愛(ài)的牽掛（黃虹婷）_初中記敘文

　　相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的牽掛（黃虹婷）_初中記敘文，歡迎大家分享。

　　成長(cháng)，是一本書(shū)，斑斕的畫(huà)面隨處可見(jiàn)；成長(cháng)，是一朵花，從骨朵到花束處處洋溢著(zhù)愛(ài)的芬芳；成長(cháng)，是一支筆，從開(kāi)始到結尾多少娟秀的字跡。成長(cháng)中，我永不能忘的是那一份份愛(ài)的牽掛。

　　——題記

　　愛(ài)的嘮叨

　　清晨，剛從床上起來(lái)，洗漱完畢，剛要去上學(xué)，便聽(tīng)見(jiàn)背后響起了外婆的聲音�！版面�，今天很冷，記得多穿點(diǎn)衣服�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬溃骸爸�道了�！蓖馄旁诓粎捚錈┑卣f(shuō)：“天氣冷，多穿一點(diǎn)。這樣才不會(huì )感冒。明天就要考試了，感冒了怎么辦……”聽(tīng)著(zhù)這樣話(huà)，我突然想哭，我拿起衣服，沖出了房門(mén)。外婆是那么怕冷，但今天她卻穿了一點(diǎn)衣服就起來(lái)了，外婆，保重身體啊。

　　愛(ài)的叮囑

　　老師把我叫去了辦公室，對我說(shuō)：“這次目標是多少？”“前五名�！薄澳悄阌行判膯�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋�把心靜下來(lái)，不要再像以前那樣瘋瘋顛顛了，只有這樣，你才能考好。少和那樣的人玩，自己學(xué)自己的。你是班上實(shí)力最好的幾個(gè)女生之一，只要努力，前五沒(méi)問(wèn)題。加油，知道嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后我走出了辦公室。

　　愛(ài)的幫助

　　同桌是一個(gè)可愛(ài)的女生，十分秀氣。一天早晨，天空布滿(mǎn)了烏云，大雨不久便傾盆而下，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，我在哆嗦。她問(wèn)我怎么了，我回答冷。她離開(kāi)了我，我依舊在哆嗦。不知何時(shí)，一件外衣已披在我肩上，是她的。我對她說(shuō)謝謝，她笑了笑，便讀起書(shū)�？粗�(zhù)她讀書(shū)的樣子，我才感到友情。

　　后記：

　　成長(cháng)讓我們激動(dòng)，甜蜜，高興或者流淚……然而對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)中那份愛(ài)的感動(dòng)是，恒久不變的真情。一份嘮叨，一分叮囑，一份幫助……是愛(ài)的牽掛，牽掛中的牽掛。

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