牽掛的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的牽掛的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽掛的作文 篇1

　　春天，是那美麗動(dòng)人，嫵媚似錦花的牽掛;夏天，是那驕陽(yáng)烈日釋放暖的牽掛;秋天，是那含苞待放流露涼的牽掛;冬天，是那大雪紛飛蘊含冷的牽掛。

　　一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;一棵草的逝去是另一顆草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚藍。這其中夾雜著(zhù)：一朵花的凋謝是另一朵花的悲傷;一棵草的逝去是另一顆草的思戀;一朵云的散去是另一片天空的牽掛

　　廣闊無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思戀的情感。天長(cháng)地久，�？菔癄�，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻擋對“遠方”的思戀與牽掛。

　　牽掛比思戀更加深奧，牽掛一個(gè)人，自己便不會(huì )覺(jué)得孤單、寂寞被人牽掛，更是一種幸福。牽掛中，包含祝福，蘊含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無(wú)以倫比的快樂(lè )。

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。蘇軾的《水調歌頭》，滿(mǎn)載著(zhù)他對故鄉親人的牽掛。他寄托著(zhù)美好的祝愿伴著(zhù)月色傳到他鄉�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。李白的《靜夜思》寫(xiě)出了秋月是分外光明，然而它又是清涼的。對于孤身遠客的自己，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，疑望著(zhù)月亮，也是最容易使人產(chǎn)生遐想，想到故鄉的一切，想到家里的.親人。這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛洋溢著(zhù)世人的七情六欲。

　　夕陽(yáng)落山時(shí)，卻把他當作一次“訣別”。它從不奢求我們對它的思戀，只是靜靜地為我們獻出一切，比及它所有的牽掛，或許，人們會(huì )想到，一屢太陽(yáng)的落下，會(huì )有另一輪太陽(yáng)的升起。會(huì )有多少人牽掛著(zhù)太陽(yáng)何時(shí)上升，何時(shí)照耀大地，喚醒萬(wàn)物�！耙蝗罩�計在于晨”，它賦予我們機會(huì )，賦予我們朝氣。

　　在蔚藍的天空上有潔白的云朵陪伴，在下雨天時(shí)，烏云遮蓋了天空，使世間萬(wàn)物變得沉悶，也許，烏云在牽掛著(zhù)藍天，它習慣做一朵白云在牽掛著(zhù)藍天，它習慣做一多白云，偎依在藍天旁。像父母離不開(kāi)兒女，像戀人離不開(kāi)彼此，像花草離不開(kāi)泥土。當你們在天各一方的時(shí)候，打一通電話(huà)，發(fā)一條短信，說(shuō)一句祝福，向對方訴說(shuō)你對他的牽掛。

　　牽掛，是花蕾吐露愛(ài)的芬芳，牽掛，是藍天襯托著(zhù)白云;牽掛，是陽(yáng)光滋潤著(zhù)萬(wàn)物的復蘇。為自己的心靈留上一份牽掛!

牽掛的作文 篇2

　　在人生的道路上，我們有可能為某一件事而傷心或生氣；因某一件事而快樂(lè )或欣喜，除了這些以外，還有深深地埋在我們心中的，那就是對家人的“一絲絲牽掛”。

　　在小時(shí)候，媽媽總是為了給我洗衣服，而將自己細嫩的雙手插入那冰冷的河水中。那時(shí)，我還可以去輕聲安慰一下母親，為他說(shuō)一句暖心的話(huà)。而現在的我，已經(jīng)進(jìn)入初中，我只能離開(kāi)母親，去外求學(xué)，而這時(shí)的我，卻已不知道母親在家，為我做了多少，付出了多少？每當我躺在宿舍的床上仰望天花板時(shí)，心里總會(huì )想，媽媽現在正在干什么呢？今天累不累��？等等關(guān)于母親的問(wèn)題，心里也情不自禁的為不能幫母親分憂(yōu)而感到愧疚。心中也產(chǎn)生對母親的一絲絲牽掛之情。

　　在我上小學(xué)四年級時(shí)，爸爸得了腰脫，在那一段時(shí)間，爸爸不能像當初一樣正常行走，只能拄著(zhù)拐杖，扶著(zhù)墻，一步一步艱難的前行，每一天都忍受著(zhù)疼痛的折磨�，F如今，他的病也好的差不多了，但只要干一些體力活，偶爾也會(huì )感到疼痛。而每次我坐車(chē)去往上學(xué)的路上，看到那些勞動(dòng)工人在搬一些大石頭，我便會(huì )想起我的爸爸現在是否為了支撐這個(gè)家兒也在干一些重活，他的腰是否也感覺(jué)到了疼痛。每當想到這些，我的鼻子總會(huì )一陣酸，心中也會(huì )浮現一個(gè)念頭，現在一定要好好學(xué)習，讓父母過(guò)上不受勞累的幸福生活，也會(huì )產(chǎn)生一絲絲對父親的牽掛之情。

　　我的姐姐對我十分好，當她去外求學(xué)，媽媽給她的`零花錢(qián)總是節儉下來(lái)，回來(lái)給我買(mǎi)一大堆學(xué)習用品和好吃的東西�，F在我的姐姐已經(jīng)在外地上班，我還是擔心我的姐姐為了省錢(qián)給我買(mǎi)東西，而自己卻吃不好用不好，當我行走在大街上，看見(jiàn)姐弟倆玩耍的情景就會(huì )想起姐姐，心中也會(huì )產(chǎn)生對姐姐的一絲絲牽掛。

　　在人生艱難的道路上，家人就如一只拐杖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴著(zhù)我們前行，而我們也少不了，對家人的那一絲絲牽掛。

牽掛的作文 篇3

　　小時(shí)候，我還不明白什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)光不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自我不斷的長(cháng)大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。

　　我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了�！蔽液孟裨趹�付差事似的`說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。

　　我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每一天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎樣樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎樣還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍�奶奶聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。之后我才明白，奶奶是想透過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話(huà)。

　　我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就能夠省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。

　　回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。

　　原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。

牽掛的作文 篇4

　　昨天晚上八點(diǎn)左右，揚州高郵市寶應交界處發(fā)生了4.9級地震。

　　我一聽(tīng)到這個(gè)消息，立即想起了婆婆，她的家高郵，會(huì )不會(huì )有事？我立即拿起電話(huà)撥過(guò)去，可打也不通，連撥了幾次，網(wǎng)絡(luò )都是無(wú)法接通，我立即又撥了舅媽的.電話(huà)，也是打不通，又撥了表哥的電話(huà)，依然無(wú)法接通。我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，婆婆她們會(huì )不會(huì )有事，我小時(shí)候是婆婆帶大的，我和婆婆有著(zhù)深厚的感情，現在我住南京，和婆婆分開(kāi)遠了，但婆婆她們依然關(guān)心我的學(xué)習我的成長(cháng)，每逢假日，我和媽媽都會(huì )去看婆婆她們，我心里祈禱她們平安無(wú)事。后來(lái)過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)通了，婆婆沒(méi)事，當時(shí)她們坐在床上看電視，只是感覺(jué)床晃動(dòng)了幾下，知道是地震了，但后來(lái)就和平時(shí)一樣，

　　大家沒(méi)事就好，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)，希望所有的人都沒(méi)事 。

牽掛的作文 篇5

　　一條河靜靜的流淌，穿過(guò)歲月的風(fēng)。天空傳來(lái)悠揚的琴聲，是誰(shuí)的芊芊素手穿越時(shí)空為你梳理心中的憂(yōu)傷？寧靜的村莊響起古老的童謠，你抬頭 遙望，家鄉就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕，家鄉安靜的`田野凝聚在你思念的筆下，你多么渴望能夠羽化而去，隨九月的風(fēng)一起高高飛揚，回到你魂牽夢(mèng)繞的家鄉。

　　你其實(shí)是脆弱的，如你筆下這些傷懷的安靜文字，它們如精靈一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂(lè )的，你可以在文字里面自由往返于夢(mèng)中的家鄉，甚至可以像孩子一樣跳躍著(zhù)奔跑，想象廣闊無(wú)邊的藍天，豐美的草原。

　　你在時(shí)間的草原上赤足奔跑，在夢(mèng)的家鄉種下一株開(kāi)花的果樹(shù)，為所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人許愿，并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過(guò)你的人們。生命如此地短暫，你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿(mǎn)，你需要給自己一個(gè)感動(dòng)的空間，使生命更加豐滿(mǎn)。你以文字書(shū)寫(xiě)自己，以一顆真誠的心目睹世界的改變，你更像是智慧的苦行者，來(lái)這個(gè)繁亂的世界潛心修煉，等待滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，掛上秋天的枝頭。

牽掛的作文 篇6

　　又到了粽子飄香的時(shí)刻，可此刻卻不同于往年了，飄來(lái)的還有濃濃的友情。

　　已經(jīng)畢業(yè)十幾年了，已經(jīng)沒(méi)有了剛畢業(yè)時(shí)的熱情了，已經(jīng)被生活磨礪的沒(méi)有了浪漫的，整天忙于工作，忙于家庭，忙于親情，忙于兒子的學(xué)習，沒(méi)有太多的時(shí)間用于打理友情了。即使過(guò)星期，處在農村的我也懶于出門(mén)，好像真的'隱居山林一樣，過(guò)著(zhù)一種與外界隔絕的生活。因為姓侯，同學(xué)戲稱(chēng)我在山中當了大王，忘了昔日的朋友了。近些天老同學(xué)們心血來(lái)潮般的利用網(wǎng)絡(luò )建了一個(gè)群，方便相互之間聯(lián)系，節省很多資源，方便快捷。時(shí)不時(shí)也登陸上去欣賞一下他們的高談，調節一下生活情調。

　　端午節到了，本也想發(fā)個(gè)祝福，表下心意�？烧l(shuí)知還是晚了一步，沒(méi)做時(shí)就收到了同學(xué)的祝福短信，并希望上群里逛逛。登上去后，真是人才濟濟呀！你一言我一語(yǔ)的熱鬧紛繁。最有代表性的是一個(gè)美圖：拿著(zhù)一個(gè)大喇叭在大聲的呼喊：大家都出來(lái)過(guò)節了。還有各色的美味粽子跳舞似的換個(gè)不停，讓人饞涎欲滴。甚至有人提議：應該給中國很多的偉人設置紀念日，紀念的同時(shí)，也好多個(gè)聯(lián)絡(luò )的機會(huì )�？粗�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，久違的友情溢滿(mǎn)心頭，灑遍全身，一種幸福彌漫開(kāi)來(lái)，把我帶回了學(xué)生時(shí)代，一張張青春的笑臉重新浮現眼前，一件件美好的往事被放大，刻在心間。

　　粽子飄香的端午，飄來(lái)的更多的是被牽掛的幸福，濃濃的，深深的友情，既遙遠又熟悉的友情包圍著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。但愿這種牽掛始終存在你我身邊，溫暖心間。

牽掛的作文 篇7

　　牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，溫暖、綿長(cháng)、愛(ài)意濃濃。那個(gè)秋日的下午，我在母親的眼睛里讀懂了這些。

　　——題記

　　又是一個(gè)周日的下午，陽(yáng)光很好，懶洋洋地鋪進(jìn)我的臥室。媽媽在客廳里喊我：“遠睿，快點(diǎn)!”

　　我慢騰騰地收拾著(zhù)背包，全然不顧媽媽的催促。離別的時(shí)刻漸近，心中的郁悶發(fā)酵般彌散開(kāi)來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于如愿以?xún)數剡M(jìn)入了心儀的學(xué)校，但不等那份喜悅散去，隨之而來(lái)的離愁讓我悶悶不樂(lè )。

　　因為學(xué)校離家遠，所以只能住宿。對于從來(lái)沒(méi)有離過(guò)家的我來(lái)說(shuō)，這是莫大的挑戰。在校的時(shí)間是那么地漫長(cháng)，沒(méi)有可口的飯菜，沒(méi)有暖暖的叮嚀。而每個(gè)周日下午，就成了這煉獄周期的伊始，我不情愿坐上離家的汽車(chē)。

　　可是，又有什么辦法呢?

　　“在學(xué)校里聽(tīng)老師話(huà)……好好吃飯……”在媽媽的叮囑中，我坐上了車(chē)。我看見(jiàn)，她的目光是那么溫暖，一如這秋日的陽(yáng)光。

　　“再見(jiàn)，媽媽!”

　　每次的告別總是只有匆匆的三言?xún)烧Z(yǔ)，是因為每一次我的眼圈都會(huì )不禁紅起來(lái)，我怕再多說(shuō)兩句，眼淚就會(huì )不爭氣地流下來(lái)。

　　車(chē)子開(kāi)始緩緩駛去，我覺(jué)得自己就像一只風(fēng)箏飄向了未可知的高空，孤苦伶仃。

　　偶一側頭，猛然從后視鏡中發(fā)現了媽媽的身影，她還站在小院門(mén)口的石榴樹(shù)下。她的目光一直追隨著(zhù)這輛車(chē)子，漸行漸遠。那綠的葉子，那紅的石榴，那斑駁的`樹(shù)影，都恰到好處地映襯著(zhù)她目光中的牽掛。

　　我趕緊打開(kāi)窗戶(hù)，回頭望去，我的視線(xiàn)與媽媽凝望的目光交織。我揮了揮手，媽媽也快步向前并對我揮手微笑。

　　就在這個(gè)瞬間，她的目光奇跡般地在我心中清晰起來(lái)：溫暖，明亮，不舍……

　　媽媽?zhuān)�此時(shí)我才懂得，您的牽掛就是一條堅韌綿長(cháng)的線(xiàn)，讓我們心相連。有了您的牽掛，成長(cháng)路上的我就不會(huì )漂泊孤單。

　　您在開(kāi)學(xué)前一晚對我說(shuō)的話(huà)又響起在心里：“總是要啟程，總會(huì )有離別，總得學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大……”

　　媽媽?zhuān)�我長(cháng)大了——你看，這次，我沒(méi)有哭。

　　因為我知道，您牽掛的目光陪伴在我成長(cháng)的每一個(gè)時(shí)刻……

牽掛的作文 篇8

　　媽媽?zhuān)�我想要對您說(shuō)的話(huà)可太多啦。

　　首先，我要送您一首自己寫(xiě)的小詩(shī)——《燈》作為禮物。您聽(tīng)：“夜晚閃爍著(zhù)的霓虹燈，照亮所有人的前程。媽媽的皺紋像日光燈，照射出她辛勞的一生。媽媽的手繭似白熾燈，指引我做個(gè)有用的人。媽媽眼里血絲如紅燈，提醒著(zhù)我勤奮才是真�！�

　　媽媽?zhuān)�您給了我生命，撫養我長(cháng)大，您還讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人……您對我的付出永遠比您得到的要多得多。

　　在童年的記憶里，我每次都是在您唱的催眠曲中進(jìn)人甜美的夢(mèng)鄉。我上了幼兒園，當拿回“好孩子”的獎狀時(shí)，您都鼓勵我：不要驕傲，要繼續努力。當學(xué)校老師說(shuō)要捐款時(shí)，您都教育我幫助別人也是種快樂(lè )，要懂得關(guān)愛(ài)他人。

　　在您細心的呵護下，女兒已經(jīng)長(cháng)大，懂得照顧自己，體諒他人了。媽媽?zhuān)�您不要有太多�?牽掛。我不想看到您疲憊的身影，我會(huì )幫您捶捶背，揉揉肩；我也不想讓歲月在您的臉上太快留下痕跡，我已經(jīng)會(huì )做家務(wù)，能讓您更多休息一些了；我也不會(huì )讓您不停地再三叮呼，因為我早已懂得您的心：勤奮好學(xué)，長(cháng)大成才！我會(huì )用我自己的行動(dòng)來(lái)告訴您，女兒已經(jīng)長(cháng)大。

　　媽媽?zhuān)�感謝您，希望您快樂(lè )永遠，健康永駐！您給予了我所有，您是我心中永遠的牽掛，我也會(huì )是您心中永遠的驕傲！

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