你是我牽掛的人作文推薦
牽掛是思念里最深刻的一種，走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛。老媽?zhuān)銦o(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我，關(guān)心我的學(xué)習，擔心我的身體，可是你是否知道，我亦牽掛著(zhù)你。下面是小編為大家準備的你是我牽掛的人作文，希望大家喜歡。
你是我牽掛的人作文（1）
思念像一根風(fēng)箏，您是牽著(zhù)風(fēng)箏的人，而我是那根漸飛漸遠你的風(fēng)箏，無(wú)論距離多遠，彼此的牽掛始終在心頭醞釀。
小時(shí)候，父母總是很忙，我的童年幾乎是和您一起度過(guò)的�，F在，我掙脫了您的懷抱，越走越遠，但您對我的牽掛卻日益漸增。時(shí)不時(shí)會(huì )托人捎些東西給我，一點(diǎn)自己種的白菜，自家樹(shù)上結的橘子，自己養的雞的雞蛋。一絲一毫滿(mǎn)載著(zhù)您的濃濃牽掛。望著(zhù)您那一天比一天多的白發(fā)，酸楚不禁涌上心頭。
兒時(shí)，暖暖春風(fēng)拂過(guò)，柳與水低語(yǔ)，您就牽著(zhù)我穿梭在花田中，擁抱大自然的無(wú)限絢麗；朗朗夏夜，您便領(lǐng)著(zhù)我在月下逗著(zhù)蟋蟀玩，寧靜小院溢滿(mǎn)你們的笑聲；醉人金秋，稻田里總有您忙碌的身影，沉甸甸的麥子和你合不攏嘴的笑都烙印在我的腦海中；清冷寒冬，您摟著(zhù)我靜靜靠在火堆旁的畫(huà)面，似畫(huà)中小人，恬靜且動(dòng)人。斑斑駁駁的記憶隨著(zhù)您給我寄來(lái)的東西拼湊在一起，匯成濃濃的牽掛，相映著(zhù)分離兩地的你我。
我在慢慢成長(cháng)，您的皺紋，白發(fā)也在增長(cháng)。最初的記憶里，您的身影還是很高大，走起路來(lái)依舊健朗，而上次見(jiàn)到您時(shí)，我怔住了，您像一顆垂垂老矣的枯樹(shù)，彎著(zhù)的腰直不起來(lái)了，額角的皺紋也扶不平了，幾許蒼蒼白發(fā)像稻田里的麥茬，依舊生長(cháng)，只是沒(méi)了原先的活力。望著(zhù)現在老態(tài)龍鐘的您，我怕，我真的怕，怕您會(huì )離開(kāi)，怕您會(huì )撇下我一個(gè)人。我也怨，怨我不能多陪你一點(diǎn)，不能多體諒您一點(diǎn)，不能讓你少操勞一點(diǎn)�；蛟S，現在滿(mǎn)腔深情，滿(mǎn)腔思念，滿(mǎn)腔牽掛都已太晚，我希望您可要原諒我不能去看看您，因為我知道無(wú)論天涯海角，牽掛這根線(xiàn)總連著(zhù)我們倆，若您能等，我希望您能再等等，等到我能正真向您用行動(dòng)表達我的牽掛。
您生病時(shí)，有按時(shí)吃藥嗎？您干完農活回家時(shí)，有按時(shí)吃飯嗎？您在下雨天是，還依舊冒雨出去干活嗎？我的爺爺---我最牽掛的人，您一切都好嗎？
你是我牽掛的人作文（2）
那年，那月，那日，你的背影漸行漸遠。今年，今月，今日，你仍是我最牽掛的人。
——題記
“咣當”一聲落地的脆響，左肘不小心將它碰倒在地。那是一塊心形的石頭，艷紅的顏色在陽(yáng)光下耀眼奪目，似打翻了前世柜，塵封已久的記憶卷著(zhù)塵埃從腦海的深處涌出。
那是一個(gè)盛夏，有香草味的冰淇淋，又聒噪的蟬，有滿(mǎn)墻碧綠的爬山虎，還有你。那天晴空萬(wàn)里，你嘴角勾起一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，甜甜的說(shuō)道：“你好，我是你的新鄰居，我們交個(gè)朋友吧�！标�(yáng)光灑在你的臉龐，泛著(zhù)些許紅暈，你長(cháng)長(cháng)的睫毛，彎彎的嘴角，無(wú)預警的對我笑著(zhù)。我愣了愣，轉而綻開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容：“好��！”
這是我們的第一次對話(huà)，帶著(zhù)孩童的天真與稚氣。從那以后，我們成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友。
你的臥室滿(mǎn)是粉白色，一層輕飄飄的白紗床簾垂下來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)少女心，似童話(huà)中公主的房間，朦朧夢(mèng)幻而美好。你有著(zhù)數不勝數各式各樣的洋娃娃，那時(shí)的我隔三差五來(lái)你家與你玩著(zhù)過(guò)家家，與你躺在床上講故事，與你嬉戲玩鬧到忘了時(shí)間。這些小事正如銀河中的繁星，一顆顆珍藏在心里。
盡管你擁有著(zhù)小公主擁有的一切，但毫不嬌滴滴的也有男孩子般的淘氣與頑皮。我常常與你在壩子上瘋野，和小區的男孩打成一團�；�，自行車(chē)等樣樣拿手，活脫脫似個(gè)假小子。累了，倦了，就慵懶的坐在臺階上，看著(zhù)天上的云卷云舒。微風(fēng)拂過(guò)帶著(zhù)發(fā)梢。你凌亂的碎發(fā)，輕閉的雙眼，恬靜的微笑，都毫無(wú)征兆的闖入我的心里，激起泛泛漣漪，好想永遠停格在這一刻。
可幾個(gè)月的有一天，你急匆匆的敲開(kāi)我的家門(mén)，額頭滲出一層密密的汗，大口喘著(zhù)粗氣，不等我反應過(guò)來(lái)，便把一枚心形的石頭埋進(jìn)我的手心：“我要搬家了，去一個(gè)不知名的.地方。這是我親手打磨的一塊石頭，送給你，愿它替我陪著(zhù)你，我走了，再見(jiàn)！”話(huà)罷，你眼中漸漸盈滿(mǎn)了淚水，紅了鼻子，帶著(zhù)淚珠翕動(dòng)的長(cháng)睫毛顯得楚楚可憐令人疼惜。
這是我們最后一次對話(huà)，那天我看著(zhù)她的背影愈來(lái)愈遠，直至在樓梯的拐角消失不見(jiàn)。我想邁步去追，卻不知怎么挪不開(kāi)腿，腦中一片空白，只是緊緊的握著(zhù)那塊石頭立在門(mén)口好久好久。
從那以后，每每上街，都會(huì )用視線(xiàn)掃過(guò)一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)的行人，尋找那熟悉的面孔。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在今后的日子里再也未曾見(jiàn)過(guò)，只在夢(mèng)中偶爾相會(huì )，夢(mèng)醒，又是一片虛幻。那句再見(jiàn)，卻發(fā)現似乎再也見(jiàn)不到。如今想必你已出落成亭亭玉立的少女。如遇見(jiàn)，我還能一眼辨出你的模樣，喊出你的名字嗎？
思緒收回，手中的石頭已被捂得溫熱。窗外的陽(yáng)光依舊明媚，我最牽掛的人��！你是否也在思念著(zhù)我呢？
你是我牽掛的人作文（3）
成長(cháng)是一條盲路，只能一步一步探索，我在前進(jìn)路不斷回頭望，讓你緊跟我的腳步，因為，很多人都是這路上的過(guò)客，而你不是，你是我最牽掛的人。
剛上幼兒園的你總愛(ài)奶聲奶氣地叫著(zhù)“姐姐”，步履蹣跚地走向我，兩只胖乎乎的小手費力地拽著(zhù)我的衣角，以此來(lái)吸引我的注意。那一次，你興奮地小跑過(guò)來(lái)，向我展示你的成就，我一看是我被摧殘的繪畫(huà)本，之前積攢的怒氣立馬爆發(fā)。我粗魯地把你往門(mén)外一推，重重地關(guān)上門(mén)，任憑你在門(mén)外哭喊，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外恢復了寂靜，可我的心卻越跳越大聲，我慌了，立刻打開(kāi)門(mén)，卻不見(jiàn)你的蹤影，我在心中責備自己為什么要對你那么狠，我打了電話(huà)給父母。幾小時(shí)后，父母領(lǐng)著(zhù)你回家，一開(kāi)門(mén)就嚴厲地批評我，說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)責任與擔當。你忽然跳出來(lái)，把爸媽往廚房推，尖叫道：“不許吵姐姐！”你又跑到我跟前，踩在椅子上，用手抹去我臉上的眼淚，安慰我說(shuō)：“姐姐不哭，不哭”我止住了淚，你卻開(kāi)始放聲大哭：“姐姐不能不要我，很害怕�！笔堑�，很害怕。
那種害怕，是一種心連著(zhù)心的牽掛，讓我感受到我肩上對你的責任的重量。
你的成長(cháng)，我的牽掛
歲月帶走了你稚嫩的童顏，你的眼眸中不再是懵懂的光線(xiàn)，而是少年獨有的英氣，可是成長(cháng)，注定不會(huì )一帆風(fēng)順。那天，你趴在桌頭，對我說(shuō)你好累。我看著(zhù)你，活像一只被打敗的小怪獸，我那陽(yáng)光自信的弟弟呢？我走向你，重重地拍拍你的肩，“堅持下去，姐相信你能做到！”你抬頭望向我，盡管你的身形已經(jīng)超過(guò)我，可四目相對的瞬間，又仿佛回到了小時(shí)候，那么明媚，那么溫暖。你重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到你嘴角又揚起堅定的笑，心中好像有一股極淺極柔的暖流，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤。
那種暖流，是一種對于未來(lái)的牽掛，是姐弟之間不必多言的默契。
十幾年來(lái)，你我的成長(cháng)就像兩根麻繩，不斷地交織，相互促進(jìn)，相互支持，我們之間的聯(lián)系永遠不會(huì )斷，永遠相連牽掛。
你是我牽掛的人作文（4）
我最牽掛的人，她還在遠方，她望著(zhù)街道，她呢喃戰爭，她手中是一針一線(xiàn)。她將我帶大，歲月沒(méi)有厚待我深深牽掛的人，她的眉間已有深深的紋路，飽含風(fēng)霜的手上帶著(zhù)一個(gè)時(shí)代的轉變。
小標題：青藤古樹(shù)
院子中央有一棵樹(shù)，樹(shù)枝遮住天空，為烈日投下一片陰涼。院子的墻上是綠油油的藤條，它們緊緊附著(zhù)墻壁，從未松開(kāi)。記得她常愛(ài)搬一把木色的躺椅對著(zhù)街道，那椅子便被放置在樹(shù)下。你在看什么？她仿佛是看見(jiàn)我的疑惑，她說(shuō)，她在等一個(gè)家。我不等明白就搖搖頭就笑著(zhù)跑遠了，而等我玩得臟兮兮的時(shí)候，她就放下手中的活兒從躺椅上站起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我就該回家了。炊煙裊裊的村莊中，我拉住她的衣角，她慈祥地笑著(zhù)問(wèn)我怎么了。我看向院子里孤零零的躺椅問(wèn)，椅子在院子里會(huì )不會(huì )孤單呢？她說(shuō)有一墻的藤蔓和年歲悠久的古樹(shù)陪伴它。我似懂非懂地點(diǎn)頭。長(cháng)大以后我才明白，她的愛(ài)人在郁郁蔥蔥的古樹(shù)下與她告別，奔赴硝煙四起的戰場(chǎng)，再不見(jiàn)蹤影。
小標題：燈影斑駁
我坐在床邊念著(zhù)：“床前明月光，疑是地上霜”，她對著(zhù)昏暗的燈影穿針引線(xiàn)，在她吃力地縫上一針又一針時(shí)，一件新衣裳悄然現出形狀。我驚嘆著(zhù)她的手巧，這些衣裳又有哪件不是她親手裁制呢？燈影搖搖晃晃，時(shí)針滴滴嗒嗒不停運轉，時(shí)代終究轉換，早已沒(méi)有人為自己親手制作衣服。她停下手中穿針的工作，沉默許久。我撲過(guò)去緊緊抱著(zhù)她，她拍了拍我的后背，看著(zhù)我身上色彩鮮艷的衣服笑了笑。她把針和線(xiàn)整整齊齊放在盒中。我知道，她不會(huì )再做衣裳了。
小標題：聽(tīng)聞烽火
我常聽(tīng)她說(shuō)過(guò)去的故事，穿著(zhù)新上市的衣服依偎在她身邊，但手中不像往常捧著(zhù)手機。我拉著(zhù)她的手聽(tīng)她說(shuō)起那個(gè)時(shí)代的沸騰。有個(gè)什么荒地全是白骨，是那滿(mǎn)肚油水的地主頭兒燒殺搶掠干的。聽(tīng)她說(shuō)她在敵軍侵略時(shí)怎樣躲藏，聽(tīng)她說(shuō)那個(gè)年代的悲哀。我透過(guò)她一字一句看見(jiàn)了那血染藍天的戰場(chǎng)，殺聲震天，馬蹄嘶鳴，百姓流離失所。她說(shuō)，我們生于這個(gè)時(shí)候正是現世安穩，歲月靜好。說(shuō)著(zhù)她嘆一口氣，人之最不幸便是生于盛世之末亂世之初。戰爭，帶走了一個(gè)又一個(gè)家，留下的人與她一樣思念著(zhù)過(guò)去嗎？
我牽掛的人，她還在遠方。青藤已枯，古樹(shù)不再，院里的躺椅布滿(mǎn)灰塵。再拉下繩線(xiàn)時(shí)燈不亮了。據說(shuō)院子要被翻新了，村莊里還有多少人？我的奶奶，她還能否有一個(gè)她愛(ài)的院子，有青藤古樹(shù)，有兒女繞膝，有她的思念之人嗎？我牽掛的人，好久不見(jiàn)，您還好嗎？
你是我牽掛的人作文（5）
親愛(ài)的老媽?zhuān)磺卸己脝�？老媽�(zhuān)绬�？我們分離快有四整年了。
曾經(jīng)，我一直在想：您為什么離開(kāi)我？為什么不留在我身邊照顧我、陪伴著(zhù)我呢？我天天在想，老媽什么時(shí)候再回來(lái)��！我時(shí)不時(shí)茶不思飯不想，有時(shí)我遐想：是不是我用功讀書(shū)，老媽就會(huì )回來(lái)呀？每當作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，就會(huì )趴在窗臺前呆呆地望著(zhù)。有一天看見(jiàn)有一個(gè)酷似老媽的身影從我家門(mén)口走過(guò)，我想是不是老媽回來(lái)啦？我飛奔而出，仔細一看，不是的！那時(shí)那刻，我多么地失落��！我天天坐在窗前，盼望著(zhù)有一天您突然出現在我的面前。
后來(lái)，奶奶不忍心看著(zhù)我每天坐在窗前，不忍心望著(zhù)我那渴望的眼神，就把真相全告訴了我。我屏著(zhù)呼吸聽(tīng)完了真相，大吃一驚。剎那間，我全都想起來(lái)了，那一天，老爸、老媽一起去送我上學(xué)，原來(lái)是去辦離婚！一切都真相大白了！老爸知道瞞不住我了，就把我接走了。
我就這樣來(lái)到了俞村這邊讀書(shū)，在這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著(zhù)我最親愛(ài)的您—老媽。我每次想的不得了，就跟老爸說(shuō)：“老爸，我想去爺爺奶奶家�！逼鋵�(shí)我心里就是想去看的老媽。每一次去都倍加珍惜跟您相處的分分秒秒，都會(huì )把它當做最美好的回憶，留在腦海的最深處。每次離別，都萬(wàn)般的不舍，真希望時(shí)光能倒流，把時(shí)間永遠停留在那一刻！
老媽?zhuān)曳浅Ｏ肽�，您一定要�?lái)看我噢，有時(shí)我心里卻不這么想，最好別來(lái)看我，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，每次離別，看到那熟悉的背影漸漸離去，我一次次黯然憂(yōu)傷，淚水不止。
你是我牽掛的人作文（6）
假如說(shuō)現在有個(gè)人讓我最牽掛，那應該就是我的奶奶了。她是我最牽掛，也是最想念的人。
奶奶今年都60多歲了，長(cháng)得和大多數奶奶一樣，蒼老慈祥，臉上有很多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，刻畫(huà)著(zhù)歲月留下的滄桑。小時(shí)候，我被父母丟在老家，跟奶奶住在一起，是奶奶一手帶大的。那時(shí)，我只要哪里有點(diǎn)不舒服，奶奶就緊張得不知道怎么來(lái)形容。有時(shí)候，連我都覺(jué)得奶奶是小題大做了。
有一次，我因為貪玩，趁奶奶在睡午覺(jué)，偷偷溜了出去。到了下午4點(diǎn)半左右，我玩得滿(mǎn)頭大汗，這才想起奶奶會(huì )擔心我，趕快跑回家去�；氐郊�，嚇了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長(cháng)著(zhù)臉。表姐嘴快，第一個(gè)發(fā)話(huà)，說(shuō)：“哎喲，我親愛(ài)的表妹��！你知不知道我們都很擔心你��？”奶奶老淚縱橫地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著(zhù)我，說(shuō)：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了��？”原來(lái)，奶奶就在我走了之后起來(lái)上了趟洗手間，這才發(fā)現我溜走了。她趕緊打電話(huà)叫了姑姑一家人，到處找我。我向奶奶道了歉，并說(shuō)明以后再也不會(huì )這樣了。
還有一次，奶奶出去買(mǎi)菜了，我一不小心把一尊佛像給打破了，那可是奶奶最珍貴的東西啊，我趕快把碎片掃到一起，還拿一張廢紙包起來(lái)，藏進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，看到我還在睡，就讓我起床去了幼兒園。下午，我回到家的時(shí)候，奶奶不僅不問(wèn)我佛像的事，還給我講了一個(gè)“木偶和主人”的故事。最后拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“我可不想我漂亮的小孫女，長(cháng)一個(gè)丑丑的、長(cháng)長(cháng)的鼻子��！”我明白了，奶奶早就知道了真相，只是想告訴我，不能向木偶一樣撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我知道錯了，趕緊向奶奶道了歉。奶奶開(kāi)心得笑了，摟著(zhù)我說(shuō)：“乖孫女，做錯了事沒(méi)什么，改了就好！”
現在，我并不在奶奶的身邊，我只能這樣牽掛著(zhù)她。奶奶，希望你健健康康的，每天都開(kāi)心，等到放假，我一定會(huì )回去看你的！
你是我牽掛的人作文（7）
牽掛好像一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，緩緩的飛向天際，悠悠地飄向心中的那個(gè)地方。那個(gè)地方是我無(wú)法忘懷的，我童年的記憶永遠都定格在那里，永遠，永遠……
外婆家在鄉下。外婆用籬笆圈起了一個(gè)溫馨的小院子。我出生了以后，曾在那里度過(guò)了幾年的童年生活。小院子的前面是一大片的菜田，秋天的時(shí)候，菜田就變得金燦燦的，到處都是飽滿(mǎn)的小麥，它們被豐收的麥穗壓低了頭，好像是犯錯的小孩子�；h笆的周?chē)p繞著(zhù)一條又一條的綠藤，藤上面還結了好多的小豆子，看上去小巧玲瓏的。院子里還種了一棵大柿子樹(shù)，柿子樹(shù)并不高。小時(shí)候，我總是喜歡搬把板凳，然后輕而易舉地就爬上了樹(shù)，那個(gè)時(shí)候，外婆總是會(huì )慈祥地看著(zhù)我，我就會(huì )坐在樹(shù)杈上咯咯地笑，傻傻地笑。
在我的心目中，夏天和外婆一起去小河里撈蝦，真是再合適不過(guò)了。那個(gè)時(shí)候，我才五六歲，還系著(zhù)圍嘴兒趔趔趄趄到處跑，一見(jiàn)到糖果就流口水，見(jiàn)到小花貓就上去揪尾巴。外婆拉著(zhù)我，拎了一個(gè)裝蝦的籃子，然后就來(lái)到了小河邊。那個(gè)時(shí)候，河水還不是很深，外婆卷了卷褲子，就下水了。只見(jiàn)外婆嫻熟地撈起蝦，時(shí)間慢慢地過(guò)去，只見(jiàn)籃子里的小蝦越來(lái)越多。我顯得很吃驚，先是發(fā)怔，然后便嚷著(zhù)要下水撈蝦，外婆慈愛(ài)地看看我，抱起我，小心地把我放進(jìn)河里；我下水后，便靜立不動(dòng)，等著(zhù)小蝦自投羅網(wǎng)，誰(shuí)知小蝦不停地在河水里撓著(zhù)我的腳板，癢得我咯咯地笑，在小河里不停地濺起浪花。上岸后，我一個(gè)小蝦也沒(méi)有撈到，還沾了一身的泥土，可我還是很自豪。
童年的時(shí)光轉瞬即逝，我來(lái)到了南京——這個(gè)我生活了7年的地方，離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小院子�？墒�，在我的夢(mèng)中卻常常重現童年的場(chǎng)景。牽掛，像只風(fēng)箏還在我心中劃過(guò)，緩緩地在心中飛翔。
你是我牽掛的人作文（8）
無(wú)線(xiàn)電的兩端有兩個(gè)人——我牽掛的人與牽掛我的人，除了嘴角的蠕動(dòng)，就是滿(mǎn)面的淚水，濃濃的親情串成了無(wú)言的對話(huà)。
——題記
在我心中，“爺爺”是個(gè)浸滿(mǎn)慈愛(ài)的字眼，它能使所有冰川融化，它能使一切隔閡不復存在，我的爺爺是個(gè)慈祥的老人，過(guò)去我和爺爺住在一起，只要遇到寒冷的天，大門(mén)外總會(huì )站著(zhù)個(gè)老頭，一見(jiàn)巷口我的出現，他的眼角就會(huì )向上揚，煥發(fā)出活力。他用兩只粗糙卻無(wú)比溫暖的手捂著(zhù)我的耳朵，然后喃喃自語(yǔ)：“哎喲，可真把我的妞妞（乳名）給凍壞了�！蹦菚r(shí)的我總瞪著(zhù)雙大眼睛，眨巴眨巴望著(zhù)眼前這個(gè)凍得滿(mǎn)臉通紅的“老頭”。
小時(shí)候的我很優(yōu)秀，幾乎每天都能帶個(gè)小紅花回來(lái)，為此，爺爺專(zhuān)門(mén)為我訂了個(gè)本子，嚷著(zhù)老爸在上面寫(xiě)了“紅花本”三個(gè)字。每當我蹦蹦跳跳從學(xué)�；貋�(lái)，爺爺就小心翼翼地摘下貼在我臉上的小紅花，然后，一路盯著(zhù)紅花回到臥室里，認認真真地貼在本子上，明明知道總數多了一個(gè)，卻要從頭到尾數來(lái)數去，邊數邊說(shuō)：“我孫女咱這么有本事呢！”數夠了，還要用幾本大字典把本子壓在下面，生怕小紅花沒(méi)粘牢固掉下來(lái)。
20XX年11月，爺爺患了癌癥。我得知后，只感到天旋地轉，猶如晴天霹靂！老爸和姑姑果斷決定到北京進(jìn)行手術(shù)，為了不讓爺爺有心里負擔，他們沒(méi)有告訴爺爺實(shí)情，只是含糊其辭說(shuō)到北京檢查檢查。不知情的爺爺去北京之前逢人便說(shuō)去首都轉轉，爺爺越是高興，我心里越不是滋味，背著(zhù)爺爺一直流淚。臨走前，爺爺千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“一定讓我妞妞吃好穿暖，但可得記住要好好學(xué)習啊�！�
11月3日，是爺爺做手術(shù)的日子，2號晚上老爸打電話(huà)讓我給爺爺打個(gè)電話(huà)鼓勵鼓勵爺爺，我很矛盾，既想和爺爺說(shuō)幾句，又怕我控制不住自己影響爺爺的情緒，那晚我徹夜無(wú)眠。3號早上，我遲疑地拿起手機，慢慢撥通了電話(huà)，“嘟嘟……是妞妞嗎？”一聽(tīng)到爺爺的聲音，我終于控制不住了，失聲痛哭起來(lái)，眼淚唰唰地往下流，隱約聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里“喂，妞妞，不要哭，爺爺做了手術(shù)就好了，過(guò)幾天就回去了，妞妞，妞妞，你別哭呀——”
我放下手機，雙手捂著(zhù)臉，任淚水肆意流淌�！班洁健巴ㄔ�(huà)結束了，我沒(méi)有想到會(huì )是這樣一組無(wú)言的對話(huà)�？墒俏蚁嘈�，爺爺一定能讀懂我的話(huà)，讀懂我的心，爺爺一定會(huì )好起來(lái)的。我流著(zhù)甜甜的淚笑了……
你是我牽掛的人作文（9）
人常說(shuō)：每逢佳節倍思親。又是一年新春到來(lái)，這些天，看到老媽忙里忙外準備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠在青海貧窮山區讀中學(xué)的姐姐寄錢(qián)和衣物了，她是我父母領(lǐng)養的孩子，從她7歲起就和我家結下了不解之緣，也成了我們時(shí)常牽掛人。
姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(cháng)在青海，家里非常貧窮。八年前，在老爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。聽(tīng)老爸說(shuō)，當時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，可是眼睛里充滿(mǎn)了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿(mǎn)渴望的眼神，觸動(dòng)了老爸的心，老爸毅然領(lǐng)養了這個(gè)孩子。
在我記事后，就知道在青海我還有個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的姐姐。當我過(guò)生日的時(shí)，我會(huì )想到姐姐有這樣美麗的生日蠟燭嗎？當我在冬暖夏涼的教室里學(xué)習時(shí)，我會(huì )想到姐姐有這樣好的環(huán)境嗎？當我品嘗著(zhù)肯德基的美味時(shí)，我會(huì )想到姐姐正在吃著(zhù)怎樣的晚餐……
今年暑假，我有機會(huì )跟著(zhù)老爸去青海，親眼目睹了那個(gè)一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準備了各種糖果和學(xué)習用品。也特意為馬克梅姐姐準備了一套。
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們來(lái)到一所希望小學(xué)，那里曾是馬克梅姐姐小學(xué)學(xué)習的地方，也是老爸單位希望工程資助的學(xué)校之一。這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學(xué)校生活。這個(gè)的學(xué)校和我的學(xué)校相比非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的平房里沒(méi)有暖氣，沒(méi)有正規的操場(chǎng)。為了歡迎我們的到來(lái)，全校師生身著(zhù)節日盛裝，準備了潔白的哈達，在那實(shí)在算不上是操場(chǎng)的地方舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。我們把事先準備好的糖果和學(xué)習用品、衣物等分發(fā)給了這里的學(xué)生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。
在這里我知道了，假如沒(méi)有希望小學(xué)，沒(méi)有像老爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會(huì )失學(xué)，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學(xué)。假如沒(méi)有知識，這一片土地將會(huì )更加貧瘠。
在把為姐姐準備的物品交給她時(shí)，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著(zhù)我的手說(shuō)：“我們一起努力，好好學(xué)習。長(cháng)大我要回報你們，回報社會(huì )”。
告別馬克梅姐姐和這所希望小學(xué)，我的心中感慨萬(wàn)千。姐姐那雙略顯粗糙的手和手的溫度一直留在我的腦海中，我感到的是一種親情的力量和無(wú)限的愛(ài)，讓我萌發(fā)出一種責任，一種牽掛，一種企盼，為了這些貧窮的孩子們，我們應該做些什么呢？
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