實(shí)用的寫(xiě)蒲公英的作文經(jīng)典【10篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫(xiě)蒲公英的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇1
蒲公英是一種生長(cháng)在很多地方的野草，它們總在匆匆忙忙中開(kāi)花結果，再任由種子隨著(zhù)風(fēng)漸行漸遠，從此埋沒(méi)在草叢中，就是這樣一種普普通通的野草，卻在這個(gè)清明節，給我留下了刻骨銘心的痛。
在老家，有很多蒲公英，田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處，都會(huì )有很多蒲公英夾雜在其中。盛開(kāi)的蒲公英十分漂亮，金黃的修長(cháng)花瓣圍在最外層，檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地擠在中間，淡黃的細碎花瓣擠在中心，鮮明的層次感，猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛，雖說(shuō)是野花，但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結果，輕盈蓬松的白絨球，風(fēng)一輕吹，便撐傘而去。
看著(zhù)滿(mǎn)地的蒲公英，姨父向我招招手，道：要不要挖一些回去？這種草藥用價(jià)值挺高的。我想閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如找些事情做。于是便欣然答應下來(lái)。我們從村口出發(fā)，繞著(zhù)村子走了一大圈。找到蒲公英，拿鏟子插入根部周?chē)哪嗤�，左右晃�?dòng)，只聽(tīng)咔噠一聲，一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過(guò)的地方，幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺(jué)中，籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，還冒起了小尖兒。
姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽(yáng)臺上，望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，有種說(shuō)不出的高興。
可是第二天傍晚我去看它們時(shí)，卻發(fā)現了一件我做夢(mèng)都想不到的，極為不可思議的事，她們竟然全結果了！這怎么可能？！我揉了揉眼睛，再次向她看去。
這是真的！離開(kāi)了土地，還結果！
這些蒲公英不惜盡自己最后的一點(diǎn)生命，只為能放飛那一個(gè)一個(gè)鮮活的生命！
那一刻，我的內心猶如受到巨大的沖擊，直入我內心的最深處，那一個(gè)個(gè)潔白的絨球，像一顆顆鉆石，在最后一抹燦金的.夕陽(yáng)的照耀下，投在我的眼睛上，那光芒，仿佛一種極大的諷刺，嘲笑著(zhù)我對生命的淡漠，我沒(méi)有勇氣直視她們，心中的慚愧像決堤的洪水，一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)我的心。
一陣風(fēng)吹來(lái)，將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠的遠方，一個(gè)一個(gè)小絨毛，帶著(zhù)生命的希望，在一個(gè)擁有瑰麗晚霞的天空中，搖搖晃晃，美不勝收，可我已無(wú)心欣賞，因為我永遠無(wú)法彌補我的錯誤了。我只能默默的祈禱，希望他們能在沒(méi)有人到達過(guò)的地方，生根發(fā)芽，當一棵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的野草，那樣，或許會(huì )更好。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇2
時(shí)間如薄霧，淡淡的回憶藏在時(shí)間那薄薄的霧里，模糊不清。我經(jīng)�；貞浤切┩�，默默的沉寂在一片哀愁中。
那時(shí)我五年級的時(shí)候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買(mǎi)了兩個(gè)土豆餅，一杯水果冰，這大概是最后一個(gè)中午了，只是，當時(shí)我們還不知道。
輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹(shù)木，圣誕節留下的彩帶仍高高掛在樹(shù)枝上。金黃的樹(shù)葉，悄然落在那兩個(gè)女孩身上。她們有些倦意的品嘗著(zhù)屬于她們的那份土豆餅。
“土豆餅真是美味。�！眲⒁缞櫿f(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是啊。不知道怎么做的�！薄班�?”劉依姍思索了片刻�！皯撌窍扔酶邏哄佌羰�，再煎的吧�！辈恢挥X(jué)中，她們已經(jīng)走到了那片種滿(mǎn)蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著(zhù)，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在后面緩緩地跟著(zhù)。我以為她不舒服，跑過(guò)去看她，誰(shuí)知他趁我不注意，幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的`蒲公英，帶到午托班。我和劉依姍準備把它們插到“愛(ài)情�！�，當我們的友情見(jiàn)證物!
那天下午，我最后一次坐365公交車(chē)回家。當我看到讓我感激的翠竹小學(xué)和充滿(mǎn)遐想的翠園中學(xué)時(shí)，我默默里想著(zhù)：那里面裝滿(mǎn)了我的祝福!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇3
在一條小河邊，長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的青草，草叢中有著(zhù)一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂(lè )的蒲公英。
一天，太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，要飛往祖國，各奔前程去了。只要不離開(kāi)土壤，你就能生存�！闭f(shuō)著(zhù)，給了蒲公英一把小傘，讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來(lái)。
它飛呀飛，抬頭往上看，藍藍的天空上，一只麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個(gè)草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹(shù)婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。
它飛到了草坪里，這里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹著(zhù)小喇叭，像在歡迎它的到來(lái)。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆里。
它飛到山坡上，小樹(shù)向它招手，好像在歡迎它的`到來(lái)；小鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱，好像在與它快樂(lè )交談。于是，蒲公英在這里安了家，和這里的動(dòng)物們交上了朋友。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪里，他們就在那兒扎根、安家。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇4
春天來(lái)了，草地上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵小雪球似的蒲公英。
它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著(zhù)，一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起，向著(zhù)太陽(yáng)，像一對哨兵守護著(zhù)身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著(zhù)它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著(zhù)，生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無(wú)數個(gè)小降落傘帶著(zhù)細小的種子漫天飛舞，很是美麗。
他們離開(kāi)了母親的懷抱，去尋找自己的家。風(fēng)越長(cháng)久，它們飛得越遠無(wú)論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的'蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無(wú)論將來(lái)到哪里，都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。
它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著(zhù)，一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起，向著(zhù)太陽(yáng)，像一對哨兵守護著(zhù)身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著(zhù)它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著(zhù)，生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無(wú)數個(gè)小降落傘帶著(zhù)細小的種子漫天飛舞，很是美麗。
他們離開(kāi)了母親的懷抱，去尋找自己的家。風(fēng)越長(cháng)久，它們飛得越遠無(wú)論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無(wú)論將來(lái)到哪里，都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇5
我的名字叫蒲公英，我和媽媽連在一起，永遠不分開(kāi)。
突然有一天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，快要把我吹跑了。我雙手緊緊拽著(zhù)媽媽不放。媽媽對我說(shuō)：“孩子，你該自己出去闖一闖了，不能總在媽媽的.保護下生活，去吧!”我撒嬌著(zhù)對媽媽說(shuō)：“不要，我就要和媽媽在一起�！辈涣�，媽媽卻掰開(kāi)我的手，推開(kāi)我“去吧!孩子”。
被媽媽推開(kāi)后，我因為太輕，便被一陣風(fēng)帶走了。我順著(zhù)風(fēng)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室。我看見(jiàn)一個(gè)人，一會(huì )兒加點(diǎn)這個(gè)粉，一會(huì )兒又添點(diǎn)那個(gè)水，也不知在干什么。突 然，他轉過(guò)頭來(lái)，對另一個(gè)人說(shuō)：“去采集一些樣本�！蔽冶緛�(lái)還在疑惑什么是樣本，直到他說(shuō)“蒲公英樣本”。我先是一愣，然后一驚，蒲公英不就是我嗎!
我趕快對風(fēng)兒說(shuō)：“快逃!”風(fēng)兒立刻帶著(zhù)我跑向遠處的森林。到了森林，我本來(lái)要休息一下，又看見(jiàn)了一群人。我想知道他們在說(shuō)什么，卻聽(tīng)不清。于是讓風(fēng) 姐姐帶我靠近一些，我終于聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)什么了�？墒遣宦�(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。他們似乎在打兔姐姐的主意。我趕緊讓風(fēng)兒帶我去找兔姐姐，讓她快躲起來(lái)。說(shuō)完 后，風(fēng)姐姐提議可以去人民公園參觀(guān)一下。我覺(jué)得這個(gè)建議非常好，我可不想待在這個(gè)是非之地，人類(lèi)太可惡了。
我們到了公園，正在欣賞這里的美景。這里花兒可真多，有玫瑰、牽�；�、美人嬌、百合，什么花都有。我正和她們快樂(lè )地打招呼。突然一個(gè)很重，很黏，全身 是細菌的黃黃的東西在我身上。它真臭，真討厭!我抬頭一看，是一個(gè)人。哎呀，原來(lái)是人的痰吐在了我身上，真臟，真惡心!人類(lèi)怎么這么不講衛生，難道不會(huì )吐 到垃圾桶里去嗎?
人類(lèi)太不道德了，不僅傷害生物，還不講文明，不講衛生。真討厭!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇6
當溫暖的春風(fēng)吹暖大地，當蒙蒙的細雨滋潤大地，草地上、山坡上便綻開(kāi)了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點(diǎn)綴著(zhù)大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。
我們學(xué)習過(guò)：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的.了。我也仔細觀(guān)察了蒲公英，發(fā)現蒲公英白天張開(kāi)花瓣，夜晚就會(huì )合上，真有趣。
最有趣的是花開(kāi)過(guò)后，就變成一個(gè)小絨球。每當這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們就會(huì )摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)�！�
蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結，利尿等功用。
我愛(ài)蒲公英。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇7
你們喜歡大自然嗎？那大自然里有什么呢？動(dòng)植物那可是大自然最主要的兩個(gè)組成部分。在大自然中，植物與我們同呼吸，共命運，是人類(lèi)密不可分的朋友。
我不愛(ài)艷麗華貴的牡丹，不愛(ài)十里飄香的桂花，更不愛(ài)潔凈高雅的廣玉蘭，只鐘情于那平淡無(wú)奇、有著(zhù)頑強生命的蒲公英。你們別看蒲公英的個(gè)頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次，我在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)石縫里竟然長(cháng)了一個(gè)蒲公英，我當時(shí)非常震驚，在這一個(gè)小小的石縫竟能使這個(gè)小生命如此茁壯生長(cháng)，想必這個(gè)蒲公英有多么強大的生命力呀！正當我如此贊嘆時(shí)一個(gè)綠化環(huán)境的叔叔看見(jiàn)了，拿著(zhù)鏟子把蒲公英給鏟掉了，竟然沒(méi)有把長(cháng)在土里的根給鏟出來(lái)，我看著(zhù)這可憐的.蒲公英嘆了口氣，為它感到惋惜，那別人拿刀看你，你疼不疼。我把蒲公英撿起來(lái)輕輕地吹了口氣，看那漫天的小絨傘飄飄悠悠，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子，落到那，就能在那生根發(fā)芽。之所以我喜歡蒲公英就是因為它有著(zhù)頑強的生命力
蒲公英還給了我很大的啟發(fā)，面對困難時(shí)我們要像蒲公英一樣，有著(zhù)頑強的毅力，怎能被那小小的挫折打到呢！我愛(ài)蒲公英，更愛(ài)它頑強的生命力。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇8
“呼——”地一聲，我被一個(gè)小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我，此刻有多么的激動(dòng)��！我離開(kāi)了媽媽?zhuān)托值芙忝脗內ブ苡问澜缌耍?/p>
哇！外面的世界可大��！我跑到東又跑到西，欣賞著(zhù)大自然的得意之作，高興得都忘了形，竟與風(fēng)姐姐撞了個(gè)正著(zhù)，還把她撞得頭暈目眩，迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒(méi)辦法，只好跟著(zhù)她了。
走著(zhù)走著(zhù)，便到了云姑娘這里來(lái)了�？�，云姑娘正倚在太陽(yáng)公公身旁悠閑地喝著(zhù)茶呢！看她那神態(tài)呀，甭提有多愜意了，鬧得我心頭直癢癢，想和云姑娘聊聊天吧，卻怕打擾到她，想和她去喝一杯吧，又苦于被風(fēng)姐姐夾著(zhù)，出不去，真是天不隨蒲公英愿吶！
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)姐姐恢復了清醒。以為這樣，再加上我的掙扎，就可以出去了�？蓻](méi)想到，風(fēng)姐姐誤以為是自己癢癢了，用手撓了撓，把我給彈出去了。
“啊——”，我直往下掉，想到自己一掉下去就會(huì )粉身碎骨，不禁毛骨悚然起來(lái)，開(kāi)始后悔自己剛才的'行為，可那又能怎么樣，誰(shuí)讓自己剛才那么大意。
想著(zhù)，掉著(zhù)，我著(zhù)陸了，原來(lái)是掉在鳥(niǎo)弟弟身上了。再看看自己，四肢健全，毫發(fā)無(wú)傷。呼，真是虛驚一場(chǎng)。我趴在鳥(niǎo)弟弟身上，往下看，正巧碰見(jiàn)河姑姑在開(kāi)演唱會(huì )，青蛙大叔正為其演奏�！岸！恕！恕闭婧寐�(tīng)，節奏清新而又淡雅，我都沉醉于其中了！
可過(guò)了一會(huì )兒，歌聲嘎然而止，張開(kāi)眼睛，卻發(fā)現已經(jīng)走遠了，真遺憾沒(méi)聽(tīng)完這場(chǎng)演唱會(huì )。
這一路上，我還看見(jiàn)了許多許多······
最后，鳥(niǎo)弟弟將我放在了一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的土地上，聞著(zhù)這沁人心脾的花香，我忘記了旅途的勞倦，忘記這個(gè)世界。
漸漸地，漸漸地，我的腳開(kāi)始扎進(jìn)泥土、扎進(jìn)巖層，扎進(jìn)這片充滿(mǎn)花香的土地，扎進(jìn)我心中的落腳點(diǎn)。我，一株小蒲公英，能在這里生活，這無(wú)疑是上天對我最好的獎賞。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇9
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著(zhù)春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著(zhù)春雨，漸漸長(cháng)大描寫(xiě)蒲公英的400字作文描寫(xiě)蒲公英的400字作文。
夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠遠望去就像一片綠色的.海洋，慢慢的，在夏日驕陽(yáng)的普照下，開(kāi)出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來(lái)了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了，結出了小小的肉眼不易看見(jiàn)的種子，那白花花的惹人令?lèi)?ài)的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)小精靈落在地里，樹(shù)上，有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。
冬天，白雪一片，這時(shí)，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準備來(lái)年的到來(lái)呢。
蒲公英對我們有許多價(jià)值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時(shí)，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當地人很喜歡采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營(yíng)養價(jià)值。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著(zhù)土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻，而且你有頑強的生命力，激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇10
它沒(méi)有桃李花朵的鮮艷，也沒(méi)有玫瑰月季的芬芳，但它傳播著(zhù)春天的信息，散發(fā)著(zhù)頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛(ài)的身影，這就是蒲公英。
每年的初春，空氣都很清新，我就會(huì )和小伙伴來(lái)到野外，呼吸著(zhù)新鮮空氣，伴著(zhù)泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風(fēng)一拂，小草鉆出地面，晃著(zhù)黃綠色的小腦袋，這時(shí)，蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個(gè)身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸著(zhù)春天的甘露。
蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過(guò)了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的花莖上有一個(gè)被花瓣包著(zhù)的'花骨朵，慢慢的，花骨朵開(kāi)放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過(guò)幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結成一個(gè)個(gè)“絨球”，帶著(zhù)種子隨風(fēng)搖曳，飄到那里就在那里安家，別看它們不起眼，但它們仍然帶著(zhù)美好的愿望在空中自由的飛翔。
蒲公英用自己的身體無(wú)私的為人們提供著(zhù)服務(wù)：小的時(shí)候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……;果實(shí)還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，為人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小，但你妝點(diǎn)著(zhù)我們的城市，雖然不很美麗，但快樂(lè )著(zhù)我的童年，我喜歡——平凡無(wú)奇的蒲公英。
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