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蒲公英作文

時(shí)間:2025-10-15 08:58:51 蒲公英 我要投稿

【精選】蒲公英作文3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的蒲公英作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】蒲公英作文3篇

蒲公英作文 篇1

  牡丹有著(zhù)令人贊嘆的容貌,月季有著(zhù)令人喜悅的繽紛,蘭花有著(zhù)獨特的清高與優(yōu)雅,而蒲公英,只是路邊默默無(wú)聞的小野花。

  初見(jiàn)蒲公英時(shí),只見(jiàn)它高高地挺立著(zhù),一副昂首挺胸,很神氣的樣子。翠綠翠綠的的莖細細的,好像輕輕一碰就會(huì )折斷,它的顏色是從根部往上由白變綠的漸變色,到了頂端,已經(jīng)成深綠色的了,是不是很有意思呢?如果你仔細觀(guān)察,還會(huì )發(fā)現,那莖上面還有一層毛茸茸的細毛呢,看起來(lái)很柔軟的樣子。

  蒲公英的花瓣是金黃色的,當陽(yáng)光照射,它就會(huì )閃閃發(fā)光,一片金燦燦的;ò昀锩娴幕ㄈ飩(gè)個(gè)都伸出頭來(lái),要一覽外面精彩的世界,一個(gè)個(gè)還戴著(zhù)橙黃色的小帽子,可愛(ài)極了。好奇的你也許會(huì )去摸摸它,那你可就占光了,它會(huì )把小帽子與你共同分享,也給你的指頭戴上一頂小帽子。

  到了夏天,蒲公英金色的花瓣會(huì )慢慢枯萎,代替它的就是一個(gè)毛茸茸的球球。那毛茸茸的球球會(huì )越長(cháng)越大,越長(cháng)越蓬松。再等些時(shí)候,它就完全成熟了。這時(shí),你再趴近了細看,就會(huì )看到很多把“傘”!皞恪钡南旅鏁(huì )有一個(gè)膨大的種子,樣子真像是一個(gè)個(gè)傘兵啊。我摘下一枝毛毛球,用力一吹,它們便全都飄飄悠悠地飛了起來(lái),好看極了。媽媽說(shuō),它們落到哪里就會(huì )在哪里生根發(fā)芽,無(wú)論環(huán)境好壞,它們都會(huì )竭盡全力地用自己的`力量裝點(diǎn)大地,為大地增添一份美麗。

  蒲公英不像牡丹那樣雍容華貴,不像月季那樣五彩繽紛,也不像蘭花那樣香氣宜人,而就是這路邊不起眼的小花,卻能在第一時(shí)間告訴你“春天來(lái)了”,它金燦燦的花朵也讓人倍感溫暖。

  在我們身邊,就有像蒲公英一樣品質(zhì)的人,這就是我們的老師。她總是默默無(wú)聞地奉獻自己,為了學(xué)生們更好地成長(cháng),她不辭辛苦地日夜操勞。在燈光下備課,為學(xué)生們批改作業(yè),悉心呵護著(zhù)這些“種子”,為它們日后的飛翔貢獻著(zhù)自己的力量。

蒲公英作文 篇2

  朋友,心靈受傷的一劑良藥,為你排憂(yōu)解難;朋友,心情愉悅時(shí)的一罐蜂蜜,令你錦上添花……

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  風(fēng),瑟瑟地吹,吹落我的淚,也吹落了我的幻想。

  六年級上冊,我們最后一次選班干部,我依然選擇了那個(gè)連續失敗了兩次的職位--音樂(lè )委員。然而,這次的我,終究還是以失敗告終,競選前的那激動(dòng)又期待的心情,在這一刻,煙消云散。

  我,獨自一人走在路上,不停地安慰自己:“這只是一次小小的班干部競選,上了初中還有機會(huì )的,反正之前也失敗過(guò)兩次了,也不差這一次,有什么大不了的。而且沒(méi)選上以后還更輕松呢!”可是光說(shuō)無(wú)用,淚珠還是不爭氣的一滴一滴滑落臉頰。

  我只想一個(gè)人安安靜靜地待著(zhù),不求安慰,只求人懂。

  我漫無(wú)邊際的走著(zhù),仿佛世上的一切都與我無(wú)關(guān),走著(zhù)走著(zhù),,我便走到了那片湖邊,湖是靜的`,宛若明鏡一般,清晰地映出藍的天,白的云,紅的花,綠的樹(shù),還有樹(shù)下的那片蒲公英。

  那是一棵大榕樹(shù),樹(shù)下翠綠的草地里還夾雜著(zhù)許多白云般的蒲公英,風(fēng)一吹,他們便隨風(fēng)飄蕩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在地飄在空中。

  我坐在樹(shù)下,把頭埋在兩膝之間,默默的哭泣,也不知哭了多久。

  “別哭啦,不就是一次競選嘛,下次不還有機會(huì )的嘛!倍砸宦曁鹈赖纳ひ,輕聲細語(yǔ)的音調蕩在我耳邊,我緩緩的抬起頭,定睛一看,是妞,雖然她的那句話(huà)對我有些觸動(dòng),但我還是不甘心的反駁了一句:“我們都已經(jīng)六年級了,到初中時(shí)哪有這些好朋友,怎么會(huì )有下次,看來(lái)我真的沒(méi)什么能力吧!

  她看到我這個(gè)樣子,并沒(méi)有生氣,還是不斷鼓勵我:“怎么會(huì )呢,我們還有初中,高中,大學(xué)呢,雖然那時(shí)候我們不一定會(huì )在一起,可我相信,以你的實(shí)力,你以后肯定會(huì )越來(lái)越強的!”

  我注視著(zhù)她那清澈的眼睛,里面好似有一種力量,一種能讓你放心,令你相信她的力量。我笑了起來(lái):“嗯,我相信你,我一定會(huì )努力的!”隨后,我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。那笑聲,清脆,爽朗,在我耳里如天籟般動(dòng)聽(tīng)。

  又是一陣風(fēng)吹過(guò),和蒲公英一起,帶走了我們的煩惱。

  那輕盈的蒲公英,在天空中飛舞如雪花般消失在了天際。我心里暗想:我要像蒲公英一樣,在這漫長(cháng)而短暫的生命里,盡情飛翔,不留遺憾,播撒生命的樂(lè )章……

  這,就是我們在蒲公英里的誓言。

蒲公英作文 篇3

  在美麗的大草原上有兩朵蒲公英,它們是毛毛和絨絨,它們也是一對好朋友。

  一天,它們在草地上玩,突然,天空刮來(lái)了一陣大風(fēng),毛毛害怕地說(shuō):“完了,完了,這下我們就要離開(kāi)我們的家了!苯q絨笑著(zhù)安慰毛毛說(shuō):“你想錯了,如果風(fēng)像一雙小手一樣,把我們帶到一個(gè)不知名的地方呢?那我們豈不成冒險家了!”“對呀!對呀!我怎么沒(méi)想到呢?”毛毛說(shuō)著(zhù)還搖了搖自己的身體。

  果然,風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個(gè)不知名的.地方。

  它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城,那里有一群孩子,他們非常愛(ài)植物。毛毛怕得直發(fā)抖說(shuō):“不要啊,不要啊,他們會(huì )傷害我們的!”結果,他們把毛毛和絨絨栽到了有樹(shù)蔭,有雨水的地方,絨絨說(shuō):“你又想錯了,如果我們一直在野外,就會(huì )被曬死的! 就這樣它們在沙漠孤城生存了下來(lái)。

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