蒲公英作文3篇

　　帶著(zhù)戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的2008年，在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中，我們能認真學(xué)習、全面貫徹第五次全國少代會(huì )精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實(shí)際情況，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長(cháng)服務(wù)�，F對一學(xué)期來(lái)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的總結：

　　一、堅持理論學(xué)習，更新輔導員育人理念，提高團隊的綜合素養。

　　各中隊輔導員是組織開(kāi)展少先隊活動(dòng)的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校少先隊工作的成效。所以從開(kāi)學(xué)初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學(xué)習了《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會(huì )傳達提綱》等文章，同時(shí)要求輔導員結合日常的少先隊工作寫(xiě)好心得體會(huì )，更新輔導員的育人理念，充分領(lǐng)會(huì )第五屆少代會(huì )的精神，努力為培養具有“世界眼光、中國靈魂”的新時(shí)代少年兒童，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做好準備。  為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起，積極開(kāi)展新老輔導員師徒結對活動(dòng)，使新上崗的輔導員迅速成長(cháng)起來(lái)。本學(xué)期我們進(jìn)一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進(jìn)一步明確了西張小學(xué)班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動(dòng)提高業(yè)務(wù)知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)基礎。本學(xué)期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學(xué)習快樂(lè )生活全面發(fā)展”的班隊活動(dòng)方案評比、市德育課件征集與評選活動(dòng)和“市小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)案例”評比活動(dòng)。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。

　　二、堅持“德育為先”，培養少先隊員良好的行為習慣和思想道德。

　　本學(xué)期中，我們從養成教育入手，從每一天的常規入手，結合德育處進(jìn)一步完善了《西張小學(xué)小學(xué)生一日常規》，認真制定了《西張小學(xué)學(xué)生養成教育實(shí)施細則》，并認真組織全體隊員學(xué)習，落實(shí)行動(dòng)。繼續以“紅領(lǐng)巾五項常規競賽”和“紅領(lǐng)巾監督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養他們講衛生、勤學(xué)習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛生等方面的督查力度，從規范隊員日常課桌椅的擺放、包干區的衛生入手，培養隊員良好的行為規范，隨時(shí)保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺(jué)行為�，F在進(jìn)入我們的校園，隨時(shí)可以見(jiàn)到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。  我們還不忘抓住每一個(gè)思想教育契機。積極進(jìn)行了教師節、國慶節、建隊節、元旦等的節日教育；開(kāi)展了“老師，我愛(ài)您”感恩教育，“弘揚長(cháng)征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　三、堅持活動(dòng)育人，營(yíng)造良好校園文化氛圍，引導隊員在體驗中成長(cháng)。

　　1.九月，我們組織開(kāi)展了“老師，我愛(ài)您”感恩教育活動(dòng)，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦會(huì )、主題紅領(lǐng)巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛(ài)之情，懂得感恩、回報之心。本次活動(dòng)受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術(shù)老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見(jiàn)�？粗�(zhù)卡上一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，一幅幅精美的圖畫(huà)，老師們都深深感動(dòng)了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意��！這不是就是最好的表達嘛！

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