【精品】朋友作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。

朋友作文 篇1

　　今天，我們家來(lái)了一位新朋友——蝸牛。

　　蝸牛的頭上有兩對觸角，后面一對觸角上有眼睛。蝸牛的整個(gè)身體摸上去軟軟的，很舒服。它背著(zhù)一個(gè)螺旋形的.殼，殼上有一些不平整的花紋。

　　今天，我想看看蝸牛會(huì )不會(huì )上當。我在蝸牛的食盒里放了幾片玩具菜葉，蝸�？戳丝赐婢卟巳~，慢慢地爬過(guò)去。我美滋滋地想：“小蝸牛要上當了！”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，蝸牛已經(jīng)把菜葉全部“踢”出來(lái)了�！拔伵Ｔ趺茨鼙嬲J出這些假菜葉呢？”我疑惑地想。為了仔細觀(guān)察，我又在蝸牛的盒子里放了一些玩具黃瓜。我看到它爬過(guò)去，頭一會(huì )兒轉向東，一會(huì )兒轉向西，好像在細細的聞著(zhù)食盒里的“食物”。然后它又試著(zhù)咬了一口，可是卻什么也沒(méi)有咬下來(lái)，終于，它發(fā)現這“食物”是假的了。它把“食物”“踢”了出來(lái)。小蝸牛把頭縮進(jìn)殼里，好像在氣呼呼地說(shuō)：“我不要吃了！”

　　我一邊笑一邊放了一片真菜葉，只見(jiàn)偶牛試探地咬了一小口，發(fā)現菜葉是真的，它就歡快地啃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，菜葉上就已經(jīng)出現了一個(gè)打洞�？磥�(lái)，小蝸牛也是個(gè)聰明的小家伙。

　　哈哈，我太喜歡我這位新朋友了！

朋友作文 篇2

　　小眼鏡來(lái)找麗麗做朋友。他來(lái)到了麗麗的家里，看見(jiàn)麗麗坐得端端正正在看書(shū)。小眼鏡心里就想著(zhù)：麗麗看書(shū)坐得這么端正，我還是找別的`好朋友去玩吧！

　　小眼鏡垂頭喪氣地去找明明和花花，看見(jiàn)他們認真地在做眼保健操，身體挺得很直。小眼鏡愁眉苦臉的想著(zhù)：我今天怎么這么倒霉��！都找了3個(gè)人了，為什么還沒(méi)找到一個(gè)好朋友呢？

　　最后小眼鏡來(lái)找不愛(ài)學(xué)習的淘氣，小眼鏡看到淘氣開(kāi)懷大笑。因為淘氣沒(méi)有開(kāi)燈，而且還在被子里偷偷地玩手機。小眼鏡手舞足蹈，心里想著(zhù)：耶！我太幸運了，終于找到一位同學(xué)跟我做朋友了，太好了！

　　到了周一，小朋友們都開(kāi)心地去上學(xué)，藍藍和小月就來(lái)問(wèn)淘氣：“淘氣！你為什么戴上眼鏡了？”淘氣撓著(zhù)頭說(shuō)：“我昨天晚上關(guān)著(zhù)燈在被子底下看手機，所以眼睛近視了！”小月說(shuō)：“你以后不要在房間里關(guān)著(zhù)燈看手機了，這樣對眼睛不好！”淘氣說(shuō)：“我以后不再關(guān)著(zhù)燈看手機了�！�

朋友作文 篇3

　　我與小沈的友情逐漸升溫，漸漸地，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，常常分組做游戲的話(huà)，如無(wú)意外，我們都是在同一個(gè)組的，假若是不在同一組，我們兩常常作弊，要么是我幫他贏(yíng)的比賽，要么就是他幫我。

　　初夏校園里的草坪換了綠油油的新衣，大家都在綠茵草上盡情的`玩耍，同時(shí)也等著(zhù)家長(cháng)接回家，每個(gè)人臉上都揚溢著(zhù)美好的笑容，歡樂(lè )的像只兔子蹦蹦跳跳，吱吱喳喳談笑趣事！我們也不例外，可惜樂(lè )極生悲這個(gè)詞卻悄悄降臨在我和小沈的身上，我被班上的小超激動(dòng)地跑過(guò)時(shí)一不小心被絆倒了腳，我啊的一聲大叫，便倒了下去，原本我已經(jīng)做好了狗啃泥的準備，不知道是自然反應還是緣于朋友間的信任，我在倒下的一瞬間往前向小沈借了一下力，因為是反沖力我并沒(méi)有撞到地上，只是踉蹌了一下，很不幸的是，小沈卻被我推到了，他一站起來(lái)，只見(jiàn)滿(mǎn)臉的泥土，哇哇大哭起來(lái)，我慌張起來(lái)，連忙跟他道歉，而他卻說(shuō)什么都不理我了�？粗�(zhù)題漸漸遠去的身影，我心中很不是滋味。

　　第二天再見(jiàn)，我有好幾次想沖到他面前的沖動(dòng)，卻礙于面子忍住了。中午時(shí)，我心中的悔疚感遍布了我的全身，我好不容易邁起了腳步，走到他的面前，低聲說(shuō)道對不起，我昨天不小心撞到了你，原諒我好嗎？，而他卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是哼的一聲，然后便轉身離去，我好幾次想沖上去跟他說(shuō)不是這樣的，可心中卻默認為不會(huì )有希望了，默默轉身離去。吃飯的時(shí)候，他不再對視著(zhù)我了，我的心里空蕩蕩的，缺少了以往的那股熟悉感，上課時(shí)，總是有開(kāi)口的沖動(dòng)，轉頭一看，卻少了他的身影，無(wú)聊時(shí)，想跟一個(gè)人聊天，卻再也沒(méi)有了朋友，只是孤零零的一個(gè)人在看著(zhù)這龐大的幼兒園，我心中的孤獨感遍布了全身，哪一刻，我終于明白，朋友，是這一生中必不可少的東西。自從那一次以后，他在我眼中現身的頻率越來(lái)越少，只是偶爾的一瞥，便匆匆遠去，我們之間就像隔了一層薄薄的膜，只差一個(gè)人來(lái)捅破它，卻沒(méi)有人愿意來(lái)捅破這一份沉默...

朋友作文 篇4

　　我七歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，現在想起來(lái)仍心有余悸。不得不承認，我能長(cháng)到１４歲，實(shí)在是一種僥幸。

　　可是，在我大病初愈之后，小朋友們依然不和我玩，因為醫生說(shuō)我的病傳染性極強。小朋友的父母自然不愿意自己的孩子與我這種“病毒攜帶者”接觸。

　　那時(shí)候，迎春花剛剛開(kāi)放，幼嫩的芽?jì)壕Y在枝條上，就像嵌在五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫(xiě)著(zhù)春天的樂(lè )章。我隱藏在一處茂密的花叢后，看其他小伙伴跳皮筋。其中有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的極其漂亮的小姑娘，她大概就是剛剛搬進(jìn)來(lái)的那一戶(hù)的孩子吧，我心想。

　　就在我正默想著(zhù)的時(shí)候，突然覺(jué)得腳下有些異樣，低頭看去，卻是一條小蛇正塞塞率搴地從我腳下滑過(guò)。我大吃一驚，大叫一聲跳出花叢。背后突然傳出一片唏噓聲。

　　我突然意識到了什么，急忙轉身，小伙伴們正吃驚地望著(zhù)我，我的臉騰地冒起火來(lái)，正想轉身離開(kāi)，她卻走了過(guò)來(lái)，絲毫不顧他人的阻攔。我詫異地望著(zhù)她，她問(wèn)我：“你好。

　　我叫欣兒，你叫什么名字？”我躲避著(zhù)她的`目光，一只腳在地上滑來(lái)滑去，兩只手不斷地捻揉著(zhù)紐扣，小聲說(shuō)：“我叫曉琳�！薄澳阍趺床粊�(lái)和我們一起玩呢？”我立即后退了一步，頭不停地搖著(zhù)：“我不想去�！薄皝�(lái)吧，我們一起玩�！彼裏崆榈貙ξ艺f(shuō)。她見(jiàn)我沒(méi)反應。徑直牽著(zhù)我的手。來(lái)到小伙伴們中間，“我們一起玩吧！”她高興地說(shuō)。我隨即抬起頭，用期待的目光望著(zhù)他們，可他們全都搖著(zhù)頭�！八�還有病呢，她會(huì )傳染給我們的！”一個(gè)孩子大喊道�！拔乙呀�(jīng)好了！”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)道�！澳泸_人！”“他不能和我們一起玩！”

　　欣兒的眼中似乎閃動(dòng)著(zhù)憤怒的怒火�！澳銈冋娴夭缓退�玩？”小伙伴們全都搖著(zhù)頭。我緊緊地咬著(zhù)嘴唇，失望極了。欣兒卻在這時(shí)說(shuō)道：“好，我和你玩�！彼�拉著(zhù)我的手，向花壇跑去，小伙伴們詫異的目光使我突然對欣兒生出一份感激。

　　從那以后，欣兒天天跑來(lái)和我玩。我曾經(jīng)小心翼翼地問(wèn)過(guò)她：“難道你不怕我傳染上你嗎？”她卻大笑道：“我還巴不得你傳染上我呢！”“為什么？”我詫異地問(wèn)道�！澳菢�，你可要天天給我送好吃的了！”我們大笑著(zhù)在床上滾做一團。

　　伙伴們慢慢地接受了我，可這一年的秋天似乎一下子就到了。有一天，她來(lái)找到我說(shuō)：“我要走了�！薄笆裁�？”

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“濱州條件更好一點(diǎn)，我爸要我去那兒上學(xué)�！薄澳憧梢圆蛔邌�？”我無(wú)法消除自己聲音中的懇求。她搖搖頭。那天晴空萬(wàn)里，我卻覺(jué)得有一團烏云籠罩著(zhù)太陽(yáng)，天地萬(wàn)物都失去了光芒。

　　欣兒最終還是走了。我沒(méi)能去送她。

　　又到花開(kāi)時(shí)了，迎春花開(kāi)得異常茂盛。欣兒，你在哪兒呢？

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