我的朋友作文15篇[熱]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

　　一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風(fēng)吹進(jìn)我的心房。秋姑娘被時(shí)間老人送進(jìn)我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開(kāi)，等待下次的相遇。

　　秋姑娘的來(lái)臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個(gè)月，所以，她像姐姐一樣保護我，我們的感情已經(jīng)遠遠超過(guò)了友情。

　　還記得，有一次，我這個(gè)“脾氣王”哭了，別人只是微微來(lái)安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動(dòng)作，就好比一場(chǎng)細雨在滋潤我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說(shuō)“謝謝”。她也回了我一句“沒(méi)事”�？墒悄欠N感覺(jué)我忘不了，我也不想忘記。

　　體育課上，我受傷了。她總是第一個(gè)跑來(lái)，我的心像吃了蜜一樣甜。她問(wèn)我：“敬宇，你沒(méi)事吧？”語(yǔ)氣中帶這幾分急切，好似要責罵我的.感覺(jué)。這“怒氣”，就像晚風(fēng)為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒(méi)事�！彼�松了一口氣：“真的沒(méi)事？”這句寬慰，好似細雨為我帶來(lái)舒爽。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她也笑了。

　　這個(gè)“晚風(fēng)細雨”朋友，真貼心��！

我的朋友作文2

　　朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會(huì )情不自禁想到連文濤。

　　他長(cháng)得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時(shí)候，嘴邊總會(huì )有兩個(gè)小酒窩。

　　別看他長(cháng)得斯斯文文的，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時(shí)，他就非常專(zhuān)注。有一次，記筆記的時(shí)候，他對楊老師說(shuō)∶“我不抄，我要回家，我不寫(xiě)作文�！笨裳劬�卻一眨不眨緊盯著(zhù)老師，認真聽(tīng)著(zhù)。等老師講完后，他已經(jīng)開(kāi)始認真地寫(xiě)作了。原來(lái)，老師講的時(shí)候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫(xiě)作文的時(shí)候，也是快速寫(xiě)作，每次都爭取在他之前完成�？晌矣职l(fā)現他寫(xiě)得不是慢，而是寫(xiě)得很多，而且跟我們的寫(xiě)作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的`作文總是能夠讓人眼前一亮�？磥�(lái)這家伙在精雕細琢自己的作品！

　　這就是我的朋友連文濤，看起來(lái)皮皮的，實(shí)則是一個(gè)學(xué)習認真的超級學(xué)霸。我也要學(xué)習他認真的精神，做學(xué)習的小主人。

我的朋友作文3

　　我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動(dòng)的朋友，有講義氣的朋友，也有講文明的朋友，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)的是要好的朋友。

　　數學(xué)考試發(fā)卷子了，我的'心砰砰直跳，當我看到試卷時(shí)，“啊，天��！’，我只考了83分！我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了！“。當其它同學(xué)嘲笑我時(shí)，xx走過(guò)來(lái)安慰道”別泄氣，成績(jì)不代表一切，下次加油考好點(diǎn)�！奥�(tīng)了這句話(huà)，我的那被風(fēng)吹雨打冰冷的心被那句猶如陽(yáng)光般溫暖的話(huà)語(yǔ)給安撫了。

　　有一天晚上，我們幾個(gè)小伙伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說(shuō)“看我的！“球像炮彈一般飛了過(guò)來(lái)，我試著(zhù)用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開(kāi)，”哎呀“，我的腳像扭了，接著(zhù)球又飛進(jìn)了小河里。那幾個(gè)朋友見(jiàn)狀立刻跑走了。我好不容易站穩，小心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來(lái)時(shí)，我朋友xx走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)”沒(méi)事，來(lái)，我幫你“。他小心翼翼地走進(jìn)小河，他踩著(zhù)石頭，一步一步緩緩地走著(zhù)，突然，他踩到了一片青苔，他不小心腳踩進(jìn)河里了，他不管濕的鞋子繼續走著(zhù)，把足球扔了上來(lái)，然后扶著(zhù)我回了家。

　　他是我最最要好的朋友，也是我心中的一個(gè)忘不了的人。

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友叫小聰。她長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的臉，臉上鑲著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，兩條淡淡的柳葉眉，小嘴唇像水蜜桃似的。

　　小聰跟班上的同學(xué)相處得很融洽，根本沒(méi)有什么“小仇家”。因此他的朋友到處都是。

　　小聰雖然長(cháng)得胖乎乎的，但她很愛(ài)運動(dòng)，小聰在校運會(huì )100米賽跑中獲得了第二名，在800米賽跑中也獲得了第三名。小聰還參加了籃球賽，在大嶺山鎮獲得了第五名。這都是值得她驕傲的。

　　小聰雖然看上去很堅強，但是她很愛(ài)哭的。在一次籃球比賽中，小聰所在的隊輸了，她就嗚嗚地大哭起來(lái)，令到同學(xué)不知如何是好。還有一次，剛測試完畢，小聰負責收試卷，有幾個(gè)小頑皮隨便把試卷扔給她，弄得她的桌子上亂七八糟的`，于是就把她給氣哭了。

　　有時(shí)看似一件很平常的事，可是經(jīng)過(guò)小聰的藝術(shù)加工，就會(huì )化腐朽為神奇。一次小聰書(shū)包的鏈子壞了，她就把一支圓珠筆的金屬環(huán)子拆下來(lái)，鑲在她的書(shū)包上。還有一次，我的鈴鐺的裝飾壞了，小聰不但幫我修好了，還加上了幾顆珠子，嘿，好家伙！居然比原來(lái)更好看。小聰真是心靈手巧��！

　　小聰不愧是小聰，真能干。

　　自從認識了小聰，我的課余生活變得豐富多彩。這就是我的好朋友——小聰。

我的朋友作文5

　　在這個(gè)世界上，除了彭彭、靈靈以外，我最要好的就是她。

　　她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，細細的`眉毛，眼睛有點(diǎn)奇怪，會(huì )轉來(lái)轉去，鼻子又高又紅，甜甜的嘴巴能討得別人歡喜，讓人感覺(jué)心里吃了蜜一樣甜。但是她也有時(shí)候令人討嫌。比如上個(gè)星期一，她跟彭彭說(shuō)悄悄話(huà)，我豎起耳朵聽(tīng)，無(wú)意中，她竟然說(shuō)“老旋”這幾個(gè)字，我氣急敗壞地朝她猛撲過(guò)去，她見(jiàn)勢不妙，趕緊跑開(kāi)。我一把抓住她，讓她說(shuō)對不起。誰(shuí)知彭彭抓住我的腿，跪著(zhù)說(shuō)：“旋旋，你不要再抓她了，如果還抓她的話(huà)，我就跪在你的腿下長(cháng)跪不起�！标�(yáng)濤見(jiàn)狀，一邊說(shuō)“咦”一邊笑。我狠狠地瞪了一眼陽(yáng)濤，陽(yáng)濤嚇得逃走了。我朝她喊道：“如果你再這樣喊我的話(huà)，我就會(huì )把你揍成肉餅�！薄笆�，謝謝大人饒命，小的會(huì )一心一意服侍大人您的�！彼�那么一句搞笑的話(huà)，我實(shí)在忍不住撲哧的笑出了聲。真是小調皮。她向我吐了吐舌頭，把我抱起來(lái)。走，去玩吧！我們倆勾肩搭背地玩去了。

　　她還很貪吃。有一次，我拿著(zhù)零食，去找彭彭和靈靈，不巧，被她給看見(jiàn)了，只見(jiàn)，她的口水如河水一樣流淌著(zhù)。她伸出雙手，向一個(gè)乞討人一樣可憐巴巴地乞討，我向她眨了眨眼說(shuō)：“先抓到我，才能給你�！闭f(shuō)完，我拔腿就跑。正當她快要抓住我的時(shí)候，我把零食丟給了靈靈，靈靈又丟給彭彭，就這樣丟來(lái)丟去，她氣呼呼地哭了起來(lái)，我給她一點(diǎn)兒零食她這才不哭了。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是劉紫櫻啦！

我的朋友作文6

　　“琪琪，我們出去玩吧！”我聞聲轉頭，是豆豆�！皝�(lái)了�！�

　　這已經(jīng)是很久以前的事兒了：自打小學(xué)一年級，我與豆豆就是同學(xué)，也是很要好的朋友。我們每天放學(xué)一起走；有什么好吃的一起吃；對方傷心，我們上前安慰；對方高興，我們也高興。這樣的`情景延續到了五年級。有一次，我去她的家里玩兒。一到她家，我愣了，她的房間里有幾乎5米高的習題�；氐郊抑�，我將這件事兒告訴了父母。他們笑了笑，從背后拿出一個(gè)大袋子。我好奇的打開(kāi)袋子，天，整整一袋子的習題�！皩氊�，相信每天4張卷子你做的完，加油！”我的成績(jì)不太好，看來(lái)爸爸媽媽要給我惡補了。

　　周末很快就過(guò)去了，我帶著(zhù)深深的黑眼圈來(lái)到的學(xué)校。豆豆在一旁開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們班新轉來(lái)一位熊貓同學(xué)呀！初次見(jiàn)面，幸會(huì )幸會(huì )�！蔽覜](méi)有理她，在那兒預習新課。豆豆十分驚奇，說(shuō)：“你以前不是最討厭看書(shū)了嘛？現在刻苦起來(lái)啦！”我當時(shí)似乎頭腦有些混亂，對這個(gè)一直受老師寵愛(ài)的好學(xué)生說(shuō)：“我要超過(guò)你�！彼�的臉色突然陰下來(lái)，大聲喊：“不可能�！�

　　我們的戰爭就這樣開(kāi)始了。

我的朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)著(zhù)一頭自然卷的黃發(fā)，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的櫻桃小嘴一說(shuō)話(huà)就像連珠炮似的噼里啪啦的沒(méi)完沒(méi)了。她就是我的摯友外加諍友，全班學(xué)習最好的人——小A。

　　先介紹她是我摯友時(shí)的表現吧!那一天，我們下課后在操場(chǎng)上跳皮筋，跳著(zhù)跳著(zhù)，我突然把皮筋扯斷了，自我也摔了個(gè)“狗啃泥”。小A看到了，趕快跑過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，趕緊扶著(zhù)我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著(zhù)急，把她一向視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的.感動(dòng)了。

　　再介紹她是我諍友時(shí)的表現吧!以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦!別看她那么愛(ài)幫忙同學(xué)，學(xué)習起來(lái)可鼓勁兒了!比如一到學(xué)校，她就會(huì )擺出組長(cháng)架子，翹著(zhù)二郎腿，讓我背那些教師沒(méi)有要求的、不知背過(guò)多少遍的課文、近反義詞、和數學(xué)概念，有時(shí)真的覺(jué)得她很煩人。有一次上數學(xué)課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽(tīng)課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著(zhù)我，又指指教師，做出了口型：“如果你在不認真聽(tīng)課，我就告訴教師!”說(shuō)著(zhù)狠狠的瞪了我一眼，我聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，趕緊坐好，認真聽(tīng)課。

　　我這個(gè)朋友，同時(shí)結合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友!

我的朋友作文8

　　書(shū)是我的摯友，能夠親密交談；書(shū)是我的港灣，能夠從中感到溫暖；書(shū)是我的一處故土，等待我隨時(shí)去重游；書(shū)是我不可分割的生命伴侶和導師。

　　在五六歲時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)了。每一天睡覺(jué)前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來(lái)，書(shū)柜里的睡前故事書(shū)就已經(jīng)超過(guò)20本了。慢慢地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我接觸的書(shū)更多了：我在《愛(ài)的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛(ài)的真諦；在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長(cháng)；在《昆蟲(chóng)記》里增長(cháng)了求知欲，培養了熱愛(ài)自然的興趣……

　　每當我感到疲倦時(shí)，就會(huì )隨手拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，這次我來(lái)到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神；當它經(jīng)過(guò)涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書(shū)帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛(ài)的'小紅帽；書(shū)又帶我到了高大的城堡，見(jiàn)證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書(shū)給了我一個(gè)多彩的世界，是書(shū)給了我無(wú)窮的夢(mèng)想！

　　此刻我和書(shū)更加形影不離了，它也毫無(wú)保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛(ài)的小朋友，愛(ài)上書(shū)吧，讓我們的童年充滿(mǎn)濃濃書(shū)香！

我的朋友作文9

　　柳葉般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，這就是我的“暖女”朋友——羅夢(mèng)涵。聽(tīng)到“暖女”這個(gè)詞，你可別覺(jué)得奇怪，她確實(shí)是個(gè)“暖女”。不信？聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　在我一年級時(shí)，我一直都是一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒(méi)有朋友。直到二年級，離我家不遠處搬來(lái)了同班同學(xué)——羅夢(mèng)涵。那天，我路過(guò)她家時(shí)恰巧碰見(jiàn)了她�！澳闶抢蠲垒姘�？我認識你，我們是一個(gè)班的！希望我們能成為好朋友！”她落落大方地說(shuō)。我微笑著(zhù)沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，從學(xué)校到家這段孤獨而又漫長(cháng)的路程多了一個(gè)朋友陪伴我，友誼之花悄然開(kāi)放。

　　記得那是一個(gè)寒冷的`下午，北風(fēng)呼嘯，我不停地打顫。忽然，肩上多了一件溫暖的外套，我抬頭一看，原來(lái)竟是羅夢(mèng)涵將自己的外套脫掉給我披上了�！澳恪�…”我正欲開(kāi)口，羅夢(mèng)涵卻打斷了我：“我沒(méi)事的，你不用擔心�！蔽乙�(jiàn)她這般固執，沒(méi)有再說(shuō)什么，在寒冷的冬天里，我覺(jué)得溫暖極了。

　　一個(gè)烏云密布的秋天，我考試考砸了。捏著(zhù)那張糟糕的考卷，我拖著(zhù)沉重的步伐往家里挪。一路上，羅夢(mèng)涵想盡各種辦法逗我開(kāi)心，但我始終無(wú)動(dòng)于衷。她嘆了口氣，無(wú)可奈何地拍拍我的肩，輕聲說(shuō)道：“我知道你很難過(guò)，但失敗只是暫時(shí)的，我希望你的臉上能夠重現笑容�！蔽衣�(tīng)后，感激的看向她，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　這就是我的“暖女”朋友，你們說(shuō)她“暖”不“暖”？

我的朋友作文10

　　在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛(ài)的女生，他們都非常的陽(yáng)光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長(cháng)的同桌，他叫小明，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還一張總是微笑著(zhù)的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。

　　每當中午或下午放學(xué)的時(shí)候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個(gè)游戲的.游戲規則，告訴我怎么去闖關(guān)，怎么做不用充值就可以獲得獎勵。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機靈，上數學(xué)課的時(shí)候，他舉手回答問(wèn)題很積極，誰(shuí)也沒(méi)有他搶得快，就連我們的班長(cháng)都比不過(guò)他。他的字寫(xiě)得又快又好，總是得到老師的表?yè)P，他心里也美滋滋的，所以一出教室門(mén)他就一蹦一跳的做著(zhù)各種可愛(ài)的鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快，可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？

　　總之，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光，機靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂(lè )的在一起成長(cháng)，不分開(kāi)。做一對開(kāi)心快樂(lè )的好朋友。

我的朋友作文11

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，再配上一對彎彎的柳葉眉。她是誰(shuí)？哈哈，不知道了吧，她是我的好朋友吳璐。

　　吳路她不僅長(cháng)的漂亮，而且腦瓜也很聰明。每次期末考試都是名列前茅，作業(yè)也公公整整，詞匯量也豐富，而且也非常細心，不然的話(huà)，她怎么能得到“一班之長(cháng)”這個(gè)重任呢？

　　她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的'人。記得有一次，我正準備拿出筆來(lái)抄作文。我打開(kāi)文具盒，眉毛之間不由地擠出了幾個(gè)疙瘩。咦，我的筆呢？我往書(shū)包里找，可是沒(méi)有。我再往地下找一找，也沒(méi)找到。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。用鉛筆吧，不行，他們一定會(huì )笑話(huà)我的。怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，我的“大救星”吳璐見(jiàn)我看著(zhù)作文本卻不抄而感到奇怪。她問(wèn)我：“康倩男，你怎么不抄作文呢？”我把事情地原委告訴了吳璐，她聽(tīng)了馬上從文具盒里拿出一支筆，遞給我說(shuō)：“我送給你，別丟了哦�！闭f(shuō)完她便轉過(guò)身繼續寫(xiě)作業(yè)，我也如獲珍寶似的拿著(zhù)筆抄起作文來(lái)。

　　我忘不了我的好朋友，吳璐。

我的朋友作文12

　　草莓，沃沃和小店，這三個(gè)是我的妹妹。他們今年五年級，但是和我關(guān)系很好。

　　一般來(lái)說(shuō)，我們是在唱詩(shī)班認識的。那時(shí)候英英人緣極好，和我是鐵哥們，就把我介紹給了小點(diǎn)。越小越可愛(ài)。其實(shí)你提到她的名字，大家都知道，只是她真的很小。如果她站在你面前，你永遠見(jiàn)不到她。于是，“小點(diǎn)”這個(gè)名字就來(lái)了。在了解了小點(diǎn)之后，我又了解了草莓和沃沃。草莓就像一個(gè)男孩，用忠誠和愛(ài)來(lái)制造麻煩。直到現在，我還是覺(jué)得草莓上輩子一定是個(gè)男孩子。沃沃在學(xué)校里像潑婦一樣出名，具有點(diǎn)和草莓的雙重特征。但是，她更神秘，像一條見(jiàn)首不見(jiàn)尾的龍。

　　他們是我最好的“結拜姐妹”。幽默知己虞照和我就像冤家對頭，見(jiàn)面就打。然而，我們真的是一對最好的朋友�！摆w宇”這個(gè)名字像個(gè)男孩，她的性格也像個(gè)男孩。一句話(huà)，就是“辛苦”。英是我最好的.朋友，她也是一個(gè)幽默又傲慢的人。一個(gè)芝麻大的東西，她可以把它炸掉，自己一口氣飛出去。而且這個(gè)人太囂張了，少的可憐，可恥。孟嬌很漂亮。她真是個(gè)大美人。況且她待人真誠，從不胡說(shuō)八道，有認真的實(shí)力，所以大家都愿意和她做朋友。

　　我是一個(gè)安靜的女生，安靜內向，別人幾乎感覺(jué)不到我的存在。然而，很難不注意到我。因為我出名了。我喜歡老實(shí)人，所以朋友都很可愛(ài)。而且都是好學(xué)生，很有魅力。也許，朋友是我最大的財富。

我的朋友作文13

　　我，有一個(gè)特別的朋友，叫小紅。

　　她比我小一歲，是我的親密朋友，也是我出行的交通工具。對，她是輛車(chē)子。她陪伴了我許多時(shí)光，也與我一起經(jīng)歷了許多第一次：第一次去旅行；第一次回六安；第一次去醫院；第一次上課外輔導班；第一次去電視臺……不論去哪兒，我總會(huì )想有她在身邊。和她在一起，只有快樂(lè )的.時(shí)候。

　　在我一歲的時(shí)候，媽媽就恢復上班工作了。所以我總是在六安合肥兩地跑。也在這時(shí)候，我與小紅的親密程度就日益增加了。我坐在車(chē)上，總會(huì )有種舒適感。累了，就在車(chē)中睡會(huì )，醒來(lái)，就望望車(chē)窗外的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)。這種感覺(jué)，是在其他地方感受不到的。

　　漸漸我長(cháng)大了，去的地方更多、更遠了。而小紅也總是陪著(zhù)我東奔西走。刮風(fēng)下雨，春夏秋冬，她都沒(méi)有過(guò)一句怨言�？墒悄阒�道嗎？她也有生病的時(shí)候，她也有需要休息的時(shí)候。我從未想過(guò)她有離開(kāi)我的時(shí)候，直到爸爸媽媽對我說(shuō)：咱們家小紅要退休了。我才去想，終有一天，我們會(huì )分開(kāi)，永遠的分開(kāi)。

　　為什么我會(huì )難過(guò)和小紅的分開(kāi)？因為她不僅是我的朋友，還有承載了我童年太多的美好回憶。

我的朋友作文14

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已是統一路小學(xué)五年級的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀憲一。他高高的個(gè)子，白白的'臉上總掛著(zhù)微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè )于助人。

　　記得四年級的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì )籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著(zhù)歌，我們兩也像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì )兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著(zhù)，紀憲一在后面追趕著(zhù)，但是還是被我落下了。這時(shí)正當我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧?疼不疼?”說(shuō)著(zhù)就走向醫務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅持一下，我們去看醫生�！边�沒(méi)有走到醫務(wù)室門(mén)口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗�(zhù)他為我著(zhù)急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著(zhù)醫生為我上藥，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。

　　這就是樂(lè )于助人的好朋友——紀憲一，我要向他學(xué)習那種對朋友的真誠和愛(ài)心。

我的朋友作文15

　　人的一生朋友甚多，但知心甚少。我就有一個(gè)知心朋友，我喜她喜，我悲她悲。

　　從農村到城市，從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境�？傆胁贿m之處。在新的學(xué)校感到寂寞，沒(méi)有熟悉的人，熟悉的事。沒(méi)有朋友之說(shuō)。

　　在無(wú)聊寂寞中一天天度過(guò)，終有一天一個(gè)同學(xué)看得了我的寂寞，過(guò)來(lái)同我說(shuō)話(huà)。她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的.，紅彤彤的臉蛋，實(shí)至可愛(ài)。慢慢的她成了我第一個(gè)朋友。我和她一起讀書(shū)，一起玩耍。度過(guò)了開(kāi)心的一個(gè)學(xué)期。

　　再一次事件中，她成了我的知心朋友。在一次我的家里發(fā)生了矛盾，爸爸和媽媽吵架，他們在我的面前出了手，我很傷心，難過(guò)。我跑了出去，他們吵完了我才想起我，他們打電話(huà)給我的同學(xué)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街上走著(zhù)，我不知道去哪兒。在這時(shí)我想起了我唯一的朋友，我去了她家，她看見(jiàn)滿(mǎn)臉淚水的我，連忙把我帶進(jìn)她家。

　　他一邊安穩我一邊問(wèn)我原因。我把家里的是告訴了她，她給我爸爸打電話(huà)，讓他放心，跟他說(shuō)一聲晚上在她家。她勸我說(shuō)，讓我忘記那些煩惱。她說(shuō)：“父母之間的矛盾是說(shuō)不完的，你不能因為這些而出來(lái)，不跟父母說(shuō)。你這樣會(huì )讓父母擔心的�！弊詮倪@次我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。

　　“忘記曾經(jīng)的煩惱，忘記那些不愉快的記憶�！边@是她說(shuō)的，在她的幫助下我開(kāi)始接觸同學(xué)和他們一起玩，一起討論。我慢慢的變了，變得開(kāi)朗，活潑。

　　我現在的朋友很多，和他們在一起煩惱也會(huì )溜走，開(kāi)心永遠相伴。

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