我的好朋友作文[經(jīng)典14篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的好朋友作文 篇1

　　我們班有一位“大神”級人物。大神，顧名思義，就是某一方面特別有才干、能力很好、成就很高之類(lèi)的�？晌覀儼噙@位大神啊，成績(jì)不出眾，體育偏偏也不是班里第一，也不聽(tīng)老師的話(huà)，也沒(méi)有很大的背景，可偏偏，他就是擁有了一位大神的名諱——黃金蹭神。

　　我的爸媽對于我寵愛(ài)有加，所以我的零花錢(qián)不少。一天，我在學(xué)校里踢足球，因為我是其中一方的.隊長(cháng)，所以責任很大，球到我人到，我也幾次截下了球，射進(jìn)了許多球，取得了最后的勝利。

　　因此，我滿(mǎn)頭大汗，肚子又餓得咕咕響。我拿起錢(qián)，往“一鳴真鮮奶吧”走去，沒(méi)一會(huì )兒就買(mǎi)了優(yōu)益暢、火腿面包、肉松面包。正當我拿起它們準備走時(shí)，忽然發(fā)現我的旁邊有一個(gè)熟悉的人影盯著(zhù)我手中的面包，我仔細一看，不妙！原來(lái)是神蹭王��！我看到了他那炙熱的目光始終離不開(kāi)我的面包，我有一絲不祥的預感，拼命護住面包不客氣地說(shuō)：“喂！你想干嘛？”說(shuō)著(zhù)我更用力地用手護住了面包與飲料�！拔蚁敫陕�？好兄弟，你懂的�！彼�說(shuō)著(zhù)露出邪惡的笑容�！安�，我不懂�！蔽壹傺b不懂的樣子，眼神躲閃著(zhù)走過(guò)他，撒腿就跑。

　　我馬上跑回了輔導班，準備把面包藏起來(lái)，塞進(jìn)抽屜的最里面，拿我的衣服擋住，這才安心地去廁所，回來(lái)一看，卻發(fā)現，面包已經(jīng)被吃了一個(gè)了。包裝袋還躺在我的桌子上，我生氣地吼道：“你怎么能這樣？”“好兄弟，有難同當，有福同享！記得下次買(mǎi)餅干，面包我不想吃了�！彼�說(shuō)。我一口老血差點(diǎn)要噴了出來(lái)！

　　這就是我的好朋友——神蹭哥。

　　我的好朋友作文 篇2

　　“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峰大喊著(zhù)，一邊叫人來(lái)，一邊扶著(zhù)我去保健室。從那一次后，我們兩個(gè)就成為形影不離的好朋友了。

　　他長(cháng)得很高，每次進(jìn)我家的大門(mén)時(shí)，頭都會(huì )碰到門(mén)梁，可見(jiàn)他有多高了。他又很瘦，身體細長(cháng)得像女生。有一次，他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來(lái)的是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。

　　張任峰個(gè)性豪爽大方，班上的同學(xué)向他借東西，他絕不吝嗇。有時(shí)還很慷慨地就送給他們，因此成為班上人緣最好的人。不過(guò)他脾氣很倔強，對于不好的.人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執”吧。

　　張任峰對我特別好，我有困難時(shí)，他更會(huì )奮不顧身來(lái)幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺(jué)得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著(zhù)我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這只“豬”，怎么跑也是一樣。最后野狗沖過(guò)來(lái)，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時(shí)，“砰！”一聲，狗不見(jiàn)了，我也昏倒了。

　　當我在醫院醒來(lái)時(shí)，才知道是張任峰救了我，當時(shí)我們倆抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。

　　古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢�(jiàn)朋友對我們的影響很大，甚至可以決定一個(gè)人的前途，因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張任峰這樣好朋友，真是人生有幸了。

　　我的好朋友作文 篇3

　　在人的一生中，我們會(huì )交上好多朋友。今天，我想給大家介紹我的同班同學(xué)，一位最可愛(ài)、聰明的朋友：高謙。他今年10歲，個(gè)子有1米35左右，他那一雙大眼睛，像兩個(gè)水靈靈的大葡萄。冬天，他的兩個(gè)大耳朵紅彤彤的，非常惹人注目。他身體不胖不瘦，活潑好動(dòng)，顯得那么機靈，那么可愛(ài)。

　　高謙不僅可愛(ài)，而且十分聰明。有一次，我們班玩“摸瞎”游戲。高謙是“瞎子”，我們一幫同學(xué)躲在走廊里的兩側。開(kāi)始，高謙左一把，右一把地摸索。我們逐漸向角落里退縮，等待他的“破綻”。不久，他的一側出現了空隙，我趕緊招呼同學(xué)們趁機逃出去。我猛地一沖逃出去了，同學(xué)們見(jiàn)狀，也紛紛地跑到高謙旁邊的空隙。只見(jiàn)高謙敞開(kāi)雙臂，一下子堵住了空隙，抓住了一大群同學(xué)。原來(lái)，他設計了圈套，是故意讓我逃出去，然后把剩余的同學(xué)全部“擒獲”。

　　像他的名字一樣，高謙也非常謙虛。有一次，他來(lái)我家玩軍棋，我們拼殺得非常激烈，很快，雙方的兵力就剩得寥寥無(wú)幾了。最后他取得了勝利。我對他說(shuō)：“你下得真不錯啊�！薄澳睦锇�，我應該向你學(xué)習�！备咧t謙虛地說(shuō)。高謙就是一個(gè)這樣的人，取得了一點(diǎn)成績(jì)，從來(lái)不夸耀自己。

　　高謙也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)會(huì )粗心。一個(gè)周日的下午，我和高謙一家去新華書(shū)店看書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，高謙騎車(chē)速度很快。在過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，而高謙竟然沒(méi)有看到，這時(shí)，高謙的'爸爸趕緊攔住了他。好險啊，差點(diǎn)發(fā)生交通事故。

　　這就是我的好朋友高謙，一個(gè)可愛(ài)聰明而謙虛的伙伴。今后，我們要互相幫助，取長(cháng)補短，發(fā)揚成績(jì)，糾正缺點(diǎn)，一起成長(cháng)為祖國建設的合格人才。

　　我的好朋友作文 篇4

　　在我的腦海深處，藏著(zhù)一個(gè)五光十色的貝殼，小心翼翼地拾起它，一個(gè)聰明機智的身影又清晰地浮現在我的眼前，他就是我的小伙伴——小張。

　　他的腦袋圓圓的，眼睛又大又亮，像兩顆黑色的寶石，閃爍著(zhù)智慧的亮光。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)有一對小酒窩眼睛也會(huì )彎成一對小月牙。記得有一次，我們五個(gè)好朋友玩兒野外對抗賽。人數不平均，我和小張一隊。小張手中拿著(zhù)一個(gè)松果，趴在草叢說(shuō)：“小杰戰斗力最強，先解決他吧！”過(guò)了一會(huì )兒，小李來(lái)了，只見(jiàn)小張跟著(zhù)小李，來(lái)到了對方基地，小張跪在地下說(shuō)：“我投降，我準備和你們一起對付洋洋�！蔽覐娙讨�(zhù)笑，看他們的行動(dòng)。只見(jiàn)小張偷偷地把一些松果扔給我，笑了笑，開(kāi)始行動(dòng)：小張來(lái)到大樹(shù)前，一“彈”打中了小杰，只可惜打到了腿，只要十分鐘他就會(huì )復活。小張怕我被打中，連忙拉住了軒軒的'衣服，小洪不干了，對準小張，發(fā)了一“彈”。小張靈機一動(dòng)，把軒軒打在前面，軒軒急忙相迎，對方很快就損失了兩顆松果�？次业纳颀垟[尾，我漂亮地打中了軒軒。十分鐘到了，小杰打向了小張，小張不慌不忙爬到了地下，松果貼身而過(guò)。該我露臉了，我飛奔過(guò)去一“槍”打向了小杰肉乎乎的肚子，小杰向后倒退了幾步，我們同時(shí)發(fā)“彈”，小張被擊中，小杰也被out了。

　　我們連聲夸小張聰明機智，是個(gè)好孩子。

　　我的好朋友作文 篇5

　　在人生這條道路中，除了家人，就是朋友了，大家都有自己的好朋友，那你們猜猜我的這位好朋友是誰(shuí)。

　　她的速度是一流的快，體育課跑步時(shí)，只見(jiàn)她將同學(xué)們一個(gè)一個(gè)超越，遙遙領(lǐng)先在前面。記得那次運動(dòng)會(huì )，到她上場(chǎng)了，我給了她一個(gè)大大的擁抱，激動(dòng)的說(shuō)：“加油呀！希望全在你身上了！”她堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮的對我說(shuō)：“我一定會(huì )加油的！那么多努力就為那一刻�！卑l(fā)令槍一響，只見(jiàn)她像飛一樣的沖了出去，把別的同學(xué)都超越了，像一匹駿馬，在遼闊無(wú)垠的大草原飛馳，像一只獵豹，擁有發(fā)達的四肢，奔跑起來(lái)姿態(tài)優(yōu)美，速度極快，是草原中的強者。同學(xué)們有的大聲吶喊，有的興奮的揮舞手中班旗，還有的高興的跳來(lái)跳去。一點(diǎn)，還有一點(diǎn)，同學(xué)們安靜下來(lái)，心都蹦到了嗓子眼兒，耶！成功了，她成功了！我們歡呼起來(lái)，她驕傲的向我們走來(lái)，同學(xué)們有的擁抱她，有的祝賀她，還有的遞上水，或是一條毛巾。她開(kāi)心的笑了。

　　她不僅速度快，還特別樂(lè )于助人。記得那一次，做作業(yè)時(shí)我被一道題給難住了，冥思苦想，也沒(méi)做出來(lái)。我去請教她，她毫不猶豫的答應了，她一會(huì )兒讀題，一會(huì )兒在草稿紙上畫(huà)圖，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她的`額前急出了汗水，稿紙一張一張的用完，忽然，她大叫一聲：“我明白了！”她認真的為我講解，不一會(huì )兒我就明白了。她臉上露出了驕傲的笑容。

　　你猜出她是誰(shuí)了嗎？對，她就是我最好的朋友馬悠然。那你的朋友是個(gè)怎樣的人呢？

　　我的好朋友作文 篇6

　　X月X日

　　我有一個(gè)特別好的朋友，我經(jīng)常和她一起玩。在班上，我和她的關(guān)系最好了。她每天都面帶笑容，只要看見(jiàn)了她笑容的女孩，心靈會(huì )變得美麗，性格變得陽(yáng)光。

　　X月X日

　　今天，班上有了一個(gè)新的女孩，不過(guò)我不認識她，只是覺(jué)得她氣質(zhì)非凡。比老朋友更漂亮，很想認識她。第二天，我無(wú)意間和她成為了朋友，我們一起玩了好幾天，可不知，背后有一個(gè)身影正在默默承受著(zhù)痛苦……

　　X月X日

　　在上體育課的時(shí)候，我準備去找我的新朋友玩，那個(gè)身影在我一把拉了過(guò)去，我一定神，原來(lái)是她！我的老朋友！她悄悄跟我說(shuō)：“你這幾天為什么不跟我玩了，是不是那個(gè)狐貍精把你騙了去，走，去找她評理……”“夠了！”我聽(tīng)她說(shuō)我的朋友是狐貍精，一把松開(kāi)了她的手，她說(shuō)：“你，你怎么啦？”我說(shuō)道：“好了，我要去找我的好朋友玩了，要是你再說(shuō)一句她的壞話(huà)，恕我不會(huì )手下留情。從今天起，你不再是我的好朋友了！”我走遠了，渺茫的眼神熾烤著(zhù)我的背，眼淚從眼角一滴一滴流過(guò)去，她的心那么痛，那么痛……

　　X月X日

　　今天，是我的生日，我的心情格外好，賀卡收了一堆又一堆，禮物收了一件又一件，我開(kāi)心極了。在一堆花花綠綠的賀卡里，唯有一張是天藍色的，我打開(kāi)看，上面寫(xiě)著(zhù)，你以前的老朋友。我的`心跳動(dòng)了一下，她竟然還記得我喜歡的顏色，上面畫(huà)著(zhù)我從前和她一起玩的一點(diǎn)一滴，旁邊附了一句話(huà)：我們和好吧。這句話(huà)深深地刻在了我的心里，流出一滴滴血，沖走了我們之間的間隔。

　　在江邊，我找到了她。我們相互打勾，在夕陽(yáng)下，發(fā)誓做一輩子的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇7

　　一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會(huì )一起學(xué)習。

　　他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。

　　他的個(gè)頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會(huì )特別尷尬。其次我們的成績(jì)也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見(jiàn)上不會(huì )有誰(shuí)聰明誰(shuí)笨的分歧，意見(jiàn)都算統一。當我犯迷糊的時(shí)候，把題寫(xiě)錯的時(shí)候，他會(huì )很謹慎地提醒我；當他哪道題不會(huì )，來(lái)問(wèn)我時(shí)，我也會(huì )不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調的這個(gè)座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。

　　從這前半學(xué)期的學(xué)習生活中，我發(fā)現了他的.又一優(yōu)點(diǎn)。

　　常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買(mǎi)一瓶水，我原以為他不會(huì )答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的，因為我們的教學(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過(guò)上樓下樓就要費點(diǎn)力氣，不過(guò)最好還是答應。

　　我剛開(kāi)始祈禱，常祎文就給了我答復，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過(guò)最后的結果讓我大喜過(guò)望。

　　“拿錢(qián)，快！”

　　這個(gè)簡(jiǎn)短的回答使我一怔，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然會(huì )這么不假思索地回答我，這是我非常感動(dòng)，我覺(jué)得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。

　　這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺(jué)得自己應該為有這樣的同桌驕傲。

　　我的好朋友作文 篇8

　　我有個(gè)好朋友，你們想知道她的名字嗎？她的名字是林欣，她的愛(ài)好是跳繩。

　　我記得有一次，林欣和我一起比賽，比賽的時(shí)間是一分鐘。哨聲一響，比賽就開(kāi)始了。我盡最大努力，加快速度，保持跳繩的節奏。時(shí)間過(guò)得特別快，老師吹了一下哨子，時(shí)間到了。老師走到林欣身邊問(wèn)林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下�！崩蠋熡肿哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地說(shuō)：“我跳了299下�！蔽矣悬c(diǎn)不開(kāi)心，我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了！

　　林欣注意到了我的變化，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“賴(lài)紫涵，你不用怕，只要多練習，你一定會(huì )更優(yōu)秀的�！蔽衣�(tīng)了林欣的話(huà)，心里不由得感動(dòng)，她真是個(gè)大度的人��！

　　從此之后，我每天都去練習。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受著(zhù)我自己的進(jìn)步，我興奮極了！

　　第二次比賽來(lái)臨了，我用全身的'力氣跳繩。這次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很為我高興，祝賀我說(shuō)：“你今天真厲害，比我多跳了好幾下呢！我也要加油練習了�！蔽乙补膭钏�：“你要是每天練習的話(huà)也會(huì )成功的，你也不要放棄�！�

　　這就是我的好朋友林欣，一個(gè)愛(ài)跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲，也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認識到自己的不足而為之努力，同時(shí)也真誠地鼓勵和表?yè)P同學(xué)，給予同學(xué)無(wú)限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個(gè)好朋友而感到幸運。

　　我的好朋友作文 篇9

　　我的好朋友姓張，名叫舒暢。

　　舒暢有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一雙濃密的眉毛，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一只挺拔的鼻子，在加上她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，簡(jiǎn)直完美至極！

　　舒暢她樂(lè )于助人。記得有一次，我和舒暢一起放學(xué)回家，正好她看見(jiàn)馬路旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在賣(mài)小蝌蚪。舒暢看著(zhù)天快要下雨了，就把老奶奶賣(mài)的小蝌蚪全都買(mǎi)了下來(lái)，希望老奶奶早一點(diǎn)回家。送走老奶奶后，舒暢和我一起把從老奶奶那里買(mǎi)的小蝌蚪，放生在政府旁邊的護城河里。還親切地對它們說(shuō)：“希望你們快快長(cháng)大，長(cháng)大以后為農民伯伯的莊稼多吃一些害蟲(chóng)�！毙◎蝌絺兙秃孟衤�(tīng)懂了舒暢的話(huà)一樣，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，給了我們更好的生長(cháng)環(huán)境，我們長(cháng)大以后一定會(huì )多幫助農民伯伯消滅害蟲(chóng)�！�

　　舒暢有時(shí)也很調皮，有一次下課的時(shí)候我們在一起玩。我問(wèn)舒暢蘇軾是哪個(gè)朝代的.詩(shī)人，舒暢居然騙我說(shuō)；“唐代�！鼻『蒙险Z(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師提到了這個(gè)問(wèn)題。我非常自信的把手舉的高高的，生怕老師看不見(jiàn)。這時(shí)老師注意了我，點(diǎn)了我的名字，問(wèn)：“夏夢(mèng)茜你來(lái)回答，我興高采烈的說(shuō)：“唐代�！碑敾卮鹜昀蠋煹膯�(wèn)題，我知道我被騙了…這時(shí)我注意到，同學(xué)們都被我的回答，逗笑得合不攏嘴，有的同學(xué)居然笑得前俯后仰。更可惡的是，張舒暢笑的比其他同學(xué)都厲害，眼前的情景真的讓我無(wú)言以對。

　　我喜歡這樣一個(gè)既樂(lè )于助人又調皮的好朋友—張舒暢。

　　我的好朋友作文 篇10

　　我有一個(gè)好朋友，她叫xx。是個(gè)文靜的女孩，看到她有一種神秘的感覺(jué)。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實(shí)，這與她平時(shí)的刻苦訓練息息相關(guān)。

　　記得一天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，整個(gè)大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了！可我無(wú)意中卻看到，好朋友xx正在操場(chǎng)上練籃球，汗水浸濕了她的衣裳，可她好像不在意似的，認真地練下去。她一轉，一躍，不斷地練習投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動(dòng)，便跑去，問(wèn)她：“xx，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續練球去了。我呆呆地站在那里，望著(zhù)她勞累的身影，她頭上的汗珠如線(xiàn)一般滴下，我真不明白，為什么xx要這么刻苦訓練呢？

　　此后幾天，學(xué)校開(kāi)展了5年級女子籃球比賽，而xx，也榮幸地加入此行列中，成為5（x）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調整打法，隊伍，在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧，她一轉，一躍，把球投去，只可惜，沒(méi)中！只后，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面向你拉來(lái)……最后因為雙方勢力懸殊，那次我們比賽輸了，但xx的.形象一下子在我們的心中高大起來(lái)，與此同時(shí)，同學(xué)們也對徐銘刻苦訓練的精神感到萬(wàn)分敬佩！

　　“功夫不負有心人”，xx一次又一次地刷新學(xué)校的體育記錄，在早幾天的校運會(huì )中，取得了6年級女子跳遠第一的成績(jì)，成了女生們的偶像！

　　我想說(shuō)，xx，在你成功的背后，有著(zhù)太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！

　　我的好朋友作文 篇11

　　你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著(zhù)短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　記得第一次見(jiàn)他是我都三年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉來(lái)了一名新同學(xué)，他叫王強，是從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

　　我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然發(fā)現自己寫(xiě)錯了字，老師說(shuō)寫(xiě)錯了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對的`，就是王強，我很開(kāi)心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。

　　老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習上就要互相幫助。有一次，我有道數學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì )做，我獨立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強，他學(xué)習可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。

　　這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習上互相幫助，一起成長(cháng)，我相信我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久的。

　　我的好朋友作文 篇12

　　俗話(huà)說(shuō)：“朋友像金子一樣珍貴”。而我認為朋友像一個(gè)百寶箱，傷心時(shí)，她會(huì )拿出你愛(ài)吃的零食，讓食物幫你化解傷痛；開(kāi)心時(shí)，她像中了彩票似得活蹦亂跳感染著(zhù)你；風(fēng)雨交加時(shí)，她猶如一盞明燈，照亮你前進(jìn)時(shí)的黑暗。這就是我的朋友。

　　她長(cháng)著(zhù)一對大眼睛，一眨一眨地像夜空中閃動(dòng)的兩顆繁星，稀疏的.幾根劉海垂到眉毛那里，完美地遮住了她禿禿的額頭，鼻子小巧玲瓏，就像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。沒(méi)錯，她就是——謝珈昕。

　　她的愛(ài)好和性格我最清楚了。她非常喜歡學(xué)習，并且很刻苦，語(yǔ)、數、外樣樣都好。她的性子有點(diǎn)直，但我相信，將來(lái)她一定會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。

　　我們放學(xué)了，但是天氣變涼，大家都奔到了媽媽的懷抱中，謝珈昕也是。只見(jiàn)她興高采烈地在她媽媽身邊蹦跳著(zhù)。白雪皚皚的大地，含情脈脈的聲音，冰天雪地里，只有她們母女的說(shuō)話(huà)聲在回蕩。

　　接著(zhù)，她輕輕地將手放進(jìn)了口袋，一陣亂摸，掏出了一張黃色的紙，慢慢地展開(kāi)，然后鋪平，紙上有幾個(gè)詞語(yǔ)，原來(lái)是語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)單。她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想當個(gè)作家”。我看她目光堅定，態(tài)度堅決。

　　從那天以后，她上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，眼睛死死盯著(zhù)老師不放，書(shū)上的筆記密密麻麻，全是寫(xiě)作的要領(lǐng)。下課時(shí)，她津津有味地看書(shū)，看得如癡如醉，我叫她半天，她都沒(méi)有一點(diǎn)要離開(kāi)書(shū)本的樣子。作文課上，老師講到哪兒，她就看到哪兒，寫(xiě)作時(shí)，她先是認真縝密地思考，再提起筆來(lái)飛快地書(shū)寫(xiě)。她一直向著(zhù)作家這個(gè)目標在慢慢努力。

　　我心里暗下決心，以后一定要像她一樣向著(zhù)目標努力。

　　我的好朋友作文 篇13

　　小小的個(gè)子，紅撲撲的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，就如同開(kāi)了機關(guān)槍。她就是我的好朋友――鄭于敏

　　在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝，由于控制不住當時(shí)的激動(dòng)情緒，我把水壺里的水噴了出來(lái)，鄭于敏心愛(ài)的書(shū)包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”了，誰(shuí)知，鄭于敏并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�

　　鄭于敏不僅寬宏大量，還舍己為人。

　　有一次，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。原來(lái)有位同學(xué)吐了，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁皺起眉頭，向四周一望發(fā)現同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子，紛紛議論，這時(shí)老師來(lái)了，把清掃任務(wù)交給了我們。當時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一只小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是鄭于敏，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！敝灰�(jiàn)她毫不猶豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來(lái)，撒在嘔吐物上，彎下腰，眼睛睜得大大的.，嘴緊閉著(zhù)，認真地掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，地上終于清理干凈了，教室里的異味慢慢散去，她紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

　　鄭于敏每到一處，都會(huì )留下一片歡樂(lè )。要是有一天見(jiàn)不到她，我就覺(jué)得缺少了什么似的。瞧，她又出現在我眼前了，她還是那么活潑，那么可愛(ài)。

　　我的好朋友作文 篇14

　　我有一個(gè)好朋友，他烏黑的頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個(gè)頭比我小，笑起來(lái)萌萌的非�？蓯�(ài)，他的名字叫羅淇恒。

　　我們倆有個(gè)共同的目標，就是進(jìn)羽毛球校隊打一場(chǎng)真正的比賽。羅淇恒練球的時(shí)候很專(zhuān)注，有次我們約著(zhù)一起打球，開(kāi)始時(shí)我的比分比他高，我就有點(diǎn)小驕傲，嘚瑟的對他說(shuō)：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠球吧？”他聽(tīng)見(jiàn)了，并不生氣，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“林航宇，你可別得意的太早哦�！闭f(shuō)完，他學(xué)著(zhù)我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個(gè)速度飛快的高遠球，我向前跑了兩步?jīng)]有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的.樣子，我也很高興，對著(zhù)他拱手抱拳道：“在下佩服”。說(shuō)完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來(lái)。

　　和羅淇恒在一起我覺(jué)得很開(kāi)心，他會(huì )欣賞我喜歡的事物，并用行動(dòng)支持我，有一次我們小組組織義賣(mài)，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個(gè)客人也沒(méi)有，我對羅淇恒說(shuō)：“羅淇恒，我覺(jué)得我的東西沒(méi)人買(mǎi)�！绷_淇恒看了看我攤子上的東西說(shuō)：“你的東西我都很喜歡，這個(gè)卡通圖案的文具盒就不錯，賣(mài)給我吧”，說(shuō)完拿出10元錢(qián)買(mǎi)走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開(kāi)始大膽向行人推銷(xiāo)東西。

　　羅淇恒身上有很多優(yōu)點(diǎn)，最值得我學(xué)習的，就是他認真、專(zhuān)注和不急不躁的學(xué)習態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍，他調皮的時(shí)候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時(shí)候叫他：“羅寶寶”，我們在一起的時(shí)候很快樂(lè )，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂(lè )中前行。

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