我的好朋友小學(xué)作文【共15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友小學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)漂亮的小臉，渾身上下透露著(zhù)活力陽(yáng)光的氣息。她的性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，我們大家都很喜歡她。
她喜歡踢毽子。每節下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰(shuí)踢得多，看誰(shuí)比較厲害。當然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢(qián)”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開(kāi)始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著(zhù)毽子一下下地飛起來(lái)，我們也數的越來(lái)越多……“欠15，欠……欠16！”我們說(shuō)著(zhù)拿了毽子，由基本不會(huì )踢得我先還�！斑�1，還2……還剩14個(gè)！”我說(shuō)著(zhù)把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續欠了起來(lái)……玩了一會(huì )兒后，又輪到她欠了，沒(méi)想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對我來(lái)說(shuō)太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了�。�！”我情不自禁的大叫起來(lái)�！昂俸賬”她得意的笑了笑、你說(shuō)她踢毽子好不好
她樂(lè )于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫務(wù)室。不說(shuō)遠的，就說(shuō)近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì )解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的.成績(jì)還不錯呢，老師都表?yè)P她了！你說(shuō)她是不是樂(lè )于助人��？
她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說(shuō)前面的那個(gè)人故意整人�？墒�，前面的人真的是因為技術(shù)不好啊�！疤还搅�！明明就是故意整人！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……
讀到這里，你們應該知道“她”是誰(shuí)了吧？！沒(méi)錯，她就是劉XX！
我的好朋友小學(xué)作文2
我有個(gè)好朋友叫xxx。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤(pán)，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲，玩QQ，玩畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)零嘴兒和飲料，坐在小區的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語(yǔ)圍繞著(zhù)我們，時(shí)間過(guò)得好快啊。
記得有一次，我和荊思蕊在小區的`操場(chǎng)上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著(zhù)去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個(gè)不停，當時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對我說(shuō)：“萌萌，別害怕，我去樓上叫你媽媽�！闭f(shuō)完她就飛快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜](méi)有人，我媽媽出去買(mǎi)菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看到了自己的存錢(qián)盒�！疤熘乙�，有它就好辦拉！”她一把拿起存錢(qián)盒沖下樓，叫了一輛面的把我送到第四中心醫院。
當我媽媽趕到醫院時(shí)，醫生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著(zhù)我下樓。媽媽見(jiàn)了，拉著(zhù)荊思蕊的手激動(dòng)地說(shuō)：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！碑敃r(shí)我真的不知說(shuō)什么才能表達我對荊思蕊的感激。
我頭上的創(chuàng )傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時(shí)都會(huì )看到它，一看到它，我就會(huì )想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。
我的好朋友小學(xué)作文3
我最好的朋友是我的爸爸，他也是我最熟悉的一個(gè)人，當我爸爸回來(lái)時(shí)我可以和爸爸一起玩，比如：打肚子、舉高、做俯臥撐等等很多很多。
我最喜歡的還是打肚子，哈哈，爸爸的肚子里好像有很大的氣體一樣，又像是練過(guò)氣功，硬硬的無(wú)論怎么打都是沒(méi)用的，始終是硬硬的，有時(shí)還會(huì )把我的手打的生疼的，最后我只能放棄了，問(wèn)過(guò)很多次爸爸始終不和我說(shuō)，看來(lái)我還有待好好研究一番呢!
記得有一次我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽去店里了，只有我和爸爸在家里。我和爸爸在輪流講故事，突然我悄悄繞到爸爸身后嚇了他一下，沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)連踢，哈哈，看來(lái)爸爸反應很快沒(méi)有嚇到他呀。我感到不好意思了連說(shuō)：”對不起“，而爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。哈哈哈，我們的笑聲劃過(guò)夜晚，我和爸爸度過(guò)了快樂(lè )的一個(gè)夜晚!
寒假里姥姥被車(chē)撞了，媽媽在醫院照顧姥姥。我和爸爸在家里也很擔心，沒(méi)事我們就一起看電視，我就說(shuō)嘛，世界上沒(méi)有比和爸爸一起玩更開(kāi)心的了，連看電視都很有意思我們一起討論電視的劇情。勞累了一天終于可以休息了。我和爸爸要分別睡覺(jué)了，哈哈，不過(guò)這還是我第一次自己睡覺(jué)呢，當然以后我也要自己睡，但是想到爸爸在家里，我就感到很安全了。
這是一幅美麗的圖畫(huà)，美麗的.童年和美好的回憶。今天我們在一步一步的成長(cháng)，可我們的爸爸媽媽卻在一天天的衰老。有一天我們會(huì )完全長(cháng)大，到那時(shí)候爸爸媽媽就已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了，我們一定要珍惜這美麗的童年，不要浪費和爸爸媽媽在一起成長(cháng)的每分每秒，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
我的好朋友小學(xué)作文4
她，是一個(gè)女孩，有著(zhù)一頭又黑又細的長(cháng)發(fā)。一般，她都把頭發(fā)成一支馬尾辮，并配上一個(gè)發(fā)飾。
她，有一雙大大的眼睛，但去戴了一副紫色的眼鏡；她，皮膚白白的，整個(gè)人顯得瘦瘦的。
她，很安靜。每到下課，在我們班“嚴重噪音污染”之下，還能毫不受影響地看書(shū)。她很少打架，在別人的眼中，她是個(gè)文靜的女孩。
她，成績(jì)很好。這個(gè)大概基于她的安靜和上課認真聽(tīng)講的緣故吧！上課的時(shí)候，她坐得端端正正，大大的眼睛牢牢地盯著(zhù)老師，似乎要把老師講得一切都記在腦中，時(shí)不時(shí)地還拿著(zhù)筆做一些筆記。
她，發(fā)言不多，便只要她站起來(lái)，說(shuō)得就一定正確。她的聲音很響亮，又有一些成熟的感覺(jué)，頗有“小大人”的風(fēng)范。
她的成績(jì)不僅在班中數一數二，在年級中也是名列前茅。
她，對凡事都會(huì )有充足的.準備， 由她組織的班會(huì )比我還遲兩個(gè)星期，但我還在為主題苦思冥想時(shí)，她已準備得差不多了。
“你為什么那么早就開(kāi)始準備了？”我好奇地問(wèn)，“早點(diǎn)準備有把握��！”她眨著(zhù)清澈的大眼睛答道。
“可是，你再過(guò)幾天準備也行呀，你看我都還沒(méi)琢磨出主題呢！”“早點(diǎn)準備我心里踏實(shí)！”
哎，想不通，誰(shuí)叫我是個(gè)老虎追到屁股后才會(huì )急的人呢！
她還十分謙虛，每次發(fā)試卷，總能聽(tīng)到她和同學(xué)們這樣的對話(huà)“哇，你考得真好！”“沒(méi)什么啦！”她謙虛地說(shuō)�！澳憧嫉迷趺茨敲春冒�？”“呵呵，你也不錯了，我們繼續努力��！”“嗯�！彼鲱�(lèi)拔萃的成績(jì)讓我很羨慕她，而她虛懷若谷的品格更讓我敬佩，真是我的好榜樣！
看我寫(xiě)得那么多，你猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我的絕對死黨——601班的覃冀瑤！
我的好朋友小學(xué)作文5
我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對她了如指掌。下面，我來(lái)介紹一下她的尊容：她有一個(gè)圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開(kāi)放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的`齊耳短發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿(mǎn)著(zhù)天真和稚氣，也含著(zhù)些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的眼睛，眼珠轉到眼眶中的任何部分都顯得柔動(dòng)俏媚。她的嘴唇極薄，透著(zhù)機敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。。。。。。
她是一個(gè)十足的小網(wǎng)迷，每次上電腦課，我們這群小菜鳥(niǎo)們都要爭她這個(gè)寶貝。不過(guò)，她們爭也爭不著(zhù)，因為她已經(jīng)花落我家了。提起別的課，她可能昏昏欲睡，可以提起電腦，她就眉飛色舞，打起精神，侃侃而談。當我們這些菜鳥(niǎo)們只知道玩4399時(shí)，她在玩QQ；當我們玩QQ時(shí)，她在玩百度hi�？梢哉f(shuō)，她是我們班電腦潮流的弄潮兒�，F在，她那天才的腦子，又想開(kāi)BLOG，開(kāi)雅虎郵箱，弄得我這只小菜鳥(niǎo)暈暈乎乎的。
有一次，她睡覺(jué)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)咋了，結果她聽(tīng)成卡了。說(shuō)，按電腦的某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……
她很愛(ài)玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會(huì )玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來(lái)。她更奇思妙想，發(fā)明了一套很好玩的游戲，叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂(lè )乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經(jīng)常用排山倒海，排男同學(xué)，成了名副其實(shí)的“母老虎”……
說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會(huì )變成沙袋。
……
我的好朋友小學(xué)作文6
我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛(ài)哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導致許多人都不想和我做朋友。于是我開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢彌補自己的弱點(diǎn)，可是其他人卻沒(méi)有看見(jiàn)，每次見(jiàn)到我都不理睬，有人雖然跟我說(shuō)話(huà)，卻總是時(shí)不時(shí)說(shuō)我的壞話(huà)，給我起外號，甚至有人還欺負我，這讓我失去了信心。
一年級剛入學(xué)時(shí)，我認識了一位朋友——武夢(mèng)希，她是那么天真可愛(ài)。直到現在她還是我的`好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂(lè )是掌握在她手上。
有一次，我上計算機課用的腳套忘拿了，著(zhù)急地快哭起來(lái)了，武夢(mèng)希見(jiàn)了，對我說(shuō)：“高蘊珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話(huà)不說(shuō)，從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里�！澳悄阍趺崔k？她笑著(zhù)說(shuō)自己還有一副�？删驮谀翘谜n上，她因沒(méi)有腳套被老師罰站了一節課，原來(lái)她是騙我的�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢(mèng)希，突然武夢(mèng)希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調皮地眨了眨眼睛，對我說(shuō)：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對她說(shuō)一些歉疚的話(huà)，她突然拉著(zhù)我的手說(shuō)：“站著(zhù)上課其實(shí)很舒服的�！蔽业难蹨I流了出來(lái)，不知對她說(shuō)些什么，只是將她的手握的更緊了。
武夢(mèng)希，這么一個(gè)樂(lè )于助人的朋友，難道不值得我信賴(lài)嗎？
武夢(mèng)希，你永遠是我最好的朋友，一個(gè)讓我充滿(mǎn)感激的朋友。
我的好朋友小學(xué)作文7
我的好朋友我有一個(gè)好朋友，她的名字叫張丹琦，她就在我前桌坐著(zhù)，她有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁很高，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
我和張丹琦成為好朋友已經(jīng)有好幾年了，這好幾年的'時(shí)間中我們經(jīng)常吵嘴，吵嘴我們都不生氣，反而我們在吵嘴中增進(jìn)了友誼。張丹琦在我們班上有著(zhù)“面瓜王口才”之稱(chēng)，“面瓜王口才”就是誰(shuí)也不能跟她打架，更不能跟她吵嘴，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她，只要別人罵了她那個(gè)人可就有罪受了。有一次上美術(shù)課，她橡皮丟了，她問(wèn)我：“我的橡皮是不是你拿的？”我說(shuō)我沒(méi)拿。她說(shuō)：“根據我多年的觀(guān)察和判斷，橡皮總在我的桌角上，要掉也會(huì )掉到你那里去，你怎么會(huì )不承認呢？”我說(shuō)：“你不可理喻，我沒(méi)那就是沒(méi)拿，我不和你說(shuō)話(huà)了�！彼f(shuō)：“不行，不說(shuō)也得說(shuō)，你快說(shuō)把我橡皮放在哪里了，你不說(shuō)我就不讓你回家�！蔽疑鷼饬�，再也不理她了，她仍然在那里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )，她又說(shuō)：“根據我多年的經(jīng)驗橡皮肯定掉到你的書(shū)包里了�！蔽彝勒f(shuō)：“不可能，你好好找找抽屜，椅子底下和桌子角下，別這樣冤枉人�！睆埖ょ桓吲d地說(shuō)：“沒(méi)你事，別亂摻和，后來(lái)她想了想，也是可能在我同桌說(shuō)的那個(gè)地方，于是，她找啊找啊，終于在椅子下找到了。這下，她不好意思了，但她依然笑嘻嘻地對我說(shuō)：“根據我多年的經(jīng)驗，朱璐一定不會(huì )生氣的，Sorry啦，請您老人家原諒。
我看她那副樣子，笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓咱倆是好朋友了呢�！边@就是我的好朋友，有著(zhù)“面瓜王口才”之稱(chēng)的張丹琦。
我的好朋友小學(xué)作文8
我有一個(gè)朋友，它和我一起上學(xué)，一起去旅游，一起住在同一個(gè)家里。它能教我很多知識，使我明白很多道理，影響我的一些行為習慣。它是誰(shuí)？它就是我最好的朋友——書(shū)。
一年級時(shí)，都看很多很薄的書(shū)，連一本《彈子袋》都覺(jué)得很厚。我還在偶然中愛(ài)上了何馬的作品《藏地密碼》。
二年級時(shí)，只要把看了的書(shū)列在一個(gè)單子上，再把這本書(shū)帶到學(xué)校給張老師看后，就可以換取“小獎票”，“小獎票”集十張就可以換泡泡。二年級暑假，我看完了《藏地密碼》，并為卓木強巴的探險精神感到佩服。
三年級四年級，我們看完書(shū)要寫(xiě)摘錄筆記、好詞佳句、我想說(shuō)，把我的感受記錄下來(lái)。我覺(jué)得，等以后再看一遍這本書(shū)，再寫(xiě)時(shí)會(huì )有不同的感受。從最初喜歡那個(gè)人物到人生的.志向，從志向再談到如何做到，也只有多讀書(shū)才會(huì )寫(xiě)出我想說(shuō)�！恫氐孛艽a》看完了，很快它在我心中的地位又被《小狼小狼》取而代之。
五年級上期，我讀完了《哈利波特》第1—7本，還讀了《青鳥(niǎo)》、《橋下一家人》、《秘密花園》等書(shū)籍。不過(guò)現在我最喜歡的還是《說(shuō)岳全傳》。岳飛是南宋的抗金名將，我喜歡他寫(xiě)的《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠、憑欄處瀟瀟雨歇。這種豪放的意境。臨行前，岳飛的母親在他的背上刺下了“精忠報國”四個(gè)字，后來(lái)岳飛一心為國效力。我讀到了岳飛如何大戰金兀術(shù)，可金兀術(shù)買(mǎi)通了奸臣。在杭州岳王廟里有四個(gè)人在給岳飛下跪。其中一個(gè)是秦檜，他是一個(gè)貪財的小人，被金兀術(shù)買(mǎi)通后害死了岳飛。
書(shū)，能引發(fā)人的無(wú)限回憶，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我的好朋友小學(xué)作文9
我的好朋友──紅領(lǐng)巾
我的好朋友──紅領(lǐng)巾，與我朝夕相處，無(wú)時(shí)無(wú)刻地督促著(zhù)我，做一個(gè)文明的學(xué)生；在生活中，我和它是好朋友，我的好朋友──紅領(lǐng)巾�！�
入隊
在四年前的一天，我們是等待戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的.一年級小學(xué)生。在主持人宣布第一批紅領(lǐng)巾時(shí)，我格外激動(dòng)，因為在這幾天里，我時(shí)刻按照少先隊員的標準來(lái)要求自己：上課積極發(fā)言；回家作業(yè)認真；多幫助別人；不驕傲，不調皮……真不知道，我會(huì )不會(huì )入隊。當主持人報出一位位入隊的同學(xué)時(shí)，我的心里就象懷著(zhù)一只小兔子一樣怦怦亂跳，小學(xué)生作文《我的好朋友──紅領(lǐng)巾》。呀！我被入選了，我高興極了，三步并作兩步地跑上了講臺。接著(zhù)，一群五、六年級的大哥哥大姐姐上來(lái)了，他們手里拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，為我們戴上了紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我只聽(tīng)到紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“小主人，你好！”�！�
交友
紅領(lǐng)巾，自從它戴在我的胸前，我就時(shí)常問(wèn)它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領(lǐng)巾也仿佛在對我說(shuō)：“好��！”我每過(guò)一個(gè)星期，就會(huì )給它洗一個(gè)澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小床里──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起床，一起上學(xué)，一起成長(cháng)�！�
期望
在年級一級級升高，學(xué)習壓力也越來(lái)越重，紅領(lǐng)巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業(yè)很多，我沒(méi)有心思一直寫(xiě)字了，就爬上了床，抱起心愛(ài)的娃娃，開(kāi)始玩了。胸前的紅領(lǐng)巾就對我說(shuō)：“你怎么玩了，如果寫(xiě)不完，又要被媽媽罵了�！蔽要q豫了一會(huì )兒，心里有兩個(gè)小人在對話(huà)，一個(gè)小人說(shuō)：“你是少先隊員，怎么可以這樣呢？”另一個(gè)人說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，你第一次沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)關(guān)系的！”……后來(lái)，品質(zhì)的力量沖破了我的思想，我又回去寫(xiě)字了�！�
我的朋友——紅領(lǐng)巾，你永遠是我的朋友。
我的好朋友小學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友，名叫陳必導，他玉樹(shù)臨風(fēng)，勇敢直率，深得大家的喜愛(ài)，他打籃球打的非常好，那籃球在他手下就如同小孩子玩玩具那樣簡(jiǎn)單，什么“上籃”、“投三分”他樣樣精通，班上的男生都對他頭去了贊嘆的目光。
我有一個(gè)好朋友，名叫陳必導，他玉樹(shù)臨風(fēng)，勇敢直率，深得大家的.喜愛(ài)，他打籃球打的非常好，那籃球在他手下就如同小孩子玩玩具那樣簡(jiǎn)單，什么“上籃”、“投三分”他樣樣精通，班上的男生都對他頭去了贊嘆的目光。
不過(guò)他還有一個(gè)壞習慣，總是讓老師頭痛，那就是愛(ài)講空話(huà)�？�，看，看，陳必導又和他的同桌在“談天說(shuō)地”了，只見(jiàn)他用他那張三寸不爛之舌低聲細語(yǔ)地和同桌說(shuō)了起來(lái)，說(shuō)的時(shí)候還用手比劃著(zhù)，倆人不時(shí)還偷著(zhù)笑了起來(lái)。在一旁的老師看見(jiàn)倆人竊竊私語(yǔ)的樣子，躡手躡腳地向他們走來(lái)。說(shuō)是遲，那是快，老師手中的粉筆像流星似的砸向了陳必導，陳必導抬頭一看，一旁的同學(xué)捧腹大笑，旁邊還站著(zhù)怒氣沖沖的老師，他抓著(zhù)頭皮，好像有些不知所措�！敖o我站著(zhù)聽(tīng)課！”
老師一聲令下，他和同桌立馬站了起來(lái)，真是自討苦吃呀。在放學(xué)排隊時(shí)，他也愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，他也成了我們班的笑星，好像要抱著(zhù)一種“語(yǔ)不驚人死不休”的心態(tài)，非要讓我們咧開(kāi)嘴笑起來(lái)的時(shí)候才善罷甘休。雖然這些話(huà)都能逗得我們捧腹大笑，但是卻免不了被老師批評一頓，但他卻依然如此。 我的朋友陳必導他活潑可愛(ài)，又正直，如果能改點(diǎn)這個(gè)愛(ài)講空話(huà)的壞習慣的話(huà)，他一定會(huì )更加刻苦，更加優(yōu)異，我們一定會(huì )更加喜愛(ài)他的。
我的好朋友小學(xué)作文11
我有一個(gè)好朋友，他叫齊浩，我們是在暑假學(xué)習班認識的。說(shuō)起他來(lái)，我得豎起大姆指，說(shuō)聲：“你太棒了！”他的學(xué)識非常淵博，我和他談一些課外知識，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒(méi)有插嘴的機會(huì )。他的作文也很棒，他曾經(jīng)讓我看過(guò)他的作文，里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典，許多我都不知道什么意思呢，還用了許多修辭方法，把一個(gè)個(gè)人和物，一處處景描寫(xiě)的非常細致，讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。
暑假學(xué)習班時(shí)，有一天，課間，我發(fā)現他彎腰在桌底下拾了十元錢(qián)，我便起了疑心：他會(huì )不會(huì )自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會(huì )交給老師的，但是上課時(shí)他只是坐在座位上，并沒(méi)有交給老師什么東西。我的疑心又起來(lái)了。
放學(xué)了，我看見(jiàn)他神秘的走進(jìn)了一家小吃店，好你個(gè)齊浩！平時(shí)看你好好的.，關(guān)鍵時(shí)竟然把拾的錢(qián)自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時(shí)候怎么說(shuō)。想到這里我心里得意極了，我似乎看到了老師表?yè)P我批評齊浩的場(chǎng)面，心里美滋滋的。
第二天，奇怪的事發(fā)生了，老師竟表?yè)P了齊浩拾金不昧，要我們向他學(xué)習，我大吃一驚，怎么是這樣哪？后來(lái)我問(wèn)了同學(xué)才知道，原來(lái)他把錢(qián)交給老師了，我沒(méi)看見(jiàn)。而進(jìn)小吃店，那是因為晚上他爸媽不在家，用父母給的錢(qián)吃飯。噢，我明白了，我心里后悔極了，想對他說(shuō)聲對不起，可又沒(méi)膽量。那一天我都沒(méi)上好課。
我們相處的時(shí)間雖然只有一個(gè)月，但他給我留下了深深的印象。他永遠是我心中的好朋友。
我的好朋友小學(xué)作文12
當有人問(wèn)起你的朋友時(shí)，你第一個(gè)脫口而出的名字是誰(shuí)？
如果可以不加猶豫就想到的人，她一定對你很重要吧。以前有人說(shuō)，真正的朋友，并不一定非得每天膩在你身邊，甚至你們可以不在一個(gè)學(xué)�；蚴遣辉谕蛔鞘�，但是只要心里想著(zhù)彼此，隔得再遠還是可以重逢。
我的身邊就有這樣一群好朋友，她們有的并不在身邊，有的甚至隔得很遠，也很久沒(méi)見(jiàn)面，但是我們還是會(huì )經(jīng)常聯(lián)系，感情像當初一樣。
耗子是我朋友中認識最久的了，從初一開(kāi)始我們就在一塊玩兒，雖然后來(lái)有過(guò)誤會(huì )隔閡，彼此疏遠了很久很久，但終究是找回來(lái)了，唱一首簡(jiǎn)單的歌，就這樣靜靜地一直走下去。
瑤瑤是我印象最深刻的一個(gè)同桌，在高三最昏暗，最迷茫的那段日子里，我們彼此鼓勵，互相打氣，我會(huì )給她灌各種雞湯，她也會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我笑，如果可以回到那段日子，我只希望還可以對她更好一點(diǎn)，讓彼此有更多的回憶可以去紀念。
丁子是我高中最珍惜的朋友，因為她陪我走過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的一段路，在我最難過(guò)得最狼狽的時(shí)候不離不棄，陪在身邊，我們曾許諾等她結婚的.時(shí)候，我一定要親手設計一雙高跟鞋送給她。
還有我介大媽?zhuān)跛牡臅r(shí)候，面對中考的壓力，我們倆依然可以在被窩里聊到大半夜，完全不懼宿管阿姨的巡邏，還有一起巧妙的避開(kāi)了很多次體育課800米的測試，是懶了些，但回憶起來(lái)，還是很美好的記憶。
一路走來(lái)，認識了很多人，也經(jīng)歷了一些事情。有些人走著(zhù)走著(zhù)就散了，而有些人卻一直不離不棄，留在你的身邊，要珍惜，要學(xué)會(huì )感恩。
我的好朋友小學(xué)作文13
從小學(xué)開(kāi)始，我最好的朋友一直都是雨靜，他長(cháng)得很可愛(ài)，一雙水汪汪的大眼睛透亮透亮的，挺直的鼻梁格外顯得別具一格，那張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。
我的媽媽和雨靜的媽媽從小就認識，也是很要好的朋友，他們在一起聊天時(shí)總會(huì )帶上我們，所以嘞，我們也成了很要好的.朋友了。
不知道是因為我和他是好朋友的關(guān)系，還是不知道怎么的，我們很有默契，不管是猜什么東西，我們的答案都會(huì )一樣，就連“六一”兒童節時(shí)，我們主持的時(shí)候，都非常有默契，雨靜說(shuō)上句，我就接下句，呵呵，我們夠有默契的吧？
雨靜的印象在我心中非常好，他在我心中就像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，每當我有困難的時(shí)候，他總是第一個(gè)伸手幫助我。記得有一次，課間的時(shí)候，小羽和小杰在一起追逐打鬧，過(guò)了一會(huì )兒，不知怎么的，小杰的頭就嘩嘩的流起鮮血來(lái)，當老師追究這件事情的時(shí)候，小羽指著(zhù)我說(shuō)：“是她，就是她，是小涵把小杰推倒的！”我當時(shí)腦袋一熱，什么都來(lái)不及說(shuō)，就算我說(shuō)了，老師也不會(huì )相信，我只是一直否認，但老師斷定就是我干的好事。這時(shí)，雨靜站起來(lái)為我說(shuō)話(huà)：“老師，這不是小涵做的，我下課一直和小涵在聊天�！笨衫蠋煏�(huì )信么，接著(zhù)，果然不出我所料，老師發(fā)話(huà)了：“就算小涵沒(méi)有做，但這件事跟她也脫不了干系，罰抄課文10遍！至于雨靜，和他一起罰抄10遍！”課下的時(shí)候，我問(wèn)雨靜，為什么幫我，而且這樣也會(huì )連累到她，可他只是笑一笑，說(shuō)了聲我們是好朋友，好朋友有福同享，有難同當！
雨靜，這個(gè)可愛(ài)善良天真的小女孩，我們會(huì )永遠是朋友，就像他說(shuō)的：有福同享，有難同當，我們一輩子都是朋友！
我的好朋友小學(xué)作文14
在班上，我有一個(gè)好朋友。她，有一對柳葉般眉毛，眉毛下，是一對大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當我看到人群里，有一個(gè)女孩扎著(zhù)馬尾辮，那一定是她，絕對錯不了。
她很活潑，也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。圓圓的臉龐上，總帶著(zhù)迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見(jiàn)她，也會(huì )笑的。
她非常幽默。每次，我獨自走在路上，她都會(huì )一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧？”“小獅子”這個(gè)名字是我給自己起的`名字，沒(méi)料到結果被她“偷盜”了。我對她說(shuō)：“No，我寫(xiě)完了�！边@時(shí)，她就會(huì )跳起來(lái)，說(shuō)：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長(cháng)大有什么用嘛？”“好呀，還輪到你來(lái)教訓我了？”我故作生氣的樣子對她說(shuō)。她又對我說(shuō)：“那以后，有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話(huà)，你說(shuō)中不中，洋不洋的話(huà)，那她（他）能聽(tīng)得懂嗎？”“好了，好了，我服你了�！蔽艺f(shuō)。唉，這么快就被她說(shuō)服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒(méi)有辦法，她就是太聰明了。
我們倆喜歡在一起，因為我們倆都是樂(lè )天派嘛！一說(shuō)個(gè)什么笑話(huà)，別人還沒(méi)笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō)，有一次，別人給我們講了一個(gè)笑話(huà)叫《回音》。是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)病人到醫院看病，因為他的牙齒痛。醫生看了以后，說(shuō)：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞�！∪藛�(wèn)他：‘說(shuō)一遍就夠了嘛，為什么要說(shuō)三遍呢？’醫生說(shuō)：‘是牙洞的回音�！蔽仪宄赜浀�，當時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。
啊，多可愛(ài)、有趣的朋友！哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。
我的好朋友小學(xué)作文15
在記憶的長(cháng)河里，我們不斷地經(jīng)歷著(zhù)許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過(guò)后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。
易聞波，我小學(xué)三年級時(shí)的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。
記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個(gè)高年級的同學(xué)欺負，當時(shí)的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見(jiàn)我被欺負，也都紛紛避開(kāi)，看著(zhù)紛紛躲避的人群，我內心充滿(mǎn)失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望�！白∈�，你們?yōu)槭裁创蛉�？打人是不對的，身為高年級的同學(xué)，你們要給低年級的同學(xué)做個(gè)好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽(tīng)勸告，我就去老師那舉報你�！贝蛭业�.高年級同學(xué)聽(tīng)到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經(jīng)歷，我對他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。
易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習成績(jì)是我們班上最好的，同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車(chē)”組隊賽，我跟他一隊，比賽開(kāi)始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線(xiàn)路，我從來(lái)就沒(méi)敢相信我們會(huì )贏(yíng)。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車(chē)子開(kāi)到了第一名的位里，可后來(lái)兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗不足，便漸漸敗下陣來(lái)，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來(lái)臨了，別的車(chē)子一輛輛沖到了我們的前面，眼見(jiàn)我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍油”，車(chē)子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。
瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺(jué)得他很棒？
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