初中寫(xiě)朋友作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中寫(xiě)朋友作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫(xiě)朋友作文 篇1
他，一頭帥氣的飛機頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹著(zhù)。他，經(jīng)常穿著(zhù)一身運動(dòng)服，有時(shí)也來(lái)一套休閑裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風(fēng)，嘴里時(shí)不時(shí)哼著(zhù)小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛(ài)。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恒淵。
他這個(gè)人性格勤勞樂(lè )觀(guān)，不信你看!數學(xué)老師發(fā)現我們班教室太臟，老師讓我和他留下來(lái)幫忙打掃。我自然很不情愿：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什么不讓其他人幫忙?我心里充滿(mǎn)了抱怨，拖地也漫不經(jīng)心了。
而他倒好，一邊唱著(zhù)流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當成了樂(lè )事。他發(fā)現了我不開(kāi)心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。于是，他停下手中活，勸導我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應該開(kāi)心才對呀。再說(shuō)，勤奮是一種好品德，人人應該勤奮做任何事，你說(shuō)，對吧?我相信你!”我聽(tīng)了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬(wàn)分，便立刻恢復狀態(tài)，賣(mài)力地干起活來(lái)當我看到他打掃時(shí)，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費力的滑稽樣子，我便開(kāi)心一笑。
他不僅生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)，而且也非常喜愛(ài)助人為樂(lè )。就拿上次數學(xué)老師檢查試卷分類(lèi)來(lái)說(shuō)吧，我的.試卷又亂又遭，而老師說(shuō)誰(shuí)不訂好，我就放學(xué)后找他算賬，乍一聽(tīng)，把我整個(gè)人嚇出了一身冷汗。這時(shí)，他在一旁看見(jiàn)我已“火燒眉頭”，不失風(fēng)格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補完整，陸恒淵在一旁又給我的試卷加了一道保險-----訂書(shū)針�！芭九九尽比齻�(gè)訂書(shū)針又更加緊密地訂好了試卷。當老師檢查過(guò)關(guān)的時(shí)候，我和陸恒淵都會(huì )心一笑。
這位可愛(ài)而又樂(lè )于助人的同學(xué)，有時(shí)還又滑稽搞笑，真是讓人開(kāi)心一笑的“小丑”，他真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人啊!
初中寫(xiě)朋友作文 篇2
我有一個(gè)朋友，它長(cháng)著(zhù)一身棕色的毛發(fā)，它的那雙水靈靈的大眼睛總是透露出一絲歡快和美好。它就是我的寵物小狗—小賓。
在我15歲生日那一天，我這個(gè)朋友便光臨我家，和我成為了最親密的朋友。雖然我與它語(yǔ)言不通，但這并不成為我們交流的阻礙。在我傷心的時(shí)候，我會(huì )將我的心里話(huà)對它說(shuō)，盡管它可能聽(tīng)不懂，但還是會(huì )做出一副聆聽(tīng)的樣子。
它在我快樂(lè )時(shí)，陪伴我使我變得更加快樂(lè )，而我在傷心的時(shí)候，它也能夠來(lái)分擔，體諒我。時(shí)間一長(cháng)，我們的感情愈發(fā)親密，愈發(fā)變得心有靈犀了！
在一個(gè)寧靜而又祥和的夏天的傍晚，太陽(yáng)剛下山。我還是照常帶著(zhù)小賓在街上散步。它用它歡快的步伐前進(jìn)，我也緊跟其后，生怕一個(gè)轉身我親愛(ài)的小賓就會(huì )頑皮地跟著(zhù)別人回家！走了好長(cháng)一會(huì )兒時(shí)間，跟著(zhù)小賓快跑了這么久，已經(jīng)大汗淋漓，正準備拿出手帕擦擦汗時(shí)，卻發(fā)現手帕不見(jiàn)了。我停下腳步，它也隨之停了下來(lái)。一片茫然的它還在那里不知所措地打著(zhù)轉。過(guò)了一分鐘，它見(jiàn)我還不走，并且在那里拼命找東西時(shí)，似乎明白了些什么，它開(kāi)始又帶著(zhù)我掉頭往前走。走了一段路后，它突然發(fā)了瘋似的往前竄，來(lái)到草叢旁，正納悶間，它一頭扎進(jìn)去，然后伸出頭來(lái)，嘴里叼著(zhù)什么東西，仔細一看，正是那條丟失的手帕！
狗是非常靈敏的，尤其是它那個(gè)嗅覺(jué)十分好的鼻子，并且和我們生活了那么久，早已熟悉我的.氣味。此時(shí)的我十分激動(dòng)，真不知該怎么感謝我這個(gè)朋友了！你還用你那雙大眼睛看著(zhù)我，吮吸著(zhù)我的大拇指，仿佛在向我邀功呢！
當然我們之間偶爾也有摩擦，但之后我們又和好如初，在此我也對我以前耍小性子而和你鬧矛盾感到抱歉！
此時(shí)此刻，你雖然已經(jīng)不在我的身邊，但我仍記著(zhù)我與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也仍記著(zhù)你，我的朋友—小賓！
初中寫(xiě)朋友作文 篇3
翻看07屆同學(xué)們的舊照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光的一去不復返。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。感謝朋友，感謝你——小潔，謝謝你給予了我無(wú)限的力量。
記得那天下午，仙女下凡的那個(gè)黃昏�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地，汗水布滿(mǎn)了每個(gè)人的臉頰。為了迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )的800米長(cháng)跑，要參加的人和被迫參加的人都在老班的.指導下，如火如荼的訓練著(zhù)。從放學(xué)后到現在，大家都跑了4圈了。這對于還是小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。更何況對于體型比別人大一圈的我來(lái)說(shuō)，就是在繞地球赤道跑步��！“這已經(jīng)是第五圈了，還有一圈，就跑完了，加油！”我自己給自己加油打氣！可身子還是綿軟無(wú)力的�！昂�、呼”我大口大口的喘著(zhù)粗氣。終于我還是停了下來(lái)，心里想著(zhù)：休息一會(huì )兒了再跑吧�？捎窒氲剑号懿煌陼�(huì )被老班罵的。就想立即站起來(lái)，可是我已經(jīng)連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了�！斑�有一圈沒(méi)跑呢，怎么辦？”正當我焦急的時(shí)候，一雙細嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看，是她——小潔。他微笑的看著(zhù)我，兩個(gè)小酒窩露在她的臉上，背后一道金黃的陽(yáng)光照射過(guò)，來(lái)顯得她就像下凡的天使。她搖搖手，似乎在叫我把手給她。我軟綿綿的手搭上了她細嫩的手，她一把將我拉了起來(lái)。那時(shí)我覺(jué)得全身都充滿(mǎn)了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最后一圈。
離開(kāi)了小學(xué)六年的同學(xué)們，離開(kāi)了你，我不知為何變得很脆弱，會(huì )因為一首歌曲，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執著(zhù)，想起我與你曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理……所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！
初中寫(xiě)朋友作文 篇4
一說(shuō)到我的好朋友我就有說(shuō)不完的話(huà)，她今年十一歲，個(gè)子很高，有一頭像黑瀑布一樣的長(cháng)頭發(fā)。她的眼睛又亮又大，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，鼻子不大也不小，紅紅的櫻桃小嘴，總帶著(zhù)自信的微笑。她彈的電子琴優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，如同天籟之音。她就是五年級二班的學(xué)生，也是我們學(xué)校的大隊長(cháng)。她叫許扉扉！
她是我爸爸同事的.孩子。一天，我和扉扉姐姐一起去騎平衡車(chē)，玩你躲我抓的游戲。她跑得飛快，行動(dòng)敏捷，一溜煙把我甩開(kāi)幾十米，抓不到她。突然，前方出現了個(gè)急拐彎，我沒(méi)來(lái)的及剎車(chē)，從平衡車(chē)上摔了下來(lái)。我眼睛緊閉，眉毛緊鎖，手握緊拳頭，大叫一聲！她聽(tīng)到我的叫聲，立刻掉頭朝我跑來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)道：“怎么了，受傷了嗎？”“還好，只是蹭破了點(diǎn)皮”，她伸手把我扶起來(lái)，帶我去找媽媽了。
另一次，元旦慶祝會(huì )的前兩天，我去她們家住。扉扉姐姐拿出一盒串項鏈用的珠子和繩子說(shuō)：“這是我元旦要玩得游戲，串項鏈，我們先玩一下子怎么樣?”我一下子來(lái)了興趣，開(kāi)心的說(shuō)：“好呀，怎么玩？”她耐心的教串珠，一個(gè)再一個(gè)......！“太好了終于串完了！”我大叫，扉扉姐姐也串完了，正在認認真真的系繩子呢，我也照她的樣子開(kāi)始系繩子，一分鐘后，我的項鏈串好了，可是扉扉姐姐還在認真的系繩子。我得意地把我的項鏈舉高，突然，繩子松了，嘩啦......嘩啦啦......珠子全掉了，在地上彈跳，像一群活蹦亂跳的小人，扉扉姐姐立刻過(guò)來(lái)幫我撿珠子，我們在地板上到處爬，好像小寶寶。
我從許扉扉姐姐的身上發(fā)現，人一定要善良大方，細心認真才能辦好事。
初中寫(xiě)朋友作文 篇5
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，不知不覺(jué)，感覺(jué)到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……
——題記
在與你們離別之前，我們都在高興的聊許多話(huà)題，此時(shí)的我們都非�？鞓�(lè )。在離別之后，我們披此都十分的悲哀。
審判官已經(jīng)選定了你們，給了你們一張通往天國的邀請函，但是你們有點(diǎn)拒絕似的，要和我們在一起，可是……
離別就在前面了，我們欲哭無(wú)淚。是在埋沒(méi)內心的痛苦，你們欲笑無(wú)褶，是在掩飾內心的糾結。
你是我最好的朋友了。你知道嗎？或許你不把我當朋友。我們每次吵完架之后，隔不久就會(huì )和好如初。你很聰明，曾被班主任稱(chēng)之為“奇才”、“怪才”，這也名副其實(shí)，你也很有想象力。你寫(xiě)的小說(shuō)那才叫絕，人物刻畫(huà)得栩栩如生。
在學(xué)習生活中，你是個(gè)隨和的人且愛(ài)幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去，你總是毫不猶豫的答應，除非你真的'有急事。別人也同樣。
你善于觀(guān)察生活中的細小問(wèn)題，非常留意一些煩碎的小事，很細心�？偨Y起來(lái)有三句話(huà)：你，有著(zhù)諸葛亮的謹慎和小心；有著(zhù)司馬遷的觀(guān)察能力；有著(zhù)馬良的神筆。于是記下這一番美景，即下著(zhù)一段美好時(shí)光。
此時(shí)，風(fēng)已散去，相信還會(huì )再來(lái)。
初中寫(xiě)朋友作文 篇6
朋友，是一杯上等荼。細細品味，就能品出其中的香甜；朋友，是一劑良藥。在你“生病”時(shí)，總能及時(shí)治好你的“病”；朋友，是冬日里的一縷暖陽(yáng)。在你寒冷時(shí)，給你送去最溫暖的祝�！�
“同時(shí)，朋友還是你空虛的填滿(mǎn)，缺憾的補足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉；你自己熱情好動(dòng)，你更欣賞你朋友的沖淡靜默；你自己多愁善感，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂(lè )般悅耳的共鳴。在人生路上，我們雖然是孤身起程，而沿途卻逐漸加入了同行的'朋友，形成了一個(gè)整齊的隊伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險峻崎嶇，忘卻了長(cháng)行的疲乏勞頓！”
還記得那是一個(gè)寒冷的大雪天，我生了病，沒(méi)能去上學(xué)。等放了學(xué)，朋友們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便不顧路上滑“千里迢迢”的來(lái)看望我！當他們到我家時(shí)，個(gè)個(gè)身上都少不了幾個(gè)摔倒的印跡。他們解釋說(shuō)路太滑了跑著(zhù)過(guò)來(lái)的，都不小心摔倒了……他們的到來(lái)，使我頓覺(jué)春天般的溫暖，心里暖洋洋的！
也許現在的你根本不了解朋友的作用。而我，卻慶幸品出了那散發(fā)著(zhù)茗香的“荼”。
當過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，你長(cháng)大了，有了自己的事業(yè)并功成名就時(shí)，你就會(huì )慢慢地發(fā)現，其實(shí)，這功勞里有一半都屬于朋友！雖說(shuō)知己難覓，但只要你具有一雙慧眼，一顆無(wú)私的心靈，尋找知己其實(shí)如同1+1=2那樣簡(jiǎn)單。
在這萬(wàn)千的世界里，任何一滴水、一朵花、一棵草都值得我們感謝。而我，卻唯獨感謝我人生道路的“開(kāi)拓者”——朋友
初中寫(xiě)朋友作文 篇7
濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧著(zhù)嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。
在小學(xué)五年級時(shí)，他調到了我們那個(gè)組里，開(kāi)始我還挺歡迎他，但是還不到一天，我就認識了他的真面目。
他每天不論是下課還是上課，手和腳總是閑不住。下課時(shí)，他總是愛(ài)拿我的東西，到了他的手里，那就是壞掉。我說(shuō)了他好幾次，他都不聽(tīng)，仍然毀壞我的東西。我認為這沒(méi)什么，所以就沒(méi)有告訴老師。
上課時(shí)，老師剛說(shuō)完：“小組討論”或者是“把XX背下來(lái)”他就又扭回來(lái)了，不是打擾我的背誦，就是往我的書(shū)上亂畫(huà)，我真是很生氣。真想讓老師把他調到別處去。過(guò)了幾天，他真的調走了，離我的座位還很遠，我真是開(kāi)心極了。但是，自從他調走以后，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)意思了。
我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那么好，但是他走了就變成灰暗的了。
他活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，我就是應為他的這個(gè)的特點(diǎn)和他交朋友的`。我吩咐他什么事情，他總是熱心的幫助我；我哭的時(shí)候，他會(huì )逗我開(kāi)心，逗我笑……
上了初一，我們分到了一個(gè)班，座位也離得很進(jìn)，他還是改不了他的性格，他的快樂(lè )，使我羨慕，我也學(xué)著(zhù)他做著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的人……
朋友們，其實(shí)一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是大家想象得那么完美，我們要學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己！
初中寫(xiě)朋友作文 篇8
郭甜甜是我的同學(xué)，也是與我最玩得來(lái)的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她很追求進(jìn)步，嚴于律己，學(xué)習成績(jì)也很好，是我們班上的.副班長(cháng)，她工作起來(lái)非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習的好榜樣。
我與郭甜甜玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書(shū)等，都要拿出來(lái)一起分享，這叫著(zhù)“有福同享”，誰(shuí)要是有傷心的事，也要說(shuō)出來(lái)，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買(mǎi)了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著(zhù)穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉得圈多。
她當副班長(cháng)，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰(shuí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾或�；丈蠈W(xué)，她就不會(huì )原諒她；同學(xué)有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒(méi)。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛(ài)發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說(shuō)吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì )讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會(huì )與那位男同學(xué)爭個(gè)高低。
郭甜甜就是我肝膽相照的好朋友。
初中寫(xiě)朋友作文 篇9
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
她，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友--心怡，我和心怡認識已經(jīng)有七年多了，她給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
心怡，她是我學(xué)習上最大的對手。她勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為她，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。如果她沒(méi)考好，她肯定會(huì )總結經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。她從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，她會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和她說(shuō)：“心怡，我們要考同一所初中，到初中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎?”她說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的`，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)她，她也很樂(lè )意，她會(huì )詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會(huì )講給她聽(tīng)。因為有和心怡競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和心怡爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，她會(huì )鼓勵我，要我努力，和她繼續競爭。有了心怡的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和心怡開(kāi)始競爭了，這就是心怡給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對心怡說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì )奉陪到底!”
心怡，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢?因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)她會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。
我們是同學(xué)還是朋友，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是心怡給我帶來(lái)的歡樂(lè )!
初中寫(xiě)朋友作文 篇10
轉過(guò)身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑；抬起頭來(lái)，見(jiàn)到的總是那正在思考中的嚴肅的臉；俯下身去，摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰(shuí)？她就是我形影不離的`朋友——“死魚(yú)”接下來(lái)，我就為大家介紹介紹他吧！她的真名叫陳思雨，這個(gè)名字很好聽(tīng)吧！我也一樣喜歡。
今年十三歲了。呵呵！我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長(cháng)相嘛！對于我來(lái)說(shuō)是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實(shí)我的好朋友也挺多的，但是一見(jiàn)到陳思雨，那種想做朋友的感覺(jué)就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說(shuō)她以前并沒(méi)有那好，還有些壞。但是，我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得，盡管她以前真的是那樣，她現在也改過(guò)自新了，不是嗎？而且，我還發(fā)現，我和“死魚(yú)”身上有很多的共同點(diǎn)，例如：不愛(ài)湊熱鬧，喜歡獨來(lái)獨往。并且，還很互補。他數學(xué)好，我數學(xué)不好，他英語(yǔ)有些弱，我英語(yǔ)還不錯。
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，也不知怎地，學(xué)習成績(jì)總是上不去，那段時(shí)間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩步上著(zhù)。都有點(diǎn)兒讓我就得自己不配在當她的朋友了。但是陳思雨卻一直跑過(guò)來(lái)安慰我，“這有什么關(guān)系呢？學(xué)習成績(jì)差只不過(guò)是一時(shí)半會(huì )兒罷了朋友是可以做一輩子的呀！只要你不否定自己，別人當然也不會(huì )否定你��！要自行哦！我最好的朋友！”我的“死魚(yú)”不但外表美，她的心靈更美！
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