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與朋友惜別作文（精選14篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的與朋友惜別作文，歡迎閱讀與收藏。
與朋友惜別作文 1
教室后門(mén)的風(fēng)鈴還在晃，像我們三年來(lái)沒(méi)停過(guò)的笑聲。你抱著(zhù)紙箱蹲在課桌旁，指尖劃過(guò)桌肚里我們偷偷貼的星座貼紙，突然抬頭笑：“以后沒(méi)人幫你藏漫畫(huà)書(shū)啦�！�
我盯著(zhù)你校服袖口磨出的.毛邊 —— 那是去年運動(dòng)會(huì )你幫我擋籃球時(shí)蹭破的，突然說(shuō)不出話(huà)。放學(xué)鈴響得猝不及防，走廊里漸漸空了，你把那本畫(huà)滿(mǎn)涂鴉的筆記本塞給我：“里面有你每次走神時(shí)我畫(huà)的小怪獸�！�
校門(mén)口的老槐樹(shù)影里，你揮揮手轉身，書(shū)包上掛著(zhù)的小熊掛件晃了晃。我翻開(kāi)筆記本，最后一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：“下次見(jiàn)面，要聽(tīng)你說(shuō)新學(xué)校的故事哦�！� 風(fēng)卷著(zhù)槐樹(shù)葉落在紙頁(yè)上，像你悄悄擦眼淚的動(dòng)作。
與朋友惜別作文 2
高鐵站的廣播重復著(zhù)檢票通知，你把熱奶茶塞進(jìn)我手里：“記得每次降溫要喝這個(gè)口味�！� 杯壁的溫度透過(guò)指尖傳來(lái)，像去年冬天你陪我在圖書(shū)館刷題時(shí)，偷偷放在我手邊的暖手寶。
你背包側兜露著(zhù)半截我們一起拼的拼圖 —— 那次為了拼完最后一塊，我們在你家客廳熬到凌晨?jì)牲c(diǎn)�！斑@個(gè)留給你，” 你把拼圖抽出來(lái)塞進(jìn)我包里，“想我的時(shí)候就拼一塊，等你拼完，我就回來(lái)啦�！�
檢票口前，你突然抱了抱我，身上還帶著(zhù)熟悉的'檸檬味洗衣液的香氣。列車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，你貼在車(chē)窗上揮手，我舉著(zhù)沒(méi)喝完的奶茶，看著(zhù)你的身影慢慢變小，直到變成人群里一個(gè)模糊的光點(diǎn)。
與朋友惜別作文 3
畫(huà)室的窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù)，風(fēng)把你畫(huà)架上的畫(huà)吹得輕輕晃。你把那盒用舊的調色盤(pán)推給我：“里面有我們上次畫(huà)晚霞時(shí)調的顏色，記得怎么配嗎？”
我摸著(zhù)調色盤(pán)上深深淺淺的凹槽 —— 那是你每次畫(huà)錯時(shí)用力刮出來(lái)的痕跡，突然想起上個(gè)月我們?yōu)榱粟s畫(huà)展作品，在畫(huà)室里吃了整整一周的泡面�！耙院鬀](méi)人跟我搶最后一根火腿腸啦，” 你笑著(zhù)說(shuō)，眼眶卻紅了。
你收拾畫(huà)具時(shí)，不小心碰掉了我們一起養的.多肉 —— 那是去年春天我們在花市挑的，你總說(shuō)它長(cháng)得像我發(fā)呆時(shí)的樣子�！斑@個(gè)你帶走，” 你把多肉裝進(jìn)盒子，“記得每周澆一次水，就像我還在提醒你一樣�！�
與朋友惜別作文 4
老巷口的桂花糕鋪子還冒著(zhù)熱氣，你把最后一塊桂花糕遞給我：“以后回來(lái)，我們還來(lái)這里買(mǎi)�！� 糖霜在陽(yáng)光下亮晶晶的，像去年秋天我們在巷子里撿的桂花，你說(shuō)要做桂花釀，結果全都灑在了書(shū)包里。
你家門(mén)前的石階上，還留著(zhù)我們用粉筆畫(huà)的跳房子格子 —— 那次你贏(yíng)了我，非要在格子里畫(huà)個(gè)小太陽(yáng)當獎勵�！斑@個(gè)格子不許擦，” 你蹲下來(lái)摸了摸粉筆印，“等我回來(lái)，還要跟你比一場(chǎng)�！�
巷口的`路燈亮了，你拎著(zhù)行李箱轉身，我突然喊住你：“記得給我寄巷口的桂花呀�！� 你回頭笑，風(fēng)吹起你的頭發(fā)，像我們第一次在這條巷子里遇見(jiàn)時(shí)，你被風(fēng)吹亂的劉海。
與朋友惜別作文 5
圖書(shū)館的閉館音樂(lè )響了，你把夾在書(shū)里的銀杏書(shū)簽遞給我：“這個(gè)是去年秋天我們在操場(chǎng)撿的，你說(shuō)它像小扇子�！� 書(shū)簽邊緣已經(jīng)有些卷邊，卻還留著(zhù)淡淡的銀杏香。
我看著(zhù)你桌角那本寫(xiě)滿(mǎn)筆記的參考書(shū) —— 那是你幫我劃重點(diǎn)時(shí)用的，上面還有你偶爾畫(huà)的小笑臉�！耙院鬀](méi)人幫你標重點(diǎn)啦，” 你笑著(zhù)說(shuō)，手指輕輕敲了敲書(shū)脊，“記得自己要認真看哦�！�
走出圖書(shū)館時(shí)，月亮已經(jīng)升得很高。你揮揮手轉身，書(shū)包上掛著(zhù)的.鑰匙扣晃了晃 —— 那是我們一起去游樂(lè )園時(shí)贏(yíng)的，你總說(shuō)上面的小熊長(cháng)得像我。我握著(zhù)銀杏書(shū)簽，看著(zhù)你的身影消失在路燈盡頭，突然想起你說(shuō)過(guò)，銀杏葉落下時(shí)，就是思念開(kāi)始的樣子。
與朋友惜別作文 6
操場(chǎng)的草坪還帶著(zhù)陽(yáng)光的味道，你把足球踢給我：“記得每次體育課要多跑兩圈，別總躲在樹(shù)蔭下偷懶�！� 足球上還留著(zhù)去年比賽時(shí)的劃痕 —— 那是你為了救球時(shí)蹭到的`，你總說(shuō)那是 “勇敢的勛章”。
我抱著(zhù)足球，突然想起上個(gè)月我們在操場(chǎng)看流星雨，你說(shuō)要許愿我們永遠做朋友�！耙院鬀](méi)人跟我一起等流星啦，” 你坐在看臺上，手里揪著(zhù)一根草，“不過(guò)你看到流星時(shí)，要替我許個(gè)愿哦�！�
夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)，你站起來(lái)拍拍褲子上的草屑：“我走啦，記得好好照顧自己�！� 你轉身時(shí)，風(fēng)吹起你的校服衣角，像我們第一次在操場(chǎng)踢球時(shí)，你不小心摔倒后，笑著(zhù)爬起來(lái)的樣子。
與朋友惜別作文 7
書(shū)店的暖光燈下，你把那本沒(méi)看完的書(shū)遞給我：“里面有我?jiàn)A的便簽，記得看完告訴我你的想法�！� 書(shū)脊上還留著(zhù)我們一起捏出來(lái)的小褶皺 —— 那次為了搶最后一本，我們在書(shū)架前差點(diǎn)吵起來(lái)。
我翻開(kāi)書(shū)，看到你夾在里面的便簽 —— 上面寫(xiě)著(zhù) “這里的情節跟我們上次討論的不一樣哦”，字跡還是跟以前一樣，歪歪扭扭的�！耙院鬀](méi)人跟我爭論書(shū)中的'人物啦，” 你笑著(zhù)說(shuō)，手指輕輕劃過(guò)硬殼封面。
走出書(shū)店時(shí)，雨突然下了起來(lái)。你把傘塞給我：“這個(gè)留給你，記得下雨要帶傘，別總淋著(zhù)�！� 你沖進(jìn)雨里的背影，像上次我們在書(shū)店躲雨時(shí)，你冒雨去買(mǎi)冰淇淋的樣子。我握著(zhù)傘柄，突然想起你說(shuō)過(guò)，每本書(shū)里都藏著(zhù)一個(gè)故事，就像我們的友誼一樣。
與朋友惜別作文 8
食堂的窗口前，你把最后一塊糖醋排骨夾給我：“以后沒(méi)人跟你搶這個(gè)啦，記得別一次吃太多�！� 排骨的香氣還在鼻尖縈繞，像去年你生日時(shí)，我們在食堂偷偷給你辦的小派對，你說(shuō)那是你吃過(guò)最好吃的'糖醋排骨。
我看著(zhù)你餐盤(pán)里剩下的青菜 —— 你總說(shuō)不愛(ài)吃青菜，每次都要我幫你吃掉一半�！耙院鬀](méi)人幫你吃青菜啦，” 你笑著(zhù)說(shuō)，筷子在餐盤(pán)里劃了劃，“記得自己要多吃點(diǎn)，別總挑食�！�
食堂的風(fēng)扇轉得慢悠悠的，你站起來(lái)收拾餐盤(pán)：“我走啦，記得想我的時(shí)候就來(lái)吃糖醋排骨�！� 你轉身時(shí)，衣角掃過(guò)我的餐盤(pán)，像我們第一次在食堂同桌吃飯時(shí)，你不小心把湯灑在我衣服上的樣子。
與朋友惜別作文 9
宿舍的星星燈還亮著(zhù)，你把那串我們一起掛的燈摘下來(lái)遞給我：“以后晚上怕黑，就把它打開(kāi)，像我還在陪你聊天一樣�！� 燈光透過(guò)指尖傳來(lái)，像去年冬天我們在宿舍熬夜復習時(shí)，你為我留的那盞小臺燈。
你收拾行李時(shí)，翻出了我們一起織的.圍巾 —— 那次為了織完給對方的圣誕禮物，我們在宿舍里織到手指發(fā)麻�！斑@個(gè)留給你，” 你把圍巾圍在我脖子上，“記得冬天要戴好，別凍著(zhù)�！�
宿舍門(mén)口，你突然抱了抱我，身上還帶著(zhù)熟悉的洗發(fā)水的香氣。你轉身下樓時(shí)，我看著(zhù)那串星星燈，突然想起你說(shuō)過(guò)，每顆星星都代表一個(gè)愿望，我們的友誼就像這星星燈一樣，永遠不會(huì )熄滅。
與朋友惜別作文 10
海邊的風(fēng)還帶著(zhù)咸咸的味道，你把那袋我們一起撿的貝殼遞給我：“里面有你上次說(shuō)像小耳朵的那個(gè)，記得放在窗邊，能聽(tīng)到海浪的聲音哦�！�
我摸著(zhù)貝殼上凹凸不平的`紋路 —— 那是我們在沙灘上找了一下午才找到的，你總說(shuō)它長(cháng)得像我笑起來(lái)的樣子�！耙院鬀](méi)人跟我一起踩浪花啦，” 你笑著(zhù)說(shuō)，腳邊的海浪一次次漫過(guò)我們的腳印。
夕陽(yáng)把天空染成橘紅色，你拎著(zhù)行李箱轉身：“記得下次見(jiàn)面，要跟我講你在海邊看到的故事哦�！� 我舉著(zhù)貝殼，看著(zhù)你的身影慢慢消失在夕陽(yáng)里，突然想起你說(shuō)過(guò)，貝殼是大海的禮物，而我們的友誼，是彼此最珍貴的禮物。
與朋友惜別作文 11
夕陽(yáng)西沉，余光照進(jìn)我的房間，照在一個(gè)叮當作響的風(fēng)鈴上，看著(zhù)風(fēng)鈴，我不禁想起一件令我終生難忘的事。
事情發(fā)生在六年級，我十二歲那年，我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，名叫小萱，我和小萱接觸十分親密，一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習，對方有困難都會(huì )出手相助，我最喜歡做的事情就是在一棵櫻花樹(shù)下一起蕩秋千，開(kāi)心的聊著(zhù)天。
可是最近幾周，小萱十分反常，好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，問(wèn)老師時(shí)，老師也不知道。她來(lái)學(xué)校時(shí)，我本想著(zhù)跟她打一個(gè)招呼，可她眼眶通紅，淚水戀戀不舍掛在眶邊，我只好把手縮回去，有一次我想跟她問(wèn)明白，剛說(shuō)句：“小萱你怎么……�！彼蝗坏拖骂^，沒(méi)等我說(shuō)完，她就哇哇大哭跑出去，令我滿(mǎn)頭霧水，并且她再也沒(méi)有跟我吃飯，跟我玩耍，跟我放學(xué)一起回家，我蕩秋千時(shí)陪伴我的只有空氣。我還經(jīng)�？吹剿低翟谛l生間哭泣，這些情況令我百思不解，我本想跟她問(wèn)明白，可又不敢問(wèn)。
終于，我心中的問(wèn)題被解開(kāi)。有一次放學(xué)，他突然跟我一起放學(xué)回家，走著(zhù)走著(zhù)，她突然停住了腳步跟我說(shuō)：“小劉，其實(shí)我不忍心跟你說(shuō)的'，可是這是我最后一次跟你相處的時(shí)光�！毕﹃�(yáng)把我們的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)搖搖晃晃的好像在哭泣。她又繼續說(shuō)：“明天我就要走了，我十分不舍，但我沒(méi)辦法，對了，這個(gè)禮物我希望你把它收下�！比缓笏贸隽艘粋�(gè)小巧的風(fēng)鈴遞給我，我說(shuō)：“謝謝你，小萱，再見(jiàn)了�！薄霸僖�(jiàn)了�！币院笪以僖矝](méi)有見(jiàn)到過(guò)她了，但我還是坐在櫻花樹(shù)下的秋千上，懷念著(zhù)她。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但我永遠也忘不了，我們這份深厚的友誼。
與朋友惜別作文 12
小學(xué)生活結束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會(huì )不時(shí)的想起我小學(xué)時(shí)的那些朋友們，小學(xué)一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現在我也會(huì )時(shí)常想起當天我們惜別時(shí)的情景來(lái)。
那一天，我們去了學(xué)校拿通知書(shū)，我們一群朋友，但是收到的通知書(shū)大都不一樣，就那么一個(gè)信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開(kāi)。那一天里，我們將通知書(shū)拽在手里，每個(gè)人的心情都很復雜，既有對未來(lái)生活的向往，同樣也有對現今分別時(shí)涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，那時(shí)，那刻，我們有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)想要述說(shuō)，可是又無(wú)從說(shuō)起，分別總是一件帶著(zhù)灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰(shuí)，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿(mǎn)帶著(zhù)不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內心里最深的記憶。
那一天，就算我們再不舍，我們還是一起走出了教室，一起走過(guò)校園里的操場(chǎng)，然后一起出了校門(mén)，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的`家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著(zhù)，在校門(mén)口告別。
我們告別的那天，相互約定著(zhù)，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開(kāi)始了一段新的校園生活，我期待著(zhù)，期待著(zhù)明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來(lái)，這是我們定下的承諾。
與朋友惜別作文 13
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同眨眼般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。這是小學(xué)生活的最后一天，我們齊聚在小學(xué)教室中，神圣的畢業(yè)典禮開(kāi)始了，我的心情很沉重。
今天是一個(gè)不同尋常的日子，一大早我來(lái)到學(xué)校，今天的學(xué)校在我眼中格外的不同。在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現在我的眼前，仿佛是昨天發(fā)生的。帶著(zhù)百感交集的心情，我走進(jìn)了那熟悉的教室。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了多媒體教室。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，校長(cháng)，學(xué)生代表，家長(cháng)代表紛紛致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著(zhù)這依依惜別的感情和衷心的祝愿。緊接著(zhù)我們拿到了《成長(cháng)》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在青園小學(xué)留下的深深的腳印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)校長(cháng)手里捧著(zhù)一疊畢業(yè)證書(shū)，頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著(zhù)這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年努力學(xué)習的.證明；難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了，它關(guān)上了豐富多彩的小學(xué)生活。最后我命齊聲合唱了《放心去飛》，“放心去飛，勇敢地揮別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚……”。這時(shí)，大家的眼淚都不止的流了下來(lái)。最后一根心理防線(xiàn)被擊破了，我整個(gè)人都垮了，攤在桌子上，放聲大哭。在那一刻，心里的所有痛苦和難過(guò)都溢了出來(lái)，毫無(wú)保留地溢了出來(lái)。
很快，畢業(yè)典禮就結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進(jìn)那每天進(jìn)進(jìn)出出的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望著(zhù)美麗的母校，凝望著(zhù)母校的一草一木。戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，我美麗的母校；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我朝夕相處的同學(xué)；再見(jiàn)了，每天陪我笑、陪我哭的好朋友！”
與朋友惜別作文 14
對于才上初三，僅僅15歲的我，那是多么難忘的一次惜別。沒(méi)有淚，因為吞進(jìn)了肚子；沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，因為太傷悲。
一個(gè)提著(zhù)大提包，吃力又故意慢行的十四五歲的女孩，跟著(zhù)一位頭發(fā)蓬松、滿(mǎn)面愁容、眼睛微腫、走路都幾乎被風(fēng)吹倒的女人在通往車(chē)站的路上默默地走著(zhù)。本來(lái)泥濘的小路上被兩個(gè)人一長(cháng)串腳印輾得實(shí)是泥濘不堪。那女孩便是我，那瘦小的女人便是我媽媽。
雨還在下著(zhù)，說(shuō)小，卻打濕了我們的頭發(fā)，說(shuō)大，我們誰(shuí)也沒(méi)撐傘�？陕湓谖夷潜緹o(wú)多少知覺(jué)的臉上居然好冷。我才想起，今天是星星期一，我該去上學(xué)的，但我在這兒，伴著(zhù)媽媽走向車(chē)站——媽要離開(kāi)我而去——少則數日，多則幾年，也許……也許會(huì )成為……成為永別！……
“這個(gè)家我呆不下去了”我亂哄哄的心里，響起媽媽昨天與爸爸吵架時(shí)說(shuō)的話(huà)。是的，不但媽媽?zhuān)瓦B我也同樣是呆不下去的。昨天，該是輕松的星期日，我卻被山似的作業(yè)壓得不能有一點(diǎn)輕松。我把自己關(guān)在家里做作業(yè)，從早上6點(diǎn)開(kāi)始，到上午9點(diǎn)。出去轉了一圈的父親，哼著(zhù)小調一顫一顫地走進(jìn)屋來(lái)�！芭尽狈置魇且话⌒〉摹按u塊”扔在桌子上，接著(zhù)三四個(gè)熟悉的`聲音傳來(lái)：“喂，來(lái)，來(lái)，打麻將�！苯又�(zhù)便是刺耳的嘩嘩聲。不一會(huì )，我的頭擾亂了，索性抱了幾本書(shū)上朋友家學(xué)習去了。直到傍晚，我做好了大部分作業(yè)回去時(shí)，那刺耳的聲音還在不斷地響，不斷地響。還夾雜著(zhù)豬崽“嗷嗷“的叫聲。
終于，我忍不住了：“不準打了，我要做作業(yè)！”一旁氣沖沖的媽媽也吼了起來(lái)：“爬得了！各人喂豬去！”“什么？”緊繃著(zhù)臉的父親搭話(huà)了。這樣你一句，我一語(yǔ)的爭吵，結果便是送行的情景。
我沒(méi)有哭，因為我已有了15歲，我也沒(méi)有與媽媽說(shuō)話(huà)，知道她難過(guò)�？晌倚睦飬s如大海翻騰：“為什么？為什么沒(méi)有寧靜的家，沒(méi)有體貼的父親，沒(méi)有安靜的學(xué)習環(huán)境，而是一個(gè)令人陰森害怕的麻將場(chǎng)呢？”
媽媽持意要走，我留不住，也只能是送行而已。以前有很多次這樣的送行，只是我不太傷心，因為那些時(shí)候我可以抽時(shí)間照顧自己，而今，面對繁忙的學(xué)習，我無(wú)言可對。終于沉默地走到車(chē)站。
這時(shí)車(chē)來(lái)了，媽媽終于坐了上成都的客車(chē)，這時(shí)我的淚終于掉下來(lái)了，哭著(zhù)叫媽媽早點(diǎn)回家。而她卻早已淚流滿(mǎn)面，一直默默地望著(zhù)我。車(chē)，還是遠我而去了……只有那串孤獨的腳印陪我上學(xué)去。
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