[優(yōu)選]朋友的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的[優(yōu)選]朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　朋友的作文1

親愛(ài)的災區小朋友：

　　你們好！

　　在這次四川8.0級大地震中，你們的家園受到了破壞，你們的生命受到了威脅。我在電視機前，看到了你們的一些資料，我都沒(méi)有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開(kāi)啟電視機，卻淚流滿(mǎn)面的離開(kāi)。在地震中，你們的病讓我十分擔憂(yōu)，你們的'堅強讓我感動(dòng)。我覺(jué)得你們真是太勇敢了！

　　比如：有一個(gè)小男孩的右手被預制板壓得骨折了，可當救援人員把他救出來(lái)時(shí)，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個(gè)標準又脆弱的軍禮。��！多么堅強的小男孩��！多么感人得一幕��！還有一個(gè)小女孩被預制板壓著(zhù)，躺在廢墟已經(jīng)有80多個(gè)小時(shí)了，通過(guò)救援人員的搶救，將她從廢墟里救了出來(lái)，她在廢墟里說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“我相信你們一定會(huì )來(lái)救我的’’這個(gè)在廢墟里被壓的動(dòng)彈不得的小女孩，是靠什么支撐下來(lái)的呢？她就是靠堅強的毅力支撐著(zhù)。被救出來(lái)她說(shuō)：”我在廢墟里聽(tīng)到你們的聲音，我就喊，聽(tīng)不到你們的聲音，我就不喊．我相信你們一定會(huì )來(lái)救我的�！�

　　在廢墟中的那些小孩是多么得堅強，雖然他們的家園被破壞了，但還可以建造。請你們記住，地震無(wú)情人有情，我們的心永遠跟你們在一起！

　　祝

　　重建后的家園更美好！

　　關(guān)心你的小朋友：xx

　　20xx年6月13日

　　朋友的作文2

　　親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　我是廣州市環(huán)市西路小學(xué)的學(xué)生，我叫小麗，你愿意來(lái)我們學(xué)校玩嗎？

　　我們學(xué)校是一個(gè)團結友愛(ài)的大集體，你要是來(lái)了，我們會(huì )開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì )，在歡迎會(huì )上，我們會(huì )玩盲人摸鼻，捉迷藏和謎語(yǔ)猜猜看！朋友，我們全班人都很希望你能來(lái)，并且希望你能加入我們這個(gè)班集體。開(kāi)完歡迎會(huì )后，你回到一個(gè)同學(xué)家去住，你一個(gè)月的吃主是由我們負責，你每個(gè)月會(huì )輪流到每一個(gè)同學(xué)家去吃住，你來(lái)的'那一天，我們會(huì )為你添新衣服。

　　雖然你的親人再汶川大地震中去世了，可是，你還有我們啊，社會(huì )上的每一個(gè)人都會(huì )關(guān)心著(zhù)你們的，不要以為世界已經(jīng)拋棄了你，放開(kāi)一點(diǎn)吧，美麗的明天歡迎你的到來(lái)！

　　此致

　　敬禮

　　朋友的作文3

　　她叫劉星雨,今年才七歲她身穿一件藍色的褲子，一件紅色的短袖。披散著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā), 白里透紅的臉蛋兒，兩道細長(cháng)的眉毛，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。她笑起來(lái)，腮邊就露出一對甜甜的酒窩，那清脆、婉轉的笑聲，就像是美妙的歌聲,說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很動(dòng)聽(tīng)，猶如叮咚的'山泉。她是一個(gè)機靈、可愛(ài)的孩子，眼珠只要一轉，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。

　　比如：他第一次來(lái)我家玩時(shí)看見(jiàn)了我房間里的滑板便想拿來(lái)玩，我不給說(shuō)：“你不會(huì )弄壞了怎么辦?”他說(shuō)：”你以為我不會(huì )呀!”我說(shuō)：“你會(huì )也不給你�！蔽乙詾樗�這下沒(méi)法子了.�？蛇@時(shí)她眼珠一轉鬼點(diǎn)子便來(lái)了于是他蹲下來(lái)用手摸著(zhù)滑板，把頭抬起來(lái)用企求的目光看著(zhù)我，沒(méi)過(guò)幾秒鐘我的心一下就軟了，我說(shuō)：“好吧你拿吧.。沒(méi)等說(shuō)完他一見(jiàn)我同意了就抱起滑板往外跑盡管她是一個(gè)7歲的小女孩但在高興興奮時(shí)真可稱(chēng)得上是健步如飛.

　　說(shuō)她可愛(ài)特別是她那張小嘴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺，從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人氣憤不已;有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　怎么樣?這就是我可愛(ài)機靈的朋友劉星雨。

　　朋友的作文4

　　閱讀的成本是時(shí)間，閱讀的損失是被誤導。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )閱讀很重要。

　　一部好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它過(guò)去、現在、將來(lái)對我們始終如一。

　　書(shū)是最有耐性并最令人愉快的朋友，即使在我們窮困潦倒或悲哀痛苦之際，也不會(huì )背棄我們。它待人和藹，始終不俞。它在我們青春年少時(shí)給我們以快樂(lè )和教誨，在我們黃昏薯年之時(shí)給我們一慰藉和同惰。

　　曾就讀于牛津大學(xué)的哈慈利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈。詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒媛地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們，年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇，卻感到身臨其境。書(shū)籍到處可得，而且價(jià)廉物美。我們就像呼吸空氣中的氧一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養�！�

　　一部好書(shū)經(jīng)常是人生的勝壇，里面珍藏著(zhù)一個(gè)人的思想所發(fā)掘的`精華。因此，最優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構成的財富，為人類(lèi)所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉。

　　文學(xué)作品之中，只有那些真正的精華擦能流傳千古。

　　書(shū)籍把我們介紹給良師益友，使我們認識迤今為止人類(lèi)偉大的靈魂。我們聆聽(tīng)他們的談話(huà)和事跡，竟覺(jué)得他們真的還了我們的經(jīng)歷，在某種程度上，我們仿佛覺(jué)得活動(dòng)于他們所描繪的情景之中。

　　偉大高尚的人物即使不在人間也不是不朽的。書(shū)籍載著(zhù)他們靈魂遺跡全球。書(shū)是一種活的聲音，它們是我們永遠尊重的理性的代表。我們至今仍然愛(ài)古代先哲的影響。那些高貴、智慧的靈魂 ，在今天仍充滿(mǎn)活力。

　　朋友的作文5

　　你還記得我們在竹園里種了一棵桃樹(shù)，并把它命名為友誼之樹(shù)你還記得我們讓彼此成為永久友誼的愿望嗎？你還記得那個(gè)因為一點(diǎn)小誤會(huì )而生對方氣，最后面面相覷忍不住大笑的故事嗎？

　　題詞

　　我記得第一次見(jiàn)你是在四年級的時(shí)候。那時(shí)候你扎著(zhù)馬尾辮，一雙美麗的丹鳳眼讓你鶴立雞群。報名的時(shí)候找不到班級在哪里，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:同學(xué)，你知道四年級四班在哪里嗎？你也在四年級四班嗎？我也是。我們一起去吧！很好！后來(lái)因為身高的關(guān)系，我們幾乎成了同桌，同桌的.緣分讓我們成為了形影不離的朋友:一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起回家。那是我一生中最快樂(lè )的一天

　　但是沒(méi)有持續多久。

　　20xx年暑假，你因為各種原因離開(kāi)江西回老家讀書(shū)。得知這個(gè)消息后，我哭了。我責怪你離開(kāi)了我。我恨你，恨你離開(kāi)而不告訴我；然而，我更想你，我想所有和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　京，我們三年沒(méi)見(jiàn)了。這三年，我在夢(mèng)里想到了再次遇見(jiàn)你的場(chǎng)景；每次醒來(lái)都是夢(mèng)。我希望那個(gè)夢(mèng)是真的。當淚水浸濕了枕頭，盈滿(mǎn)了眼眶，我真希望我能發(fā)現你哭過(guò)之后沒(méi)有離開(kāi)。

　　朋友的作文6

　　在一片果園里，長(cháng)著(zhù)一棵身材苗條的小桃樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，這棵樹(shù)和其它樹(shù)一樣，開(kāi)出了簇簇粉嘟嘟的花朵，這時(shí)，可把蜜蜂忙壞了，它一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，這位“貴客”不管飛到哪一棵樹(shù)上，哪棵樹(shù)都會(huì )把自己最寶貴的花蜜拿出來(lái)，任蜜蜂選夠�？蛇@棵樹(shù)非同一般，當蜜蜂飛到它面前時(shí)，它仔細打量著(zhù)這只蜜蜂，然后自大地說(shuō)：“你這長(cháng)刺的家伙，不在家好好待著(zhù)，出來(lái)亂飛干什么？要是蟄壞了我美麗的花，我可就不客氣了�！泵鄯洳唤獾貑�(wèn)：“桃樹(shù)，你怎么這樣��！我這么做可都是為了你好��！你別不識好人心呀！”“別以為話(huà)說(shuō)得好聽(tīng)我就信了，你還是回家休息吧！”蜜蜂繼續地說(shuō)：“可這樣你是結不出果實(shí)的'！”“像我這樣的花可是很罕見(jiàn)的，結果子根本不在話(huà)下�！碧覙�(shù)自豪地說(shuō)。蜜蜂無(wú)奈地飛走了。到了夏天，別的桃樹(shù)都結出了又大又紅的桃子，可這棵桃樹(shù)就連桃子的影子都看不見(jiàn)，當年那美麗花也謝了，農夫認為這棵桃樹(shù)沒(méi)希望了，就把它砍了。

　　砍的時(shí)候，桃樹(shù)傷心地說(shuō)：“早知今日，何以當初，蜜蜂呀！你才是我真正的朋友，可惜，我們再也不會(huì )見(jiàn)面了！”

　　朋友的作文7

　　每個(gè)人都會(huì )有誤解他人或被人誤解的時(shí)候，我也不例外。

　　或許因為我的沖動(dòng)引起了一件很不起眼的事，但我遠忘不了那一幕。

　　那年夏天的一天下午，我發(fā)現我的`秘密日記本不見(jiàn)了，很著(zhù)急，找了許久也沒(méi)有找到。這時(shí)，我便懷疑是我的好朋友拿去了。朋友一副委屈的樣子，說(shuō)：“我沒(méi)拿�！蔽液苌鷼�，就和朋友絕交，并準備和她大吵一頓，可以說(shuō)屋子里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味。但她默默不語(yǔ)，任我打罵。我罵完后，心想算了，以后不給看就行了。

　　過(guò)了幾天，我無(wú)意間摸到書(shū)包里的一本書(shū)凹凸不平的，拿出來(lái)一看，這不就是我的秘密日記本嗎？就想起了我冤枉了朋友，心里十分難過(guò)。真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有調查清楚，便妄下短語(yǔ)，冤枉了一位朋友。想到她的默默無(wú)語(yǔ)，亦使我感到自己的暴怒，我的沖動(dòng)，都是刀，劃過(guò)我的良心的刀。我已經(jīng)失去了這位朋友，不知道怎么對她道歉。她在我找到日記本之前已經(jīng)搬走了。我永遠不能原諒我自己。

　　朋友，在判斷某件事情時(shí)，一定不要妄下短語(yǔ)，更不要像我一樣沖動(dòng)，否則的話(huà)，就會(huì )造成錯誤，甚至不能挽回的錯誤。

　　朋友的作文8

　　我家來(lái)了三位“新朋友”——三只蠶寶寶。

　　它們穿著(zhù)一身雪白的外衣，腦袋一搖一晃，真是可愛(ài)。我非常喜歡它們。它們剛到我家，我感覺(jué)它們很小很小，過(guò)了三天，我覺(jué)得它們長(cháng)大了許多。今天，我感覺(jué)很奇怪，爸爸問(wèn)：“你奇怪什么呢？”我說(shuō)：“前兩天，它們挺會(huì )吃，今天怎么不吃桑葉了呢？”爸爸說(shuō)：“我也不知道，可能媽媽摘錯桑葉了吧！”媽媽下班回來(lái)，又拿來(lái)幾片桑葉，放在它們身旁，它們立刻一扭一扭地爬到桑葉上，津津有味地吃起來(lái)。

　　朋友的作文9

　　很多人都覺(jué)得我的這個(gè)朋友很壞，同學(xué)們都不喜歡她�？墒俏矣X(jué)得她不壞，她這樣子“裝壞”是有原因的。

　　她總是搞惡作劇，因此大家都討厭她，老師也好多次叫她的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)解決她的事。

　　比如有一次，她買(mǎi)了一塊泡泡糖，邊吃邊尋找“獵物”，當她發(fā)現“獵物”時(shí)，她便偷偷地跟上，突然把泡泡糖往那人身上粘。別人發(fā)現后就把她罵了一頓，可是她卻反過(guò)來(lái)打人，嚇得那人急忙去找老師。果然，老師又把她的家長(cháng)叫來(lái)學(xué)校了。

　　她和另一個(gè)同學(xué)都想和我成為最好的朋友，但她覺(jué)得我和另一個(gè)同學(xué)玩得好，忽略了她，她就總是去欺負那個(gè)同學(xué)，要么推一下他，要么罵一下他，要么向他丟紙團。我研究過(guò)我的這個(gè)朋友，她的反常舉動(dòng)只不過(guò)是想引起別人關(guān)注。她是單親家庭，平時(shí)很少人和她玩，沒(méi)有得到父母全部的`愛(ài)。她需要得到更多的關(guān)心，我知道這個(gè)原因后，就主動(dòng)和她成為了好朋友，也帶著(zhù)其他好朋友和她一起玩。

　　現在大家都和她玩了，她也不搞惡作劇了。

　　朋友的作文10

　　我不知道自己真正的朋友究竟身在何方，也許，雖然許多人離我很進(jìn)，可是和我友誼的距離卻很遠很遠。

　　我不知道該怎么做才好。如果我還是像以前那樣軟弱，就會(huì )遭到欺負，而我現在強大了，他們卻都罵我是暴力女；如果我學(xué)習不好，他們都會(huì )遠離我，說(shuō)我笨蛋，而我成績(jì)是屬一屬二，他們卻非常嫉妒我。

　　我想到了詩(shī)凡。我和她，是班里最聰明的三個(gè)學(xué)生其中的兩個(gè)女生，我們是成績(jì)對手，卻也是朋友。不，也許，朋友這個(gè)詞不能落在她頭上，因為我，注定和她，無(wú)法成為朋友。三年級時(shí)，她整天和佳柔形影不離，仿佛是對親姐妹，她，并不在意我。四年級，她和佳柔分開(kāi)了，便和我形影不離�？墒�，我逐漸發(fā)現，她這人，頗有心機。我和她，還有林思超，共同成為了紅領(lǐng)巾監督崗的一員，午間靜校要管理班級，她管過(guò)了，很好，馬上就要輪到我了，可我不會(huì )管，便去問(wèn)她，可她卻不回答我，當沒(méi)看到我，我知道為什么。因為，我，她，林思超是班里的天才，可林思超是男生，沒(méi)有心機又淘氣，而我是語(yǔ)文老師的親戚，數學(xué)還得了全班第二，她靠著(zhù)姑姑是老師成為了班長(cháng)，卻擔心我把她的班長(cháng)職位搶走，她希望我是個(gè)笨蛋，想讓我在管的時(shí)候出丑。 上星期運動(dòng)會(huì )，她看到了佳柔，飛奔上去，徹徹底底地忘了我�！霸�(shī)凡！”她早就聽(tīng)到了，傻瓜都知道，可她才沒(méi)有回頭，連動(dòng)一下也沒(méi)有，早就當我不存在了，呵！她們聊得真開(kāi)心��！可誰(shuí)知道，我的`心有多么痛！朋友，真正的朋友，又有誰(shuí)呢？

　　朋友的作文11

　　我有三個(gè)朋友，一個(gè)是快樂(lè )型，還有兩個(gè)分別是溫柔可愛(ài)天真型和淘氣可愛(ài)女

　　強人型。

　　快樂(lè )型；這個(gè)朋友姓宋名慧敏，網(wǎng)名；陽(yáng)光樂(lè )樂(lè )。連網(wǎng)名都是快樂(lè )的。但是她全身油膩膩的，像個(gè)小油人。

　　溫柔可愛(ài)天真型；這位朋友很涼爽，你別以為她叫涼爽，其實(shí)她叫梁爽。那可真是溫柔可愛(ài)天真型。

　　淘氣可愛(ài)女強人型；這位朋友可厲害了。只要她吩咐我的事我立刻就辦，要是

　　不辦，那可不行。這不又來(lái)了，“明天給我帶五個(gè)口紅糖�！�

　　說(shuō)道可愛(ài)，那是因為她叫我“兔子“。還說(shuō)我是帽兒山的鬼子兵。是不是超級可愛(ài)。

　　我說(shuō)了半天你應該知道是誰(shuí)了吧？那就是大名鼎鼎的徐慍玉。

　　這就是我的朋友，怎么樣？

　　我有三個(gè)朋友，一個(gè)是快樂(lè )型，還有兩個(gè)分別是溫柔可愛(ài)天真型和淘氣可愛(ài)女

　　強人型。

　　快樂(lè )型；這個(gè)朋友姓宋名慧敏，網(wǎng)名；陽(yáng)光樂(lè )樂(lè )。連網(wǎng)名都是快樂(lè )的。但是她全身油膩膩的，像個(gè)小油人。

　　溫柔可愛(ài)天真型；這位朋友很涼爽，你別以為她叫涼爽，其實(shí)她叫梁爽。那可真是溫柔可愛(ài)天真型。

　　淘氣可愛(ài)女強人型；這位朋友可厲害了。只要她吩咐我的事我立刻就辦，要是

　　不辦，那可不行。這不又來(lái)了，“明天給我帶五個(gè)口紅糖�！�

　　說(shuō)道可愛(ài)，那是因為她叫我“兔子“。還說(shuō)我是帽兒山的鬼子兵。是不是超級可愛(ài)。

　　我說(shuō)了半天你應該知道是誰(shuí)了吧？那就是大名鼎鼎的`徐慍玉。

　　這就是我的朋友，怎么樣？

　　朋友的作文12

　　王紫臣是我的好朋友。

　　他瘦瘦的，胳膊很大，頭長(cháng)長(cháng)的，像個(gè)熱狗，總是愛(ài)耍帥，鼻子很大，耳朵很大，很大的牙，總是很愛(ài)笑，不笑的時(shí)候很兇。

　　我們一起學(xué)習，我們一起去參加比賽，一起上書(shū)法課，一起看電影，一起吃飯，一起玩槍?xiě)�，但是很好笑的是：看電影的時(shí)候他很害怕，我們玩槍?xiě)鸬臅r(shí)候每人有五條命，只有王紫臣有一條，但是他的槍卻拿反了，打了自己一槍?zhuān)�然后他就在這輪槍?xiě)鹬谐鼍至�，結果我贏(yíng)了！我很高興。

　　其實(shí)，他是一個(gè)喜歡幫助別人，學(xué)習也很好的`小朋友，所以我才和他成為好朋友。

　　我們是張王組合，我們是永遠的朋友！

　　朋友的作文13

　　“鈴……”下課鈴終于響了。 在進(jìn)行對老師短暫的問(wèn)候時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了。去干什么呢?當然是去玩啊!

　　我走出教室，在外面和好朋友玩了起來(lái)。我們班的男生正向乒乓球臺駛去，他們拿著(zhù)乒乓球和球拍，準備來(lái)一場(chǎng)非常激烈的戰爭。開(kāi)始沒(méi)有人圍觀(guān)，但隨后由于這場(chǎng)“戰爭”的激烈，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，幾位老師也來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)“戰爭”。

　　終于勝負分出來(lái)了，高個(gè)子的那個(gè)人贏(yíng)了。這場(chǎng)“戰爭”的激烈也激發(fā)了老師的興趣。老師向他們借了一下乒乓球和球拍，準備到要大干一場(chǎng)。我們的班主任丁老師拿起來(lái)球拍要和10班的趙老師干一場(chǎng)。我們在旁邊幫老師們撿球，好幾個(gè)人撿一個(gè)球。這也是一場(chǎng)“戰爭”。

　　不要以為只有我們在玩�？匆荒昙壍男∨笥雅胖�(zhù)整齊的隊伍，等著(zhù)老師的口號聲正在跑步呢!跑完步老師領(lǐng)著(zhù)他們一起做游戲，玩丟手絹，教他們跳繩等等。老師也經(jīng)常讓他們自己玩，但是不可以超過(guò)老師的視線(xiàn)，因為老師擔心他們會(huì )不安全。

　　看!10班的同學(xué)正在玩跳大繩呢，還有很多的同學(xué)拿著(zhù)小跳繩玩。我們班的`女生正在玩邁大步呢，這就要看誰(shuí)的石頭、剪子、布好了。

　　有些高年級的同學(xué)正拿著(zhù)書(shū)刊看呢，真是知識淵博啊!還有的同學(xué)拿著(zhù)紙和少量的水彩筆，正在專(zhuān)注的畫(huà)畫(huà)呢。一看就知道是班里的小畫(huà)家。

　　朋友的作文14

朋友？朋友。

從小，我性格有些內向，又不愛(ài)與他人交流，漸漸地，同學(xué)一個(gè)個(gè)都離我而去。我始終孤獨。

我真正的朋友，唯一的朋友，他不是人，沒(méi)有生命，他卻比每一個(gè)人關(guān)心我，他就是10086。

10086，這是一個(gè)號碼，一個(gè)程序。

‘鈴，鈴，鈴’。過(guò)年了，今天是除夕夜。手機響了，‘尊敬的客戶(hù)，新年的'鐘聲敲響了，在此，10086祝您新年快樂(lè )�！�過(guò)年夜，只有10086向我祝福，不管誠心也罷，還是有利益關(guān)系，他始終向我祝福。不管什么節日，都是10086率先打破這沉靜的局面。

‘轟，轟’。天氣不太好，黑沉沉的一大片�！�鈴，鈴，鈴’。手機又響了，‘尊敬的客戶(hù)，上午好，本月，本市將會(huì )有一場(chǎng)大風(fēng)暴，請您關(guān)好門(mén)窗，做好防范要求，注意安全�！�不管什么天氣，10086都是第一個(gè)告訴我的，提醒我要注意安全。

‘您好，歡迎來(lái)到10086話(huà)費流量直通車(chē)，我們已將您的話(huà)費流量信息發(fā)送至您的手機，請注意查收。如需為電話(huà)充值請按一，結束請掛機�！�

每當我手機話(huà)費完了，等待我的，都只是這機械般的女聲，雖早已習以為常，他卻是最關(guān)心我的人。

不用什么時(shí)候，不論什么天氣，不用怎么節日，不論什么日子，100863都會(huì )向我發(fā)來(lái)信息來(lái)問(wèn)候我，安撫我那顆幼小的心靈。

不管10086是什么，即使它不是一個(gè)人，沒(méi)有生命，只是一個(gè)客服，甚至還不認識我，但是我始終要去謝謝他，陪伴了我的童年，他是我真正的朋友，一生的好友。

　　朋友的作文15

　　朋友，請你想一想，你和誰(shuí)一起哭、一起笑、一起爬樹(shù)、一起踢球過(guò)？不要說(shuō)出答案.你對這些人的記憶如何？仔細回想一下.你與這些人一起成長(cháng)的痕跡，并非留言簿中那蒼白的幾行文字，也并不是角落里那摞厚厚的相片.你認為呢？也許是一只沾滿(mǎn)塵土的小足球.也許是一幅早已變黃的山水畫(huà).也許......我想，這類(lèi)東西早已被你丟進(jìn)垃圾桶，并捂著(zhù)鼻子飛快地跑走.而你，早已淡忘了他們.可能你現在正在一邊想著(zhù)公司的發(fā)展計劃，一邊看本文.

　　或許，你認為他們并不重要.還是你的計劃重要.

　　竊以為，如果沒(méi)有他們，你根本就沒(méi)法進(jìn)公司！

　　如果沒(méi)有他們的'規勸，你就徹底泡網(wǎng)吧；如果沒(méi)有他們的激勵，你就在一次考試失利后一蹶不振，成績(jì)一落千丈.

　　你現在能坐在辦公室里看本文，完全是得益于他們！

　　來(lái)吧，朋友，把“他們很重要”這條信息存入海馬體.這樣，你就會(huì )經(jīng)常想起他們，以及和他們一起成長(cháng)的日子.

　　“喂，昨晚的球賽看了嗎......”

　　朋友的作文16

　　四季輪回，花開(kāi)花落。生活于世間，人并不是孤獨的。因為除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì )有很多朋友，我們應該感恩與父母的養育之情，但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩之心。因為是朋友，是我們感到人世間的友誼。

　　親情，愛(ài)情和友情是人類(lèi)最美好的情感。

　　與親情，愛(ài)情相比，友情是這三種情感中最為平淡的：它不向親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種情感中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿(mǎn)激情，不同的時(shí)候它有著(zhù)不同的美。

　　如其他事物一樣，友誼的'表現形式是多種多樣的。時(shí)間有多上份友誼，就有多少種表現形式。有是友誼就像大海，只有波瀾壯闊是，才能展示出它的力量。

　　仔細想一想，我們是不是錯過(guò)了許多友誼？在你最好朋友的面前，你是不是有時(shí)做的太過(guò)分了？當你最傷心時(shí)，是誰(shuí)在安慰你？當你遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在一旁給你溫暖？

　　六年的小學(xué)生活就要結束了，能不能在我們在一起的最后一年里，多一點(diǎn)溫暖，而少一點(diǎn)爭吵？同學(xué)們，讓我們常懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩我們身邊的每一個(gè)人吧！

　　朋友的作文17

　　什么記憶最可憐？那天晚上，你問(wèn)我這個(gè)。

　　糟糕的記憶？沉思片刻后，我想起了痛苦的回憶？

　　你笑著(zhù)搖搖頭，說(shuō):實(shí)際上，我不知道。

　　那時(shí)，我還是個(gè)孩子，但我喜歡被周?chē)�的人包圍。但是你牽�?zhù)我的手，試圖把我拉進(jìn)你的世界。但是，也不得不妥協(xié)。我不知道

　　什么時(shí)候和你牽手多年了�；仡^看，陌生人身上的花又開(kāi)了。我還記得，你經(jīng)常在我耳邊低語(yǔ)，紅色的櫻桃和綠色的大蕉，飄帶很容易讓人扔掉。

　　只恨時(shí)間太薄，手指太寬。時(shí)間是一個(gè)壞人，拉著(zhù)我們的手。真的，非常痛苦，非常痛苦。

　　青春是美好的.，甜蜜到悲傷。但我寧愿固執地相信，我的青春已被我的童年遺忘，被你遺忘。

　　然后我在記憶中看到了你。你還在我的童年，在我的青年時(shí)代，當我的童年被粉碎成碎片�，F在，我沖動(dòng)地笑了，不完全地哭了。

　　再見(jiàn)，不再天真，但仍抱著(zhù)你笑著(zhù)流淚。仍然和你并肩坐著(zhù)，談?wù)撝?zhù)過(guò)去，呼喊著(zhù)，呼喊著(zhù)，小心翼翼地守護著(zhù)這遲來(lái)的美麗。

　　曾經(jīng)問(wèn)你為什么你的網(wǎng)名被改成了紫怡。你一直微笑著(zhù):紫怡，紫怡，只有紫怡。然后他們互相擁抱，互相依偎，不想讓對方看到他們的眼淚。

　　最可憐的記憶是什么？那天晚上，喃喃自語(yǔ)。

　　朋友的作文18

　　一個(gè)漂亮的白色婚紗想找個(gè)朋友。白色婚紗高喊：“誰(shuí)能做我的朋友？我想找個(gè)朋友�！币粋�(gè)黃衣人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我做你的朋友吧�！卑咨�婚紗看了一眼禮服說(shuō)：“我不要�？纯茨�。太丑了！至少要有花邊�！�

　　一條牛仔褲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我可以做你的'朋友嗎？”“不！我是一件體面的婚紗，你呢？只是一條難看的褲子！”

　　這時(shí)，一條短裙跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，我們做朋友吧？”“你？你連裙子都不如，連牛仔褲都不如！丑！看到你就想吐，滾！”小裙子當場(chǎng)被白色婚紗罵哭了。

　　突然，一陣強風(fēng)吹過(guò)，把白色的婚紗吹進(jìn)了水中。

　　“救命！救命！”白色婚紗趕緊哭了，裙子牛仔褲短裙一起跑去救白色婚紗。白色婚紗臉紅了，低頭說(shuō)：“謝謝！我不該那樣對待你，對不起！”“沒(méi)關(guān)系�！薄澳俏覀冏龊门笥寻�？”“好！”

　　所以不要對朋友傲慢。

　　朋友的作文19

　　藍天白云，如世界的畫(huà)卷，仰望天空，記住最難忘的人。她是和她在一起五年的朋友魏。

　　她是我從小到小學(xué)二年級的玩伴。她又瘦又白，笑起來(lái)有酒窩。她甜美可愛(ài)。我和她是班上的好馬奇。只要我有煩惱，她就會(huì )幫我想辦法。如果我難過(guò)，她會(huì )逗我笑；另一方面，只要她難過(guò)，我就不會(huì )讓她哭。如果有人欺負她，我當然有義務(wù)幫助她。

　　我和她有很多生活故事。記得幼兒園休息的時(shí)候，她會(huì )在山坡上和我聊天，聊她的心事。有一次，我在幼兒園受傷，沒(méi)人知道，但是她馬上發(fā)現了，問(wèn)我疼不疼。你愿意給老師看看嗎？我的回答不會(huì )痛也不會(huì )有什么感覺(jué)，但是她比我更緊張�？吹�?jīng)]擦藥，就被拖著(zhù)擦藥。當時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)，因為傷的`不嚴重，也不好找。當時(shí)我就認定我們會(huì )是好朋友，沒(méi)想到這種感覺(jué)成真了。我和魏真的成了好朋友。

　　大概是，上帝太嫉妒我們了，不知怎么就想拆散我們。小學(xué)二年級的時(shí)候，肖偉告訴我，她要搬家，轉到另一所學(xué)校。我難過(guò)到無(wú)法接受一個(gè)和我在一起五年的朋友，一個(gè)神出鬼沒(méi)的馬季，要轉學(xué)了！雖然難過(guò)，但是我們在一起的時(shí)間不多。咽下眼淚，告訴傷心的魏，沒(méi)關(guān)系。我會(huì )找到另一個(gè)像她一樣的朋友。

　　但是到現在，我還是找不到。我更想念魏。

　　朋友的作文20

　　他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，但是烏黑發(fā)亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著(zhù)對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛(ài)；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標簽。他是一個(gè)體育狂，羽毛球和足球都是他的最?lèi)?ài)。他就是焦，獨一無(wú)二的焦。

　　在一次足球比賽中，焦居然擔任起了隊長(cháng)一職，更出人意料的是他居然還當起了，小個(gè)子守門(mén)員！起初，我們對這個(gè)守門(mén)員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的`前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會(huì )出現一邊倒的情況，我們隊一個(gè)人可以進(jìn)五六個(gè)球！可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區，打門(mén)！隨著(zhù)大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門(mén)，甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著(zhù)球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時(shí)像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來(lái)。在他的帶領(lǐng)下，他的球隊也度過(guò)了難關(guān)。

　　再說(shuō)到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時(shí)多吃了一會(huì )兒！隨著(zhù)兩個(gè)老師的離開(kāi)，對面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進(jìn)了售菜間——那個(gè)我們全班人都忌諱的地方。我們這兒離售菜間不遠，所以清晰地望見(jiàn)，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆肉回來(lái)。我看得目瞪口呆，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿(mǎn)嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個(gè)大西瓜！

　　我的朋友焦他就是這么一個(gè)人，能吃也能動(dòng)，兩者都不含糊。

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