我的朋友作文（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文 篇1

　　有一個(gè)女孩她張的，不算漂亮，但是也不算是丑，她，是一個(gè)自身素質(zhì)很差的女孩，她不懂得優(yōu)雅，但是她，算的上是可以為朋友兩肋插刀的人，她是張佳玲，我們被班主任“拎”到過(guò)辦公室談話(huà)過(guò)多次，每次都是她倒霉，每次都是班主任把她罵了后對我說(shuō)：“行了這沒(méi)你啥事了，你先回去吧��！”我每次都在暗地里笑她，她出辦公室就開(kāi)始到處找我，到處追我��！哈哈！她就是張佳玲，是我第一個(gè)朋友

　　有那么一個(gè)女孩，長(cháng)的很可愛(ài)，家世背景也好，所以她的朋友很多，她出手很大方，也是因為這個(gè)原因，她身邊的朋友很多，人員很好，雖然她的身邊有很多朋友但是，這個(gè)女孩她很自閉，沒(méi)有人會(huì )走進(jìn)她的心里，（大家可別以為是我）她是我的第二個(gè)朋友，她叫許一涵，她現在是我的.. ...他現在和我是最熟悉的陌生人，我們因為一些小事情就分開(kāi)了，她和我說(shuō)的最后一句話(huà)是：“你會(huì )后悔的，你在也找不到比我強的人了”我想是找不到了，但是我不會(huì )后悔�，F在想起小的時(shí)候，我們很快樂(lè )，我好像回到那個(gè)時(shí)候。

　　說(shuō)一下我們以前吧

　　以前 ，我也很自閉，可能就因為這個(gè)關(guān)系我們走到了以起，許一涵和我的生日差了4個(gè)小時(shí)，所以我們看起來(lái)很默契，而且我們長(cháng)得還很像，老師們經(jīng)常把我們弄混，哈哈！張佳玲這個(gè)朋友，是屬于莫名其妙交上的，我們也算屬于八拜之交了。

　　我還沒(méi)有說(shuō)我是誰(shuí)那！我想認識我的人看到上邊這兩個(gè)名字也能才出我是誰(shuí)了吧！我叫吳林美智，在同學(xué)們中稱(chēng)我們三個(gè)為“三人幫”還有許多同學(xué)羨慕我們那，我們三個(gè)在一起，就沒(méi)有不可能的事情，在同學(xué)的記憶里，我們好像從未吵過(guò)架，我們每天以前上課。一起下課，班上也就我們最特殊，三個(gè)用倆個(gè)桌子，上課也在一起，當然我們在一起也會(huì )說(shuō)話(huà)，我們被班主任說(shuō)過(guò)多次后，老大把我們分開(kāi)了，愁人�。。�！我們在經(jīng)常在一起，可是有一天我們發(fā)成績(jì)單了，有的`同學(xué)沒(méi)有考好，就沒(méi)有給家長(cháng)看，許一涵正好還知道了，她說(shuō)要打電話(huà)給那個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)�我對她說(shuō)：“我建議你別打，因為可能連累到很多人”她說(shuō)：“我不管，反正我媽知道我分了”我說(shuō)：“我才知道你是這樣的人”她說(shuō)：“我什么樣的人，我咋的了”我說(shuō)：“自己想吧！”她說(shuō)：“我咋的了”我說(shuō)：“你沒(méi)咋的，我咋的了，行了吧！”我和他就走了，就這樣，我們分開(kāi)了... ...

　　起，可是我發(fā)現他變了，她變的能裝了，她變得愛(ài)罵人了，達到出口成章了，我對她說(shuō)：“你混吧��！但是你沒(méi)有混的資本，不知道誰(shuí)上兩天說(shuō)我要好好學(xué)習，又不知道現在是誰(shuí)在這裝”她聽(tīng)了，改過(guò)來(lái)了

　　我很喜歡這兩個(gè)朋友，我現在想對許一涵說(shuō)：“有來(lái)生，做兄弟”

我的朋友作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，天天都在我的身旁，她有著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，和她再一起，讓我把我的生命從黑白的世界救了出來(lái)，讓我的生命在一個(gè)像彩虹般的世界。

　　我記得第一次看到她時(shí)，她以樂(lè )觀(guān)的心情和我成為好朋友，讓我可以和她一起談天說(shuō)笑，我們有著(zhù)一樣的默契，有著(zhù)開(kāi)朗好動(dòng)的個(gè)性，有著(zhù)一模一樣的'想法。還有還有，我們不僅長(cháng)得一模一樣，還有人說(shuō)我們像一對很好的姐妹，連有些同學(xué)都會(huì )叫錯人呢！但是我一聽(tīng)到卻非常開(kāi)心快樂(lè )。

　　我們一起度過(guò)兩年半的快樂(lè )時(shí)光，像是我們一起去游玩時(shí)，我不知道的問(wèn)題是她告訴我，也有一次是她不知道數學(xué)題目時(shí)，是我教她的，這些許許多多的事情，是我們一起度過(guò)的事實(shí)，但有時(shí)我們偶而都會(huì )吵架，如果沒(méi)有了她在我身旁時(shí)，就好像少了一個(gè)太陽(yáng)或月亮，孤單了起來(lái)，也好像這個(gè)世界是一個(gè)黑白世界，不是一個(gè)彩色、光芒的世界。

　　她是我的朋友，永遠不能離開(kāi)我，每當我想到她時(shí)，我都非常非常的想和她說(shuō)：“沒(méi)有了你，我的生命也會(huì )再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了，你是我永遠的朋友�！�

我的朋友作文 篇3

　　如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我的好朋友？我會(huì )不假思索地告訴你，是書(shū)。

　　在我的房間里，擺著(zhù)三個(gè)大書(shū)架，那里面全都是書(shū)。從小小的繪本，到厚厚的百科全書(shū)，應有盡有。

　　書(shū)就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。

　　我愛(ài)讀書(shū)，小說(shuō)教會(huì )了我做人的道理；詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求；童話(huà)讓我感受到美與丑，真和假。讀書(shū)成了我每天生活中的“必修課”。

　　當我幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)了�！独首x手冊》中，有這樣一句話(huà)：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒(méi)有我富有，因為我有一位給我讀書(shū)聽(tīng)的'媽媽�！笔菋寢屖刮覑�(ài)上了閱讀。

　　有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她有一道閱讀題不會(huì )了。那時(shí)丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說(shuō)出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書(shū)對我的幫助。

　　我喜歡書(shū)，書(shū)是我永遠的好朋友。

我的朋友作文 篇4

　　上小學(xué)的第一天，我的老師就告訴我們：書(shū)不僅可以把我們帶向知識的海洋，還會(huì )教給我們許多做人的道理，它就像一位好朋友，會(huì )與你分享快樂(lè )，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書(shū)交朋友，要像對待好朋友那樣愛(ài)護它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書(shū)當作我不離不棄的朋友。兩年過(guò)去了，我真的把書(shū)當作了我的好朋友看待。

　　俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。確實(shí)很有道理。讀三年級時(shí)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤——和書(shū)絕交。

　　事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著(zhù)一本《世界未解之謎》的書(shū)，我被書(shū)中那精彩的內容深深地吸引住了，不知不覺(jué)地到了吃午飯的時(shí)間了，我正看得津津有味，奶奶正好來(lái)叫我吃飯，我隨口應了她一聲：“知道了，等一下！”然后繼續看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)催了，我還是用那句話(huà)應付他，又過(guò)了許久，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著(zhù)飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來(lái)吃飯，你就快點(diǎn)下來(lái)吃，肚子餓壞了怎么辦？書(shū)又不會(huì )看沒(méi)了……當時(shí)我好生氣，又不敢對奶奶發(fā)作，心想：都是那破書(shū)，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見(jiàn)了剛才看的那本還打開(kāi)著(zhù)的.《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望著(zhù)它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對我說(shuō)：我的小主人，別生氣了，來(lái)看看我吧！我會(huì )讓你開(kāi)心的，來(lái)吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進(jìn)了書(shū)里。轉眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書(shū)又重歸于好了。

　　從那以后，我就下定決心：以后就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴厲的懲罰，我的朋友——書(shū)，我永遠都不拋棄、不放棄你！

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