【推薦】朋友作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友作文 篇1

　　在童年時(shí)光中，朋友之間，難免會(huì )有磕磕絆絆，如果你不好好珍惜這份友情，將會(huì )徹底的失去這個(gè)好伙伴。

　　記得有一次，我最好的朋友來(lái)到我家，隨便聊幾句就玩起來(lái)了。當時(shí)我們正在跳繩，身輕如燕，雙手揚起繩子，在腳邊靈活地來(lái)回穿梭著(zhù)，在空中輕盈地上上下下，在空中優(yōu)美地劃出一個(gè)弧度，來(lái)來(lái)回回的繩子讓我們都如同被包裹在一個(gè)彩色的光圈中。

　　但是，正當我與朋友跳的投入的時(shí)候，“啪”的一個(gè)聲響引起了我們的注意，放下繩子轉頭一看，原來(lái)是她的繩子勾到我那剛買(mǎi)的漂亮的水晶瓶上，現在卻只剩下殘缺的碎片。那時(shí)我們都傻了眼，朋友小聲地對我說(shuō)：“對不起�！�

　　但我控制不住情緒，憤怒地對她說(shuō)：“那是我剛買(mǎi)的水晶瓶，這會(huì )就變成碎片了，你覺(jué)得怎么辦呢�！敝�后，我一直故意不理她，對她的態(tài)度也非常冷淡，我們的冷戰就開(kāi)始了。

　　看著(zhù)地上那水晶瓶的碎片，我感到有點(diǎn)可惜。那尖銳的碎片在陽(yáng)光的.照耀下反射出刺眼的光芒，可能成心想破壞我們的這份友誼，讓彼此之間都不知不覺(jué)失去一個(gè)重要的好朋友。

　　一轉眼已經(jīng)過(guò)去了六年，現在轉念一想：既然是朋友，有什么不可以原諒的呢，況且別人已經(jīng)道歉了，難道一個(gè)水晶瓶就能破壞兩個(gè)朋友之間的友誼嗎？

　　不，不能，也不會(huì )。

　　朋友，我想對你說(shuō)：對不起！我相信，我們依然會(huì )和好如初。

朋友作文 篇2

　　就是那一葉輕揚的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥(niǎo)翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬(wàn)物，在競爭中迎來(lái)欣欣向榮的生命，人，也僅有在對手的陪伴下，才能閃現生命的光輝那么，讓我們珍視自我的對手，因為他們是我們旅途中的寶貴財富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。

　　對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒(méi)有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫(huà)怎能如此熠熠生輝，閃耀千年?當達·芬奇與米開(kāi)朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的較量就已展開(kāi)應對達·芬奇這強大的對手，米開(kāi)朗琪羅對自我本已精湛的畫(huà)技更提高了要求他不忽視每一個(gè)細節，不放過(guò)每一縷線(xiàn)條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，米開(kāi)朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人可這厚重的壁畫(huà)，又怎能離開(kāi)達&8226;芬奇這位對手的貢獻?正是對手的激勵，讓米開(kāi)朗琪羅獲得了成功。

　　對手是一種信念的支柱，讓我們應對困境時(shí)也不低下高昂的頭若沒(méi)有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?應對兒子小施特勞斯的音樂(lè )天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè )活動(dòng)于是，沒(méi)有一家劇院愿意理解小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的'小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過(guò)父親的信念支持著(zhù)他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí)，小施特勞斯必須會(huì )在心里深深感激父親這位昔日的對手吧。

　　“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”，是對手創(chuàng )造了這畫(huà)面中勃勃生機漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會(huì )獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來(lái)生命的陽(yáng)光。

朋友作文 篇3

遠方的朋友：

　　您好！冒然給你寫(xiě)了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會(huì )想：你是誰(shuí)��？為什麼要給我寫(xiě)信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯了？

　　告訴你，信沒(méi)有寄錯，這封信就是寫(xiě)給你的.。我叫王昱霖，是逸夫小學(xué)五二班的一名學(xué)生。我屬龍，今年11歲，和你一樣喜歡讀書(shū)，我還曾經(jīng)被評為學(xué)校里“讀書(shū)之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學(xué)英語(yǔ)，練毛筆字……！

　　你也許會(huì )問(wèn)，你我素不相識，你是怎樣知道我的呢？實(shí)話(huà)告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的照片和作文，了解到你是一個(gè)帥氣而且很有文采的小作家，就想與你交個(gè)朋友。但是我在運城，離你的家鄉很遠很遠，很遺憾不能立刻與你見(jiàn)面，正好老師讓我們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，于是我就給這你了這封信，希望我們在信中暢談無(wú)阻。我相信，無(wú)論是距離還是時(shí)間，都不會(huì )阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在運城翹首以待你的來(lái)信！

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意！

　　XXX

　　XXXX。X。X

朋友作文 篇4

　　夜晚，我喜歡一個(gè)人獨立走在寬敞的馬路上，然后抬頭望著(zhù)星辰，我就會(huì )情不自禁地想起我的爺爺，心中便激蕩起了漣漪。

　　——題記

　　爺爺是個(gè)普普通通的農民，是土地的兒子，用早出晚歸，日落而息來(lái)形容他最好不過(guò)了，當他回來(lái)的時(shí)候，總是帶著(zhù)新翻泥土的氣香，年復如是，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。隨著(zhù)歲月的滄桑，流年的逝去，我發(fā)現爺爺老了好多，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手已經(jīng)傷痕累累，滿(mǎn)頭花白的.頭發(fā)，顯得蒼老了好多，可是盡管如此，他還是每天都這樣忙著(zhù)，毫無(wú)怨言。

　　有一天，爺爺咳出了血，然后奶奶帶著(zhù)爺爺去上海醫院檢查，檢查結果是患了食道癌，這一結果對我們一家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)噩耗，他躺在床上，再也走不動(dòng)了，那病魔緊緊地拽住他，不放手。( )

　　有一次，爺爺叫我去請醫生，我邁著(zhù)蹣跚的腳步來(lái)到了醫院，‘’醫生，我爺爺叫您給他打吊針，醫生面無(wú)表情，猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)，我實(shí)話(huà)告訴你：你的爺爺時(shí)候不長(cháng)了，就這幾天，‘聽(tīng)到這話(huà)，我淚如雨下，感覺(jué)自己的心被千把刀深深的刺進(jìn)心中’，我沮喪的回到家中，再次走進(jìn)爺爺的房間，醫生呢？爺爺問(wèn)，他……不在家，我不知道這是不是善意的謊言，我該不該告訴爺爺真相，說(shuō)醫生不來(lái)……最終，我沒(méi)有說(shuō)，幾天過(guò)去了，有一天我放學(xué)回到家，我再次走進(jìn)爺爺的房間，看爺爺，爺爺對我說(shuō)：當他不在的時(shí)候，要多幫奶奶分擔家務(wù)……好了，好了，我知道了，然后我便去學(xué)校了。

　　當我第二天回到家中，我再次走進(jìn)爺爺的房間，我看見(jiàn)奶奶早已泣不成聲了，爺爺走了……再也不會(huì )回來(lái)了，我說(shuō)：怎么昨天都好好的，今天卻……我心生愧疚，我真沒(méi)想到昨天是跟爺爺最后的一次見(jiàn)面，那種滋味是種心痛而無(wú)法言說(shuō)的一種滋味。我永遠也忘不了。

　　人，只有在失去之后才會(huì )懂得珍惜，可是晚了，你再也得不到了，所以我們每個(gè)人都要好好的珍惜身邊人。

　　愿你天堂好走，天堂無(wú)病痛。

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