【合集】朋友作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友作文 篇1

　　今天我和一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)兒做了好朋友，不信請看下面。

　　一眨眼的功夫我一下子來(lái)到了外婆家，忽然外面狂風(fēng)大作，下起了雨，結果一棵又一棵的樹(shù)一下子連根拔起，倒下了�！斑@是怎么回事？”我不禁疑問(wèn)道。

　　下完了雨，我一出門(mén)，一看怎么會(huì )有一只小鳥(niǎo)躺在地上？大地一下子動(dòng)搖起來(lái)，似乎要裂開(kāi)了。我趕緊走上前抱起小鳥(niǎo)，一下子沖進(jìn)外婆家。我松開(kāi)手一看，發(fā)現這只鳥(niǎo)還活著(zhù)。突然小鳥(niǎo)說(shuō)：”你是誰(shuí)呀？”我驚了一跳說(shuō)：“你你你——你——是何方妖怪，怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？”小鳥(niǎo)沒(méi)有說(shuō)了，只是眼巴巴地看著(zhù)我。我見(jiàn)了急忙做了一個(gè)盒子，將小鳥(niǎo)放了進(jìn)去，開(kāi)始為它療傷，這時(shí)小鳥(niǎo)又說(shuō)：“謝謝你”。就這樣我和小鳥(niǎo)漸漸都認識了，并成了好朋友。

　　有一天，大地又開(kāi)始動(dòng)搖了，小鳥(niǎo)見(jiàn)了，頓時(shí)滿(mǎn)臉淚花。我就問(wèn)：“你怎么了，為什么哭呀”？有什么不高興的事嗎？

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)了哭著(zhù)說(shuō)：“都是你們人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木�，F在，大自然都被破壞了”。

　　小鳥(niǎo)接著(zhù)說(shuō)：“從前，地球是一個(gè)美麗的地方，我飛到哪里都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花有草，草兒綠綠的，花兒開(kāi)的很漂亮，天空藍藍的，海也藍藍的，好像要和天空融為一體，美極了！后來(lái)有了人類(lèi)，你們人類(lèi)就私自亂砍樹(shù)木，一棵又一棵的樹(shù)都砍死了，由于我們鳥(niǎo)類(lèi)的兄弟姐妹無(wú)家可歸，最終餓死了，有的兄弟姐妹因為飛得太慢了，被一棵又一棵倒下的`樹(shù)給壓死了……”小鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)說(shuō)不下去了，聽(tīng)了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)，我不禁慚愧地低下了頭。

　　我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)我一定會(huì )讓你們的家園重建的”。

　　于是我想了一個(gè)辦法就是發(fā)宣傳單。我高興地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我想到辦法了，我想到辦法了，那就是發(fā)宣傳單”。

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“宣傳單是什么東西呀？”

　　我說(shuō)：“宣傳單是一個(gè)傳播文明的告示單，是指引人們的道路”。

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“噢！原來(lái)是這樣，但是單子上寫(xiě)什么呢？”

　　我說(shuō)：“寫(xiě)——寫(xiě)——寫(xiě)什么呢？呀！我想到了。就這樣寫(xiě)上句“愛(ài)護鳥(niǎo)兒，對樹(shù)木留情，不要讓小鳥(niǎo)無(wú)家可歸”。下句”種植樹(shù)木，讓地球變的更美好�！�

　　就這樣，我和小鳥(niǎo)把宣傳單發(fā)給大家，大家看到宣傳單，就一起植樹(shù)，從此以后，大地沒(méi)有動(dòng)搖了，大家更愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)了，不再捉小鳥(niǎo)，給鳥(niǎo)兒一個(gè)美好的天堂。

　　小鳥(niǎo)見(jiàn)了感激地說(shuō)：“謝謝你”之后小鳥(niǎo)又回到了森林。美好的一刻剛開(kāi)始，下雨了，“轟轟，嘩嘩”，響個(gè)不停，雷聲一下子把我嚇醒了。我一下起了床，只見(jiàn)老媽在那大叫；兒子，兒子，兒子，起……床……了。

　　原來(lái)是一場(chǎng)美好的夢(mèng)呀，不過(guò)還好，我和一只在夢(mèng)里的小鳥(niǎo)交朋友了呢。

朋友作文 篇2

　　我擁有許多朋友，但最好的朋友卻只有一個(gè)，那就是盛楠。

　　盛楠，皮膚白白的，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，還水汪汪的呢!鼻子高高的。有一次上體育課，我和盛楠在玩跳高，可是我不小心踢倒了棍子，我就摔跤了，我的腿出了血，沾滿(mǎn)沙子。盛楠說(shuō)：“到醫務(wù)室治療，否則會(huì )感染病毒的'�！闭f(shuō)著(zhù)，她就背起我向醫務(wù)室跑去，到醫務(wù)室時(shí)，醫生說(shuō)：“我如果來(lái)遲了會(huì )傷口感染的，不過(guò)幸好來(lái)得及時(shí)�！蔽曳浅８兄x盛楠。

　　快運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們都興奮地跳動(dòng)起來(lái)，我們班都知道盛楠一定會(huì )參加運動(dòng)會(huì )的。練習時(shí)，我陪著(zhù)她。練習一百米時(shí)，盛楠不小心被一塊石頭給絆倒了，我急忙拿出創(chuàng )口貼給盛楠的傷口貼上。盛楠說(shuō)：“謝謝你”，我說(shuō)：“不用謝�！边@是我應該做的。

　　還有一次，我們一起學(xué)騎自行車(chē)，我不小心撞倒了旁邊的小朋友，盛楠急忙扶起那位小朋友，并替我安撫她。請求她諒解。

　　盛楠真好，她經(jīng)常幫助我，我們相處得非常愉快。

朋友作文 篇3

　　中秋節連續假期在家翻看小時(shí)候的照片，有戴柚子帽、有躲柜子、有爬桌子上唱歌，大家你一言、我一語(yǔ)的討論著(zhù)誰(shuí)是“皮蛋王”。一邊看一邊互相笑罵著(zhù)，又看到一年級入學(xué)時(shí)大家排排站的大合照、運動(dòng)會(huì )照片、埔心農場(chǎng)校外教學(xué)照、二年級午餐生活照、玉玲瓏玩童玩的照片，回憶也跟著(zhù)翻動(dòng)的照片點(diǎn)點(diǎn)滴滴、轉啊轉的，有歡笑、有痛苦、有羞澀、有熟悉，也有一點(diǎn)點(diǎn)的陌生。突然，一個(gè)熟悉的笑容映入眼簾，一幕幕熟悉的影像、熟悉的笑聲在腦海里輪流的.播放著(zhù)。

　　這個(gè)熟悉的笑容一直停留在兩年前。大大、明亮的眼睛總是笑得彎彎的像個(gè)月亮、白白的臉頰、整齊的卻缺一、二顆的牙齒、甜甜的笑容總是這么可愛(ài)，她的身邊總是圍繞著(zhù)許多同學(xué)，或是聊天，或是玩笑，或是羨慕的看著(zhù)她畫(huà)出美麗的畫(huà)，她總是很快樂(lè )，她的快樂(lè )也總是會(huì )傳染給大家，她是我們的班長(cháng)，大家都很喜歡她。

　　三年級分班后，雖然沒(méi)有再和她同班，但大家還是有機會(huì )碰面、打招呼。有一天，看到她爸爸背她來(lái)學(xué)校上學(xué)，漸漸的，大家碰面的機會(huì )就越來(lái)越少，越來(lái)越少看到這熟悉的笑容。突然，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)她生病了，不能來(lái)學(xué)校；接著(zhù)，有一次升旗時(shí)，校長(cháng)向大家說(shuō)明血友病的發(fā)病狀況及治療程序，要大家好好照顧自己的身體健康，并要大家一起幫她祈福，我才明白，原來(lái)好久不見(jiàn)的她正在與病魔對抗�；丶液�，我折了好多紙鶴，一只紙鶴代表一個(gè)祝福，希望她可以趕快戰勝病魔，回學(xué)校和我們一起上學(xué)，一起玩游戲。

　　聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她現在已經(jīng)恢復健康，轉學(xué)到別的學(xué)校，看著(zhù)照片上笑得好燦爛的她，我心里深深的祝福她，希望她永遠都可以快快樂(lè )樂(lè )、健健康康、像以前一樣笑得那么燦爛。

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