【精品】書(shū)是我的朋友作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)是我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)是我的朋友作文1
書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
小時(shí)候媽媽總給我講各種童話(huà)故事，而我總是百聽(tīng)不厭！從那時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了童話(huà)。在童話(huà)的世界里沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱。我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事我反復地看，總是不自主的想為小女孩做點(diǎn)什么。大冬天的她卻光著(zhù)腳，爸爸因為小事還打他，最悲慘的是愛(ài)她的母親和奶奶都死了。大過(guò)年的'連填飽肚子也不行，每次讀到這兒，我總是暗自傷神。
漸漸地，長(cháng)大了的我又開(kāi)始迷上了《米小圈上學(xué)記》。我利用所有的空閑時(shí)間讀完了整本書(shū)，可是爸爸總是不喜歡我看類(lèi)似的校園小說(shuō)。最近我又開(kāi)始盯上各種小說(shuō)了，看《西游記》時(shí)，我被孫悟空的72變的斬妖除魔的精神所折服。讀《三國演義》時(shí)，我佩服諸葛亮的足智多謀，劉備的忠義兩全，張飛的愛(ài)憎分明，他們都成為我的偶像了。
漸漸地，書(shū)已經(jīng)不僅僅單是書(shū)，已然是我的好朋友了。
書(shū)是我的朋友作文2
當我來(lái)到這人不識地不熟的地方時(shí)，書(shū)，便是我的第一個(gè)朋友，它始終不渝，它一往情深，是我最忠誠的朋友。
書(shū)，像是我的老師。在我傷心時(shí)，他給我良藥，安撫我的傷痛；當我驕傲時(shí)，它處處告誡我：不要驕傲，虛心萬(wàn)事成事，自滿(mǎn)十事九空。要求我要做一個(gè)虛心的好孩子。它囑咐我時(shí)時(shí)刻刻不驕傲，天天向上，這樣才能真正地將自己潛在的才華展示出來(lái)，成為一個(gè)有能力的自信的小女孩。
書(shū)，它是我的'益友。我們遇到開(kāi)心的事時(shí)，仿佛在一起開(kāi)懷大笑；當遇到傷心的事時(shí)它必定會(huì )是第一個(gè)來(lái)安慰我的，使我不再去想這令人傷心的事，逗逗我；當我怒氣叢生時(shí)，它使我理智下來(lái)，穩定起來(lái)，并使我明白雞毛蒜皮的事，生活中總是會(huì )發(fā)生的，如果為這些事而生氣，大動(dòng)干戈的話(huà)，那就太不值了，小孩子們沒(méi)有幾個(gè)不喜歡出一點(diǎn)鬧劇，開(kāi)心開(kāi)心的。
書(shū)和我仿佛是熟悉的陌生人。有時(shí)我覺(jué)得我很懂它，可以?xún)A心與它交談，可是我和它，好像小毛孩與學(xué)者，有時(shí)，它輕快地哼著(zhù)小調，邁著(zhù)靈活的步伐，蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)了，蹦著(zhù)跳著(zhù)走了；有時(shí)，它像資深的老者，撫摸著(zhù)下巴，深沉地說(shuō)著(zhù)些難懂語(yǔ)句，與我交談著(zhù)人世間的道理。書(shū)里好像有我永遠地探索不盡的秘密，等待著(zhù)我去探索。
書(shū)，我最熟悉的陌生人，我的良師，這就是書(shū)，我的朋友！
書(shū)是我的朋友作文3
寒假來(lái)臨了，相信同學(xué)們此時(shí)都興奮不已吧!但是別忘了要多讀一些課外書(shū)啊!假期里，書(shū)充當了我的最好朋友，至今還有一本課外讀物一直深深牽動(dòng)著(zhù)我的心。
這本書(shū)是沈石溪的著(zhù)作——《狼王夢(mèng)》，六年級上冊的課外書(shū)屋里曾經(jīng)介紹過(guò)這本書(shū)。
這本書(shū)中主人公母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望完成自己丈夫生前的遺愿，把自己的后代培養成新一代的狼王。但是在殘酷的現實(shí)面前。她一次又一次失敗，而四只小公狼也相繼死去。無(wú)奈之下，她又將希望寄托在狼孫的身上。為了狼孫的安全，她可以與兇殘的金雕同歸于盡�！独峭鯄�(mèng)》中的故事情節一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝，這便是我最喜歡這本書(shū)的重要原因之一。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)中的主人公紫嵐是我最欣賞的角色。面對親子的叛逆，以及他們的'離去，她沒(méi)有放棄，反而使得將自己的狼兒培養成狼王的欲望更加強烈。在我的面前。呈現的不僅僅是紫嵐，也是一位偉大的母親了，她有天下母親一樣的望子成龍，一樣的心切，也有一樣的仁慈，關(guān)愛(ài)。正是她身上的這種品質(zhì)讓我的心久久不能平息。
最讓我感動(dòng)的就是那一幕：她寧愿自己被咬斷一條腿，也不甘心看見(jiàn)自己的狼孫成為無(wú)庸之輩，為了讓女兒能夠重拾生活的信心，可以將自己的愛(ài)情拱手讓給別人，自己卻獨自在外流浪。為了保護狼孫，她可以舍棄自己的生命，這難道不使我們動(dòng)心嗎?
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)不但情節曲折，扣人心弦，而且會(huì )給人無(wú)窮的啟迪。我要學(xué)習紫嵐的勇氣與她面對困難永不放棄的品質(zhì)。我非常喜歡這本書(shū)，有時(shí)間，你也找來(lái)讀讀吧!
書(shū)是我的朋友作文4
每當夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡拿起書(shū)靜靜地坐在我的小臺燈前，伴著(zhù)一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書(shū)的海洋中……
還記得在我很小的時(shí)候，媽媽總在我睡覺(jué)之前講一個(gè)故事給我聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺粗滥敲炊嗟墓适�？”媽媽說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！钡任疑晕⒋笠稽c(diǎn)的時(shí)候，老師常常教我讀兒歌，我又問(wèn)老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌？”老師說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的！”從此，我對神奇的書(shū)充滿(mǎn)了向往。
一年級，當我背起嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著(zhù)第一次接觸到的課本，我心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)中學(xué)會(huì )了拼音，認識了漢字；在數學(xué)書(shū)里，我懂得了如何計算。從此，我愛(ài)上了這好看的書(shū)。
書(shū)，帶著(zhù)我潛入了文學(xué)的海洋——
我喜歡那只叫作夏洛的`蜘蛛，雖然它的樣子非常兇狠，可它的內心卻十分友好。在小豬威爾伯生死攸關(guān)的時(shí)候，是夏洛幫助它，才讓威爾伯免于一死。我要對夏洛說(shuō)：因為你有一顆善良的心，你的朋友才活了下來(lái)，我喜歡你。
我喜歡《當好學(xué)生有點(diǎn)累》中的蔡一心，她可是個(gè)大班長(cháng)，平時(shí)她的學(xué)習成績(jì)頂呱呱，就是偶爾犯了錯誤，老師也都護著(zhù)她；但偶爾她考試考得差，老師卻和爸爸媽媽一起責怪她，這讓她壓力特別大，有時(shí)都不想當好學(xué)生了。我想對蔡一心說(shuō)：你是大家眼里的好學(xué)生，也是老師的寵兒，更是爸爸媽媽的驕傲，多幸福��！我想只要你努力了，其他人都會(huì )理解你的，不要覺(jué)得當好學(xué)生有些累！我還要向你學(xué)習呢！
炎熱的暑假里，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，讓我在書(shū)的海洋里感受到了一絲絲的清涼！現在我正在看《巧克力味的暑假》呢，主人公項心儀小學(xué)剛畢業(yè)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味：曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )，所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，享受到了友誼的新滋味，對她來(lái)說(shuō)，這一切猶如巧克力……
書(shū)，是你讓我的童年五彩繽紛，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，你將是我一生的朋友！
書(shū)是我的朋友作文5
記得在我小時(shí)候，第一次接觸的書(shū)是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫(huà)版《西游記》，當時(shí)我才四歲，面對這么一本名著(zhù)，那時(shí)的我就似丈二和尚——摸不著(zhù)頭。映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)毛的怪物，仔細一看，原來(lái)是一只猴子，這猴子腳下踩著(zhù)的'“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的興趣，“這是什么？它怎么會(huì )浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬(wàn)萬(wàn)的問(wèn)題，猶如香噴噴的食物吸引著(zhù)我，誘使我打開(kāi)了書(shū)本，眼中滿(mǎn)是活靈活現的孫大圣。于是，當晚我就纏著(zhù)爸爸給我講連環(huán)畫(huà)中的故事內容。整整一個(gè)晚上我都很興奮，連做夢(mèng)都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小學(xué)，認識的字也多起來(lái)，我能借助拼音自己去了解書(shū)中的世界了，我和書(shū)成為親密無(wú)間的好伙伴了。記得有一次，我抱著(zhù)一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買(mǎi)東西，我就是故意捂住耳朵，對媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝，我才覺(jué)得大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書(shū)本，不滿(mǎn)地看了媽媽一眼，無(wú)奈地跑下樓去。我是忠實(shí)的繪本書(shū)迷，關(guān)于這類(lèi)書(shū)，我家多得就放不下，我堅信買(mǎi)書(shū)就是買(mǎi)智慧，就是買(mǎi)到一筆財富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書(shū)，就能收獲很多養料，能是我心中的小苗苗越長(cháng)越快，越長(cháng)越高。
書(shū)是我的朋友作文6
蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)是人類(lèi)的精神食糧。在書(shū)海中暢游，如同脫胎換骨一般，身體里充滿(mǎn)了知識，讓我充滿(mǎn)自信，我很喜歡這種感覺(jué)。因此，自幼我便與書(shū)結下了不解之緣。
從小父母就天天給我講故事，陪我閱讀。直到一年級，我便開(kāi)始獨自閱讀書(shū)本，《三毛流浪記》開(kāi)啟了我的閱讀興趣，我發(fā)現書(shū)上的故事是如此的精彩，我便一遍又一遍地閱讀《三毛流浪記》，從一開(kāi)始的囫圇吞棗到后來(lái)的浮想聯(lián)翩；從一開(kāi)始的不求甚解，到后來(lái)背的滾瓜爛熟。一直到二年級，每當我看完一篇小故事，我都會(huì )浮想聯(lián)翩，在腦子里把這個(gè)故事繼續編下去。后來(lái)，我不滿(mǎn)足只看一般的圖畫(huà)書(shū)了，《哈利波特》、《西游記》等我都看。
陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)是我的催眠曲，每天晚上睡前，我都要看十幾分鐘。
記得有一次連續幾天我都失眠了，可不知道為什么？每當我坐起來(lái)打開(kāi)書(shū)，看上十多分鐘，我再躺下，就能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)我仔細想了想，可能是我沒(méi)有特殊的“催眠曲”陪伴吧！
還有一次，我的讀書(shū)“癮”又發(fā)作了，感覺(jué)渾身不舒服，我便要求媽媽帶我去書(shū)店，到了書(shū)店，我拿起一本校園小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)，一看起書(shū)來(lái)，我就像“與世隔絕”，不管周?chē)卸喑�，我的耳根里也是如此清靜。以至于媽媽叫我回家，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在回家的.路上，我還在回味書(shū)中的故事，我的心里還牽掛著(zhù)書(shū)中各種人物的命運。
是書(shū)，讓我的生活更加精彩；是書(shū)，讓我增長(cháng)了知識；是書(shū)，讓我在學(xué)習中慢慢長(cháng)大；是書(shū)，將改變我的一生。書(shū)是我的好朋友。
書(shū)是我的朋友作文7
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念我的“朋友”你——書(shū)�？傁胂蚰阒乱杂H切的問(wèn)候，“朋友”，你好!
俗話(huà)說(shuō)，蘿卜白菜各有所愛(ài)。有人喜愛(ài)足球，有人喜愛(ài)游戲，有人喜愛(ài)電腦……而我對讀書(shū)情有獨鐘。不信?那好，我講一件事，你肯定會(huì )了解我對書(shū)這位“朋友”的愛(ài)有多深。
一次我十二萬(wàn)分投入地捧讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，忽然，脊背上一陣疼痛。我毫不在意地繼續沉浸在俄羅斯的冰天雪地中。保爾堅強地站起來(lái)了!我應該為他祝賀才對，其余的都不重要。驀地，一雙大手擋住了視線(xiàn)，劈手將書(shū)奪去�！昂貌蛔R趣!”我心中懊惱，“干什么呀，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)?”抬頭一看，是老媽!她怒目圓睜，雙手叉腰，臉紅一塊白一塊，嘴唇動(dòng)了動(dòng)沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)她發(fā)這么大的火�？磥�(lái)“暴風(fēng)驟雨”勢必“光臨”我了。哎，我的'命好苦啊!
“你——你給我聽(tīng)著(zhù)，你還像話(huà)嗎?作業(yè)做完了嗎?整天就抱著(zhù)本爛書(shū)看呀看的，八成快成神經(jīng)病了!……買(mǎi)包鹽去……”老天保佑，我沒(méi)遭到“暴力”!我順手將書(shū)揣在懷里，趁老媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一溜煙地跑出家門(mén)。
剛出家門(mén)，我就迫不及待地與“老朋友”“重溫舊情”，邊向小賣(mài)部“進(jìn)軍”邊讀。
當我洋洋自得地將味精交給老媽時(shí)，她差點(diǎn)沒(méi)氣死�！澳氵@個(gè)丫頭，老鼠心，丟嘴就忘!以后，你干什么行呀!……”不好，老媽真發(fā)火了。憑我這幾年的“經(jīng)驗”，只要嘴甜點(diǎn)兒，臉紅點(diǎn)兒，保管煙消云散!
于是我對老媽深深一揖：“母親大人請息怒，都怪孩兒無(wú)知，下不為例。萬(wàn)望母親念在母女情分上，從輕發(fā)落，孩兒當感激不盡�！薄皢琛獑鑶琛蔽沂肿ヒ滦�，遮住眼睛，來(lái)個(gè)“只打雷不下雨”。我不時(shí)從指縫間偷窺老媽——太好了!多云轉晴，局部陽(yáng)光燦爛，我成功了!
“真拿你沒(méi)辦法，老天注定我得為你操一輩子心。不過(guò)以后……”嘿，我一看有機可趁，便貓腰鉆出了“法網(wǎng)”�？偹愦笊饬�，讓老媽自個(gè)兒說(shuō)個(gè)夠吧。老媽那訓女的話(huà)，簡(jiǎn)直可以編成集子出版了。我還是先去了解保爾的“近況”吧。
讀書(shū)是我永遠不變的嗜好。愿書(shū)與我“白頭偕老”，相伴到永遠!
書(shū)是我的朋友作文8
書(shū)，是什么？
在我眼里，書(shū)，是春天里的一朵婀娜多姿的花兒；
書(shū)，是夏天里的一杯冰涼透頂的冰水；
書(shū)，是秋天里的一棵碩果累累的果樹(shù)；
書(shū)，是冬天里的一縷溫暖舒適的.陽(yáng)光。
在我眼里，書(shū)，還是一把鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)知識的大門(mén)；
書(shū)，還是一位老師，教導我怎樣把作文寫(xiě)好；
書(shū)，還是一座寶庫，從中可以得到許多寶物；
書(shū)，還是自己的家，我能從它中感受到溫暖。
書(shū)，只要草草幾筆變可以勾勒完成，但是其中卻包含了許多知識。
書(shū)，可以使我認識全世界的名勝古跡與文化；
書(shū)，可以使我修身、養性做一個(gè)有風(fēng)度的人；
書(shū)，可以使我懂得科學(xué)、歷史等其它的東西。
書(shū)，是我最好的朋友，一生的老師。
書(shū)，它是我人生中必不可少的東西！
書(shū)是我的朋友作文9
書(shū)，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書(shū)，我就會(huì )廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無(wú)法把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)的。
我是一個(gè)只要手中一有了書(shū)，就會(huì )忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時(shí)，媽媽卻給我下了一個(gè)命令：“過(guò)來(lái)幫我摘菜�！薄澳艿然厝�?我現在正在讀最精彩的部分�！薄斑�，膽長(cháng)肥了是吧?還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)��！”“好吧好吧，這就來(lái)，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著(zhù)我看的書(shū)，我心不在焉，為了能繼續看書(shū)，我忽悠人似的`，快速弄完了菜。然后又跑到了書(shū)桌那接著(zhù)津津有味地讀了起來(lái)�？蛇@時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)我媽的一聲怒吼：“你給我過(guò)來(lái)，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過(guò)去一看，我的眼珠也差點(diǎn)掉了下來(lái)，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤(pán)子里。
書(shū)，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，一艘無(wú)比沉穩的大船。書(shū)，我的至愛(ài)，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)是我的朋友作文10
我從小接觸的“文字”書(shū)很少，總覺(jué)得接觸那些密密麻麻的文字是我一生最痛苦的事情之一，即使現在長(cháng)大了，我大部分的課外知識還是從電視上獲取到的。
我也不知道為什么，別人一看書(shū)就入迷，而我與書(shū)總是那么格格不入。媽媽平時(shí)也買(mǎi)了許多名著(zhù)給我，可我們總是那么“有緣無(wú)分”，因為我總是那么缺乏耐心。
平時(shí)，我只喜歡看一些短小精煉的.文章。因為只有這類(lèi)作品不會(huì )讓我感覺(jué)到作者的“苦口婆心”，而能抓住我大部分思維跟著(zhù)它運轉。但是，沒(méi)看多久我就困了。所以，一本不厚的書(shū)，我也要看兩個(gè)月。
在我今年的生日，有位姐姐送我一本《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。其實(shí)，在這以前我早就聽(tīng)說(shuō)這套書(shū)風(fēng)靡全球，所以，我也滿(mǎn)心歡喜想領(lǐng)教一下這本書(shū)的魔力。
第一天，我只看了頭一章。一種不可思議的新鮮感就在我的腦海里深深地烙下了一個(gè)烙印。不知怎么了，我的思維像吸了毒似的，完全被它操控!讓我覺(jué)得整個(gè)人都已陷入了故事的漩渦中去。有這樣的效果，就是因為作者有一種非常細膩的情感。她能把真實(shí)的情感自然地貫入到文章的體內，使我看不見(jiàn)任何的虛情假意，也使文章有了靈魂。
第二天，我看得更多了。里面的精內容是那樣細而不膩。不管是主人公的激情、快樂(lè )、悲傷還是悲憤，任何一個(gè)鏡頭上的細節她都不放過(guò)，都表現得淋漓盡致，栩栩如生。
就這樣，第三天、第四天……我一天看得比一天多，一天感受得也比一天多。
我今天看完了這本書(shū)，覺(jué)得像是經(jīng)歷了二十六天的短暫而精彩的旅程。我終于感受到了當作家所需要的功底，特別是在寫(xiě)這篇作文時(shí)所得到的深深的感觸。
書(shū)是我的朋友作文11
我的朋友知識淵博，她上知天文，下知地理，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。你有任何的問(wèn)題，只要求教她，她準能給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。她沉默寡言，可有時(shí)卻十分幽默。她不會(huì )運動(dòng)，但是她知道關(guān)于運動(dòng)的一切知識。你想認識她嗎？她就在我們身邊，她就是我們的好朋友——書(shū)。
我們學(xué)校有一個(gè)很小的圖書(shū)館，房間雖小，里面的書(shū)可不少。那里就是我和好朋友約會(huì )的地方。我最喜歡看童話(huà)故事，例如：格林童話(huà)、安徒生童話(huà)……里面的故事精彩極了。我可以在有趣的童話(huà)世界里體驗灰姑娘、美人魚(yú)、小紅帽的多彩生活。一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)故事告訴了我一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理。善良的人總有善報而壞蛋即使一時(shí)得意了，到最后肯定會(huì )得到應有的悲慘的下場(chǎng)。我們應該做一個(gè)善良的人，不能有壞心眼。就像白雪公主的后母一心想當皇后，一心想當世界上最美的人，就用毒蘋(píng)果毒死了白雪公主�？勺詈笏年幹\不僅沒(méi)有得逞，這可惡的皇后還落了個(gè)悲慘的.下場(chǎng)，這就是壞心腸的后果。
我還喜歡看探索科學(xué)的書(shū)。她讓我知道了科技的神奇，科學(xué)的無(wú)盡奧秘。天文書(shū)非常的神秘，從她那里我知道除了地球、月球等我們知道的星球外，宇宙中還有很多我們人類(lèi)不知道的星球，宇宙是無(wú)窮無(wú)盡的，人類(lèi)是渺小的。我們不能做一只井底之蛙。 “海洋世界”很神奇，從她那里我了解到海洋中的生物是怎樣進(jìn)化，怎樣生存的。海洋是一個(gè)神奇的世界，里面的各種魚(yú)類(lèi)都有自己獨特的生存方式。就比如說(shuō)章魚(yú)吧，當它遇到敵人時(shí)就會(huì )噴出“墨汁”，它就用這種障眼法逃脫敵人的追捕。還有刺豚，當敵人靠近時(shí)，它就瞬間充氣變成一只渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺的大圓球，這樣敵人就不敢靠近了。哈哈，這些魚(yú)兒真是太聰明了。探索科學(xué)的書(shū)給了我一種督促感，讓我明白我所不知道的知識還有很多很多，知識是學(xué)不完的，我們一定要好好學(xué)習，多多看書(shū)，這樣才能掌握更多的知識。
書(shū)的種類(lèi)很多很多，每一種書(shū)的功能也不一樣。書(shū)里不僅蘊藏著(zhù)豐富的知識，還可以帶給我們快樂(lè )。她就好比是一種噴色劑，把我們的生活噴繪得五彩繽紛，絢麗多姿。讓我們一起與好書(shū)做朋友吧。
書(shū)是我的朋友作文12
書(shū)是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。比如我的古詩(shī)書(shū)朋友告訴我：＂一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想．一日不讀書(shū)，耳目失精爽。＂我如癡如醉的喜歡著(zhù)我的這位好朋友。小時(shí)候，我和小兒歌書(shū)是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，漸漸的我識得字越來(lái)越多，我逐漸可以開(kāi)始獨自閱讀了。因此，我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚了。一、二年級的.時(shí)候，我交到了故事書(shū)這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書(shū)。我把小豆豆全冊反復地讀了個(gè)精通。小豆豆開(kāi)朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學(xué)習方法也被我全部吸收了。
慢慢的我的書(shū)朋友越來(lái)越多了，我又把視線(xiàn)轉移到了科普系列的書(shū)籍。我最喜歡的是《可怕的科學(xué)》這一系列的書(shū)。從中我學(xué)會(huì )了一些關(guān)于醫學(xué)、植物、自然等方面的科普知識，大大地拓展了我的課外知識。隨著(zhù)閱讀量的增加，我也有了自己寫(xiě)作的欲望。
如果書(shū)是一片大海，我就是一條小魚(yú)，在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，每當我寫(xiě)作時(shí)，那些活靈活現的動(dòng)物形象，總是浮現在我的腦海中；讀了《假如給我三天光明》，每當我寫(xiě)作時(shí)，海倫·凱勒勇敢面對困難的精神，總是鼓勵我嘗試新的題目；讀了曹文軒的文學(xué)小說(shuō)，每當我寫(xiě)作時(shí)，書(shū)中那些優(yōu)美的語(yǔ)句，總是流淌在我的筆尖。
這位朋友天生知識淵博，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入童話(huà)世界；它可以帶領(lǐng)我遨游知識的海洋；它可以帶領(lǐng)我走入智慧的殿堂。書(shū)—我的朋友，我愛(ài)你。
書(shū)是我的朋友作文13
朋友是黑暗時(shí)一盞明亮的路燈，是茫茫大海中的導航燈。我有一些好朋友——書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)很精彩，它還成就了許多名人，如：“數學(xué)王子”高斯、“文豪”高爾基、“蒸汽機之父”瓦特等人。
有一次，在作文競賽中，我獲得了特等獎�；丶抑�，爸爸媽媽答應滿(mǎn)足我的.一個(gè)愿望。我說(shuō)要一套大百科全書(shū)，媽媽二話(huà)不說(shuō)答應了，上了電瓶車(chē)，直奔古月書(shū)店。我精挑細選了一套中國少兒大百科全書(shū)。一回到家，我就抱著(zhù)書(shū)看。到做作業(yè)時(shí)，我才依依不舍放下書(shū)，極不情愿地去做作業(yè)了。
還有一次，當我還沉浸在書(shū)海中時(shí)，媽媽的一聲：“吃飯了！”把我從書(shū)海中趕回現實(shí)。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“就不能聲音小點(diǎn)，差點(diǎn)嚇死人了！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“這已是第二次喊你了�！�
書(shū)告訴我許多人生哲理，如《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強；《普羅米修斯盜火》讓我體會(huì )到了不畏強暴，甘于奉獻的人；《假如給我三天光明》使體會(huì )做人要堅強，不管什么困難都不能退縮。
這就是我為什么交書(shū)這樣的良師益友了。
書(shū)是我的朋友作文14
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
我經(jīng)常獨自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前，開(kāi)啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書(shū)，讓茶香與書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書(shū)的世界，去嗅書(shū)中的墨香。
書(shū)，帶我潛入文學(xué)的海洋。我從小就很喜歡看童話(huà)，一看就得幾小時(shí)，有時(shí)會(huì )忘了吃飯。我對童話(huà)這樣癡迷，是因為童話(huà)里人物的遭遇和命運時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心�！痘夜媚铩�、《丑小鴨》、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因為長(cháng)得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負它，鴨媽媽更把它趕出家門(mén)。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒(méi)有放棄追求，經(jīng)過(guò)層層磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝，向遠方飛去……我也很喜歡讀散文。因為抒情散文優(yōu)美的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書(shū)，帶我飛上藝術(shù)的天堂。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，使我逐漸意識到了藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。動(dòng)人的音樂(lè )、美麗的圖畫(huà)、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時(shí)候走進(jìn)了藝術(shù)的天堂，不知什么時(shí)候迷上了畫(huà)畫(huà)。我因此非常愛(ài)看繪畫(huà)的書(shū)，從書(shū)里也學(xué)到了不少繪畫(huà)的知識——懂得構圖，懂得技法，懂得欣賞。在書(shū)本的指引下，我一步一步地向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。
書(shū)，帶我周游名人世界。讀小說(shuō)，我認識了許多人物——諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著(zhù)名作家——用筆戰斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言大師老舍、不食美國救濟糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當我成功或者失敗的時(shí)候，我會(huì )想起他所說(shuō)的一句話(huà)——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
書(shū)，可以給人以酸甜苦辣，但我覺(jué)得沒(méi)有什么比書(shū)更甜的，它讓我們學(xué)會(huì )了承諾，學(xué)會(huì )了忍受，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了友愛(ài)，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)”，好書(shū)，永遠是我心靈的朋友。
書(shū)是我的朋友作文15
我小時(shí)侯不像現在一樣常常和書(shū)打交道。媽媽知道我有這個(gè)不足，便想了一個(gè)辦法，其實(shí)就是一個(gè)打賭，媽媽說(shuō)我只要堅持每天看兩個(gè)故事并且講述其中主要內容，十天便可獎勵我一個(gè)銀光閃閃的硬幣。
沒(méi)想到這個(gè)老土辦法居然使我漸漸的迷上了看書(shū)。這樣堅持了幾個(gè)月，不僅我的“小銀行”越來(lái)越“發(fā)�！�，而且我肚子里的“墨水”也越來(lái)越多了；不知不覺(jué)中我的知識面越來(lái)越廣，我手中的文筆也越來(lái)越有“筆下生花”的味兒。
我迷上看書(shū)之后，我的“圖書(shū)倉庫”里被我“翻爛”的書(shū)也越來(lái)越多。尤其是那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里邊講到過(guò)未來(lái)的汽車(chē)、火車(chē)、飛機、戰艦、交通……這些有趣的東西使我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信心，使我努力想成為未來(lái)的創(chuàng )造者。家里的書(shū)對越來(lái)越供不應求，后來(lái)，我又“忍痛”花錢(qián)買(mǎi)了四套偵探小說(shuō)。里邊生動(dòng)的場(chǎng)面，扣人心弦的情節，優(yōu)美的詞匯，一個(gè)個(gè)精密的破案計劃，都讓我陶醉不已。
現在，我還是那么愛(ài)看書(shū)，連吃飯睡覺(jué)都忘了，媽媽想攔也攔不住，她只好使出“必殺技”——“賞”我一整套“水滸傳”，共60小冊，媽媽要求我每天最多不能看超過(guò)兩冊，并寫(xiě)出詳細的讀書(shū)筆記，編成一部新的“水滸傳”。我滿(mǎn)口答應了，并開(kāi)玩笑說(shuō)：“行��！你的‘必殺技’我拆定了！哇哈哈哈哈……”
書(shū)既是知識的傳播者，又是真理的保衛者；既能帶我訪(fǎng)問(wèn)古今中外，又能帶我參觀(guān)美麗的大洋，了解大洋中奇妙的生物；訪(fǎng)問(wèn)神秘的'太空、夢(mèng)幻的星系。還有遠古的恐龍時(shí)代、三葉蟲(chóng)時(shí)代，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等，書(shū)都會(huì )帶你去一一解開(kāi)其中的奧妙。
書(shū)是我的好朋友，我在書(shū)的陪伴下一天天長(cháng)大，我從書(shū)中學(xué)到了豐富的知識，書(shū)也教會(huì )了我做人的道理，書(shū)是我永遠的好朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)，一起追求進(jìn)步吧！
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