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我的好朋友作文[優(yōu)選15篇]
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
![我的好朋友作文[優(yōu)選15篇]](/pic/00/lm3281.jpg)
我的好朋友作文1
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì )有接受別人幫助的時(shí)候。當然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠不會(huì )忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠都會(huì )銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數學(xué)本出來(lái)，抄著(zhù)抄著(zhù)題目，我被一道數學(xué)題難住了。我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì )做��？”哦！原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你��！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì )的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎？好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)�！班�，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友�！�
瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。作文
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì )有接受別人幫助的時(shí)候。當然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠不會(huì )忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠都會(huì )銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數學(xué)本出來(lái)，抄著(zhù)抄著(zhù)題目，我被一道數學(xué)題難住了。我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì )做��？”哦！原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你��！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì )的`。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎？好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)�！班�，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友�！弊魑�
瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友好老師它無(wú)所不知，無(wú)所不曉，滿(mǎn)肚學(xué)問(wèn).無(wú)所不能!它總是無(wú)聲無(wú)息的幫我學(xué)習和解決一切學(xué)習中我無(wú)法解決的問(wèn)題和困難，讓我足不出戶(hù)的在學(xué)習中游覽全世界和全世界的小朋友交談!
它的`外表很酷很時(shí)尚，長(cháng)得非常的漂亮！它的主心外表獨特外形好看，是華碩工司生產(chǎn)新產(chǎn)品，市場(chǎng)不多見(jiàn).顯示屏身著(zhù)銀白色的外套，式樣輕而薄。
它是我的好朋友好姐妹，好老師.每天帶我進(jìn)入我的學(xué)習天地，幫我巧學(xué)文化知識，讓我感到學(xué)習的快樂(lè )!
它教我在里面打漢字，學(xué)拼音，寫(xiě)漢字，學(xué)漢字，讓我在里學(xué)走路，做好寫(xiě)日記，寫(xiě)作文的基礎課，增加寫(xiě)作能力，讓我自信作文起步我最棒!
它教我學(xué)畫(huà)春夏秋冬，花草鳥(niǎo)獸，學(xué)英語(yǔ)，讀英語(yǔ)!伴我成長(cháng)!
有了它，使我的生活快樂(lè )有充實(shí)，它讓我和它一般開(kāi)心，活潑，樂(lè )觀(guān)，自信.愛(ài)玩，好玩.會(huì )玩!
它就是我的電腦，我愛(ài)我的好朋友好老師電腦但我更愛(ài)學(xué)習!
我的好朋友作文3
我的好朋友，叫李敏。她很開(kāi)朗，很天真同時(shí)我也是這樣的人，所以我們成了最好的朋友，我們不像別人一樣，讀公辦的學(xué)校，我們是讀私辦的學(xué)校所以很可能有誰(shuí)就回老家了，所以我們更加珍惜著(zhù)美好的時(shí)光。
我們兩個(gè)特別有緣，是同桌，是管理員，是同時(shí)掃廁所的'有人肯定會(huì )說(shuō)掃廁所肯定臭死了，可我們不那樣覺(jué)得，因為掃廁所的時(shí)候有你配著(zhù)，所有的臭味都被這美好的友情給融化了。我們是這樣認識的，在上四年級下冊的一天我們倆遇見(jiàn)了，在買(mǎi)早餐的時(shí)候我的錢(qián)不知道去哪了，可是他聽(tīng)見(jiàn)，我的早餐錢(qián)丟了的時(shí)候連忙把他的早餐錢(qián)給了我，自己卻餓著(zhù)肚子，剛到四一班的時(shí)候，我誰(shuí)也不認識，在一個(gè)角落里我看到了她，并走到他前面問(wèn)他的名字，她說(shuō)叫李敏，我說(shuō)我們真有緣，我也姓李，老師看我跟他很友好便讓我和他同桌。我們在一起都瘋瘋癲癲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，被別人說(shuō)成同性戀，可是我們不在乎，都覺(jué)得有對方在就是最好的，所以我們從來(lái)都不在乎。
記得她還有一個(gè)姐姐現在應該讀初一了，她姐姐沒(méi)考上公辦，如果讀私辦的話(huà)要很多錢(qián)，所以她們兩姐妹轉學(xué)了，我也沒(méi)有好朋友了成天孤孤單單，沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)我的煩惱和委屈。我記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，彼此不見(jiàn)但是心在見(jiàn)面。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，他有一雙閃著(zhù)光的眼睛，個(gè)子不高也不矮，身體瘦瘦的，跑起來(lái)似乎所有人都追不上。他就是我的愛(ài)起外號的好朋友李簫宇。
他給別人起的外號可多了！有“禾苗”苗子成，“王玉米”王禹銘，“甲殼蟲(chóng)”賈浩文……
記得有一回，我和幾個(gè)好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當上了“貓”，正當我抓“老鼠”時(shí)，響起了一個(gè)熟悉的聲音：“不良少年，來(lái)抓我呀！不良少年……”我聽(tīng)見(jiàn)了之后，不禁憤怒起來(lái)，回頭一看，是李簫宇，我想：他這起外號也太太（為了不浪費讀者時(shí)間，此處省略）厲害了吧，連玩一個(gè)游戲都可以起外號，看來(lái)這神功修煉很久了吧！想到這里，我不管三七二十一，上去三步并做兩步，上去一把抓住了這只可惡的“老鼠”敢給我起外號看我怎么收拾你。為了復仇，不善給別人起外號的我給他起了個(gè)外號“李小魚(yú)，來(lái)抓我呀！”因為我在“鼠洞”里，他只好既生氣又無(wú)奈的`看著(zhù)我。
這就是我的好朋友——李簫宇，雖然他愛(ài)給別人起外號，但他還是我的好朋友。
我的好朋友作文5
一頭烏黑黑的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成了鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，生氣的時(shí)候變成了“八”字形狀。她就是我的好朋友--張曉娟。
她活潑開(kāi)朗，誠實(shí)可靠，她總是能在我遇到麻煩的時(shí)候幫助我，讓我明白友誼的可貴。
有一次，由于我的粗心大意害她被老師罵。那天，因為班里要考試，而我匆匆忙忙的就從托管里走了，結果忘帶了考試專(zhuān)用的2B鉛筆，她看見(jiàn)了，也背起了書(shū)包連忙跑到了我的班級門(mén)口，我看到了她，連忙做出手勢。她不耐煩的.在表示著(zhù)讓我出來(lái)，跑出來(lái)后，我發(fā)現我的2B鉛筆忘帶了，是她幫我拿過(guò)來(lái)的�！岸ｂ彾ｂ彙鄙险n了，她忙的跟我說(shuō)了一聲“祝你考個(gè)好成績(jì)”，連忙跑上了二樓。時(shí)間一晃就過(guò)去了，等我中午回去后，看見(jiàn)她手上全都是格尺的印子，還哭了起來(lái)。我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)今天遲到了被老師叫到了辦公室拿格尺抽了山下。我的心里是多么的感動(dòng)啊!
有一次，我們倆還因為一道題吵了半天，她說(shuō)得數是2/3，我說(shuō)得數是1/3。最后在老師的幫助下，曉娟做對了。她說(shuō)：“好了，我們倆不要再吵了，不然會(huì )傷了我們的友誼�！�
古人說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”，我認為她就是我的知己，我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互相幫助，團結友愛(ài)。我相信，我們的友誼也會(huì )地久天長(cháng)的!
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，但是我們有時(shí)候會(huì )有爭吵，但是我們又很快和好。你猜是誰(shuí)?沒(méi)錯，就是我的同學(xué)——馮麗韻。
那時(shí)，還沒(méi)進(jìn)小學(xué)讀書(shū)。你猜我們是在哪認識的?是在車(chē)上!公共汽車(chē)238路車(chē)上!我還清晰記得，當時(shí)是她問(wèn)我：“你好，我們可以交朋友嗎?”我看見(jiàn)她很想和我做朋友，就爽快地答應了：“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻，你呢?”“我叫譚嘉慧，以后，我們就是好朋友了!”“好啊!”
這件事已經(jīng)過(guò)了很久了，我再說(shuō)說(shuō)我和她爭吵后，和爭吵前的故事吧!
這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了，又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了�？墒俏�，區淑熒，楊茜琳的食物全吃完了。于是就問(wèn)馮麗韻借一桶(很小的`)薯片吃。當咱們吃得差不多了，她要回。我打算還給她，不巧被班主任看見(jiàn)了，班主任叫我不要給她(因為當時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準備去排隊坐車(chē)學(xué)校的時(shí)候，偏偏給她說(shuō)我。我的心里很委屈，明明是源昊旻強者吃，況且，你也那了我的紫菜啦!我都不計較，你計較?真是豈有此理。你不知道，我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近)，我倆又沒(méi)有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白，我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺(jué)。真是奇怪啊!
我們兩個(gè)從小學(xué)一年級做好朋友，做到現在的。友誼好，自然感情也好，我喜歡這個(gè)好朋友!
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好伙伴，它就是滑板車(chē)。這是我7歲過(guò)生日時(shí)母親送給我的。
它長(cháng)得可帥了。把手是深藍色的，身體是淺藍色的。這是大海的顏色，我非常喜歡。它身高65公分，體重5斤，還是不銹鋼制材，非常穩重。我一騎上它，它就特別興奮，兩只腳發(fā)出五顏六色的彩光，非�？岚�！
我非常喜歡這個(gè)伙伴，每次用完，我都會(huì )把它擦干凈，由于它是我的好朋友。有次我非常傷心，滑著(zhù)它去了小河邊，它會(huì )聽(tīng)我講話(huà)，我就不難過(guò)了，回家了。
你們喜歡我的.滑板車(chē)朋友嗎？你來(lái)我家我就把它介紹給你認識。我愛(ài)我的滑板車(chē)。
我的好朋友作文8
我的好朋友是從小和我一起長(cháng)大的黃梓芯，她是個(gè)可愛(ài)的女孩。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛像長(cháng)長(cháng)的柳葉，眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的星星。鼻子扁扁的，櫻桃小嘴旁邊還有一顆小小的痣。她的皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是看起來(lái)非常健康。
我們在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，但是不在同一個(gè)班，我們課間的時(shí)候還是經(jīng)常一起玩。我們從小一起玩，總是搶玩具，但是并不影響我們之間的友情。雖然她只比我大三個(gè)月，但是她總是像大姐姐一樣幫助我。有一次，我們在游樂(lè )場(chǎng)玩闖關(guān)游戲，要過(guò)一座獨木橋，橋的`兩邊只有兩根鐵鏈，橋的下面全部都是水，可是我不敢過(guò)去，她就一直在旁邊鼓勵我，幫助我，最后我終于鼓起勇氣走了過(guò)去，我們都非常地開(kāi)心。
我希望我們長(cháng)大后也可以一直做最好的朋友。
我的好朋友作文9
我的好朋友叫喬玉瑤，她臉圓圓的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，個(gè)子高高的，有一對漂亮的'小酒窩，她穿著(zhù)一條粉色的公主裙，好看極了！我們經(jīng)常去廣場(chǎng)一起玩捉迷藏。她總是找不到我，我每次都藏在很隱秘的地方，我們還常玩搶椅子游戲，和她一起玩，很開(kāi)心。
我們是最好的朋友！
我的好朋友作文10
人人都有好朋友，我也不例外，我有一個(gè)好朋友，她叫包園園。她白白的臉龐，細細的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì )無(wú)時(shí)不刻地注意著(zhù)身邊的新鮮事，從她的櫻桃小嘴里蹦出的字，會(huì )讓你笑得合不攏嘴。
包園園不僅討人喜歡，還樂(lè )于助人。我記得還有一次，上書(shū)法課。老師給我們講完今天教的內容后，讓我們在本子上練習一遍。在老師的指導下，同學(xué)們都忙著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)。當我打開(kāi)文具盒時(shí)，卻發(fā)現忘帶了鋼筆，我真是個(gè)大馬虎！就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，包園園大概看出了我的心思，說(shuō)：“你是不是忘帶鋼筆了？這是我媽媽剛給我買(mǎi)的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，我的`心里涌出了一股朋友的溫暖。我接過(guò)了鋼筆，并對她說(shuō)了聲“謝謝”。包園園卻說(shuō)：“這是朋友之間應該做的，還說(shuō)什么謝謝啊�！庇钟幸淮挝液桶鼒@園在賽跑，我不小心摔倒了，她連忙把我扶起來(lái)問(wèn)我：“你疼嗎？”“不用擔心我，只是腳擦破了一點(diǎn)皮�！彼泵λ臀业结t務(wù)室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂(lè )的包園園。
我的好朋友作文11
說(shuō)起我的朋友，它不是人，也不是動(dòng)物，更不是植物，你猜猜它是誰(shuí)？對了，它就是電腦。
電腦給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，更給我帶來(lái)了許多知識。有一次，語(yǔ)文教師布置了一項作業(yè)，就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫的，家里又沒(méi)有醫學(xué)類(lèi)的`書(shū)，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開(kāi)，雙擊百度，上網(wǎng)輸入“非典資料”，再點(diǎn)擊“百度一下”，搜索結果出來(lái)了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學(xué)習上的難題。
還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí)，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會(huì )兒，我就經(jīng)過(guò)了第一關(guān)，闖到第四關(guān)時(shí)，我一個(gè)不細心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開(kāi)始了。于是，我在第二次闖關(guān)時(shí)，萬(wàn)般細心，最終經(jīng)過(guò)了全關(guān)�！耙�！我經(jīng)過(guò)了全關(guān)了！我贏(yíng)了！”我高興地歡呼雀躍。
我覺(jué)得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學(xué)習上的難題時(shí)解決我的困難，又在我無(wú)聊時(shí)給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。你們說(shuō)呢？
我的好朋友作文12
人一生有中很多好朋友，我就有兩個(gè)最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。
王蕊長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個(gè)子不算太高。她性格開(kāi)朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因為她好奇說(shuō)她長(cháng)大能當發(fā)明家。
張秋菊長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的.大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒(méi)王蕊溫柔，個(gè)子也不算太高。她性格有點(diǎn)像“假小子”，她除了校服以外好象沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿裙子。
前幾天，我們學(xué)校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒(méi)練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個(gè)比賽了，我和張秋菊跳了113個(gè)，高雅和汪曉林跳了50個(gè)，完全超出了我們的想象。我門(mén)原來(lái)想也就能跳60、70個(gè)吧，沒(méi)想到跳了113個(gè)，我和張秋菊還想拿第三呢，結果沒(méi)名次，那第三的跳了114個(gè)，就差1個(gè)，就差1的，我們很后悔不多跳幾個(gè)。
這就是我的好朋友xx
我的好朋友作文13
一兩歲的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)識字卡教我念：“書(shū)”、“書(shū)”。媽媽念一句，我就念一句。那時(shí)，我對書(shū)的理解是：長(cháng)方形的、厚厚的，里面全是字……
三四歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事，媽媽還給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》、《中國寓言》、《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的童話(huà)書(shū)。這時(shí)，我對書(shū)的理解是：里面全是好聽(tīng)，好看的童話(huà)故事……。
五六歲的.時(shí)候，媽媽教我識字，認拼音、拼漢字。我就不再看童話(huà)書(shū)了�！妒f(wàn)個(gè)為什么?》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》我都看。后來(lái)，媽媽又給我辦了一個(gè)借書(shū)證，讓我到圖書(shū)館去借書(shū)，我便每周都光顧圖書(shū)館，平均一周借兩本書(shū)，大多是一本故事書(shū)、一本漫畫(huà)書(shū)。
不知怎么回事，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)便是全班之上。這也許是多看書(shū)的回報吧?!
漸漸地，從小學(xué)二年級開(kāi)始，我到圖書(shū)館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《海蒂》、《老人與�！�、《童年》等這樣的名著(zhù)了。
我經(jīng)常為書(shū)中的人物所感染，有時(shí)因為他們而高興、快樂(lè )，有時(shí)因為他們而痛苦、悲傷，他們讓我變得自信而堅強。有時(shí)，我深深地被書(shū)中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，在床上看《嘉莉妹妹》這本書(shū)。我媽媽發(fā)現我作業(yè)里有錯誤，就讓我改正。我邊下床邊看書(shū)，咣一聲，我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“我知道了!”
書(shū)伴我茁壯成長(cháng)�？磿�(shū)，不僅擴大了我的知識面，還增加了我的想象力，更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書(shū)。
我的好朋友作文14
外公家養了一條狗，我常常和它嬉戲。
外公家的狗是德國牧羊犬，名字叫“佐羅”。它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、烏黑的毛，圓溜溜、水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，還有它那毛茸茸的大尾巴，特別引人喜歡。
“佐羅”白天睡大覺(jué)，晚上看首門(mén)戶(hù)。它睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵觸著(zhù)地面，可能這樣才能聽(tīng)見(jiàn)遠處的聲音吧!它剛滿(mǎn)一個(gè)月時(shí)，小偷進(jìn)了屋，“佐羅”發(fā)現了，就去銜外婆的衣袖，外婆醒了，小偷被嚇跑了，“佐羅”立了大功。
“佐羅”不僅會(huì )看門(mén)戶(hù)，還會(huì )告訴你：客人來(lái)了。
每當客人來(lái)時(shí)，只要門(mén)鈴一響，“佐羅”必然厲聲叫囂，同時(shí)它就會(huì )跑到籠子跟前，你只要把籠子門(mén)一打開(kāi)，它就會(huì )“自投羅網(wǎng)”，乖乖地躺在籠子里。這樣，客人來(lái)了也不會(huì )害怕“佐羅”。
“佐羅”的吃飯樣常常使我們發(fā)笑。它一天只吃?xún)深D，吃法有些古怪。我們吃飯時(shí)，它不會(huì )吃自己的飯，而是坐在一旁靜候。等我們一吃完，它便快速地跑過(guò)來(lái)，看它那幺乖，便獎勵它塊骨頭�！白袅_”就把骨頭銜到路中間，津津有味地啃了起來(lái)�！白袅_”一邊啃骨頭還一邊斜著(zhù)眼睛看我們。我想呀，它一定擔心我們搶它的'美食吧。它啃完骨頭才心滿(mǎn)意足地去吃飯呢。
“佐羅”最可愛(ài)的要算它去廁所解便。當它從廁所出來(lái)，我俏皮地喊道“好臭！好臭！”它立即像小偷似的，夾著(zhù)尾巴跑到外公常坐的那個(gè)沙發(fā)旁，它認為那是最安全的地方，因為平時(shí)有外公幫它撐腰。它趴下身體，用前爪抱住頭，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)四周的動(dòng)靜，聽(tīng)了四周沒(méi)有動(dòng)靜，便把一只前爪放了下。它見(jiàn)我們沒(méi)有理它，又把另一只前爪放下，站起來(lái)，夾著(zhù)尾巴，低著(zhù)頭，慢吞吞地走著(zhù)，見(jiàn)我們都在做自個(gè)的事，便昂首闊步。只聽(tīng)見(jiàn)我惡作劇的叫了一聲：“好臭！好臭！”“佐羅”敏捷地竄回了它的“安全地帶”……
我常常帶著(zhù)“佐羅”到公園溜達，有時(shí)和“佐羅”一玩耍。我和“佐羅”是一對好朋友。
我的好朋友作文15
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)就是我們生活中的必需品，它像養料一樣培育著(zhù)我們，它像細雨一樣滋潤著(zhù)我們，它像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)，我看著(zhù)那些花花綠綠的圖片，我感到很好奇，整天嚷嚷著(zhù)“要看要看”，睡前的時(shí)候也要拿上幾本來(lái)過(guò)過(guò)癮，漸漸地我上了幼兒園，認識了許多拼音和漢字，那時(shí)候《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》……成了我的親密伙伴，白雪公主和七個(gè)小矮人的`真摯友情，丑小鴨變成美麗的白天鵝，這些故事讓我懂得了真善美，也讓我學(xué)習到了他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)�，F在的我，已經(jīng)上小學(xué)了，閱讀能力也大大的提高了，學(xué)校的圖書(shū)角里放著(zhù)許多圖書(shū)，名著(zhù)和小說(shuō)……每一部都讓我愛(ài)不釋手，每天下課后，我都會(huì )迫不及待的沖向圖書(shū)角，拿起書(shū)就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，周?chē)男[聲似乎都和我無(wú)關(guān)，我獨自沉浸在書(shū)的世界里。
書(shū)讓我快樂(lè )，讓我成長(cháng)，讓我在知識的海洋里暢游。魚(yú)兒的朋友是大海，鳥(niǎo)兒的朋友是藍天，而我的朋友是書(shū)。
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