我的朋友作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
我是一個(gè)三年級的男生，我身邊就累積了很多好朋友，他們猶如我的兄弟姐妹給予我許多幫助。比如在我沒(méi)有本子寫(xiě)的時(shí)候，小組長(cháng)會(huì )借給我；在我外出郊游忘帶水時(shí)，同小組伴友會(huì )給我捐水；在我受老師批評時(shí)，同桌會(huì )安慰鼓勵我…
就拿上星期五放學(xué)后說(shuō)吧，我興高采烈地找我的朋友黃凱一起去買(mǎi)東西。我們各自帶了一元錢(qián)去。黃凱路上告訴我，他的錢(qián)是他媽媽給他買(mǎi)早飯的。他舍不得吃掉，因為他看中了一套“恐龍公仔卡”。來(lái)到小賣(mài)部，我一眼就瞄準了一架拼裝小飛機，趕緊拿下來(lái)，這已經(jīng)是最后一架了。幸好我眼疾手快，先下手為強，搶在另一個(gè)同學(xué)之前拿到手。他只能眼巴巴地看著(zhù)我了。我向小店阿姨問(wèn)清了價(jià)錢(qián)后，準備買(mǎi)下來(lái)�？僧斘野阉闹谎澊藗�(gè)遍，還是沒(méi)有找到我的一元錢(qián)。小店阿姨冷了臉說(shuō)：“你沒(méi)錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)我可賣(mài)給別人了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，我想肯定是我玩耍的時(shí)候把錢(qián)弄丟了。這時(shí)我旁邊已拿卡在手的黃凱看了我一眼，就掏出那一元錢(qián)，把手伸得老高。遞給我說(shuō)：“吶，先借給你�！蔽腋屑さ啬眠^(guò)錢(qián)，高興地買(mǎi)下了我心愛(ài)的'“飛機”。真是謝謝我的好朋友——黃凱�！跋胨怂搿�
我的朋友作文2
有人說(shuō)：“朋友永遠是淡淡的清水，那么清澈透明�！�
的確，朋友之間有時(shí)會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )和誤會(huì )，但經(jīng)歷了那么多的磨難和共同的奮斗，有時(shí)朋友之間還是會(huì )像以前一樣不和好？風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，風(fēng)雨后總有晴天。只有珍惜這份友誼，互相理解，遇事為他人著(zhù)想，才能保持正常的心態(tài)，與他人保持良好的溝通。
還有人說(shuō)：“朋友就像一張白紙�！�
在朋友面前，自己的性格和特點(diǎn)都會(huì )暴露出來(lái)。有些友誼像常青的松樹(shù)，永不凋謝；有些友誼像柳樹(shù)。經(jīng)過(guò)后只剩下光禿禿的樹(shù)枝。但是，友誼是會(huì )一下子斷掉的，所以要珍惜和保持友誼的新鮮感。
而我想：“每天和你在一起的人，不一定是真正的朋友。我堅信——患難見(jiàn)真情！所以，只有真心和別人交朋友，別人才會(huì )真心和你交朋友。
生活中，當你孤獨無(wú)助的時(shí)候，不都是真正的'朋友在幫你嗎？應該說(shuō)，友誼不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的。珍惜友誼就是珍惜比金錢(qián)更昂貴的東西。不要等到失去了才知道它的珍貴。
朋友一生同行。如果他們有一個(gè)真正的朋友，他們永遠不會(huì )孤獨，他們永遠向上。這是真正朋友的力量。
我的朋友作文3
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫歐陽(yáng)惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿(mǎn)神采，看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂(lè )天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著(zhù)辦，從不固執己見(jiàn)。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著(zhù)地圖走過(guò)來(lái)，指著(zhù)地圖上的.一處地方，問(wèn)我們應該怎樣去。這時(shí)候公共汽車(chē)已經(jīng)到了，我催著(zhù)叫她趕快上車(chē)，可是惠敏卻說(shuō)：“我們應該幫助他找到這處地方�！蔽艺f(shuō)：“要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會(huì )耽誤了我們的行程�！彼f(shuō)：“我們是旅行，這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問(wèn)著(zhù)的人也同我們一樣不理會(huì )，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對��！”我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了義務(wù)的導游。我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來(lái)特別開(kāi)心。
后來(lái)，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開(kāi)，但我們的友誼是分不開(kāi)的，我們經(jīng)�；ネㄓ嵪�。她那樂(lè )于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。
我的朋友作文4
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì )認為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書(shū)，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話(huà)，在最緊張的.復習階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話(huà)來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著(zhù)雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著(zhù)雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著(zhù)笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
我的朋友作文5
“芷凌，一起加入學(xué)�；@球隊吧！”我的死黨——蔡培棋，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，乍看外表頗有些淑女風(fēng)范，但，性格與外表完全不符，是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女生。我倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友�！按蚧@球有助于長(cháng)高！”在培棋的鼓吹下，我也加入學(xué)�；@球隊。
每天下午，我們一起運球、投籃、上籃……籃球場(chǎng)灑下了我們的汗水。學(xué)了幾節課后，教練給我們分兩隊，進(jìn)行對抗，我和培棋分在同隊。比賽開(kāi)始了，敵方傳球了，我緊盯著(zhù)籃球，快速沖了過(guò)去。我沖到敵方面前，她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我瞬間把球截走了。我轉過(guò)身，快速向球筐方向沖去。不好！對方一名球員擋在路中央。我示意一下培棋，瞅著(zhù)機會(huì )，做了個(gè)向左的.假動(dòng)作，并把球傳給了右方的她。培棋連連突破，到了籃下，一個(gè)躍起，彈指一瞬間，球已然進(jìn)入筐中。培棋轉過(guò)頭，我們相視而笑。
培棋和我，我們一路互相鼓勵，一起成長(cháng)。
我的朋友作文6
大家肯定都有自己的朋友吧！我的朋友比較特別，那就是書(shū)。大家肯定覺(jué)得奇怪，我為什么和書(shū)是朋友。呵呵！就讓我來(lái)告訴大家吧！
我是從鄉下來(lái)的，可爸爸媽媽在撫州市買(mǎi)了房子，裝修后不久我們便住了進(jìn)來(lái)。但住進(jìn)來(lái)很久了，我還沒(méi)交到一個(gè)朋友，閑著(zhù)的'時(shí)候，我就會(huì )看會(huì )兒書(shū)。我以前的成績(jì)還算中等吧！自從看了書(shū)后，我的成績(jì)提高了許多。漸漸地，書(shū)成為了我的好朋友，語(yǔ)文書(shū)教我學(xué)畫(huà)畫(huà)；地理書(shū)教我地球有多大；科學(xué)書(shū)告訴我們生活中的奧妙……
如果沒(méi)有書(shū)，我的成績(jì)可能會(huì )像直線(xiàn)一樣下降。沒(méi)有書(shū)，我的人生將失去了意義。沒(méi)有書(shū)，我將失去歡樂(lè )。沒(méi)有書(shū)，我腦子就不會(huì )靈活。書(shū)，是我人生中最重要的東西之一。書(shū)，是我最親密的朋友。書(shū)，是我最好的老師。
這就是我的朋友——書(shū)，大家也要多讀書(shū)哦！
我的朋友作文7
朋友之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的心田。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我靜靜地坐在座位上，等待同學(xué)把本子發(fā)給我。突然，小劉把本子朝我扔了過(guò)來(lái)，正好本子的一個(gè)尖角戳到了我的眼睛。頓時(shí)，我的右眼一陣陣刺痛，本來(lái)想告訴老師的，但我的視線(xiàn)一片模糊，隨即淚水噴涌出來(lái)。坐在我前面的彭楊帆看到我捂著(zhù)眼睛在哭，急忙走到我身旁，急切地對我說(shuō):“痛不痛��？讓我看看出血了沒(méi)有？”她小心翼翼地拿開(kāi)我的手，仔細地看了看說(shuō)：“噢，還好，戳在眼角上，有點(diǎn)紅，但沒(méi)傷到眼睛，估計一會(huì )兒會(huì )好的'，快別哭了�！焙糜H切的話(huà)語(yǔ)呀，我頓時(shí)停止了哭泣，感激地說(shuō):“謝謝你，你真好�！薄巴瑢W(xué)情誼深，小事不言謝�！彼χ�(zhù)回答道。在那一瞬間，我覺(jué)得有股特殊的快樂(lè )洋溢在我的心里，恰似一朵充滿(mǎn)友誼的愛(ài)心之花在我們的心頭怒放… …
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，我將永遠珍藏這份真摯的友誼。
瞧！這就是我的朋友，一個(gè)熱心的朋友，一個(gè)充滿(mǎn)友誼的朋友。
我的朋友作文8
我的朋友是一個(gè)奇怪的人，他心情不好就發(fā)脾氣，還有不愿意幫助別人，不過(guò)他有時(shí)很少幫助別人，但是他很善良的。他喜歡給別人分享自己的畫(huà)畫(huà)作品，還有喜歡和女生說(shuō)話(huà)，他還有他的優(yōu)點(diǎn)，就是會(huì )說(shuō)笑話(huà)，他真幽默。我喜歡找他玩，有一次我和他做了很讓人憤怒的.事。
我和他走馬路的時(shí)候，看到了小黃車(chē)，他就興奮跑到小黃車(chē)，輕輕松松地把小黃車(chē)的密碼破解了，又破解另一個(gè)小黃車(chē)，讓我騎，我不同意，不過(guò)我有點(diǎn)想騎，我終于禁不住地騎了，我還是有點(diǎn)憤怒，回到家后，他又興奮跑到我房間玩我的手機，我讓他玩一局，手機都快沒(méi)電了，我漸漸看得他玩，玩完一局后，他又想玩了，就說(shuō)：“一局吧，求你了，一局吧”，我又生氣了，真想打他，我們的友誼是不能破壞的，我只好同意了。玩到了晚上，我發(fā)脾氣了，就裝得冷漠來(lái)?yè)屛业氖謾C，我說(shuō)：“天晚了，你是不是該回去了”他一聽(tīng)，起身終于回家了，這下好了，我坐在床上想了亂七八糟的東西……
我和他的友誼是不能破壞的，破壞了友誼會(huì )有下場(chǎng)的，真希望他的毛病改了啊。
我的朋友作文9
她有一張娃娃臉，閃著(zhù)一雙黑亮的眼睛，鼻子下掛著(zhù)一張小嘴。這就是我的好朋友——鄭樂(lè )樂(lè )。
記得我上五年級時(shí)開(kāi)學(xué)的.第一天，我們的班級里來(lái)了一位新同學(xué)——鄭樂(lè )樂(lè )。我剛剛見(jiàn)到她的時(shí)候，她只會(huì )說(shuō)一句意大利語(yǔ)，就是“你好”。那時(shí)她很害羞，一直低著(zhù)頭，從來(lái)不肯抬起頭來(lái)。
我和她慢慢地認識了，也成為了朋友。一開(kāi)始，在學(xué)校時(shí)，她只跟我玩，后來(lái)我發(fā)現她漸漸地不害羞了，也開(kāi)始跟別人玩了。上課時(shí)，她什么都聽(tīng)不懂，但是經(jīng)過(guò)老師地詳細解釋?zhuān)匾部梢月?tīng)懂了。
有一次午休，我們幾個(gè)同學(xué)在玩捉迷藏。玩著(zhù)玩著(zhù)，有人摔倒了。在一旁的樂(lè )樂(lè )看到了，馬上沖過(guò)去，把摔倒的同學(xué)扶了起來(lái)，還把一個(gè)止血貼送給了他。樂(lè )樂(lè )很貼心，也樂(lè )于助人，人人都愿意與她做朋友。
還有一次，我去她家里玩。她送給我了一些橡皮擦，什么形狀的都有：獨角獸、彩虹、愛(ài)心......我正想感謝她，她卻說(shuō)：“不用說(shuō)謝謝，這是我送你的禮物，請收下吧！”我非常開(kāi)心。
現在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。我們互相贈送了許多禮物，她還給我講了她小時(shí)候的一些故事，真好笑！對，她就是喜歡開(kāi)玩笑。
我特別高興能有這樣一位樂(lè )于助人，愛(ài)開(kāi)玩笑的好朋友。
我的朋友作文10
要說(shuō)起朋友，我的朋友可數不勝數。不過(guò)，我的朋友中，也有個(gè)與眾不同的，他就是——盧金直。
要說(shuō)起他這個(gè)打油詩(shī)人，只有兩個(gè)字：幽默。為什么呢？這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起。
那天，老師讓我們來(lái)介紹自己，真巧，讓我看見(jiàn)了他。他不慌不忙地走上講臺，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級無(wú)敵大帥哥---盧金直！”這話(huà)剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(cháng)相。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不覺(jué)得這個(gè)眼睛小，耳朵大、鼻子大，眉毛粗的.小子長(cháng)得帥。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會(huì )兒，就講起個(gè)空話(huà)，被老師發(fā)現了，被罰唱歌，他馬上用那“獨特”的男低音唱起了：“從前家里沒(méi)有飯，我去要飯，沒(méi)有筷子沒(méi)有碗，只好吃手抓飯……”還有一次，老師說(shuō)上句，讓他對下句。我們干脆在門(mén)外聽(tīng)著(zhù)�！按睬懊髟鹿�，”“我正睡得香�！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳�！薄耙恍邪樕衔魈��！薄按昂鲙X千秋雪�！薄伴T(mén)泊東吳大翻船�！蔽覀冊铰�(tīng)越想笑，最后竟一聲笑出來(lái)了！老師把門(mén)打開(kāi)，我們便抱頭鼠竄。
這就是他，名不虛傳的打油詩(shī)人——盧金直！
我的朋友作文11
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書(shū)。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且也讓我學(xué)會(huì )了許多知識。
以前我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書(shū)。媽媽為了讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，特意送給我一個(gè)刻字的水杯，上面寫(xiě)著(zhù)這么一段話(huà)：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯，不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！泵慨斘夷闷鹚人�.時(shí)候，我就會(huì )告訴我自己我要和書(shū)成為朋友。經(jīng)過(guò)媽媽的教導和我的努力，讀書(shū)已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì )廢寢忘食的讀書(shū)。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書(shū)讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因為讀書(shū)讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習成績(jì)不好，愛(ài)讀書(shū)的好習慣讓我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書(shū)，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，成為了我密不可分的朋友。
我的朋友作文12
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì )像別人嘲笑我，她不會(huì )，她安慰我說(shuō)：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時(shí)候，你看看我，做錯事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì )再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的'，下了課還對我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè )場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著(zhù)想著(zhù)腦里出現今天下午對思盈說(shuō)的那種話(huà)的語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話(huà)。走到教室門(mén)口，去她的位子對她說(shuō)：“很抱歉，昨天對你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話(huà)�！碑敃r(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話(huà)心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì )了。
我的朋友作文13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以，我們都非常喜歡讀書(shū)，書(shū)就像我們的老師，像我們的家，像我們的朋友。
小時(shí)候，我就和書(shū)結下了很深的緣分，每當中午或晚上睡覺(jué)的前一段時(shí)間，都會(huì )聽(tīng)到媽媽給我講故事，當時(shí)我聽(tīng)的故事可多了，《灰姑娘》《丑小鴨》……那時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì )了假想，所以，我就開(kāi)展了天馬行空的'想象，甚至在夢(mèng)中遇到他們。
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，上小學(xué)了，學(xué)會(huì )了拼音，字也認得很多了，我就慢慢的開(kāi)始自己看書(shū)，從繪本到注音讀物；從漫畫(huà)到中篇小說(shuō)，我成功地開(kāi)啟了純文字書(shū)這個(gè)王國的大門(mén)。從《愛(ài)的教育》到《我的大學(xué)》，從《笑貓日記》到《淘氣馬小跳》，又從小故事書(shū)書(shū)到動(dòng)物小說(shuō)等……經(jīng)歷了漫長(cháng)的時(shí)間，我的閱讀量提高了不少。
但到后來(lái)，父母催著(zhù)我讀四大名著(zhù)，我嫌太沒(méi)意思了，就隨手拿了一本《水滸傳》就打算應付我的閱讀30分時(shí)間到，可是，幫我認真地讀起來(lái)，就放不下了，這本書(shū)巧妙的利用了人們對下文的好奇心，用上文的問(wèn)題來(lái)疊問(wèn)題來(lái)引讀小下文。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，我們要多讀書(shū)多吸收更多的營(yíng)養。
我的朋友作文14
我有許許多多的朋友，其中和我最要好的要數賈飛了。賈飛和我一起長(cháng)大的，我們幾乎從沒(méi)吵過(guò)、打過(guò)，我們情同手足，非常要好。下面是我和賈飛之間發(fā)生的一件新鮮事。
前兩天，賈飛跟我說(shuō)：“我們來(lái)打壁球吧!”“什么是壁球?”我抓著(zhù)腦袋問(wèn)。賈飛回答道：“就是拿著(zhù)乒乓球拍，把乒乓球往墻上打，讓別人接不住就算贏(yíng)�！薄芭�!原來(lái)是這樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們開(kāi)始吧!”我因為不知道‘敵情’,決定第一球先試試,原來(lái)賈飛怕扣球。古人云：知已知彼，百戰不殆。我于是猛打扣球，賈飛毫無(wú)招架之力，被我打得節節敗退，我乘勝追擊，賈飛連叫投降，第一局我勝了。第二局賈悄悄換發(fā)低球了，我不太適應，第一局我方慘敗。第三局賈飛以為找到了我的破綻，又猛發(fā)低球，誰(shuí)知我已找到解決低球的`辦法，先托再扣，殺得賈飛束手無(wú)策，取得了最后的勝利。
在學(xué)習上，我們也互相追趕，比背書(shū)、比聽(tīng)寫(xiě)、比成績(jì)，在這三年間我一路領(lǐng)先，他緊追不舍，今年期末考我們打了個(gè)平手，約定在數學(xué)考試中見(jiàn)分曉。
希望我和賈飛友誼永存。
我的朋友作文15
我的朋友是一個(gè)非常有趣的女生。她有一點(diǎn)自大，可她自大也是有本錢(qián)的，她學(xué)習成績(jì)很好。以上描述的就是我的好朋友——小怡。
小怡扎著(zhù)短短的小辮，上身穿著(zhù)白色的衣服，白色的衣服上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)英語(yǔ)單詞great。下身穿著(zhù)橘黃色的短褲。
給我印象最深的一次是我和她一起去安徽。白天我們一起玩，可是到晚上我要寫(xiě)作文，由于白天并沒(méi)有聽(tīng)導游講述關(guān)于安徽的`傳統文化及傳說(shuō)，所以晚上被媽媽吵了一頓可是。第二天我還是高高興興的跟著(zhù)她一起玩兒。晚上又沒(méi)有什么能寫(xiě)的還是在弟弟的幫助下，把作文寫(xiě)完了。
和她在一起，我可以說(shuō)是喜怒哀樂(lè )。在她現在所在的小學(xué)里有一個(gè)和她關(guān)系很好的同學(xué)名叫小凡。有一次帶著(zhù)小凡來(lái)到補習班，下課后我們在做游戲的時(shí)候，我發(fā)現她一直和小凡站在一起，而我和其他同學(xué)站在一起反對小凡，因為只要有小凡在她就一直和小凡玩兒，根本就不關(guān)心我們。后來(lái)她跟我說(shuō)，小凡第一次來(lái)這里，我要照她的感受。我就問(wèn)她，難道小凡來(lái)這里你就關(guān)心她的感受，不關(guān)心我們的感受了嗎？后來(lái)我才發(fā)現其實(shí)不是她的錯，而是我的錯，小凡是第一次來(lái)我們確實(shí)應該站在她的立場(chǎng)，后來(lái)我們玩的還挺愉快。
我真高興能有小怡這樣一個(gè)關(guān)心他人的朋友。
【我的朋友作文】相關(guān)文章：
書(shū)，我的朋友_我的朋友作文08-24
朋友，我的朋友作文09-01
我的朋友500字作文 我的朋友09-02
我的朋友朋友作文09-20
我的好朋友作文-朋友07-28
我的朋友的好朋友作文09-25
我與朋友作文12-16
我的朋友作文02-03
我的朋友作文02-03
我的朋友作文01-30