[集合]有關(guān)朋友作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)朋友作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)朋友作文1

　　我的人生有好多第一次，但是我第一次交到好朋友，卻比我所有的第一次都重要。

　　我記得上學(xué)的第三天，我們正上體育課呢！我和同學(xué)們正在做游戲。但是有個(gè)人給我留下了深刻印象。那就是我的同學(xué)郭艷竹，我和她有說(shuō)不完的話(huà)，以后就成為了好朋友。這也是我第一次交朋友。 我們經(jīng)常在一起玩耍、嬉戲，而且我還經(jīng)常手拉手�，F在回憶起來(lái)，我們從一年級到三年級，好像還沒(méi)吵過(guò)架呢！

　　現在，在我的朋友里，她還是跟我是最要好的。令我最開(kāi)心的'是從小學(xué)一直到六年年級，我相信，到了六年級，她依然還是我最好的伙伴兒，沒(méi)準到了初中，她如果和我是一個(gè)學(xué)校，我們還可以繼續做好朋友。

　　時(shí)光過(guò)得飛快，但我堅信，就算我們再也見(jiàn)不到了，我們仍然是好朋友。

有關(guān)朋友作文2

　　我的朋友名叫“小雪”，她有一頭烏黑的頭發(fā)，老是蓬蓬的，就像蘑菇一樣，她彎彎的眉毛像月牙一樣，下面長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的脖子，她紅彤彤的`臉蛋笑起來(lái)像花朵一樣非常漂亮。

　　我的好朋友很會(huì )跳繩，她會(huì )單腳跳、雙腳跳、左右跳和花樣跳，真是樣樣出色，我很羨慕，我要向她學(xué)習。

　　記得有一次我們在廣場(chǎng)上玩，她給我表演了好幾個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)她飛快地甩動(dòng)著(zhù)繩子，一前一后，一左一右有節奏地跳了起來(lái)，我看她跳得這么好就鼓起了掌。

　　“小雪”是我最好的朋友，我很喜歡她，和她在一起很快樂(lè )。

有關(guān)朋友作文3

　　我的朋友有好多，如張天意、周宇航、吳澤政……但今天我要介紹的是我最好的朋友——高某某!

　　他雖然學(xué)習成績(jì)不咋的，可是我非常欣賞他的品質(zhì)。他上課從不講空話(huà)，每次都聽(tīng)得專(zhuān)心致志，眼睛總是目不轉睛地盯著(zhù)老師。而且他為人很和藹，從來(lái)不會(huì )和同學(xué)吵架。

　　高某某學(xué)習有他的狀態(tài)，玩也有玩的姿態(tài)。每次玩的時(shí)候總少不了他的身影。記得有一次我們在玩抓人游戲時(shí)，他當了來(lái)抓我們的'人。他瘋狂地跑來(lái)抓我們，我在一旁暗暗地張嘴大笑。體育課，老師讓我們快跑時(shí)，他總是一副拼搏的樣子，讓我心里很是佩服。

　　這還不算什么，有時(shí)就算我們只有一顆糖，也會(huì )分成兩半一起吃;有時(shí)一杯可樂(lè )，也會(huì )一人一半喝。

　　一起笑，一起玩，一起分享，這才是屬于我們的真正的友情!

有關(guān)朋友作文4

　　我的植物朋友是金魚(yú)吊蘭，因為它在我家里是最有趣、最漂亮的植物。

　　金魚(yú)吊蘭葉子的正面像一片片碧綠色的桃心，而背面卻和正面不一樣，背面的葉子中間有一道暗紅色的痕跡，像印第安人額頭上的彩繪。由于它的花形似金魚(yú)，所以叫金魚(yú)吊蘭。當整盆的花朵全部盛開(kāi)時(shí)，就像成群結隊的小金魚(yú)在綠色的'海洋里遨游。

　　它的根莖跟其他植物相比有些與眾不同。其他植物的莖一般只有一種顏色，它卻有兩種顏色。它的根莖就像一個(gè)生命指示牌。葉子越嫩越小，它的根莖就綠色較多，棕色較少；而葉子越老越大，它的根莖就棕色較多，綠色較少。這看上去實(shí)在很有趣。

　　雖然乍一聞它沒(méi)有氣味，但每當你靠近花開(kāi)滿(mǎn)盆的金魚(yú)吊蘭時(shí)，似乎又有一股淡淡的清香飄來(lái)，令人心醉。

　　金魚(yú)吊蘭的寓意是相親相愛(ài)，花語(yǔ)為生生不息，源源不斷，所以我特別喜歡它，把它當成我最好的植物朋友。

有關(guān)朋友作文5

　　大樹(shù)整天忙著(zhù)找朋友。

　　太陽(yáng)問(wèn)大樹(shù)：“我做你的朋友好嗎？”大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不好，你太熱�！碧�陽(yáng)只好傷心地走了，大樹(shù)繼續找朋友。

　　啄木鳥(niǎo)問(wèn)：“我做你的朋友，好嗎？”大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不好，我又沒(méi)生病，為什么要和你做朋友？”啄木鳥(niǎo)也傷心地走了。大樹(shù)又繼續找朋友。

　　小蚯蚓問(wèn)他：“我做你的朋友，好嗎？”大樹(shù)對小蚯蚓說(shuō)：“你太小，沒(méi)資格做我的.朋友，我也不需要你松土�！毙◎球緮[擺身子走了。

　　一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對大樹(shù)說(shuō)：“我做你的朋友好嗎？我每天來(lái)給你澆水�！贝髽�(shù)對小女孩說(shuō)：“我不需要你幫我澆水�！毙∨�孩嘆口氣，搖搖頭的跑回了家。

　　大樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我怎么老是找不到朋友呢？”

　　一天大樹(shù)生病了。啄木鳥(niǎo)來(lái)幫他治病，太陽(yáng)送來(lái)充足的陽(yáng)光，小蚯蚓幫他松土，小女孩來(lái)幫他澆水。

　　大樹(shù)朝大家深深鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你們�！睆拇�，他們成了形影不離的好朋友。

有關(guān)朋友作文6

　　高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，水汪汪的`大眼睛，這就是我的朋友席一瑤，我們都叫她瑤瑤。

　　瑤瑤上課時(shí)，坐得端端正正的，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，回答問(wèn)題時(shí)總能聽(tīng)到她響亮的聲音。有時(shí)，老師寫(xiě)到重要內容時(shí)，她就時(shí)不時(shí)地低頭“沙沙”地記筆記。

　　下課了，她就像變了個(gè)人似的，立馬變得生龍活虎的，只聽(tīng)“嗖”的一聲，她以百米沖刺的速度沖到操場(chǎng)上，玩起跳繩，她一邊跳一邊數，不一會(huì )兒就跳了八十幾個(gè)，我真羨慕她。

　　她不僅喜歡跳繩，還多才多藝。

　　有一次，她參加唱歌比賽。她那美麗的聲音像小鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，我們沉浸在歌聲中，她唱完之后，觀(guān)眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　我可真喜歡這樣的朋友。

有關(guān)朋友作文7

　　我有許多朋友，但其中有一個(gè)是我最喜歡、最了解的，現在我就要讓大家猜一猜他是誰(shuí)？

　　他瘦瘦的、高高的，臉上鑲著(zhù)一對小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛(ài)幫助人。有一次，老師讓我們準備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫(xiě)字課了，我非常緊張，生怕被老師批評，在鈴聲響的一瞬間我的`桌子上出現了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個(gè)人那么好心把筆借給我，還是哪個(gè)人把筆忘在我這了。上課時(shí)我不管三七二十一，認認真真地用它來(lái)寫(xiě)字。下課了，我那個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這是我借給你的，記得還我哦�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！……”

　　他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個(gè)，于是我第二天就買(mǎi)了個(gè)新的給他，可是他怎么也不要，說(shuō)：“你不要給我了，只要你自己知道錯了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過(guò)這件事，我們的關(guān)系更好了。

　　你一定還不知道他是誰(shuí)吧，他是小陸。

有關(guān)朋友作文8

　　我的好朋友是xxx，我們從2年級就是好朋友。雖然我的好朋友很多，但xxx是唯一一個(gè)從2年級到5年級陪著(zhù)我的，可惜的是，今年分班沒(méi)把我們分在一起，但是，分班并不能分開(kāi)我們的友誼，我們下課了還是在一起玩，周六周日也是。

　　他胖嘟嘟的，很可愛(ài)，有著(zhù)黑嗚嗚的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，比豬八戒還大的耳朵，他長(cháng)得很矮，但是也胖，活像一只小豬，可以用老師教的成語(yǔ)來(lái)形容——又胖又矮，他的'臉軟乎乎的，摸著(zhù)好似一個(gè)果凍。有一次老師把我們倆位置調開(kāi)了，xxx上課就哭，老師只好把我們調回來(lái)了�，F在因為某些原因我們已經(jīng)2個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，但我們可以通過(guò)QQ聊天，雖然他不經(jīng)�；貜臀�。我喜歡他，喜歡他的性格，自己被欺負就頑強不屈，然后就叫我幫忙，看到我被欺負就往我這邊跑，平常人看到我們是兩個(gè)人都會(huì )跑，更何況還有一個(gè)胖子呢。

　　我想，我們不可能不會(huì )分開(kāi)，但我相信，我一定會(huì )記住你的，永遠永遠……

有關(guān)朋友作文9

　　在跟朋友交往中，可能會(huì )有一些矛盾，我也不例外今天，我的中性筆掉在地上，當時(shí)我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，沒(méi)在意。這時(shí)穆笑楷朝我的坐位走來(lái)，“吱——”這時(shí)我才意識到“��！我的筆！”我小心翼翼地檢起筆，可惜已經(jīng)壞了。我心頭的怒火象火山爆發(fā)，對著(zhù)穆笑楷大吵大鬧：“你干嗎！沒(méi) 看見(jiàn)我的`筆嗎！”她連忙說(shuō)：“我不是故意的�！薄拔铱茨闶枪室獾�！不和你玩了！”

　　放學(xué)路上，我感覺(jué)到我沒(méi)有了知心朋友，這時(shí)，我才后悔不該那樣對她，她是我的朋友��！我了解她的，她是不會(huì )故意的。

　　下午，我到學(xué)校就找到她，向她真誠地道歉：“對不起，我錯了，我當時(shí)太著(zhù)急了，希望你別怪我�！彼�笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早忘了�！薄肮�哈……”隨著(zhù)大家的笑聲，我們又和好如初了。

有關(guān)朋友作文10

　　人人都有好朋友，我也不例外。其中我最好的一個(gè)朋友是“王昱鑫”，他有一雙水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，黑黑的短發(fā)，他的穿著(zhù)很整潔。

　　他的.愛(ài)好是跑步，他每天都會(huì )跟我來(lái)一場(chǎng)跑步比賽，他的性格很開(kāi)朗，在每次遇見(jiàn)困難的時(shí)候，都會(huì )為先為別人著(zhù)想。

　　有一天，我們要玩游戲，我提議要玩跑步比賽，大家覺(jué)得這個(gè)提議很好，就玩了起來(lái)，大家輪流跑，馬上到我和王昱鑫跑了，我和王昱鑫像離了弦的箭一樣跑了出去。我一不小心摔倒在地，王昱鑫關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，用不用去醫務(wù)室？”我回答說(shuō)：“不用了，咱們去玩兒吧”，可王昱鑫還是很擔心我，在做游戲的時(shí)候，處處讓著(zhù)我。

　　我很開(kāi)心能跟他成為同學(xué)，希望我們之間的友誼長(cháng)存。

有關(guān)朋友作文11

　　有個(gè)朋友真好，在我考試考的不好時(shí)，好朋友會(huì )來(lái)安慰我，讓我覺(jué)得不再傷心，鼓勵我下一次一定好好考，每當聽(tīng)到她這一番話(huà)，我就不會(huì )悶悶不樂(lè )。

　　有個(gè)朋友真好，在我不舒服的`時(shí)候，她會(huì )扶我去醫務(wù)室，治療的時(shí)候，她還鼓勵我堅強，不要害怕。聽(tīng)到她這么一說(shuō)，我的身體就好多了。

　　有個(gè)朋友真好，在我有困難的時(shí)候，她會(huì )盡全力的幫助我，特別是我有題不會(huì )的時(shí)候，她很有耐心，一遍一遍的教我，直到我會(huì )了為止。

　　這個(gè)好朋友是誰(shuí)呢？她就是我最想感謝的一位同學(xué)——趙珈？正是她這個(gè)好同學(xué)，讓我感到有個(gè)朋友真好。

有關(guān)朋友作文12

　　我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個(gè)子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長(cháng)著(zhù)兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結，更是漂亮極了！ 王雯心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛(ài)的.小動(dòng)物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個(gè)栩栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。 她還是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說(shuō)：“王雯，謝謝你！”王雯笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助�！闭f(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。聽(tīng)了王雯的話(huà)，我心里像開(kāi)了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂(lè )自己呀！我相信自己以后也會(huì )做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。 我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪！

有關(guān)朋友作文13

　　我們班有一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他很可愛(ài)！

　　他個(gè)子小，和我站在一起，比我矮一頭。他看起來(lái)像幼兒園班級的孩子。他的頭發(fā)很短，像刺猬的刺一樣一根接一根地豎起來(lái)。他的眉毛很淺，有一雙水汪汪的大眼睛，思考時(shí)總是閃爍著(zhù)智慧，還戴著(zhù)一副黑色的'眼鏡。所以我偷偷叫他黑四眼蛇。他的耳朵又大又尖又寬，就像圖圖的大耳朵一樣。由于這些特點(diǎn)，他還獲得了“哈利·波特”的美稱(chēng)。這小子雖然鼻子小，但嗅覺(jué)其實(shí)很靈敏，遠遠就能聞到糖葫蘆的味道。雖然嘴巴小，但是吃東西，不管是3721還是4728！兩個(gè)字：硬塞。他是一個(gè)嗓門(mén)很大的人，上課的聲音和洪鐘一樣，整個(gè)教室都能聽(tīng)到。他的小老鼠頭上布滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)小問(wèn)號，安靜的時(shí)候經(jīng)常會(huì )出現一個(gè)小問(wèn)號，嚇到大家，所以他也有了“老鼠男孩”的綽號。他還是個(gè)小書(shū)迷。每當有空的時(shí)候，他就拿起書(shū)津津有味地讀。他不理任何叫他的人，完全沉迷于書(shū)海。

有關(guān)朋友作文14

　　小眼鏡想找一個(gè)好朋友，它來(lái)到草地上，看見(jiàn)一只小兔子正面對著(zhù)太陽(yáng)讀書(shū)。那天的太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出刺眼的.光芒�？墒悄侵恍⊥米訁s滿(mǎn)不在乎，依然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。小眼鏡一陣歡喜，它初步認定，這個(gè)朋友正盼著(zhù)它呢。

　　山羊爺爺在草地上散步，它也看見(jiàn)小兔子躺在草地上看書(shū)。于是對小兔子說(shuō)：“不要躺著(zhù)看書(shū)，讓眼睛休息一會(huì )吧！”小兔子頭也沒(méi)抬說(shuō)道：“我的眼睛好著(zhù)呢！”山羊爺爺搖搖頭無(wú)奈地走了。

　　小兔子繼續看書(shū)，越看越入迷。這時(shí)，小鹿蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小兔子在強光下看書(shū)，就勸小兔子說(shuō)：“小兔子，不要面對著(zhù)陽(yáng)光看書(shū)，眼睛會(huì )受不了的！”小兔子揉了揉眼睛說(shuō)：“沒(méi)啥問(wèn)題，我還沒(méi)看完呢！”小鹿撇撇嘴，離開(kāi)了。

　　就這樣，小兔子養成了不注意保護眼睛的壞習慣，書(shū)上的字漸漸變得模糊起來(lái)。這下小眼鏡可高興了，它一直都跟在小兔子身邊，悄悄地爬在小兔子的鼻梁上。

　　小兔子戴上了小眼鏡，后悔地低下了頭。

有關(guān)朋友作文15

　　我的朋友名叫小峰，他的眉毛彎彎的，像一把鐮刀。眼睛像兩顆圓圓的黑珍珠。嘴巴圓圓的.，像個(gè)迷你西瓜。耳朵大得像一把小小的蒲扇。他的臉像個(gè)鵝蛋，一笑就露出兩個(gè)酒窩。別看他儀表堂堂，可他調皮的壞毛病全校聞名。

　　他十分調皮。一次上課鈴響了，英語(yǔ)老師大步流星地走進(jìn)教室，說(shuō)道：“開(kāi)始上課�！毙》逡矞蕚洹按箫@身手”了。他雖然機靈，但過(guò)于“放肆”了，他偷偷摸摸地爬下座位，將身影一下子露在了走廊里。他在走廊上竄來(lái)竄去，還和同學(xué)們打架，吵架。突然英語(yǔ)老師厲聲喝道：“小峰，你干什么！上課時(shí)間竟敢亂竄！站到前面去！”他只好乖乖地站到了前面，換了一副畏懼的神色。英語(yǔ)老師拽住了他的衣領(lǐng)，拽到門(mén)旁，又劈頭蓋臉地罵道：“你真是臉皮厚得能開(kāi)火車(chē)呀！還屢教不改？回去！”小峰只好垂頭喪氣地回去了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　我真希望他那調皮的身影不再出現在走廊里。

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