朋友的作文(集合3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文 篇1

　　萬(wàn)里晴空下，是一望無(wú)際的大海。大海上，有著(zhù)無(wú)數大大小小的波浪，有一些是光彩照人的，有一些則是暗淡無(wú)光的……

　　這波浪像我的童年。在童年里，我曾遇到過(guò)許許多多性格不同的'人，但是讓我印象最深的我最好的朋友—朱梓銘莫屬了。

　　他長(cháng)得很帥氣，他的頭發(fā)黑的讓人覺(jué)得他很健壯。他有著(zhù)一雙黑珠子般明亮的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。他有著(zhù)一個(gè)中等大小的鼻子，既沒(méi)有給他帥氣的臉增添污點(diǎn)，又沒(méi)有顯擺自己的帥氣，上帝對他真好。他有個(gè)櫻桃“中”嘴，這些器官配在一起，絕了！

　　在學(xué)校里，我比較弱小，有時(shí)候會(huì )被欺負，而他呢，在我“危難時(shí)刻”總會(huì )“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，和我一起“除惡揚善”。每當這個(gè)時(shí)候，我的心里便會(huì )像吃了蜜一樣甜，得了獎一般，異常地開(kāi)心。

　　記得還有一次，我忘了帶錢(qián)，因為放學(xué)后不能買(mǎi)雪糕吃，我的心情很沮喪，朱梓銘看見(jiàn)我沮喪的樣子，便問(wèn)我：“你是不是忘記帶錢(qián)了？沒(méi)關(guān)系，我請你吃吧！“那我下次請你吃�！薄安挥�，反正是零花錢(qián)，不用請！”回家的路上，我吃著(zhù)朱梓銘給我買(mǎi)的雪糕，心里美滋滋的。

　　朱梓銘是我的朋友，最好的知心朋友，他在我的童年中扮演了重要的角色，有他我才能不在困難中倒下。

朋友的作文 篇2

　　別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

　　我站在學(xué)校的門(mén)口，看著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)，混入了來(lái)來(lái)往往的人海中，再也找不到了，我感到無(wú)比的不舍！一回頭，我看到朋友們揮著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”那一刻，我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我有一種說(shuō)不出的依戀與感動(dòng)！

　　我的目光深深地印在我親愛(ài)的小學(xué)六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經(jīng)的往事：每次一下課，就沖去玩各種游戲的快樂(lè )情形；課堂上，那一次次精彩的發(fā)言；自編操比賽中，那整齊的動(dòng)作；過(guò)生日時(shí)聚會(huì )的歡樂(lè )……想到這里，我的`眼淚又來(lái)了……

　　前面是我們的學(xué)校，是我們曾經(jīng)學(xué)習玩耍的地方。再往里走，是巨大的操場(chǎng)。秋風(fēng)搖著(zhù)銀杏樹(shù)，葉子紛紛落下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽(yáng)的余暉中泛著(zhù)金色的光芒，漸漸地落了下來(lái)，似乎它們也來(lái)觀(guān)看我們朋友間的分離了。

　　別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

　　我不忍與我的朋友分別，更不希望小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得如此迅速。我們不得不分開(kāi)了！是因為我們每個(gè)人都有自己心目中的中學(xué)，是因為我們長(cháng)大了，都有了自己的夢(mèng)想！暫別了，暫別了！即將走進(jìn)各個(gè)中學(xué)的朋友們，伙伴們！無(wú)論我們在不在一起，可我們的心是永遠連在一起的！

　　當過(guò)了幾年以后，我們再次相聚時(shí)，我希望我們的友誼不會(huì )因為時(shí)光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時(shí)候有人沒(méi)記起來(lái)，還沒(méi)有想起我們曾經(jīng)的往事，那么，來(lái)，我親愛(ài)的朋友，我將幫助你打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓美好的回憶將我們的心連在一起！

　　這是我的誓言！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

　　我望著(zhù)你們漸漸地走了，我是多么希望時(shí)光倒流，重新回到小學(xué)的開(kāi)始！��！時(shí)間老人，您能慢一點(diǎn)嗎？讓我們小學(xué)六年的朋友在最后能多看上幾眼，讓我們再多說(shuō)幾句離別的話(huà)，讓我再停留片刻！

　　這是我的期望！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

朋友的作文 篇3

　　《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(cháng)驛站、社會(huì )課堂、求知對對碰、科技大世界、娛樂(lè )點(diǎn)擊屏、家庭會(huì )客室和數學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊。

　　首先，映入眼簾的是那迷人的封面設計，打開(kāi)第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細雨滋潤心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對對碰和娛樂(lè )點(diǎn)擊屏。

　　每當我看到求知對對碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話(huà)的時(shí)候，我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話(huà)，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè )�？吹綂蕵�(lè )點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話(huà)，我學(xué)習的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì )客室、科技大世界更是寓教于樂(lè )，讓我在體驗歡樂(lè )的同時(shí)學(xué)到了許多知識。還有里面的旅游故事，我看著(zhù)看著(zhù)不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀(guān)該多好��！。

　　書(shū)里面美麗的故事陪著(zhù)圖畫(huà)，詩(shī)歌伴著(zhù)寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應俱全。還有教寫(xiě)作的'故事，讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū)，讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗歡樂(lè )的同時(shí)學(xué)到了許多知識。

　　《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊，一本讓人難以忘懷的書(shū)刊！··

　　《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識天地，讓我們在這片知識的天地中自由翱翔�！缎�學(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！

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