朋友之間作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的朋友之間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友之間作文1

　　某人說(shuō)：“每個(gè)人都是矛盾的個(gè)體�！痹�(huà)說(shuō)得置身度外，其實(shí)他不也正是屬于所謂的“每個(gè)人”嗎？這，就是一種有趣的矛盾。

　　有時(shí)候，看到城管去收一些人的攤子。

　　鍋里的雞蛋餅還熱氣騰騰的，召喚著(zhù)陽(yáng)光明媚的一天。有人愿意賣(mài)，有人愿意買(mǎi)。她既沒(méi)站在買(mǎi)路中央，又沒(méi)橫在新村門(mén)口，只是找了一塊小小的樹(shù)蔭處，“劃”了一點(diǎn)點(diǎn)的地皮，為像你我這樣的.陌生人做著(zhù)預備早餐罷了。我時(shí)常會(huì )同情這樣的人。要知道，她，她們，可能只是靠此來(lái)養活一大家子人。

　　也許，她會(huì )有一個(gè)和我一般大的孩子，這孩子會(huì )和我一樣，需要上課，買(mǎi)書(shū)，春游，買(mǎi)衣服，看病。也許，她的父母仍健在，她需要盡孝道，贍養他們，給他們幸福的晚年。

　　她需要在下一年，或者是在下一年里為他們添置件新衣裳，辦一次壽酒，哪怕是買(mǎi)張往返的車(chē)票，在過(guò)年的時(shí)候回家看看。

　　我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)賣(mài)豆花的伯伯，他為人和善，做的豆花自然也是不用說(shuō)的好吃。他給每個(gè)人的豆花都要是滿(mǎn)得要灑出來(lái)，就像他發(fā)自?xún)刃牡臒崆椤?/p>

　　他的老伴摔斷了腿躺在醫院，女兒在讀大學(xué)，家里還有一個(gè)癱在床上的老父親。無(wú)錫人在夏至有這么一句話(huà)：夏至不吃餛飩，死了沒(méi)有墳墩。

　　而那天，當媽媽碰見(jiàn)他問(wèn)他吃餛飩了沒(méi)，他才恍然大悟：“原來(lái)今天是夏至啊，沒(méi)人包餛飩哇。待會(huì )去店里吃一碗吧�！�

　　那一刻，我真正感覺(jué)到了生活的悲涼。伯伯的臉上仍是笑的，但我卻體會(huì )到了他內心的凄楚。所以，我特別能理解一些擺攤的人們。

　　城管要沒(méi)收她的餅，她的油，她的車(chē)，還有她微渺的希望�？伤麄円灿幸淮蠖训睦碛桑核�的東西都沒(méi)有合格證，不干凈，不衛生；她站著(zhù)就是影響市容；一個(gè)兩個(gè)縱容，那將來(lái)大家都要跟風(fēng)了，馬路上還要不要開(kāi)車(chē)；管理條例就這么寫(xiě)的，白紙黑字，自個(gè)兒瞧去。我猜想，當他們脫去制服和家人朋友在一起的時(shí)候，肯定也吃過(guò)她，他，他們做的早點(diǎn)和小點(diǎn)心�？墒侵品�就是一種具有威懾的身份，他們有自己的紀律和原則。

　　這樣做，似乎也是無(wú)可厚非的。

　　她拉拽著(zhù)車(chē)苦苦哀求，他們脹紅了臉扯著(zhù)嗓門(mén)下達命令。像是《石壕吏》中的情節，盡管城管們還沒(méi)有那樣兇殘。

　　噫，矛盾乎？矛盾也。

　　如果他們也像那一夜之間消失的報亭一樣，難道我們不會(huì )懷念那份早點(diǎn)的香味嗎？矛盾乎？矛盾也。如果城管們不狠下心取締，試問(wèn)，相關(guān)條例又威嚴何在？

　　矛盾乎？矛盾也。而何為其然也？

朋友之間作文2

　　“我基本上是一個(gè)沒(méi)有朋友的人”——這是一位博友在他的博文里的開(kāi)篇一句。曾經(jīng)以為象得了孤獨癥或者抑郁癥的我可以配得上這句話(huà)，但這句話(huà)出自一個(gè)巧舌如簧的男人之口，有些讓我吃驚。因為類(lèi)似的話(huà)還曾經(jīng)出自于我的三位同事之口，連我都不清楚她們私下對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)是不是把我當成“朋友”。這三位同事的共同點(diǎn)是：都是女人（和我一樣），都在各自的朋友圈里想方設法地“嗨皮”（和我不同），都健談甚至愛(ài)大笑很有人緣（和我不同）。當我正打算洗心革面脫胎換骨努力融入她們的熱鬧中時(shí)，陰差陽(yáng)錯地就聽(tīng)她們感嘆一句“你別看我朋友多，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)知心的朋友”之類(lèi)的話(huà)，迅速打消了我湊熱鬧的念頭。原來(lái)愛(ài)靜與愛(ài)鬧的人內心都一樣地上了鎖，或者都沒(méi)有找到能開(kāi)啟心靈之鎖的知心朋友，大家的心靈一樣在漂泊流浪，窮其一生尋覓盡可能多的慰藉以緩解內心的孤單。

　　知心朋友，人們說(shuō)那是知己，人生得一知己足亦，因為知己可遇不可求，就象一枚挑剔的種子不一定能飄落到適合它生長(cháng)的.土壤，更不一定在那里歷經(jīng)風(fēng)雨生根發(fā)芽開(kāi)花。也許只有當一個(gè)人走到生命盡頭，曾經(jīng)的那么多的玩伴，姑且不稱(chēng)朋友，誰(shuí)讓他仍然念念不忘依依不舍，同時(shí)誰(shuí)用心為他流淚并把他深深懷念，誰(shuí)就是他此生的知心朋友了。

　　“我的朋友多”——這是人們使用頻率較多的一句話(huà)。細細聽(tīng)這句話(huà)的意思，其實(shí)是說(shuō)他的關(guān)系多，所謂“朋友多了路好走”、“一個(gè)好漢三個(gè)幫”的意思。有事可以找他，至少證明他把你還當成朋友，愿意助你一把。為此你和他的朋友也很容易成為朋友。當然，他有事會(huì )來(lái)找你，你必須把他當成朋友也幫上一把�；ハ鄮椭�，不是朋友是什么？

　　“我們是朋友呀”——這是在網(wǎng)上聊天時(shí)對方不時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)的一句話(huà)。有人會(huì )主動(dòng)地給你聯(lián)系電話(huà)熱情地邀請你吃飯，讓你以為有免費的午餐。如果你拒絕，他會(huì )不打招呼地消失，把這句才出口的話(huà)扔到九霄云外。也有人會(huì )給你講起自己的真實(shí)想法甚至個(gè)人隱私，但他不會(huì )表明他的真實(shí)身份，讓你分不清他究竟把你當不當成朋友。也有人表明了自己的身份，需要你也表明，但你卻沒(méi)有把他當成合適的朋友，他說(shuō)：“你這個(gè)朋友不真誠”。如果你向現實(shí)的朋友介紹說(shuō)：“某某是我的網(wǎng)友”，那么你至少要具備兩大勇氣：一是具備被現實(shí)朋友懷疑誤解的勇氣；二是具備網(wǎng)友被現實(shí)朋友俯視的勇氣。做網(wǎng)絡(luò )朋友似乎很容易，似乎也很難。

　　人的一生會(huì )有很多種很多個(gè)朋友，充實(shí)我們內心，讓我們心靈有所依靠的，會(huì )是誰(shuí)？

朋友之間作文3

　　友誼，是多么的珍貴��！

　　轉眼間，我已經(jīng)上中學(xué)了，與小學(xué)時(shí)代的許多同學(xué)分開(kāi)了。我來(lái)到了老家的一所新學(xué)校，至今，還不知道同學(xué)們的學(xué)習生活怎么樣�，F在呢，我和以前的同學(xué)也不怎么聯(lián)系，只是偶爾發(fā)個(gè)QQ消息或者發(fā)個(gè)微信，再或者視個(gè)頻，聊一會(huì )兒天，就結束了。

　　哎！要是時(shí)光能夠倒流就好了，那我就一定會(huì )倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時(shí)光�，F在回憶起來(lái)，我覺(jué)得以前的小學(xué)時(shí)光是多么的珍貴，多么的美好啊。

　　至今，我還隱隱約約地記得，在六年級上學(xué)期，我們學(xué)校舉行春游時(shí)的場(chǎng)景。

　　那天，我們都帶了好多好多的零食，就等著(zhù)到達蘇州樂(lè )園的那一刻。那一次，班主任馬老師說(shuō)：“這一次春游大家可以帶手機哦！”頓時(shí)，整個(gè)班級都沸騰了起來(lái)。有的人帶手機，有的人帶平板電腦，大家似乎都瘋了。

　　在蘇州樂(lè )園里，我們玩得忘卻了集合的時(shí)間，從上午八點(diǎn)半至下午五點(diǎn)半，算一算，這中途我們可以玩上好幾個(gè)小時(shí)，我們首先去玩了海盜船，緊接著(zhù)我們又去玩了令人膽戰心驚的恐怖過(guò)山車(chē)，一開(kāi)始剛坐上去的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不害怕，可下一幕我們都大聲地尖叫起來(lái)，那天我頭上帶著(zhù)一個(gè)發(fā)箍，當過(guò)山車(chē)轉了一圈后，我的'發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴，嚇得我不敢亂動(dòng)亂叫，有點(diǎn)呆了。

　　離開(kāi)了恐怖過(guò)山車(chē)，我們又來(lái)到了鬼屋，可誰(shuí)知道鬼屋還要再繳費三十元呢！由于我和同學(xué)們口袋里的錢(qián)不夠，所以我們就不進(jìn)去了，但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻，一只手伸到我們的面前，這只手拿著(zhù)二百塊錢(qián)，我猛地轉頭一看，原來(lái)是我們的美術(shù)老師——桑老師。我便問(wèn)桑老師：“這是干嘛？”“喏，給你們的�！蔽覀兇蟪砸惑@地張開(kāi)了嘴，大家的嘴都變成了“O”這個(gè)字母。我們開(kāi)心地收下了。

　　我們去繳了費用，趕忙打開(kāi)大門(mén)進(jìn)去了，剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，可到后來(lái)，不知道從哪兒冒出來(lái)的音樂(lè )，只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲，接著(zhù)，地下開(kāi)始冒氣，燈也突然關(guān)了，我們輕輕地往前走著(zhù)，突然有個(gè)東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉，我努力地掙扎著(zhù)跑到了同學(xué)們的隊伍中，里面黑漆漆的一片，壓根兒什么也看不到！

　　突然，一不留神，我從樓梯上滾了下來(lái)，把腳給扭傷了，走也走不動(dòng)，同學(xué)們得知這個(gè)情況后，個(gè)個(gè)都急著(zhù)要背我回學(xué)校，讓我非常感動(dòng)。

　　通過(guò)這件事，我深深地明白，這才是真正的友誼，真正的友誼是多么的珍貴��！

朋友之間作文4

　　朋友，是黑暗中的一盞明燈，為你引導尋找光明和希望的路；是沙漠中的一片綠洲，為你帶來(lái)生的勇氣和動(dòng)力；是你遇到困難是一番柔柔的話(huà)語(yǔ)，為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起時(shí)也難免會(huì )有一些摩擦，會(huì )鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通，相互多一些體諒，多一些理解，再大的風(fēng)雨都會(huì )過(guò)去。

　　朋友，是黑暗中的一盞明燈，為你引導尋找光明和希望的路；是沙漠中的一片綠洲，為你帶來(lái)生的勇氣和動(dòng)力；是你遇到困難是一番柔柔的話(huà)語(yǔ)，為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起時(shí)也難免會(huì )有一些摩擦，會(huì )鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通，相互多一些體諒，多一些理解，再大的風(fēng)雨都會(huì )過(guò)去。

　　一天上午，剛剛上完第三節課，我就迫不及待地去看我從家里帶來(lái)參加“為班級添一份綠”活動(dòng)的蘆薈。老師要求兩人一組，我和好朋友何智敏一組。我感到蘆薈的土壤有些干，便叫上何智敏，想叫她和我一起到樓下盛點(diǎn)水上來(lái)澆澆它，而她卻看看鐘，不屑地說(shuō)：“怕什么？干一下又不會(huì )死，再說(shuō)時(shí)間也不夠，中午休息時(shí)再給它澆水也不遲��！”我一看她那副德行，那不屑的眼神，氣的火冒三丈，對她吼道：“不是你家的蘆薈，你就不心疼？你還是不是他的主人？”“哎呀！快上課了！只剩五分鐘了，再說(shuō)你的作業(yè)寫(xiě)完了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”她也不甘示弱。我不在理她，自己接水澆蘆薈去了！那一天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。

　　第二天，我早上剛到教室，何智敏便向我走來(lái)：“對不起，昨天是我不對，我不該說(shuō)那樣的話(huà)，雖然我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，但中午還有時(shí)間，我應該對關(guān)心我們的'蘆薈的，你原諒我，好嗎？”看著(zhù)何智敏誠懇的目光，我連忙說(shuō)：“我也不對，不該那么大聲的吼你，我也跟你道歉！”于是，我們倆又和好如初了！放學(xué)后，我們邊走邊談。

　　“以后我們不要這樣了，好嗎？”我說(shuō)。

　　“嗯，我們都要大度一些！”她笑著(zhù)說(shuō)。

　　“以后不要再為這樣一些雞毛蒜皮的小事影響我們的友誼了！”我隨聲附和著(zhù)。

　　……

　　“因為我們是好朋友！”我們最后異口同聲地說(shuō)出了這句話(huà)。

　　從此，我們再也沒(méi)為小事鬧別扭了！現在，我們的友誼更加深厚了。

　　和朋友在一起時(shí)難免會(huì )發(fā)生矛盾，但是只要一個(gè)人退一步就能讓這友誼的橋梁天長(cháng)地久，“退一步海闊天空！”只要記住了這句話(huà)并很好的理解它，我相信自己的好朋友就會(huì )越來(lái)越多！

朋友之間作文5

　　我覺(jué)得很奇怪：一個(gè)與我性格正好相反的人，竟能與我相處五年之久！但人與人之間必定不是永遠都是友好的……

　　我是一個(gè)愛(ài)好運動(dòng)、興趣廣泛、性格有點(diǎn)急躁的人，不少人都叫我“假小子”；而她，文文靜靜、性格內向，是標準的“淑女型”。

　　那次我們學(xué)校搞游園活動(dòng)，有許多我很感興趣的內容。我拉著(zhù)她到處跑，而她卻總有幾分不情愿，總是對我說(shuō)：“哎呀，你去趕集呀？”我毫不理會(huì )，繼續牽著(zhù)她往前跑。每到了一處地方，我都很想去排隊玩，可她卻說(shuō)：“有什么好玩的��？又那么多人！”唉，既然是朋友，那就不應該丟下她不管�？墒�，直到我們把所有的地方都走遍了，她還是什么都不想玩。我火了：“你什么都不玩，你就不要來(lái)了嘛！你這是為什么呀？就為了保持你的淑女形象嗎？”她卻很平靜地說(shuō)：“我就是什么都不想玩啊。你要玩你自己不會(huì )去玩��？”“可是，有很多項目都是要兩個(gè)人玩的！再說(shuō)，你難道不覺(jué)得一個(gè)人玩好像缺少點(diǎn)什么嗎？”我反駁道�！坝惺裁�，我經(jīng)常都是這樣子啊�！彼�依然用那種很平靜的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)�！澳鞘悄�，又不是我！你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？要是這樣，我們倆就不要做朋友啦！我們從此一刀兩斷！”我已經(jīng)火冒三丈�！耙獢嗑蛿�，反正我無(wú)所謂�！闭f(shuō)完，她頭也不回就走了，留下我呆呆地站在那里……

　　難道說(shuō)我說(shuō)錯什么了嗎？可事實(shí)就是這樣��！我應不應該去向她道歉呢？她真的要跟我一刀兩斷嗎？我忽然有些后悔，我會(huì )失去這個(gè)朋友嗎？我的`心忐忑不安。想著(zhù)想著(zhù)，我想起了我們以前的那些歲月——

　　每當我傷心的時(shí)候，她總會(huì )默默地坐在我身邊，聽(tīng)我對她傾訴那些痛苦的事情，她也就那么靜靜地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)得是那么仔細，那么認真……

　　她的確是個(gè)好人，或許我倆真的就那么沒(méi)有緣分吧？還是我倆就真的是水火不容？相處了這么久的搭檔就這樣要被生生地拆開(kāi)了？我不想這樣！算了，還是去和她道歉吧，這樣一個(gè)好朋友得來(lái)也不容易。

　　我找到她，小聲地對她說(shuō)：“對不起，剛才是我的錯——我們再做回好朋友吧……”“恩，知錯就是好孩子，乖——”什么！原來(lái)她并不生我的氣！我感到很慚愧。

　　不過(guò)，最重要的是：我們倆永遠都是好朋友了！我們將共同演繹和諧的篇章！

　　社會(huì )就像一個(gè)樂(lè )隊，只要有一個(gè)音符是不和諧的，這個(gè)樂(lè )隊就不能演奏出好聽(tīng)的樂(lè )曲。而社會(huì )就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小集體組成的，唯有大家平平安安地相處在一起，才能創(chuàng )建一個(gè)美好、和諧的大家庭！

朋友之間作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響了，放學(xué)了。許多孩子從大門(mén)中沖了出來(lái)，有歡喜的，也有悲傷的。從人群中走出來(lái)兩個(gè)人，原來(lái)是小亮和小方這對好朋友��！小亮對小方說(shuō)：“今天作業(yè)少，我們去打會(huì )兒籃球吧�！�

　　小亮說(shuō)：“好��！今天的作業(yè)我早就做好了�！边@對形影不離的好朋友又有說(shuō)有笑的去打籃球了。

　　雖說(shuō)兩個(gè)人感情深厚，但因為一件事情，兩個(gè)人產(chǎn)生了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　事情是這樣的。這段時(shí)間班上的同學(xué)都迷上了電腦游戲，班主任認為養成這樣的'習慣，會(huì )影響視力、浪費時(shí)間，學(xué)習成績(jì)還會(huì )一落千行，不讓同學(xué)們再玩電腦游戲了�？墒切×涟玖藥滋煊珠_(kāi)始玩了起來(lái)，玩的時(shí)間還越來(lái)越長(cháng)，學(xué)習成績(jì)下滑的特別快。有一次，小亮約小方來(lái)他家看書(shū)，小方一進(jìn)去就看見(jiàn)小亮在玩電腦游戲，便明白為什么這段時(shí)間小亮的學(xué)習成績(jì)會(huì )下滑。時(shí)間不停的流逝著(zhù)，小方終于生氣了，他說(shuō)：“小亮，我們什么時(shí)候開(kāi)始看書(shū)？信不信我不你玩電腦的消息告訴老師！”小亮聽(tīng)完后立刻關(guān)了電腦，拿了一堆好吃的笑瞇瞇的對小方說(shuō)：“我們交情這么好，我相信你不會(huì )告訴老師的。如果你不告訴老師，我就把這本剛出版的小說(shuō)送給你�！毙》絿@了口氣說(shuō)：“好吧！但是你不要在繼續玩下去了，再玩下去遲早會(huì )被老師發(fā)現的�！庇诌^(guò)了幾天小亮的成績(jì)依舊還在下滑，小方只能把小亮沉迷電腦的消息告訴老師，老師直接把小亮的父母叫來(lái)問(wèn)話(huà)。小亮怒氣沖沖的找到小方說(shuō)：“哪有你這樣的，我們交情那么好，平時(shí)我也沒(méi)少幫你，況且你還拿了我的書(shū)，我不需要你這樣的朋友了！我們絕交”消防的怒氣也開(kāi)始上來(lái)了，他說(shuō)：“我這都是為了幫你，你看你從前做作業(yè)速度那么快，成績(jì)也那么好，考試每次都在前幾名，現在都快點(diǎn)墊底了。既然你不領(lǐng)情，我們馬上絕交�！本瓦@樣兩個(gè)好朋友開(kāi)始誰(shuí)都不理誰(shuí)，就算在學(xué)校、馬路上看到對方，也都像陌生人一樣擦肩而過(guò)。

　　這樣過(guò)了一段時(shí)間，小亮的成績(jì)開(kāi)始大幅度上升，已經(jīng)排到了全年級前幾名。他開(kāi)始想起之前的所作所為感到十分羞愧，立刻找到小方給他道歉。這對形影不離的好朋友有重歸與好了。

朋友之間作文7

　　時(shí)間老人真不客氣，轉眼應經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……

　　第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jì)還能夠，但是我的英語(yǔ)考試成績(jì)不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著(zhù)我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補課！幫我把英語(yǔ)成績(jì)提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時(shí)間是在每一天放學(xué)以后。

　　因為那時(shí)候是日短夜長(cháng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著(zhù)厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也務(wù)必立刻完成家作，當初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放下了，但是我還是堅持了下來(lái)，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，然后繼續補課。

　　我們三個(gè)好朋友當中，可能小強成績(jì)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(cháng)的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績(jì)略微有些上升了。

　　但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著(zhù)頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎樣了？可她仍舊低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。我們都不明白到底是怎樣回事？然后只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會(huì )這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。

　　過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因為幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，所以情緒很不爽。

　　我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對不起荃兒，我對他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的.吧！我和小強沒(méi)事的！荃兒聽(tīng)了我的話(huà)似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。

　　第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原先，她把昨日我說(shuō)的話(huà)告訴了她父母，然后她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。

　　好朋友是要在有困難時(shí)互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。

朋友之間作文8

　　四年級時(shí)，我們班來(lái)了一位轉學(xué)生，她就是石佳。報名時(shí)，她只是低著(zhù)頭，默默地走到座位上，默默地坐下來(lái)。她扎著(zhù)一對引人注目的羊角辮，這使我對她印象深刻。

　　這之后的一個(gè)月時(shí)間里，我都沒(méi)有同她怎么說(shuō)話(huà)，因為那時(shí)的我也只是一個(gè)羞澀的小女生。這天下午放學(xué)比平常早了一些，我正走在放學(xué)的路上，突然，背后傳來(lái)了一聲“馮家宜”。于是，我便猛一回頭，只見(jiàn)蔡夢(mèng)婷.林研.石佳正一起慢慢悠悠地走著(zhù)。我便迅速地跑過(guò)去，加入了她們的隊伍。路上，我只是與其他兩位女生講話(huà)，從不和身旁這位矮矮的女生交談，她也知趣，還是埋頭默默地走著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，到了3路車(chē)站，我正要上車(chē)時(shí)，忽然間發(fā)現石佳還在漫無(wú)目的地似的向1路車(chē)站走去。這時(shí)，一種同情的感覺(jué)一下涌上心頭，望著(zhù)她那逐漸遠去的背影，我黯然神傷，陷入了深深的思考:一個(gè)人走路，多孤獨，再說(shuō)，天色已晚。在思考片刻后，我就不由自主的奔了過(guò)去，拍了拍她的肩膀，關(guān)切地問(wèn)道：“你家住在哪？你乘1路車(chē)回家嗎？”

　　“嗯”剛開(kāi)始，石佳似乎不敢接受我，遲疑了一會(huì )兒，抬起頭，瞪大她那雙水靈靈的大眼睛望了望我，或許是被我給振憾了吧，吞吞吞吐吐地說(shuō)道：“我家具住在臺胞醫院附近，我是乘1路車(chē)回家的`！”

　　“那么我和你一起走吧�！蔽乙膊恢�怎么的，就說(shuō)出這么一句出于同情的一句話(huà)。

　　她那雙原本冷淡的眼睛忽然間變得明亮起來(lái)。

　　第二天，我仍像往常一樣來(lái)到學(xué)校，但卻不自覺(jué)地向石佳望了望，只見(jiàn)她也微微抬起頭，沖我笑了笑。這個(gè)微笑使我忽然間有了精神，那是一種友好的傳遞。我明白這是朋友之間的微笑，是帶著(zhù)甜蜜友情的微笑，這笑里夾雜著(zhù)她對我的信任。

　　兩天后，那個(gè)以前我從不理會(huì )的石佳卻一下子變得與我親密無(wú)間。我們把自已埋藏在心底的秘密都互相交流，情同姐妹。我們成了一對沒(méi)有秘密的好朋友。每次與我在一起她都會(huì )露出燦爛的笑容。就算發(fā)生了爭吵，還是會(huì )打心底里彼此原諒。

　　這就是信賴(lài)，這兩個(gè)字使我明白了友情的意義：信賴(lài)，是朋友之間的橋梁。

朋友之間作文9

　　人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情."世界上沒(méi)有比友誼更完美，更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)."

　　小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過(guò);又是她和我一齊笑，一齊哭……她，和我一般高的個(gè)子，梳著(zhù)倆辮子，然后看上去還是那么稚氣;她"文武雙全"，不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方，所以免不了會(huì )得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了.

　　記得那個(gè)冬天的晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，然后一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒(méi)有一個(gè)人敢跑出去開(kāi)燈.這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，她打開(kāi)了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見(jiàn)了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會(huì )戳到手.她拿著(zhù)掃把和畚箕跑進(jìn)來(lái)，她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話(huà)不說(shuō)繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的.棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來(lái)了，清理完現場(chǎng)，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)她"嘶嘶"地在發(fā)抖.

　　達爾文以前說(shuō)過(guò)"談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè )，財富這些東西，如果同友情相比，然后它們都是塵土."冰心奶奶也說(shuō)過(guò)"友誼是寧神藥，是;友誼上是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲."是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個(gè)社會(huì ).我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引;我要向她學(xué)習，學(xué)習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)……

朋友之間作文10

　　在動(dòng)物世界里，我一直都以為猴子憑著(zhù)自己的聰明才智，才能在山中稱(chēng)王，可是今天讀了十二生肖的故事，才知道猴子比起老鼠 還稍顯遜色， 為什么呢？

　　十二生肖的由來(lái)

　　傳說(shuō)很久以前，玉皇大帝要挑選一些動(dòng)物賜封為神，讓它們代表人間的生肖。所有的動(dòng)物都可以參加，但必須是前十二名的才能 入選。

　　可是玉皇大帝并沒(méi)有說(shuō)明參賽的規矩，憑借自己的實(shí)力，不管采用什么方法都行，嘿嘿，這可讓小老鼠鉆了空子。

　　憨厚的老牛 聰明的老鼠

　　我們都知道老牛一聲勤勤懇懇，任勞任怨，用忠實(shí)憨厚的性格贏(yíng)得人們的喜愛(ài)。就在這次應選時(shí)，牛早早的就上路了，一路上憑 自己的兩雙長(cháng) 腿邁開(kāi)大步子，走在前面。這時(shí)，老鼠從后邊上氣不接下氣的趕來(lái)了，可老鼠用上自己最大的能力，才將將跟上， 心想：路還有這么長(cháng)，我也快跑 不動(dòng)了，怎么辦呢？狡猾的眼珠子一轉，對牛說(shuō)：我個(gè)給你唱支歌吧？而且路還有這么遠，真郁 悶��！好��！牛說(shuō)�？墒呛瞄L(cháng)時(shí)間都聽(tīng)不見(jiàn)老鼠唱 歌，老鼠說(shuō)：不如我到你的'背上吧，我嗓子太小了。就這樣一路唱著(zhù)歌，它們 來(lái)到了報名處“我是第一！”小老鼠從牛背上往前一跳，竄到牛前面 ，我才是第一，老鼠說(shuō)。牛就排在了第二。

　　十二生肖的排名

　　不一會(huì )兒，老虎趕來(lái)了，兔子，大龍……這時(shí)候，玉皇大帝宣布報名結果，按照來(lái)的次序排列：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍 、巳蛇、午馬 、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。

　　冤家對頭

　　那只聰明的老鼠，原先已經(jīng)和貓商量好來(lái)，在家等老鼠來(lái)叫它，（它們可是好朋友啊，這時(shí)候）可是左等右等就是不見(jiàn)老鼠，只 好自己去了， 當它趕到天宮時(shí)，發(fā)現老鼠已經(jīng)早到了，老鼠真不夠朋友，氣的一下就撲上去。所以現在老鼠一見(jiàn)到貓就立刻逃的 遠遠的，到今天，它們還是一對 死對頭。

　　讀后感受

　　老鼠確實(shí)很聰明，在沒(méi)有規矩限制的情況下，用自己的聰明才智贏(yíng)得了第一名。那么在現實(shí)生活中的比賽，只要不違反規矩，也 能用自己的聰 明才智為自己贏(yíng)得比賽。

　　可老鼠做的都是對的嗎？當然不是啦，雖然沒(méi)有說(shuō)明不能用欺騙的手段，可是為了自己的利益，把自己的好朋友欺騙了，所以呢 ，我們不能一 味的追求利益，而忽略了朋友之間的情誼。

朋友之間作文11

　　朋友是人生中必不可少一部分，特別是在現如今如此復雜的社會(huì )中，老舍也說(shuō)過(guò)友情是生命中的一盞明燈，沒(méi)有它，生存將失去光彩，沒(méi)有它，生命將不會(huì )開(kāi)花結果�？梢�(jiàn)朋友的重要，沒(méi)有朋友的世界是孤獨的，是寂寞的。但是你知道交朋友需要些什么嗎？

　　交友需要了解，對于自己的朋友，你不了解他，那么他就不可稱(chēng)作朋友，他不過(guò)是一個(gè)在你空虛，無(wú)聊時(shí)陪你逛街順便充實(shí)一下自己的同伴而已。東漢時(shí)，管寧和華韻是同窗好友，但經(jīng)過(guò)兩次事件后，管寧發(fā)現也了解到華韻和自己燕不是志同道合的。于是從那之后，管寧便不再以華韻為朋友。一個(gè)朋友，你若不了解他，就不會(huì )明白他是否是真心或是適合與自己交朋友。

　　交友需要真誠，和朋友相處，彼此都要講究知心，講究坦誠，講究肝膽相照，雙方都應有真實(shí)的言語(yǔ)，真實(shí)的感情交往，擁有赤膽忠的義氣情誼。德國文學(xué)家歌德和席勒是對好朋友。席勒英年早逝，歌德無(wú)比痛心地說(shuō)道：我失去了朋友，同時(shí)我也失去了我生命的一半。歌德將席勒比作自己生命的一半可見(jiàn)歌德對他朋友的真誠。

　　交友需要奉獻。常常聽(tīng)到一個(gè)人在討論一個(gè)如何如何，而議論的那個(gè)人往往是被議論者的朋友，他們成為朋友或許都只是因為彼此對自己有價(jià)值，有利益，但這并不是真正的朋友，他們之間這種帶著(zhù)利益關(guān)系的不是真正的友誼。常言道，君子這交，淡如水，真正的友誼不應帶任何自私的因素，唐代文學(xué)家，政治家白敏青年時(shí)，有位朋友叫賀拔甚。他們都去趕考，考官王起想取白敏為狀元，但他不滿(mǎn)白敏與賀拔甚交往，但白敏為了賀拔甚連狀元都不要了。王起聽(tīng)說(shuō)后，反而錄取了他倆。白敏是真正把賀拔甚當做自己的朋友，雖然說(shuō)二人后來(lái)起考取功名，但我想若結果并非如此，白敏也決不會(huì )因為自己的決定而后悔。

　　唐代詩(shī)人李白說(shuō)過(guò)人生貴相知，不必金與錢(qián)人與人之間的友情是最珍貴的，是真金白銀不可相比的`，是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的。所以說(shuō)記入史冊的，不是錙軼必較的利益，而是肝膽相照的情分。一份真誠的友情，可以讓我們保留對真情的敏感，可以抹去眼睛上的陰 �？梢允刮覀冎匦抡褡�，重新開(kāi)朗。

朋友之間作文12

　　記得三年級的時(shí)候，我家旁邊搬來(lái)了一個(gè)新 鄰居，搬過(guò)來(lái)的時(shí)候因為東西太多，所以我和爸爸還幫他們搬家具上樓呢。通過(guò)那時(shí)候的事，我認識了那戶(hù)人家的孩子，他叫小強，比我大一歲，讀四年級，長(cháng)得虎頭虎腦的，很開(kāi)朗、很活潑、樂(lè )于助人，一講起話(huà)來(lái)就像一只小麻雀，好像有說(shuō)不完的話(huà)。

　　記得有一次，小強來(lái)我家玩，我就拿出了剛買(mǎi)的'新筆盒，可精致了，上面有著(zhù)可愛(ài)的圖案，打開(kāi)筆盒一共有三層，可以裝很多東西呢！接著(zhù)，我拆開(kāi)了筆盒，想在小強面前裝回去炫耀自己有多厲害，可是我才剛裝回幾個(gè)零件就不會(huì )裝了，我急得哇哇大哭。小強安慰了我幾句，就拿起筆和看了看，然后又試著(zhù)裝了幾次，就裝回去了。沒(méi)想到小強的動(dòng)手能力那么強。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得小強不僅是個(gè)玩伴，還是個(gè)厲害的小哥哥。

　　有一天晚上，我們吃過(guò)晚飯后出去玩，我們追追打打，玩得十分開(kāi)心，這是我沖向小強想捉住他沒(méi)想到小強一個(gè)側轉，就躲過(guò)了，我一看，小強身后有一輛摩托車(chē)橫停在那兒，我也停不住了，一下子撞上了摩托車(chē)，馬上就把車(chē)撞到了。我站了起來(lái)，急忙向把車(chē)扶起來(lái)，可不管怎么樣用力，我就是扶不起車(chē)。而這時(shí)小強走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我們一起把車(chē)扶起來(lái)吧�！痹�(huà)音剛落，他就走到車(chē)頭，雙手拿著(zhù)兩個(gè)把手，我也一起，用力一提，車(chē)子的前面的部分就提起來(lái)了一些然后我抓穩車(chē)頭，小強又走到車(chē)尾，用手拿住坐墊，接著(zhù)我們兩人一起用力一提，車(chē)終于立起來(lái)了�？晌乙凰墒�，剛立起來(lái)的車(chē)又側向我，眼看就要砸到我了，這時(shí)，小強快速地來(lái)到車(chē)中間，扶起了車(chē)，車(chē)才沒(méi)砸到我。因為剛才他為了救我，他的腿被踏板深深的畫(huà)了一口子，鮮血流了下來(lái)，后來(lái)他的父母送他到了醫院學(xué)才完全止住，還挨縫了三四針。

　　后來(lái)，我問(wèn)小強：“你干嘛這么認真，車(chē)扶不起來(lái)就算了，何必一定要扶起來(lái)呢，還受傷了�！薄安皇堑�！”小強認真地說(shuō)，“將心比心，如果是你的車(chē)被別人撞倒，而不扶起來(lái)，你又怎樣的感受，而現在我們撞到了別人的車(chē)，卻不扶起來(lái)，別人一定很氣憤！”沒(méi)錯，將心比心，沒(méi)想到小強年紀不大，卻明白了這個(gè)道理。 我五年級的時(shí)候，小強搬走了，從此我們在沒(méi)有聯(lián)系，但我一直記得小強，一個(gè)讓我明白將心比心道理的人。

　　這就是我的小伙伴，怎么樣，人不錯吧？小強是他的小名，他的全名是王東強！

朋友之間作文13

　　原本陌生的你，根本就不屬于我記憶的一部分；現在在大學(xué)里揮霍著(zhù)自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。我總覺(jué)得自己像是"魯賓遜"來(lái)到了孤島上，不過(guò)，沒(méi)有"星期五"陪伴我。我理解母親的心情，在父母跟前我總要偽裝出多么地堅強，有誰(shuí)知道，當我欲轉身離開(kāi)母親的時(shí)候，我的淚竟是那么地隨意如流水；

　　又一個(gè)冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過(guò)了，像是童年不停旋轉的紙風(fēng)車(chē)，天不再那么寬闊了，仿佛也不會(huì )留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之間，最后侵入塵土，留下一絲印痕，不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始討厭一個(gè)人吃飯，看書(shū)，到處走走停停。不知什么時(shí)候起，身邊多了幾個(gè)背影，多了幾絲歡笑，幾句蜜語(yǔ)。不知什么時(shí)候起，有了幾分熱血，有了幾分生氣�；蚴顷�(yáng)光中有了幾分甜蜜。這又或許叫友誼，一個(gè)說(shuō)不清，看不透，藏在心里，不是東西的`東西。

　　時(shí)光如洗，不知不覺(jué)，樹(shù)或曾又多了一個(gè)年輪，不知不覺(jué)，相片又泛黃了許多。時(shí)漸稀疏，太多的事情必需要去面臨，于是，歡樂(lè )和夢(mèng)想只好絕望地展開(kāi)了拉鋸戰，我清楚的記得，這一年，我十五歲。

　　這一年，揮攉了無(wú)數的汗水，織成網(wǎng)，網(wǎng)住無(wú)限的銀河。它眨著(zhù)眼，炫耀璀璨，鉆入夢(mèng)里，灑下一片光輝，照耀我的身上，撲朔迷離，四處都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一個(gè)人走在寂靜的林蔭道上，繼續彷徨，繼續遺忘。這一次，我是一個(gè)人，僅此而已。

　　名師點(diǎn)評：

　　這篇散文敘述了作者從與幾個(gè)朋友甜蜜歡笑的生活到習慣沒(méi)有朋友的的生活。當青少年的年齡不斷增長(cháng)，內心也多了幾分獨立與個(gè)性。這篇作文語(yǔ)言纏綿，通俗易懂。

　　這一年，時(shí)光如橡皮，擦掉了幾絲甜蜜，幾次回憶。所有的一切都圍上了厚厚的障壁，包括友誼。一次又一次一回又一回，不值得從什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡習慣一個(gè)人行走，一個(gè)人說(shuō)話(huà)，一個(gè)人看舊電影。又不知什么時(shí)候起，喜歡上，假裝微笑，假裝聽(tīng)歌，假裝安慰自己。我知道是友誼離開(kāi)了自己。忽然間，少了幾分青澀，幾分羞澀，幾分苦澀。我明白，是時(shí)間拉遠了距離。心與心的距離無(wú)法測量，無(wú)法估量，無(wú)法丈量，就好像飛往云彩的紙飛機，在目的地之前總會(huì )落地。我印象深刻的片段成為一卷剪輯過(guò)的影片，它是在霧靄迷霧中的啞劇，看不到它與現實(shí)的距離。過(guò)去，曾經(jīng)……

　　間或風(fēng)停了，漫天飛舞的樹(shù)葉便無(wú)可挽回地頹然跌落，再也追不上那些早已遁入歲月深處的往事。

朋友之間作文14

　　小學(xué)生活，如一棵參天的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)溫馨的回首;如一條河流，每一滴水都是一件快樂(lè )的回憶;如一片天空，每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個(gè)人的生命中，都有令人難以忘懷的同學(xué)。在我的學(xué)習生涯里，也有一個(gè)活潑有趣的女孩，教我用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活的挫折和困難。

　　同學(xué)是嚴寒冬季的一個(gè)暖爐,溫暖地照亮你內心每一個(gè)寒冷的'角落;同學(xué)是午睡初醒的那杯清茶,用無(wú)限的甘甜滋潤每一份快樂(lè )心情;同學(xué)是一個(gè)港灣,專(zhuān)門(mén)讓心靈休息的地方。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過(guò)客，很少有人能在我心里留下永遠的記憶;高興的是，你是最無(wú)可取代的唯一，傷心的是，不知你是否會(huì )把我忘記。

　　我記得你長(cháng)得眉目清秀，絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上，兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)，高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng)，那么溫柔，那么甜美，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，那么溫暖，那么舒適。

　　你是否還記得那個(gè)炎熱的夏天?天氣異常悶熱，許多植物都沒(méi)精神地耷拉著(zhù)腦袋，我也被太陽(yáng)曬得汗流浹背，面紅耳熱，氣喘吁吁地走著(zhù)�！鞍�!熱到變形，熱到融化，熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲，你把一把水澆在了我脖子上�！澳阍诟墒裁�!你在干什么?”我憤怒地吼道，用不滿(mǎn)的眼光瞥了瞥你�！澳悴皇窍訜釂�?這樣不就好多了�！薄澳�!”“再說(shuō)了，這樣你的頭發(fā)就可以長(cháng)得更快啦!”她見(jiàn)我情緒依然低落，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“別愁眉苦臉的了，其實(shí)，被太陽(yáng)曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問(wèn)了你一句。你看了看我的臉，繼續解釋道：“可以省下洗澡水啊，為節約水資源做出一份貢獻!”一時(shí)間，我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。

　　我的朋友啊!你是那么的可愛(ài)。每當我一個(gè)人忍受孤獨，每當我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里的時(shí)候，你們總是能冒出來(lái)，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒(méi)你們的日子，這個(gè)世界該是多么的寂寞，即便你早已搬走，我親愛(ài)的同學(xué)——羅雨溪……

朋友之間作文15

　　上周六，我打電話(huà)約朋友去踢足球，“哎!小亮嗎?”“是我，有事嗎?”“我們等下一起去踢足球，好嗎?”

　　“好啊!”他回答。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，又小又調皮的弟弟把我的書(shū)撕了一頁(yè)。我便忍不住罵了他一句：“該死的�！苯Y果小亮聽(tīng)見(jiàn)了�！澳阍趺戳R我呀!”小亮說(shuō)道。我著(zhù)急地解釋?zhuān)骸安皇遣皇�，是罵我弟，他撕了我的書(shū)，你別誤會(huì )了!”

　　原以為他理解了，但事實(shí)并非如此，他用嚇人的口氣對我說(shuō)：“你太可惡了，不僅罵我該死，而且罵我是小弟，星期一你走著(zhù)瞧!哼!”

　　我失望極了，一位這么好的朋友居然因為一張紙而失去，豈不成大笑話(huà)?時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像水滴一樣敲打著(zhù)我沉重的心房。從他掛電話(huà)那一刻起，我就開(kāi)始后悔，我一定是世界上最笨的人，為什么要為一張紙罵弟弟?為什么要日和朋友爭辯來(lái)失去一位良師益友?就算我要罵我弟也應該打完電話(huà)呀!但這樣雖然可以保住我位這朋友，然而日久天長(cháng)，又能忍住幾次?忍一次容易，但每次都忍便難上加難呀!改變自己急躁的脾氣是關(guān)鍵。

　　我毫無(wú)疑義地判斷他只是誤會(huì )了，如果尋找合適的機會(huì )向他解釋?zhuān)�再成為好朋友。盡管這是最佳選擇，但那是難上加難了。我不知不覺(jué)地將目光轉移到了弟弟身上，要不是他撕書(shū)我哪會(huì )罵他啊!不罵他，小亮怎么會(huì )誤會(huì )呢?要不是看在舅舅的面子上，我真想揍他一頓。而調皮的他還是一臉憨笑，在地上爬來(lái)爬去，似乎在找地方躲藏我無(wú)比尖銳的目光。

　　我走向了在備課的媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�弟弟把我的�?shū)撕了一頁(yè)，我正好在跟小亮打電話(huà)，我罵了弟弟一句，小亮以為是罵他，還說(shuō)星期一要打我�！薄暗艿苓�小，撕了書(shū)，你就要罵人，難怪別人誤會(huì )你，要怪只能怪你自己，怎么能出口成臟?星期一應該向小亮鄭重道歉�！彼齼春莸卣f(shuō)。

　　轉眼間便是星期一，我早早地來(lái)到了教室，發(fā)現小亮已經(jīng)坐在位子上了，我慢慢地走了過(guò)去，停在他桌前，正準備說(shuō)對不起時(shí)，他先說(shuō)了三個(gè)字，那三個(gè)字就是——對不起。一句對不起，是對別人發(fā)自?xún)刃牡?諒解。我懵了半晌，我醒悟過(guò)來(lái)，我們倆臉上露出了笑容，我緊緊地握住了小剛的手。

　　有時(shí)，小事可以鑄成大錯，一些不必要的誤會(huì )，多加注意，多理解他們便可避免。生活中，朋友之間免不了會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，只有充分相信他人，心胸開(kāi)闊，主動(dòng)原諒他人的過(guò)錯，才能獲得真正而長(cháng)久的友誼，從而擁有更多的朋友。

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