《知心朋友》作文（精選30篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的《知心朋友》作文，希望能夠幫助到大家。

　　《知心朋友》作文 1

　　我一生中最大的財富就是友情。朋友如同十指一般連著(zhù)心，無(wú)論要我付出再多，我都要守住這份財富，不會(huì )輕易放棄它們。沒(méi)有朋友世界將失去色彩，沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼的人生，也是失敗的人生。

　　我有一位手足情深知心朋友，他叫小張，他就坐在我前面。雖然他是一個(gè)嘻嘻哈哈的胖子，但是有時(shí)也會(huì )十分專(zhuān)注正經(jīng)，他那肥肥的臉，讓人看上去感到幾分親切感。

　　雖然我們以前并不認識，是進(jìn)入初中后認識的。他一直都坐在我的后面默默無(wú)聞，我們并不很熟悉，但時(shí)間久了，我們的關(guān)系就更加親密了，我們有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，我們的觀(guān)點(diǎn)往往能想到一起。他是一個(gè)值得交的好朋友，是一個(gè)難得的知心朋友，所以我更要珍惜。

　　朋友是重要的，他會(huì )在你危難時(shí)伸出援助之手，他就是黑暗中的`一縷陽(yáng)光，看到他就仿佛看到了希望。

　　每當我遇到困難或難題時(shí)，他會(huì )及時(shí)地伸出援助之手。有一次，一道數學(xué)難題困擾了我好久，還是沒(méi)有解決最后還得請教他。他看完題目，然后，只見(jiàn)筆尖在紙上隨意飛舞。不一會(huì )兒，他就完成了，他寫(xiě)的方法近乎完美。他又把他的解題思路講了一遍，他的解題思路清晰，而且通俗易懂。他比我付出的努力多，我打心眼里佩服他。

　　他不僅是我形影不離的好朋友，還是我的競爭對手。我一定要超過(guò)他，所以，我要付出更多的努力。有些考試他比我考的好，我會(huì )祝賀他；有時(shí)我又趕超他，他也和我一起高興。有競爭對手才會(huì )進(jìn)步，正因為有他我才會(huì )進(jìn)步。我們倆在學(xué)習上互相幫助，我們就像親兄弟一樣形影不離。

　　人的一生有朋友而變得更精彩，珍惜身邊的友誼。友誼貴千金。

　　《知心朋友》作文 2

　　“朋友��！朋友，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請你想起我，如果你正享受幸福，請你忘記我�！边@一首朗朗上口的歌曲，卻有多少人明白這首歌的含義？朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以給你帶來(lái)溫暖；朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以帶來(lái)歡樂(lè )！他不一定完美，只需有一顆閃亮又善良的心。他也不一定富裕，只要能夠關(guān)心你！

　　也許，每個(gè)人都會(huì )有一些兄弟、朋友，但是又有哪些是“真”的`朋友呢？有人說(shuō)道：“知人知面不知心�！边@句話(huà)對“假”的朋友，是不是很適合他們呢？其實(shí)，一個(gè)知心朋友在現實(shí)中很難找。一個(gè)真正的朋友是不會(huì )在你富裕的時(shí)候來(lái)巴結你，在你貧困時(shí)拋棄你。你有一個(gè)真心朋友嗎？我有一個(gè)，他就是——臧君闊。

　　記得在二年級，我在班級是個(gè)討厭鬼。我總貪玩、懶散、拖拉，老師不喜歡我，同學(xué)們疏遠我，冷落我。那時(shí)我多么自卑，多么需要一個(gè)真心朋友��！就在我情緒低落時(shí)，一個(gè)朋友從來(lái)沒(méi)有放棄我，那個(gè)人是我的真心朋友——臧君闊。有一次，我被老師批評了，心情十分不爽，他看見(jiàn)了，放棄了體育課玩的時(shí)間，來(lái)陪我談心，他告訴我，以后要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，做事別拖拉……

　　我想，我現在四年級，我的變化大部分都和友誼有關(guān)。是朋友鼓勵了我。我感謝那些在我行走人生的道路摔倒時(shí)扶起我的人，更感謝他——臧君闊。

　　朋友，我一生珍惜你。

　　朋友，一路都好……

　　《知心朋友》作文 3

　　你是我最要好的朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，我卻數學(xué)偏科;但你還愿意和我做知心朋友。朋友千千萬(wàn)，知心有幾人?

　　去年因為你沒(méi)來(lái)赴約，我沖你發(fā)脾氣，你卻不記前嫌幫我補習功課。那時(shí)，我約了你一起去玩。在街邊的小巷子里，我早早到了那里，不時(shí)的張望著(zhù)，希望見(jiàn)到你的身影�？墒�，眼見(jiàn)夕陽(yáng)西下，我帶了一肚子的悶氣失望而歸，心里發(fā)誓再也不和你做朋友了。周一早上我來(lái)到你的桌邊質(zhì)問(wèn)你。你卻紅著(zhù)臉吞吞吐吐的說(shuō)對不起。我的悶火一截一截的升高，也不管你發(fā)紅的眼眶中正在打轉的淚水。沖著(zhù)你就喊我再也不要和你交朋友了!話(huà)一出，你的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，同學(xué)們聞聲紛紛向前，不一會(huì )你身邊圍滿(mǎn)了安慰的同學(xué)。

　　班長(cháng)指責著(zhù)我，讓我跟你道歉，同學(xué)們也附和著(zhù)班長(cháng)。我緊咬著(zhù)下唇，手漸握成拳，沉默的盯著(zhù)你，你依舊小聲啜泣，一言不發(fā)。

　　從那以后我們的關(guān)系逐漸僵硬。你一味的對不起令我厭煩�？墒窃诓痪玫脑驴贾�，你還是那個(gè)令我望塵莫及的第一名。我卻被遠遠的甩在了后面。

　　同學(xué)們都知道了我的成績(jì)。他們私底暗暗的議論著(zhù)。我跑出教室，眼淚開(kāi)始順著(zhù)臉頰不爭氣的流下來(lái)。你拿著(zhù)紙巾輕輕來(lái)到我的'身后。輕輕的說(shuō)你擦擦眼淚吧。聽(tīng)到你的聲音，我胡亂的抹了眼淚，轉過(guò)身，沖著(zhù)你沒(méi)好氣地說(shuō):你都知道了吧，你跟他們一樣也是來(lái)嘲笑我的吧?

　　你低著(zhù)頭一點(diǎn)愧疚，嘴上還是對不起，我一臉的不耐煩，你接著(zhù)又說(shuō)那天下午其實(shí)其實(shí)我我奶奶要回老家了，所以我聽(tīng)了你的話(huà)，我的悶氣全都煙消云散了。

　　從那以后我們又成了好朋友。你常幫助我的學(xué)習在期中考試中，我有了一個(gè)突飛的進(jìn)步，我考進(jìn)了前十名，與你只差幾個(gè)名次。當我被提名表?yè)P，你為我拍著(zhù)小手鼓掌。我當時(shí)清楚地看到你臉上洋溢的笑臉。

　　《知心朋友》作文 4

　　每個(gè)人都有朋友，但是要有一個(gè)知心朋友卻不是很容易！但是，我卻有這么一個(gè)知心朋友，一位在學(xué)習上你追我趕的知心朋友，她就是——王千。她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，亭亭玉立，眉清目秀。她的個(gè)子和我差不多高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎著(zhù)個(gè)小馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛看起來(lái)會(huì )說(shuō)話(huà)，展現出她的`機靈與可愛(ài)。

　　她經(jīng)常穿著(zhù)休閑服，顯得樸實(shí)、端莊。她也是一位文靜典雅的小淑女，知書(shū)達理，從不大大咧咧。說(shuō)起話(huà)來(lái)輕聲細語(yǔ)，婉轉動(dòng)聽(tīng)，言行舉止總是十分的優(yōu)雅。她更是一位多才多藝的小才女，能歌善舞，比如說(shuō)：每次的班會(huì )活動(dòng)，都能被她組織的井井有條，而且她的學(xué)習成績(jì)特別好，每次都能進(jìn)年級前十名，獲得了不計其數的獎勵，連我都快要嫉妒死了！

　　在課外，她很愛(ài)看書(shū)，而且一看就著(zhù)迷，雷公公也吵不了她。因為她博覽群書(shū)，所以“上知天文，下知地理”，老師常說(shuō)她天生就是塊讀書(shū)的好料子！這就是我的知心朋友，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、文靜典雅、多才多藝的小女孩！你愿意和她交朋友嗎？

　　《知心朋友》作文 5

　　我只有一個(gè)知心朋友，是我讀少班里認識的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。

　　我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認識對方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的`家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見(jiàn)外面。等了一會(huì )兒他走過(guò)來(lái)對我打了一下招呼：“你好�！比缓髥�(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是�！币粫�(huì )兒我們就談起了一些卡通的小知識，連媽媽來(lái)了，我們也不知道因為我們談得很頭入。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對好朋友。后來(lái)我們讀一年級時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們越來(lái)越加深了我們的感情。

　　有一次，我們一起讀三年級的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對我說(shuō)：“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦�！蔽艺f(shuō)：“你主動(dòng)向你爸爸認錯，他一定會(huì )原諒你的�！彼�想了一會(huì )兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對我說(shuō)：“謝謝�！�

　　我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。

　　這就是我的知心朋友。

　　《知心朋友》作文 6

　　我有一個(gè)知心的朋友，他叫趙宏博，是一個(gè)活潑的男孩。

　　有一次上體育課玩捕魚(yú)游戲時(shí)，趙宏博是“網(wǎng)”，我是“魚(yú)”。我一直在奮力地游，可一個(gè)不小心就被“網(wǎng)”抓住了。我被“網(wǎng)”送到“獵物區”�！熬W(wǎng)”中的一個(gè)人粗暴地把我推進(jìn)了“獵物區”，我沒(méi)有防備，摔倒了。我不滿(mǎn)地站起來(lái)，對那個(gè)人說(shuō)：“你干什么呀？”那個(gè)人說(shuō)：“怎么啦？“獵物”就該“享受”這種待遇！”

　　這時(shí)，趙宏博站了出來(lái)，說(shuō)：“本來(lái)就是你不對，不應該推人家，還狡辯！他又不是真正的獵物！”他又回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，別生氣了�！蔽业男睦镉縿�(dòng)著(zhù)一種感激，說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事了。你真是同學(xué)間的潤滑油呀！”他說(shuō)：“小車(chē)不拉——忒（推）好。以后大家都互相謙讓一點(diǎn)就沒(méi)事了�！薄班�！我們互相謙讓一點(diǎn)，寬容一些，就沒(méi)有今天的紛爭了。我想和你交個(gè)朋友，好嗎？”我說(shuō)。他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”

　　從此以后，我和他成了非常要好的朋友。我們互不猜疑，不管是誰(shuí)心有困惑就會(huì )去找對方尋求支持，而對方總是極力幫忙解答。我們好似“親生”的兄弟。

　　我們都希望我們的友誼像天上的'星星那樣永久閃耀，像天上的月亮那樣永不墜落，像天上的太陽(yáng)那樣永恒灼熱。

　　《知心朋友》作文 7

　　我有三個(gè)知心朋友，有兩個(gè)是我同班同學(xué)——王佳怡和姜心怡。有一個(gè)是我媽媽的朋友——張阿姨的女兒，她的名字叫宋驍奕。

　　王佳怡非常熱情，有一次我忘拿跳繩了，老師說(shuō)忘拿跳繩要圍著(zhù)操場(chǎng)跑三圈，王佳怡不顧自己就把跳繩借給我了。王佳怡圍著(zhù)操場(chǎng)跑了三圈以后，我知道她有多么的累。王佳怡有什么好東西都跟我分享，她買(mǎi)了三個(gè)小膠貼，她給我兩個(gè)，她只留一個(gè)。有時(shí)候我犯了小錯誤，比如說(shuō)我的隊沒(méi)排整齊呀之類(lèi)的，她就來(lái)提醒提醒我。

　　姜心怡跟我是最好的朋友，因為她家離我家特別近，而且她每次都到我家院子里玩，我奶奶也很熱情，每次都拿粉筆給她和我一塊兒畫(huà)畫(huà)，我有時(shí)候也到她院子里玩一玩。她的院子里，花草很多，幾乎能漫延住我一半腿了，所以我們就玩賣(mài)花的游戲。

　　宋驍奕我是通過(guò)媽媽的朋友認識的，也就是張阿姨。宋驍奕在我的生日那天給我送了一個(gè)發(fā)卡和一張卡片，那個(gè)發(fā)卡是用麻花型扭成的，是塑料的.，糖果粉的發(fā)卡讓我很喜歡。還有一次我跟張阿姨和宋驍奕一塊兒去買(mǎi)衣服，我倆見(jiàn)面，熱情的不得了，又摟又抱把我臉都折騰紅了。

　　我要在這里對她們說(shuō)，就算我上二年級，不跟王佳怡和姜心怡分一個(gè)班，也不會(huì )忘記她們對我的好。噢，對了，還有宋驍奕，我可以隨時(shí)跟她聯(lián)系，隨時(shí)跟她玩，我有這么多朋友，我很快樂(lè )！

　　《知心朋友》作文 8

　　我有一位知心朋友，它正正方方的身體，穿著(zhù)朱紅色的衣裳，它就是一本無(wú)聲無(wú)息的日記本。打開(kāi)日記本，里面記載著(zhù)我的許多事情，傷心的事，開(kāi)心的事，委屈的事……

　　有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書(shū)桌上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在躺在書(shū)桌的那本日記本上，我打開(kāi)日記本，一邊痛苦地訴說(shuō)自己的傷心事，一邊寫(xiě)在一行一行的'紙上。寫(xiě)完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對我說(shuō)：“不許哭了！你哭了我也會(huì )難過(guò)的，不哭了哦�！蔽移铺闉樾�。

　　還有一次，中考完后，我擔心我會(huì )考得很差，誰(shuí)知，試卷發(fā)下來(lái)后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我哼著(zhù)歌兒走進(jìn)房間，坐在書(shū)桌上，用手打開(kāi)那冰涼的日記本，翻開(kāi)一頁(yè)空白的地方，我將這件事寫(xiě)在日記本上，寫(xiě)完最后一個(gè)字，日記本似乎也開(kāi)心的笑了，它仿佛對我說(shuō)：“恩！真不錯，不要驕傲，繼續努力！”

　　這本日記本多好��！當我難過(guò)時(shí)，我會(huì )把這件難過(guò)的事一字一句寫(xiě)在日記本里，它會(huì )安慰我；當我高興時(shí)，我也會(huì )把這件高興的事寫(xiě)在日記本里，它會(huì )和我一起高興，你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？

　　《知心朋友》作文 9

　　看看她，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴可是她每天的必有之物。

　　她勤學(xué)好問(wèn)，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒(méi)考好，望著(zhù)那張考卷，我非常難過(guò)。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當我急得像熱鍋上的.螞蟻時(shí)，她來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了�！薄跋麓慰己镁托辛恕�…”這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。剎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。

　　她待人友好，班上的同學(xué)都喜歡她。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀？老師下節課還要用呢！這時(shí)，我頭上滲出了細細的汗珠。她看見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你！”��！我感到一陣暖流涌上心頭。

　　她為人大方，有人向她借東西她會(huì )毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說(shuō)連線(xiàn)必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說(shuō)不定不會(huì )出邊線(xiàn)題呢。卷子發(fā)下來(lái)了，竟然有連線(xiàn)題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過(guò)了一會(huì )，她看見(jiàn)了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進(jìn)我手中，故作驚奇地小聲說(shuō)：“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借��？”我愣了一下，然后慌張地說(shuō)：“哦！謝謝�！毙南耄核�真像一位小天使，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心，她真好。

　　這不是別人，正是我的知心朋友—小菲。

　　《知心朋友》作文 10

　　我和小明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了。

　　我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，正想摔時(shí)，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和小明在一起的畫(huà)面：我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起到廣場(chǎng)上滑冰……記得那次我們去滑冰，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了，痛得都站不起來(lái)了，小明把我扶上臺階，讓我坐了下，并用杯子接了一點(diǎn)水，幫我清洗傷口，關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？”那時(shí)，我看到她的眼里滿(mǎn)是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……

　　現在，我腦海里定格的就是她關(guān)切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來(lái)。然而，我又看到我好不容易做成的'小木船，此時(shí)，它已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來(lái)。哼，這小木船可是好不容易做出來(lái)的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調配的，光上色就用了好長(cháng)時(shí)間呢！

　　我正想發(fā)作，卻看到了小明那熟悉的眼神，她的眼神里充滿(mǎn)了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。

　　我的手又軟了下去�？墒�，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內心經(jīng)歷了煎熬。

　　我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著(zhù)，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來(lái)！

　　《知心朋友》作文 11

　　我有一位最要好的朋友（簡(jiǎn)稱(chēng)：飛飛），我們以前的關(guān)系曾不是很好，總是“兩天一小吵，三天一大吵”的，但是經(jīng)歷了一件事之后我們的關(guān)系逐漸變好了，直到成為無(wú)話(huà)不談的知心朋友。

　　那天，在學(xué)校里我們又為了一點(diǎn)芝麻大小的`事吵架了，回家的時(shí)候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒(méi)帶傘，這還不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。于是，毫不猶豫地沖了出去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我有點(diǎn)累了，漸漸放慢了速度。她追了上來(lái)，我們一前一后地走著(zhù)，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上各處地方，此時(shí)，我以經(jīng)淋地沒(méi)有一處干的了，衣服整個(gè)貼在身上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要不跟她說(shuō)一聲一起撐傘回家”�？墒俏也缓靡馑颊f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái)，對！是她，她慢慢走了過(guò)來(lái)，吞吞吐吐地輕聲說(shuō)到：“我們一起走吧！”她說(shuō)地很輕但是我還聽(tīng)得見(jiàn)，她大概也是不好意思說(shuō)。我們一起走了回去，雖然一路上什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿(mǎn)了溫暖。

　　回到家第二天，我覺(jué)得還是得去謝謝她，于是，我走到她家樓下，喊著(zhù)：“謝謝你昨天給我撐傘�！彼�跑了出來(lái)，大聲對我說(shuō)：“這有什么好謝的，沒(méi)關(guān)系�！焙髞�(lái)她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個(gè)身體里流淌。

　　飛飛是我無(wú)話(huà)不談的知心朋友，跟她在一起時(shí)是我最幸福的時(shí)刻，所有煩惱都拋到了九霄云外，什么事都打擾不了我們，我們一起學(xué)習，一起玩耍，共享美好時(shí)光。

　　《知心朋友》作文 12

　　河流流千古，友誼萬(wàn)里開(kāi)花！完全正確。知心朋友之間的友誼，看似一杯清茶，卻嘗不盡甜頭；知心朋友之間的友誼就像一朵脆弱的花，卻散發(fā)著(zhù)千里之外的味道；知心朋友之間的友誼就像一篇短文，但細細讀來(lái)卻回味無(wú)窮。有知己真好！

　　有一次和一個(gè)同學(xué)吵架，越吵越鬧，最后打了起來(lái)。我抓他頭發(fā)他擰我衣服；我咬了他的手，他抓破了我的臉。很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看熱鬧，只有好朋友張航?jīng)_過(guò)來(lái)想把我們分開(kāi)。然后張航幫我去醫務(wù)室治療傷口。他一步一步扶我下樓，我看著(zhù)他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當他到達醫務(wù)室時(shí)，他大汗淋漓。在我的'傷口得到治療后，我莫名其妙地問(wèn)張航，“其他人都在看熱鬧。為什么要勸阻我？”這么辛苦帶我去醫務(wù)室處理傷口？張航說(shuō)：“因為我們是朋友�！��！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻�(gè)人？張航嚴肅地說(shuō)：“真正的友誼是建立在堅持原則的基礎上的。我們不能受哥們忠誠度的影響。談哥們忠誠的人，往往不談原則，不談曲折�！斑@句話(huà)讓我很感動(dòng)。

　　我覺(jué)得：朋友有多重要，友情有多重要。只要我們發(fā)揚中華美德，把友誼放在第一位，團結互助，張明今天幫小剛，小剛明天幫蕭寧，和諧校園就像一年四季的春天，鮮艷的花朵就會(huì )燦爛，小樹(shù)就會(huì )長(cháng)成參天大柱，燦爛的明天就會(huì )精彩。

　　《知心朋友》作文 13

　　我只有一個(gè)知心朋友，我小學(xué)的時(shí)候認識的。一直一起學(xué)習到五年級�，F在我們是同學(xué)，他是我的知己。

　　我們交朋友的時(shí)候，根本不認識。老師安排我們坐在一起是因為安排好了位置。幾天后，一天下午，我們的父母沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們在同一個(gè)地方，看到了外面。等了一會(huì )兒，他走過(guò)來(lái)跟我打招呼：“你好�！比缓笏麊�(wèn)我：“你爸媽還沒(méi)來(lái)接你？我也是�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們聊了一些關(guān)于漫畫(huà)的小知識。即使媽媽來(lái)了，我們也不知道，因為我們聊得很深。以后我們的關(guān)系越來(lái)越好。我們成了一對好朋友。后來(lái)上一年級的時(shí)候，才知道我和他是一路回家的。之后我們就一起回家了，所以感情越來(lái)越深。

　　曾經(jīng)，是我們一起讀初三的時(shí)候了。他一回到學(xué)校就難過(guò)地對我說(shuō)：“我不小心打碎了我爸爸最喜歡的.風(fēng)景花瓶。我不知道該怎么辦�！蔽艺f(shuō)：“如果你主動(dòng)向你父親承認錯誤，他一定會(huì )原諒你的�！彼�想了一下，對我說(shuō)：“謝謝�！�

　　我們成了一對知心朋友，分享好東西，一起解決困難。

　　這是我的知己。

　　《知心朋友》作文 14

　　我是一個(gè)什么都不需要的女孩，但我最需要的是一份友誼，一份真正的友誼。我不需要錢(qián)來(lái)衡量，也不是為了利益而活。它既不像花瓶一樣易碎，也不像粉筆一樣易碎。它應該像堡壘一樣堅固，永不坍塌。希望它比水純凈，比雪花干凈，比黃金純凈。

　　友情很重要，因為有了知心朋友，你會(huì )有很大的鼓勵和力量讓自己努力。但是很難找到知心朋友。你的生活中有多少知心朋友？真正的知己不需要太多的'禮貌，更不需要太多的謊言。一首陽(yáng)光的歌重疊三遍，有重復的感覺(jué)；一山流水，奏出一首長(cháng)長(cháng)的心曲.

　　每當我們點(diǎn)燃生日蠟燭，遠方的朋友都會(huì )送上深情的賀卡；當我們的朋友在下雪的冬日送來(lái)溫暖的問(wèn)候時(shí)，此刻我們的心是多么溫暖。

　　“像一株松散的水草綿延數百英里”，“在西方無(wú)緣無(wú)故地曬太陽(yáng)的人”.每當看到這些詩(shī)句，我就覺(jué)得沒(méi)有朋友很孤獨。

　　但只要你友好，關(guān)心別人，何必擔心前方?jīng)]有朋友呢？相信吧！友誼是酒。時(shí)間越長(cháng)越醇厚。友誼是茶。時(shí)間越長(cháng)，回味越濃。讓我們耐心地交親密的朋友。

　　相信我會(huì )有很多知心朋友！

　　《知心朋友》作文 15

　　今天，我約了自己的好朋友——魏玉芬出來(lái)玩！

　　我趕緊打電話(huà)給她，“喂，您好，是魏玉芬家嗎？我是王雨鎵��！”“王雨鎵”魏玉芬回應了我，“你來(lái)我家玩！”她說(shuō)道�！芭�！”我緊快出門(mén)，一路上快馬加鞭，三步并兩步地快走著(zhù)，有時(shí)還帶點(diǎn)兒小跑，終于，我千辛萬(wàn)苦來(lái)到她家樓下，我萬(wàn)分激動(dòng)地喊著(zhù)：“小魏，小魏！”可能是心有靈犀，不一會(huì )兒她就聽(tīng)到了我的呼喊，“王雨鎵，你可來(lái)了！”她似乎比我還激動(dòng)！我們倆商量好了，一起去書(shū)店看書(shū)！我們兩只“小書(shū)蟲(chóng)”一直看到五點(diǎn)鐘就回家了。

　　在回家的'路上，下起了蒙蒙細雨；幸好我早有防備，帶了雨傘，我們倆共撐一把傘，一路上的歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)我們。還一起預想著(zhù)未來(lái)的事兒。直到我把她送回了家，自己才離開(kāi)。

　　魏玉芬是我的知心朋友，相信我也是她的知心朋友！天色入暮，我趕緊跑回了家，結果被老爸臭罵了一頓，因為快六點(diǎn)了，我才回去，也太遲了，不過(guò)我一點(diǎn)也不難過(guò)，盡管被老爸數落了一頓，但也值了，因為，我終于知道了自己在班里還有一位知心朋友，真是太值了！

　　我最好的知心朋友——魏玉芬，我一定會(huì )永遠與你“朋友”下去！永遠，永遠……

　　《知心朋友》作文 16

　　相識

　　和她相識，是在一年級的時(shí)候。那時(shí)候，我非常膽小，剛到這個(gè)陌生的班級，我一直是小心翼翼的，生怕得罪了誰(shuí)。那時(shí)候她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。一次，她的鉛筆用完了了，我便主動(dòng)借了一支給她，下課了，她非常感激我，我們便成了好朋友。

　　相處

　　在一次體育課上，老師通知要進(jìn)行跳繩比賽。要知道我跳繩并不好，當她看出我有些傷感時(shí)就追問(wèn)我有什么困難？當她得知我跳繩不好時(shí)，就主動(dòng)要教我跳繩。她跳得好極了，會(huì )好多各式各樣的花樣。在她的指導下，我不但學(xué)會(huì )了快跳，還學(xué)會(huì )了花樣跳繩，如：編花跳、單腿跳、雙人跳等。這樣等到跳繩比賽時(shí)，我非但不害怕了，還拿到了好成績(jì)。

　　相知

　　漸漸地，她就成了我的知心朋友。有一次，我因為丟失了最心愛(ài)的鋼筆而傷心，下課就沒(méi)有去找她玩。當她得知我丟失了鋼筆時(shí)，便從操場(chǎng)上跑回來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心，陪我聊天。她的安慰讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得更要珍惜的是這份友情。就這樣，我們倆每天都在一起學(xué)習、玩耍、聊天、談心……

　　她是我的知心朋友：是我傷心時(shí)的`安慰；是我煩惱時(shí)的開(kāi)心果；是我快樂(lè )時(shí)分享的對象……在人生路上，我為有這樣的朋友而感到高興。

　　《知心朋友》作文 17

　　我有一個(gè)知心朋友，當我郁悶了，只要和它“聊天”，我就會(huì )開(kāi)心；當我傷心時(shí)，只要向它“訴苦”，它會(huì )把我的傷心事拋到九霄云外去，你想知道它是誰(shuí)嗎？這統治是我的知心朋友——書(shū)。

　　“麗麗，別看書(shū)了”！不是，媽媽又在叫我了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才戀戀不舍的走出書(shū)房。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。在我的家里，床頭、書(shū)柜、書(shū)桌甚至于廁所里都放著(zhù)我心愛(ài)的'書(shū)。只要一有空，我就會(huì )看書(shū)，一看就會(huì )入迷。忘了所有的煩心事，整個(gè)人都陶醉在書(shū)的世界里。我曾看過(guò)許多書(shū)，在《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)中，我為主人公最后找到了自己的幸福而感到高興；在《三國演義》中，我被張飛的英勇震驚；在《三十六計中》我被諸葛亮的機智而感到佩服……書(shū)中的主人公哭了，我也哭了，書(shū)中的主人公笑了，我也會(huì )跟著(zhù)笑了，在書(shū)中，我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。

　　是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養品；是走向知識大門(mén)的向導；是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。我相信，只要大家多看書(shū)，一定會(huì )打開(kāi)這扇知識的大門(mén)。

　　《知心朋友》作文 18

　　每個(gè)人就應都至少有一個(gè)知心朋友吧，我卻沒(méi)有。

　　此刻我在班里過(guò)的說(shuō)好也不好，說(shuō)不好也好。我此刻想有一個(gè)能夠和我在一起快樂(lè )的玩耍，一起勤奮的學(xué)習，一起真心的交談的`知心朋友。知心朋友對自己的好處十分多。在你一個(gè)人沒(méi)事可做的時(shí)候，知心朋友會(huì )和你玩、會(huì )陪陪你；在你學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，知心朋友會(huì )幫忙你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷事，知心朋友會(huì )幫你把煩心事和悲傷事越化越小，甚至化為烏有。如果把開(kāi)心的事分享給知心朋友，大家也就一起快樂(lè )。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！庇袀�(gè)知心朋友，多好呀。

　　一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情。如果你和他說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)不定他會(huì )像別人宣傳；如果你生病、受傷什么的，說(shuō)不定他們都不會(huì )悲哀，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。而知心朋友則就大大不一樣了，知心朋友會(huì )分享自己的事與你聽(tīng)，如果你生病、受傷了，他就會(huì )為你悲哀、去看望你！

　　如果我有了知心朋友，我會(huì )珍惜這個(gè)知心朋友。

　　《知心朋友》作文 19

　　校長(cháng)是一校之主，擔負著(zhù)全校的教育教學(xué)管理重任。荷花雖好還需綠葉扶持。一個(gè)令人滿(mǎn)意的校長(cháng)應該是在業(yè)務(wù)上出類(lèi)拔萃，與本校老師關(guān)系融洽，能打成一片，平時(shí)能理解老師，關(guān)心老師，待人公平，與他們能樂(lè )于交流，取長(cháng)補短，這樣的校長(cháng)就會(huì )受到老師的好評，這樣的校長(cháng)就會(huì )成為教師的知心朋友。

　　官帽型的校長(cháng)獨端專(zhuān)行，他們不受下屬的`歡迎，是因為官帽型的校長(cháng)一人說(shuō)了算，高高在上不講民主，不許別人爭論，他們平時(shí)除了開(kāi)會(huì )很難與教師在言語(yǔ)交流，很少與教師交往。這樣下去讓教師有話(huà)不敢說(shuō)。有話(huà)不能說(shuō)，有話(huà)不可以說(shuō)，有話(huà)不會(huì )說(shuō)。教師與校長(cháng)都是人，不同的是職務(wù)的區別，分工的不同。校長(cháng)平時(shí)要善于同教師交流，畢竟一個(gè)人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。應該讓教師暢所欲言，有話(huà)敢說(shuō)有話(huà)能說(shuō)，這樣才能會(huì )使情感與情感的交流，心靈與心靈的溝通恰到好處，這樣下去學(xué)校的各項工作才會(huì )搞好，才會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的氛圍。校長(cháng)要放下架子更新觀(guān)念，變不平等的干群關(guān)系轉為平等的干群關(guān)系。

　　《知心朋友》作文 20

　　我是一個(gè)什么都不缺的女孩，然而我最缺的是一份友誼，一份實(shí)實(shí)在在的友誼．既不需要金錢(qián)來(lái)衡量，也不因利益而存活；既不像花瓶易碎，也不像粉筆易斷．它應該是像堡壘一樣堅固，永不倒塌，我希望它比水還純潔，比雪花還要潔凈，比金子還要純粹．

　　友情是重要的，因為有了知心朋友，在成長(cháng)的道路上才會(huì )有它莫大的鼓舞和使自己奮發(fā)向上得力量．但尋求知心朋友卻很難．試問(wèn)：在你人生的道路上，有幾個(gè)知心朋友呢？真正的知心朋友不需要太多的客套，更不需要太多虛假．一曲陽(yáng)光三重疊，飄出屢屢情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。

　　每當我們點(diǎn)燃生日蠟燭遠方的朋友寄來(lái)飽含深情的賀卡時(shí)；當我們在雪花紛紛的冬日，朋友送來(lái)洋溢著(zhù)溫情的問(wèn)候時(shí)．我們的`心此刻是何等的溫馨．

　　“孤蓬萬(wàn)里征”，“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。 每當看到這些詩(shī)句，更讓我感到?jīng)]有朋友的孤獨．

　　但只要懷揣友好，關(guān)愛(ài)他人，有何愁前路無(wú)知己？相信吧！友誼是酒，時(shí)間越久越醇，友誼是茶，日子越久余味越濃．讓我們耐心的結交知心朋友．

　　我相信我一定會(huì )擁有許多知心朋友的！

　　《知心朋友》作文 21

　　我好想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一！每個(gè)人應該都至少有一個(gè)知心朋友吧，我卻沒(méi)有。

　　現在我在班里過(guò)的說(shuō)好也不好，說(shuō)不好也好。我現在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè )的玩耍，一起勤奮的學(xué)習，一起真心的交談的.知心朋友。知心朋友對自己的好處非常多。在你一個(gè)人沒(méi)事可做的時(shí)候，知心朋友會(huì )和你玩、會(huì )陪陪你；在你學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，知心朋友會(huì )幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷事，知心朋友會(huì )幫你把煩心事和悲傷事越化越小，甚至化為烏有。如果把開(kāi)心的事分享給知心朋友，大家也就一起快樂(lè )。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！庇袀�(gè)知心朋友，多好呀。

　　一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情。如果你和他說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)不定他會(huì )好像別人宣傳；如果你生病、受傷什么的，說(shuō)不定他們都不會(huì )傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友會(huì )分享自己的事與你聽(tīng)，如果你生病、受傷了，他就會(huì )為你傷心、去看望你！

　　如果我有了知心朋友，我會(huì )珍惜這個(gè)知心朋友。

　　我好想有個(gè)知心朋友……

　　《知心朋友》作文 22

　　咯噔，呀，十分”，每天下午放學(xué)后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。

　　綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的'四肢，這就是我家兩只小烏龜的形象。他們可是我的知心朋友，離開(kāi)他們就如同魚(yú)離開(kāi)了水，樹(shù)離開(kāi)了土。我每天有什么難過(guò)的事或者快樂(lè )的事，都會(huì )向他們訴說(shuō)，當我向他說(shuō)考試沒(méi)考好時(shí)，他們就縮進(jìn)殼里，仿佛在為我傷心；當我向他說(shuō)運動(dòng)會(huì )上又取得了一個(gè)好成績(jì)時(shí)，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當我平淡地給他們講故事時(shí)，他們就趴在那里，似乎在聽(tīng)我演講。

　　有時(shí)我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開(kāi)心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺子上，接著(zhù)讓他們跳水，每“人”跳三次，根據水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來(lái)最高的就是贏(yíng)家，作為獎勵，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的水花都濺到我的臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰(shuí)讓他濺起那么高的水花呢！

　　這兩只烏龜帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，我一定會(huì )好好的喂養他們。

　　《知心朋友》作文 23

　　有一個(gè)人，她會(huì )在你難過(guò)時(shí)和你分擔憂(yōu)愁；有一個(gè)人，她會(huì )在你驕傲時(shí)告訴你做人要謙虛。她不是別人，就是萬(wàn)卷書(shū)！為什么要把書(shū)比做人呢？因為書(shū)和人一樣，也有豐富的感情。

　　小學(xué)一年級，喜歡在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，還喜歡把它剪成碎片。爸爸媽媽和老師為這種行為沒(méi)少批評我。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本別出心裁的'書(shū)。雖然書(shū)名我已經(jīng)記不清了，但是我還清楚地記得書(shū)里的內容是關(guān)于一個(gè)小女孩，她不愛(ài)惜書(shū)本，經(jīng)常把書(shū)本剪成碎片玩。自從上了小學(xué)，老師在課堂上說(shuō)了一番話(huà)：“書(shū)本其實(shí)也有生命，如果你不愛(ài)惜書(shū)本，書(shū)本也會(huì )哭泣。如果你是書(shū)本，別人也像你對待它一樣對待你，你應該也會(huì )難過(guò)吧！”從此以后，那個(gè)小女孩開(kāi)始愛(ài)惜書(shū)本了，成績(jì)也提高了許多。

　　看完這本書(shū)，我受益匪淺。于是，我把以前在書(shū)上畫(huà)的畫(huà)都用橡皮擦得干干凈凈、一塵不染。我還把以前弄皺的地方也小心翼翼地壓平了，看著(zhù)煥然一新的書(shū)本我很欣慰，以后我一定要好好愛(ài)惜書(shū)本，不能再讓她哭泣。

　　我將視書(shū)本為人生的一部分，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！要好好珍惜她們。

　　《知心朋友》作文 24

　　如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。從清晨到夜晚，從山野到書(shū)房，捧一本書(shū)，飲一盞茶，剪一段時(shí)光，沉醉在午后的陽(yáng)光里，享受書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。但是，在二年級以前，我對書(shū)是絲毫不感興趣的。今天就來(lái)講一講我與書(shū)的故事吧！

　　那是大雪紛飛的一天，姐姐為我講了一個(gè)美好的童話(huà)故事。這個(gè)故事令我無(wú)法忘卻。我懇求姐姐再講幾個(gè)，我便帶著(zhù)美好的故事，一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉。那之后，姐姐每晚都會(huì )為我講上幾個(gè)故事。

　　我本來(lái)以為日子就這樣一直下去，可是，有一天，姐姐突然不耐煩了，兇巴巴地說(shuō)：“我們各看各的.書(shū)，或者你看書(shū)我們交換故事講，又或者我不跟你講了�！蔽艺f(shuō)我認識的字不多，她就讓我看注音書(shū)籍。

　　我對故事內容的求知欲越來(lái)越強。所以在一個(gè)寧靜的午后我捧起課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著(zhù)。

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)小巧有趣的連環(huán)畫(huà)，愛(ài)語(yǔ)句優(yōu)美的文藝書(shū)，愛(ài)令人如癡如醉的古今中外小說(shuō)……

　　沒(méi)錯，從那以后，我和我的“恩人”姐姐每晚都交換著(zhù)我們從書(shū)中看到或自創(chuàng )的小故事。

　　就這樣，我結識了這位好友，而且我和它的關(guān)系一直都那么密切！

　　《知心朋友》作文 25

　　知心朋友,大家都有,可我的知心朋友卻不同尋常,他是一只毛茸茸的玩具狗,我還給他起了一個(gè)名字-----“寶貝蛋”。他是小姨送給我的生日禮物。

　　大家應該都看過(guò)史努比的動(dòng)畫(huà)片吧，沒(méi)錯，我的“寶貝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵，略胖的身體，一副愁眉不展的樣子看起來(lái)挺傷感的，可他還是一個(gè)“一流”的“和事佬”呢！

　　有時(shí)，我做錯事，被媽媽罵，我總會(huì )來(lái)到“寶貝蛋”面前向他訴苦，而他好像也能聽(tīng)懂我所說(shuō)的`話(huà)一樣，和我一起難過(guò)：“小主人，別難過(guò)，你媽媽也是為你好��！”；有時(shí)，我考了好成績(jì)，也會(huì )向“寶貝蛋”匯報，他聽(tīng)了，就像在說(shuō)：“小主人，恭喜你，希望你再接再厲，可別驕傲哦！”

　　到了晚上，“知心朋友”還是一位勇敢的“士兵”哩！睡覺(jué)時(shí)，我單獨一個(gè)人躺在床上面，窗外，寒風(fēng)狂嘯，在我耳邊嗡嗡作響。我害怕極了，抱起“寶貝蛋”就往被窩里鉆。有了“寶貝蛋”，我不再害怕，安安心心地睡著(zhù)了。

　　第二天清早，我拍了拍“寶貝蛋”的肩膀，說(shuō)了一聲：“謝謝！我親愛(ài)的“知心朋友”！

　　《知心朋友》作文 26

　　他戴著(zhù)一副450°的近視鏡，小眼睛四周抹著(zhù)油汪汪的眼膏，鼻子靜靜地趴在他那瓜子臉上，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩若隱若現。他寫(xiě)字十分漂亮，他就是我的知心朋友——張譽(yù)文。

　　張譽(yù)文是個(gè)十分善解人意的男孩。記得有一次，我們一起踢足球，那時(shí)候我不清楚踢球的規則，只見(jiàn)球骨碌碌地滾到了我的旁邊，我不知所措，把球拿起來(lái)扔了出去�！按蚴�，點(diǎn)球！”隊友圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地把我數落了一番，有一團烏云籠罩在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我委屈極了，獨自跑到球場(chǎng)的角落，默默地坐著(zhù)�？粗�(zhù)在球場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，我的眼淚止不住地往下流。不知道什么時(shí)候，張譽(yù)文跑了過(guò)來(lái)，在我身旁坐了下來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們踢的'一場(chǎng)訓練賽，現在懂了規則，下次就不會(huì )再犯同樣的錯誤了！”接著(zhù)，他又繪聲繪色地給我講起了笑話(huà)，我被他逗得哈哈大笑。此時(shí)一縷春風(fēng)拂過(guò)，頭上的烏云也揮之而去。

　　這就是我的知心朋友，既善良又幽默的陽(yáng)光男孩——張譽(yù)文！

　　《知心朋友》作文 27

　　我是一個(gè)自私的人，但不可否認的是，我對朋友家人都很體貼。所以人氣還不錯。但是我沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。

　　班上的每個(gè)人都被一個(gè)接一個(gè)地分成小組。我似乎能和每個(gè)人一起玩，但我像球一樣被踢來(lái)踢去。那群人憋不住了。不過(guò)，有一個(gè)人我很信任。她一直很陪我玩，我也漸漸融入了他們的群體。然而，這似乎只是我的一廂情愿。有幾次，我覺(jué)得自己被排擠了。

　　我是我們小組中的陌生人。都是從小一起長(cháng)大的好朋友。每次他們沒(méi)人陪玩，我們總是玩得很開(kāi)心，但是他們在一起的'時(shí)候，我是被忽略的那個(gè)。沒(méi)有人看我的想法。

　　我的新年愿望是父母幸福，這是必須的。但我很自私，希望能有一個(gè)真心的朋友，這樣我們可以一直談笑風(fēng)生，互相傾訴。

　　我很孤獨。有共同愛(ài)好的網(wǎng)民可以聊天，但不能互相交談。如果告訴父母，怕父母擔心自己。我很孤獨，所有的愿望和煩惱都只能藏在心里，很難沒(méi)有人理我。

　　我需要一個(gè)知己，這樣我才能說(shuō)話(huà)。

　　《知心朋友》作文 28

　　我的MP4似乎十分有靈性。每當我的情緒發(fā)生波動(dòng)時(shí)，我都會(huì )最先想到它，因為它總會(huì )在第一時(shí)間幫助我。

　　假期中的一天，我又被一道數學(xué)題難住了，苦思冥想無(wú)果。晚飯后我悶悶不樂(lè )地戴著(zhù)MP4一個(gè)人到小區的花園里散步。MP4好像知曉我的心情，我的耳朵里傳出了班得瑞的輕音樂(lè )，那清新、悠揚，猶如帶著(zhù)芬芳花香的樂(lè )曲聲使我此時(shí)郁悶的心情頓時(shí)變得開(kāi)朗起來(lái)。我找了一張石椅坐了下來(lái)，愜意地聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，繼續思索著(zhù)困擾我的.那道數學(xué)題。晚風(fēng)徐徐拂面，驅散了夏日的炎熱。一曲終了，耳邊又傳來(lái)了邁克爾·杰克遜的搖滾。動(dòng)感的音樂(lè )讓我隨之振奮，我知道這是MP4對我的鼓勵，它似乎在鼓勵我不要放棄。當艾薇兒的天籟之音響起，讓我糾結的數學(xué)題也迎刃而解了！我輕松地哼著(zhù)小曲，腳步輕盈地往家走去……

　　我的知心朋友——MP4伴我迎接學(xué)習上的一個(gè)又一個(gè)挑戰。

　　《知心朋友》作文 29

　　她叫于夕童，是我的知心好友。

　　她長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的圓臉蛋，上面有一對黑寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的.，不算很好看。那張桃花嘴里說(shuō)出來(lái)的除了笑話(huà)還是笑話(huà)。每一回，她說(shuō)出來(lái)的笑話(huà)都要“笑死人”。

　　于夕童的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還談不上漂亮，但看起來(lái)也不錯。這幾天，聽(tīng)她說(shuō)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了，真有點(diǎn)替她可惜！

　　記得有一次，她一節課才寫(xiě)八行，放學(xué)后老師叫她帶回家接著(zhù)寫(xiě)完。一路上，我教她怎樣寫(xiě)，什么寫(xiě)人要寫(xiě)外貌，寫(xiě)特點(diǎn)，寫(xiě)愛(ài)好呀等等都講了一遍，我想：這一下她的心理負擔應該減輕一些了吧？結果下一次上課時(shí)，她又把本子忘記帶來(lái)了。唉，真拿她沒(méi)辦法！

　　我還有許多好朋友，但我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人能比得上于夕童。我和她在學(xué)習上能夠互相幫助，要是沒(méi)有她，我根本不知道如何取長(cháng)補短。

　　于夕童，有你做知心朋友，我真的很幸運！

　　《知心朋友》作文 30

　　我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語(yǔ)文張老師。

　　提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫(xiě)字課上，老師把時(shí)間留給了我們自己，我迫不及待地打開(kāi)了剛借的新書(shū)《星期三的戰爭》，津津有味地讀了起來(lái)。剛讀到一半，張老師的影子飄了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有在意，還在繼續看著(zhù)，老師一下子奪過(guò)了我手中的書(shū)，對我說(shuō)：“現在復習要緊，書(shū)先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來(lái)，心想：這可是我從圖書(shū)館里借來(lái)的呀！這可怎么辦？

　　但過(guò)了一會(huì )兒，我就明白過(guò)來(lái)，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門(mén)心思復習功課，可以考出一個(gè)好成績(jì)。當然，平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復習，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話(huà)，讓班上的`同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，立馬就精神抖擻了，這下，復習的效果好多了。

　　你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！

【《知心朋友》作文】相關(guān)文章：

知心朋友作文02-27

知心朋友02-20

我的知心朋友作文01-02

知心朋友作文[推薦]04-23

我的知心朋友02-19

精選知心朋友的作文4篇07-27

我的知心朋友作文[通用]01-28

渴望交個(gè)知心朋友作文04-27

【精選】知心朋友的作文九篇04-18