朋友的作文4篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的朋友的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友的作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！迸笥�，在我們的生活中是不可缺少的。

　　朋友，會(huì )在你傷心時(shí)遞來(lái)一塊手帕，擦干你臉上的淚花；會(huì )在你落寞時(shí)，一直陪伴在你身邊，鼓勵你繼續前行；會(huì )在你生氣時(shí)，陪著(zhù)你大聲呼喊，宣泄你心中所有的不滿(mǎn)。那么，你最好的朋友是誰(shuí)呢？

　　我最好的朋友便是家中滿(mǎn)書(shū)架的好書(shū)了。從書(shū)中我可以美美地吮吸著(zhù)知識的瓊漿，獲得精神的慰藉；從書(shū)中我可以細細品味那些作者的高尚情操；從書(shū)中我還可以學(xué)會(huì )如何面對困難而繼續前行。

　　《魯賓遜漂流記》的作者笛福曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“害怕困難的心理比困難本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽覀兊膶W(xué)習又何嘗不是呢？遇到困難應勇往直前而不是退縮。譬如，遇見(jiàn)一道難題，是努力解題而不是拷貝他人的成果。我就是個(gè)害怕遇到困難的人，一次，我遇見(jiàn)一道數學(xué)思考題，開(kāi)始時(shí)很認真的思考，解答，查閱資料，忙了半天還是一無(wú)所獲，我便決定去拷貝一下別人的。等到老師講解這道題時(shí)，我才發(fā)現只要我再思考一下，問(wèn)題就迎刃而解了。如果我沒(méi)有退縮，如果我堅持了，那么我一定會(huì )成功，這是我最好的朋友教會(huì )我的。

　　在我不開(kāi)心時(shí)，我可以看看笑話(huà)大全，它準能逗得我哈哈大笑；在我閑暇時(shí)，我可以瀏覽國內外名著(zhù)，收獲一個(gè)個(gè)人生的`真諦。

　　瞧！這就是我最好的朋友給予我的無(wú)窮的快樂(lè )。

朋友的作文 篇2

　　“王琪，看我給你帶了什么？”媽媽一進(jìn)門(mén)，就大喊道�！笆鞘裁囱�？”我問(wèn)�！白约嚎纯窗��！蔽移炔患按�的掀開(kāi)了塑料袋�！巴�，好可愛(ài)的小老鼠啊�！蔽也唤�驚呼起來(lái)。只見(jiàn)它全身長(cháng)著(zhù)雪白雪白的毛，頭頂上有一對灰色的小耳朵，一對眼珠子滴溜溜地轉著(zhù)，小嘴不停地努動(dòng)著(zhù)，四條粉紅色的小腿，能夠在籠子里爬上爬下，隨心所欲�？偠�言之，言而總之，就兩個(gè)字：可愛(ài)。

　　小老鼠在我們家的生活就這樣開(kāi)始了。當然，喂老鼠的工作就交給我了。8點(diǎn)整，小老鼠該吃飯了。我端著(zhù)一些花生來(lái)到了籠子前，他就迫不及待地吃了起來(lái)。我還發(fā)現了一個(gè)有趣之處：小老鼠先把幾�；ㄉ�一同塞到了嘴里，把它的.嘴塞得鼓鼓囊囊的。再把花生吐出一粒來(lái)，用前腿捧住，慢慢地吃下去，只見(jiàn)它的小嘴一努一努的，還不是地發(fā)出“嚓嚓”的響聲。

　　除了一日三餐之外，每天還要定時(shí)給它洗澡。我先把塑料盆放滿(mǎn)水，再把籠子放進(jìn)盆中。小老鼠好像生來(lái)喜歡水，一見(jiàn)到水便往上竄。它還在籠子里表演起了“雜技”呢！一會(huì )兒“倒掛金鉤”，一會(huì )兒再來(lái)個(gè)“大翻身”……那滑稽的樣子把我逗得開(kāi)懷大笑，澡洗完了，我把籠子放回了陽(yáng)臺，可小老鼠卻直發(fā)抖。原來(lái)是他冷了，我連忙墊了幾張餐巾紙在他身上，它又慢慢地恢復了正常。

　　自從有了這只小老鼠，我們家便增添了不少歡聲笑語(yǔ)。真是“有鼠在家，歡樂(lè )不愁”��！

朋友的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，名叫馬金銘，他個(gè)子不高，胖乎乎的臉上鑲著(zhù)一對寶石般的的大眼睛。

　　馬金銘不但擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，而且還有一手用蠶豆制作小動(dòng)物的“絕招”呢！

　　四、五月間，嫩蠶豆大量上市，這下可樂(lè )壞了馬金銘。他請媽媽買(mǎi)了一斤蠶豆，又準備了一盒火柴。在一個(gè)涼風(fēng)習習的下午，他便和他的'助手——我，開(kāi)始了蠶豆制作小動(dòng)物的活動(dòng)。我名義上是他的助手，實(shí)際上只會(huì )幫他剝剝豆殼。我把剝好的蠶豆遞給馬金銘，他挑了一顆端詳了一陣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，這個(gè)豆大，用來(lái)做馬的身子挺合適�！闭f(shuō)完了又撿出一顆小的蠶豆，比劃了一陣子后，似乎覺(jué)得很滿(mǎn)意，便一聲不響地干了起來(lái)。只見(jiàn)他先把蠶豆豎了起來(lái)，在左右兩側勻稱(chēng)地戳了四個(gè)洞，又在兩端各戳了一個(gè)洞。我不解地問(wèn)他，為什么要戳這么多的洞呢？他給我解釋說(shuō)：“兩側四個(gè)洞是為了插四根火柴，造成馬的四條腿，兩的兩個(gè)，一頭插馬頭。一頭插馬尾巴�！彼�還說(shuō)：“左右兩側洞之間的距離不能太窄，不然這匹馬就站不穩；兩端的洞不能太大，不然馬頭、馬尾就插不牢�！�

　　嗬，原來(lái)扎洞還有這么多的學(xué)問(wèn)呀，他真行！

　　這時(shí)，馬金銘已經(jīng)在做馬頭了，他先在小蠶豆的一端戳了一個(gè)洞，然后又在一個(gè)側面的上方和下方戳了三個(gè)洞，這回我可看懂了，大的一個(gè)洞是準備裝火柴做的馬脖子，側面上方的兩個(gè)洞是準備用火柴頭做的馬眼睛的，下方的那個(gè)洞，則是馬鼻子。

　　一會(huì )兒，一匹青黃色的大馬便出現在我們的面前，它高昂著(zhù)頭，似乎在仰天長(cháng)嘶……我看了樂(lè )得直蹦。馬金銘心靈手巧，他真行。

　　然后，馬金銘又做出了烏龜、兔子、金魚(yú)等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“馬金銘真行！”

朋友的作文 篇4

　　我家種了一盆斑葉竹節秋海棠，我很喜歡它，因為它的莖、葉、花都非常有特點(diǎn)。

　　它的莖是綠色的，像竹子那樣一節一節的，連接的地方有一道細細的深黃色。因為它的莖比較軟，上面的葉子又大又重，所以等它長(cháng)高了就會(huì )往下垂，需要用繩子來(lái)把它吊著(zhù)才不會(huì )倒。

　　它最高能長(cháng)到大約100厘米，和一個(gè)一年級的小學(xué)生差不多一樣高了。

　　它的葉片比我的手掌大一點(diǎn)，兩面都很光滑，是斜長(cháng)圓形的，葉子的邊緣就像波浪一樣，葉尾尖尖的。葉子的正面是深綠色，上面有芝麻大小的銀色圓點(diǎn)，密密地布滿(mǎn)葉面，就像落在葉片上的雨點(diǎn)，太陽(yáng)照上去會(huì )有淡淡的光澤。葉子的`背面沒(méi)有斑點(diǎn)，像秋天的楓葉一樣紅，只有邊緣是綠色的。

　　它從夏天到秋天開(kāi)花�；ǘ漭^小，一般是粉紅色或者白色的花瓣，黃色的花蕊，花形像楊桃。它的花朵是向下生長(cháng)的，像葡萄那樣，大約七八朵長(cháng)在一起，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。

　　莖像竹節，葉上有斑，夏秋開(kāi)花，所以叫做“斑葉竹節秋海棠”。這就是我的植物朋友，你想認識它嗎？

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