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我的朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著(zhù)我。我們一起玩兒得可開(kāi)心了，他們到底是誰(shuí)呀？別急，我現在就帶大家去認識他們。
第一個(gè)朋友，是會(huì )織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì )跳出水面，吐出絲絲白線(xiàn)來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái)，浴花還喜歡像一只小章魚(yú)那樣在浴盆里游來(lái)游去，撓得我癢癢的，每當這時(shí)，我都會(huì )忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì )出現在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿(mǎn)了白白的泡沫，她好像在說(shuō)：“謝謝你喜歡我！”每次我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，聞著(zhù)她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開(kāi)了。
第三個(gè)朋友最可愛(ài)！那就是會(huì )長(cháng)高的`小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當水蒸氣升起，趁著(zhù)媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì )悄悄地請她們出來(lái)。
我用手指輕輕地在鏡子上畫(huà)一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著(zhù)奇妙的事情就會(huì )發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì )慢慢拉長(cháng)，變成小人兒的腿往下長(cháng)，越長(cháng)越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會(huì )繼續給這些長(cháng)高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著(zhù)滿(mǎn)鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜��！
洗澡結束的時(shí)候，我會(huì )依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì )滿(mǎn)懷期待地對我說(shuō)：“下次洗澡再見(jiàn)嘍！”
我的朋友作文2
友誼是一把錘頭，把我心中堵起來(lái)的石頭錘碎。友誼是一盞明燈，照亮我前行的路。友誼讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！
大家好！我的名字叫朱陽(yáng)光我是一個(gè)性格開(kāi)朗的一個(gè)男孩子我的朋友也是一樣。
我的一個(gè)朋友：許琳，她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子。身體胖胖的，是我們學(xué)校足球隊的一名隊員，她長(cháng)著(zhù)胖胖的臉，一雙水靈靈的`眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，她也擅長(cháng)跑步。另外她還擅長(cháng)鼓勵別人。舉個(gè)事例吧：
現在，我們班不我們學(xué)校要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。我跑步最差，但班主任邱老師認為我腿長(cháng)所以就給我報了1000米的跑步，在體育課的時(shí)候我試著(zhù)跑1000米，跑下來(lái)后氣喘吁吁，汗流浹背，筋疲力盡，累的要“死”。我那時(shí)真的不行了，在我想放棄的那一刻，是許琳鼓勵了我。她說(shuō)道：“朱陽(yáng)光，你個(gè)大長(cháng)腿跑那么慢，還不快加油！”那時(shí)，我心想：就是你個(gè)大長(cháng)腿跑那么慢，還不快快跑，我突然快跑起來(lái)。跑完后，我體會(huì )到了了友誼的力量！我很想感謝她，給了我這份力量！
我還有一位朋友要向你們介紹呢，他的名字叫陳宇越。他不高，黑黑的，體育很好成績(jì)也很好。還有一雙又大又黑的眼睛。在打籃球的時(shí)候，更酷。同樣，在體育老師測1000米的情況下我跑了5分鐘，我很沮喪，但是陳宇越卻安慰我說(shuō)：“朱陽(yáng)光沒(méi)關(guān)系下次努力，實(shí)在不行我們足球隊不訓練陪你跑！你一定能成功的，付出了就會(huì )有回報的，加油！”我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。如果一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣！
我的朋友作文3
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉，留著(zhù)西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著(zhù)多少智慧。他有著(zhù)一種遇到問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底的勁。
記得有一次下課，我找他去玩。我發(fā)現他正全神貫注地看著(zhù)書(shū)，手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著(zhù)，算著(zhù)一道道數學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著(zhù)。忽然只見(jiàn)他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著(zhù)：“這道題該怎么算呢?”我見(jiàn)他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過(guò)去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來(lái)。上課鈴響了，我們還沒(méi)得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點(diǎn)就成功了，我一定要把他算出來(lái)�！蔽一氐阶簧蠝蕚渖险n。下課了，只見(jiàn)他一溜煙的跑上講臺，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來(lái)，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個(gè)正確的答案，并給了他做了詳細的.解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學(xué)習，他那種不服輸的精神也值得我學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師對我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說(shuō)：“我下次一定考比你多的�！苯Y果，事情正如他所說(shuō)，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過(guò)這次考試，使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
我的朋友作文4
我的朋友——xx，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂(lè )家呢！告訴你，他還是我們長(cháng)笛課同學(xué)們公認的“小小長(cháng)笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，xx正在練習吹長(cháng)笛。他說(shuō)：“你們來(lái)當聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏長(cháng)笛，行嗎？”我們答應了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)。只見(jiàn)他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著(zhù)拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說(shuō)：“我在藝術(shù)節比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！眡x吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給xx送冰淇淋。他說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對xx說(shuō)：“xx，祝你成功！”他忙說(shuō)：“謝謝�！陛喌絰x上場(chǎng)了，他走上舞臺，向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，然后，站到擴音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀(guān)眾們仔細地聽(tīng)著(zhù)，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的.歲月，跟著(zhù)抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂(lè )曲中時(shí)，一個(gè)高音“mi”，結束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，xx獲得了藝術(shù)節器樂(lè )比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，xx激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來(lái)堅持苦練的結果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，他感到無(wú)比驕傲和自豪。
啊，xx，我佩服你，你是我們的驕傲！
我的朋友作文5
他，又高又壯，在同齡人中，用“鶴立雞群”來(lái)形容他，真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，體重有我的兩倍多，個(gè)子高出我一頭，我站在他身旁，簡(jiǎn)直就像是小汽車(chē)邊上停了一輛自行車(chē)。從幼兒園開(kāi)始，我倆就是同班同學(xué)，我們一起下棋，一起畫(huà)畫(huà)，一起打球，是一對很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。
別看他長(cháng)得很壯實(shí)，可他從來(lái)都不欺負人，是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊委員競選，我在禮堂里接受大家的投票，而他帶著(zhù)好多小朋友在走廊里大喊：“曹源必勝！曹源必勝！”真是讓人感動(dòng)！去年的一次數學(xué)測驗，我一個(gè)粗心只考了八十多分，心里難受得不得了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“人生難免有犯錯的時(shí)候，哭是解決不了問(wèn)題的�！焙�，說(shuō)得我都不好意思掉眼淚了！
阿莫不僅人長(cháng)得大，愛(ài)心也是大大的哦！2008年汶川大地震，學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，你五元，我十塊，表達自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來(lái)的三十元稿費投入了愛(ài)心箱，得意地看看阿莫。這時(shí)，阿莫從自己的書(shū)包里掏出一個(gè)紅色的.大信封，抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢(qián)都捐了？我正納悶，只見(jiàn)他毫不猶豫地快步走到老師跟前，大大方方地說(shuō)：“老師，這些我全捐了！”整個(gè)教室一片寂靜，我先是一愣，然后不由得為阿莫鼓起掌來(lái)，教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
這就是阿莫，一個(gè)值得一交的好伙伴！相信我們的友誼一定能天長(cháng)地久！
我的朋友作文6
我的朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她的臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她，就是人見(jiàn)人愛(ài)的藍清陽(yáng)。
她是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。只要別人遇到困難，她總是會(huì )伸出援助之手。
記得那一天，美術(shù)課結束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿(mǎn)地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無(wú)淚!現在該怎么辦呢?別說(shuō)收拾了，就是撿起來(lái)也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的�？墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習用品呀，它是我花了許多零用錢(qián)才買(mǎi)齊的，現在先撿了再說(shuō)。我蹲下身子快速地撿著(zhù)，然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過(guò)，加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現了一個(gè)身影，她正在幫著(zhù)我快速地撿著(zhù)彩筆。我定睛一看，原來(lái)是藍清陽(yáng)。
真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來(lái)，她飛快地把彩筆分門(mén)別類(lèi)地擺放整齊。不一會(huì )兒，不但地上的彩筆都被撿了起來(lái)，工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周?chē)淖酪螉A縫旁，看看有沒(méi)有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍清陽(yáng)，發(fā)現她已經(jīng)坐得端端正正的.，做好了上課的準備。
我對她非常感激，如果剛才沒(méi)有她，我肯定還沒(méi)能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現了我感激的目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍清陽(yáng)。
她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文7
他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，但是烏黑發(fā)亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著(zhù)對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛(ài)；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標簽。他是一個(gè)體育狂，羽毛球和足球都是他的最?lèi)?ài)。他就是焦，獨一無(wú)二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔任起了隊長(cháng)一職，更出人意料的是他居然還當起了，小個(gè)子守門(mén)員！起初，我們對這個(gè)守門(mén)員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會(huì )出現一邊倒的情況，我們隊一個(gè)人可以進(jìn)五六個(gè)球！可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區，打門(mén)！隨著(zhù)大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門(mén)，甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著(zhù)球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時(shí)像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來(lái)。在他的帶領(lǐng)下，他的球隊也度過(guò)了難關(guān)。
再說(shuō)到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時(shí)多吃了一會(huì )兒！隨著(zhù)兩個(gè)老師的離開(kāi)，對面的`焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進(jìn)了售菜間——那個(gè)我們全班人都忌諱的地方。我們這兒離售菜間不遠，所以清晰地望見(jiàn)，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆肉回來(lái)。我看得目瞪口呆，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿(mǎn)嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個(gè)大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個(gè)人，能吃也能動(dòng)，兩者都不含糊。
我的朋友作文8
在科城四年的讀書(shū)時(shí)間里，我結識了許許多多的朋友，但讓我印象最為深刻的還是他——陳競麟。
他有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天咧開(kāi)帶笑的嘴巴，他性格最為突出的一點(diǎn)是——愛(ài)笑。
有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉彎題，別的.同學(xué)都笑得很小聲，可陳竟麟呢，他張開(kāi)嘴哈哈地大笑，簡(jiǎn)直就旁若無(wú)人，我們都吃驚的望著(zhù)他。而且，還不只這一次，如果只這一次我就不說(shuō)他了，他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。
他也有一個(gè)很好的品質(zhì)，那就是——好學(xué)。他在我們班成績(jì)很好，他為什么每次考試都那么棒呢？我專(zhuān)門(mén)跟他討論過(guò)了，原因是：主動(dòng)學(xué)習，并不被動(dòng)學(xué)習。有一次，他有道數學(xué)題不會(huì )做，他非要把這題弄懂才肯罷休，正是這個(gè)原因，我才那么喜歡他，崇敬他，把他當做我這一生中的好朋友！
說(shuō)到這兒，該揭揭他的短了。俗話(huà)說(shuō)得好：一個(gè)人不可能是十全十美的。他也是個(gè)人，還不都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，那么，他有時(shí)也有點(diǎn)壞毛病也就不足為怪啦！他讓我感到最反感的一個(gè)缺點(diǎn)就是——不謙虛，太自大。
比如，有一次，老師出了一道數學(xué)題，我們算出答案后，都爭先恐后的舉手，最后，發(fā)言的是他。他說(shuō)得很精彩，可有幾個(gè)要點(diǎn)說(shuō)錯了，我就給他提出來(lái)，沒(méi)有想到，他竟說(shuō)：“哎呀，你別吵！”說(shuō)完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當時(shí)我心里那個(gè)氣呀，真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個(gè)毛病。
跟一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，是一件美好的事情。有時(shí)我真不想與他競爭，他是我的朋友啊，他勝我勝有什么區別呢？我不也希望他更優(yōu)異嗎？可是，沒(méi)有競爭就沒(méi)有動(dòng)力，努力吧，我的好朋友，我希望我們永遠是對手。同時(shí)，我愿和你結下更深的友誼！
我的朋友作文9
她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎項及證書(shū)可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jì)，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認識她的人都會(huì )贊不絕口�？擅慨斢腥丝滟澦龝r(shí)，她總會(huì )面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無(wú)意中發(fā)現一個(gè)小箱子。它被放到了書(shū)柜的頂層，或許是許久“無(wú)人問(wèn)津”了，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。當我輕輕地拿下它打開(kāi)時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書(shū)啊、獎狀啊多如牛毛：古箏的、書(shū)法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細細端詳了許久才放回去�！斑@么多證書(shū)，你可真是了不起��！”我稱(chēng)贊道，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么的，都是以前的了�！�
她所取得的成績(jì)讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對朋友毫無(wú)保留的真心。
有一次，我們一起參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )上的“跳大繩”項目。比賽開(kāi)始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽(tīng)使喚了。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我的`胳膊架在肩上就走，我忽然覺(jué)得，旁邊無(wú)比瘦弱的她，此時(shí)很高大。
還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話(huà)，在電話(huà)那頭靜靜地聽(tīng)我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習的好榜樣。
我的朋友作文10
我最好的朋友——沈可馨。她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)嘴巴就如同月牙一樣可愛(ài)！她經(jīng)常穿著(zhù)一條粉色的長(cháng)褲。我親切地叫她“小沈”。
小沈非常喜歡甜食。記得前不久，我們去動(dòng)物園秋游。到了吃午餐的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起分享自己的零食。只見(jiàn)小沈麻利地從書(shū)包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖，還大方地說(shuō)：“吃吧！”哇塞！這也太多了吧！我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中，太甜了，就好像吃了一大口白糖一樣。我咬了一口便放下了，而她居然吃得津津有味，還閉著(zhù)眼頻頻點(diǎn)頭，一副很享受的樣子，嘴里不停地小聲嘀咕：“嗯！好吃，真好吃！”真是讓我大吃一驚。
除了愛(ài)吃甜品，小沈最大的愛(ài)好是唱歌。她走路時(shí)會(huì )不知不覺(jué)地哼起歌來(lái)，遇到開(kāi)心的事會(huì )唱起歌，吃飯時(shí)也會(huì )不時(shí)冒出幾句歌詞，甚至在我們聊天時(shí)也會(huì )用歌聲來(lái)表達她的心情。而且，她的歌聲確實(shí)很悅耳。記得有一次，在音樂(lè )課上，老師讓我們唱一首歌，可班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，周?chē)o悄悄的。突然，小沈堅定地舉起了手，不出所料老師叫到了她。她“嗖”地一下站起來(lái)，鄭重地拿起音樂(lè )書(shū)，清清嗓子開(kāi)唱了。她那清脆的歌聲贏(yíng)得了我們熱烈的.掌聲，看來(lái)她的努力沒(méi)有白費，作為朋友的我為她感到自豪。
無(wú)論小沈是愛(ài)吃甜品還是“班級好聲音”，她一直是那么可愛(ài)，她永遠是我的好朋友。
我的朋友作文11
朋友是人生路上不可或缺的牽掛，是你生活中一個(gè)非常重要的人，能給你帶來(lái)歡樂(lè )。從幼兒園到現在，我有許多知心朋友，關(guān)系有厚有薄，但記憶深刻的是焦蘭彬了。
怪了，從小學(xué)一直到初中，我和她一直同班，這不是緣分嗎。而且我兩人，個(gè)子差不多，都愛(ài)開(kāi)玩笑，也都很愛(ài)笑。我呢，瘦瘦的，一雙大又亮的眼睛，很有精神。焦蘭彬呢，微胖，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一張大嘴，特會(huì )說(shuō)，話(huà)一出來(lái)，讓人有一種親切感。
記得那一次，我們剛升入中學(xué)的時(shí)候，自習課上，組里不知是誰(shuí)動(dòng)了我的東西，惹我不高興，當時(shí)便哭了。我趴在桌子上，眼淚不住的`流，不斷抽泣著(zhù)。朋友們紛紛來(lái)安慰我，好言相勸。有的還替我打抱不平，不少人在哄我開(kāi)心。我卻怎么也高興不起來(lái)。焦蘭彬看見(jiàn)了，來(lái)到我跟前，一邊哄我：“別哭了，哭了就不好看了，而且哭又解決不了問(wèn)題，干嘛哭呢�！币贿呥�撓我癢癢，明知道我最怕癢癢了，卻偏偏要這樣！“干嘛這樣對我呢？”我忍住不笑，還在哭。她突然想了一個(gè)點(diǎn)子，冒出一句：“你再哭就喜歡xxx啦�！蔽衣�(tīng)了立馬就不哭了，還撲哧一聲笑了出來(lái)，周?chē)娜硕夹α�。那笑聲都能與獅吼功相“媲美”了。
焦蘭彬人很好，不光在生活上，在學(xué)習上，我們也會(huì )一起學(xué)習，一起解決難題�；突ブ�，很有趣。但我倆有一點(diǎn)不足，那就是特愛(ài)笑，而且笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)影響他人學(xué)習，有點(diǎn)兒‘神經(jīng)質(zhì)’（這只是自嘲，并非真實(shí)）。
關(guān)于我倆的故事，還有很多。下次再講吧！
我的朋友作文12
我最好的朋友張博軒，他皮膚白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)就像兩個(gè)小月牙。因為我們班同學(xué)不理解的詞語(yǔ)他都會(huì )，所以我們班同學(xué)稱(chēng)他為“小詞典”。
張博軒的優(yōu)點(diǎn)可多了，他愛(ài)讀書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，最讓我敬佩的是他樂(lè )于助人的品德。
有一次放學(xué)，輪到我值日。同學(xué)們陸陸續續都走了。天色已晚，看著(zhù)地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的.桌椅，我不禁愁云滿(mǎn)面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心里這么一想，就感到非常著(zhù)急。就在這時(shí)，張博軒和另兩個(gè)同學(xué)“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們三個(gè)負責掃地和排桌椅，我負責倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來(lái)。尤其是張博軒，賣(mài)力極了：他低著(zhù)頭，弓著(zhù)背，伸長(cháng)手，像將軍在清理戰場(chǎng)�！八⑺ⅰ�，不一會(huì )兒，垃圾推成了小山。經(jīng)過(guò)我們的合作，很快把教室打掃得干干凈凈，桌椅排列得整整齊齊�？吹浇淌易兊媚敲凑麧�，我們臉上露出了喜悅的笑容�？粗�(zhù)張博軒滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我心里面充滿(mǎn)了溫暖，不禁感嘆：有這樣的朋友真好！
這就是我的好朋友張博軒。我高興時(shí)他與我一起高興，我難過(guò)時(shí)他與我一起難過(guò)，我沮喪時(shí)他與我一起沮喪，我消極時(shí)他會(huì )告訴我成長(cháng)的快樂(lè )。有這樣的朋友，我感到非常幸運！我一定會(huì )好好珍惜我們之間的友誼。
我的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫趙義博。
他的個(gè)子很高，但是有一點(diǎn)胖，走起路來(lái)慢悠悠的。他和我是一個(gè)學(xué)校的，我們都是五年級的學(xué)生，但不是一個(gè)班級。每次下課我們幾乎都能碰到，并且我倆一直玩到上課鈴響起，才各自跑回自己的班級。
記得在三年級的一個(gè)大課間，我倆在一起比賽跑。我們找來(lái)一位同學(xué)說(shuō)：“預備”，我倆都半蹲在地上，我像離了弦的箭一樣，飛速地跑了出去。我跑著(zhù)跑著(zhù)，回頭看了一眼他，只見(jiàn)他扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身體，很賣(mài)力地追趕著(zhù)我，但還是被我甩到了九宵云外去了。我的`心里有點(diǎn)沾沾自喜，我很輕松地獲勝了。他撅起嘴來(lái)，臉一下子就拉得很長(cháng)，跟我說(shuō)：“我不玩這個(gè)了，要不咱們拔河吧�！蔽艺f(shuō)：“兩個(gè)人拔河多沒(méi)勁，人多才有意思�！彼桓吲d地說(shuō)：“你不玩拔河，以后我也就不跟你玩了�！蔽要q豫了一下，還是硬著(zhù)頭皮答應了。
開(kāi)始拔河了，我的兩只腳一前一后地站著(zhù)，我緊緊握著(zhù)繩子，把繩子往我這邊拽�？墒俏乙е�(zhù)牙，用盡了全身的力氣，繩子不但沒(méi)有往我這邊移動(dòng)，而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結果他贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。我們還沒(méi)有玩夠，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，我們就回各自的班級了。我一邊走一邊想，這可真是一個(gè)有趣的大課間。
這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)。
我的朋友作文14
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認識她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉下轉來(lái)，因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的'班長(cháng)。她剛當選為班長(cháng)時(shí)，大家都不買(mǎi)她的帳，可是她對同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。
一次班會(huì )課，主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話(huà)，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發(fā)現誰(shuí)練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話(huà)，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著(zhù)大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~
我的朋友作文15
友情，你餓了它是一個(gè)白乎乎的大饅頭；你渴了，它是一壺熱氣騰騰的開(kāi)水；你的房子暗了，它是一盞大功率的電燈泡。有情可以加倍快樂(lè )，減少痛苦。
我有一個(gè)高鼻梁戴眼鏡的好朋友，張起誠。我確實(shí)如果說(shuō)我們友誼深厚的是如何荒唐，我們是莫逆之交情同手足，我們的友誼是你給我一拳，我給你一腳。
記得有一天我們兩家約著(zhù)出去玩，到了玩的地點(diǎn)，我們在雪地上玩起了打雪仗，可是我扔出去砸不中他。他卻一直砸中我，我鬼火了，無(wú)名的火也上來(lái)了，我做一個(gè)三個(gè)拳頭大的雪球，扔了出去，不好，我一下砸中他的肚子，這下他也惱火了，我們倆一生氣就直接開(kāi)始肉搏。你一拳打到我的.鼻子，我下一拳擊打你的肚子，可是打了一陣，你看看我，我看看呢，我倆都沒(méi)力氣了，都哈哈大笑起來(lái)，中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。
還有一次，他和我一起去吃燒烤，到店里迎頭給了我一拳說(shuō)：“小死楊吃啥！”我立馬還他一拳說(shuō)：“四只眼饞了吧�！碑敓狎v騰的串串端上桌，再來(lái)一杯冰鎮可樂(lè )再爽不過(guò)了，于是我去冰箱里拿了兩瓶可樂(lè )，可是一想要不我整他一下，我再他那瓶可樂(lè )里放了辣椒面、孜然粉、蘋(píng)果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的東西。魔鬼可樂(lè )誕生了，他一口喝下去，嘴里五味俱全。
友情就是這樣，我們倆的問(wèn)候方式是拳頭，這是我們獨特的問(wèn)候，學(xué)習就這樣，全是苦，有情可以軟化了甜。
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