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【集合】朋友的作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
我有著(zhù)許多的好朋友，她們有的活潑開(kāi)朗，有的文靜內向，也有的活像個(gè)“假小子”，還有的......我和朋友們每天一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起探討疑難問(wèn)題，一起......
“路程，時(shí)間，速度的關(guān)系式是什么？”“梯形的面積如何計算？”“‘疑惑不解’的近義詞是什么？”......每當有人提出疑問(wèn)時(shí)，朋友們便會(huì )不約而同地坐在一起探討這道題的答案，當然爭論是免不了的，常常是幾個(gè)朋友爭得面紅耳赤，為了弄清楚到底誰(shuí)對，只好大家一起進(jìn)辦公室——問(wèn)老師嘍!
不僅僅是學(xué)習上的幫助，生活中我們更是密不可分。下課鈴一響，大家便前呼后擁，干什么呢？當然是找朋友們一起玩啦！跳皮筋，踢毽子，丟沙包......是我們覺(jué)得最好的娛樂(lè )項目。
情感上我們更是關(guān)系緊密。我們情同姐妹，每到什么節日，都會(huì )互送賀卡，為大家獻上最美最真誠的祝福，換來(lái)的則是最溫馨最快樂(lè )的笑容！“今天我生日，你們來(lái)我家玩！”“要畢業(yè)了，大家來(lái)我的同學(xué)錄上留言吧！”“我們去拍大頭貼留戀吧！也許畢業(yè)后不會(huì )再見(jiàn)了�！边@些都是我們的`話(huà)，我們珍惜每分每秒，珍惜每一寸光陰，每一個(gè)讓我們快樂(lè )的時(shí)刻都會(huì )銘記在我們的心中，我們會(huì )牢牢抓住在一起的時(shí)光！
......
我和我的朋友們一起度過(guò)了快六個(gè)春夏秋冬，我們一起嘗遍了生活中“酸，甜，苦，辣”的滋味，真正品嘗到了“有福同享，有難同當”的幸福。
在六年級的最后時(shí)刻，真誠的祝福朋友們：健康快樂(lè )！
朋友的作文 篇2
我家有一臺全身粉紅的電腦，有音箱、打印機、主機、鍵盤(pán)和屏幕組成。它讓人見(jiàn)了就愛(ài)不釋手，所以，我只有一打開(kāi)電腦，就想玩個(gè)夠。我天天盼，夜夜盼，就想打開(kāi)電腦玩個(gè)夠�！敖裉�，我又可以玩電腦啦，我又可以玩電腦啦！”我興奮地叫著(zhù)。我迫不及待地打開(kāi)主機，手指拼命地點(diǎn)著(zhù)鼠標，就希望快點(diǎn)兒，終于打開(kāi)啦。
我坐在電腦桌旁，用右手輕輕地移動(dòng)鼠標，把箭頭移到“開(kāi)始”上，點(diǎn)擊鼠標左鍵，打開(kāi)“程序”，找到“金山畫(huà)王”這個(gè)選項。頓時(shí)，音樂(lè )響起，電腦屏幕上出現了一幅美麗的畫(huà)面：一只色彩斑斕的蝴蝶扇動(dòng)雙翅偏偏起舞，灑下一路花草，調色盤(pán)、水彩筆伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )定格在屏幕上。過(guò)了一會(huì )兒，“金山畫(huà)王”的窗口就出現了。我連忙移動(dòng)鼠標，爭分奪秒地操作起來(lái)。
我時(shí)而點(diǎn)擊繪畫(huà)工具繪畫(huà)，時(shí)而點(diǎn)擊顏色上色，時(shí)而點(diǎn)擊“魔棒”選中花草點(diǎn)綴。不多時(shí)，畫(huà)面上出現了一串串新鮮欲滴的.葡萄，仿佛要從畫(huà)上跳下來(lái)似的。讓人看了就想吃。我喜歡我的好朋友——電腦！
朋友的作文 篇3
螞蟻朋友 今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過(guò)高樓大廈，走過(guò)平房樓房，來(lái)到一片沒(méi)有人的草地上。我走向幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)難道是我的朋友嗎？不對！是柳樹(shù)下的一群小螞蟻，咦？怎么會(huì )是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著(zhù)去赴會(huì )呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長(cháng)來(lái)我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著(zhù)出去了，嘿！有六條腿真好！
我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來(lái)了，打來(lái)打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負人… 這時(shí)螞蟻大哥帶著(zhù)族長(cháng)村民來(lái)了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運著(zhù)食物一邊道謝！族長(cháng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你啊，你可幫了我們儲存糧食的'大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀(guān)蟻巢~~” 族長(cháng)帶著(zhù)我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬(wàn)的螞蟻正在跑來(lái)跑去，搬運著(zhù)食物和卵。接著(zhù)族長(cháng)由帶我去參觀(guān)了軍營(yíng)，食堂，甚至最機密的地方——孵卵室，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…`` 時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著(zhù)落日回家了………
朋友的作文 篇4
我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。
她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋(píng)果般的圓臉，非�？蓯�(ài)。開(kāi)學(xué)時(shí)，她胖乎乎的身體是她最明顯的標志，所以全班都認識她，把她列為“微胖人”。當時(shí)班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。
但是有一件事改變了我對她的看法。
今年是兒童節。那天我和媽媽起得很早，因為有個(gè)節目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點(diǎn)準備�？上覀兊搅藢W(xué)校，我媽發(fā)現忘了帶手機，就跑到門(mén)衛辦公室借電話(huà)告訴了我爸，讓他把手機帶到學(xué)校。
剛打完電話(huà)，我媽媽看見(jiàn)王站在教室門(mén)口，就走上前對她說(shuō)：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，“一會(huì )兒
兒梁燦的爸爸要來(lái)學(xué)校送手機給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說(shuō)道。
當我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學(xué)正在走廊里排隊。隊伍中有個(gè)人引起了我和媽媽的注意，我仔細一看，原來(lái)是王蓬絮。只看見(jiàn)她胖胖的左手舉著(zhù)媽媽的`手機，來(lái)回揮舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說(shuō)些什么。媽媽見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去接過(guò)了手機，感激地對她說(shuō)了聲“謝謝你”！此時(shí)，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開(kāi)的花兒，我從未發(fā)現她有如此美麗。
此刻，我真想對媽媽說(shuō)：“其實(shí)人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺(jué)得王蓬絮真的很可愛(ài)”。通過(guò)這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。
朋友的作文 篇5
在我的記憶深處有一個(gè)和我非常要好的朋友。他，就是韓世清。
韓世清不僅待他人友好，對我更是無(wú)話(huà)不說(shuō)。雖然我們倆這么要好，但是俗話(huà)說(shuō)：牙齒和舌頭也有打架的時(shí)候，所以不免發(fā)生一些小矛盾。
有一次，我的大姨給我買(mǎi)了一個(gè)新的mp4，我當然很高興了，在高興之余可不能忘了我的好朋友韓世清。一想到韓世清，我連忙拿著(zhù)mp4，跑到樓上給韓世清看。韓世清剛剛還為自己的一個(gè)mp3壞了而傷心，現在看到我又拿著(zhù)一個(gè)新的.mp4給他看，還聽(tīng)到我對他說(shuō)“你的mp3不好的，還是我的mp4好”之類(lèi)的話(huà)。這不說(shuō)不要緊，一說(shuō)就把韓世清惹惱了，他怒氣沖沖地對我說(shuō)：“我的mp3怎么不好的？你有新的mp4又怎么樣��！誰(shuí)沒(méi)有！真煩人！”說(shuō)完就“砰”地關(guān)上房間的門(mén)，把我拒之門(mén)外了。
我氣呼呼地回到家，嘴里直罵韓世清�？稍跉饬死习胩旌�，細細地想了一下，覺(jué)得自己確實(shí)不應說(shuō)好朋友的mp3不好，更不應該當著(zhù)好朋友的面說(shuō)他的mp3不好。想到這兒，我認識到是自己錯了。我正要起身去道歉時(shí)，門(mén)鈴突然響了。我連忙跑去開(kāi)門(mén)。誰(shuí)曾想到，門(mén)外站著(zhù)的竟是韓世清�！皩Σ黄�，剛才我不應該對你發(fā)火，我是來(lái)向你道歉的�！表n世清低下頭說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對”，我說(shuō)“我不應該說(shuō)你的mp3不好”。就這樣，我倆又和好了。
我們倆的小矛盾就這樣化解了。我們倆的故事還有很多，但我們友誼長(cháng)存。
朋友的作文 篇6
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應該互相幫助！
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的成績(jì)不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面，開(kāi)始變得孤僻起來(lái)，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時(shí)候，我的`死黨大毛看不下去了，拽著(zhù)我說(shuō)；"你不覺(jué)得你變了嗎？你還夠堅強嗎？一次考試成績(jì)就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì )幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話(huà)讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械�！”說(shuō)完，我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會(huì )的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì )就將第二遍，第二遍不行就繼續講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。拿到成績(jì)單后，我高興萬(wàn)分，正在這時(shí)，大貓跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)過(guò)你一定行的！還滿(mǎn)意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績(jì)。
朋友之間應該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相。。。。。。朋友之間不就應該這樣嗎？！
朋友的作文 篇7
一個(gè)人在家的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)聊了。我想和我的朋友一起玩。我過(guò)馬路要過(guò)馬路的時(shí)候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來(lái)問(wèn)這個(gè)，以“什么”來(lái)問(wèn)那個(gè)。問(wèn)煩了，決定挨著(zhù)人走。
祁人又匆匆上前，遇見(jiàn)“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見(jiàn)了他們。沒(méi)什么意思，就離開(kāi)了奈去找一個(gè)真正的好朋友。他來(lái)到了字典王國。字典王國里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。
彝族人心急火燎地往前走，見(jiàn)了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的.家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動(dòng)，很累。
齊人不喜此友，故離主而尋新友。
祁人無(wú)力地向前走著(zhù)，看到“僵硬”很開(kāi)心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。
途中，祁又遇到了二，他離開(kāi)了“江”。和二在一起，就成了“任”�！叭省焙軠厝�，不像其他朋友，但我還是對彝族不滿(mǎn)意，因為仁把彝族當孩子，所以離開(kāi)了二。
逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺(jué)得很開(kāi)心，不想離開(kāi)耿這個(gè)好朋友？
朋友的作文 篇8
影片《小象西娜》，主要是寫(xiě)了一只可愛(ài)的小象在人們的關(guān)懷下，健康成長(cháng)的故事�？赐暧捌�，我的心情久久不能平靜。是��！動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我們一定要保護他們。
假如地球上沒(méi)有動(dòng)物，那么地球上將是一片荒涼，沒(méi)有一點(diǎn)生機，人類(lèi)也難以生存。想到這里，我的眼前浮現出暑假中的一件事情。那天驕陽(yáng)似火，我在家閑著(zhù)無(wú)聊，就向媽媽要了兩元錢(qián)去買(mǎi)冰棒吃。我邊走邊跳，心里美滋滋的�！百I(mǎi)——青——蛙——啦！買(mǎi)——青——蛙——啦！”只見(jiàn)一位小販拿著(zhù)剪刀在殺青蛙，嘴里正吆喝著(zhù)。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著(zhù)想逃跑，鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步，急忙跑過(guò)去對那個(gè)買(mǎi)青蛙的'小販說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)。它們能保護莊家你不能傷害它們！”“你這個(gè)小孩，多管閑事，走開(kāi)！”那個(gè)小販兇狠的說(shuō)。
怎么辦呢？我摸了摸口袋，咦，我可以向他買(mǎi)幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢(qián)遞給小販說(shuō)：“我買(mǎi)四只青蛙�！薄昂�！小朋友，給你�！辟u(mài)青蛙的小販轉怒為喜，笑瞇瞇的把四只青蛙給了我。我接過(guò)青蛙想小溪跑去。到了小溪邊，我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著(zhù)：“青蛙呀，青蛙，你可要努力捉害蟲(chóng)，成為莊家的衛士�！�
可我又想，單憑我一個(gè)小學(xué)生只能就出四只可憐的青蛙，保護動(dòng)物，需要看個(gè)人的愛(ài)心和責任心，愿每個(gè)人都成為動(dòng)物的好朋友！
朋友的作文 篇9
我的朋友書(shū)蕓她長(cháng)的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測風(fēng)雨走到半路就下起雨來(lái)，幸好書(shū)蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，淋著(zhù)雨，一步一步很艱難的向前走著(zhù)，書(shū)蕓停了下來(lái)對我說(shuō)：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽(tīng)了就說(shuō)：“你如果把傘給了老奶奶的話(huà)，那么你回家的話(huà)，你媽媽會(huì )看不到你的傘，看到你還淋了一身�？隙〞�(huì )罵你你的，說(shuō)不定還會(huì )打你的。你干嗎那么傻呢�！�
書(shū)蕓沉默了一會(huì )兒笑著(zhù)說(shuō)：“無(wú)所為，反正我也好幾次被爸媽罵過(guò)了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話(huà)你肯定也會(huì )去幫她的�！焙髞�(lái)書(shū)蕓說(shuō)服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的`對我們倆說(shuō)：“小朋友謝謝你們�！薄安挥弥x”書(shū)蕓有禮貌的說(shuō)。說(shuō)完了，書(shū)蕓和我就淋著(zhù)雨回了家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)書(shū)蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書(shū)蕓是不是太傻了。
你說(shuō)我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友的作文 篇10
我有一個(gè)“朋友”
在美麗的大自然中，我有很多朋友，他算是其中一個(gè)。在我家眾多美麗的花草中，他顯得很不起眼，卻是讓我最敬佩的一個(gè)朋友。
倒下的仙人掌
那是一個(gè)漂泊大雨的日子，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，院子里的花草在風(fēng)和雨的合奏中搖曳著(zhù)。仙人掌那挺拔的身軀，亭亭玉立，堅忍不拔，忍受風(fēng)雨的拷打，也不屈服。我正在凝視他，贊賞他那高貴的品格。突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，連花盆帶它一起，都倒下了。我急忙跑過(guò)去。當我走到它面前時(shí)，我驚呆了�；ㄅ枥锏耐寥辣幌扇苏频母Y實(shí)的包裹著(zhù)，絲毫不松懈。我沒(méi)有因此而藐視它，反而更敬佩他了。
堅強的仙人掌
我請爺爺幫忙重新栽好仙人掌。天晴后，仙人掌風(fēng)采依舊，絲毫看不出受傷的樣子。而其他花草，有的花瓣被打落在泥土上，有的傾倒在地上，顯得不堪一擊。仙人掌值得我們學(xué)習。
他是我的朋友一個(gè)無(wú)法替代的.朋友。它帶給我的，不僅是哲理，也有安慰和鼓勵。在我心情不好時(shí)，第一個(gè)想到的便是它。每次看見(jiàn)他，我就豁然開(kāi)朗，那些不開(kāi)心的事早就拋到九霄云外去了。寂寞時(shí)，它陪伴我度過(guò)孤獨的時(shí)間，快樂(lè )時(shí)，它和我一起高興。失落時(shí)，它用無(wú)形的魔法使我振作。
以后，我每次看見(jiàn)他，總會(huì )想起那個(gè)下雨天。此刻，我仿佛看到了它堅毅的神情，看見(jiàn)它飽含的精華，看見(jiàn)它紋絲不動(dòng)的身軀，看見(jiàn)厚厚的莖中儲藏的陽(yáng)光雨露。
仙人掌，你是我永遠的朋友。
朋友的作文 篇11
朋友，你是否因為身居鬧市區，晚上常常因為汽車(chē)被吵得睡不著(zhù)覺(jué)？是否因為汽車(chē)排放的尾氣讓你常常捏著(zhù)鼻子，不敢呼吸？到東錢(qián)湖來(lái)吧。這里，空氣清新，安閑恬靜，是寧波的后花園，這是休閑湖泊，這是幸福水岸，這是我美麗的家鄉——東錢(qián)湖。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，繞著(zhù)東錢(qián)湖兜風(fēng)，清新的湖風(fēng)吹到我的'臉上，好似媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，讓我忘記了學(xué)習的勞倦，任自己的心情輕松放飛。我騎累了，停下車(chē)，來(lái)到湖邊。站在岸上，放眼望去，只見(jiàn)一縷縷金燦燦的陽(yáng)光映照在湖面上，湖水變得格外清澈。
游人開(kāi)始多起來(lái)了，看那位阿姨，一邊燒烤一邊和周?chē)娜苏勑︼L(fēng)生，一不小心把肉串烤焦了，周?chē)娜硕夹α似饋?lái)，阿姨臉紅了，也不好意思地笑了起來(lái)；看那一家三口，奮力地劃著(zhù)游船，可游船卻紋絲不動(dòng)，不用急，正好用湖水洗去滿(mǎn)臉的風(fēng)塵；看那群孩子，他們好似一個(gè)個(gè)快樂(lè )的天使，放著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)他們銀鈴般的笑聲。我看見(jiàn)不遠處有一群藍眼睛白皮膚的外國人，便跑去跟他們打招呼：“Hellow！”“你好�！彼蒙驳闹袊�(huà)回答，“你好，東錢(qián)湖！”隨即豎起了大拇指，“咔嚓”，我舉起相機把他的贊美定格在這美麗的山水間。
騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲，我想：東錢(qián)湖真好！生活在東錢(qián)湖的人無(wú)一不是幸福的。
朋友的作文 篇12
我家有一個(gè)特殊的朋友——小狗。它的毛是銀灰色的，媽媽都說(shuō)他像一塊大銀塊，將來(lái)還有可能成為一個(gè)招財寶呢！不過(guò)我覺(jué)得它還是大不到哪里去。它的`眼睛圓溜溜的，活像兩顆玻璃珠。我們把它關(guān)在籠子里，它就大聲地叫嚷，好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我，快放開(kāi)我！”我見(jiàn)它不樂(lè )意，不忍心把它關(guān)在籠子里，于是把它放了出來(lái)。
放出來(lái)后，它的心情似乎好了很多，沖我“汪汪”地叫了兩聲，好像在感激我。它一下子跳起來(lái)和我玩，我見(jiàn)它這么熱情，就立刻抱住了它。它的食物都是媽媽一手操辦的，全是從寵物店里帶回來(lái)的。我天天都有任務(wù)，就是要定時(shí)定量地喂它吃。我和媽媽也為它買(mǎi)了一個(gè)窩，好讓它晚上有個(gè)地方睡覺(jué)。
我蠻喜歡它的，和它的故事說(shuō)也說(shuō)不完。不過(guò)，有一件事情我至今難忘。一天，我被媽媽罵了，我哇哇大哭起來(lái)。小狗似乎明白了什么，撲到我的懷里，輕輕地蹭著(zhù)，好像在安慰我：“小主人，別再傷心了�！笨匆�(jiàn)它這樣，我破涕為笑，什么委屈都沒(méi)了�？磥�(lái)，小狗還真是我的朋友。
朋友的作文 篇13
小狗樂(lè )樂(lè )和小貓咪咪是形影不離的好朋友。
可是，有一天，這對好朋友不得不搬家，不得不搬到不一樣的地方。因為，他們的家住在河邊，那條河發(fā)洪水淹死了不少人呢！畢竟是好朋友，有點(diǎn)難舍難分。他們說(shuō)了再見(jiàn)以后，揮淚而別。
一天，樂(lè )樂(lè )出去散步，無(wú)意中碰見(jiàn)了咪咪。他們緊握著(zhù)雙手，開(kāi)始敘述起別后發(fā)生的事：
樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“一次，我陪媽媽去超市，在路上碰到了一個(gè)迷路的小朋友，我就仰仗著(zhù)我靈敏的鼻子，尋著(zhù)氣味去找他的家。一條小河攔了路，我就學(xué)著(zhù)福爾摩斯探案的`樣子，尋找著(zhù)氣味所能留下的蛛絲馬跡，總算把小朋友順利地送回了家。他的媽媽還對我說(shuō)了聲“謝謝”呢。唉！可算沒(méi)丟我們狗家族的臉�！�
咪咪舔了舔身上的毛，便開(kāi)始講起了自己的離奇經(jīng)歷：“一天，我和一個(gè)朋友去廣場(chǎng)玩，看到一個(gè)地方圍了好多人，就覺(jué)得好奇。過(guò)去一看，原來(lái)是一架熱氣球�？傁胱鲆淮慰罩新眯�，這次可是個(gè)好機會(huì )。悄悄爬過(guò)去，在熱氣球的載人籃里把自己隱蔽好。想著(zhù)就要到來(lái)的旅行，美的我呀。。。。。。 飛了，飛了，飛起來(lái)了！我看到了小鳥(niǎo)的飛翔，看到了云中的天鵝。我摸到了白云軟軟的身體，摸到了月亮婆婆冰冰涼涼的臉頰。真像是夢(mèng)��！”
咪咪回味著(zhù)，總不想回到現在。樂(lè )樂(lè )的叫聲提醒了她，要不她還在飛呢。
兩個(gè)好朋友跳著(zhù)，蹦著(zhù)，體會(huì )著(zhù)對方不同凡響的經(jīng)歷。
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