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關(guān)于朋友的作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于朋友的作文1
過(guò)去的事情，就像一幅色彩繽紛的圖畫(huà)，時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我去回憶。童年時(shí)代發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有喜事，有趣事，也有一些使人內疚的事情。
記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，我買(mǎi)了一只自動(dòng)鉛筆。它是粉紅色的，上面還有“守護甜心”的圖片，又方便，又漂亮，令我愛(ài)不釋手。于是，我便向xxx炫耀，對她說(shuō)：“貝貝熊（xxx的外號），看，我新買(mǎi)的筆，漂亮吧！”xxx故意大聲說(shuō)：“哇塞！好漂亮，好可愛(ài)的鉛筆，我也好想有一只······”這時(shí)，上課鈴響了，我把美術(shù)書(shū)拿出來(lái)，眼睛卻還是盯著(zhù)那只新買(mǎi)的筆。
下午放學(xué)時(shí)，我正在清書(shū)包，突然發(fā)現我心愛(ài)的.自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，便懷著(zhù)疑惑的信回了家。在書(shū)包里面進(jìn)行了一次“全面大搜索”，卻還是沒(méi)有發(fā)現我的自動(dòng)鉛筆。我回想著(zhù)早上發(fā)生的事情，覺(jué)得是xxx偷了我的自動(dòng)鉛筆，便開(kāi)始有些討厭她了。我心想：我現在還不能確定是她偷了我的自動(dòng)鉛筆，只要她明天有和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，那么，“小偷”一定是她。
第二天早上，果然不出我所料——xxx有一只和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆。我實(shí)在是忍不住了，非常氣憤地對她說(shuō)：“xxx！你偷我的東西不說(shuō)，還敢拿出來(lái)，你是不是不把我放在眼里！”她的臉紅通通的，支支吾吾半天都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。于是，我又說(shuō)：“怎么樣，無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！趁我還沒(méi)有告老師的時(shí)間里，你趕快承認錯誤吧！”那幾天，我一直都沒(méi)有理她。
直到下次美術(shù)課，誤會(huì )全都解決了。原來(lái)，那天的美術(shù)課，我把自己的自動(dòng)鉛筆夾在美術(shù)書(shū)里，不小心放進(jìn)書(shū)包里了。當時(shí)，我心里一陣酸愁,心想：直接跟她說(shuō)我也不好意思，但是，如果不跟她說(shuō)又覺(jué)得對不起她，哎，該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了我的深思熟慮之后，我做出了決定。
第二天早上，我正在學(xué)校門(mén)口吃包子。忽然間，伴隨著(zhù)一陣刺耳的剎車(chē)聲，我猛地抬起頭，看見(jiàn)有個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)淡紫色裙子，背著(zhù)“白雪公主”書(shū)包的小女孩從她的爺爺的車(chē)子上下來(lái)了，往學(xué)校那邊走。我心想：這不就是xxx嘛。然后，趕快向她走過(guò)去。她有可能是聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，回頭一看，莞爾一笑，對我說(shuō)：“呵呵呵，你好啊，黃雪雯�！薄澳愫�，昨天的事······對不起�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)。她聽(tīng)后，先是愣了一下，然后笑了笑，并對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友，以后可要改呦！”過(guò)了一會(huì )兒，我們倆一起笑了笑，然后，手牽手地走進(jìn)了教室。
xxx，雖然你已經(jīng)轉學(xué)了，雖然我已經(jīng)跟你說(shuō)了一遍“對不起”。但是在這里，我還要再次跟你說(shuō)聲“對不起”！我會(huì )永遠記住你這個(gè)同窗好友，同樣，我也會(huì )為我們的友誼而萬(wàn)歲。xxx,請原諒我吧！
關(guān)于朋友的作文2
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中；當你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在美麗的校園里，看到路旁的青青小草，你是否已經(jīng)感受到愛(ài)的芬芳；每個(gè)人都有過(guò)關(guān)于愛(ài)的一些經(jīng)歷，或是友情，親情，愛(ài)情等等，至于我嘛，當然，也有過(guò)一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。
在我很小的時(shí)候，爸媽就已經(jīng)到外地打工去了，家里只有爺爺奶奶，我也還沒(méi)有朋友，整個(gè)人感到十分的孤單。
上幼兒園的時(shí)候，我和一個(gè)小朋友玩得特別好，他叫羅城。他是一個(gè)個(gè)子和我差不多的小男孩。而且巧的'是，他就住在我家的附近，我們也就經(jīng)常玩耍。
有一年冬天，雪下得特別厚，那時(shí)我已經(jīng)有十歲了，上五年級，羅城也是。在這一天，我和羅城準備云山上玩，出發(fā)時(shí)，爸媽對我說(shuō)：“羅毅同，上山的時(shí)候小心點(diǎn)，路滑�！薄拔抑懒�，我走了！”我歡快地瑜。一路上，雖然天氣冷得直讓人打哆嗦，但是，我那急切的盼望，已經(jīng)感受不到天氣的寒冷了。
會(huì )面時(shí)，羅城很自信地說(shuō)：“毅，這一次我們一定能到山上堆一個(gè)大雪人，你說(shuō)對不對？”“沒(méi)錯，這次我們準行！”我自信地回答。出發(fā)了，我們首先要通過(guò)的是一條又長(cháng)又彎曲，而且石頭特別多的雪路，由于那幾天下大雪，路已經(jīng)被鋪上了厚厚的一層雪，這對我們前進(jìn)是在很大的阻力的，我們兩個(gè)十分艱難地邁出步伐，突然，我不小心踩到了一塊很滑的石頭，摔了一跤，差點(diǎn)就摔倒了一棵樹(shù)上，還好他以迅雷不及掩耳之勢拉住了我，否則后果不堪設想，不過(guò)，雖然他拉住了我，但他的手卻被一根樹(shù)劃破了手，流出了血，看到這種情況，我頓時(shí)感到不知所措，他對我說(shuō)：“你又沒(méi)有紗布？”我這才想起，連忙從口袋里拉出紗布，為他包扎，然后將他扶到一塊大石頭旁，我問(wèn)他：“你有沒(méi)有事呀？都怪我，如果我沒(méi)有摔那一跤，你也就不會(huì )受傷了，”我內心感到很不安，羅城卻瑜：“沒(méi)關(guān)系，你不用自責，如果我不攔住你的話(huà)，你也會(huì )受傷的呀！誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”聽(tīng)到他這么說(shuō)，一股暖流從我心上淌過(guò)，瞬間讓我覺(jué)得這不是在寒冬，而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子，我也不知道怎么辦才好？
休息了幾分鐘，我決定扶著(zhù)他回家，然后雪地上又出現了現個(gè)同行的身影，留下兩行深深淺淺的腳印……。
經(jīng)歷了這件之后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，互相幫助也成了我們之間的默契。
友情是難能可貴的，你如果不去爭取，不去愛(ài)護，不去珍惜，它是不會(huì )降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈，將照亮我們前進(jìn)的方向性；友情是一縷縷溫暖的陽(yáng)光，在你遭受困難挫折時(shí)，給予你勇氣和自信！
在此，祝愿我們的友情天長(cháng)地久！
關(guān)于朋友的作文3
周末，好朋友多多來(lái)我家玩，我要向她介紹一下我養的貓紐扣。
多多好奇地問(wèn)我：它為什么要叫紐扣呢？我說(shuō)：因為它的頭圓圓的，眼睛也圓圓的，像兩個(gè)小扣眼所以叫它紐扣。我已經(jīng)養它三年了，它是一只非常漂亮又招人喜愛(ài)的小貓：胖胖的身子，一身灰白色的柔軟的毛，圓圓的腦門(mén)上有幾道灰色的條紋，特別是那雙圓圓的明亮的棕色眼睛，就像透明的玻璃球一樣晶瑩剔透。它從肚子到嘴巴有一片像白雪一樣的絨毛，那毛絨絨的爪子，像四團小雪球一樣，可愛(ài)極了。多多聽(tīng)完我的介紹激動(dòng)地說(shuō)：我也想養一只這么可愛(ài)又漂亮的小貓啊。
我對多多說(shuō)：它這么胖可是有原因的呢！因為它是一個(gè)不打不扣的小貪吃鬼貓罐頭是它的最?lèi)?ài)，每當我打開(kāi)罐頭的時(shí)候總腥氣撲鼻，因為太腥了，我總是捂著(zhù)鼻子，可是紐扣卻是非常喜歡，每當我打開(kāi)罐頭拿過(guò)去，本來(lái)正在籠子里呼呼大睡的紐扣忽然從籠子二層跳下來(lái)，把頭放在籠子的`欄桿中間，轉著(zhù)轉圈的喵喵喵喵叫，好像在說(shuō)：小主人，快把罐頭給我吧，我都等不及吃了。我把罐頭放在籠子里，不一會(huì )兒工夫就吃了個(gè)底朝天，吃完以后還舔舔嘴角，回味無(wú)窮。
我對多多講了一個(gè)關(guān)于它貪吃的事，說(shuō)它是個(gè)小貪吃鬼吧，有一件事情讓我記憶猶新，記得有一次我把它放在籠子外面玩一會(huì )兒，可是它一玩就不愿意回去，當我要抓它回籠子的時(shí)候，它就飛快地躲到床底下我夠不著(zhù)的地方，任我怎么呼喊也不出來(lái)，我就想了一個(gè)辦法，用貓罐頭來(lái)引誘它，我把貓罐頭放在地下，躲到門(mén)后觀(guān)察，它慢慢的小心翼翼地從床走下走出來(lái)，雙眼緊盯著(zhù)貓罐頭，當它正低著(zhù)頭津津有味地吃罐頭的時(shí)候我以迅雪不及掩耳之勢飛快地跑過(guò)去逮住它，每次都屢試不爽。
紐扣然很貪吃，但是我還是特別喜歡它，每次都讓媽媽給它買(mǎi)許多貓罐頭。此時(shí)多多笑了起來(lái)，并且邊笑邊說(shuō)：紐扣真是個(gè)不折不扣的小饞貓。
我對多多說(shuō)，別看紐扣又胖又貪吃，但還是個(gè)小機靈鬼呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)它還會(huì )捉飛蟲(chóng)呢。我想，捉老鼠是貓的本領(lǐng)，捉飛蟲(chóng)？我百思不得其解，于是我決定弄個(gè)明白。我靜靜地坐在紐扣旁邊，它此時(shí)正臥在沙發(fā)上休息，正巧這時(shí)從它眼前飛過(guò)一只飛蟲(chóng)只見(jiàn)紐扣立刻站起來(lái)，蹲下身子，兩眼緊緊地盯住飛蟲(chóng)，只見(jiàn)它嗖的一下跳起來(lái)，用爪子連續拍打飛蟲(chóng)。第一次沒(méi)有抓住，但它又是上躥又是下跳，不抓住勢不罷休。就在我以為它要放棄時(shí)，只見(jiàn)它一爪子拍下去死死的把飛蟲(chóng)按住，飛蟲(chóng)被壓死了，紐扣才松開(kāi)爪子伸出舌頭一舔，就把飛蟲(chóng)吃進(jìn)了肚子。
多多聽(tīng)完后好奇地問(wèn)我：紐扣為什么要把飛蟲(chóng)吃進(jìn)肚子？我回答說(shuō)：飛蟲(chóng)也是肉，它可能想吃肉了吧。真是又貪吃又機靈的小家伙，多多說(shuō)。
多多聽(tīng)完我的介紹羨慕的對我說(shuō)：我回家也和媽媽說(shuō)說(shuō)，讓她也給我買(mǎi)一只可愛(ài)的小貓。過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)她也讓媽媽給買(mǎi)了一只可愛(ài)的小貓。
瞧！這就是我家的小貓，有了它，我的生活變得非常豐富多彩了！
關(guān)于朋友的作文4
我們在人際交往中，要想把朋友交成對手，就如舉手投足般簡(jiǎn)單。而要想對手交成與自己并肩作戰的朋友，真可謂，難事一件，但我與高翔做到了。
我是一個(gè)體育愛(ài)好者，在諸多的運動(dòng)中，我最喜歡長(cháng)跑。因此，從小學(xué)到初二，每次學(xué)校運動(dòng)會(huì )的長(cháng)跑第一名總是我的。直到初三時(shí)，我在中學(xué)的一次運動(dòng)會(huì )中，碰到他時(shí)，就知道他不是一盞省油的燈。事果然如此，在那次運動(dòng)會(huì )中，同樣是愛(ài)好長(cháng)跑的他在1500米決賽的最后10米左右，一舉超過(guò)了我，讓我成為了高不成低不就的第二名。直到他沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我才認識到，“山外有山，人外有人”。
想不到理應成為對手的我們，卻陰差陽(yáng)錯地成為了一對好朋友。
自那以后，也許是一種“英雄”的惺惺相惜之情，把我們吸到一起。以至于，我們經(jīng)常在一起聊天，在一次聊天時(shí)，我才發(fā)現我們有著(zhù)共同的理想。那就是，將來(lái)考上一所名牌軍校，成為一名優(yōu)秀的軍人。當他知道我的理想時(shí)，立馬站起來(lái)，一只手拉著(zhù)我，另一只手摘下眼鏡，用激動(dòng)的盯著(zhù)我說(shuō)：“我終于找到了與我志同道合的人，就讓我們成為朋友吧？”“好，我認你這個(gè)朋友�！蔽覟t灑地說(shuō)道。此時(shí)，擊掌聲和笑聲在空氣中久久的回蕩，最后烙在我們心中。
從此，我又多了一位是對手的朋友。我們每天早晨提前起床，在東方那顆明亮作文網(wǎng)啟明星下，在鳥(niǎo)兒的`歌聲中開(kāi)始了我們的“1500沖、沖、沖”。在急速的奔跑中，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯落后。跑不動(dòng)時(shí)，我們就咬著(zhù)牙互相攙扶著(zhù)，慢跑到終點(diǎn)。跑完后，我們便手拉手躺在地上。這時(shí)我們便會(huì )不由自主地說(shuō)一句：“朋友，我們一定要讓我們的身體符合軍人的標準，不要讓我們自己怪恨自己。哈哈……哈……”笑聲久久地回蕩在空氣中，回蕩我們心中的那一個(gè)烙印上。
我們不但在體育場(chǎng)上是朋友，而且在教室里也是朋友。也許，我們天生就有緣分，他理科成績(jì)好，而我文科成績(jì)好，“三巨頭”的成績(jì)旗鼓相當。于是，我們就在競爭中合作，又在合作中競爭。是對手，也是朋友。在課余時(shí)間里我們互相取長(cháng)補短，他輔導我的理科，我輔導他的文科，在輔導與被輔導中共同進(jìn)步。
每次考試，我們都會(huì )與對方進(jìn)行比較。失敗者都會(huì )對成功者說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；”成功者會(huì )對失敗者說(shuō)：“努力不一定會(huì )成功，放棄一定會(huì )失敗�！鳖D時(shí)，一片用笑譜奏成的雙贏(yíng)曲久久回蕩在空氣中，回蕩在我們心中的那一個(gè)烙印上。
我和高翔一同用實(shí)際行動(dòng)闡證了“朋友之間的彼此緊密結合，互相支持，互相鼓舞，可以使人振奮精神，去完成共同的理想�！边@句至理名言。我相信，我們共同譜奏的那雙贏(yíng)曲，一定會(huì )讓我們實(shí)現我們的共同理想。
關(guān)于朋友的作文5
春暖花開(kāi)，春姑娘又一次和世間萬(wàn)物見(jiàn)面了，一切都是那么生機勃勃。
今天是春季的第一天。伴隨一聲婉轉的貓鳴，一只小貓誕生了。
這只小貓兒并不幸運——他出生在一根作廢的下水管道里，那里又臟又潮，簡(jiǎn)直就不是一個(gè)生命應該生存的地方。然而，剛剛出生的他并不悲觀(guān)，并不放棄——因為他驚奇地發(fā)現自己是有思想，有感情的——有貓類(lèi)不具有的思想和感情。
幾乎是同時(shí)，在城市的另一角誕生了一只小燕子，比起剛剛誕生的那只小貓兒，小燕子降生的地點(diǎn)真可謂是第二個(gè)天堂。
半歲的時(shí)候，小貓就經(jīng)常在心里想：我不能一輩子都呆在這個(gè)暗無(wú)天日的地方！我要離開(kāi)！
過(guò)完一周歲生日，小貓告別了母親，向遠方走去……
路上，遇到一個(gè)小女孩兒，小貓兒向她問(wèn)路。
“喂，漂亮的'小姑娘——”
“��！貓也會(huì )說(shuō)人話(huà)？！”小女孩感到萬(wàn)分驚奇。
“切！你不也同樣站在我面前跟我說(shuō)話(huà)嗎？”
“嗯……也是噻……”
“請問(wèn)，你知道我的同類(lèi)在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
“你的同類(lèi)？”小女孩不知道這只小貓兒該屬于哪一類(lèi)。
“就是和我一樣通人性的動(dòng)物�！毙∝垉航忉屨f(shuō)。
“嗯——這得讓我想一想……”
想了一會(huì )兒，小姑娘說(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，去年我在老家遇到過(guò)一窩燕子，其中有一只燕子幫我拾起了一把鑰匙，我想它也許可以算是你的同類(lèi)吧�！�
“好的！我這就去找它�！�
“一路順風(fēng)——”
小貓兒上路了。他整整走了兩天三夜。到了！(小學(xué)生作文 )真的到了！他遇到了那只小燕子。
“你就是小燕子嗎？”小貓問(wèn)。
“你怎么知道？”
“我就是知道唄�！�
“你來(lái)找我有事嗎？”
“我聽(tīng)說(shuō)你是我的同類(lèi)�！�
“同類(lèi)？”
“是啊，也就是和我一樣會(huì )說(shuō)人話(huà)�！毙∝垉涸俅谓忉尩�。
“哎！可惜我不會(huì )呀�！�
過(guò)了好一會(huì )兒，小貓兒自己打破沉默說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
“真的嗎？請你不要太失望��！”
“和我一起去冒險好嗎？”小貓兒試探著(zhù)問(wèn)道。
“好��！我早就不想在這兒呆了�！毙⊙嘧语@得很興奮。
“你想去哪兒？”小燕子問(wèn)。
“珠穆朗瑪峰�！�
“好吧。我聽(tīng)你的�！�
他們上路了。走了一個(gè)多月，他們來(lái)到了山腳下的一個(gè)山洞里休息。此時(shí)，他們已經(jīng)彈盡糧絕，都奄奄一息了。
“把我吃了吧�！毖嘧诱f(shuō)。
“我寧愿餓死，也不會(huì )吃你的！”
“求一求一你一了一”
“不——”
晚上，當小貓兒昏昏沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，小燕子艱難地用翅膀在地上寫(xiě)了一封信，然后用盡自己最后地一點(diǎn)兒力氣飛進(jìn)了小貓兒的嘴里。
信：
小貓兒，我走了，進(jìn)入了你的靈魂和你化為一體，永遠和你相伴……
小貓兒醒來(lái)，讀完信后，仰天長(cháng)嘯：
“燕子——”
關(guān)于朋友的作文6
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！彼晕覀儜撘詴�(shū)為友。
我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常正確，這說(shuō)明了三方面，一：讀書(shū)對自己有益，謂“開(kāi)卷有益”：二：讀書(shū)不能什么都讀，要讀好書(shū)，不能讀不健康的書(shū)籍；三：要喜歡讀書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)；。這不就讓“開(kāi)卷未必有益”羞愧了嗎？我從小愛(ài)讀書(shū)，做到了讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，三方面。
從小愛(ài)讀書(shū)的我，非常喜歡聽(tīng)故事，就成天吵著(zhù)媽媽給我講故事，嘻嘻，媽媽當然不是我的對手，只好乖乖的給我講故事，我津津有味地聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事逗得我開(kāi)心的笑了。
記得有一次兩三歲的時(shí)候去外婆家玩耍，我和媽媽經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，小小的我看見(jiàn)了里面有一排排厚厚的書(shū)，整整齊齊的堆滿(mǎn)了整間屋子，覺(jué)得很新奇，就扯著(zhù)媽媽進(jìn)去，被看我小小年紀什么也不懂，也不是很好欺負的哦，字我當然會(huì )幾個(gè)啦！其中“事”字最熟悉不過(guò)了，我踮起腳尖看到一本有“事”字的書(shū)，知道是故事書(shū)就跑過(guò)去裝作對那本書(shū)很感興趣的樣子，翻來(lái)翻去，一份喜愛(ài)的樣子，我一邊盲目的看著(zhù)，一邊想：“如果有了這板書(shū)，媽媽就得天天給我講故事了，還能逃得出我的手掌心，呵呵！哇！這里還有光碟呢，媽媽不在的時(shí)候還能放碟看！哼！無(wú)論如何，我也要買(mǎi)到手！”我跑到媽媽設邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)谋緯?shū)可好看了，買(mǎi)給我好嗎？”于是，我把媽媽的手兩邊晃，嘴里不停的說(shuō)：“買(mǎi)嘛，買(mǎi)嘛……一開(kāi)始媽媽未免也太狠心了，”免談！“一句把我搞定，我的自尊心是很強的，決不允許放棄！就耍了另一個(gè)花樣。哀求媽媽?zhuān)墒菋寢屖冀K不動(dòng)搖。哼既然您吃硬不吃軟，我只好出必殺技了�！叭绻唤o我買(mǎi)我就不理你了！”我憤憤不平的向媽媽傾訴道。必殺技還是必殺技果然厲害，不一會(huì )兒，媽媽就心軟了。哎呀，我真棒居然把媽媽給打敗了，不過(guò)，這也是我辛苦得來(lái)的“勞動(dòng)”成果。
從此，我變天天纏著(zhù)媽媽給我講故事講故事時(shí)，我一邊聽(tīng)，一邊看圖文，便積累了許多語(yǔ)言，也認識了更多的漢字。于是，漸漸的開(kāi)始自己讀故事了，大家肯定想不到讀書(shū)原來(lái)是這么容易的吧！
后來(lái)，我經(jīng)常在某間書(shū)店里“竊讀”——《安徒生童話(huà)》·《格林童話(huà)》等等。想不到，小時(shí)候幼稚的`心靈讓我喜歡上了書(shū)，還讓我的作文有了飛躍。一有閑空，我手里就捧著(zhù)一本書(shū)便沉醉書(shū)的海洋里了。有時(shí)，上廁所也得帶上一本書(shū)，它能給予我書(shū)的知識，書(shū)的芬芳，書(shū)的趣味！
一本好書(shū)就是一座寶藏，一盞明燈，它教我做人，教我知識，是我能在書(shū)的海洋中快樂(lè )健康地成長(cháng)。
書(shū)，猶如一縷陽(yáng)光，一絲清泉。讓我們共同沐浴書(shū)的春光，允吸書(shū)的甘露，感受書(shū)的快樂(lè )吧！
關(guān)于朋友的作文7
我是一個(gè)小淘氣包，整天不是在地上爬，就是在沙發(fā)上跳。為了治好我這毛病，讓我修身養性，做個(gè)“小淑女”，當然也為了我能寫(xiě)一手好字，上學(xué)前那個(gè)暑假，媽媽痛下決心，讓我去學(xué)書(shū)法。
俗話(huà)說(shuō)：拳不離手，曲不離口。要想練好書(shū)法，沒(méi)有別的辦法，只有一個(gè)字：練！
于是，每天晚上，我都要被媽媽叫到書(shū)房里，磨好墨，鋪好紙，正襟危坐，揮毫潑墨。我可不喜歡這個(gè)“事業(yè)”，它實(shí)在太枯燥、太乏味了：每天照一樣的格式，臨摹一樣的字，就像復印機一樣。每當夜幕降臨，我整個(gè)人就開(kāi)始昏昏沉沉的。感到十分心煩，
那天晚上，我像往常一樣，極不情愿地坐上椅子，提筆開(kāi)練。不知怎么的，我的腦海里一直閃現著(zhù)一段又一段文字：“昨天晚上，我在家打電腦�！薄半娨暪澞空婢拾�！”……想想同學(xué)們在家是多么自由，可我呢，像被關(guān)在籠中的困獸一般，除了寫(xiě)字還是寫(xiě)字，可悲��！我的心里越想越不是滋味，長(cháng)久以來(lái)積存的不滿(mǎn)在一剎那間爆發(fā)了：我操起筆，狠狠地往硯臺丟去……
墨汁四濺，書(shū)桌上、紙上一下子布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。哦，天哪，我的`紅領(lǐng)巾，我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾毀容了：只見(jiàn)它紅撲撲的臉蛋上一下子長(cháng)了大大小小好幾顆麻子！這可怎么辦呢？我手忙腳亂把它從脖子上解下來(lái)，跑進(jìn)衛生間去給它洗臉。半塊肥皂擦掉了，手搓疼了，可是，那幾顆麻子還是隱隱約約浮現在它那變得粉嘟嘟的臉上。我沮喪極了，捧著(zhù)紅領(lǐng)巾一屁股坐到沙發(fā)上。
好一會(huì )兒，我才抬起頭來(lái)。真怪，紅領(lǐng)巾好像一點(diǎn)也沒(méi)有介意，它笑盈盈地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“璇璇，怎么啦？千萬(wàn)別為我難過(guò)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)再洗幾次不就越來(lái)越淡了？倒是你，才讓我擔心呢！”
“我？”我不解地問(wèn)。
“對呀，璇璇，誰(shuí)不羨慕你寫(xiě)得一手好字呀。作為你的好朋友，每天晚上陪著(zhù)你一起寫(xiě)字，看著(zhù)你的字寫(xiě)得越來(lái)越棒，我不知道有多高興呢�？墒�，你今天怎么了？是不是厭倦了，羨慕別人可以玩，可以看電視，打電腦？你現在認認真真地寫(xiě)，寫(xiě)完后不是一樣可以玩嗎？如果現在磨磨蹭蹭，那呆會(huì )兒可就真的沒(méi)有時(shí)間了！”
看著(zhù)它笑嘻嘻的神情，我的氣漸漸消了。
“璇璇，你可是一個(gè)少先隊員呀！紅領(lǐng)巾可不能這樣，做一件事，一定要靜得下心，沉得住氣，只有堅持不懈才能成功！你一定要認真寫(xiě)呀，說(shuō)不定將來(lái)你還能成為書(shū)法家呢！”
我開(kāi)心極了，又走進(jìn)書(shū)房，提起毛筆，一絲不茍地寫(xiě)了起來(lái)。
四年過(guò)去了，在紅領(lǐng)巾的陪伴下，現在的我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)法。今年，我還獲得了浙江省、寧波市中小學(xué)生規范漢字書(shū)法競賽一等獎呢，這里可有紅領(lǐng)巾的一份功勞喲！
謝謝你，我的朋友！
關(guān)于朋友的作文8
九十九，最絢麗的風(fēng)景，我們要永遠在一起�！}記
中考在即，朋友們，你們舍得說(shuō)離別嗎？雖說(shuō)平常我們九十九班平日里吵吵鬧鬧，可卻一直很團結，我相信九十九班的記憶會(huì )永遠留在我心底的最深處，快離別了，別怪我現在才說(shuō)舍不得，我多希望時(shí)間就停在剩下的這幾天，我真的不愿意它從我們眼前溜走而卻無(wú)能為力，我很害怕畢業(yè)，很害怕有一天到了學(xué)校后再也見(jiàn)不到朋友們一張張笑臉。
記得以前，雨辰一直陪我玩，陪我鬧，陪我一塊闖禍，卻又很喜歡生我氣，讓我急得不知所措，可最后又忍不住要逗我笑，以前，樓道里一直有我們的身影，教室里，我們絕不會(huì )安靜一下�，F在雖然他變了，可我依然很懷念以前的他，很希望永遠留住僅有的這一點(diǎn)依賴(lài)。我會(huì )一直守護著(zhù)他。
豆子，她永遠是我最好的朋友，這輩子我都不會(huì )忘了她�？偸窃谖易钚枰獛椭腵時(shí)候出現在我身后。在我心中，她是九十九班最絢麗的一道風(fēng)景。同學(xué)們都僅著(zhù)她讓著(zhù)她，生怕她摔著(zhù)碰著(zhù)，她是我們班的秘密武器，所以每個(gè)同學(xué)都懂得謙讓她，好像她才是我們班最小的一個(gè)。反正不管怎樣，她永遠是我最好的朋友，一輩子的朋友。
二帥，在學(xué)校，我沒(méi)這樣叫過(guò)你吧？可我真的很希望能永遠這樣叫你，你像我的一個(gè)大哥哥一樣，永遠庇護著(zhù)我，讓我感覺(jué)刮再大的風(fēng)，下再大的雨，我也不怕，什么事我都會(huì )先想到你，嘻嘻，當然了，不論好事壞事�？墒悄阒绬�？每次看著(zhù)你對我好，可你自己有事的時(shí)候，我卻幫不上一點(diǎn)忙，雖然每次你都會(huì )成功，可是還是感覺(jué)好對不起你，所以，如果你愿意的話(huà)，我們做一輩子的朋友，讓我對不起你一輩子好嗎？
瑞瑞，琦瑞，表邊上看上去你很霸道的，可你那單純的眼睛還是透露出了你的心思，為我們告了密，你的霸道也是一種可愛(ài)。我承認，你確實(shí)是是我們班最帥的男孩，你給我們大家的感覺(jué)，好像一個(gè)永遠都不會(huì )長(cháng)大的孩子，可你卻是我們班最帥，最可愛(ài)的。我真的很喜歡你，什么時(shí)候你才會(huì )長(cháng)大？一輩子的朋友哦！
小辰哥，你對我很好，你總想我叫你哥，可我一直任性不叫，其實(shí)我真的很想叫，可又怕……我們之間的兄妹感情，一定要延續到生命的盡頭，記住哦，小辰哥！
“心有千千結，不愿吐離別�！蔽覀冇肋h都要記住哦，九十九班無(wú)可代替。大家記得嗎？我喜歡星星，其實(shí)除了我本身就喜歡星星外，最近我還莫名奇妙的做了一個(gè)夢(mèng)，讓我更加喜歡星星，我在想呢，我們的九十九班，就像一個(gè)小天空，而我們每個(gè)人，都是這個(gè)天空中的一顆小星星。每個(gè)人都有屬于自己的位置，共同構造了和諧美麗的九十九班，而每個(gè)人都理所當然的成了不可缺少的一部分。所以，九十九班要永遠在一起。
我真的舍不得說(shuō)離別，也不愿意說(shuō)再見(jiàn)，因為我怕以后不會(huì )再見(jiàn)……
關(guān)于朋友的作文9
朋友對于我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì )遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì )伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì )站出來(lái)為我們的成功而高興祝福，在你的生活中是否也遇到過(guò)這樣的朋友呢？
大家肯定都有吧！要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學(xué)六年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的王心茹了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她不瘦不胖的，中等個(gè)子，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì )道，嘴唇不是干巴巴的，而是很紅潤，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，王心茹去我家了。原來(lái)不是去我玩呀，是用我家的電腦抄2符歌詞呀。不過(guò)我和她也玩了一會(huì )，我端來(lái)一盆水果，她只吃了一些櫻桃和一個(gè)橘子。我聽(tīng)她說(shuō)，她不算太愛(ài)吃水果，只是有時(shí)候會(huì )吃一點(diǎn)，這是不愛(ài)吃水果的王心茹。
有一次，我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì )做，我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū)，可還是弄不懂，我想也沒(méi)想就抄起電話(huà)給王心茹打了一個(gè)電話(huà)�！拔�，是王心茹嗎？我有幾道英語(yǔ)題不會(huì )做，你能不能來(lái)我家給我講一講？”我說(shuō)。王心茹沒(méi)說(shuō)話(huà)就掛斷了電話(huà)。我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有王心茹好，所以我遇到不會(huì )做的題，總是要麻煩王心茹。而她也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我�？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話(huà)，一扭頭，不經(jīng)意間看見(jiàn)了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說(shuō)的現事現報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門(mén)鈴突然響了起來(lái)，是誰(shuí)呀？現在這時(shí)候來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是王心茹，只見(jiàn)她可愛(ài)的臉上滿(mǎn)是汗水，一雙水靈靈的`大眼睛里飽含著(zhù)真誠的歉意“等急了吧？”她喘著(zhù)粗氣說(shuō)，“沒(méi)有，沒(méi)有。你先歇會(huì )兒�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊趕緊把她讓到屋里，給她倒了一杯水。她接過(guò)水杯小心翼翼地喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。她認真地講解，非常耐心。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽來(lái)電話(huà)催她回家吃飯，只聽(tīng)她對她媽媽說(shuō)：是吃飯重要還是朋友重要！聽(tīng)了這話(huà)，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著(zhù)臉對她說(shuō)：“昨天真對不起……�！薄罢f(shuō)什么呢，我們是好朋友嗎！”她拍拍我的胳膊說(shuō)。她沒(méi)有記我的仇，她還當我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ)，心中感慨萬(wàn)千。
王心茹，是你讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話(huà)不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
關(guān)于朋友的作文10
人生既短且長(cháng)，朋友是我們人生道路旁的一排排綠樹(shù)，熱時(shí)幫你遮蔭；雨時(shí)幫你遮擋；朋友會(huì )是疲憊時(shí)可以依靠的臂膀，朋友會(huì )是我們戰勝困難的同伴和力量。
朋友有益有損，真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不僅僅是捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯誤的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評和幫助。
比如在當今nba賽場(chǎng)上，有一支球隊令人望而生畏，它就是熱火隊。他們連續獲得了兩屆的聯(lián)盟總冠軍，得到了整個(gè)聯(lián)盟球隊的敬畏。而取得這些成績(jì)，要歸功于詹姆斯、韋德、波什這三巨頭的貢獻，他們在原來(lái)的球隊的各個(gè)是球隊老大，絕對的話(huà)語(yǔ)權。但加盟熱火隊后，他們作出犧牲，彼此謙讓成為熱火隊團結的隊友，在球場(chǎng)下更是要好的朋友，為了獲得聯(lián)盟總冠軍，他們一起訓練時(shí)，互相幫助、增進(jìn)了解、增加默契度，分析彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷提高技術(shù)上的短板，共同進(jìn)步，使得他們在球場(chǎng)上無(wú)人能敵，這其中受益最深的就是詹姆斯，作為新一代的籃球領(lǐng)軍人物，在加入熱火球隊前，他的職業(yè)生涯卻并不那么耀眼，盡管他獲得多次的常規賽mvp，挺進(jìn)總決賽，但終究沒(méi)有獲得一枚總冠軍戒指，這也讓他受到了籃球屆一些人的質(zhì)疑，說(shuō)他懦弱，沒(méi)有擔當，關(guān)鍵時(shí)刻不敢出手等等的詆毀，是好朋友韋德、波什幫助了他成就了偉業(yè)，豪取兩連冠，在球場(chǎng)上，他們非常團結，不爭球權，互相幫助，彼此支持，克服困難，這其中友誼的力量讓世人嘆為觀(guān)止，從而成就一篇佳話(huà)。
在生活中我們需要的就是像韋德這樣的朋友，他能為你付出，助你前進(jìn)，指出你的缺點(diǎn)，幫助你進(jìn)步，在奮斗的道路上，能有這樣的朋友陪伴，成功之路必定平坦許多。然而不是所有的朋友都能如此，有些人當他以自己的利益為目的而成為你的朋友時(shí)，其所造成的傷害也是巨大的。
比如中國和日本之間的交往就是很典型的例子，在唐朝時(shí)期，中日關(guān)系可以說(shuō)是非常好，日本的遣唐使絡(luò )繹不絕的'來(lái)到我國，中國也派去了多個(gè)訪(fǎng)日團隊，交流文化。然而雙方的目的確是截然不同的，中國是在平等的基礎上，相互訪(fǎng)問(wèn)，友好往來(lái)，并教他們學(xué)習中國一些先進(jìn)的技術(shù)，提高國民生產(chǎn)力；而日本的目的是學(xué)習中國的先進(jìn)技術(shù)和文化，來(lái)增強自己的國力和戰斗力，從而伺機侵略別國，侵占別國的資源，奴役別國的人民，來(lái)強大自己。近代的甲午戰爭、抗日戰爭充分證明象日本這樣的損友，交一個(gè)，就毀了千年基業(yè)。
這樣的例子還有很多很多，桃園三結義，劉關(guān)張三人的的友誼成就一番偉業(yè)；馬克·扎克伯格，一位計算機天才，也是在好友的共同幫助下，創(chuàng )建了臉譜（facebook）社交網(wǎng)絡(luò )服務(wù)網(wǎng)站，贏(yíng)得了個(gè)人成功，獲得了巨大財富……
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！比松x不開(kāi)朋友的友誼，但要得到真正的友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。珍惜身邊的良友吧，沒(méi)有他們的陪伴，你的人生之路將會(huì )坎坷、暗淡許多！
關(guān)于朋友的作文11
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵都會(huì )讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧！
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復習�？墒且驗槲业幕A太差，剛剛復習的知識不一會(huì )兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶�！蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復習時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)幫我復習不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì )��！”她說(shuō)“因為在幫你復習的過(guò)程中，我也在學(xué)習��！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì )為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒(méi)有信心，總認為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對自己沒(méi)有信心，就對我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油！”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的.力量吧！
多交良師益友，讓自己有感謝朋友
記得我在那個(gè)初春認識了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因為我不想敗下陣來(lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著(zhù)我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因為它連一步也不會(huì )走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的一番教導我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
考試來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿(mǎn)，他，只說(shuō)了一句話(huà)，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì )照顧任何一個(gè)人……”
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“興奮劑”，當我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
關(guān)于朋友的作文12
干燥的夏季操場(chǎng)上塵土飛揚，知了無(wú)趣地叫著(zhù)。整個(gè)暑假楊晨都在學(xué)校的操場(chǎng)上練習投三分球，頭上的汗滴被陽(yáng)光分成幾種顏色。偶爾有同學(xué)來(lái)護校，他們就比一場(chǎng)。這期間楊晨注意到籃球場(chǎng)外的一棵小榕樹(shù)下，總是坐著(zhù)一個(gè)女孩在看他打球。有幾次楊晨試探性地把脫下韻外衣堆在那棵樹(shù)下，那個(gè)女孩就不聲不響地幫他看著(zhù)。她手里的一瓶純凈水閃著(zhù)耀眼光芒。
后來(lái)楊晨點(diǎn)頭微笑說(shuō)謝謝，女孩專(zhuān)注地看著(zhù)他說(shuō)不客氣，你打球的姿勢很好看。那眼神讓楊晨有些心慌。女孩笑出了兩個(gè)灑窩說(shuō)，我Dq白雪。
楊晨想進(jìn)一步了解白雪，向她妻電話(huà)，白雪競說(shuō)，告訴你也沒(méi)用，我不會(huì )聽(tīng)電話(huà)的。楊晨不知道這算不算借口，但白雪卻給了他個(gè)QQ號。
那天，被替換下場(chǎng)的楊晨一瘸一拐的，沮喪極了，他坐在地上把一瓶水全都澆到頭上。水流進(jìn)了跟睛，生疼生疼的。睜開(kāi)眼，白雪站在面前，遞給他一瓶水，說(shuō)：“純凈水是用來(lái)喝的.�！�
“為了這場(chǎng)比賽，我那么辛苦，你知道的，可現在……”楊晨砸了一下膝蓋，疼得齜牙咧嘴。剛剛對方的沖撞讓楊晨整個(gè)人跪在了場(chǎng)上，他聽(tīng)到自己膝蓋骨喀嚓一聲，知道這下完了。
白雪一直注視他，靜靜地聽(tīng)著(zhù)他，抱怨完才說(shuō)話(huà)：“這點(diǎn)挫折怕什么，還有決賽呢！”楊晨笑了，這個(gè)白凈柔弱的女孩肯定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折和打擊，所以體驗不到自己的感受。
楊展把頭整個(gè)埋在腿彎里喃喃自語(yǔ)道：“看來(lái)我不適合打球，你說(shuō)呢？你也不知道腿瘸了的痛苦吧？”他沒(méi)有聽(tīng)到白雪的回答，以為她生氣了，抬頭看時(shí)，卻見(jiàn)白雪正仰望著(zhù)天上飛過(guò)的飛機，兀自說(shuō)著(zhù)：“真想坐飛機去看看大海呀！”
白雪在QQ上的名字叫查無(wú)此人，個(gè)性簽名是：請看著(zhù)我的眼睛說(shuō)話(huà)�？磥�(lái)這是個(gè)很自戀的女孩子。楊晨歪著(zhù)嘴一笑，發(fā)信息給白雪：有沒(méi)有興趣看我的文章？查無(wú)此人回：好呀！
楊展平時(shí)除了打球還喜歡寫(xiě)文章，他很少拿給別人看，除非是他認定可交的朋友。幾分鐘后，查無(wú)此人又發(fā)來(lái)信息：有沒(méi)有興趣參加今年的新概念作文大賽？楊晨回：我沒(méi)有勇氣。查無(wú)此人回：我幫你找勇氣。
那天白雪通過(guò)網(wǎng)絡(luò )參賽的形式把楊晨的文章發(fā)給了大賽組委會(huì )，楊晨對自己沒(méi)抱多大期望，但他還是在電腦上敲出：如果拿了獎金，我送你一件大禮。查無(wú)此人發(fā)來(lái)一個(gè)害羞的表情。
第二天上學(xué)時(shí)，楊展在校門(mén)口叫白雪，她卻頭都不回。楊晨納悶了，怎么忽冷忽熱的？昨天還聊得那么開(kāi)心，現在卻像不認識一樣。
楊展發(fā)現白雪很內向，她并不經(jīng)常和別人說(shuō)話(huà)，而且也很孤傲。女孩子唧唧喳喳時(shí)，她也不理會(huì )，但每次白雪和別人對話(huà)時(shí)，都會(huì )很認真地看著(zhù)對方的臉。
課間操，楊展把文學(xué)社的稿子拿到廣播室外的時(shí)候，在走廊里遇到了白雪，她的腳好像扭傷了，正扶著(zhù)墻走。見(jiàn)到楊晨，白雪卻笑了，說(shuō)：“這回輪到我瘸了�！睏畛肯氲搅耸裁�，忽然說(shuō)：“幫我拿著(zhù)，等我一下��？”就往自己班里跑去。一會(huì )工夫，楊晨拿出了一個(gè)拐杖，遞給白雪說(shuō)：“從我這剛退休的，現在你接班了。
關(guān)于朋友的作文13
題目：我自豪，因為我的學(xué)校，我的班級；我自豪，因為我的父母，我的朋友；我自豪，因為我的奮斗，我的成功
請以“我因______________而自豪”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：(1)在橫線(xiàn)上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標題完整。(2)文體不限(3)字數不少于600(詩(shī)歌不少于20行)；(4)不得抄襲；(5)文中不要出現真實(shí)的地名、校名和人名。
我因朋友而自豪
習慣了傷心的時(shí)候有你的安慰，習慣了失落的時(shí)候有你的鼓勵，習慣了把你當成我的偶像來(lái)崇拜，習慣了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，紫雨（筆名），你知道嗎，一直以來(lái)，我都因你而自豪。
記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？你朝我微微一笑，美麗的眸子里閃著(zhù)迷人的光，我也朝你一笑，從此，咱倆成了好朋友。此后你就像姐姐一樣，關(guān)心我，鼓勵我，包容我，教會(huì )了我很多很多。
那一次，作業(yè)有點(diǎn)多，我沒(méi)完成，想借你的抄。從來(lái)都不生氣的你竟然對我發(fā)了火，你說(shuō)：“怎么能這樣做呢？想欺騙老師，欺騙你自己?jiǎn)�？你知不知道這樣作會(huì )有什么樣的后果！我對你太失望了�！蹦谴�，我因沒(méi)有完成作業(yè)挨了老師的批評，我生氣得好久沒(méi)有理你。后來(lái)，還是你向我道了歉�？墒�，紫雨，真正該道歉的人是我才對呀！ 還記得那一次嗎？我與父母吵架，我哭著(zhù)跑出了家門(mén)。雨下得很大，我不顧一切地跑著(zhù)，任雨點(diǎn)拍打在臉上。你看到了，把我帶回了
家，給我換上了你的衣服。
“想哭就哭出來(lái)吧，別憋壞了�！笨粗�(zhù)強忍住淚水的我，你一邊為我擦去臉上的淚水和雨水一邊對我說(shuō)。我抱住你痛哭了一場(chǎng)。 “為什么不問(wèn)我出了什么事？”我抽噎道。
“你想說(shuō)的話(huà)自然會(huì )說(shuō)的'�！�
“我跟媽媽吵架了”我哽咽著(zhù)。你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，起身給我倒了一杯熱茶：“暖暖身子吧，別感冒了�！�
“謝謝你，你真好，我媽媽都沒(méi)你那么好�！�
“真的嗎？才一碗熱茶你就這樣了，可你知道嗎，你媽媽為你付出了那么多，你就一點(diǎn)也感覺(jué)不到？”
“還記得語(yǔ)文課上老師講的那個(gè)故事片嗎？”你微笑著(zhù)看著(zhù)我。 “你是說(shuō)那個(gè)女孩，離家出走，遇到一個(gè)幫助她的老人而非常感激，后來(lái)被老人的一句話(huà)而感動(dòng)！”
“嗯，記起來(lái)了吧。我記得那次你還談了感想，把我們大家都感動(dòng)了，可如今事情落到你自己頭上，怎么就那么不理智了�！�
我沉默了。過(guò)了一會(huì )兒，我冒著(zhù)雨沖回了家，對著(zhù)父母我淚如雨下。
謝謝你，紫雨！是你給了我幫助，是你給了我安慰，是你給了我鼓勵。如今即將畢業(yè)分別，我真的好舍不得離開(kāi)你�；蛟S，時(shí)間會(huì )沖淡很多東西，但無(wú)論怎樣都沖淡不了我倆的友誼，沖淡不了我對你的記憶。紫雨，我將一直因你而自豪。
關(guān)于朋友的作文14
前言
我——一個(gè)九歲的小姑娘，書(shū)——一個(gè)有圖畫(huà)和文字的本子，我和書(shū)——有十年深交的好朋友�！笆�？你瞎編的吧？”“哈！不懂了吧，聽(tīng)我給你慢慢講述�！�
胎教
我在媽媽肚子里的時(shí)候，衣食無(wú)憂(yōu)，冬暖夏涼，小日子過(guò)得蠻不錯，但我最高興的還是午后吃飽喝足聽(tīng)媽媽讀書(shū)的時(shí)候。那時(shí)，媽媽給我讀的最多的就是詩(shī)歌和散文，讀到優(yōu)美的'地方，我會(huì )用心去感受，讀到高興的地方，我就手舞足蹈在里面“打太極”，邊打邊笑，“哈哈哈，哈哈哈……”噢No，嗆水了！聽(tīng)著(zhù)外面的世界那么美好，我下定決心，一定要快快長(cháng)大，早日爬出媽媽的肚子。
只不過(guò)那時(shí)媽媽讀的略有些偏頗，沒(méi)怎么讀寫(xiě)事兒的文章，所以，直到現在我寫(xiě)事兒的文章仍寫(xiě)得不咋的。
丫丫學(xué)語(yǔ)
��！我終于出生了！我睜開(kāi)眼睛，看到媽媽的嘴巴一張一合，噢，原來(lái)媽媽又在給我讀書(shū)呢。聽(tīng)著(zhù)媽媽溫柔親切的聲音，看著(zhù)一幅幅鮮活生動(dòng)的畫(huà)頁(yè)，我幼小的心靈充滿(mǎn)了幸福。
幼兒園時(shí)期，媽媽給我讀的最多的是《看圖讀散文》一書(shū)，從中我認識了身穿紅袍、狡猾、奸詐的小狐貍，愛(ài)旅游的“小刺猬”——蒼耳，面目猙獰、帶花紋的“繩子”——蛇……每天晚上，我都讓媽媽讀一篇又一篇，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)僮x一篇！”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)僮x一篇！”直到媽媽讀得不耐煩了，啞著(zhù)嗓子對我說(shuō)：“拉鉤上吊，再讀最后一篇就睡覺(jué)�！薄袄^上吊，一百年不許變！”我才肯罷休。
直到現在，這本書(shū)還陳列在我的書(shū)柜上，每隔一段日子，我還會(huì )拿出來(lái)讀一讀，感覺(jué)依然親切。
一、二年級我進(jìn)入一、二年級嘍！書(shū)架上又多添了好多書(shū)，從那里面我交了好多好朋友：有百折不撓的法國皇帝拿破侖、有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)、還有生物學(xué)家達爾文……那時(shí)候，這些好朋友天天陪伴著(zhù)我，還和我一起商定了我的遠大理想——長(cháng)大了，做一名跨國公司的CEO。
這幾本書(shū)至今還放在我的床頭上，她們天天提醒和鞭策我要為自己的理想而努力奮斗！
三、四年級
到了三、四年級，我開(kāi)始看名著(zhù)了我的朋友也越來(lái)越多了，一個(gè)小書(shū)架擺放不了，換稍大點(diǎn)的書(shū)架，還是放不下，那就換大書(shū)柜�？墒�，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我沉迷在了漫畫(huà)的世界里，把其他好朋友都冷落在了一旁。于是，什么拿破侖呀、孫悟空呀、賈寶玉呀、桑桑呀等等都舉起小紅旗，向我提出了嚴重的抗議“雷舒婷！為什么不和我們玩兒了？交那些垃圾朋友有什么用呀？啊……”
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽和好朋友的一再勸說(shuō)，我和“垃圾”朋友“絕交”了，又開(kāi)始和我的好朋友一起玩兒了，每天都歡天喜地，快快樂(lè )樂(lè )。這時(shí)，我終于明白：讀書(shū)原來(lái)也要有選擇呀，就像交朋友一樣。
后序
多年以后，我想我一定會(huì )成為一座大型“圖書(shū)館”，里面容納了天文、地理、文學(xué)、百科等各種類(lèi)型的圖書(shū)。我和她們已經(jīng)成了不可分割的整體，我中有書(shū)，書(shū)中有我。我將帶著(zhù)她們乘坐專(zhuān)機來(lái)往于全世界各個(gè)角落，創(chuàng )造出我們的價(jià)值，為這個(gè)世界再增添一份美好！
關(guān)于朋友的作文15
教室里飛來(lái)一只大馬蜂
我現在終于知道，為什么總是會(huì )有馬峰飛到我們教室來(lái)？因為就是咱們班一個(gè)同學(xué)總是喜歡帶飲料，而且還是女同學(xué)，而且她還總是少寫(xiě)作業(yè)。這次老師小罵了她一下，沒(méi)有嚴厲的講。就是不輕不重的跟她說(shuō)：只能帶白開(kāi)水，不能帶飲料了！
當我們教室里飛來(lái)一只大馬蜂的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不怕。我前面的那個(gè)男同學(xué)害怕的要死，他都尖叫：哇，我好害怕��！他老是閃過(guò)馬峰。告訴你吧，我為什么不怕，因為我在桌子底下躲著(zhù)了。我躲在也是怕馬峰咬我，但是我沒(méi)有尖叫。我只不過(guò)在想：那個(gè)馬峰什么時(shí)候能飛出去？
后來(lái)，坐在窗戶(hù)邊上的同學(xué)們全體起來(lái)開(kāi)窗戶(hù)，飲料放在教室門(mén)口，引誘馬峰出去，最后馬峰終于從窗戶(hù)邊飛出去了。
我們余老師說(shuō)，馬峰會(huì )把人蜇麻木了，當看見(jiàn)馬峰的時(shí)候，我們不要亂動(dòng)，如果我們亂動(dòng)，馬峰還以為我們要攻擊它，它就敢上來(lái)咬我們，那么我們就會(huì )麻木的！所以，遇到馬峰，不要慌張，也不要亂動(dòng)！
這件事情就到此為止！
垃圾桶里的一只死鴿子
哇塞，一下子，我的日記就這么多了��！
我不知道是誰(shuí)先知道，我們校園里的垃圾桶里有一只死鴿子。好像是一個(gè)人他先自己知道的，然后告訴了另一個(gè)人，另一個(gè)人又告訴了另一個(gè)人，就這樣傳著(zhù)，傳著(zhù)，我也知道了。
我跟我們班同學(xué)一起去垃圾桶邊上看了那只死鴿子�？吹剿励澴�，我很驚訝！就在想，這只鴿子是不是因為沒(méi)有吃的，餓死的？還是因為飛到一半病死的？就降落到我們學(xué)校的垃圾桶里了。
我從鴿子的翅膀看，判斷，那只鴿子不是我外婆家的。因為我外婆家的鴿子翅膀都有粉色的顏料做了記號的！而這只死鴿子沒(méi)有。所以，這只死鴿子不是我外婆家的。
還有人以為那只死鴿子是死鴨子，要是嘴是尖的就是鴿子，嘴是扁的才是鴨子�？墒俏抑皇强吹搅撕竺�，沒(méi)有看到前面。不過(guò)，我還是認為它是一只死鴿子，因為我看到的`是一只中等的個(gè)子，還是白色的，怎么可能是鴨子呢，鴨子大呀，而且中等個(gè)子的白鴨子我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我在外婆家見(jiàn)到的都是大白鴨和那種灰色黑色混合在一起的麻鴨子，或者是黃絨絨的小鴨子！
我晚上吃飯的時(shí)候，跟我媽媽說(shuō)了這件事情。我媽媽好好奇，睜大眼睛問(wèn)我：你們上課的時(shí)候去的��？我白眼媽媽回答：上課哪能隨便出去��？又不是上自由課��！哎，媽媽有時(shí)候，連頭腦都不想一下，就隨便的這樣提出問(wèn)題！
對了，大姑有一根鴿子毛，是幫我們挑藕里面的東西用的！我最不喜歡吃藕了，還有黃瓜，我們那有很多人不喜歡吃黃瓜。今天吃的是黃瓜，海帶，還有雞。還好沒(méi)有我不喜歡的藕！可是下次就會(huì )有了。幾乎，每個(gè)星期都會(huì )有藕的。
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