我的好朋友作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文1

　　我有很多好朋友，但是在我現在的班級里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

　　她長(cháng)得很可愛(ài)：有一雙烏黑閃亮的大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的'嘴唇小小的，可能吃東西都困難吧。她很愛(ài)干凈，衣著(zhù)得體，穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛(ài)看書(shū)，只要下課時(shí)我就能見(jiàn)她在看書(shū)，我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著(zhù)我去玩，我也不會(huì )不耐煩，誰(shuí)讓她是我的好朋友呢�？墒怯幸淮紊象w育課前，我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買(mǎi)東西，都買(mǎi)完了，我急著(zhù)想走，可她們拉著(zhù)我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級里，完了，老師發(fā)現我們幾個(gè)不在�？删驮谶@時(shí)，付佳佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級旁邊站著(zhù)，一會(huì )她回來(lái)了，她卻沒(méi)有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買(mǎi)東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點(diǎn)生氣，等我回班時(shí)她看見(jiàn)了我，我哭了，她問(wèn)我為什么哭，剛開(kāi)始我還不想理她，可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，等她們一走，我就給她說(shuō)出了原因，她就安慰我到，對不起，都是我的錯，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，就這樣一直等到放學(xué)我才對她說(shuō)，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應。

　　朋友，就像你身邊的親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過(guò)美好的時(shí)光。

我的好朋友作文2

　　我的班上有二十八名同學(xué)，其中，有兩位同學(xué)讓我佩服的五體投地，我要將這兩位令我敬佩的好朋友，介紹給大家認識。

　　第一位是朱禹丞，他那聰明絕頂的腦袋，簡(jiǎn)直就是現代的愛(ài)因斯坦。記得有一次我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)難如登天的題目，要不是充滿(mǎn)俠義精神的他出手相救，搞不好到現在還打不過(guò)那只天下無(wú)敵的“大魔王”呢！

　　而最讓我敬佩的第二位同學(xué)是彭大誠，雖然他沒(méi)有朱禹丞那樣聰明過(guò)人的超級頭腦，不過(guò)他擁有迅雷不及掩耳的跑步速度，簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的草上飛、飛毛腿，我們三不五時(shí)就會(huì )和他一起賽跑，雖然我們和他賽跑時(shí)，他總是說(shuō)會(huì )放水，不過(guò)我們都覺(jué)得他在騙人，因為他的'速度還是像一輛超級法拉利��！到了運動(dòng)會(huì )的接力賽時(shí)，讓人驚嚇100的事情發(fā)生了，也讓我的想法完完全全的改變了，因為他跑得速度和平常比起來(lái)，簡(jiǎn)直有天壤之別；此時(shí)我心想：“我的天��！這根本就是人型超音速戰斗機嘛！”

　　以上，這兩位就是令我敬佩又贊嘆的同學(xué)，我希望可以和他們永遠做同學(xué)和好朋友，直到天荒地老、�？菔癄�。

我的好朋友作文3

　　他有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我覺(jué)得綠色衣服最配他，那么他是誰(shuí)呢？他就是我的.好朋友——王懿軒。

　　他的優(yōu)點(diǎn)數不勝數，就拿他樂(lè )觀(guān)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧。一次數學(xué)模擬測試，王懿軒只考了80分。下課了，我看見(jiàn)他和同學(xué)們有說(shuō)有笑，我萬(wàn)分驚嘆，悄悄地問(wèn)他：“王懿軒，你就不怕你媽媽修理你嗎？”他笑嘻嘻地說(shuō)“媽媽說(shuō)考不好會(huì )說(shuō)我，可是這都會(huì )過(guò)去了，沒(méi)有必要想了，下一次我一定會(huì )考好的�！蔽以谛睦锇蛋蹬宸�，我也要像王懿軒一樣做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。

　　他學(xué)習好，也十分喜歡運動(dòng)，對于打乒乓球，他喜愛(ài)有加，每每都能聽(tīng)到他在樓下叫我去打乒乓球呢，我也是滿(mǎn)口答應。打乒乓球的技術(shù)數他最高，每次打乒乓球他都會(huì )贏(yíng)我的。這不，現在他又來(lái)找我打乒乓。來(lái)到球場(chǎng)，我們飛快的打起球來(lái)，哇——哇——哇，一會(huì )一個(gè)旋風(fēng)球，一會(huì )一個(gè)吊高球，一會(huì )一個(gè)猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。

　　我喜歡我這個(gè)好朋友王懿軒，他和我一起開(kāi)開(kāi)心心的每一天，我們要做最好最好的朋友...

　　袁老師點(diǎn)評：文章你設問(wèn)句開(kāi)頭有新意，激發(fā)讀者的閱讀興趣，文章多處使用了細節描寫(xiě)，讓人物形象生動(dòng)。結尾點(diǎn)題，表達了對朋友的喜愛(ài)，結構完整。

我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫黃浩霖。他很瘦，皮膚稍微有一點(diǎn)點(diǎn)黑，他的頭發(fā)前面有一點(diǎn)突出，眉毛彎彎的，眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，嘴巴很小，他笑的時(shí)候會(huì )露出大門(mén)牙，還會(huì )牽動(dòng)臉龐上的小酒窩。

　　黃浩霖可是我的“開(kāi)心果”。有一次，我期中考試考的很差。課外活動(dòng)課時(shí)，大家都到操場(chǎng)上玩了，而我卻悶悶不樂(lè )，眼淚“刷刷”的地留下來(lái)了。這時(shí)黃浩霖走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“不就是一次考試嘛，下次再努力�！笨墒俏疫�是不開(kāi)心。于是黃浩霖便跳到了講臺上，一邊扮著(zhù)鬼臉，一邊念起了口訣：“我是小妖怪，逍遙又自在。殺人不眨眼，吃人不放鹽……”看著(zhù)他搞笑的樣子，我“哧”的一下笑出了聲。黃浩霖可真是名副其實(shí)的“開(kāi)心果”。有了他在身邊，我就多了很多快樂(lè )。

　　黃浩霖也是我們班的“足球健將“，他還參加了學(xué)校的'足球隊，并且曾經(jīng)跟高年級的哥哥們打比賽時(shí)取得了勝利，而我只和二年級的小朋友打過(guò)比賽。我經(jīng)常約黃浩霖一起踢球，有一次，我們在金鷹踢球，他一腳就往球門(mén)踢，還好我反應快，擋住了球，哈哈，差一點(diǎn)就被黃浩霖打敗了。

　　這就是我的好朋友黃浩霖，我很喜歡他。

我的好朋友作文5

　　有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專(zhuān)心聽(tīng)課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著(zhù)瞧吧！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習慣，喜歡用手撐著(zhù)頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線(xiàn)”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開(kāi)始練習寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線(xiàn)“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì )伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線(xiàn)”擦去，從此以后，這條線(xiàn)再也沒(méi)有在我倆的'桌上出現過(guò)。

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫汪澤峰。

　　他個(gè)子小小的，萌萌的，上課的時(shí)候經(jīng)常戴著(zhù)一副黑框倒梯形的'眼鏡，儼然一副小博士的樣子。他最近矯正了牙齒，他現在的樣子是：牙齒上裝了一根鐵絲。再仔細一看，他左臉頰上有一個(gè)小痦子呢！這難道是小汪同學(xué)私人訂制獨家專(zhuān)有的標志嗎？

　　星期一至星期五的中午，我和小汪就要累死了，有的時(shí)候還會(huì )白費力氣，平均每個(gè)中午，我和小汪都需要執行兩次快跑任務(wù)。就說(shuō)周三中午吧，我們大約下去了半小時(shí)，還沒(méi)找到兩個(gè)人，我們都累癱了，還沒(méi)有找到。于是，我們繼續找啊找，在離站隊還有五分鐘時(shí)，我們實(shí)在累得不行了，就上了樓，這時(shí)，我們發(fā)現要找的兩個(gè)人，竟然在樓上，我們當時(shí)都氣得駝背了！

　　在間操剛開(kāi)始走路的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )問(wèn)汪澤峰：“你想不想去廁所�！蓖魸煞褰�(jīng)�；卮鹞遥骸拔叶家�憋壞了！”當我們一起去廁所時(shí)，我們說(shuō)：“五年五班是間操歌曲班�！币驗槲覀兟愤^(guò)他們班時(shí)，前面就有幾個(gè)同學(xué)在放歌曲。所以，我們稱(chēng)他們班為間操歌曲班。這就是我可愛(ài)又調皮的朋友，汪澤峰。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)朋友，她的名字叫xx，她梳著(zhù)齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

　　她最喜歡看課外書(shū)了，每次看書(shū)都會(huì )看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現她正在看書(shū)看得入神，我連續叫了她幾聲，她都沒(méi)有反應。于是我走到她的面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽(tīng)課很認真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現，她旁邊的`同學(xué)想和她講話(huà)，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續聽(tīng)老師講課了，那位同學(xué)見(jiàn)她不理他，就只好轉過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝，是因為我記得有一次美術(shù)課時(shí)，她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫(huà)時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字，當我把我的鋼筆字交到講臺時(shí)，發(fā)現xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現她寫(xiě)的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺(jué)。

　　我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習刻苦認真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

我的好朋友作文8

　　他，我的好朋友——朱亦凡，一個(gè)成績(jì)很好，長(cháng)得胖乎乎的男孩，所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

　　他有兩大特點(diǎn)：一、愛(ài)學(xué)習。二、胖。

　　如果你不相信，下面的實(shí)例一定讓你心服口服：

　　有一天，我去他家玩，他媽媽說(shuō)：“朱亦凡正在學(xué)習，你等一會(huì )吧�！蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒(méi)做完？不會(huì )吧？以前他不是和我說(shuō)他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫(xiě)完的.嗎？今天怎么......”想著(zhù)想著(zhù)，我便去問(wèn)在房間里的朱亦凡�！柏i豬，你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”“嘿！你才沒(méi)寫(xiě)完呢！人家正在背詩(shī)呢！請勿打擾！ok？”說(shuō)完便把我推出房間。沒(méi)辦法，等吧！一會(huì )，房間里就傳出了詩(shī)聲：塞下曲漢將歸來(lái)虜塞空！

　　旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí)，等他背完了，我也要回家了。雖然那天我沒(méi)能和他玩，但是我知道了他是多么地熱愛(ài)學(xué)習了。

　　朱亦凡的胖是因為他貪吃引起的。有一天，我去他家玩，一直玩到中午，在他家吃飯，我看見(jiàn)朱亦凡用的是一個(gè)特大號的碗，里面盛滿(mǎn)了米飯，他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哇！這飯量可真夠驚人的！

　　還有一次，我們一起去吃肯德基，我發(fā)現他要的東西好多��！有漢堡、雞腿、雞塊、可樂(lè )......他一會(huì )兒就吧食物“掃”得精光。哇！要是我吃那么多，我的肚子肯定要爆的！

　　這就是我的好朋友——朱亦凡，一個(gè)可愛(ài)、文靜的小胖哥，你想認識他嗎？

我的好朋友作文9

　　在這么一個(gè)和諧的班級里，我早已有了很多好朋友，也正是有他們的陪伴，我的人生才不會(huì )如此孤單，朋友名單：仲航，龍?chǎng)�，悅邦，耀航�?/p>

　　聽(tīng)，哈哈哈，這一定是悅邦的聲音，一聽(tīng)便知，他肯定又在跟文茜姐斗嘴，一打聽(tīng)才知道，最近我們給她取了個(gè)綽號“貓猬獸”，搞得最近，她成了我們班最大的笑點(diǎn)。

　　嘿嘿，這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話(huà)降龍》這本書(shū)，里面的內容我也略知一二，可也犯不著(zhù)這樣笑吧，哎。

　　嘻嘻，這不懷好意的笑容，一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴，不知“殘害”了多少孩子，每當他“玩”嗨了，我才會(huì )出面制止，“該刷牙了，走吧�！彼�也不好說(shuō)什么了。

　　哈哈，這洪亮的.笑聲，一聽(tīng)便知，是龍?chǎng)文谴蠓降男θ�。他可是個(gè)有志青年，前三個(gè)大神，跟他簡(jiǎn)直沒(méi)法比，一個(gè)天上，一個(gè)地下，隆鑫發(fā)笑，嘿嘿，估計是摔著(zhù)了吧！

　　這是我的四位朋友，六年級這一年，他們陪我走過(guò)，雖然他們，不是那么好，不是太優(yōu)秀，但是，不管經(jīng)歷什么，他們都沒(méi)把我拋棄，這就足夠了，雖然他們不讓我抄題，但我也知道，那是他們對我的幫助，鍛煉。

　　愿我們，永遠幸�？鞓�(lè )，愿我的朋友，一帆風(fēng)順。

我的好朋友作文10

　　我的朋友有很多，但最好的一個(gè)朋友是戶(hù)安洋。

　　四歲的時(shí)候，我們倆就成了好朋友。為什么他是我的好朋友呢，這得從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，媽媽帶著(zhù)我出去找朋友玩，找了幾個(gè)人，因為嫌我的臉黑，他們都不愿意和我玩。然后，我見(jiàn)到了戶(hù)安洋，他愿意和我玩，就這樣我們倆成了好朋友。

　　有一天晚上，戶(hù)安洋來(lái)我家找我玩，我正在睡覺(jué)。他就把我拉了起來(lái)說(shuō)：“我們一起玩吧！”我說(shuō)：“不了，你還是回家吧！”因為當時(shí)我很困，不想和他玩�？墒�，這時(shí)候天越來(lái)越黑了，戶(hù)安洋很怕黑，不敢一個(gè)人回家了。他非讓我送他回家不可。我很生氣，覺(jué)得他是一個(gè)膽小鬼�？墒撬�是我的朋友，盡管很生氣，我還是把他送回了家。

　　從上幼兒園開(kāi)始，我和戶(hù)安洋一直都在一個(gè)班級學(xué)習，能天天見(jiàn)面。從此以后，我們成了最好的朋友，整天在一起玩。有一天，一個(gè)我不認識的`男生打了我。正在我不知道怎么辦的時(shí)候，戶(hù)安洋來(lái)了。他和那個(gè)打我的男生吵了起來(lái)，說(shuō)：“為什么打我的朋友，如果再打他，我就叫老師了！”那個(gè)人一聽(tīng)要喊老師，嚇壞了，早跑得無(wú)影無(wú)蹤了。戶(hù)安洋救了我一命，我很感謝他。我覺(jué)得他很勇敢，不再是一個(gè)膽小鬼了。

　　我喜歡我的朋友戶(hù)安洋。

我的好朋友作文11

　　我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現，她有一顆寬容的心。

　　記得有個(gè)三年級上午，我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數學(xué)題寫(xiě)錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周?chē)�同學(xué)借，可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借�！斑�，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問(wèn)伊潔�！爱斎豢梢钥�！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說(shuō)：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸�道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來(lái)。直到下課，伊潔走到我的座位，說(shuō)：“樂(lè )儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開(kāi)筆袋鏈，找了起來(lái)。咦？橡皮呢？不見(jiàn)蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著(zhù)，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過(guò)去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說(shuō)：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說(shuō)了，我都知道了�！币翝嵔舆^(guò)橡皮，我以為她要說(shuō)我，誰(shuí)知，她什么也沒(méi)有說(shuō)，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

　　今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫(xiě)作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫(xiě)錯了字。這次，我在心里說(shuō)了聲：對不起�？墒�，回答我的`，卻是那平靜的眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文12

　　每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時(shí)送你的.滑板，有的是你養了幾年的植物……而我的心愛(ài)之物則是一只鸚鵡。

　　我太開(kāi)心了，媽媽給我買(mǎi)了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個(gè)月的鳥(niǎo)寶寶。媽媽說(shuō)：“它怕冷，要給它做好保暖措施�！庇谑俏夷脕�(lái)玻璃瓶裝上熱水，讓它靠著(zhù)。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個(gè)，然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進(jìn)了盒子里一樣，只能隱約看見(jiàn)它在里邊扭動(dòng)。

　　幾個(gè)月后，它長(cháng)大了，我便將它放在籠子里喂養。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來(lái)它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會(huì )兒扒在籠子上，一會(huì )兒站在籠底，一會(huì )兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時(shí)不時(shí)會(huì )打開(kāi)籠門(mén)，讓它出來(lái)散散步。

　　它對所有事物都充滿(mǎn)好奇，一會(huì )兒咬咬這個(gè)，一會(huì )兒啃啃那個(gè)。當然，它對我也很好奇，它就像一個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣跟在我后面，我轉過(guò)身，它就歪著(zhù)腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了�，F在，我把手放在地上，它就會(huì )飛奔過(guò)來(lái)，站在我的手上。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，它竟靠著(zhù)我睡著(zhù)了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長(cháng)長(cháng)的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說(shuō)，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！

　　其實(shí)它在我眼中的地位遠遠不只心愛(ài)，感覺(jué)它已經(jīng)成為我生命的一部分了。

我的好朋友作文13

　　一對烏溜溜的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴，構成了我的好朋友---“白雪公主”王暉。

　　王暉是一個(gè)十分愛(ài)干凈的女生，每當她上完體育課，總是去水池邊細細的洗手，還不忘抹些洗手液，把一雙小手洗得干干凈凈的，嘴里還不住地說(shuō)：“我可是有潔癖的哦！”

　　說(shuō)到我們班的尖子生，那一定少不了王暉，語(yǔ)數不在話(huà)下，隨便考考就超95分，音樂(lè )美術(shù)也是拿手好戲，信息技術(shù)更是一等一的高手，在我們班的“牛人學(xué)霸榜”上位列第三。

　　王暉能成為我的好朋友，還有一個(gè)原因就是我們倆太有緣了！小時(shí)候我和她同在一個(gè)幼兒園的同一個(gè)班。那時(shí)候，我和她互看不順眼，兩天一小吵，三天一大吵，幾乎每天都在斗嘴，幼兒園的老師拿我們倆也沒(méi)轍，只好說(shuō)：“等幼兒園畢業(yè)后就要分開(kāi)了，好好珍惜現在的時(shí)光吧！”可沒(méi)想到，小學(xué)我們竟還在同一個(gè)班里，往日的`“仇人”變成了一起玩耍，一起學(xué)習的好朋友，你說(shuō)我和她有沒(méi)有緣，說(shuō)不好初中也在一起呢！從此以后，每當我們倆鬧別扭，同學(xué)們就會(huì )打趣說(shuō)：“初中就要分開(kāi)了，珍惜現在的時(shí)光吧！”逗得我們倆哈哈大笑，立刻和好了。

　　這就是我的好朋友王暉，一個(gè)漂亮、愛(ài)干凈、學(xué)習成績(jì)又好的女生！

我的好朋友作文14

　　“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峰大喊著(zhù)，一邊叫人來(lái)，一邊扶著(zhù)我去保健室。從那一次后，我們兩個(gè)就成為形影不離的好朋友了。

　　他長(cháng)得很高，每次進(jìn)我家的大門(mén)時(shí)，頭都會(huì )碰到門(mén)梁，可見(jiàn)他有多高了。他又很瘦，身體細長(cháng)得像女生。有一次，他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來(lái)的'是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。

　　張任峰個(gè)性豪爽大方，班上的同學(xué)向他借東西，他絕不吝嗇。有時(shí)還很慷慨地就送給他們，因此成為班上人緣最好的人。不過(guò)他脾氣很倔強，對于不好的人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執”吧。

　　張任峰對我特別好，我有困難時(shí)，他更會(huì )奮不顧身來(lái)幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺(jué)得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著(zhù)我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這只“豬”，怎么跑也是一樣。最后野狗沖過(guò)來(lái)，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時(shí)，“砰！”一聲，狗不見(jiàn)了，我也昏倒了。

　　當我在醫院醒來(lái)時(shí)，才知道是張任峰救了我，當時(shí)我們倆抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。

　　古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢�(jiàn)朋友對我們的影響很大，甚至可以決定一個(gè)人的前途，因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張任峰這樣好朋友，真是人生有幸了。

我的好朋友作文15

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的`小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！

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