我的朋友作文[必備]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我的朋友作文[必備]](/pic/00/lm3279.jpg)
我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)得白白胖胖的，個(gè)頭不高也不矮，整天在腦后梳個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，非�？蓯�(ài)。她有一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
你別看她長(cháng)得漂亮，但她有一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎。有一次她讓我看她的.日記，里面有許多錯字，把今天的“今”寫(xiě)成了口令的“令”，把禾苗的“禾”寫(xiě)成了合成的“合”，把快樂(lè )的“樂(lè )”寫(xiě)成了愉悅的“悅”。我疑惑不解地問(wèn)她：“你寫(xiě)完日記不檢查嗎？怎么錯這么多不該錯的字呀？”她看了一遍自己的日記，面紅耳赤地低下了頭，連忙把錯字改了過(guò)來(lái)。
還有一次，下課，她突然心急如焚地問(wèn)我：“同桌，今天我帶的那塊新橡皮，你看見(jiàn)了嗎？”我搖搖頭�！澳氵�敢搖頭，今天我看見(jiàn)你動(dòng)了數萬(wàn)次了�！彼终f(shuō)，“好吧，這次先原諒你一次，下次我就不原諒你了啊�！庇谑撬终伊苏�，突然對我說(shuō)：“對不起啊，我找到了，在我自己的書(shū)包里呢！”
看，她就這么馬虎，哦，對了！忘了告訴你，她叫李亞萱。
我的朋友作文2
今天我和康康一起去圖書(shū)館看書(shū)，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因為他跟別人去過(guò)一次，所以對里面的環(huán)境比較了解，進(jìn)去后就投入在里面，也不顧在外面的`我。
我進(jìn)了二樓的閱覽廳，在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時(shí)后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書(shū)，背對著(zhù)我。我在門(mén)外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書(shū)�？磿�(shū)的過(guò)程中，我一直心神 不寧。又過(guò)了半小時(shí)我又下樓去看他，他在書(shū)架前站著(zhù)，手里拿著(zhù)一本書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)架上的什么書(shū)。過(guò)了幾分鐘后，他看到我跟我說(shuō)：要借手中的書(shū)。我讓他早點(diǎn)回家，因為外面已下起了雨。
我們走到公交站臺，等公交車(chē)到了，我們一起上車(chē)。在車(chē)上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話(huà)我：這個(gè)你都不會(huì )啊，你也太菜了吧。我無(wú)語(yǔ)，車(chē)上有幾個(gè)人看著(zhù)我。
我的朋友作文3
我的朋友長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；
他的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，班上幾乎沒(méi)有人能講的過(guò)他；
頭圓得像一個(gè)皮球，個(gè)子高高的，手非常靈活，會(huì )做好多東西呢！
他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動(dòng)他都會(huì )積極參加，他是我們班的`學(xué)霸。
下課了，同學(xué)們都出去了，只有他在班里認認真真地寫(xiě)作業(yè)。
筆不停地寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，不一會(huì )兒，他的筆停了下來(lái)，似乎遇到了一些難題。
又過(guò)了一會(huì )兒，他的臉上露出了燦爛的笑容，用筆快速地寫(xiě)了下來(lái)，生怕答案會(huì )逃走一樣。
他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會(huì )用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。
我心想：“哈哈，這下看你怎么辦！”
可是，他好像覺(jué)得自己還沒(méi)有輸，意志堅定，絞盡腦汁想著(zhù)“突圍”的辦法，結果，他贏(yíng)了。
他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠，永遠不忘記彼此！
我的朋友作文4
我有一個(gè)好朋友叫“杜鵑花”，你們一定猜他是一個(gè)美麗的女生，這就錯了。他可是一個(gè)東北大漢，長(cháng)著(zhù)方形臉，四肢粗壯結實(shí)，說(shuō)起話(huà)來(lái)唾沫橫飛。只是因為他姓杜，所以大家送他“杜鵑花”的綽號，有點(diǎn)名不符其實(shí)，他的真名叫杜煦航。
“杜鵑花”像是一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。有一次，我們在踢他的足球，聽(tīng)到對方興奮地喊：“進(jìn)球嘍，進(jìn)球嘍!三比一，三比一!”杜煦航火冒三丈，扯著(zhù)嗓子大罵守門(mén)員：“有病啊，守什么門(mén)?又讓他們進(jìn)了一球，不玩了!”他撿起足球，氣沖沖地走向教室。我們都傻眼了。
雖然杜煦航脾氣暴躁點(diǎn)，但他是個(gè)負責的班長(cháng)。每次李老師不在的時(shí)候，他就“挺身而出”，坐在講臺桌旁，眼睛緊緊地盯著(zhù)我們，就像一個(gè)嚴肅的小老師。班級里的`搗蛋鬼一下子都變成了乖乖兔。
這朵杜鵑花開(kāi)放在我們身邊，讓我們既害怕又敬佩!
我的朋友作文5
一天夜里，小主人睡著(zhù)了，鉛筆和直尺吵了起來(lái)。鉛筆首先說(shuō)：“直尺，你太差了，小主人以今不用你了。你趕快卷起鋪蓋滾回家吧�！敝背呖刹环䴕�，說(shuō)：“你仗勢欺人，別仗著(zhù)小主人對你的疼愛(ài)。你就欺負我們�！薄拔遗�，”鉛筆說(shuō)著(zhù)：“我就欺負你怎樣，我叫你快滾。你不服氣，得了吧，總有一天，你會(huì )被小主人扔到拉極箱去的�！�
從那以后，鉛筆和直尺就在也沒(méi)有和對方說(shuō)話(huà)了。直到有一天，小主人突然買(mǎi)回一只圓珠筆，偏偏圓珠筆跟直尺成了好朋友，小主人也重用圓珠筆了。自然，就冷落了鉛筆。鉛筆又悔恨自幾當年對直尺說(shuō)的'話(huà)，又悔恨自幾驕傲。至少直尺有個(gè)朋友。自幾一個(gè)朋友也沒(méi)有。
終于，鉛筆向直尺道了歉。直尺也原諒了鉛筆。鉛筆也下決心要改掉驕傲的壞毛病。鉛筆，圓珠筆，直尺，像桃園三結義一樣結拜了起來(lái)，永遠是好朋友。
我的朋友作文6
我的好朋友吳云峰有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，它時(shí)而發(fā)出開(kāi)心的目光；時(shí)而發(fā)出喜悅的目光；時(shí)而這雙眼睛可令人羨慕了！
記得在上星期天，吳云峰與我在我家店里玩，不料爸爸媽媽都出去了，我只好留下來(lái)看店。不一會(huì )兒，我就打瞌睡了，吳云峰建見(jiàn)了，假裝正經(jīng)地說(shuō)：“你睡會(huì )兒吧，我幫你看店�！蔽衣�(tīng)了，不知是計，就睡了。這下，吳云峰可沒(méi)閑著(zhù)，一下騙我說(shuō)有顧客，一下又說(shuō)有老鼠，弄的我睡意全無(wú)。這時(shí)，她便露出了開(kāi)心的目光。
還有一次，我和吳云峰立了一個(gè)約定，說(shuō)誰(shuí)的數學(xué)成績(jì)超過(guò)對方，誰(shuí)就為對方背一個(gè)星期的書(shū)包�？擅看螖祵W(xué)成績(jì)一出來(lái)，她都是比我高，沒(méi)辦法，我只能幫他背一個(gè)星期書(shū)包了。這時(shí)，她又會(huì )露出喜悅目光！
我的`好朋友這雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛是不是也令你羨慕��！
我的朋友作文7
數學(xué)是鍛煉思維的體操，數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)鑰匙，數學(xué)是引導人們進(jìn)行理性探索的工具。數學(xué)是一種文化，通過(guò)學(xué)數學(xué)，所形成的能力，所領(lǐng)悟的數學(xué)的精神、思想和方法，凝聚為個(gè)人的素質(zhì)，成為一個(gè)人終生受用的財富。所以說(shuō)數學(xué)是我的朋友，更是人類(lèi)的好朋友。
有趣的數學(xué)總是那么吸引人，在不知不覺(jué)中才發(fā)現，我已經(jīng)在美麗的“數學(xué)環(huán)境”里遨游起來(lái)，豐富多彩的知識帶領(lǐng)我走向數學(xué)的前沿，奔向美好的'未來(lái)！
數學(xué)，是你給了我機智的思維；數學(xué)，是你給了我嚴謹的推理方法；數學(xué)，還讓我知道了時(shí)間的概念，讓我更加珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命；數學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里�！鄙钪须x不開(kāi)數學(xué)，學(xué)習中離不開(kāi)數學(xué)，工作中也離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)是我們大家的朋友。
數學(xué)，你將成為我永遠的好朋友。
我的朋友作文8
我的朋友有很多，給我印象最深刻的當然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢？因為他為人正直、樂(lè )于助人。讓我們來(lái)認識一下張浩宇吧。
張浩宇瘦瘦的，長(cháng)得帥帥的'，他眼睛大大的，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成一條縫，可愛(ài)極了！雖然他平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般，字也寫(xiě)得不怎么樣，但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因為他為人熱心，樂(lè )于幫助別人；而且張浩宇的興趣愛(ài)好有好多，比如：玩游戲、踢足球等等，這讓他顯得很有才華！不管他有沒(méi)有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇，他都是那么的惹同學(xué)們喜愛(ài)。他和同學(xué)們都一樣，都是一個(gè)普通人。這就是張浩宇，一個(gè)和所有人都一樣，又和大家與眾不同的人。
通過(guò)我的介紹，你們認識張浩宇了嗎？是不是也想和他交朋友呢？行動(dòng)不如行動(dòng)，事不宜遲，趕緊來(lái)和他做好朋友吧！
我的朋友作文9
今天，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去大唐西市里的圖書(shū)館，到了圖書(shū)館里，我和姐姐找了一個(gè)空位坐下來(lái)，圖書(shū)館里的書(shū)很多很多，我找了一本有趣的書(shū)《穿裙子的'男生》，坐下來(lái)認真地看了起來(lái)。
圖書(shū)館里安靜極了，靜得只有翻書(shū)的聲音，因為圖書(shū)館里沒(méi)有打鬧，沒(méi)有喧嘩，圖書(shū)館里的人都在看書(shū)，認真的看書(shū)，仔細地看書(shū)，大家都沒(méi)有聲音，我和姐姐在看書(shū)，媽媽也在看書(shū)，書(shū)里的內容非常精彩，我和姐姐都入了迷，媽媽叫我們去吃飯，可是我們就像沉浸在書(shū)的海洋里一樣，不回答也不吭聲，直到我的眼睛看疼了，我們才勉強答應回家。
這里的書(shū)真好看，有很多都是在商店里沒(méi)有的，我下次來(lái)我還想看：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》……
我的朋友作文10
說(shuō)起我的朋友，那是人人都豎起大拇指的。
他叫蘇梓億，是我小時(shí)候的朋友，盡管是很久以前的事了，但優(yōu)秀的他讓我難以忘懷。
他的個(gè)子不高，剪了一個(gè)很帥的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛非常有神，一個(gè)高挺的鼻子顯得更加帥氣。他的語(yǔ)言幽默，性格開(kāi)朗，很喜歡笑。
他有一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，就是樂(lè )于助人。因為有一次，我回家發(fā)現書(shū)包里的課本不翼而飛，不知道是長(cháng)了腳跑走的，還是……我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。第二天，我急匆匆地到學(xué)校找不見(jiàn)的課本，找了好久簡(jiǎn)直上氣不接下氣。他看見(jiàn)了便問(wèn)我在找什么，我說(shuō)：“我在找課本，不知道是不是長(cháng)腳跑走了?”我越說(shuō)越著(zhù)急，差點(diǎn)哭了起來(lái)。他毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你找!”于是他上瞧瞧下找找，仔細地又找了一遍，最后發(fā)現課本原來(lái)躲在桌子底下。我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“這是應該的.”。
看，這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人的朋友。
我的朋友作文11
朋友，是什么相信你們都知道吧。每個(gè)人應該都有自己的朋友，我也不例外。但是你們珍惜朋友嗎如果你不珍惜朋友，你只能孤零零一個(gè)人看著(zhù)別人手拉著(zhù)手一起玩，只能看著(zhù)別人每天一起學(xué)習。你想過(guò)沒(méi)有朋友感覺(jué)嗎？
那是挨不過(guò)去的'日子，沒(méi)有人關(guān)心你，愛(ài)護你。更沒(méi)有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪記》中的三毛，整天孤零零的。我們每天跟朋友在一起，來(lái)學(xué)習嬉戲。自由自在的生活，當你遇到困難了，朋友就會(huì )伸出援助之手，在第一時(shí)間幫助你。當你不開(kāi)心，你的朋友就會(huì )哄你開(kāi)心，是你不在傷心。當你被什么人欺負了，你的朋友也是第一個(gè)來(lái)幫助你當朋友有難，你也立刻過(guò)去幫他。這種日子，互相幫助，互相學(xué)習。
可有些人卻認為朋友沒(méi)什么了不起，你想想，朋友不會(huì )一直陪伴著(zhù)你�？傆幸惶焖磳㈦x開(kāi)了你。那些日子再也不會(huì )再有了，你說(shuō)，你改不改珍惜朋友。
記住，珍惜朋友！朋友總會(huì )離開(kāi)你，那些日子再也不會(huì )有了。珍惜朋友吧！
我的朋友作文12
我有一個(gè)朋友，他給人的第一印象是有點(diǎn)兒虎頭虎腦的�？烧J識他的人都知道，他可是個(gè)三國迷，他那大腦袋里全是三國知識。
他家里的書(shū)差不多都是關(guān)于三國的，都已經(jīng)翻破了。有些書(shū)跟磚頭一樣厚，連圖都沒(méi)有呢!我真不知道他為什么會(huì )那么喜歡看這種枯燥、乏味的書(shū)。
有一次，我和姐姐和他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“三十六計，哪些計你防不住呢?”他說(shuō)：“三十六計其他的`我都能防，只有美人計防不住�！倍旱梦覀冃Φ枚亲佣纪戳�。
三國我不在行，我經(jīng)常問(wèn)他些問(wèn)題，比如：曹操是怎么死的?對他來(lái)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，但他還是很有耐心地回答我每一個(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)知識淵博的教授在指導他的學(xué)生一樣。
他在生活中也經(jīng)常把三國知識融入進(jìn)去，媽媽是貂蟬，爸爸像曹操，他自己呢，則是足智多謀的諸葛亮，經(jīng)常使計、用計，真有趣。
說(shuō)了那么多，你一定也認識了他——沈以恒。你有沒(méi)有這樣的朋友呢?
我的朋友作文13
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外，她就是我們班的小汪同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)一雙迷人的小眼睛，臉蛋圓圓的，皮膚特別白，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。
說(shuō)起她打球的.本事，更了不起。每周一和三，我們都約好一起打乒乓球。每次我跟她一起練球時(shí)，她都是一副十分專(zhuān)注的樣子：雙腳微微分開(kāi)，與肩同寬，上身向前傾斜，眼睛緊緊地盯著(zhù)球不放，右手不停地揮動(dòng)拍子。不管我怎么想辦法想贏(yíng)她，最終都會(huì )失敗，我真佩服她打球的本事！
乒乓球豐富了我的課余生活，也增進(jìn)了我和小汪同學(xué)的友誼。
我的朋友作文14
我的朋友名叫顧誠，他是班上的勞動(dòng)委，工作非常負責任，總是讓同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈的。
有一次，輪到我和幾個(gè)同學(xué)值日了，我是負責擦窗臺的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，顧誠看著(zhù)有好多灰塵的窗臺對我說(shuō)：“不行，這里還有好多灰，重擦！”我一聽(tīng)，不樂(lè )意了，因為他是勞動(dòng)委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍�！斑@次總算沒(méi)問(wèn)題了吧！”我大聲對顧誠說(shuō)。顧勞動(dòng)委又重新檢查了一遍，這次他又發(fā)現了一處灰塵，于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認真的'原因，因為把勞動(dòng)打掃好是為班級爭光，并沒(méi)有斤斤計較，而是很高興地把那處灰擦掉。
顧誠工作真的很負責任，他是我學(xué)習的榜樣，是我學(xué)習的目標，是我的好朋友。
我的朋友作文15
我有一位“好朋友”，它的名字叫“書(shū)”。
書(shū)是我每天形影不離的'好朋友。每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便會(huì )捧起一本書(shū)津津有味的讀著(zhù)，直到睡意來(lái)臨時(shí)，我才會(huì )依依不舍地放下。
說(shuō)到書(shū)，還有一件有趣的事呢：記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。剛翻開(kāi)書(shū)，我便被故事的情節給迷住了。于是，我馬上閱讀起這本有趣的書(shū)。只要我一讀書(shū)，便會(huì )達到忘我的境界。這次也不例外，原本我在給媽媽燒開(kāi)水的，可一看到書(shū)，我就把這事拋到九霄云外去了。一直看了兩個(gè)多小時(shí)，我才看完這本書(shū)，當我還在回味前面的故事情節時(shí)，書(shū)已經(jīng)翻到最后一頁(yè)了。我把書(shū)放回書(shū)柜時(shí)，突然才想起我還在燒開(kāi)水呢。我立刻跑到客廳，發(fā)現壺已經(jīng)不見(jiàn)了。到廚房一看，“它”正乖乖地站在地上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)_(kāi)水燒好了嗎？”“早就燒開(kāi)了，你怎么現在才想起來(lái)？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。
“書(shū)”是我一生的好朋友！
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