我的朋友作文[實(shí)用15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　每個(gè)孩子都有朋友，但是你們有沒(méi)有一個(gè)從未跟你吵過(guò)架的朋友？我有。我這個(gè)朋友陪伴我到三年級，我們從小就認識，可以說(shuō)是情同手足，金蘭之交。

　　我今年四年級了，我這個(gè)朋友“孫一諾”因為她弟弟的緣故轉學(xué)了。上學(xué)期末，我去學(xué)校拿報告書(shū)的那一天，放學(xué)后我去孫一諾家玩了，我并不知道那是我們最后見(jiàn)面的一天。我去玩的時(shí)候很高興，我跟她畫(huà)畫(huà)，玩我們自創(chuàng )的游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。等我要走時(shí)，她跟我說(shuō)：“王怡軒，今天可能是我們相見(jiàn)的最后一次，我們從小結下的`深厚友誼，可能會(huì )慢慢消退，但我相信我們還是會(huì )彼此擁有友誼的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不禁想起一句詩(shī)：“海內存知己，天涯若比鄰”。我動(dòng)情地對她說(shuō)：“無(wú)論你到哪里，我們都是好朋友！”

　　每次當我想起“黃金朋友”這個(gè)稱(chēng)號，就會(huì )想起孫一諾。這個(gè)稱(chēng)號是我們在玩游戲時(shí)，我們倆想弄個(gè)雙人稱(chēng)號，后來(lái)想了想，竟然同時(shí)說(shuō)出了“黃金朋友”，真是太默契了。我們還編了個(gè)口號呢！你聽(tīng)：

　　黃金朋友，志同道合；黃金朋友，心照不宣；黃金朋友，親密無(wú)間；黃金朋友，就是我們！

我的朋友作文2

　　我是一名小學(xué)生，當我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我的生活變得緊張，熱烈。在這些日子里，我認識了一位新朋友。她就是我的老師。

　　她的眼睛大大的，鼻子高高的，她的頭發(fā)不長(cháng)，她第一次給我們上課的'時(shí)候，我覺(jué)得是那么的輕松。

　　在學(xué)習中，她是我們的良師，在上課的時(shí)候，她那兩顆大大的眼睛注視著(zhù)我們;她每個(gè)問(wèn)題都講的很清楚，要沒(méi)聽(tīng)懂她會(huì )在耐心地給你講解一遍，她會(huì )和我們一起研究，讓我收獲了很多知識。

　　有一次日記寫(xiě)得不好，老師在我的評語(yǔ)中寫(xiě)到：“再寫(xiě)一遍，你一定能寫(xiě)好!”我看了后，決心寫(xiě)好日記。我重新寫(xiě)了一遍，寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我的日記，露出了滿(mǎn)意的笑容。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，又要寫(xiě)日記了，我比以前寫(xiě)得好了很多，這跟老師的鼓勵是分不開(kāi)的。

　　在日常生活中，老師是我的益友，我們可以在一起聊聊生活中的故事，暢想一下未來(lái)。我高興時(shí)，可以和她一起分享快樂(lè );傷心時(shí)，可以向老師傾訴。

　　老師就是朋友，一個(gè)可以傳授我知識，教我如何做人的朋友，我喜歡這位朋友。

我的朋友作文3

　　我有許多朋友，如魯和王。我最喜歡的是新同學(xué)彭。

　　那一次，我和朋友去爬洞亭后面的山。這座山很陡，山路崎嶇，懸崖險峻。一棵樹(shù)接一棵樹(shù)，樹(shù)越來(lái)越密，山越來(lái)越陡，腳越來(lái)越不平。經(jīng)常上不去下不去。這時(shí)，小伙伴遞給我一根棍子，棍子的兩端由我和小伙伴握著(zhù)，于是小伙伴就在小伙伴背后打起了“先鋒”�？邕^(guò)一系列的困難和障礙，走著(zhù)走著(zhù)就驚呆了�！鞍�，多陡的山啊，一不小心就會(huì )掉下懸崖！”我靜靜地看著(zhù)我的小伙伴，手里緊緊握著(zhù)一根棍子，不知道說(shuō)什么好。他對我微笑。每次都是他先跳開(kāi)前面的路。每當我動(dòng)彈不得，他就來(lái)幫我，把我從危險中拉出來(lái)。

　　最后，在朋友的帶領(lǐng)下，我們成功走出了大山。突然，全身放松，一顆懸著(zhù)的.心放了下來(lái)。這是我的小朋友。他具有機智、勇敢和樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，永遠值得學(xué)習。

我的朋友作文4

　　在我的同學(xué)中，有許多都是一天到晚以“坑”我為主的，也不知道是為什么，不過(guò)還是有那么幾個(gè)讓人感動(dòng)的人的存在。

　　那是一個(gè)安靜的托管，我和她因為都有社團而來(lái)到了舊教學(xué)樓，與我倆同行的還有幾個(gè)同學(xué)，不過(guò)社團不同。

　　一分鐘……兩分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……整整十分鐘過(guò)去了，老師怎么還不來(lái)上課呢？難道今天老師有事，社團臨時(shí)取消了？那為什么不通知一聲呢？我們等著(zhù)宛如熱鍋上的螞蟻，心急如焚。

　　完了，我忘了帶水杯，剛剛在樓上又沒(méi)喝水，我簡(jiǎn)直要渴死了。她好像有什么事，離開(kāi)了一小會(huì )。

　　過(guò)了一小會(huì )兒，一個(gè)冒著(zhù)熱氣的一次性杯子出現在我的'面前�！澳�，你要的水！”她清脆的聲音在我耳邊響起�！澳隳膩�(lái)的水？”我充滿(mǎn)了疑惑。

　　“哎呀，看你這么口渴，我就大發(fā)慈悲的幫你去接一下水啦！”她十分自戀地回應到。

　　別看她這么滿(mǎn)不在乎，要知道，學(xué)校的自助飲水機離這可遠的很呢！在他看向我一笑的瞬間，我被感動(dòng)了。

　　這就是我的朋友，一個(gè)讓人暖心的朋友！我將會(huì )永遠珍惜這段友誼，這段難忘的友誼。

我的朋友作文5

　　在六年的時(shí)間里，我們的友誼很堅固，但是有些人，有些事，像一個(gè)個(gè)小腳印，給你心中留下了一個(gè)深深的印象，我們的苦好滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂(lè )如滿(mǎn)天的星星數也數不清，特別是到六年級，更是苦中有樂(lè )，樂(lè )中含苦……在這六年里也交了很多朋友他們帶給我歡樂(lè )。

　　她是一位文靜的女生，個(gè)子不高，梳著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，弄弄的`眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，他是我們班的班長(cháng)，組織能力很強，實(shí)力很強，他吃飯從不挑剔，我都向她學(xué)習學(xué)習。

　　以前我們是敵人，現在成了最好的朋友哦，你可別小瞧她哦，它是有很多人樂(lè )于助人的，因為我們班有兩位很淘氣搗蛋，總是欺負女生的搗蛋鬼，他們總是揪我們頭發(fā)讓人多么厭煩，因為我的頭發(fā)長(cháng)了幾顆小痘痘，他有時(shí)一揪，頭皮就疼，我告訴她這件事后，她很擔心我，每當那個(gè)討厭的男生就揪我頭發(fā)的時(shí)候，她會(huì )走到我的前面，為我遮風(fēng)擋雨，她自己也很疼，但是她也會(huì )幫助我對啊，友誼就是這樣，在我被別人欺負時(shí)幫助我。

　　讓我們的友誼長(cháng)久，我們馬上就要分別了，我也要祝你學(xué)習進(jìn)步，加油！

我的朋友作文6

　　在我家，我家很熱鬧。我有爸爸，戴眼鏡，不高不低，剛剛好；我有一個(gè)愛(ài)簡(jiǎn)單不穿花花綠綠衣服的媽媽。我有個(gè)小哥哥有點(diǎn)調皮，但不影響學(xué)習。我有兩個(gè)姐姐，她們對我很好。他們會(huì )先給我們一些好吃的東西吃。

　　在這里，我對爸爸媽媽說(shuō):“每一個(gè)節日都是不變的歡樂(lè )，每一句問(wèn)候都是永恒的`情感，平安是我一生的心愿，順利前進(jìn)是我一生的祝福。爸爸媽媽?zhuān)�希望你們和睦相處，永不分離！”

　　在這里，我也想對哥哥和兩個(gè)姐姐說(shuō):“姐姐，哥哥，我在這里，和這里的所有人一起戰斗。所以，你要覺(jué)得自己和以前一樣幸福。原來(lái)你可以擁有他們所擁有的，你也可以做他們所能做的。你所擁有的是別人無(wú)法企及的。所以，你的成績(jì)要提高，要更進(jìn)一步！”

　　我家就是這樣，變化無(wú)窮！

我的朋友作文7

　　在一年級的時(shí)候，我們班的班長(cháng)是小院。她有一頭又黑又濃的頭發(fā)，和一雙水靈靈的`大眼睛。

　　一開(kāi)始，我十分討厭小院，因為她一直自以為是。我寫(xiě)黑板報字，只要寫(xiě)得不好就會(huì )被她擦掉；小院也會(huì )嚴厲地管別人，課間不能大聲喧嘩，有一次，小明違反了規定，小院就報告老師，老師狠狠地批評了小明一頓

　　我看不慣她這種“自以為是”，于是一直不怎么搭理她�？捎羞@么一件事，卻讓我對她的看法產(chǎn)生了改變。記得那是一個(gè)昏暗暗的下午。天昏沉沉的，太陽(yáng)公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏云后面不肯出來(lái)。不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，于是我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，小院從我身后冒出來(lái)，問(wèn)我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)借你雨傘呀！你是不是沒(méi)帶雨傘，正好我家里這兒很近，我可以跑回家！”我聽(tīng)了不好意思極了。猶豫間，小院已經(jīng)把傘塞在我手里，轉身跑了。

　　第二天，小院沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)她生病了。我愧疚又感動(dòng)，心想：小院真好！她雖然很?chē)绤�，但那卻不是“自以為是”，而是為班級紀律好。

　　后來(lái)，我們變成了好朋友和好伙伴。

我的朋友作文8

　　我有一個(gè)好朋友。他的成績(jì)非常的好，他的性格有點(diǎn)像《神奇寶貝》里的“火爆猴”，所以我們班的同學(xué)叫他“猴子”。他最喜歡干什么你們能猜到嗎？如果你們認為他最喜歡看書(shū)，那么只猜對了一半，他還喜歡上網(wǎng)。我和他曾發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì )。

　　那是清明節放假的前一天，我和三位同學(xué)值日，那三位同學(xué)掃地掃得很快，他們一會(huì )兒就回家了，只剩下我一個(gè)人，我掃好地后立刻關(guān)上窗子，也飛奔回家。放完假回學(xué)校上課這天，我一走進(jìn)教室發(fā)現桌子上和地上有許多的書(shū)。這些書(shū)中有我好朋友的，也有我的。不知是誰(shuí)把我們放假沒(méi)有帶回家的書(shū)丟了一地，我的好朋友發(fā)現后，問(wèn)我是不是我扔的，我說(shuō)“不是”。他又問(wèn)了跟我一起值日的三位同學(xué)，他們說(shuō)是我最后離開(kāi)教室。我的好朋友以為我不敢承認，就這樣不分青紅皂白的'就不理我了。我很傷心也很委屈。我馬上跑去跟他解釋?zhuān)�如果是我扔的為什么我的�?shū)也在地上呢？經(jīng)過(guò)我的解釋他終于知道不是我干的了。我們又和好了。

　　我不想失去這個(gè)好朋友。真高興，我們又和好了。

我的朋友作文9

　　她有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴。還有著(zhù)一雙迷人的眼睛，肉乎乎的.臉蛋，讓人很想去捏一下。她有著(zhù)一頭棕黑色的頭發(fā)，和一個(gè)多重性格。

　　他的性格讓你捉摸不透，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候還是很倔的。但是他會(huì )在我需要他的時(shí)候給我安慰！

　　安慰

　　“有一次，我被英語(yǔ)老師給罵了一頓，在下課的時(shí)候她就來(lái)到我的身旁安慰我！拉著(zhù)我去學(xué)校散步，在路程中，她給我講了一個(gè)笑話(huà)，我開(kāi)心的哈哈大笑，頓時(shí)，我煩惱就煙飛云散了�！�

　　倔脾氣

　　“有一次，我不小心就說(shuō)了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒(méi)辦法呀。然后呢，我還得千方百計地哄她。最后等我生氣的時(shí)候，她，開(kāi)心的笑了！當時(shí)我整個(gè)人就明白了這一切，原來(lái)她一直在耍我，我無(wú)可奈何地搖了搖頭，真是心累。但是，我后來(lái)才發(fā)現原來(lái)她很好哄的�！�

　　她雖然脾氣這么倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實(shí)她也是一個(gè)非常好的伙伴，因為，在學(xué)習方面我們可以互幫互助，我不會(huì )的，她可以教教我。她不會(huì )的我也可以教一教她。

　　你想知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是我的后桌——渠少華。

我的朋友作文10

　　我很想你，想起咱們在一起的日子，眼淚就不由得在眼眶里打轉轉！

　　我的好友——中等個(gè)子，后腦勺扎著(zhù)一條又濃又密的馬尾辮，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴特會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　自從升入小學(xué)分到一個(gè)班，我們就經(jīng)常在一起玩，一起看書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)，一起上社團課。我們非常要好，從來(lái)都沒(méi)鬧過(guò)別扭，沒(méi)紅過(guò)臉。我們真的.好像彼此的影子一樣——形影不離！

　　在我過(guò)生日時(shí)，她送給我一張她親手精心制作的手工，上面寫(xiě)著(zhù)：“‘遠’近心里不離，‘好’友一生不棄，‘閨’中悠悠細語(yǔ)，‘蜜’情共賞天地�！边@是一首藏頭詩(shī)，每一句的第一個(gè)字合起來(lái)是“永遠好閨蜜”。雖然有些意思我還不太懂，但我明白她對我的情誼！捧著(zhù)賀卡，我一次又一次地讀著(zhù)，心里總是暖洋洋的！

　　大家很想知道她是誰(shuí)吧，也許有的同學(xué)已猜到了，嗯，沒(méi)錯一一她就是和我們相處了三個(gè)學(xué)期、現已轉學(xué)的劉錦方。

我的朋友作文11

　　朋友，就像一顆顆糖，甜蜜著(zhù)我們的心房；朋友，就像一盞閃亮的燈，為我們照亮前方的路；朋友，像一把大大的傘，為我們遮擋風(fēng)霜�？晌业呐笥褏s不一樣……

　　它不能跟我歡樂(lè )地談天，也不能幫助我解決問(wèn)題，更不能緩解我的`情緒。他唯一能做的，就是默默地陪伴著(zhù)我。它，就是我書(shū)桌上的一盞臺燈。

　　我的臺燈，外殼是白色的，燈把可以自由地伸縮。每當我不開(kāi)心時(shí)，我就趴在書(shū)桌上輕輕地哭泣，它就伸長(cháng)脖子，好奇地看著(zhù)我，好像在我問(wèn)我為什么哭。我看著(zhù)它那雪白的腦袋，不由地笑了。

　　有一次，我做作業(yè)做到11點(diǎn)了，我已經(jīng)筋疲力盡了�？僧斘铱粗�(zhù)那盞雪白的臺燈時(shí)，我又埋頭繼續做了起來(lái)。因為我知道，我的臺燈，我忠實(shí)的朋友，它會(huì )一直陪著(zhù)我，為我照明，絲毫沒(méi)有累的樣子。到了12點(diǎn)，我再也做不動(dòng)了，趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了，而我的朋友臺燈呢？它沒(méi)有睡，它就像我的母親，用溫暖的燈光懷抱著(zhù)我。那是一個(gè)美麗的夜晚，我睡得很香……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我的朋友——臺燈，它用自己的生命陪伴我，照亮我，溫暖我，永遠對我不離不棄。

我的朋友作文12

　　我有這樣一個(gè)朋友：圓圓的腦袋，短短的脖子，走路一搖一擺，不用說(shuō)，肯定是一個(gè)吃貨。一年級的時(shí)候，我們還是班上最要好的朋友。

　　但是在一次次競爭中，在一次次考試中，我們的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠了。

　　記得那是三年級的一個(gè)上午，你和徐朱維結拜為姐弟，你那眼神仿佛是把楊貴妃娶回家了一般，對我充滿(mǎn)了敵意。我們幾個(gè)男生在私下里不住討論：“蔡萬(wàn)超怎么變得這樣了？”其實(shí)我早已心知肚明，原因只因為期末考試我位居全班第一，你少了我兩分，你在妒忌我。

　　自從這件事以后，我們變得不再是朋友，而是勁敵。沒(méi)忘記那次“海峽杯復賽考試”吧，我知道那是你心里永遠記法愈合的傷疤。大東方排名出來(lái)了以后，你的'排名靠前。就用豆大般的眼睛斜視著(zhù)我，我暗中叫你“白眼狼”。等我到賽事組一問(wèn)，知道我僅位居張思勤之后，而你卻名落孫山。你那永遠無(wú)法低下的頭顱，落下了第一滴眼睛。還不住地告訴其它同學(xué)，叫他們優(yōu)秀學(xué)生干部別選我，選徐朱維。

　　我們三年的友誼因為考試而不再復存�？荚嚢】荚�，你別拆散我與朋友的友情，不要讓更多的朋友離我遠去了！

我的朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)著(zhù)一雙又大又明亮的眼睛，里面的瞳仁就像兩顆玻璃球那么圓，烏黑的頭發(fā)上，總有那么幾根被風(fēng)吹起來(lái)。你們明白他是誰(shuí)嗎對，他就是我崇拜的“小數學(xué)迷”----小A。

　　小A異常喜歡數學(xué)，每次數學(xué)考試他總是名列前茅。記得有一次考試，當我們看到試卷上的一道道題目時(shí)，有的露出了尷尬的表情，有的心怦怦直跳，還有的緊張得流下了幾滴冷汗。僅有小A一個(gè)人鎮定自若，他不慌不忙地從文具盒中拿出一支鉛筆，在試卷上認真地寫(xiě)了起來(lái)，結果第二天，他竟然考了九十八分，受到了教師的表?yè)P，同學(xué)們都對他贊嘆不已。

　　小A不僅僅喜歡數學(xué)，也喜歡幫忙人解答難題。那天午時(shí)，我和小A正在聊天，突然耳邊傳來(lái)一陣聲音："誰(shuí)能教教我這道題呀'’我們回過(guò)頭一看，原先是小B，他在寫(xiě)數學(xué)補充習題時(shí)，遇到了難題，這時(shí)，小A立即來(lái)到他身邊，教小B解這道難題，小A還拿出一張紙和一支鉛筆，在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，還把重要的.地方用圈圈了起來(lái)，最終小B最終會(huì )做這道題了。

　　看，這就是我崇拜的好朋友----小A。

我的朋友作文14

　　我最好的朋友叫蓮蓮，她學(xué)習并不是很好，但是她有些喜歡捉弄人。

　　有一次，我和她約好了去逛小書(shū)店，我比她先到，所以我就邊看書(shū)邊等她。時(shí)間過(guò)得很快，天都有點(diǎn)兒黑了，這時(shí)，突然從書(shū)架后聽(tīng)到了她的聲音：“來(lái)找我呀，哈哈！”我順著(zhù)聲音的方向走到了下一排，沒(méi)看見(jiàn)蓮蓮，卻發(fā)現蓮蓮站在我剛才站的'位置上，邊甩著(zhù)腳邊說(shuō)：“我在這哪，笨蛋！”

　　我無(wú)可奈何的對她說(shuō)：“行了，今天太晚了，你比我小，我送你回家吧�！薄昂冒��！彼�說(shuō)。我哼著(zhù)小調走在前面，可過(guò)了一會(huì )卻發(fā)現她不見(jiàn)了。完了，要是我把她帶丟了，我媽肯定會(huì )罵死我的。我大聲喊：“蓮蓮，你在哪呀？”突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，之后便看見(jiàn)蓮蓮從樹(shù)后竄了出來(lái)，臉上還帶著(zhù)得意的笑容�！昂�，你這個(gè)小鬼，快回家去吧！”我終于把她領(lǐng)回家了。

　　這就是蓮蓮，一個(gè)能捉弄你直到你受不了的小女孩。

我的朋友作文15

　　當我在一年級的時(shí)候，我就喜歡上了書(shū)，以前媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事，我問(wèn)她從哪兒明白的，她總是說(shuō)：“從書(shū)上看的�！眿寢尳�(jīng)常對我說(shuō)：“你要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，因為書(shū)上有豐富的知識和趣味的故事�！�

　　當我發(fā)下第一本語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，我就津津有味的看起來(lái)，雖然我有一些字不認識。之后，媽媽給我買(mǎi)了許多課外書(shū)，有科技類(lèi)的，有歷史類(lèi)的，還有童話(huà)類(lèi)的……我幾乎每一天都帶一本課外書(shū)到學(xué)校，一下課，我就看起了課外書(shū)。我從課外書(shū)上學(xué)會(huì )了很多故事和笑話(huà)，晚上的時(shí)候，我經(jīng)常給媽媽講笑話(huà)，媽媽問(wèn)我從哪里看到的，我就自豪的.告訴她：“我從書(shū)上看到的�！贝丝�，書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

　　書(shū)讓我撲進(jìn)了知識的海洋，領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)迷人的世界：書(shū)讓我認識了我們居住的這個(gè)美麗星球；書(shū)讓我游遍了祖國的名勝景點(diǎn)和萬(wàn)水千山；書(shū)讓我明白了我們人類(lèi)的過(guò)去和很多國家的歷史；書(shū)讓我神游了無(wú)邊無(wú)際的神奇宇宙，帶我去了火星、月球、水星，還有人類(lèi)向往的奧斯瑪星球……

　　書(shū)，它是我一生中最好的朋友。

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