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（精）我的好朋友作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
�。吩拢溉帐乔偾俚募廊眨@一天，我又拿出琴琴的照片．照片上的小臉仍是那樣可愛(ài)：臉紅樸樸的，寶石般的大眼睛，兩片紅紅的薄嘴唇．琴琴已去世兩年了，她的身影又在我眼前活動(dòng)起來(lái)．
我是在姑婆家里認識她的'．第一天，不知誰(shuí)把我的一條珠子項鏈扯斷了．我大發(fā)雷霆，邊哭邊喊：＂誰(shuí)扯斷的？誰(shuí)扯斷的？賠！陪�。⑶偾倥芰诉^(guò)來(lái)，她手里拿著(zhù)一條新買(mǎi)的珠鏈：＂源源姐姐，別哭了！對不起，珠子項鏈是我弄壞的．我又買(mǎi)了一條項鏈，還給你�。⑽姨痤^，透過(guò)淚水模糊有眼簾，只看見(jiàn)一對閃著(zhù)純真的，發(fā)亮的黑寶石般的大眼睛......
有一次，我和琴琴去動(dòng)物園玩．在公共汽車(chē)上，大人好不容易找著(zhù)一張座位，讓我和琴琴坐．兩個(gè)人坐一張位子雖然擠，但總比站著(zhù)舒服．突然，站在我們前面的農民打扮的老大爺嘔起來(lái)，吐得滿(mǎn)地都是．精黃的膽汁也吐了出來(lái)．一股酸味直沖鼻子，我連忙用手捂住鼻子．不料，坐在我旁邊的琴琴站了起來(lái)．她踮起腳尖，小心翼翼地繞過(guò)那大灘黃色的嘔吐物，拉了拉老大爺的衣角，細聲柔氣的說(shuō)：＂老大爺，您過(guò)來(lái)坐吧�。⒗洗鬆斚仁且汇�，然后又慢吞吞地坐在我們的座位上，還不停說(shuō)：＂謝謝，謝謝�。�
下了車(chē)，我氣呼呼地質(zhì)問(wèn)琴琴：＂你為什么把座位讓給那個(gè)鄉下人？＂＂什么？＂琴琴的眼睛里露出驚訝的神色：＂嗯，老師說(shuō)，小孩子要尊敬老人．＂我慚愧的＂哦＂了一聲，比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事，她的心像一塊沒(méi)有瑕疵的玉石，是多么純潔��！
以后，我們經(jīng)常在一起捉迷藏，做游戲．我還教她彈琴，畫(huà)畫(huà)．我們雖然只相處一個(gè)多月，但已經(jīng)成了形影不離的好朋友．臨走時(shí)，她給了我一張照片，我也給了她一張．
可是，病魔已悄悄地向她伸出了魔掌．不久，琴琴因患心臟病，離開(kāi)了人世．
她的照片一直珍藏在我的影集里，我永遠也忘不了她！
我的好朋友作文2
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著(zhù)黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。
張露同學(xué)不但學(xué)習好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑著(zhù)準備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，張露連忙扶著(zhù)她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿(mǎn)臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認真地看著(zhù)我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說(shuō)完，張露就說(shuō)：“是我把她撞到的，我應該負責任�！庇谑撬研∶妹玫谋翘椴恋�，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著(zhù)她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì )兒人多了，咱門(mén)還要排隊�！闭谶@時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著(zhù)：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起頭，睜著(zhù)有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽乙宦?tīng)，急忙說(shuō)：“張露，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”張露不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹�(huà)音剛落，那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了？”張露走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著(zhù)自己的孩子，只是臉白白的.，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！辈⑾驈埪缎π�，便拉著(zhù)孩子走向游樂(lè )場(chǎng)。
此時(shí)，我慚愧地低著(zhù)頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？
我望著(zhù)阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。
我的好朋友作文3
藍藍的天空中掛著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，下面是操場(chǎng)旁的草地，都長(cháng)著(zhù)青青的小草，其間有一個(gè)十二歲的少年，胸前佩戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。
這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級轉到我們班的。自從他來(lái)到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的.精力在他身上，不是作業(yè)沒(méi)有完成，就是跟同學(xué)鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )被體育老師沒(méi)收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì )在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門(mén)口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的老師走過(guò)來(lái)，他就會(huì )大聲喊道：“老師來(lái)啦！，老師來(lái)啦！”于是，在陳憲臻的“報告”之下，班里很快安靜了下來(lái)。
自從陳憲臻來(lái)到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個(gè)月，我們便熟悉了。
我們那時(shí)候并不知道說(shuō)一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說(shuō)在我們學(xué)校上學(xué)，見(jiàn)過(guò)很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對我說(shuō)：“現在不能，到時(shí)候上體育課時(shí)再說(shuō)”。
我于是很盼望上體育課。
體育課終于到了，當老師說(shuō)“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著(zhù)，仔細地尋找著(zhù)草下面有沒(méi)有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對我說(shuō)：“快樂(lè )園地后面有很多跳來(lái)跳去的螞蚱，我在那里捉到過(guò)很多只呢！”
陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀(guān)察過(guò)許多昆蟲(chóng)，寫(xiě)了一部《昆蟲(chóng)記》。但是，我覺(jué)得，陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲(chóng)上，如果他也寫(xiě)一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)的話(huà)，也許能趕上《昆蟲(chóng)記》了。
這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？
我的好朋友作文4
我的好朋友一聽(tīng)著(zhù)個(gè)題目你就會(huì )想我為什么會(huì )寫(xiě)？我的好朋友是誰(shuí)？他長(cháng)什么樣？他是怎么成為我的朋友？
等等問(wèn)題我一一來(lái)解答。記得那一次暑假我第一次去爺爺家看到了一個(gè)金黃色，兩個(gè)水靈靈的小眼睛，一個(gè)可愛(ài)的.小鼻子的小狗哪就是我的好朋友“晶晶”你一定會(huì )大吃一驚為什么我的朋友是只狗，因為哪一次我看它就像有緣人就被它咬了一口，被媽媽發(fā)現了之后我只好上醫院打了10天針等到放寒假時(shí)我來(lái)看晶晶它已經(jīng)不怕我了，我也不怕它了但哪時(shí)開(kāi)始折磨晶晶了，每次偷摸踩他的爪子和尾巴，偶爾拿個(gè)小棍敲打他的腦袋，弄得晶晶到處亂跑，敢怒不敢言。我還窮追不舍，直到小晶晶鉆到沙發(fā)底下我才罷手。一會(huì )小晶晶出來(lái)后，還要圍著(zhù)我上竄下跳，爸爸對我說(shuō)：“你那叫虐待小動(dòng)物，你看你打他折磨他，他對你還那么好”，以后不要那樣對待他了。從那以后我從來(lái)不再欺負晶晶了。晶晶好斗，每次見(jiàn)到尤其是對汪汪亂叫的小狗，都要和它們大戰一番。我在旁邊鼓勁助威，每次都以勝利告終。
偶爾戰敗我都會(huì )撫慰他。我和晶晶的感情越來(lái)越深厚。搬離了那座城市離奶奶家遠了，難得回家一次，每次回家晶晶總是第一個(gè)沖到我面前，上躥下跳親吻著(zhù)就是一種久別故友重逢的感覺(jué)。我在健康的成長(cháng)，晶晶卻在慢慢的衰老。每次回家我都要偷摸給晶晶一些好吃的，而晶晶只能囫圇吞棗了。此時(shí)的晶晶仍然好斗，但都勝少敗多。每次的勝仗應該都有我的加盟。每次得勝回來(lái)他倆都有一種笑傲江湖的感覺(jué)。前些天爸爸回奶奶家，奶奶說(shuō)我打電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)“奶奶我都不咋想你，就想晶晶”。
回到家兒子問(wèn)我晶晶咋樣了，我說(shuō)；“眼神不好使了，牙基本都掉光了，消瘦了許多。我聽(tīng)完眼里噙著(zhù)淚花默默地回到了自己的小屋�，F在晶晶死了但我告訴打家，人的一生總要經(jīng)歷快樂(lè )和憂(yōu)傷，勇敢面對就是一種態(tài)度。
我的好朋友作文5
我有一位形影不離的好朋友，它的名字叫——書(shū)。
我記得我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章主要講的是：如果讓你一個(gè)人獨自環(huán)游世界的話(huà)，只能帶一樣物品供你娛樂(lè )，你會(huì )帶什么？作者的回答是書(shū)。我看完這篇文章感覺(jué)作者選的是非常正確的，因為書(shū)真的可以讓我們從中得到歡樂(lè )，得到知識，收獲你意想不到的驚喜。當然，我也是有件事例。請看我慢慢道來(lái)。
有一次周末，家里停電了，我本來(lái)是想著(zhù)看電視，玩手機，玩電腦把這一天過(guò)去呢！
沒(méi)想到，這突如其來(lái)的`停電，打破了我原本美好的幻想。這可怎么辦？我又不想出去玩，正當我想辦法時(shí)，媽媽給了我一個(gè)很好的提議：看書(shū)！是��！我怎么沒(méi)想到呢！媽媽以前就給我買(mǎi)了許多的書(shū)，但是我都不看，所以都堆在那。
我從中隨便取出一本，書(shū)上標著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“鋼鐵是怎樣煉成的”，咦，這名字怪好玩的，內容應該也蠻不錯的吧！想著(zhù)想著(zhù)，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，緊接著(zhù)翻下一頁(yè)，越看越著(zhù)迷，很快，我就快看一半了。又過(guò)了許久，家里來(lái)電了，而我似乎已經(jīng)深深的被書(shū)給吸引住了，沒(méi)有要放下書(shū)的樣子，媽媽見(jiàn)了我這樣，還說(shuō)我變了許多呢！過(guò)了幾個(gè)星期，期中考試了，我考得分數非常好，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我就讓她買(mǎi)了書(shū)。
就這樣我和書(shū)成為了好伙伴，我現在有時(shí)間都在看書(shū)，書(shū)可謂是人們最好的朋友了。
這就是我和我的好朋友書(shū)的故事，看了我們的故事，想必大家對書(shū)也有了新的了解吧！那就快快去翻開(kāi)書(shū)，去探尋書(shū)中的奧秘吧！
我的好朋友作文6
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線(xiàn)條優(yōu)美的`小鼻子，太可愛(ài)了。不過(guò)最可愛(ài)的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一般動(dòng)聽(tīng)。
她愛(ài)好廣泛，學(xué)習認真刻苦，學(xué)習成績(jì)不錯，還特別樂(lè )于助人，我遇到困難時(shí)，總會(huì )想到她，有時(shí)她發(fā)現我遇到困難時(shí)，還會(huì )主動(dòng)幫助我。
接下來(lái)，我為大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開(kāi)筆袋一看，才發(fā)現自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記，數學(xué)課要用鉛筆做習題，老師要是發(fā)現了，一定會(huì )批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺(jué)地加速了，眼淚禁不住流了下來(lái)。對了，可以找王莉媛借，她一定會(huì )幫我解決的。
我擦干眼淚，來(lái)到王莉媛跟前。對她說(shuō)：“王莉媛，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，王莉媛就打開(kāi)筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說(shuō)：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢�！边^(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學(xué)書(shū)準備上課。熊老師講完知識點(diǎn)后，便讓我們書(shū)上的練習題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫(xiě)，寫(xiě)起來(lái)十分省力，寫(xiě)的字也好看。不久，我無(wú)意之中看見(jiàn)王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。
我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門(mén)時(shí)忘了帶傘，結果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的好朋友作文7
我有個(gè)好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤(pán)，頭發(fā)烏黑發(fā)光，看起來(lái)她相貌很平時(shí)，可是她舉止文雅，待人誠懇。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲天津，玩QQ，玩游戲畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)零嘴兒和飲料，躺在小區的石凳上，一邊不吃一邊閑談，歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞著(zhù)我們，時(shí)間過(guò)得好慢啊。
忘記有一次，我和荊思蕊在小區的操場(chǎng)上正玩游戲得起勁，忽然下雨了大雨，我倆手拉手跑完著(zhù)去水邊，一不小心，我額頭撞在了樓邊的`鐵架子上，鮮血東流個(gè)不停，當時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即拿著(zhù)手帕，老大我捂住傷口，然后對我說(shuō)道：“萌萌，別懼怕，我去樓上叫你媽媽�！甭�(tīng)完她就飛快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜](méi)有人，我媽媽過(guò)來(lái)買(mǎi)菜了，她想要叫她爸爸拜托，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看見(jiàn)了自己的賺錢(qián)盒�！疤熘乙�，有它就好辦納！
”她一把拿起賺錢(qián)盒沖丟下，叫了一輛面的把我送往第四中心天津。
當我媽媽趕往天津時(shí)，醫生已為我穿孔好傷口，荊思蕊正扶著(zhù)我丟下。媽媽聞了，納著(zhù)荊思蕊的手興奮地說(shuō)道：“蕊蕊，多虧了你拜托！
”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō)道：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！碑敃r(shí)我真的知道說(shuō)什么才能傳達我對荊思蕊的感謝。
我頭上的后遺癥很快就好了，但是我的額頭上卻留給了一塊疤痕。每當我早晨面臨鏡子摸時(shí)都會(huì )看見(jiàn)它，一看見(jiàn)它，我就不會(huì )回想好朋友荊思蕊，她已深深地刻有在我心里。
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神，雖然皮膚有一點(diǎn)黑，但是非常帥氣。
他性格開(kāi)朗，學(xué)習上進(jìn)，是好學(xué)生。他對數學(xué)深諳于心，不僅上課積極舉手發(fā)言，而且每次考試成績(jì)都名列前茅，是我學(xué)習的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢！
他酷愛(ài)打乒乓球，每天他都要去球館訓練。當然，我也對乒乓球興致盎然，我們是對手呢！記得有一回訓練，我們對打比賽，一開(kāi)始我們都保持平的比分，相持不下，不分伯仲。但是，就在比賽后半場(chǎng)的賽點(diǎn)上，陳繆銳竟然來(lái)一個(gè)“絕殺球”，我無(wú)力反擊，慘敗了。比賽結束后，我十分沮喪。陳繆銳走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，安慰我說(shuō)：“兄弟，別灰心，失敗乃成功之母，不要半途而廢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然明白了什么，他讓我知道了要迎難而上，最后的勝利來(lái)源于不懈的堅持。
我們是對手，更是好朋友。有一次在學(xué)校走廊上，一個(gè)高年級的大個(gè)子同學(xué)跑過(guò)來(lái)欺負我，撞了我一下。陳繆銳看到了，火冒三丈，追了過(guò)去同他理論。高年級同學(xué)看到我們是低年級小同學(xué)，因此不屑一顧，毫無(wú)誠意�？晌覀儍蓚�(gè)一起應對，毫不畏懼，那個(gè)高年級同學(xué)最后還是和我道了歉。
陳繆銳還很大方，總是熱心幫助同學(xué)。有一回，我和另一個(gè)男生因為幾張奧特曼卡片而爭吵起來(lái)，吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí)，陳繆銳走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哎呀！不要吵，我有更好的.卡片，我送給你們一人一張！”我和那個(gè)男生都轉怒為喜，笑了起來(lái)，和陳繆銳一起玩起來(lái)。
這就是我的好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì )是一對形影不離的好哥們兒，一起學(xué)習，一起打球，一起考理想的初中。我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久！
我的好朋友作文9
在班上，我有一個(gè)最要好的朋友。他是一位小男子漢，1.45米左右高，頭發(fā)烏黑光亮，小臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。
我的這位朋友很喜歡玩，但是膽子比較小。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，他都要和同學(xué)去爬山。有一回，他去爬山，在山上看到了幾只蜈蚣，嚇壞了，雙腳發(fā)抖，全身直冒冷汗，腦袋一片空白，一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經(jīng)過(guò)這一嚇，他實(shí)在待不住了，想下山去，但他就是不敢一個(gè)人下山。其他同學(xué)又還想玩，他只得花了幾元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)同學(xué)倍他下山。
我的這為朋友數學(xué)成績(jì)非常好，他讀一年級的時(shí)候就對乘法口訣倒背如流，兩位數的加法一口就能報出。他這個(gè)學(xué)期除了有一次失誤了考得99.5分之外，其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過(guò)很多縣級的'獎項，還獲得過(guò)市里發(fā)下來(lái)的拼音報大賽“一等獎”、作文大賽“二等獎”。他學(xué)習成績(jì)好，你們肯定以為他很少玩游戲，我告訴你們吧，他可是一個(gè)游戲高手，“瘋狂賽車(chē)”這個(gè)游戲有的同學(xué)可能玩過(guò)吧，他這個(gè)游戲的級別都有轉職40多級了，玩過(guò)的肯定知道這是多么高的級別，你們佩服他吧！
我的這個(gè)朋友有一致命的弱點(diǎn)，就是粗心。有一次語(yǔ)文考試，他胸有成竹，認為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來(lái)，他一看分數，驚呆了，才考了83分。他對自己非常失望，一看錯題，他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了，他那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，你說(shuō)他粗不粗心��！
聽(tīng)了我的這為朋友的故事，你是不是有些喜歡他，想跟他交個(gè)朋友呀？那好，我告訴你個(gè)驚人的秘密——這個(gè)小男子漢不是別人，他就是我，有空找我聊天吧！
我的好朋友作文10
胖胖的身材，不怎么高，不大不小的眼睛，一頭微黃的短發(fā)，肉嘟嘟的臉顯得很可愛(ài)，他就是我的鐵哥們——王方圓。
王方圓肉嘟嘟的特別可愛(ài)，于是便成了我和衛萊等人經(jīng)�！巴媾钡膶ο�，我知道雖然他表面上很痛苦，但內心卻高興得很。
他很講義氣，經(jīng)常幫我們班的人打架。一次我在小巷子里買(mǎi)東西，遇到一個(gè)擂肥的人要錢(qián)，不給錢(qián)就推推搡搡地，本著(zhù)“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原則，我也不客氣地還手，于是兩人便打了起來(lái)，那個(gè)人錘我的頭，我就踢他的肚子，兩個(gè)人正打得不相上下。王方圓來(lái)了，他毫不猶豫地沖上去替我解圍，最終我們倆勝利了。
還記得五年級上學(xué)期的'時(shí)候，有一次，我們倆去學(xué)校旁邊的小巷子里買(mǎi)東西，看到兩個(gè)六年級的正在欺負三年級的小孩。他看到了，便想沖上去，我當時(shí)個(gè)頭小，也很膽小，怕吃虧，急忙拉住他：“別多管閑事�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)事，不能讓他們這樣欺負人�！比缓�，他把外套一脫，就像電影里的大俠一樣，大喝一聲：“你們干嘛欺負小孩子？”他一邊喊一邊一個(gè)飛毛腿把他們踢倒在地，兩個(gè)擂肥的同學(xué)趕緊灰溜溜地逃跑了。
王方圓和我的關(guān)系很好，他經(jīng)常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢(mèng)夢(mèng)到了我，第二天一早上，他來(lái)學(xué)校就興致勃勃地跟我講，我也很開(kāi)心地跟他說(shuō)，我也經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到他。
他對朋友很大氣。一次我跟他瘋時(shí)，不小心把他的鞋踩破了，我很是擔心，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是兄弟呢！”
后來(lái)，每當我想起王方圓，想起這些事，就會(huì )有一股暖流涌上心頭。
我的好朋友作文11
在這幾年的小學(xué)生活中，我最要好的朋友就要數──李媛君了。
別看她名字取得比較淑女，可要一談到工作，那可真的叫鐵面無(wú)私呀！有一件事仍然使我難以忘懷。
記得有一次去還書(shū)，我滿(mǎn)不在乎的把上個(gè)星期借的書(shū)交到了李媛君手里。他一頁(yè)一頁(yè)的'翻著(zhù)、看著(zhù)。我心中不由暗自好笑，心想，李媛君，別裝了。但又想，對了，她這樣做既放了我一馬，有讓同學(xué)信服。她想的可真周到！一會(huì )兒，我故意大聲咳嗽，又朝李媛君眨了眨眼睛，意思是叫她快一點(diǎn)放我通過(guò)�？墒抢铈戮┝宋乙谎�，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“書(shū)怎么弄的，這樣皺巴巴的�！蔽衣�(tīng)了，故意打著(zhù)哈欠說(shuō)：“做個(gè)記號嘛，不然我便不知道從哪里看起了�！�
“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊伍。那時(shí)候，我還一直以為李媛君是裝裝樣子。
可是，第二天，我拿著(zhù)書(shū)去還，她還是那樣認真地檢查�？粗�(zhù)李媛君一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：“哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書(shū)圖放進(jìn)書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的”可她仍然不緊不慢地翻著(zhù)書(shū)，數著(zhù)一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上。
“喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！”我生氣地嚷著(zhù)。李媛君抬起頭嚴肅地說(shuō)：“不記怎么行，這可是公事！”怎么，她動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。
晚上，我還在生氣，忽然“咚、咚、咚”，我家的門(mén)玲響了，我拉開(kāi)了門(mén)，呀，是李媛君，她還夾著(zhù)一本《好兵帥克的奇遇》，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到李媛君主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)已今消了一大半。李媛君笑著(zhù)說(shuō)：“上午的事對不起！但是，‘書(shū)是我們的精神糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！’大家要愛(ài)護它，你說(shuō)對嗎”說(shuō)著(zhù)她把書(shū)遞給我，還加上一個(gè)精美的書(shū)簽，“這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別再折腳了�！�
看著(zhù)《好兵帥克的奇遇》和書(shū)簽，我心中不禁涌起了感激和敬佩之情。
我的好朋友作文12
我們一零五班小后宮，可謂“無(wú)人不知，更是無(wú)人不曉”，我們班正可謂是人才濟濟，個(gè)個(gè)都是身懷絕技的“大俠”！現在，介紹wuli小胖胖——小楊，看看她的絕技吧！Showtime~
她是我們班的“羽絨服”
每當同學(xué)遇到什么事情，有什么挫折時(shí)，小楊絕對的“溫暖人心”！這不，她萌萌的臉蛋，明媚的笑容，絕對是安慰人的“利器”！看，她又在給失利的小學(xué)霸熬“心靈雞湯”�！捌鋵�(shí)，考試失利也沒(méi)有什么大不了的，你看我，都掛了，誰(shuí)沒(méi)有一些風(fēng)吹雨打的'，大不了我們重頭再來(lái)，走，跟我楊小胖吃香喝辣去吧！”最后，再來(lái)個(gè)愛(ài)的“摸頭殺”，瞧，小學(xué)霸，又斗志昂揚了。這哪是小棉襖能比得上，妥妥的加棉“羽絨服”！
她是蠢萌的開(kāi)心果
楊小胖可是我們班的“搞笑擔當”，從踏進(jìn)教室開(kāi)始，就開(kāi)啟了充滿(mǎn)戲劇化的一天。急匆匆的走進(jìn)教室，就笑容滿(mǎn)面地亮了亮嗓子，“哎呦喂，大家好呀！”更是在每日一言上寫(xiě)了一句與眾不同的金句：沉迷于學(xué)習中的我們，日漸消瘦。當我們不禁捧腹大笑時(shí)，她更是一臉懵逼，“不是嗎？”再配上那無(wú)辜的小眼神，別提多可愛(ài)！上任數學(xué)老師看錯字，賜予她“美蘭”的稱(chēng)號，大家又是一陣大笑時(shí)，她撩了撩劉海，朝我們拋了個(gè)媚眼，“嗯哼~”……有這樣一枚活寶，真是使我們身心愉悅��！
她更是微胖界的“代
她，是那個(gè)萌萌噠的小胖，也是蠢萌的開(kāi)心果，更是微胖界的佼佼者，體育課上，跑起步來(lái)，像一支離弦的箭，簡(jiǎn)直秒殺了一大批跑步健將，真是微胖界的“小驕傲”��！
小活寶，一直走下去
就問(wèn)你，有一枚又萌又暖人又帥的小活寶，不亦樂(lè )乎？小活寶，愿你在“逗逼界”修成正果，加油！
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬羽萱。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來(lái)就像是一個(gè)二次元的漫畫(huà)人物哦！
馬羽萱學(xué)習很好，這是不用說(shuō)的了，穩居全班前十，拿過(guò)好多三好學(xué)生。但她最值得學(xué)習的`品質(zhì)是熱心腸，把班級的事當成自己的事。記得那是一個(gè)中午，馬羽萱吃完飯，準備放飯盒。她剛走出教室，就看見(jiàn)了飯箱里的飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想：這樣可不行，飯盒太多，越堆越亂，到時(shí)候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢？于是，馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說(shuō)干就干，先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來(lái)，放在了地上，然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個(gè)一個(gè)地碼上去。剩下的沒(méi)地方放了，就豎過(guò)來(lái)，插在每排的之間的縫隙里，這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室，老師見(jiàn)她放飯盒那么長(cháng)時(shí)間，很奇怪，就問(wèn)她：“馬羽萱，剛才放飯盒怎么那么慢，干什么呢？”馬羽萱回答：“老師，剛才我看見(jiàn)同學(xué)們把飯盒堆得很亂，就把飯盒整理了一下�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，好！你回去吧�！瘪R羽萱回到了座位上。老師讓同學(xué)們都坐下，然后說(shuō)：“剛才，我了解到一件事。馬羽萱看見(jiàn)外面的飯盒很亂，就去整理了一下。這件事跟她沒(méi)有任何關(guān)系，她明明可以不去做。但她把這件事當成了自己的事，沒(méi)有不管不顧，而是替別人著(zhù)想。細節決定成敗，一舉一動(dòng)就能體現一個(gè)人的道德修養。表?yè)P這位同學(xué)，你們要向她學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。
這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友！
我的好朋友作文14
說(shuō)到“及時(shí)雨”，你可能會(huì )想到宋江，可對我而言，“及時(shí)雨”就是我的好朋友————小雨。
“及時(shí)雨”的稱(chēng)呼可謂是名副其實(shí)。記得一年夏天，還沒(méi)放學(xué)，窗外晴天的天空在很短的時(shí)間里變得烏云密布，遠處不時(shí)閃過(guò)幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著(zhù)“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著(zhù)樹(shù)木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因為我忘了帶傘。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起，很多同學(xué)背起書(shū)包撐著(zhù)雨傘邊說(shuō)邊笑地回家了，我收拾好書(shū)包，在走廊里慢慢踱著(zhù)步子，一籌莫展。教室的同學(xué)越來(lái)越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時(shí)，透過(guò)雨水我又看到了那個(gè)熟悉的身影，我的好朋友“及時(shí)雨”來(lái)到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起�！贝藭r(shí)，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時(shí)雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了�！�
“及時(shí)雨”不但在生活中及時(shí)提供幫助，對于我學(xué)習上的支持也恰到好處。五年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫(xiě)。課代表又不停地催：“快寫(xiě)，快寫(xiě)，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時(shí)我的'腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個(gè)節骨眼上蕩然無(wú)存，眼看著(zhù)同學(xué)們都交的差不多了，我心里越發(fā)地急躁起來(lái)，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時(shí)雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來(lái)，重新理一下思路，難題會(huì )解決的�！痹谒膸椭�，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會(huì )我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進(jìn)了一道光，倘佯著(zhù)喜悅，又像戰場(chǎng)上的士兵，歡呼著(zhù)勝利。我開(kāi)心地抱著(zhù)小雨，喊著(zhù)：“你真的是我的及時(shí)雨”。
現在，“及時(shí)雨”又及時(shí)地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。
我的好朋友作文15
在我記憶里，有一位特殊的好朋友，雖然它只是一只小鳥(niǎo)，但是，對于我來(lái)說(shuō)，它是我最好的伙伴。
記得有一次，爺爺在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。全身羽毛黑黝黝的，尖尖的小嘴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，珍珠般的眼睛非常明亮，仿佛是一只美麗的黑仙子下凡人間。
我想了好久，為這只人見(jiàn)人愛(ài)的小黑鳥(niǎo)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——光彩。這只小黑鳥(niǎo)好像特別喜歡這名字，只要誰(shuí)大喊一聲“光彩”，它就會(huì )立馬飛到你面前，用它尖尖的小嘴輕輕地碰一下你的.額頭，仿佛在親你呢！
光彩一天到晚像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的在我身后粘著(zhù)。有一個(gè)星期六，我要去上英語(yǔ)課，光彩嘰嘰喳喳的在我身后飛，我要關(guān)門(mén)了，回頭一看，發(fā)現光彩還跟在我后面，作勢要跟我一起去上課，但是，一只小鳥(niǎo)怎么可能會(huì )跟我一起去上課呢？于是，我輕輕地把小鳥(niǎo)捧在手心中，放到了它美麗的“城堡”里。
而且，光彩好像帶有神奇的魔力。有一次，我考試沒(méi)考好，正在房間里傷心地哭泣�？墒�，突然，感覺(jué)頭上一痛，抬頭一看，原來(lái)是光彩在搞怪。不過(guò)，它的樣子非�？尚�，頭上戴著(zhù)我折的小紙帽，身上有許多五彩繽紛的小紙屑。在光彩身上，這些彩色的紙屑仿佛變成了華麗的禮服，惹得我哈哈大笑。
一天晚上，噩夢(mèng)來(lái)到了我家里，我帶著(zhù)光彩出去散步，回家后我突然覺(jué)得好渴，把光彩放到籠子里又出去買(mǎi)水，結果，忘把門(mén)關(guān)上，回來(lái)的時(shí)候，籠子里只剩下幾根黑黑的羽毛和幾滴鮮紅的血，剛買(mǎi)來(lái)的水掉到了地上，我“哇”的哭了起來(lái)，傷心不已，非常自責。
光彩，你是我永遠的好朋友！
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