精選書(shū)是朋友作文九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的書(shū)是朋友作文9篇，歡迎大家分享。

書(shū)是朋友作文 篇1

　　沒(méi)錯，書(shū)本就是我們人類(lèi)知識的源泉。

　　書(shū)，是一把打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。

　　每次步入我的“藏書(shū)閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細細品味。

　　拿起《根鳥(niǎo)》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫(xiě)了哪些好書(shū)。

　　繼續往下品，我就情不自禁地沉浸在了書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。這本書(shū)講的是根鳥(niǎo)為了救助一個(gè)掉入長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷的感人故事。

　　我們的新語(yǔ)文老師——葉老師，別看老師有點(diǎn)胖，卻有一肚子的學(xué)問(wèn)，一肚子的墨水。她講起語(yǔ)文課來(lái)，如行云流水般流利。說(shuō)來(lái)一點(diǎn)都不夸張，一個(gè)句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書(shū)，如龍應臺的.《目送》，《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》，《人人皆可為國王》等。

　　她還用了許多的名言，什么“不著(zhù)一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得，多則惑”。

　　她還用了許多詩(shī)句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�

　　她為什么有如此學(xué)問(wèn)？肯定是書(shū)！因為只有書(shū)才能讓人聰明起來(lái)，明白書(shū)里所蘊含深刻道理的大千世界。

　　書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，讓我們做到足不出戶(hù)便可了解天下大事�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！本褪沁@個(gè)理。

　　書(shū)，是一盞明燈，在我們迷路的時(shí)候，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。

　　書(shū)是一泓清泉，滋潤我們的心田。

　　我們要好好讀書(shū)，為了祖國的明天而讀書(shū)。

　　從此，我要愛(ài)上書(shū)這個(gè)朋友！

書(shū)是朋友作文 篇2

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人幸福，讀書(shū)使人增長(cháng)知識，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，汽車(chē)代替了行走；網(wǎng)絡(luò )代替了聯(lián)系；視頻代替了見(jiàn)面；唯一不能代替的就是書(shū)籍。你必須親自到書(shū)的世界里參觀(guān)，親自到知識的海洋里暢游，親自去書(shū)里的藍天中翱翔。

　　讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè )趣，讀書(shū)要眼到、口到、手到、心到。讀書(shū)不光要用眼看，用嘴讀，還要動(dòng)手記，更重要的是要用心去領(lǐng)會(huì )，我愛(ài)讀各種各樣的書(shū)。魯迅先生教導過(guò)我們：只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來(lái)。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類(lèi)書(shū)籍都可以讓我們有不同的.收獲，文學(xué)書(shū)使我們的口語(yǔ)能力得到提高，優(yōu)美的語(yǔ)句還能撫慰我們的心靈；漫畫(huà)書(shū)令我們開(kāi)懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風(fēng)趣；科學(xué)書(shū)讓我們更好的認識世界，認識大自然；歷史書(shū)幫我們回顧、了解了歷史文化。

　　我讀書(shū)時(shí)就像饑餓的人撲在面包上，俗話(huà)說(shuō)，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，唯獨書(shū)不可一日不讀。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物，一來(lái)到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書(shū)屋”，這里的好書(shū)數不勝數，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車(chē)了，國家的統一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當中國遇到一位好君主時(shí)，我不免有些慶幸，當朝代的政權落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔憂(yōu)。我悠悠忽忽的在書(shū)的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來(lái)。

　　書(shū)讓我懂得了很多，也認識了很多，《三國演義》讓我懂得了什么叫運籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話(huà)》讓我認識了可憐、窮苦的賣(mài)火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認識了善于觀(guān)察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)多，我的寫(xiě)作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表?yè)P，我真正的理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。同學(xué)們讓我們一起漫游在書(shū)的海洋里吧！

書(shū)是朋友作文 篇3

　　“書(shū)”是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)通往知識世界的鑰匙�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言，永遠都是我的座右銘。

　　我小的時(shí)候一點(diǎn)也不喜愛(ài)讀書(shū)，每次媽媽把書(shū)遞給我的時(shí)候，我都會(huì )拿起書(shū)，把書(shū)藏到被子里面，或是把書(shū)舉起來(lái)，假裝讀書(shū)，做個(gè)樣子。媽媽每次來(lái)巡查的.時(shí)候，我都會(huì )端起書(shū)本，假裝在閱讀書(shū)中的內容。媽媽一走，我又把書(shū)放了下來(lái)，在那玩�？蛇�是被狡猾的媽媽給發(fā)現了，于是媽媽一直坐在我的身邊看著(zhù)我。我讀了一會(huì )兒，發(fā)現書(shū)中的小插圖非常有趣。我就開(kāi)始一心一意地來(lái)觀(guān)看小插圖。媽媽發(fā)現了我這個(gè)特點(diǎn)。

　　從那以后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)了許多本連環(huán)畫(huà)，因為我只看插圖，從不閱讀內容。媽媽就讓我來(lái)把插圖的內容概括成文字，我讀著(zhù)，媽媽在旁邊抄寫(xiě)著(zhù)我讀出來(lái)的文字。然后，媽媽把我讀出來(lái)的話(huà)一直讀給我聽(tīng)。漸漸的我喜歡讀一些《三國演義》《西游記》《格林童話(huà)》……每天晚上媽媽都把這些書(shū)放在我房間的書(shū)架上。每天晚上我都抽出兩、三本書(shū)來(lái)閱讀，一本書(shū)至少要讀上兩遍，有的課外書(shū)，我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了�，F在我的書(shū)架上已經(jīng)擺滿(mǎn)了中外名著(zhù)和《作文訓練》，每天晚上都拿來(lái)讀幾遍，我才肯安心睡覺(jué)。

　　書(shū)就是我的朋友，它伴隨著(zhù)我的生活，它將永遠陪伴著(zhù)我，它就像我的家，就像一處我想去就去的故地。它可以滿(mǎn)足我對知識的渴求，送給我無(wú)限的智慧。只要您愿意與書(shū)交朋友，它就會(huì )對你無(wú)私奉獻的。

書(shū)是朋友作文 篇4

　　書(shū)是大家的朋友，也是我的朋友，雖然有時(shí)候會(huì )帶給我一些小小的麻煩，但我還是很喜歡它。

　　那我就給大家說(shuō)說(shuō)我看書(shū)的故事吧!一天晚上，媽媽說(shuō)累了要先去睡覺(jué)，要我看一會(huì )兒書(shū)就睡。當時(shí)我真是太高興了，平時(shí)媽媽總是讓我很早就睡，看書(shū)總是看不過(guò)癮，這次可以看盡情的看了。

　　媽媽終于睡著(zhù)了，我便坐在床上津津有味地看著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)《我的雀斑會(huì )跳舞》。當時(shí)我被故事中的情節給吸引了，竟然把時(shí)間也給忘了，大家猜猜看我看到幾點(diǎn)?你們一定沒(méi)想到吧!我一下子看到了零晨一點(diǎn)多，媽媽已經(jīng)睡醒一覺(jué)了，看見(jiàn)我房間里的燈還亮著(zhù)，還以為我沒(méi)有關(guān)燈就睡著(zhù)了呢!她輕輕地走進(jìn)來(lái)，發(fā)現我并不是在睡覺(jué)，而是在看書(shū)。她生氣極了，一把奪過(guò)我手里的'書(shū)。我嚇了一跳，抬頭一看才發(fā)現是媽媽。她抿著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，皺著(zhù)眉頭。當時(shí)我看到她這樣一下子就倒在了床上，媽媽還以為我暈了呢。

　　書(shū)是我的最好的朋友，我會(huì )永遠和它在一起。

書(shū)是朋友作文 篇5

　　多讀一本好書(shū)，就如同多了一位新朋友，書(shū)一直都是我的朋友。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著(zhù)媽媽輕柔的聲音，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個(gè)個(gè)的童話(huà)故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽(tīng)了多少次。它們在我幼小而稚嫩的心靈里種下了真善美的種子。慢慢的我便開(kāi)始津津有味地讀起了一些寫(xiě)著(zhù)童話(huà)故事的小書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我放下了寫(xiě)著(zhù)童話(huà)的小書(shū)。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……

　　現在我又迷上了看小說(shuō)。小說(shuō)開(kāi)闊了我的視野，各種各樣的小說(shuō)使我沉浸在其中：有寫(xiě)現實(shí)生活中的人與事、也有寫(xiě)科學(xué)幻想的、還有描寫(xiě)動(dòng)物與自然……

　　那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節，讓我的心情隨之上下起伏，那一個(gè)又一個(gè)的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書(shū)!

　　晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)�！把�!太險了!后來(lái)呢?后來(lái)是怎樣的結局?”我皺著(zhù)眉頭小聲說(shuō)。我急于想知道結局，故事扣人心弦，讓我喘不過(guò)氣來(lái)!我跺著(zhù)腳，臉上不由得拂過(guò)一絲微笑……

　　我全神貫注地讀著(zhù)，眼睛半天才眨一下，故事進(jìn)入了高潮。讀到高興處，我會(huì )放聲大笑;讀到悲傷處我會(huì )眉頭緊鎖;讀到精彩處我會(huì )緊張地跺腳，頓時(shí)空氣仿佛凝固了。

　　正當我在故事中遨游時(shí)，媽媽的一句知又把我拉回到現實(shí)中“施梓航，你怎么還不去睡覺(jué)!”

　　沒(méi)辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著(zhù)杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，像一匹餓狼般貪婪地讀著(zhù)。

　　磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現出畫(huà)面，喜怒哀樂(lè )，各種心情全都涌上我的心頭。

　　漸漸的，我終于注意到了書(shū)中的那些生動(dòng)細致的對人物的.心理、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)，學(xué)習作者的寫(xiě)作方法并中以運用。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來(lái)了。

　　一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感：讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)。

　　讀書(shū)是多么美妙的一件事啊!我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)一直與我為伴，書(shū)是我的朋友。

書(shū)是朋友作文 篇6

　　有很多有人認為，書(shū)，只是一本沒(méi)有用的廢紙。而也有很多人認為，書(shū)，是智慧的補給點(diǎn)，給予我們知識和力量。你是怎么看待書(shū)的，我不知道，但我認為，書(shū)，是我的朋友。每當翻開(kāi)書(shū)本，都有一種微妙的`親切感，好像與親人溫馨地交談一樣。細心品味書(shū)本，一邊看書(shū)，一邊在腦中想象書(shū)中所描繪的圖畫(huà)。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)的不錯，書(shū)能讓我們懂得許多道理，當你因為一時(shí)的成就而驕傲時(shí)，它會(huì )告訴你謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當你干某件事失敗了，想打退堂鼓時(shí)，他還會(huì )使你明白，失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷失敗，才能得到成功。

　　書(shū)本還是眾多名人的搖籃，比如說(shuō)古代，哪個(gè)狀元不是苦讀書(shū)籍才中頭名舉人的？而在現代，有文學(xué)的人，哪個(gè)又不是從書(shū)中得來(lái)的知識？

　　我從書(shū)中看過(guò)魯迅勤學(xué)讀書(shū)的故事，魯迅小時(shí)候學(xué)習很好，在班上總是名列前茅，有一次，學(xué)校里獎了他一個(gè)金獎，他馬上去換成了錢(qián)，然后去買(mǎi)了幾本書(shū)和一些辣椒，夜里讀書(shū)時(shí)天氣寒冷，忍不住寒時(shí)，拿起辣椒塞進(jìn)嘴里，咬上幾口，讓熱量侵入自己的身體，以此驅寒，好繼續讀書(shū)。從這個(gè)故事中，我們可以體會(huì )到他對書(shū)中知識的渴望與讀書(shū)的精神，我們應當向他學(xué)習。

　　在學(xué)校里，有很多同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，書(shū)有什么不好？你又為什么不喜歡看書(shū)呢？我們可以學(xué)習到很多很多有用的東西，比如說(shuō)我，我從《水滸傳》原著(zhù)中，學(xué)到了一些文言文。而我以前的作文干巴巴的，還像記“流水賬”一樣，但看過(guò)了一些書(shū)之后，我的作文一飛沖天。我還從一些童話(huà)故事中學(xué)會(huì )了以人物的思想來(lái)分析事情。

　　大家快點(diǎn)打開(kāi)書(shū)本，與書(shū)本手拉手成為好朋友吧！

書(shū)是朋友作文 篇7

　　每當我打開(kāi)書(shū)，里面的文字就會(huì )開(kāi)始飄揚，而我就享受著(zhù)那美好的時(shí)光。書(shū)里面的內容包羅萬(wàn)象，我最喜歡的書(shū)是三國演義，這本書(shū)給了我很大的啟示，也讓我學(xué)習到關(guān)公的品德。

　　有人喜歡讀書(shū)，有人則不喜歡讀書(shū)。而我是喜歡讀書(shū)的人，每次只要一看小說(shuō)，就會(huì )入迷，廢寢忘食。我喜歡的三本書(shū)是三國演義、波西杰克森和楊家將，這三本書(shū)讓我百看不厭。

　　我是一個(gè)固執的'人，寧可不打電玩 也要看書(shū)。喜歡讀書(shū)的人，總是有很多的想法，也有很多的知識；不讀書(shū)的人正好相反，頭腦中都沒(méi)有什么想法，頭腦中空空的，什么都不會(huì )想。會(huì )讀書(shū)的人，腦里是五顏六色的；而不讀書(shū)的人，頭腦中是黑白色的。有讀書(shū)的人總是比不讀書(shū)的人還聰明、有創(chuàng )意。楊家將告訴我們，做人不要太沖動(dòng)，楊七郎跑去找太監報仇，卻 被太監的部下回城遇到，被亂箭殺害。

　　書(shū)籍，就像一把梯子，能給我很大的啟示，它美好的滋味總像在天堂般的幸福，它也帶我進(jìn)入美妙的世界。我覺(jué)得讀書(shū)是一件很重要的事，如果不讀書(shū)就會(huì )沒(méi)有足夠的知識，所以大家要多多讀書(shū)，才能開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。

　　閱讀的滋味，就像一個(gè)人環(huán)游世界一百夜，也像中了彩票，只要把心胸寬大，認真去讀書(shū)，一定會(huì )變得十分有趣。

書(shū)是朋友作文 篇8

　　好朋友說(shuō);“我是個(gè)書(shū)癡，見(jiàn)書(shū)就走不動(dòng)�！奔胰苏f(shuō)：“我是個(gè)書(shū)迷，一直視書(shū)如命�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，身高的變化，我讀的課外書(shū)也越來(lái)越多;《三國演義》，《中華上下五千年》《笑貓日記》，《怪物大師》等等。其實(shí)有一首詩(shī)，已經(jīng)讓我了解書(shū)的秘密。詩(shī)中說(shuō);“沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一本書(shū)，帶我們遨游知識的湖畔。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一冊書(shū)，陪我們領(lǐng)略人世的真諦�！睍�(shū)像首童謠，隨我長(cháng)大;書(shū)像位老師，伴我學(xué)習。生活中，書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。

　　而這幾年，我也與一本不走尋常路的書(shū)結下了不解之緣，一有時(shí)間，那本書(shū)準會(huì )出現在我手中，文中人物身世各不相同，他們的故事往往讓我牽腸掛肚，十分難忘。書(shū)名很奇怪，叫做《怪物大師》。書(shū)中布布路是一個(gè)堅強，神經(jīng)大條，為尋找爸爸不惜身命的孩子。他有著(zhù)一只捉摸不透的怪物。然而，這樣一個(gè)人，樂(lè )觀(guān) ，開(kāi)朗，卻生活在墓地，雖遭受人們的唾棄，但始終笑口常開(kāi)。這本書(shū)中的情節一波三折，曲折迷離，主人公一次又一次的險而逃生，一場(chǎng)又一場(chǎng)的生離死別，不禁讓人感慨萬(wàn)分。

　　幾天前，我認識了一本叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)。對它，我早已有耳聞，如今一見(jiàn)，厚達4厘米!我對它就像獅子對待獵物，目光一刻也未離開(kāi)過(guò)。讀過(guò)幾日后，我也對它有了一知半解，書(shū)中賈寶玉與林黛玉的故事使我淚眼婆娑，淚光閃閃，不經(jīng)意間吃飯的時(shí)間到了，我卻沒(méi)注意。令我印象最深的是賈寶玉的誕生，他出生時(shí)口含一塊玉!這是常人始料不及的'，和這書(shū)中眾多古文與詩(shī)詞，使我倍受熏陶，遲遲手不愿離書(shū)。正是這本書(shū)，讓我體會(huì )到了當時(shí)封建社會(huì )人們對自由的渴望，也讓我從一個(gè)孩童的世界，走向大千世界。書(shū)中閃爍著(zhù)古典小說(shuō)所特有的光芒!真可謂:”字字看來(lái)皆是血， 十年辛苦不尋常 �！弊屛殷w會(huì )到只要功夫深，鐵柱磨成針的道理。

　　讀書(shū)讓我獲益頗多：經(jīng)典使我穿越時(shí)光;科幻使我無(wú)限想象;故事讓我愛(ài)不釋手;而校園小說(shuō)，讓我體會(huì )到我們生活的真實(shí)寫(xiě)照。在尋找書(shū)中寶藏的歷險中，我學(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)好詞;理解了一個(gè)又一個(gè)名句。去年，在懷來(lái)人網(wǎng)站，我成功發(fā)表了我的首篇文章《友情的溫暖》，作文中的好詞好句無(wú)一不是源自我多年的讀書(shū)經(jīng)歷。

　　書(shū)，是醫治人愚昧一生的良藥;書(shū)，不斷豐富我的閱歷;書(shū)，是我一生最好的朋友!

書(shū)是朋友作文 篇9

　　“一張又一張，吸引你眼光，一套又一套，你我都需要。確實(shí)有滋味，不能?chē)L味道，隨身能攜帶，知識從中來(lái)�！边@是一個(gè)謎面，不用說(shuō)謎底你也會(huì )知道，它就是書(shū)。

　　書(shū)是我的朋友，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它讓我擁有知識、身心成熟。

　　我最喜歡看的是＜＜童話(huà)故事＞＞。知道為什么嗎？請聽(tīng)我細說(shuō)。

　　那里面頁(yè)頁(yè)精彩，面面有趣，每當我打開(kāi)這本書(shū)，所有的煩惱我全部都忘得一干二凈了。

　　那天，我做完了功那天，我做完了功課，閑著(zhù)沒(méi)事就拿起＜＜童話(huà)故事＞＞看起來(lái)，我發(fā)現里面的故事津津有味。其中有一個(gè)故事是這樣的：從前，有一對好姐妹，姐姐很愛(ài)美，長(cháng)得也很美，她參加了選美大賽，得了獎后，什么都不愿意做，到后來(lái)她什么也不會(huì )做。她的妹妹雖然沒(méi)有姐姐漂亮，但她勤勞、上進(jìn)，她不斷地學(xué)習、勞動(dòng)。別人都說(shuō)妹妹比姐姐更可愛(ài)。后來(lái)姐姐在妹妹的.幫助下，她也知道了，美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心的人，才是真正的美。

　　讀了這個(gè)故事，我也知道了：一個(gè)人的美，不僅要美在外表，還要美在內心。

　�。迹纪�話(huà)故事＞＞里不僅給予我很多想象，還告訴我許多做人的道理。

　　你說(shuō)書(shū)是我的好朋友嗎？你喜歡這個(gè)好朋友嗎？

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