寫(xiě)我的朋友作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)我的朋友作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)我的朋友作文 篇1
在眾多的朋友中，我最敬佩的是和我同班了4年的死黨——xx。我在小學(xué)一年級的時(shí)候認識自偉的，他擁有一對丹鳳眼，瓜子臉上的鼻子還架上了一副藍色眼鏡。
自偉他雖然與我同齡，家境也不錯，但他從來(lái)不頑皮搗蛋，更不擺出一些富家公子的脾氣出來(lái)，從來(lái)都不與同學(xué)們爭吵；老是一副老大哥的模樣，照顧和幫助同學(xué)。因此，他連續當了4年的班長(cháng)呢。
自偉不但品行好，成績(jì)也是在全級上數一數二的，在我的班上如果他認第二就沒(méi)人敢認第一了。自偉在運動(dòng)場(chǎng)上也是本校的出色徑賽健將，無(wú)論賽跑、擲鉛球、跳高和跳遠都可以達到全校最高分呢，紅組就因為有了自偉，一年一度的運動(dòng)會(huì )都是榮獲最高分的一組。自偉還一度的`被運動(dòng)學(xué)校給邀請到他們哪兒就讀，由于他不想只專(zhuān)攻運動(dòng)，他也非常的舍不得我們這班陪他走過(guò)了4年的朋友，所以自偉就決定不去了。
由于自偉品學(xué)兼優(yōu)，因而獲得了一份獎學(xué)金，完全不必花他那位超級富豪爸爸的一分錢(qián)。今年，自偉還多次代表了學(xué)校出外參加比賽，這次他在校外參加的繪畫(huà)和數學(xué)比賽，都獲得了第一名寶座呢，為校爭光不少。引起，自偉的朋友非常的多，非常的手大家的歡迎呢!
擁有自偉這個(gè)朋友真是我上輩子修來(lái)的福氣呢，xx不僅是我最敬佩的朋友，還是我學(xué)習的好榜樣!
寫(xiě)我的朋友作文 篇2
童年時(shí)，我有一位敬佩的朋友——xx。
她總會(huì )尋找快樂(lè )。當她孤單時(shí)，她會(huì )尋找快樂(lè )；當她失望時(shí)，她會(huì )尋找快樂(lè )；當她傷心時(shí)，她也會(huì )尋找快樂(lè )。也許是天性，上帝將快樂(lè )做為禮物一生的送給她。有一次，在期末考試期間，大家都在緊張的復習中，大家心里都有一個(gè)愿望；能夠考出好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的復習，考試那天終于到了，大家低著(zhù)頭，認真的做著(zhù)自己的卷子。 過(guò)了幾天，成績(jì)單出來(lái)了，大家心驚膽跳的看著(zhù)自己的成績(jì)，不一會(huì )，我們聽(tīng)到一陣歡呼聲，也不是看到滿(mǎn)臉痛恨之情：痛恨自己沒(méi)考好。
我的朋友xx也在其中，不過(guò)，怎么也沒(méi)看出她那痛恨之情。
我們覺(jué)得xx不對勁，放學(xué)我們一起回家，我安慰xx:xx，不用傷心，下次一定能考好。'；'；
可是，xx正在苦惱的尋找快樂(lè )，突然一陣笑聲打破了我們的尷尬！是xx。她正不停的哈哈大笑，我們問(wèn)她“：為什么笑？”她說(shuō)“：昨天看的笑話(huà)太好笑了，想起來(lái)就想笑�！蔽艺媾宸�，在這時(shí)候她應該傷心才對，為什么還會(huì )笑？她說(shuō):有什么好傷心的，人生還有好多考試呢，這一次考不好，下次考好不就得了。人活在世上，就要好好享受世界留下的'快樂(lè )！
我這敬佩xx，在人最難過(guò)的時(shí)候，最傷心的時(shí)候，她都能制造快樂(lè )！
寫(xiě)我的朋友作文 篇3
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一年秋天。
天高云淡，秋風(fēng)習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，金黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著(zhù)那綠綠的長(cháng)袍，顯得更加青翠。
秋天像一個(gè)姑娘，輕輕地走過(guò)秋天的每一個(gè)地方的。
秋姑娘來(lái)到郊外的樹(shù)林里，地上鋪滿(mǎn)了落葉，就像一個(gè)巨大的地毯鋪在了地上，我踩著(zhù)這地毯來(lái)到郊外的楓樹(shù)林，遍地的紅葉、四周凋零的'野花都感動(dòng)著(zhù)我，我默默地撿了一片樹(shù)葉夾在書(shū)中，就當留一個(gè)秋的紀念。
不一會(huì )兒，我就來(lái)到了田野里。哇，秋姑娘早已來(lái)到了田野里！看，高粱驕傲地舉起火把，把天空照得光彩奪目，一陣微風(fēng)吹過(guò)，高粱葉子隨風(fēng)飄舞，好像在對人們招手。瞧，一株株一人多高的玉米上都長(cháng)著(zhù)一個(gè)結實(shí)的玉米，隨手摘一個(gè)，剝開(kāi)皮，就露出了金黃的玉米粒，真討人喜愛(ài)。
果園里，蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，要是嘗一口的話(huà)，一定叫你垂涎三尺。橘子黃得似金，仿佛一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)上，讓果園的主人感覺(jué)到了用勤勞換來(lái)的幸福。石榴穿上了漂亮的芭蕾裙，開(kāi)心得咧開(kāi)了嘴，露出了晶瑩透亮的石榴籽兒。葡萄由綠外套換成了紫袍子，和姐妹們聚在一起比美。果農忙著(zhù)采摘水果，果園里留下他們歡樂(lè )的笑聲。
��！秋天！你是人們邁向致富之路的第一步，你是人們不可缺少的金黃季節。秋天！我愛(ài)你！
寫(xiě)我的朋友作文 篇4
我的好朋友叫湯蕙銘，她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，考試從不“馬失前蹄”哦！大家別看她學(xué)習成績(jì)好，體育也是一級棒！她愛(ài)笑，一遇到好玩的事就哈哈大笑！比如：李老師在課堂上說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，同學(xué)們笑了一會(huì )就不笑了，可她還趴在桌子上笑個(gè)不停，讓老師不停地提醒她。悄悄地告訴你：她還是晨報小記者呢！
她和我可是班級“母老虎”呢！只要我和她一上場(chǎng)，沒(méi)有搞不定的事！比如：午讀課開(kāi)始了，班里鬧哄哄的，只見(jiàn)湯蕙銘吼了一嗓子：“我數三秒鐘，誰(shuí)還不上位，別怪我不客氣！”這句話(huà)說(shuō)得可有效了，全班立刻安靜了下來(lái)。只有幾位武功高強的“俠客”還在講話(huà)，沒(méi)有回位！這時(shí)我出場(chǎng)了 ，把那些“俠客”給“踹”回了位。
以前，她上課總是積極舉手發(fā)言�？墒�，她現在很少積極舉手發(fā)言了，似乎沒(méi)有了以前的'活潑和開(kāi)朗。漸漸地，變得傷感起來(lái)。同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？湯蕙銘，是我的好朋友。也是在我的“朋友圈”里，改變最大的好朋友！
寫(xiě)我的朋友作文 篇5
世上有許多鳥(niǎo)兒都十分令人喜愛(ài)，而我則獨喜愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)。
一天，我去公園賞鳥(niǎo)。在一只精致的籠子里，喂養著(zhù)一只美麗的小鳥(niǎo)，看它那自豪的樣子，真叫人發(fā)笑。它圓圓鼓鼓的身上長(cháng)著(zhù)褐色、光潔的羽毛，羽毛上的斑紋很美，好像擦過(guò)油似的'。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏著(zhù)水靈靈的黑眼珠。眼睛周?chē)幸蝗Π咨拿蚝笱由�，就像一條長(cháng)長(cháng)的眉毛，如同畫(huà)出來(lái)似的，因此人們把它叫做畫(huà)眉鳥(niǎo)。它還長(cháng)著(zhù)兩條小巧的細腿，一雙爪子緊緊地揪住樹(shù)枝，使整個(gè)身體穩穩當當地站著(zhù)，當畫(huà)眉鳥(niǎo)唱歌的時(shí)候，就會(huì )表現出一副十分矯健的姿態(tài)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)吃食可有趣了。它會(huì )把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起頭，谷和水就一塊兒吞到了肚子里。等吃飽喝足后，它就一會(huì )兒跳到籠板上，一會(huì )兒飛到架子上，在籠子里跳起了姿態(tài)獨特的舞蹈，并且得意地鳴叫著(zhù)�？�，那姿態(tài)多優(yōu)美呀！
畫(huà)眉鳥(niǎo)不但舞跳得好，而且歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)的。當它高興的時(shí)候，就會(huì )張大了嘴巴，發(fā)出“啾咕，啾咕”的鳴叫聲，還會(huì )向我們點(diǎn)頭示意，那歌聲悅耳又清脆。
別看畫(huà)眉鳥(niǎo)那么開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)它也有煩惱。它多么想離開(kāi)籠子，擁有自己的自由��！它多么想回到大自然，在天空中盡情翱翔��！
我喜愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)，同時(shí)希望人們不要再捕捉鳥(niǎo)兒了，因為它們和人類(lèi)一樣，也是大自然的一份子��！
寫(xiě)我的朋友作文 篇6
我很痛苦，我想我已經(jīng)就這樣在改變了自己。不知道是緣分還是巧合。媽媽要聽(tīng)劉歡的“千萬(wàn)次的問(wèn)”，我所搜到，然后在電腦里播放……當我在電腦放著(zhù)這首歌曲。當我看到那歌詞。我還是再問(wèn)自己……
暑假就要結束了，感覺(jué)過(guò)的很快，轉眼間我就要回到學(xué)校了，有一種說(shuō)不出的解脫感，也有太多失落。這個(gè)暑假發(fā)生了許多的事也讓我感覺(jué)麻木不仁，不只所措。我想我還是太單純了。
以前我有一個(gè)很不錯的朋友，和發(fā)小差不多，我喜歡為他做一切事。我認為我們很合拍，又說(shuō)不完的話(huà)�？墒乾F在發(fā)現都是我的一廂情愿，自以為是。如今的我發(fā)現他是在忍受著(zhù)我的行為�？赡芎芫靡郧熬透杏X(jué)到了他的無(wú)奈和郁悶，只是一直沒(méi)有做什么，我還是依然樂(lè )此不疲的糾纏他。真的很粘…粘的讓他幾乎沒(méi)有自己的空間。我很不知趣…我真很討厭…可是只要我們在同一片故里，同一片天空下我總是需要他陪我玩，將他看成了自己的一個(gè)陪襯品。我希望他和我分享痛苦，快樂(lè )，嬉鬧。關(guān)心。嫉妒……因為他真的是我最好的`朋友。我希望和他分享一切。
現在看來(lái)一切都是我的錯，我真的很自私，從今年的開(kāi)始，我認為自己做的有點(diǎn)過(guò)，以前只是任著(zhù)發(fā)展認為總會(huì )好的，現在發(fā)現真的是過(guò)猶不及。我想我要慢慢疏遠他，為的是給他自己的空間。但是卻發(fā)現還是不能，當他在網(wǎng)上出現時(shí)，當他不在的時(shí)候。當自己感到無(wú)聊的時(shí)候，當自己感覺(jué)高興的時(shí)候。我還是不由自主的去騷擾他。告訴他。當我忘了……忘了自己的目的時(shí)候，我真的再回憶，回憶過(guò)去的美好，回憶自己的無(wú)法承諾。自己真的很蠢。于是我告訴他，當我大了要離開(kāi)青島。不在這片土地做什么作為。至少出去看看外面的世界。其實(shí)本意是不要再騷擾他，還給他一個(gè)自己的空間的時(shí)候。他卻不讓我出去闖蕩，因為我沒(méi)有什么才能。沒(méi)是什么本事。但我本意不是這樣。我想他不明白我的本意。我也忘記了自己的本意。我說(shuō)了希望他能在容忍我一年。當我離開(kāi)這片故里，踏上遠航的旅程，一切都會(huì )想他希望的發(fā)展…我不想再讓他不高興。但是再這一年，讓我在自私最后一次吧…下個(gè)暑假你工作。我遠航。
或許看了這篇文章的人，少許的會(huì )認為我很高尚或者說(shuō)我很傻。但我認為我只有傻，沒(méi)有高尚的行為。當一個(gè)對好朋友對你不滿(mǎn)意的時(shí)候。并且知道原因。還去打擾人家。感覺(jué)自己很混蛋。別人夠痛苦了，還有什么意義再去糾纏。沒(méi)有快樂(lè )的在一起，那叫什么好朋友……我感覺(jué)自己很不稱(chēng)職。我沒(méi)有做到一個(gè)為他著(zhù)想的朋友，我將自己的快樂(lè )建立在他的痛苦之上。沒(méi)有記得他是一個(gè)需要自己空間的人。而我現在就是盡量少打擾他，只是認他認為我是他最好的朋友，我需要的是尊重他。對他的對美好的回憶。不是憎恨。即使他不認為我是他最好的朋友。當然他對我做的都已經(jīng)足夠好。他容忍我的牢騷，我的打擾。他沒(méi)有對我有什么抱怨。只是我一次又一次的對他的行為，讓他感到很無(wú)奈。我也就發(fā)脾氣的對話(huà)或者他對別人的行為看出我真的太不適合他了，我走的太近了，讓他沒(méi)有自己的空間。他不好拒絕我。這可能是他這輩子都沒(méi)有想到一個(gè)人會(huì )這么打攪他。我明白。自己現在需要的是后退。然后默默離開(kāi)。當我給他的承諾早些來(lái)臨。當他遇到他喜歡的人。我會(huì )離開(kāi)…留下的是不再打擾…
我很痛苦，我想我已經(jīng)就這樣在改變了自己。不知道是緣分還是巧合。媽媽要聽(tīng)劉歡的“千萬(wàn)次的問(wèn)”，我所搜到，然后在電腦里播放……當我在電腦放著(zhù)這首歌曲。當我看到那歌詞。我還是再問(wèn)自己……
寫(xiě)我的朋友作文 篇7
我有個(gè)好朋友叫做xx，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個(gè)年級，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)因為我與他在同一個(gè)小區，因此我放完學(xué)，就立馬來(lái)到他的班級門(mén)口等他。等了不知多少時(shí)間他們班放學(xué)了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門(mén)口，他突然想起自己的文具和語(yǔ)文書(shū)在樓上還沒(méi)有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門(mén)口，他發(fā)現教室門(mén)沒(méi)有鎖，便輕輕的走了進(jìn)去。一看教室了垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會(huì )批評他們，還會(huì )罰他們掃地呢！”他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候有氣無(wú)力，好像在替今天的值日生擔憂(yōu)，然后他又告訴我：“今天的值日生沒(méi)作值日，明天老師一定會(huì )發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”于是他拿起了一把掃帚，開(kāi)始沙沙的掃了起來(lái)，邊掃邊說(shuō)：“你先回去吧！”我看他如此愛(ài)自己的班級，我不由得慚愧起來(lái)，于是也拿起一把掃帚開(kāi)始幫他掃了起來(lái)，在我倆的合作下不一會(huì )工夫，我們就把教室打掃的.干干凈凈，他看著(zhù)教室如此干凈，歡快的笑了起來(lái)......
這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺(jué)得我應該像他一樣熱愛(ài)自己的班級！
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