關(guān)于我的朋友的作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友的作文 篇1

　　有一天，我和媽媽去了鄉下的一個(gè)朋友家，我從那里抱回來(lái)一只小狗，我給它起了一個(gè)簡(jiǎn)單、響亮、好聽(tīng)的大名——小貝。自從有了它，我的生活便充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。

　　它被我從鄉下抱回來(lái)的時(shí)候，渾身上下都是泥，我把它抱到衛生間，給它沖了個(gè)熱水澡。洗完，我拿吹風(fēng)機給它把毛吹干，它好像很舒服的樣子，扒著(zhù)我的腿，非要我抱起它不可。每天它陪我寫(xiě)作業(yè)、玩耍，我們倆滾成一團……有一次，我帶它到樓下的小公園去玩，它好像第一次見(jiàn)到這么熱鬧的地方，高興極了。它來(lái)到一片草叢前鉆了進(jìn)去，我跑到那里，卻找不到它。我慌了神，這時(shí)，它從另一片草叢里探出頭，沖著(zhù)我“汪汪汪”叫了三聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，你來(lái)抓我呀！抓不到，抓不到”！我趁它不注意時(shí)，一把就將它抱在了懷里，它使勁兒用舌頭舔我的手。我一不留神，它就逃離了我的“魔爪”。該回家吃午飯了，我一拍手，它就跑了過(guò)來(lái)，跳進(jìn)我的'懷里撒嬌。

　　可愛(ài)的小貝，是它帶給我了無(wú)限樂(lè )趣，它也是我最好、最忠實(shí)的伙伴！

我的朋友的作文 篇2

　　奶奶家的母狗下了一窩小狗，其中有一只黑白相間的，甚是可愛(ài)。

　　我給它取名叫查理，并和它以姐弟相稱(chēng)。每天放學(xué)回家，查理都會(huì )搖著(zhù)尾巴迎接我。周末時(shí)，我們總是粘在一起，窩在客廳里看電影，坐在公園的長(cháng)椅上望景發(fā)呆，亦或是小區里散步，那小小的身影總是與我形影不離。平日里，我寫(xiě)作業(yè)它則趴在我的書(shū)桌下用那軟軟的毛輕蹭我的腿。傍晚的斜陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)傾灑在它身上，那是一種小小的只有孩子才能懂的`幸福。

　　愉快的時(shí)光總是過(guò)得特別快�？斓镁拖袷鞘种杏巫叩募毶畴y以掌控。記得那天早上，天氣有一絲陰沉，讓人壓抑得透不過(guò)氣來(lái)，鬧完絕食的查理執意要送我上學(xué)。我很是不高興，因為一年前它在公路上被撞壞了腿，現在上下樓梯還瘸著(zhù)。通往學(xué)校的路就有一條必經(jīng)的馬路，人來(lái)車(chē)往，我擔心它會(huì )再出什么狀況，但查理最終還是跟了來(lái)。

　　我和媽媽早已到了馬路中間，無(wú)意間回頭一看，一群狗追著(zhù)查理到了馬路邊。這時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，還來(lái)不及躲避的查理與車(chē)正面相遇了，只聽(tīng)“碰”的一聲，緊接著(zhù)就是它的慘叫。媽媽顧不得許多連忙飛奔過(guò)去把查理抱起，我心疼地用滿(mǎn)是冷汗的手撫摸著(zhù)它，我能夠感受到它那一刻的無(wú)助與恐慌。

　　這時(shí)，受了驚的查理對著(zhù)我的手就是一口。十指連心，一陣鉆心的疼痛傳遍全身，血一下子就順著(zhù)手指流了下來(lái)，我的眼淚頓時(shí)也像斷了線(xiàn)的珠子不聽(tīng)使喚地從臉頰滑落�？善つw上的疼痛怎么能比上心里的痛。我知道它不是故意的。

　　媽媽把查理送回家后，帶我去了醫院。簡(jiǎn)單的處理完傷口，我就徑直回學(xué)校上課。這一天我魂不守舍，心里記掛著(zhù)它。好不容易挨到了放學(xué)，我一溜煙地跑回家，望著(zhù)身受重傷的查理，我心里有種說(shuō)不出的難受。

　　整整一個(gè)星期，在外人面前提起它，我都是強顏歡笑。周六晚上，查理輸完液后突然叫了幾聲，睜著(zhù)眼便不動(dòng)了。媽媽忙起身摸了摸它�！坝行奶鴨�？”我緊張地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。這一次，媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼淚掉了下來(lái)，沖我搖了搖頭。

　　我愣在原地，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，眼淚順著(zhù)眼角流了下來(lái)。

　　心，碎了，碎了一地，濺起了一地的塵埃。我不敢相信，也不愿相信，跌跌撞撞地走了過(guò)去。它還是那副摸樣，瞪著(zhù)雙眼，微張著(zhù)嘴。我真希望這是個(gè)夢(mèng)——一個(gè)可怕的夢(mèng)，可淚水流到嘴角邊那咸咸的滋味卻提醒我，這是真的！

　　埋查理時(shí)我沒(méi)有去，因為我不敢看，怕看了就再也舍不得了。

　　直到現在，每當我看到查理與我嬉戲的照片時(shí)，仍會(huì )潸然淚下。我沒(méi)再去看過(guò)查理，而是把與它相處的那段快樂(lè )的時(shí)光珍藏在了心里。查理，你是我永遠的朋友！

我的朋友的作文 篇3

　　從我讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)就成了我沉默的朋友，比如故事書(shū)，童話(huà)，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，小說(shuō)，詩(shī)歌...我的書(shū)柜、床頭和餐桌上到處都是書(shū)。

　　有時(shí)候，當我的眼睛盯著(zhù)一本書(shū)時(shí)，我會(huì )很快地把它拿出來(lái)，以驚人的速度吞下去。雖然讀得快，但以后會(huì )把讀過(guò)的書(shū)反復重讀。每次重讀都會(huì )有新收獲。

　　晚上睡覺(jué)前，早上上學(xué)前，是我看書(shū)的“好時(shí)機”。尤其是早上我媽扎辮子的時(shí)候，我放松下來(lái)，讓我媽一邊扎辮子一邊用雙手自由的看書(shū)。太幸福了！反正只要眼睛和手是空的，手里一定要抓著(zhù)一本書(shū)才覺(jué)得踏實(shí)。有時(shí)候，我對讀書(shū)很著(zhù)迷，甚至吃飯，甚至穿鞋的時(shí)候，我都會(huì )一只手拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味的讀下去，但是父母經(jīng)常阻止我。盡管父母一再阻撓，我還是會(huì )像一個(gè)執著(zhù)的書(shū)蟲(chóng)一樣，再次偷偷去搶書(shū)，繼續興致勃勃地“啃”書(shū)。

　　爸爸媽媽也會(huì )陪我看書(shū)。睡覺(jué)前，我們全家都會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)讀。我媽平時(shí)看宋詞之類(lèi)的詞藻優(yōu)美的書(shū)，我爸喜歡看《人民文學(xué)》《價(jià)值原因》之類(lèi)的文學(xué)哲學(xué)書(shū)。我喜歡讀有趣的書(shū)，比如懦弱孩子的日記。每次翻開(kāi)書(shū)，腦海里都會(huì )浮現出精彩生動(dòng)的畫(huà)面。我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，奇妙而神奇。當然，我也從書(shū)中學(xué)到了很多。比如在兒童百科里，我了解到有一種石頭叫滑石，一種動(dòng)物叫藍鯨，還有一個(gè)節日叫黑日。書(shū)也可以改善你的心情，因為書(shū)講述了另一個(gè)地方或另一個(gè)世界，讓一個(gè)寂靜的夜晚在你的心里充滿(mǎn)了生機和活力。

　　書(shū)是我們的朋友，所以我們應該好好保護它們。關(guān)心一本書(shū)等于保護你的朋友，他們以后會(huì )報答你的。我們每個(gè)人都有自己的書(shū)友，有的多，有的少。書(shū)和人一樣，不分高低貴賤，但書(shū)和人一樣好壞。如果你想交好朋友，你必須讀好書(shū)。我有一本書(shū)叫《葉之心》，內容豐富多彩，美如鮮花，清純如泉水，甜如蜂蜜。和這本書(shū)交朋友，你會(huì )覺(jué)得很值得！

　　通過(guò)閱讀，我認識了更多的人物，有了更多的知識，知道了更多的道理�，F在，我的`父母經(jīng)常問(wèn)我關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題。我的作文越來(lái)越好了。從一年級開(kāi)始就在《南方周末》等報紙發(fā)表文章�？磿�(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了絢麗的色彩！

　　書(shū)是一片海洋，文字是無(wú)數滴水，標點(diǎn)符號是微生物，而我們，讓我們成為大海中的魚(yú)吧！

我的朋友的作文 篇4

　　誰(shuí)是你一輩子的朋友？我一生的朋友就是一本書(shū)。

　　也許你會(huì )問(wèn)，為什么書(shū)？其他人呢？英國作家羅安·艾肯說(shuō):“如果我一個(gè)人坐船環(huán)游世界，如果我只能帶一樣東西來(lái)娛樂(lè )，我會(huì )選擇書(shū)�！笔堑�，從我開(kāi)始喜歡看書(shū)的時(shí)候，我就已經(jīng)認定，書(shū)是我生命中最重要的朋友。

　　我的童年充滿(mǎn)了優(yōu)雅的書(shū)籍。書(shū)，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻給了我在藍天飛翔的翅膀和無(wú)限的“營(yíng)養”。我總是情不自禁地“鉆”進(jìn)這個(gè)以高雅書(shū)籍吸引我的.書(shū)城。

　　“鉆”進(jìn)書(shū)店，所有的書(shū)都出現在我面前。我打開(kāi)書(shū)，墨香如寶。書(shū)里的字成了金色跳動(dòng)的音符，在我眼前跳動(dòng)，是金色的。它像夜晚最亮的星星一樣閃閃發(fā)光。這首金曲的金光太美了！有人說(shuō):“可以吃一天飯，睡一天覺(jué)，看一天書(shū)�！�

　　我被書(shū)深深吸引，像磁鐵一樣，牢牢地吸引著(zhù)我。我拿了一本像字典一樣厚的作文書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。里面有無(wú)數的好詞好句，感覺(jué)自己陶醉在浩瀚的書(shū)海中�！稌�(shū)�！纺敲创�，我好像是個(gè)bug。書(shū)就像軍人一樣，整齊的出現在我的視野里。感覺(jué)自己在半空中飛翔。我回頭一看，看到一對“翅膀”和“羽毛”掉了下來(lái)。我抓住了他們，看到上面寫(xiě)著(zhù):莎士比亞“知識是人類(lèi)在天空飛翔的翅膀�！绷硪桓�“羽毛”飄了下來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù):高爾基“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)。讀書(shū)就像爬山。越害怕，看得越遠。種田越辛苦，回報越多。

　　沉迷在書(shū)里，我不禁悟出了一件事。事實(shí)上，我們每個(gè)人都有自己的燈塔和金塔。而長(cháng)大后，我們總是需要一個(gè)導師。讀書(shū)那么好玩，豐富多彩，不枯燥，讓童年充滿(mǎn)了書(shū)。

　　我愛(ài)你，我一生的朋友書(shū)。

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