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朋友作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的朋友作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

朋友作文 篇1
“溝通”,是日常生活中不可缺少的工具,人與人之間的感情,是需要培養的。人難免會(huì )遇上溝通較差的時(shí)候,這是需要思考的。
稀記得小學(xué)四年級的時(shí)候,我與一位我最要好的朋友發(fā)生沖突;起因只是我們倆都不想去教務(wù)處交學(xué)習單。當然,就快要上課了,我害怕遲到被記而開(kāi)始忿忿不平、開(kāi)始氣憤、開(kāi)始爭吵;我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí),便在走廊上開(kāi)罵。宛如機關(guān)槍般快速的.話(huà),我從嘴中脫口而出。慢慢地,我開(kāi)始后悔,我后悔我是那么無(wú)知,我后悔我傷了她的心,我甚至后悔不該和她吵架。
這一吵,讓我們之間的友誼如玻璃般的破碎,直到隔天,我和她依然處于冷戰中。突然間,我感到寂寞、感到孤單、感到無(wú)助。訝異下才發(fā)現,少了她這樣一位朋友,我是如此的難過(guò)、如此的喪氣、如此的慌張。有時(shí)望著(zhù)她的背影,讓我想上前去向她道歉,可是一直鼓不起這個(gè)勇氣,好瓦解這一場(chǎng)冷戰。
終于,我鼓起勇氣,在放學(xué)的路隊上向她道歉。之后,她不再生我的氣,我們又回復以前的友誼,一起談天、一起借書(shū)、一起玩樂(lè )。直到現在,我們都還是很好的朋友。
爭吵之后,給了我一個(gè)啟示:千萬(wàn)別因一時(shí)的誤解而與他人爭吵,這是得不償失的,應該互相讓步,才是最好的解決方式。
朋友作文 篇2
正如蘇軾所說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!泵恳淮蜗嘤,每一次告別,美好的平行線(xiàn)由交錯到分開(kāi),這代表著(zhù)我們的人生不得不經(jīng)歷充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )而又傷感的過(guò)程。
——題記
遠方的朋友,你可好?在這月光如水的夜晚,我又不禁想起與你相遇與告別的情景,是喜是悲,我已分不清了!
前年,我隨父親來(lái)到廣西樂(lè )洲讀書(shū)。當我害怕地站在校門(mén)口時(shí),忽然一個(gè)趔趄,原來(lái)是你撞到了我。你連忙道歉,我心想,這個(gè)人真有禮貌!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后,只見(jiàn)你正沖我微笑,我知道,你我的生命線(xiàn)從此緊緊地交錯在一起……
老師帶我到新教室后,我低頭不語(yǔ),老師安排我坐下!澳悴皇切iT(mén)口的女生嗎,真巧,又遇到你了!”我驚訝地抬起頭,就這一安排,讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。
曾記得,你如魔法師般,把我鎖住的心扉打開(kāi);曾記得,我們在老師的眼皮底下聊天;曾記得,我們一起討論數學(xué)習題;曾記得,我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂(lè )章,譜寫(xiě)了我人生最壯麗的詩(shī)篇。
正如美麗的花一樣,再美的事物也會(huì )消逝……
終于,我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠記得,那日,你穿著(zhù)白色的'連衣裙,在月光下,如天使般,融入月色中,多美的意境!你哭了,淚水中閃著(zhù)不舍與悲傷,我亦以淚水回應……
列車(chē)緩緩移動(dòng),我們彼此的心被月光照寒!皠e了,朋友!不管我們身處何處,你我同在一輪月光下……”
抬起頭,又是一輪熟悉的明月,它在告訴我:人生是告別的過(guò)程,向昨天告別,向今天揮手,向明天憧憬。人生如此多彩!告別了,我廣西樂(lè )洲的朋友!
朋友作文 篇3
“朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!朋友之間應該互相幫助!
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后,我的成績(jì)不堪入目,我失望了。不知道該怎么辦,這么殘酷現實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面,開(kāi)始變得孤僻起來(lái),不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時(shí)候,我的`死黨小欣看不下去了,拽著(zhù)我說(shuō);“你不覺(jué)得你變了嗎?你還夠堅強嗎?一次考試成績(jì)就把你擊垮了?我們是好朋友,我們共同努力,我會(huì )幫助你的。有福同享,有難同當!“我可以嗎?”“可以的,一定行的!”小欣的一句話(huà)讓我有了信心!拔乙欢ㄐ械!”說(shuō)完,我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)行影不離,幾乎連洗手間都一起去,我已有不會(huì )的題就向她請教,然而小欣呢?也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì )就將第二遍,第二遍不行就繼續講,直到我懂為止!
果然在第二次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。拿到成績(jì)單后,我高興萬(wàn)分,正在這時(shí),小欣跑過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么樣?我說(shuō)過(guò)你一定行的!還滿(mǎn)意吧?”我們都笑了。這就是我的好朋友小欣給我的支持,使我取得優(yōu)異的成績(jì)。
朋友之間應該互相幫助,互相關(guān)心,互相學(xué)習,互相。朋友之間不就應該這樣嗎?!
朋友作文 篇4
友誼需要真誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養,諒解去護理。有多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揭干的。但友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
當我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,你那黑亮的眸子,櫻紅的臉蛋,燦爛而又迷人的笑容,直甜到我的心窩里。
我原以為只能你擦肩而過(guò),但我們分到了同一個(gè)班級里。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,我默默的注視著(zhù)你的一切,你樂(lè )于助人,朋友有難,你總會(huì )伸出援助之手;班級衛生沒(méi)人打掃時(shí),你總是一人拿起掃把默默的打掃,從不抱怨……你的一切,是那么讓人先做你的朋友呀!而在那一次:
身為班級的宣傳委員的你,在的一次的板報中你陷入了困境,在痛苦的嘆息。
我聽(tīng)見(jiàn)了你的嘆息,抬頭看了看板報,你們只差一個(gè)男孩的圖沒(méi)畫(huà)了,而檢查的時(shí)間也快到了,我該不該伸出援助之手呢?這樣一來(lái),不就可以認識你了嘛!但又怕會(huì )出丑,嗐,幫不幫呢?哎呀!我急得直咬牙……
我鼓起勇氣走近你,對你說(shuō):"嗨!我會(huì )畫(huà)小人,可以幫你畫(huà)。"你抬起頭,一臉高興地說(shuō):"啊,太好了,謝謝你的幫助。"你牽著(zhù)我的手,微笑著(zhù)拉我去看圖。那微笑給了我莫大的力量,讓我的心窩甜甜的`。
在這短短的時(shí)間內,我畫(huà)了擦,擦了畫(huà),你在旁邊也沒(méi)停留一刻,而是不停,不停的幫助修改,上色,時(shí)間猶如過(guò)了許久……
啊,終于完成啦!你握著(zhù)我的手說(shuō):"你畫(huà)的這么好,就加入吧!""嗯,好的。"我也緊緊地握著(zhù)你的手……
我們認識了,還做了一對朋友,但我還想向前一步,做你的知心的朋友,不讓你受到任何傷害。先在只需要慢慢地澆灌,去護理,讓我們的這棵小草可以長(cháng)得更加茁壯,不受任何傷害,保護下去。
愿我們的友誼天長(cháng)地久。
朋友作文 篇5
我們家里,最厚的一本書(shū)就數得著(zhù)字典了。它厚厚的,大概有磚頭那么厚,拿在手里感覺(jué)沉甸甸的。
開(kāi)始的時(shí)候,我并不認識字典,也不知道它的用處。當我上一年級的時(shí)候,爸爸就拿出字典,他告訴我,這是用來(lái)識字的。只要是不認識的字,在上面都能找到。而且,每個(gè)字的意思,都有對應的解釋。
爸爸開(kāi)始教我查字典的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì )了拼音。他說(shuō),查字典有兩種方法,一種是用拼音查字典,一種是用筆畫(huà)查字典。因為我剛學(xué)了拼音,爸爸就先教給我了用拼音查字典的方法。
我拿著(zhù)那本厚重的字典,感到不知道該如何下手,爸爸說(shuō)先教我查我的名字。第一個(gè)字“李”,先從字典的前幾頁(yè)找到大寫(xiě)字母L,然后繼續找字母i,拼音讀起來(lái)是li。
就這樣,我按照爸爸的方法找到了對應的`字母,然后找到了對應的拼音。在300多頁(yè)的時(shí)候,找到了“李”字。當時(shí),我甭提有多高興了!
之后,我又按照爸爸教給我的方法,找到了我名字里的另外兩個(gè)字。而且,我還知道了,同樣的一個(gè)字,還有好幾種讀音。爸爸告訴我,那叫“多音字”。
從那以后,我就愛(ài)上了查字典,因為查字典實(shí)在是太有趣了!
朋友作文 篇6
孤單寂寞的風(fēng)兒沒(méi)有朋友。因為他看不見(jiàn),摸不著(zhù),悄無(wú)聲息。因此,風(fēng)兒下定決心說(shuō):“我一定要找到一個(gè)好朋友!”
早上,風(fēng)兒滿(mǎn)懷希望地飛到太陽(yáng)那,期盼地說(shuō):“你愿意跟我做朋友嗎?”太陽(yáng)連連搖頭說(shuō):“不行,不行!你會(huì )把我的火給熄滅的,而且更嚴重的后果是要是你把火吹到人間,那可遭殃了!”風(fēng)兒只好無(wú)奈地走了。
風(fēng)兒又飛到云兒的面前說(shuō):“你能跟我做朋友嗎?”“不行,不行,你這么善變,要是成了臺風(fēng),我肯定會(huì )被你吹飛掉,支離破碎的`!痹苾赫f(shuō)完就匆匆忙忙地飄走了。
風(fēng)兒堅持不懈,飛到了小溪的身邊,他見(jiàn)小溪緩緩流淌,輕聲地說(shuō):“你能和我交朋友嗎?”小溪一聽(tīng)風(fēng)兒要和自己交朋友,嚇得連退三步,堅決地說(shuō):“不行,你的強風(fēng)會(huì )把我吹得粉身碎骨的,溫柔的我就不能唱出歡快的歌了!
一天下來(lái),風(fēng)兒沒(méi)有找到一個(gè)好朋友,心情非常低落。風(fēng)兒不明白自己為什么找不到朋友。這一夜,城市上空狂風(fēng)大作,嗖嗖,嗖嗖,這是風(fēng)兒在嗚咽;呼呼,呼呼。這是風(fēng)兒在哭。但風(fēng)兒沒(méi)有丟失找朋友的信心。第二天,他決定再去找朋友。
在公園的草坪上,他看見(jiàn)一個(gè)小朋友跑得正歡,就歡快地迎上去在小朋友的耳邊低聲呼喚:“你能跟我做朋友嗎?”小朋友停下腳步,左顧右盼。風(fēng)兒很想出現在他的面前,可是他雖然無(wú)處不在,但也是無(wú)聲無(wú)息的。小朋友見(jiàn)身邊沒(méi)人,就放開(kāi)腳步跑走了。
從此,風(fēng)兒不再找朋友了,他認為沒(méi)有人會(huì )和他做朋友。
其實(shí)風(fēng)兒不知道,風(fēng)箏需要他才能翱翔天空;風(fēng)鈴需要他才能“叮當”唱歌,人們頭上的汗珠需要他拂拭。大家不是不想和他做朋友,而是因為他無(wú)聲無(wú)息,有時(shí)脾氣會(huì )變得暴躁,不能控制自己的強風(fēng)。
朋友作文 篇7
大家好,我是一副帥氣的近視眼鏡?墒,我在黑乎乎、伸手不見(jiàn)五指的眼鏡盒里一直悶悶不樂(lè ),我真希望早點(diǎn)離開(kāi)黑暗,找到一個(gè)好朋友。
年復一年,日復一日。一天我在眼鏡盒里打盹兒,夢(mèng)見(jiàn)我騎在一個(gè)主人的鼻梁上到處玩耍,我一醒來(lái)才發(fā)現,我還在眼鏡盒里。這使我更想找到一個(gè)好朋友了。
突然有一天,來(lái)了一個(gè)旅行家。他打開(kāi)眼鏡盒的一剎那,我覺(jué)得我的整個(gè)世界都變得光明了,外面的世界是如此的絢麗多彩。由不得我多想,我必須把握住這次機會(huì )。這時(shí),我見(jiàn)有機可乘,一下子跳到了旅行家的鼻梁上,旅行家一副驚訝的表情。我開(kāi)口說(shuō)道:“我們做個(gè)好朋友吧,可以嗎”?旅行家聽(tīng)了非常高興地說(shuō)道:“可以呀,正好我缺一個(gè)朋友,這樣我的`旅途就不會(huì )寂寞了”。于是,旅行家帶著(zhù)我走南闖北。我們去了首都——北京,參觀(guān)了雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城和美麗的故宮,還有我們敬愛(ài)的毛主席。我們去了海南島,感受了亞熱帶的風(fēng)景。但是太熱了,差點(diǎn)把我融化掉。我們去了西藏,感受了我國的佛教文化,看到了漂亮的布達拉宮。我們還去了上海,在這里我第一次看見(jiàn)日出,太漂亮了。旅行家天天旅行,我也天天為他服務(wù)。
可是有一天,旅行家冷冷地對我說(shuō):“帶上你一點(diǎn)也不方便。冬天,你的鏡片白茫茫的,什么也看不見(jiàn)。跑步的時(shí)候你跟不上我的步伐,老是掉。你離開(kāi)我吧!”他一說(shuō)完,就把我丟了出去。我很難過(guò),心想,找一個(gè)好朋友為什么這么難呢?
大家可千萬(wàn)不要找我做朋友哦,要愛(ài)護好你們的眼睛,因為眼睛是我們心靈的窗戶(hù)。
朋友作文 篇8
我有一個(gè)好朋友,她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋,扎著(zhù)一根馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體,也喜歡幫助別人。
有一次,我們在操場(chǎng)上玩耍,走到一年級一個(gè)班的`門(mén)口時(shí),她的忽然停下腳步,我順著(zhù)她的目光望去,看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了,可是門(mén)還沒(méi)關(guān),地上有一大堆紙屑,當時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了,不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的好朋友看了之后,說(shuō):“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了,我們幫幫他們吧!”說(shuō)完,和我一起打掃起教室來(lái),我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè )乎。打掃完了,我的好朋友在去倒垃圾的途中,由于跑得太快,不小心摔倒了,我看見(jiàn)她站起來(lái),揉揉疼痛的膝蓋,又跑回教室。我看了,覺(jué)得心疼;厝サ穆飞,我問(wèn)她:“你為什么要幫他們打掃教室呀?”她聽(tīng)了,笑笑說(shuō):“學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理,我們要幫助他們,你說(shuō)對嗎?”我聽(tīng)了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
我的好朋友不但熱愛(ài)集體,還喜歡幫助人。
有一次,我們在小區里玩,看見(jiàn)在步行道上有一個(gè)老奶奶,她拎著(zhù)菜,可能是由于菜太重了,老奶奶被壓得腰都彎了,我的好朋友看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),立馬跑過(guò)去對老奶奶說(shuō):“奶奶,我幫您拎菜吧!”老奶奶聽(tīng)了,笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我邊拎著(zhù)菜邊問(wèn)她:“你為什么要幫老奶奶拎菜呀?”她聽(tīng)了,說(shuō):“我們都是少先隊員,做這點(diǎn)小事,沒(méi)啥!”
這就是我的好朋友,一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )的女孩,你想知道她叫什么名字嗎?那我就告訴你。
朋友作文 篇9
在我讀四年級上期的時(shí)候,我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可明白,我是多么后悔呀!
事情是這樣的,在星期六的下午,我和諾希、機幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先,我們打得可有勁了,“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回,打了幾個(gè)小時(shí),都累得我們滿(mǎn)頭大汗,便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái),讓人心曠神怡,舒服極了。
過(guò)了一會(huì )兒,我突然想起了一個(gè)笑話(huà),然后就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希,本來(lái)想給她一個(gè)驚喜,但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累,也許是因為我拍得太重,她被我碰倒了,轉個(gè)頭來(lái)生氣地對我說(shuō):“你到底在干什么嘛?無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你,然后難道你還會(huì )說(shuō)‘真舒服’嗎?,你還是不是好朋友!”我驚呆了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì )說(shuō)這么傷人的話(huà),畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架,就因為這點(diǎn)小事就對我大發(fā)雷霆,一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上,我真是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對她說(shuō),站起來(lái)轉身就走了,心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!
從那以后,我和諾希便不說(shuō)話(huà)了,每一天我干我的,她做她的,形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了,我總是愁眉不展,平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總是想:“如果我沒(méi)有做過(guò)對不起諾希的事那該多好!”總是自言自語(yǔ)地說(shuō):“去向她認個(gè)錯,和她和好吧!”但是又放不下這個(gè)面子,提不起這個(gè)勇氣。
最后,機會(huì )來(lái)了,那一天,只有我和她在寢室里做作業(yè)。然后我走到諾希的面前,對她對說(shuō):“諾希,我們在人海茫茫之中相識是一種緣分,我認為我們就應珍惜這份友誼,你說(shuō)對嗎?”她站起來(lái)看著(zhù)我說(shuō):“對呀!友誼是珍貴的,只要你能原諒我的小氣,我十分愿意做你的'永遠的好朋友!笨粗(zhù)她那雙眼了露出的真誠,我激動(dòng)得不知如何是好,不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊,我們又成了好朋友。
是啊,朋友之間只要相互理解,相互謙讓?zhuān)悴艜?huì )擁有更多的朋友,才會(huì )使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
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