夸夸朋友的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夸夸朋友的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸朋友的作文 篇1

　　我的好朋友小茹：水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、俏皮的小嘴、紅潤的`臉蛋，她不僅外表美，而且內心美。她誠實(shí)善良，我的好朋友她值得我夸。

　　一次，老師在課上公布數學(xué)考試成績(jì)，同學(xué)們生怕自己的數學(xué)成績(jì)老師不滿(mǎn)意，十分安靜聽(tīng)著(zhù)老師宣讀。突然，老師微笑著(zhù)，用響亮的聲音宣讀道：“小王100分�！蓖瑢W(xué)尖叫起來(lái)：“什么！100分！這張試卷很難的！”小茹激動(dòng)地上臺去領(lǐng)試卷，當小茹拿到試卷準備下臺時(shí)，老師還不忘表?yè)P她一下：“小茹，了不起，真棒！”瞧！我們都用嫉妒的眼光看著(zhù)她。等小茹走下臺，老師立馬變了臉色，生氣地說(shuō)：“小紅70分，小明75分，小海60分……”下課時(shí)，我走到小茹身邊準備祝賀她時(shí)，“別祝賀，這道題應該是錯的�！彼�拉著(zhù)我就去辦公室，“老師，這道題應該是錯的�！崩蠋熆戳丝窗�100分改成99分，“你真誠實(shí)�！蔽乙膊惑@重復著(zhù)與老師同樣的話(huà)：“你真誠實(shí)�！�

　　還有一次，我和小茹一起出去玩，走在馬路上，我們看到一位盲人拿著(zhù)一根拐杖，戴著(zhù)一副墨鏡，正在過(guò)馬路，許多車(chē)輛正從他身邊駛過(guò)，我原本想叫住他，但是小茹揮揮手示意我不要叫，突然，小茹往盲人的方向跑去，攥住盲人，等車(chē)駛過(guò)，拉住盲人過(guò)馬路，一陣緊張后，我跑了過(guò)去問(wèn)：“小茹，你為什么剛才不叫住他，而是要那么危險的去拉住他呢？”小王笑笑說(shuō)：“要是直接叫他，那他不是更危險？’我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣��！小茹，你真善良�！�

　　這就是我的好朋友，一個(gè)值得我夸獎的誠實(shí)而又善良的好朋友，我為我有這樣的好朋友而感到自豪！

夸夸朋友的作文 篇2

　　“朋友，可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半�！币豢吹竭@句話(huà)，我就會(huì )想起和好朋友發(fā)生的一點(diǎn)一滴。有悲傷，有開(kāi)心，有感動(dòng)還有瘋狂。

　　記得那是一個(gè)雨天，道路泥濘不堪，我和她終于等到了公交車(chē)。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我收了傘，冒著(zhù)小雨急匆匆的走上了車(chē)。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)上的人也越來(lái)越多，我前后望望，每個(gè)坐位上都擠滿(mǎn)了人。過(guò)了幾站，車(chē)門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，一位老奶奶慈祥的神情中帶著(zhù)幾分焦急，濕漉漉的身上披著(zhù)雨衣，從人群中擠了進(jìn)來(lái)，站在了我們面前。

　　“奶奶，你坐這兒吧!”我身旁的小天毫不猶豫的站起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到座位上。

　　她瘋了吧?她要站一路嗎?

　　“你坐吧，我不坐，站會(huì )兒就到了�！蹦棠虥_小天笑了笑說(shuō)�！澳棠�，你坐吧，我們快要到了，”她說(shuō)。

　　車(chē)上的人越來(lái)越多，她緊緊的握著(zhù)扶手，一個(gè)剎車(chē)，她瘦小的身影消失在了人群中，左晃晃右擠擠。

　　我沖她皺了皺眉，小聲嘀咕著(zhù)，她搖了搖頭示意我，讓老奶奶坐著(zhù)吧!

　　奶奶也看出了什么，卻沒(méi)有說(shuō)，只是慈祥的望著(zhù)小天……

　　車(chē)上的.人越來(lái)越少，老奶奶也到了下車(chē)的地方 。我看看外面，天空放晴了，鳥(niǎo)兒仿佛在傾吐著(zhù)浴后的喜悅。

　　就在這一刻，我明白了什么，想和她說(shuō)些什么，又只是傻傻的看著(zhù)她……

　　她讓我深深感受到：助人為樂(lè )就是一種快樂(lè )，助人為樂(lè )會(huì )雨過(guò)天晴!

　　朋友，讓你快樂(lè );朋友，讓你瘋狂;朋友，讓你歡喜讓你憂(yōu);朋友，讓你明白很多很多……

夸夸朋友的作文 篇3

　　今天，我要向你介紹一位和我形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，笑起來(lái)像陽(yáng)光下的一朵小花，非�？蓯�(ài)。

　　他有著(zhù)超強大腦。一次語(yǔ)文課上，老師拋出了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)勇敢的同學(xué)嘗試回答后，紛紛被老師否定，興致勃勃的課堂上一下子鴉雀無(wú)聲。就在老師要公布答案的時(shí)候，只見(jiàn)他果斷地舉起了手，老師微笑著(zhù)請他回答，答完之后，老師開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜你，答對了！”大家都熱烈地為他鼓掌，瞬間，他讓我明白了一個(gè)道理：不要怕被嘲笑，哪怕錯了，也是向成功靠近一步。

　　他是個(gè)坦蕩的人。一次，我從教室回到座位，忽然發(fā)現書(shū)皮和書(shū)身分家了。我氣壞了，心想要是知道是誰(shuí)干的`，非和他打架不可。正在我怒火沖天的時(shí)候，他輕輕拍著(zhù)我的肩膀，靦腆地說(shuō)：“對不起，都是我的錯，剛才挪桌子不小心碰著(zhù)了，明天我給你買(mǎi)本新的吧！”“人不知而不慍，不亦君子乎？”想起這句話(huà)，我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，回家粘粘算了�！�

　　他就是——李權韜，我學(xué)習的好榜樣！

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