【精選】我的朋友作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的朋友作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文 篇1
我有很多的朋友,但是我的朋友中讓我更敬佩的就是他――一個(gè)高高的個(gè)子、大大的眼睛、黑黑的眉毛、厚厚的嘴唇的一個(gè)和我同歲的小男孩,他叫浩浩。
他的優(yōu)點(diǎn)很多,很樂(lè )于助人,有一次別人的胳膊扭傷了,他就主動(dòng)幫助他打掃衛生,還幫他拿一些比較沉重的物件,很是讓這位同學(xué)感動(dòng),他還很勤勞,每次都是早早到校,看哪臟就打掃拿,他的`集體榮譽(yù)感很強,為了爭得衛生流動(dòng)紅旗,他每天都是如此,很是讓我敬佩!不光是這些,他的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異,但我的成績(jì)并不怎么理想,那幾天他就當起了我的“老師”每天耐心的教我做題,不會(huì )的地方他總是一遍又一遍的為我講解,真是讓我很感動(dòng)!在我考不好或者是傷心的時(shí)候他總是安慰我、鼓勵我!
但是他也有缺點(diǎn),他有的時(shí)候很粗心,尤其是在考試的時(shí)候,有些題不該錯的他就會(huì )不經(jīng)意間弄錯,還有的時(shí)候讓他拿醋他卻拿成醬油,很可笑吧!
不管怎么說(shuō)他都是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)的的好孩子,雖然他相貌不揚,但卻有一顆善良的心,我總是很敬佩他,他是我的朋友,是最要好的朋友,希望在以后我們可以共同學(xué)習,共同進(jìn)步!
我的朋友作文 篇2
我聽(tīng)過(guò)一句話(huà),“朋友可以使快樂(lè )加倍,使悲傷減半”。經(jīng)過(guò)一件事,我深深感受到了這句話(huà)的含義。就在這個(gè)暑假,我和一群沒(méi)有任何交集的同學(xué)去了美國。除了兩個(gè)女老師,我沒(méi)有其他成年人的陪伴,也沒(méi)有父母的保護。我該靠什么?只能靠身邊的一群同學(xué)。在我離開(kāi)之前,我遇到了三個(gè)好朋友,一個(gè)叫李昕岳,一個(gè)叫倪鶴源,一個(gè)叫于克巖。
剛下飛機去美國,我們都累壞了,到了美國。已經(jīng)是當地時(shí)間下午5點(diǎn)了。我們在飛機上沒(méi)睡好,眼皮特別重,吵了起來(lái)。我們打著(zhù)哈欠,拖著(zhù)疲憊的身體去拿行李。
“說(shuō)?我的行李在哪里?哈!在這里!”
“快看,快看!我的來(lái)了!”
“性,終于找到你了!我的行李箱!”看著(zhù)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)拿行李箱,忍不住不耐煩。
“倪鶴源,我的行李箱怎么還沒(méi)來(lái)!”我拉了拉倪鶴源的袖子,哭喪著(zhù)臉說(shuō)。
“放心吧,我很快就回來(lái)!”倪鶴源踮起腳尖,拍了拍比自己高了將近半個(gè)頭的我作為安慰。
“?你的行李箱還沒(méi)來(lái)?”突然一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。我轉頭一看,原來(lái)是于克巖。我點(diǎn)點(diǎn)頭,嘆口氣!皶(huì )不會(huì )已經(jīng)到了?看不出來(lái)嗎?我和你一起去那里找!彼钢(zhù)對面拉著(zhù)我往那里跑。
于克巖問(wèn)我:“高就高!快看快看。是這樣嗎?”我看著(zhù)她指尖的`灰色行李箱,搖了搖頭!安,比那個(gè)大!彼櫰鹈碱^,好像比丟行李還焦慮。
我拍了拍她的肩膀說(shuō):“放心吧,不是你的行李丟了。另外,行李丟了可以申請掛失!”
她沒(méi)有回頭說(shuō):“那也不行。你媽媽特意在你的行李里準備了很多東西。丟了誰(shuí)賠?”我心里很著(zhù)急,但是看著(zhù)她比我還著(zhù)急,我覺(jué)得很好笑,但不知怎么的,還是很溫暖。
就在她無(wú)數次問(wèn)我這個(gè)行李是不是我的時(shí)候,李昕岳突然跑過(guò)來(lái),手里拿著(zhù)一個(gè)手提箱。她向我招手:“這么高,你的行李箱找到了!”
我低頭看了看她手里的盒子,是我的!我蹲下來(lái)緊緊抱著(zhù)行李箱,嘴里說(shuō)著(zhù):“啊,我的寶貝行李箱,我終于找到你了,好感動(dòng)……”
這時(shí),倪鶴源跑過(guò)來(lái)嘲諷道:“我們給你找行李箱,你就光顧著(zhù)行李箱了!
李昕岳糾正道:“你說(shuō)的不對,這叫‘深情’!”
我抬頭想說(shuō)謝謝,三個(gè)女生卻笑著(zhù)把我帶到了隊列。我看著(zhù)他們幸福的背影,心底微微一笑,卻莫名其妙的被感動(dòng)了。我提著(zhù)手提箱跑了過(guò)來(lái),看著(zhù)他們發(fā)出聲音。我也加入了和他們一起戰斗,在心里默默感謝他們。謝謝你,朋友...
我的朋友作文 篇3
在我人生的旅途中有位喜歡的朋友,他即是我的同學(xué),又是我的同桌——他叫小姜。
他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁下是一張笑起來(lái)足有碗口大小的嘴巴,因此,同學(xué)們都叫他“姜大嘴”。他一米七八的個(gè)頭,扁平的腦門(mén)前還留著(zhù)幾根長(cháng)劉海,看上去帥氣十足。
他性格內向,最怕就是和人交往了,可內向的他卻酷愛(ài)打籃球。在球場(chǎng)上因為他個(gè)頭高,動(dòng)作靈活,所以最拿手的要數搶籃板了,因此,同學(xué)們還叫他“籃板王”。每當我們兩人之間有了矛盾,同樣酷愛(ài)籃球的我就會(huì )和他去球場(chǎng)上較量一番,一場(chǎng)球賽下來(lái)后,大汗淋漓的兩人又會(huì )和好如初了。
他不僅球技精湛,在學(xué)習方面也是毫不含糊。一次,我有一道數學(xué)題怎么解也解不出來(lái),便請教他。他對這道題也不太懂,我們倆便討論起來(lái),爭論的面紅耳赤。最終,這道題在我們兩人的'反復論證之后迎刃而解。我用敬佩的口氣說(shuō):“不怪人家叫你”姜大嘴“說(shuō)起話(huà)來(lái)就是不一樣,這么一道難題一下子就讓你說(shuō)通了,真是佩服!他連忙回應道”別這么說(shuō),如果沒(méi)有你,光憑我一個(gè)人也不行!你也不用謙虛,咱倆是彼此彼此嗎!他最大的缺點(diǎn)就是內向。一遇到我們人都無(wú)法解答的問(wèn)題時(shí),我們倆都不愿意去問(wèn)老師,可又非常想知道問(wèn)題的答案,于是,便和他用“石頭、剪刀、布”的方式解決問(wèn)題,誰(shuí)輸誰(shuí)去問(wèn)老師?擅慨斔斄藭r(shí),他也會(huì )懇求我去幫他問(wèn),沒(méi)辦法,我也非常想知道問(wèn)題的答案,在他再三懇求下,我也只能去問(wèn)老師了,他也會(huì )用請我吃冰激淋的方式來(lái)答謝我。
我倆不僅是學(xué)習上的好伙伴,而且還是生活中的好朋友。一天早上,我早早便起床來(lái)到學(xué)校,班里空蕩蕩的就我們兩人。我見(jiàn)沒(méi)人,便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛(ài)的玻璃筆筒,一不小心把他打破了,我下得趕忙跑回座位上。不一會(huì ),老師進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)到滿(mǎn)地碎片,心痛極了,他立刻聲色俱厲地喝斥到:“誰(shuí)干的”!正當我瑟瑟發(fā)抖時(shí),一個(gè)熟悉的聲音回響在我耳邊:“老師,是我干的!痹瓉(lái)是他。老實(shí)說(shuō):“好,既然你這么誠實(shí),就不懲罰你了!毕抡n后,我問(wèn)他:“你怎么這么傻,干嘛為我頂罪!薄耙驗槲覀兪歉鐐儼 !他的回答使我為之一顫,我禁不住良心的譴責,立刻到老師那里認了錯,走出老師的辦公室,見(jiàn)他在門(mén)口等著(zhù)我,還調皮地說(shuō):“一定要請我吃冰激淋吆!”
我們之間的友誼就在這玩耍,學(xué)習生活中與日俱增。
我的朋友作文 篇4
森林,我親切的朋友 我喜歡何其芳的詩(shī),卻不曾喜歡他寫(xiě)的《秋天》詩(shī)中的“震落了清晨滿(mǎn)披著(zhù)的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷”在我眼,它并不是的那么優(yōu)美,反而我覺(jué)得它是厭惡的,因為它砍伐了樹(shù)木,傷害了森林。
啊,森林,我親切的朋友,你的樹(shù)木是多么的和藹,正如學(xué)校的老師,他們是那么的辛勤工作,培養出一批又一批聰明的學(xué)者,老師們從來(lái)不判詞自己,只顧關(guān)心、 呵護下一代,正如園丁給小樹(shù)澆水,培養小樹(shù)一樣,在一棵棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)之后又還有幾棵記得曾經(jīng)教育,培養過(guò)我們的,這一位位和藹可親的園丁——老師呢。啊,森林,我親切的朋友,你真是太高尚了。 親切的朋友,你的河流是多么的澄清,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,每當我看見(jiàn)你的河流的時(shí)候總會(huì )向它敞開(kāi)自己的心扉,與它淡心,向它講敘我的開(kāi)心和快樂(lè ),還有煩惱和憂(yōu)愁。然后在河邊的草地上美美的睡上一覺(jué),因為那是最美好的,可以聆聽(tīng)大自然的聲音和潺潺的流水聲,那種感覺(jué)是多么的美妙。 森林朋友,你的草地是多么的'綠茵茵,可走近了看又覺(jué)得什么都沒(méi)有,正如汪代張繼所寫(xiě)的《楓橋夜泊》中的“天街小雨潤如酥,草色遙睦近卻無(wú)!
每當我在草地上的時(shí)候,總會(huì )情不自禁的打上幾個(gè)滾,想起這是多么的舒適,愜意。 森林,我親切的,你一切的一切都是那么美好,那么令人懷念。
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