- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于朋友作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的朋友作文6篇，希望對大家有所幫助。
朋友作文 篇1
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，可不是，現在我這個(gè)“眼鏡小妹”才真正的體會(huì )到這句話(huà)的意思。
在我原來(lái)的.記憶中，戴眼鏡是一個(gè)很美妙的享受，它象征著(zhù)一個(gè)人是多么的有學(xué)問(wèn)。但我并不是十分渴望能夠和眼鏡交上朋友，因為聽(tīng)班上的老師說(shuō)了戴眼鏡的許多不便，什么：冬天吃飯的熱氣會(huì )纏到鏡片上，眼鏡戴久了人會(huì )變得不漂亮……聽(tīng)了之后，我對眼鏡的好感，減少了幾分。
但是我5.2的眼睛怎么可能會(huì )壞呢？之后，我開(kāi)始“破壞”我那雙眼睛，我有了和眼鏡交往的幾個(gè)因素：到光線(xiàn)不好的地方看書(shū)，躺著(zhù)看書(shū)、看電視、打電腦等等幾個(gè)重要元素，才導致了現在這樣慘局。
到了三年級，我“光榮”地戴上了眼鏡，剛戴上它，我心里甭提多高興了，盡管老媽還在一旁說(shuō)什么戴上眼鏡多麻煩，要注意保護視力啦等等等等，但我還是覺(jué)得沒(méi)那么糟糕�？陕�，事情開(kāi)始不妙了。
到了四年級，我開(kāi)始愛(ài)美了，還真覺(jué)得這眼鏡戴起來(lái)還真不美觀(guān)，但是我離不開(kāi)眼鏡，我便開(kāi)始依賴(lài)眼鏡了�？勺盍钊松鷼獾倪�是媽媽?zhuān)髦牢已劬Σ缓�，卻老是喜歡跟別人說(shuō)：“你看我女兒，都戴眼鏡200度了，那么小，度數那么深，以后可怎么辦？”別人也開(kāi)始對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心里真不是滋味！
唉！早知如此，何必當初。真希望能早點(diǎn)和這可惡的眼鏡“分手”呀！
朋友作文 篇2
空氣開(kāi)始變得溫暖，校園里水塔旁的梧桐花極力地綻放著(zhù)，就如同書(shū)桌前全力備考的我們，釋放著(zhù)青春最耀眼的光芒。我嗅到了綠葉淡淡的芬芳，這個(gè)夏天悄然而至。我清楚地記得，三年前的那個(gè)夏天，我們成為了朋友。
朋友，還記得那個(gè)蒼翠欲滴的夏天嗎？我們坐在公園的第六塊石凳上，在映著(zhù)藤條影子的微風(fēng)中放下了諾言，我們說(shuō)的一輩子，你的眼里滿(mǎn)是真誠，我的言辭滿(mǎn)是誠懇，就這樣，我們成為了朋友。那天，我們手拉手，肆無(wú)忌憚的笑聲充滿(mǎn)了公園的每個(gè)角落。我們是幸福的。
朋友，錄取通知書(shū)下來(lái)了，我們居然被分到了不同的學(xué)校，我一邊傷心一邊安慰自己，這一定是老天在考驗我們的友情，我一定要證明給它看。雖然我們卻了這個(gè)縣城兩個(gè)角落的兩所學(xué)校，但是一有空我們就會(huì )見(jiàn)面。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，從不覺(jué)得漫長(cháng)；有時(shí)候是我去你的學(xué)校，有時(shí)候是你來(lái)我的學(xué)校，從不覺(jué)得累。
朋友，不能經(jīng)常見(jiàn)面，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，用這種最原始的通信工具傳遞著(zhù)彼此的想念，我們一寫(xiě)就是三年。那次我整理房間，將你給我的信聚在一起，發(fā)現不知不覺(jué)中，居然已有將近百封。同學(xué)感慨道：“你真浪漫，還會(huì )寫(xiě)信；你真有毅力，寫(xiě)了三年�！蔽也皇抢寺�，也不是有意堅持，而是在專(zhuān)注于一件事的時(shí)候，就能把它做好，因為你，我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注。我們是浪漫的，是快樂(lè )的，是持之以恒的'。我們比戀人還幸福。
朋友，你的胸懷真大，我們每次爭吵，都是你先認錯，即便那是我的錯。你遷就我的那些，現在想來(lái)，倍感慚愧。我知道你一定默默承受了很多委屈。以后再有爭吵，我一定要主動(dòng)認錯，分擔你的委屈，前提是我盡量不要再與你爭吵。
朋友，最讓我感動(dòng)的，是你的鼓勵。我在學(xué)習和生活中遇到的那些挫折，是被你一次次開(kāi)導、支持和鼓勵而化解的。我想象過(guò)，若是沒(méi)有你，也許我真的不能堅持下去。我們樸素鼓勵著(zhù)，跌跌撞撞地走到了今天。
朋友，我們曾經(jīng)喝過(guò)的同一瓶純凈水，用過(guò)的同一雙筷子，穿過(guò)的同一件衣服，唱過(guò)的同一首歌，討論過(guò)的同一道數學(xué)題……都讓我懷念，它們在我記憶中擺，不曾褪去。
朋友，感謝你的陪伴，我愿把這個(gè)夏天最美好的祝愿送給你。
朋友，你就是那蒼穹之中明亮的太陽(yáng)，指引我前進(jìn)，我愿與你一生羈絆，共同前行。
朋友作文 篇3
森林里有一處住著(zhù)小兔、小猴和一只小刺猬。他們是鄰居也是好朋友！
有一天，他們又到森林里去采果子，小兔子蹦蹦跳跳地自個(gè)兒去了，小猴和小刺猬就在一起采，突然他們聽(tīng)到小兔子喊：“��！”兩個(gè)好朋友趕緊追上去問(wèn)：“怎么了？”原來(lái)小兔子摔了一交，不會(huì )走了。
小猴子和小刺猬連忙把小兔子扶到家里，還請來(lái)了熊貓醫生，熊貓給小兔子上了藥。并叫小兔子好好休息。
一連幾天，小猴和小刺猬都給小兔子帶好吃的來(lái)，還給他唱歌跳舞，小兔子感激地說(shuō)：“我以后再也不和你們分開(kāi)了！”
朋友作文 篇4
書(shū)，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書(shū)，它的知識無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)，讓我們知道了祖國上下5千年；書(shū)，它不會(huì )唱歌也不會(huì )跳舞，但是它里面美妙的語(yǔ)句卻勝過(guò)用肢體的表達。
這就是書(shū)——我的好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)！
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。我從小就愛(ài)看書(shū)，媽媽也盡力地培養我這個(gè)愛(ài)好，并且每次上街時(shí)，都會(huì )買(mǎi)回一摞厚厚的書(shū)回來(lái)。每當這時(shí)，我會(huì )以一種無(wú)法表達的方式來(lái)感激媽媽?zhuān)袝r(shí)候還會(huì )殷勤地幫媽媽干活。姐姐和媽媽看著(zhù)我忙上忙下，暗地里偷笑。當然，姐姐和媽媽知道原因。
有的書(shū)，媽媽有時(shí)不買(mǎi)，也不可能把所有的好書(shū)買(mǎi)完。怎么辦呢？還是媽媽有辦法，到圖書(shū)館借書(shū)回家。有時(shí)去上街時(shí)，媽媽就會(huì )帶我到書(shū)店看書(shū)，我看得真是津津有味，一本接一本地看，有時(shí)時(shí)間不允許，我只好依依不舍地離開(kāi)書(shū)店，離開(kāi)我的知心朋友——書(shū)。
現在，我已經(jīng)上五年級了，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。當然，這完全離不開(kāi)書(shū)。這學(xué)期，我學(xué)了一篇課文《我的長(cháng)生果》，文中的作者葉文玲，她也十分喜愛(ài)讀書(shū)，她醉心于閱讀使他得到了報償——從小學(xué)三年級起，她的作文便常常居全班之冠，而且作文寫(xiě)得與眾不同，連落筆也別出心裁，簡(jiǎn)直太棒了。
我愛(ài)讀書(shū)，也讓我有一些意想不到的收獲。
記得有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測試。其中有一道題是課外題，我在腦海里搜索了一遍，把答案寫(xiě)了上去。結果，出乎意料，全班就我一個(gè)人做對了�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“書(shū)呀！真是你的好幫手！”我聽(tīng)了，心里還挺感激書(shū)的呢！
書(shū)是我的`好朋友。是你為我在漫長(cháng)的人生路上點(diǎn)燃了燈火，是你為我指引了方向，我發(fā)自?xún)刃母兄x你！希望你在今后的日子里多多幫助，多多指教，將我領(lǐng)向更加寬闊平坦的大道吧！你將永遠是我的好朋友。
朋友作文 篇5
一個(gè)動(dòng)物如果沒(méi)有對手，就會(huì )失去生命的活力！
一個(gè)人如果沒(méi)有競爭對手，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力!
一個(gè)集體如果沒(méi)有競爭對手，就不會(huì )達到山頂的最高峰！
只要有對手，有了目標，我們就要朝著(zhù)更高的目標奮進(jìn)！跑步的賽場(chǎng)上，有力對手的鞭策，我們才更有力量沖向第一。在學(xué)習中，有了對手，自己才有了動(dòng)力，就會(huì )取得理想的成績(jì)。所以，我們就要感謝他們：
在家里，媽媽經(jīng)常讓我幫她做些家務(wù)活，刷碗，掃地，可我總是不情愿的接受，或找借口。
媽媽這時(shí)就會(huì )說(shuō)：“你看，你們班的***（他）不僅學(xué)習好，家務(wù)勞動(dòng)方面還很好，你應該向他學(xué)習！”我冷靜下來(lái)，為什么我不如他？從那次以后，我開(kāi)始自覺(jué)的勞動(dòng)，因為我知道，我努力，會(huì )比他做的.更好！
所以，我不僅要在勞動(dòng)中和他比拼，學(xué)習中也要和他較量！當然，在學(xué)校中，我們也沒(méi)有鬧矛盾，我更佩服他了，自己也有了動(dòng)力，更努力了！
你看，多聽(tīng)聽(tīng)他人的見(jiàn)解，取長(cháng)補短，這對自己很有幫助！
你認為合作重要，還是競爭重要？我認為一樣都不能缺少。在合作中學(xué)會(huì )配合，多了一個(gè)競爭對手，我們又有了更大的動(dòng)力，使自己進(jìn)步，當我們多了一份合作的朋友，我們就要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話(huà)：“競爭學(xué)要合作，合作中存在競爭！”
難道，你不應該感謝你的對手，你的朋友嗎？
朋友作文 篇6
記得初三剛分班時(shí)，我碰到一個(gè)往屆的復讀生。一開(kāi)始因為她微笑甜甜的，說(shuō)話(huà)與我也很投機，便做了好朋友。
可一周后，學(xué)校下達命令要復讀生重新分班，將她分到了別的班。仍記得她收拾東西要離開(kāi)的前一刻，我們雙手緊握含淚依依惜別，想到以后不能常在一起聊八卦了，望著(zhù)她從未回頭的背影，心中又多了幾分傷感。
上學(xué)放學(xué)走在學(xué)校林蔭小路上，偶爾會(huì )碰到她。但那已是多日之后了。再次的見(jiàn)面，她以往臉上毫無(wú)忌憚的笑減弱了，眼神里含著(zhù)幾分生疏。我剎那間壓住了滿(mǎn)腔的熱情，吞咽了涌到嘴邊的無(wú)數話(huà)語(yǔ)，然后她與我匆匆聊了幾句，又各奔東西。
我安慰自己：或許她和我一樣有說(shuō)不完的話(huà)要說(shuō)，只是初三學(xué)業(yè)重，她沒(méi)有足夠時(shí)間來(lái)聊天所以和我一樣壓抑著(zhù)也不一定呢!
就這樣，直到過(guò)完了整個(gè)初三，她依然沒(méi)有對我說(shuō)出“我以為她壓抑住的無(wú)數話(huà)語(yǔ)”。
因為她的態(tài)度，話(huà)如泉涌的我，漸漸地也不怎么說(shuō)了。每次我說(shuō)完好多好多的'話(huà)，原以為她也會(huì )有好多的話(huà)要對我說(shuō)，可她卻一直只是微笑點(diǎn)頭，不置一語(yǔ)。這多少讓我有些失望，某個(gè)瞬間會(huì )有錯覺(jué)，讓我恍惚覺(jué)得她已不是我當初熟識的那個(gè)她了，甚至已找不到當初一起聊天，一起八卦的感覺(jué)。
究竟是什么改變了我們的關(guān)系?時(shí)間還是分離的原因?我不知道!
直到如今的高中生活，中考時(shí)我們考了同一所高中，我們在同一個(gè)鎮，放假回家都是要坐公交車(chē)的。有一次，學(xué)生較多，公交車(chē)也較擠，開(kāi)來(lái)一輛人滿(mǎn)了，又開(kāi)來(lái)一輛人又滿(mǎn)了。
等了許久，終于來(lái)了一輛人較少的公交。我們都這樣向前走著(zhù)，這只是我的認為。其實(shí)除了我是走著(zhù)的，其他人都跑了起來(lái)，也包括她。原本我走在她的前面，她卻突然跑起來(lái)越過(guò)我爬上了車(chē)，車(chē)又滿(mǎn)了，只余下我一個(gè)。車(chē)門(mén)關(guān)閉要開(kāi)動(dòng)了，透過(guò)玻璃窗，我茫然地看向她。她也在那一刻瞥了我一眼，她瞥向我的眼神是那樣的陌生，她匆匆轉移視線(xiàn)不與我相對，臉色卻淡定非常。車(chē)子開(kāi)起，僅留下失望的我呆呆地站在后面。
那一刻，我明白我們連朋友都不是了。
憶起我們茶余飯后聊別人的八卦，精彩搞笑出捧腹大笑的日子，如今想著(zhù)竟是那么遙遠，甚至如夢(mèng)一般地虛幻不真實(shí)。
我仰頭，讓淚水重回眼眶，究竟是什么改變了我們的關(guān)系?
【朋友作文】相關(guān)文章：
朋友？朋友！作文05-14
描寫(xiě)朋友的作文： 朋友_關(guān)于朋友的作文04-27
描寫(xiě)朋友的作文： 關(guān)于朋友_關(guān)于朋友的作文06-06
朋友的作文 感謝朋友 朋友作文3篇03-09
朋友啊朋友-作文08-31
朋友家的朋友作文08-12
最好的朋友-朋友作文08-09
朋友朋友作文03-31
朋友，我的朋友作文04-01
朋友啊,朋友.作文02-07