【實(shí)用】朋友作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的朋友作文6篇，希望對大家有所幫助。

朋友作文 篇1

　　自從小學(xué)一年級交了很多好朋友，但有時(shí)候都和我合不來(lái)。不知道為什么，他們就是和我過(guò)不去。幸虧還有一個(gè)好朋友，也是我最好的朋友——陳偉。

　　他從小就是我的`好朋友，在學(xué)校他坐在我前面，有煩惱一起傾訴，有高興的事一起分享，就像對自己的家人一樣。如果我們兩人中誰(shuí)有好吃的帶在學(xué)校來(lái)一起吃，一點(diǎn)也不拘束。

　　可是那次我們的友情卻被一次玩耍給敲碎了。那次我們上體育課在操場(chǎng)玩耍，我們在你追我趕，他被另一個(gè)同學(xué)推倒了，他以為是我干的，就和我絕交。

　　后來(lái)他才知道不是我，就和我道歉，我也跟著(zhù)道歉，因為是我沒(méi)有告訴他是誰(shuí)。

　　從此以后我們誰(shuí)也沒(méi)有誤會(huì )誰(shuí)了。

朋友作文 篇2

　　書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂(lè )章，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著(zhù)我的人生起舞，為我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。

　　我與書(shū)的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買(mǎi)書(shū)，讓我學(xué)認字，學(xué)數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學(xué)著(zhù)看圖想象，總會(huì )問(wèn)我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會(huì )是在什么地方？從小就讓我學(xué)會(huì )組織語(yǔ)言，發(fā)揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫(xiě)得是怎樣一個(gè)故事情節。一次，我講的與書(shū)中表達的是同一個(gè)故事，記得當時(shí)我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書(shū)，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(cháng)》就成了我幼時(shí)的寵兒。

　　隨著(zhù)書(shū)香伴著(zhù)我的成長(cháng)，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)。我愛(ài)上了名著(zhù)，散文，小說(shuō)，與深厚道理的書(shū)。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著(zhù)1397個(gè)小故事，1397個(gè)大道理，讓我找到了人生的目標，懂得了做人處事的.獨立自信，這本書(shū)

　　就像一位淵博的老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，從中引發(fā)了我認識：做人要自信.自信是成功的一半，有自信不一定會(huì )成功，但是沒(méi)有自信就一定會(huì )失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會(huì )緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來(lái)，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說(shuō)話(huà)也會(huì )出錯。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下，十磅的鉛球先著(zhù)地。伽利略通過(guò)實(shí)踐，不也證明他的話(huà)是錯了，應該是兩球同時(shí)著(zhù)地。實(shí)踐可以改變錯誤的認識。

　　你瞧！一本好書(shū)就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強，努力自信，今天，我在書(shū)海里翱翔，明天，我將用知識創(chuàng )造美好生活。

朋友作文 篇3

　　從小到大，有許多人值得我們學(xué)習，像是在家里，嚴肅的爺爺、親和的奶奶……我們可以在他們身上學(xué)到許多大道理。

　　但是進(jìn)了校園，有更多的事等著(zhù)我們去探索。在校園里，相處最久的就是同學(xué)，雖然每個(gè)人都有光明面與黑暗面，但還是可以學(xué)到很多事。想起初一年級時(shí)，班上的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，常常要求我們多讀書(shū)，并叫我們抄課文；雖心里有些不滿(mǎn)，但是還是得照老師的意思做。

　　有一天，有一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來(lái)我家，說(shuō)要分擔一些處罰，我也不懂他是怎么回事，不過(guò)還是接受了他的幫忙。某一次跟他聊天時(shí)，他說(shuō)他把我當成朋友，朋友之間本來(lái)就該互相幫忙，以后我有不滿(mǎn)也可以跟他吐露心聲。其實(shí)，在他第一次幫助我的時(shí)候，我就把他當作自己的“兄弟”，兄弟之間本來(lái)就要“有福同享，有難同當�！蔽蚁�，他教導了我“朋友”的.意義，朋友不只是互相認識而已，朋友應該是能夠互相幫助、傾聽(tīng)對方的訴苦、有好處就應該共同分享、有難就應該共同擔當，這就是我在他身上學(xué)到的事。

　　除了上面舉的例子之外，我還在其他同學(xué)身上學(xué)到更多的事情�，F在要畢業(yè)了，也懷念起以前曾教我許多大道理的同學(xué)們，他們教我的，比家人、老師還來(lái)得多，我只想謝謝他們，教了我許多人生的大道理！我想跟他們說(shuō)：“和你們一同笑過(guò)的人，可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你一定會(huì )永遠記得！”

　　“近朱者赤，近墨者黑�！蓖瑢W(xué)就像一面鏡子，好的鏡子會(huì )讓你也變成一個(gè)不管在哪里都是展現光明念的人；壞的鏡子會(huì )讓你變成一個(gè)黑暗面的，所以要好好慎選學(xué)習的對象，才會(huì )讓自己的與生變得更好！

朋友作文 篇4

　　我有一個(gè)十分好的朋友，我總是把他叫做迷糊，因為他做起事情來(lái)真的是一個(gè)徹頭徹尾的小糊涂蟲(chóng)。我們認識已經(jīng)七年了，雖然并不總是聯(lián)系，可我們的.友情卻很深厚。 說(shuō)起他的名字的由來(lái)，還得從一件事情說(shuō)起。記得有一次學(xué)校組織去踏青，規定大家六點(diǎn)半到學(xué)校門(mén)口集合�？赡翘煸绯康搅肆�點(diǎn)二十九分，他依然沒(méi)有出現。

　　我心里想，他要遲到了，如果遲到的話(huà)，他就去不了了。到了六點(diǎn)半，老師組織我們上開(kāi)往公園的大巴，大家陸陸續續上車(chē)。就在這時(shí)候，看見(jiàn)迷糊飛奔過(guò)來(lái)，他大步的跑著(zhù)，發(fā)型都被風(fēng)吹成了中分。我看到他趕上了大巴，心里松了一口氣。坐到大巴上，我問(wèn)他為什么遲到了，他說(shuō)他昨天晚上訂鬧鐘，心里想著(zhù)要六點(diǎn)起床，可是鬧鐘卻設置成了七點(diǎn)。早晨是他媽媽起床把他叫了起來(lái)。聽(tīng)完他的話(huà)，我哈哈笑了起來(lái)，他可真是夠粗心的。我低著(zhù)頭笑，不經(jīng)意看見(jiàn)他的兩條褲腿是挽起來(lái)的，而且一只腳上穿了襪子，另一只腳上卻沒(méi)有穿襪子�？吹竭@種情景，我更是笑的合不攏嘴了。他不好意思的低下頭說(shuō)，為了趕時(shí)間，他沒(méi)有來(lái)得及穿另一只襪子。他真的是一個(gè)小迷糊啊。從那以后，我再沒(méi)有叫過(guò)他的名字，都是叫他迷糊。他也欣然接受了這個(gè)稱(chēng)呼。 我很喜歡迷糊，因為他幽默善良，做事情很認真。

　　從他身上，我能學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)。這就是我的好朋友---迷糊。

朋友作文 篇5

　　我們班有一對出了名的好朋友。

　　她們愛(ài)好相同，想法相同，就連學(xué)習能力也相同。所以她們啊，即是好朋友又是好對手。她們的默契之強讓我印象深刻。

　　有一次是關(guān)于相聲。我們班語(yǔ)文課是要課前演講的，形式不限，人數不限。于是她們倆選擇了相聲�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)她們從容不迫，自信大方地走上舞臺。她們平時(shí)都很有默契，上臺自然也是。在我看來(lái)，這演的很像她們平日里那樣，十分好笑，逗得我們女生沒(méi)有一天是不開(kāi)心的。也正因如此，老師們天天也很開(kāi)心。其中我最喜歡的一段是她們清唱的時(shí)候，一個(gè)打著(zhù)節拍，一個(gè)唱著(zhù)歌兒，是那樣和諧，那樣美好�？偟膩�(lái)說(shuō)，她們演得天衣無(wú)縫，無(wú)可挑剔。

　　還有一次是她們配合起來(lái)欺負我，雖然說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)像校園欺凌，但大多是有趣的.。她們有一個(gè)暗號，兩只手在眼前做剪刀狀，然后往外拉三下就一起撲向我，她們一個(gè)使勁地在我頭上搓來(lái)搓去，把我頭發(fā)弄得亂七八糟。另一個(gè)則捏著(zhù)我的小臉。��！真疼！不過(guò)沒(méi)辦法，我只能把我最好的朋友笑笑叫來(lái)，讓她做我的保護盾。

　　瞧！她們就是這么有默契地一對朋友。她們是我們大家的開(kāi)心果。想知道她們是誰(shuí)嗎？她們就是——劉姿含和劉昕，一對完美組合！

朋友作文 篇6

　　我叫何煜萌，是一個(gè)有著(zhù)兩種性格的女生，今年上五年級，成績(jì)么？在班上是一個(gè)中等生，有著(zhù)很好的人緣關(guān)系，作文 交朋友。哦！對了，忘告訴你了，我興趣愛(ài)好很廣泛，比如；跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，……我樣樣都算還不錯，可是，就是一個(gè)體育不行，我從一年級到現在一次都沒(méi)有參加過(guò)跑步比賽，雖然一到三年級時(shí)，我是女生里個(gè)子還算高的，所以還算參加過(guò)壘球比賽，可是因為年級的增長(cháng)，班上的許多女生的個(gè)子把我比了下去，無(wú)奈之下老師把我換成了拉拉隊，黃雨萌你聽(tīng)了可別笑話(huà)我，如果你愿意的話(huà)，可不可以傳授點(diǎn)秘訣呢？看到這里，，你可不要理解成我是一個(gè)很弱小的`女生，如果你這樣想，你就錯了；假如班上的那位男生惹氣了我，那可就等于吃了豹子膽了，因為我會(huì )使出我的三大絕招，……恩，你想叫我告訴你，你就給我成為好朋友吧，跟我成了好朋友你自然會(huì )明白的，小學(xué)六年級作文《作文 交朋友》。說(shuō)到這里，你因該大概知道我的為人了吧！啊呀！不跟你說(shuō)了，等一下說(shuō)漏了嘴，那你就更要嘲笑我了。不如我說(shuō)說(shuō)風(fēng)景吧！

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