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【實(shí)用】朋友作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的朋友作文8篇,希望對大家有所幫助。

朋友作文 篇1
星期五,在同學(xué)們的努力和精心準備下,我們班開(kāi)了一次隊會(huì )——關(guān)注貧困山區小朋友。
我們班這次隊會(huì )的主題,其實(shí)是來(lái)源于《糧民》這本書(shū)。書(shū)里的故事,都是用“個(gè)人史”的方式來(lái)描述的。
這次隊會(huì )選了《糧民》這本書(shū)的其中一章——撿食掉在泥土地上面條的小學(xué)生。聽(tīng)了這一章后,我忽然覺(jué)得好心酸,平時(shí)我們已經(jīng)厭惡的面條,竟是有些農村里招待客人最好的禮遇,一碗面湯一個(gè)饃饃就是一頓午飯。我覺(jué)得我們的生活施在太好了,不用整月的勞作就能吃上這些食物;而這些農民在整日體力勞作后,卻只能以這些粗茶淡飯來(lái)維持他們生命所需的熱量。
之后,老師讓我們講一下感受,許多同學(xué)都講了感受以及怎么節約糧食的'方法。方法誰(shuí)都能想出來(lái),可關(guān)鍵是要去實(shí)施它。如果每個(gè)人都能自己節約糧食,那每天必定會(huì )少很多的剩菜剩飯。
其實(shí)節約糧食非常的簡(jiǎn)單,并不是讓我們少吃,而是只要每頓飯夠吃就行;只要每頓飯盡量避免掉食物;只要在每個(gè)的保質(zhì)期內吃完就行。
在現在這種全部是獨生子女的社會(huì )里,父母寵著(zhù),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不愁錢(qián)花,我們并不知道什么是苦,什么是責任?赡茏屛覀內マr村生活,我們還會(huì )覺(jué)得很好玩,很新奇。
每個(gè)人其實(shí)不用做多,只要保證了自己就行,這樣我們的社會(huì )肯定會(huì )非常美好。
朋友作文 篇2
嘟兒是我的同班同學(xué),在班上,我和她最要好。 只要一下課,我們就黏在一起,跳繩、編花籃、聊天……我們之間總有很多話(huà),說(shuō)也說(shuō)不完。除了在學(xué)校里,我們的課外興趣班也很相似,奧數和羽毛球我們都在一起學(xué),我還特地要求媽媽把我們的英語(yǔ)班換到一起呢!這樣,就連周末我們都有時(shí)間在一起玩了。 和嘟兒在一起的`時(shí)候最開(kāi)心了,我們除了游戲、聊天還喜歡交流彼此看的書(shū),經(jīng)常換著(zhù)看;在學(xué)校中餐時(shí)經(jīng)常一起分享從家里帶來(lái)的菜;有時(shí)候,我們還會(huì )把家里一些親戚朋友送的小玩意帶來(lái)交換著(zhù)玩。 有一次,下課鈴一響,嘟兒走到我身邊瞟了我一眼,我領(lǐng)會(huì )了她的意思緊緊跟著(zhù)她。結果,她居然走進(jìn)廁所,一看我跟進(jìn)來(lái)了,她迅速地鎖上門(mén),從口袋里掏出個(gè)東西遞給了我,說(shuō):“這是個(gè)青團,中間是芝麻餡兒的,你嘗嘗!”我張大嘴巴,趕緊把青團放到嘴巴里。!這個(gè)青團可真好吃,嘟兒看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子,開(kāi)心地笑了。 嘟兒有個(gè)毛病,就是很愛(ài)哭,她無(wú)論碰到什么事都哭:身體有一點(diǎn)不舒服她會(huì )哭,考試沒(méi)考好她一定也會(huì )哭,被老師批評更不用說(shuō)了……你瞧瞧,今天她又哭了,不就是合唱排練時(shí)間和韻律操比賽的時(shí)間重在一起了,這算是什么事啊,和老師好好說(shuō)說(shuō)就是了呀,可她不行。 記得二年級的時(shí)候,一天,我們上完奧數課,一起去天天餐廳吃晚飯。媽媽們進(jìn)餐廳坐好開(kāi)始點(diǎn)菜了,嘟兒和我還在門(mén)口磨蹭不愿進(jìn)去。阿姨一直催,嘟兒突然“哇”一聲哭了起來(lái)。一開(kāi)始,我還愣在旁邊,后來(lái)看她哭得那么“津津有味”,怎么也停不下來(lái)。我安慰了她幾句,可是她卻越哭越兇。我心里一急,眼睛一酸哭了起來(lái)。嘟兒看我也哭了,抽泣聲更響了。就這樣,我和嘟兒在天天餐廳門(mén)口來(lái)了個(gè)和諧的“哭泣二重奏”。說(shuō)也奇怪,打那以后,我和嘟兒感情越來(lái)越好,天天形影不離。
朋友作文 篇3
我的腦子空了,想不起了一切,只知道這棵小小的花是大自然的孩子。
這時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)跑到頭頂上了,熱的很。樹(shù)葉緊緊卷曲著(zhù),扯也扯不開(kāi),蟬放聲大唱,潺潺流水的小溪也熱得燙手。
我坐在小溪邊的柳樹(shù)下,仰望遠處的松樹(shù)。
一只小松鼠也許是累了吧!在樹(shù)杈上瞇著(zhù)眼,靜靜的`地坐在那兒。兩只小喜鵲飛到樹(shù)枝上,“嘰嘰喳喳”地唱歌。大概是樹(shù)上長(cháng)蟲(chóng)了吧?
一只啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)桿上,用那銳利的爪子牢牢地抓住樹(shù)桿,尖尖地嘴開(kāi)始鑿樹(shù)。尖銳的嘴左一下右一下,不一會(huì )兒樹(shù)桿就被啄木鳥(niǎo)鑿了一個(gè)小洞。它的頭敏銳的伸進(jìn)去、伸出來(lái)、又伸進(jìn)去、再伸出來(lái)……那樣子像是在吃蟲(chóng)子。不大一會(huì )兒,應該是幫大樹(shù)治好了病吧!啄木鳥(niǎo)又飛到了另一棵樹(shù)上。
再看那小松鼠,還在樹(shù)杈上歇息。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去。
突然!一條綠花蛇在樹(shù)上探頭耍腥子。
“小心!”我不由得大喊。在這千鈞一發(fā)之既,小鳥(niǎo)卻沒(méi)有理睬我。
“希奇!希奇!真希奇……”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),綠花蛇已經(jīng)咬住了一只小笨鳥(niǎo),一口吃了進(jìn)去。一條生命就這樣在我親眼目睹中離開(kāi)了世界。
我后悔沒(méi)有救小鳥(niǎo)。但是,大自然中生活的各種動(dòng)物隨時(shí)都有被襲擊生命的危險,可是它們還是一代又一代的生存在大自然中。
我待在樹(shù)下看著(zhù)大自然動(dòng)物界的歡樂(lè )、自由還有那互相殘殺的景象。
“喀噠噠――喀噠噠”“是什么呀?吵死了!”我生氣地大叫,走了過(guò)去!鞍!救命!”還好旁邊有一棵樹(shù),我抓住了大樹(shù)才沒(méi)有摔下去。低頭望去,原來(lái)是個(gè)大坑呀!坑里放了很多大的機械,機器里產(chǎn)出了加工好的礦產(chǎn)。
我圍著(zhù)這個(gè)大坑走了一圈才知道這是個(gè)煤礦。
煤――它是我們的生活中不可缺少的,它來(lái)自于大自然,也是大自然的孩子,它們毫不猶豫地把自己的全部送給了我們!
大自然的兒女太多了,它們各有自己的魅力。大自然一家的魅力,把我深深的吸引了。
朋友作文 篇4
綠蘿是一位很受人們歡迎的綠植朋友。
愛(ài)養花的朋友都會(huì )在家里養上幾盆綠蘿。在很多辦公室里、教室里都能見(jiàn)著(zhù)綠蘿。一些商店的柜臺上、花架上也常常擺放著(zhù)綠蘿。綠蘿不僅能點(diǎn)綴環(huán)境,讓屋子里充滿(mǎn)綠意和生機,還能去除甲醛,清潔空氣,所以一些買(mǎi)了新房子的主人往往會(huì )讓幾盆綠蘿先入住新房。
綠蘿以葉子為美。她的葉子長(cháng)得快長(cháng)得多。一個(gè)花盆里只需種下三四根綠蘿的莖,就能長(cháng)出一大叢葉子來(lái),密密實(shí)實(shí)的葉子把花盆都蓋住了。綠蘿的葉子成心形,但縱向略長(cháng),是“苗條”的心形。她的葉片碧綠,鮮亮,光滑,看上去很舒服。
綠蘿的莖長(cháng)長(cháng)了,就成了藤條。綠蘿的藤條也讓她增添了一種美——婀娜多姿的美!把掛著(zhù)藤條的綠蘿放到花架上或稍高的柜臺上,你看過(guò)去,會(huì )覺(jué)得這一個(gè)角落特別有意味!
綠蘿的生命力很強很旺盛。你隨便掐下她的一截藤條,插到花盆的'肥土里,不出半個(gè)月,她就會(huì )回報你好幾片嫩綠可愛(ài)的葉子。你把它插入水瓶中,過(guò)一段時(shí)間,你會(huì )發(fā)現,水瓶里長(cháng)滿(mǎn)了形如亂麻的綠蘿的根須,它的葉子也多起來(lái),鮮活起來(lái)。就靠一瓶清水,就能把它養活好長(cháng)一段時(shí)間!
綠蘿好養易活,適合在室內種養,喜溫不喜寒,但不能讓她在太陽(yáng)下暴曬,若種到花盆里,讓土壤保持半干就行。
我挺喜歡綠蘿。朋友,你呢?
朋友作文 篇5
我有一位好朋友,她叫包怡秋。她今年11歲,身高133厘米,體重26.8千克。她的皮膚黃中透紅,很光滑。烏黑的頭發(fā)常常扎著(zhù)兩只“香蕉”辮,走起路來(lái)上蹦下跳的。齊眉的.劉海幾乎把整個(gè)額頭都給遮住了。挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)似的。瞧!鼻子身旁還有一顆小小的美人痣呢!真漂亮!
她也很喜歡玩旱冰。有一次,她媽媽給她買(mǎi)了一雙旱冰鞋,她就迫不及待地穿上興奮地學(xué)了起來(lái)。沒(méi)想到,剛走一步就滑了一跤,她小心翼翼地從地上爬起來(lái),心里想:我一定要學(xué)會(huì )它,絕不放棄。她像一個(gè)不倒翁似的,左搖搖右搖搖,慢慢往前滑。旱冰鞋還是不聽(tīng)使喚,“當”的一聲撞到了臺階上,她一屁股坐在了地上,揉著(zhù)屁股說(shuō):“好疼!好疼!”她垂頭喪氣地爬起來(lái),想起了剛才的話(huà),不服輸的勁頭被激了起來(lái)。
這次,她扶著(zhù)墻站穩了,慢慢向前滑,先是一只腳向后一蹬,然后再換另一只腳。她越滑越熟練,她左一蹬,右一蹬,終于不摔倒了。
她還很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。只要一有空,她就會(huì )認真地畫(huà)起來(lái)。有時(shí)上課鈴響了,老師都進(jìn)教室了,她才急急忙忙地把畫(huà)紙放進(jìn)課桌里。
這就是我的好朋友,一個(gè)興趣廣泛、不服輸的女生。
朋友作文 篇6
鄰居家的英國短尾貓是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)、最機靈的一只小貓,它是一只剛滿(mǎn)8個(gè)月的小布點(diǎn)兒,名字叫樂(lè )樂(lè )。
樂(lè )樂(lè )長(cháng)得很漂亮。渾身披著(zhù)煙灰色的短毛,遠遠望去,就像一團灰色的小毛球,滾來(lái)滾去,可愛(ài)極了。兩只黃綠色的大眼睛就像貓眼石一樣,忽閃著(zhù)青幽幽的光芒,散發(fā)著(zhù)靈氣。兩只三角形的小耳朵就那么一直豎著(zhù),也不嫌累,隨時(shí)保持著(zhù)對周?chē)h(huán)境的警惕。還有那四只可愛(ài)的小爪子,就像蒜瓣一樣,每當走過(guò)泥土地的時(shí)候,地面就會(huì )盛開(kāi)一朵一朵美麗的小梅花,好看極了!
樂(lè )樂(lè )很聰明。有一次我把家里的小烏龜拿下去和它玩,它立刻淘氣的伸出小爪子左右撥拉,膽小的烏龜嚇得縮著(zhù)頭,一動(dòng)也不敢動(dòng)。樂(lè )樂(lè )覺(jué)得沒(méi)意思,就自個(gè)兒跑到另一邊玩去了,但它依然時(shí)不時(shí)偷瞄兩眼小烏龜,似乎在心里打著(zhù)什么如意小算盤(pán)。不一會(huì ),樂(lè )樂(lè )突然嗖的一下沖向了小烏龜,毛茸茸的小爪子猛的.一抬、一拍,只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,落跑的小烏龜中招了!
樂(lè )樂(lè )還是個(gè)謹慎的小吃貨。每當我準備食物的時(shí)候,它總會(huì )先用鼻子聞一聞,嗅一嗅,然后再四處張望一會(huì )兒,確定沒(méi)有危險了,才放心的張開(kāi)小嘴兒,慢慢悠悠的舔著(zhù),斯斯文文的吃著(zhù)!
吃飽了,喝足了,樂(lè )樂(lè )就開(kāi)始撒嬌了,它喜歡在我周?chē)D來(lái)轉去,還喜歡在我腿上來(lái)回的蹭。我伸手摸了摸它灰灰的小短毛,就像一個(gè)暖和的天鵝絨毯,柔柔的,滑滑的,舒服極了。樂(lè )樂(lè )也抬起頭,用漂亮的大眼睛看著(zhù)我,樣子看起來(lái)好萌好可愛(ài)呀,似乎還在用喵星語(yǔ)跟我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢!
你是不是也覺(jué)得小貓樂(lè )樂(lè )很可愛(ài)、很機靈呢?反正我是被它深深地迷住了!
朋友作文 篇7
我們的讀書(shū)隊伍里又多了一個(gè)新朋友。星期五我們學(xué)完右腦回來(lái),張奕冉說(shuō)要來(lái)我家和我一起讀書(shū),我聽(tīng)了高興極了,滿(mǎn)口答應。張奕冉的媽媽又給我媽媽打了電話(huà),我媽媽也同意了。我媽媽還讓張 奕冉來(lái)我家吃飯,張奕冉也答應了。
回到家,媽媽已經(jīng)做好了飯。爸爸媽媽熱情的`招待了張奕冉,我們這頓飯吃得高興極了。
吃晚飯我們玩了一會(huì )兒,妹妹來(lái)了,我們就一起認真地讀起書(shū)來(lái)。
朋友作文 篇8
夏天,我們相遇在游泳池旁,當時(shí)的你顯得十分地無(wú)助,趴在墻角。所以我們把你帶回了教室,與大家一起玩耍。你與其他烏龜是截然不同的,因為你是一只“文學(xué)”龜,比一般的烏龜更有文化,因為你也在教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課,與大家一起學(xué)習知識。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了,同學(xué)們就會(huì )一窩蜂地來(lái)到你身邊,他們在那邊“嘰嘰喳喳”地聊著(zhù)你。有的說(shuō):“小烏龜可真可愛(ài)!”有的說(shuō):“小烏龜背上的藍殼兒可真漂亮!蔽蚁耄耗隳菚r(shí)心里一定非常的煩躁,急得在水池里爬來(lái)爬去。每當有人要碰你的時(shí)候,你總是會(huì )迅速地把頭縮進(jìn)殼里,不理那個(gè)人,你還真是名副其實(shí)的“縮頭烏龜”呢!
你一會(huì )兒爬到岸上,一會(huì )兒又爬到水中,一會(huì )兒又把頭伸到槽里吃東西。我心中不免想:要是把小烏龜翻過(guò)來(lái)會(huì )怎么樣呢?我用手一撥,把你從岸上滾到水里,一下子被搞了個(gè)底朝天,立馬看到你頭一伸一伸的,好像是想要翻過(guò)身來(lái),可是過(guò)一會(huì )兒就放棄了,我不禁“哈哈”大笑起來(lái),看過(guò)笑話(huà)后,我用手摸了摸你,又把你給翻了過(guò)來(lái)。你可能是受到了驚嚇,一下子跑到了池的最邊上,覺(jué)得安全后用責備的'眼神看了看我,隨后便立即跑掉了。
想著(zhù)想著(zhù),我不由自主的發(fā)出了一聲呼喚:信賴(lài)不就能創(chuàng )造出美好的境界嗎?
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