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我們還是好朋友作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們還是好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們還是好朋友作文1
那天，田老師對我們說(shuō)：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節課，我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事會(huì )：第一組同學(xué)來(lái)讀一下西游記中的一個(gè)經(jīng)典片段；第二組同學(xué)準備一些圖片，讓同學(xué)們一起來(lái)猜故事；第三組同學(xué)講一段故事；第四組同學(xué)分角色表演故事�！�
同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺�，都做了很多準備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門(mén)，而陳柯然的“如意金箍棒”最為精致。第二節下課的時(shí)候，班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過(guò)去，想當一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰(shuí)已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了，我過(guò)去的時(shí)候，剛好看到了一個(gè)壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認為是我弄壞的，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來(lái)，一直到上課鈴響起。
上課了，老師講的課我也沒(méi)認真聽(tīng)，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺(jué)得有事應該先好好說(shuō)清楚，不應該還手打起來(lái)，而陳柯然好像也不太生氣了。
終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說(shuō)：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住了我的手，我又說(shuō)：“我們還是好朋友！”
我們還是好朋友作文2
在我7歲的時(shí)候，我跟爸爸去劍門(mén)關(guān)古鎮買(mǎi)了一把木制的大刀。我常常十分威風(fēng)地把大刀拿在手里。許多小朋友為此很喜歡到我家來(lái)玩。
一天，他們又像以前一樣到我家來(lái)玩。我們玩“過(guò)五關(guān)斬六將”的游戲，有一位小朋友拿大刀扮演關(guān)公，我和另兩位小朋友分別扮演守將和士兵。游戲開(kāi)始了，我的那位小朋友揮舞大刀，氣勢洶洶地飛奔而來(lái)，城池守將主動(dòng)出擊跟“關(guān)公”大戰。不料，扮演關(guān)公的小朋友一刀下去，大刀砍到了墻壁，“當”的一聲“巨響”，大刀斷裂了。我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來(lái)。
那位闖禍的小朋友看到這一幕，差點(diǎn)哭了，另兩位小朋友嚇得跑了出去。雖然當時(shí)我的心情如鐵般沉重，恨不得打他一耳光，但我看見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，很害怕且不知所措的時(shí)候，我只好很不情愿地說(shuō)：“我不怪你，我知道你不是故意的，你走吧，我們還是好朋友�！甭�(tīng)我這么說(shuō)，他便迅速地離開(kāi)了。我呆呆地在地上坐了很久。爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我坐在地上，問(wèn)我：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“大刀斷裂了�！睕](méi)等我說(shuō)完，爸爸又問(wèn)：“怎樣斷的？”我如實(shí)地說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)完說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！多大點(diǎn)事。你的做法是正確的，要學(xué)會(huì )寬容！”說(shuō)著(zhù)爸爸拿起斷裂的大刀朝里屋走去。
過(guò)了好一會(huì )，他出來(lái)時(shí)卻拿著(zhù)一把大刀�？吹叫迯秃玫拇蟮断褚郧耙粯油L(fēng)，頓時(shí)我興高采烈，感受到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè )。其實(shí)，大海比大地寬廣，天空比大海寬廣，但人的胸懷比天空還寬廣。
我們還是好朋友作文3
小兔莉安和小松鼠果果吵架了。
“哼，你才是超級大笨蛋，我不理你了�！惫f(shuō)完，莉安傷心地哭了起來(lái)。
事情是這樣的：一（4）班的奇奇很喜歡惡作劇，他一點(diǎn)也瞧不起莉安。所以就仿照莉安的字寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)著(zhù)：你是超級大笨蛋。莉安寄到的果果家門(mén)口。他以為真的是莉安，就吵架了。
哭鬧聲把小貓引來(lái)了，小貓用溫和的聲音問(wèn)：“怎么了？”小松鼠果果立刻說(shuō)：“她在信里說(shuō)我是超級大笨蛋�！薄拔覜](méi)寫(xiě)！”她又哭了起來(lái)�！霸瓉�(lái)是這樣啊�！毙∝堈f(shuō)，“我們去找一下狗先生吧，他的嗅覺(jué)特別靈敏，也許它可以嗅一嗅的味道，如果不是莉安的味道，那這封信就肯定不是莉安寫(xiě)的�！�
星期六上午，他們一起到小狗智奇的家去找狗先生。他們到了智奇家就說(shuō)：“狗先生好，請問(wèn)您是否可以聞一下這封信是不是莉安的味道？”狗先生說(shuō)：“好，我聞一下�！彼屑毜芈勔涣讼�。說(shuō)：“不是莉安的味道，這好像是一（4）班的奇奇同學(xué)的味道。我知道了，他是想破壞你們的友誼�！惫�(tīng)完后慚愧地底下頭對莉安說(shuō)：“對不起，我錯怪了你，我們還是朋友嗎？”莉安說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，我們是永遠永遠最好的朋友啦�！�
我們還是好朋友作文4
雖然說(shuō)是打算給何明慧道歉，但還是說(shuō)不出口。但是我沒(méi)想到的是老師今天給重新安排座位，然后正好我和何明慧是一桌，天呀，我們倆居然成了同桌。
但是氣氛很尷尬，我們倆都沒(méi)有互相說(shuō)話(huà)，只是抱著(zhù)各自的書(shū)本坐到了自己的座位。既然說(shuō)不出口那就寫(xiě)下來(lái)吧，我遞給了何明慧一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條笑話(huà)，何明慧看完之后沒(méi)有寫(xiě)任何的字，又遞給了我。我又寫(xiě)了幾個(gè)字，這次不是笑話(huà)是一則謎語(yǔ)，讓人開(kāi)心的是何明慧寫(xiě)上了她的答案，之后我們倆就在紙條上聊天。還沒(méi)有聊夠就上課了。
這節課我們兩個(gè)人都很開(kāi)心，下課之后我們沒(méi)有繼續傳紙條，而是開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我們兩個(gè)人一起去了商店，買(mǎi)了兩袋小食品，然后放在書(shū)桌里我們一起吃。
放學(xué)排隊的時(shí)候，小芳主動(dòng)要和何明慧一起排隊，但是何明慧卻向我伸出了手，這讓小芳的臉色有些難看，大概是小芳沒(méi)有想到我們兩個(gè)人又和好了吧。
一路上小芳很多次想加入我和何明慧的討論中，但最后還是我跟何明慧聊得很開(kāi)心，真的很討厭小芳這種背信棄義的人了，還是何明慧敢愛(ài)敢恨，選擇誰(shuí)做朋友就會(huì )全心全意的.，不像小芳那樣兩面三刀，以后我再也不想理小芳了。
我們還是好朋友作文5
春天到了，燕媽媽飛到曉玲家的屋檐下做了一個(gè)窩，然后飛到一棵大樹(shù)上把小雛燕們帶到它們的新“家”。
燕媽媽每天都出去捕食，然后又飛回來(lái)喂小雛燕，小雛燕們都過(guò)著(zhù)每天被媽媽呵護的日子，時(shí)間也一天一天的過(guò)去了。
一個(gè)星期過(guò)去了，小雛燕們比以前大了一點(diǎn)兒，但是都還不會(huì )飛。一天，燕媽媽出去捕食，不幸的事情發(fā)生了、
一只小雛燕從窩里掉了下來(lái)，翅膀摔傷了。這是一只小花貓走了過(guò)來(lái)，小雛燕見(jiàn)到小花貓嚇得渾身發(fā)抖，沒(méi)想到一件驚人的是發(fā)生了，小花貓沒(méi)有吃它，而是在那舔小雛燕的傷口。小雛燕覺(jué)得小花貓沒(méi)有惡意，就放下了一百個(gè)心。
可是，好景不長(cháng)有，一只大黃狗像小雛燕迎面撲來(lái)，小花貓見(jiàn)狀立即跑過(guò)去和大黃狗達成了一團。這時(shí)，曉玲從臥室里跑了出來(lái)，她見(jiàn)狀立刻去地上撿了一根棍子，跑過(guò)去擊退了大黃狗。她看到小花貓受傷了，忽然心一酸：小花貓是為了小雛燕而受傷。曉玲，把奄奄一息的小花貓抱起來(lái)，然后拿起小雛燕，帶到家里。曉玲幫小花貓和小雛燕包扎好傷口，然后叫爸爸把小雛燕送回了它的家中。
從此，小雛燕和曉玲、小花貓，成為了好朋友。小雛燕長(cháng)大了，離開(kāi)了媽媽?zhuān)约喝ゲ妒�。每年，曉玲家都�?huì )飛來(lái)一只“春的使者”，它就是那只小雛燕。
我們還是好朋友作文6
意真曾經(jīng)是我的好朋友，但從我來(lái)到廈門(mén)后，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了。
意真是個(gè)開(kāi)朗的女孩，由于性格上的相似，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我來(lái)廈門(mén)后，在學(xué)習期間沒(méi)有和意真有任何聯(lián)系，但從媽媽口中，我得知：意真整天茶飯不思，失魂落魄。
我都希望見(jiàn)見(jiàn)她呀。終于，機會(huì )來(lái)了！
寒假到了，我會(huì )老家，見(jiàn)到了意真，心里有說(shuō)不出的歡喜，立即邀請她到我家作客。我本以為我們能好好暢談一番，吐露心中的一切酸甜苦辣，重溫舊日的那種分不開(kāi)的友誼。
可結果令我大失所望。
我倆已經(jīng)半學(xué)期沒(méi)在一起，難免會(huì )沒(méi)有共同語(yǔ)言。也許我們又長(cháng)大了一些，有些靦腆，可我們都激動(dòng)不已。盡管這樣，可我仍覺(jué)得有一面無(wú)形的墻阻擋著(zhù)我們，讓我們的心無(wú)法緊緊貼在一起，這面無(wú)形的墻促使我們只簡(jiǎn)單地交流幾句話(huà)又分開(kāi)了。我捧著(zhù)離別時(shí)意真送我的禮物，我的心在落淚，我好恨那面無(wú)形的墻。
或許此時(shí)，她的心也在悄然落淚。我知道，我們都不愿這樣。望著(zhù)她離去的背影，我想：或許，我也變了。我忍不住放聲大哭，回想著(zhù)小時(shí)候，我們在一起照相是的怪動(dòng)作是那么令人發(fā)笑；回想著(zhù)我們在一起玩耍時(shí)的歡樂(lè )；回想著(zhù)我們在同一把傘下面對著(zhù)男生評頭論足而幸災樂(lè )禍……我哭得更傷心了，好久好久也停不下來(lái)……
意真讓我們重拾舊日的歡樂(lè )，好嗎？我們還是朋友，對嗎？
我們還是好朋友作文7
“咔噠”隨著(zhù)一針微弱的響聲，一個(gè)芭比娃娃的手被我掰斷了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來(lái)了。心想，本來(lái)今天來(lái)洛洛家玩得很開(kāi)心的，可現在卻弄壞了她的玩具，如果她知道了一定會(huì )說(shuō)我的。
我緊張地望瞭望四周，看到好像沒(méi)有人注意到我，才暫時(shí)松了口氣，把芭比娃娃藏到了一個(gè)角落里。
不久，就到了該回家的時(shí)候了，我剛走出洛洛家門(mén)扣，就隱隱約約地聽(tīng)到一陣爭吵聲，“你怎么把芭比娃娃的手給掰斷了？”這是洛洛媽媽的聲音�！斑@不是我掰斷的！”這是洛洛的聲音。顯然，她非常委屈�！澳氵@孩子真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，還狡辯……”
聽(tīng)了這些話(huà)，我有些心虛，準備回去承認錯誤，可又一想，萬(wàn)一他們不原諒我該怎么辦呢？如果他們打電話(huà)告訴媽媽的話(huà)……那后果一定不堪設想。但媽媽說(shuō)要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可誰(shuí)又知道是我弄壞了芭比娃娃呢？想著(zhù)，我就離開(kāi)了洛洛家。
這天晚上，我怎么也睡不著(zhù)，還在想著(zhù)上午弄壞洛洛玩具的事，我的心里，就像有兩個(gè)小人正在吵架，最后，正義戰勝了邪惡，我決定明天把真想告訴她。
第二天早上，我遇見(jiàn)了洛洛，便和她聊起了天。當我想告訴她那件事時(shí)，卻又猶豫了一下，終于我鼓起了勇氣，把真相告訴了洛洛。當我等著(zhù)被洛洛罵的時(shí)候，她卻微笑著(zhù)出乎意料地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，貝貝！玩具壞了還可以再買(mǎi)，可是友誼是買(mǎi)不到的。以后我們還是好朋友！”
“嗯！我們還是好朋友！”聽(tīng)了她的話(huà)，我高興地回應著(zhù)。
我們還是好朋友作文8
兔子連和松鼠郭吵架了。
“哼，你是超級白癡。我會(huì )忽略你�！惫f(shuō)完，連哭了起來(lái)。
事情是這樣的:一(4)班的非常喜歡惡作劇，他不尊重連。于是我按照連的話(huà)寫(xiě)了一封信。信中說(shuō):你是個(gè)超級白癡。李安把它送到郭果的門(mén)口。他以為是連和自己吵架了。
哭泣的聲音吸引了小貓。小貓用溫柔的聲音問(wèn)道:“怎么了？”小松鼠曹保果馬上說(shuō)，“她在信中說(shuō)我是個(gè)超級白癡�！薄安皇俏覍�(xiě)的！”她又開(kāi)始哭了�！笆聦�(shí)證明是這樣�！毙∝堈f(shuō)，“我們去找狗先生。他有很好的嗅覺(jué)。也許他能聞到。若不是連的氣味，這封信肯定不是連寫(xiě)的�！�
周六早上，他們去祁智家找狗先生。當他們到達祁智家時(shí)，他們說(shuō)，“你好，狗先生，你能聞到這封信嗎？難道是連的氣味？”狗先生說(shuō)，“好吧，讓我聞聞�！彼屑毿崃诵��！斑@不是廉的味道。好像是一(4)班的奇奇的味道。我知道，他想破壞你們的友誼�！惫呃⒌貙B說(shuō)，“對不起，我錯怪你了。我們還是朋友嗎？”連說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系。我們永遠是最好的朋友�！�
我們還是好朋友作文9
圣誕節到了，動(dòng)物學(xué)校準備開(kāi)展了一次圣誕會(huì )。
老虎校長(cháng)提前布置了一項作業(yè)“今天一定得準備一份禮物，明天的圣誕會(huì )一開(kāi)始就得把禮物送到自己班上最要好的朋友。記得是一份！”
小兔卜卜一聽(tīng)，嚇了一跳，心里想：我最好的朋友有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小貓斯斯，一個(gè)是小狗棒棒。到底選誰(shuí)好？所以她在回家的路上一直很安靜。
到家了，她和爸爸媽媽一起商量，媽媽說(shuō)：“選斯斯吧，她比較文靜�！薄拔铱少澩�！”爸爸說(shuō)：“好，我們趕緊去商店吧�！辈凡氛f(shuō)。她們來(lái)到商店買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)玩具，可是卜卜有點(diǎn)覺(jué)得對不起棒棒，對媽媽說(shuō)：“我真得很想給棒棒禮物，但是只能準備一份�！薄熬鸵环莅��！眿寢屨f(shuō)�！班�，好吧，你手藝好幫我做一個(gè)盒子吧。一定要有小魚(yú)圖案的�！�
媽媽幫卜卜做了一個(gè)正正方方的盒子。剛剛好裝下小魚(yú)玩具。
圣誕會(huì )開(kāi)始了。卜卜把禮物送給斯斯。卜卜收到甜甜的微笑。卜卜又想到棒棒，決定圣誕會(huì )結束了，向棒棒道歉。
“圣誕會(huì )結束！”老虎校長(cháng)宣布。卜卜及忙去找棒棒，向他道歉�！皩Σ黄鸢舭�，我爸爸和媽媽讓我給斯斯準備禮物”卜卜低著(zhù)頭說(shuō)“所以只能這樣了。千萬(wàn)別生氣，我下次補給你�！�
“沒(méi)關(guān)系，禮物不用補了！”棒棒說(shuō)。
“我們還是朋友嗎？卜卜問(wèn)。
“當然！”棒棒回答。
卜卜興奮地說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友棒棒！”
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