關(guān)于朋友作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于朋友作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于朋友作文1
孔子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?”但丁說(shuō)：“友誼是照亮你一生的明燈�！庇芯渲V語(yǔ)道：“一個(gè)真正的朋友是只需要的時(shí)候給你幫助，使你感動(dòng)�！�
我就有這么一個(gè)朋友，我的朋友，你是否還記得我，我是你轉入我們班的第一個(gè)同桌，我見(jiàn)你的第一眼令我矚目的就是你的頭發(fā)，還留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的劉海，不小心還會(huì )遮到眼睛，眉毛淡淡的，飄飄的。小小的嘴，高高的鼻子，白白的皮膚，讓我忘不了的還有你滿(mǎn)臉的麻子。你的笑總是讓我記憶猶深，每當你一笑，嘴巴咧開(kāi)，露出兩個(gè)小酒窩出來(lái)，只好害羞地用手攔著(zhù)。
還記得小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了運動(dòng)會(huì )，因為人少所以我被替上了長(cháng)跑，要知道，長(cháng)跑可不是我這小胖的強項。起跑時(shí)，別人一個(gè)個(gè)爭先恐后，把握落在了最后，漫天的灰塵使得我一邊跑，一邊咳嗽，很是吃不消，那時(shí)我便聽(tīng)見(jiàn)了你的加油聲，我鼓起馬力奮力奔跑，可現實(shí)卻是殘酷的，他們漸漸遠去，而我，似乎永遠追不上他們了，我一步一步賣(mài)力地跑著(zhù)，跑著(zhù)。豆大的汗珠從我的額上一滴一滴地滾下，落在肩膀上。呼吸伴隨著(zhù)我的腳步越來(lái)越急，越來(lái)越短促，氧氣似乎有點(diǎn)供應不足了，頭腦出現些許的眩暈感，景物在我眼前模糊了起來(lái)。當最后一個(gè)對手沖過(guò)終點(diǎn)，結局已定，而我似乎永遠跑不完了，同學(xué)們看的看成績(jì)，寫(xiě)的寫(xiě)通報，堅持還是放棄，對于當時(shí)幾乎要倒下的我是個(gè)抉擇，我的心灰了起來(lái)，打算在下一秒放棄的我若隱若現地聽(tīng)見(jiàn)了你的呼喊，頓時(shí)我的心中感到友誼的力量，心中一輪新的太陽(yáng)仿佛正緩緩升起，我似乎打了強心劑般一刻也沒(méi)停地奔向終點(diǎn)。雖然是最后一名，但我覺(jué)得我贏(yíng)了，我戰勝利我自己。
在我們都在的時(shí)候，有歡笑有哭泣，有自豪也有委屈。光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光一晃而過(guò)。畢業(yè)的那一天更是眨眼而過(guò)。
那天，你與班上的女生在講臺上，唱著(zhù)《心愿》這首歌�！拜p輕的一片片，一年又一年，長(cháng)大間我們是否還會(huì )再唱起心愿，心愿······”
唱完后，你哭了眼睛緋紅緋紅的，因為你知道，是時(shí)候離開(kāi)了，我也想哭，可是怕哭出來(lái)被你看見(jiàn)，咬著(zhù)嘴唇強忍著(zhù)眼淚，我不哭······
如今，你已經(jīng)轉學(xué)了，也許我永遠永遠也無(wú)法再見(jiàn)到你了。呵，不過(guò)，一直以來(lái)，我都為有你這樣的朋友而感到自豪。
關(guān)于朋友作文2
也許有些人覺(jué)得自己一生過(guò)于孤獨，冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒(méi)有朋友，人生會(huì )是怎樣的呢？
因此我認為自己幸運的有了幾個(gè)朋友，可能是一些真正的好友，但更多的還是狐朋狗友，我到無(wú)所謂，如果交的真是小狐貍小狗的朋友，那也不錯呀！
他們都能帶給我或多或少的快樂(lè )。
我們會(huì )經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)，去各個(gè)地方兜風(fēng)，可能會(huì )尋找到一些小河，又會(huì )在那欣賞風(fēng)景，也當然會(huì )打水戰，四周一片嬉笑聲。這樣有趣，但也會(huì )去同學(xué)家串門(mén)，跟他下象棋，也會(huì )去看看電視。仗義的甚至會(huì )和他人去看電影，就算是在自家小路上溜狗。狗見(jiàn)著(zhù)朋友，甩開(kāi)了主人，向朋友飛奔過(guò)去，側眼依依不舍看著(zhù)主人，主人卻早已和自己的朋友打成一片，鬧聲叫聲一直飄向遠方，又帶上了我們的歡笑……
有朋友陪伴的人就要比自傲的人快樂(lè )，但卻也會(huì )有吵架的時(shí)候，不外乎進(jìn)一步變成打架，這時(shí)便需要精神上的朋友來(lái)安慰你——也沒(méi)有想象中的高級，幾本書(shū)罷了。
茶能醉我何需酒，書(shū)能香我何需花。朋友用自己特有的語(yǔ)言和香氣，漸漸平定了一顆受傷的心，不僅是再從思想上的熏陶，也安慰了自己肉體上和精神上的創(chuàng )傷。也許你鎮靜了下來(lái)，就會(huì )發(fā)現是自己錯了，也是兩人都錯了。也會(huì )后悔自己剛剛的沖動(dòng)，明天便見(jiàn)到了重歸于好的兄弟�？磥�(lái)書(shū)不僅是益友，也是良師，是很好的語(yǔ)文老師，也是不錯的思品老師，他可以讓人學(xué)習到各種各樣的知識，也讓他人理智控制了自己的怒火。這是其他朋友所做不到的，但美中不足的是，這位良師益友，卻是無(wú)聲的，但從來(lái)都冷靜，沒(méi)有花花綠綠的感情因素在里面。以此，他是知識，也最公正合理。
有空時(shí)，如果留下幾本書(shū)，靜靜的坐在一旁，欣賞到了優(yōu)美的語(yǔ)言，仿佛看到了書(shū)中的情節，也見(jiàn)到了優(yōu)美的景色，那你就會(huì )是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，你能聽(tīng)到并聽(tīng)懂朋友的話(huà)語(yǔ)，但你不會(huì )發(fā)表你的意見(jiàn)，可能是由于你們想到一起了；可能是由于你的觀(guān)點(diǎn)的正確性太低了；也可能是他錯了。但卻不能跟他爭執，并不是不能爭執，而是由于跟一本書(shū)爭執不了。這時(shí)，就能跟你的朋友討論，這樣便會(huì )更有意義。
其實(shí)，當帶上幾本書(shū)跟朋友有說(shuō)有笑的走在人生之路上，那你便快樂(lè )了。當然，有朋友和精神好友，怎么能不快樂(lè )呢！
關(guān)于朋友作文3
尚有一處不解的是博海相交，文字交流。何故在乎女子是否有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌；男子是否有風(fēng)度翩翩之儀，相貌堂堂之表。即便知道對方是羅敷再生，潘安再世，卻又如何？可因如此，盜用他人之玉照欺騙博友的人也不在少數。給原本就不算干凈的博海更添一處骯臟……
青山如笑，燕語(yǔ)鶯啼。如此撩人的春色本應讓人心曠神怡。奈何，風(fēng)乍起，春水波動(dòng)，蕩起漣漪。人的心，亦隨著(zhù)春水的波瀾而更生漣漪。
醉人的春色把這世間襯托的甚是美好。卻也未能盡數掩蓋這世間的丑惡。
建博未到一載，時(shí)間雖短，倒也結識了不少天南地北的朋友。朋友故然多，其中也不乏油腔滑調、巧言令色之輩。真正志同道合的朋友屈指可數。遙想初衷，本欲尋一處靜土還我本真，何故誤入博海進(jìn)退兩難。冷笑之余，黯然神傷，未免悵惘。
一些道貌岸然的朋友，談吐不凡，文字更雅。儼然一謙謙君子。得此良友，正當欣喜之際，偶然發(fā)現其無(wú)非虛有其表，背后卻是兩面三刀的行當。想起過(guò)往種種，令人酸楚，不寒而栗。百思不得其解這類(lèi)人有何獨門(mén)絕技么？竟然可以在博間游刃有余而久久不露破綻，真是讓人“佩服”。也許是博海的兼容性很強吧。既可以容納各路英雄好漢，自然也能容納一些梟雄敗類(lèi)。但我仍信江山易改，本性難移。丑陋嘴臉終有一日被人揭露而公諸博海。
尚有一處不解的是博海相交，文字交流。何故在乎女子是否有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌；男子是否有風(fēng)度翩翩之儀，相貌堂堂之表。即便知道對方是羅敷再生，潘安再世，卻又如何？可因如此，盜用他人之玉照欺騙博友的人也不在少數。給原本就不算干凈的博海更添一處骯臟。
一直秉著(zhù)正直做人，真誠交友的心態(tài)遨游于博海。遇見(jiàn)博中敗類(lèi)不知是幸也不幸。還是日后與人相處時(shí)，為免不幸，保留一二呢？如此做法，卻怎么算得上真誠？
關(guān)于朋友作文4
我在學(xué)校里曾經(jīng)交過(guò)十幾個(gè)朋友，有一些朋友幽默有趣；有一些朋友學(xué)習好；有一些朋友心靈手巧；有一些朋友能說(shuō)會(huì )道···但我覺(jué)得我最要好的朋友是徐華溢。
徐華溢長(cháng)得有點(diǎn)胖胖的，眼睛水汪汪的，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴，兩條辮子上下一翹一翹的，很是可愛(ài)，她很樂(lè )于助人，因此，大家都很喜歡她，有人甚至給她起了個(gè)外號，叫“肉包子”，偶爾會(huì )把徐華溢氣得使勁兒追他們。
徐華溢脾氣好，愛(ài)幫助別人，我和她做同桌的時(shí)候，她經(jīng)常幫助我。記得有一次，我們正在考試，我正在與時(shí)間比賽，突然，我水筆的水突然用完了，其他水筆的顏色也都是藍色的，前后桌的水筆也只有一只，我像一只熱鍋上的螞蟻，著(zhù)急地冒冷汗，這時(shí)，我的旁邊傳來(lái)一陣聲音：“要不我接你水筆吧!”我驚奇地轉頭一看：竟然是徐華溢！他從筆袋里拿來(lái)一支細黑筆遞過(guò)來(lái)，“謝謝”我接過(guò)這支水筆，激動(dòng)得不知該說(shuō)什么好。因為徐華溢的幫助，我那次的考試得了滿(mǎn)分，徐華溢見(jiàn)我取得了好分數，心里也很高興。
還有一次，上音樂(lè )課的時(shí)候，楊嘉敏和黃一凡、陳一萱一起來(lái)罵我，把什么類(lèi)的臟話(huà)全部都用上了，一句話(huà)好比一支箭，我被罵得無(wú)地自容，竟一個(gè)人坐在位置上默默地哭了!徐華溢看到了，把我推到一邊，沖他們大吼：“你們還算是男生嗎？這樣聯(lián)合起來(lái)欺負一個(gè)女生像話(huà)嗎？快向她道歉！”男生們繼續吵吵鬧鬧，徐華溢只得去報告老師，老師就給楊嘉敏他們扣了分，我聽(tīng)了，心里十分感激徐華溢。
徐華溢很大方，她買(mǎi)來(lái)的玩具，只要別人向她借，她從不推辭。有一次，我興致勃勃地玩著(zhù)她借給我的魔尺，不料我玩著(zhù)玩著(zhù)，魔尺突然“嚓”地一聲斷了，我萬(wàn)分緊張，但還是顫抖著(zhù)雙手還給了她，沒(méi)想到她笑了笑說(shuō)：“唉，折腰了�！蔽蚁蛩f(shuō)了聲：“對不起�！苯Y果她笑著(zhù)說(shuō)：“謝啦!這樣我就有兩個(gè)嘍!”我也只好跟著(zhù)笑。
徐華溢善良可親，她是我最要好的朋友，真希望我們永遠不要分開(kāi)！
關(guān)于朋友作文5
當讀了林海音的《爸爸的花兒落了》時(shí)，腦海中不由自主的浮現出鳴的影子來(lái)。
鳴有一個(gè)外號叫“鳥(niǎo)兒”，我和她課下是很要好的朋友，課上是勢均力敵的對手。她對學(xué)習的態(tài)度使我不得不佩服。一次午睡前，由于作業(yè)大家都沒(méi)完成，老師也說(shuō)下了午睡再做吧�？渗Q不愿意，堅持要做完。老師生氣了，一把奪過(guò)她的本子，讓她去睡。她還不去睡，并且眼淚馬上就掉了下來(lái)。老師無(wú)奈，只好還給了她，讓她繼續做。
她對學(xué)習的態(tài)度，令人佩服。但她到學(xué)校的時(shí)間，真是讓人不敢恭維，即使特別準。
她每次來(lái)學(xué)校里，都是差不多7：30左右。只要她一到，不用猜，肯定快到7：30了。
原本平平淡淡卻又快樂(lè )無(wú)限的生活被突如其來(lái)的這件事打亂了——鳴要轉學(xué)了。
我們就要分離了嗎？我們的快樂(lè )就要消失了嗎？我們的小鳥(niǎo)就要飛走了嗎？知道這個(gè)消息的我們一串串的問(wèn)號泡泡在腦中冒出，仿佛在做夢(mèng)；知道這個(gè)消息的我們如五雷轟頂般震驚，愣住了；知道這個(gè)消息的我們，心仿佛停止了跳動(dòng)，漏了一拍。
……
我知道，即使我們怎樣地舍不得，即使我們怎樣地傷心，即使我們怎樣地不情愿。這，已是改變不了的事實(shí)。
我們哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的，嘩嘩落下來(lái)，落到課本上，落到衣袖上，落到桌子上，落到地上……
心，仿佛也隨著(zhù)眼淚緩緩落了下去……
眼睛紅紅的，腫腫的……
整個(gè)人都變得無(wú)精打采，渾身無(wú)力……
接下來(lái)的幾天，我們相處的時(shí)間不是以天來(lái)計算，不是以小時(shí)來(lái)計算，更不是以分來(lái)計算，而是以秒來(lái)計算！
不知不覺(jué)，分離的時(shí)候到了，鳴的媽媽在下午放學(xué)時(shí)把她接走了。第二天，鳴的位子上是空的，一連幾天都是這樣……
那次分離，使我過(guò)早的認識到了“天下沒(méi)有不散的宴席”和“人生難得幾歡聚，唯有別離多”這兩句話(huà)。使我學(xué)會(huì )了珍惜現在擁有的一切，珍惜每一段美好的友誼，珍惜每一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)重要的人！
我知道，那只鳥(niǎo)兒，飛走了。
我，長(cháng)大了。
關(guān)于朋友作文6
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì )有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”每當耳邊響起周華健這首《朋友》時(shí)，我就會(huì )想起我的好朋友——卞昭赫。
那是一個(gè)非常晴朗的天氣，藍天白云，讓人心情舒暢。我和卞昭赫還有幾個(gè)好朋友一起去體驗真人CS。到了那里，我們先換上軍裝，讓我立即覺(jué)得自己就是一名真正的軍人了。我們舉行了拔河比賽，我和我的小伙伴一個(gè)隊，基地的大人一個(gè)隊，第一局和第二局我們都輸了，到了第三局，我們總結經(jīng)驗，調整人員站隊，終于贏(yíng)得了一局勝利，雖然我們累的氣喘吁吁，可我們一起擁抱著(zhù)、歡呼著(zhù)，感覺(jué)到團結的重要性，集體榮譽(yù)感油然而生。
玩了一會(huì )，快中午了，我們洗手自己動(dòng)手做午餐——包餃子，雖然好多在家還沒(méi)有做過(guò)飯，但大家積極性都特別高，以前媽媽教過(guò)我包餃子，我就充當起了師傅，手把手的教不會(huì )包的小伙伴，雖然我們包的歪歪扭扭，但我們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，都非常開(kāi)心，吃起來(lái)特別香，讓我們體會(huì )到勞動(dòng)最光榮。
吃完飯，休息了一會(huì )，開(kāi)始真正的CS大戰，我和我的好朋友卞昭赫結盟，互相掩護，互相幫助，每消滅一個(gè)對手，都擊掌慶賀，最后居然一起消滅了幾十個(gè)對手，喇叭里傳來(lái)只剩下張曉陽(yáng)和卞昭赫。我想：赫赫是我最好的朋友，我不能擊斃他。我倆同時(shí)舉起搶?zhuān)覜](méi)有開(kāi)槍?zhuān)]上了眼睛，心想：游戲結束了�？晌覜](méi)有“OUT”,睜眼一看，原來(lái)卞昭赫也是舉起搶?zhuān)瑓s沒(méi)有向我開(kāi)槍。他大喊：“張曉陽(yáng)，我現在是你的敵人�！蔽乙泊蠛埃骸拔覀冇肋h不會(huì )是敵人�！彼f(shuō)：“來(lái)，為我們的友誼擁抱一下吧！”我倆緊緊的抱在了一起，正當我沉浸在感動(dòng)當中時(shí)，喇叭里傳來(lái)“卞昭赫OUT”，我愣住了，趕緊看是怎么回事，原來(lái)他趁我不備，用我的槍打向了他自己。那一刻，雖然明知道是游戲，可我卻淚流滿(mǎn)面，我用拳頭砸向他的胸口，然后又緊緊的抱住了他，問(wèn)他：“為什么這樣？”他笑著(zhù)看著(zhù)我：“因為我們是朋友�！�
因為卞昭赫，我對朋友的含義又有了更深的認知。也更加喜歡這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不會(huì )有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒……”
關(guān)于朋友作文7
真快，時(shí)間都過(guò)了那么久了，從幼兒園分開(kāi)后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著(zhù)長(cháng)發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負時(shí)，沖出來(lái)保護我。我們已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？你現在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹(shù)，現在早就被砍的只剩下樹(shù)樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹(shù)了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿(mǎn)了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當時(shí)我聽(tīng)完以后哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你：“上小學(xué)你也要回來(lái)玩？”“嗯�！�
記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹(shù)桿子，現在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎？你老說(shuō)我寫(xiě)的很神奇，我都忘了我寫(xiě)的是什么了。
那時(shí)，我們總談?wù)撻L(cháng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當游戲編輯，你說(shuō)你不想，當游戲編輯會(huì )把眼睛累壞，你說(shuō)，你要當明星，掙很多很多的錢(qián)。當時(shí)，我不知道你掙那么多錢(qián)干什么。后來(lái)才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來(lái)想把我去長(cháng)白山的照片寄給你，又因為忙著(zhù)期末考試也沒(méi)給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì )不會(huì )還可以一直聯(lián)系，聊聊天�，F在，我正在努力學(xué)習，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽(tīng)我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì )忘記但亦不會(huì )經(jīng)常想起。因為真正的朋友并不會(huì )常常想起，但卻會(huì )把他當成生命的一部分。即便分開(kāi)了十年二十年，見(jiàn)面的時(shí)候就好象他剛剛才離開(kāi)。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長(cháng)大以后能實(shí)現我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。
關(guān)于朋友作文8
遠方的朋友:你好!我剛學(xué)過(guò)幾篇有關(guān)于西部的文章，我還知道你們那兒的生活條件十分的差，所以我用真誠邀請你，你愿意和我交朋友嗎?我叫裘夢(mèng)佳，今年12歲，在浙江省奉化市岳林中心小學(xué)五(5)班讀書(shū)。我長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩。我十分文靜，在班級中的學(xué)習成績(jì)，并不出類(lèi)拔萃，但我能上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，我的自習性也很高。
上學(xué)期，在我的努力下，我的語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)都考上了90分。但我也有許多缺點(diǎn)，比如，上課不舉手發(fā)言，但我決定在這學(xué)期中改掉這個(gè)壞毛病，你相信嗎?我們的學(xué)�？珊昧�，三座教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的草坪上種著(zhù)許多花草樹(shù)木。春天來(lái)臨時(shí)，綠油油的小草探出了腦袋，百花盛開(kāi)，芳香四溢，走進(jìn)校園，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，讓人心曠神怡。
我的學(xué)校教學(xué)設備齊全，學(xué)校有電腦室，科技室，書(shū)法室……我的班級中有可敬的老師，還有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)。我們五（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，通過(guò)我們的齊心協(xié)力，我們獲得了跳繩比賽第一名，書(shū)法段位考核第一名，還被評為先進(jìn)班……我們學(xué)校也開(kāi)展——手拉手活動(dòng)，還捐了錢(qián)，我對你們十分地同情，因為我們與你們相比，我真是身在福中不知福。
我們班也成立了基金會(huì )。我們班的同學(xué)也行動(dòng)起來(lái)，紛紛捐款，還拿出自己的書(shū)捐給你們，讓你們也能像我們一樣讀書(shū)，學(xué)習。我還攢了不少錢(qián)捐給你們。希望這個(gè)活動(dòng)能讓你們快樂(lè )起來(lái)，不再孤獨寂寞。我們雖然千山萬(wàn)水，但我們的心永遠緊緊地連在一起，我們將會(huì )成為永遠的朋友。最后，我向你提議，如果你愿意和我交朋友的話(huà)，我們可以在學(xué)習上互相幫助，一起解決困難。六一兒童節時(shí)，我邀請你到我家做客，那時(shí)，我帶你去我的家鄉溪口，看瀑布，看杜鵑，請你吃肯德基，麥當勞。我們還可以一起去新華書(shū)店看書(shū)，讓你飽讀一回。我還會(huì )帶你去各種地方玩。我們的母親河，每當夜晚，河邊的燈光亮起，美麗極了，這景象成為了奉化一景。
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
關(guān)于朋友作文9
“海內存知己，天涯若比鄰”，這是詩(shī)人王勃送別詩(shī)《送杜少府之任蜀州》中名句，從這個(gè)才情洋溢的詩(shī)人對遠行朋友安慰的一番話(huà)，可見(jiàn)知己的重要性。知己，我認為不是指一般的朋友，而是能相互體諒，互相關(guān)心，真誠相待，互訴衷腸，當你需要他時(shí)，一定會(huì )盡力幫助你渡過(guò)難關(guān)的那個(gè)人。
據傳在春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，是當時(shí)著(zhù)名的琴師，可曲高而和寡，無(wú)人能夠聽(tīng)懂。一次伯牙在龜山下彈琴，琴聲悠揚。只見(jiàn)一個(gè)樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說(shuō)道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙因得知音而大喜，道：“相識滿(mǎn)天下，知音能幾人!”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見(jiàn)�？墒莾赡旰箸娮悠谝虿《�，伯牙得知悲痛欲絕，在子期的墳頭摔了他心愛(ài)的琴， “乃破琴絕弦，終身不復鼓�！弊源耸加懈呱搅魉鲋�，伯牙摔琴謝知音的典故。這也正是它千百年來(lái)廣為流傳的魅力所在，人們用此感嘆知音難覓。
我也曾讀過(guò)一本獲獎小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的生命。我很佩服夏洛，他在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)伸出援助之手；當在朋友悲痛絕望的時(shí)候，第一個(gè)去安慰。為了解救朋友的噩運，也毫不在 惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命！之所以它能做到這一切，原因很簡(jiǎn)單，他們是“知己”，同甘共苦的知己。史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“士為知己者死”就是最好的解釋了。
在人的一生中可能有無(wú)數個(gè)朋友，可是“知己”，只有一、兩個(gè)，甚至一生都沒(méi)有。年少的我們總是向往著(zhù)“知音”和“閨蜜”的，心里的委屈，心里的痛可以肆無(wú)忌憚地向他們傾訴，心里的不滿(mǎn)，心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發(fā)泄。他們，不會(huì )責怪你，只會(huì )默默的傾聽(tīng)�！耙簧y得一知己”呀！我是羨慕伯牙的，他一生中能夠擁有一個(gè)知音，就足夠幸福了。
我渴望，在漫長(cháng)的人生道路中，可以尋找到一個(gè)知己。按朋友小童的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我是伯牙，我在等待著(zhù)我的子期�！�
關(guān)于朋友作文10
有那么一群人，她們不在意你飛得有多高多遠，她們在意的，是你飛得累不累；有那么一群人，她們會(huì )損你，卻不允許別人動(dòng)你一根汗毛；有那么一群人，她們在你成功時(shí)潑冷水，那是因為不想讓你驕傲；有那么一群人，她們在你失意時(shí)，不會(huì )像其他人那樣離棄你，而是會(huì )陪伴在你的左右安慰你、鼓勵你；有那么一群人，她們知道你所有的缺點(diǎn)，卻還是愿意和你在一起，幫你改正你的缺點(diǎn)？這就是朋友，這就是真正的朋友，是可以和你同甘共苦的朋友！
回想曾經(jīng)，我們在一起度過(guò)了三年快樂(lè )的時(shí)光，這三年里，我們鬧過(guò)多少次矛盾，但是每一次都最多只能慪氣半天，盡管鬧了矛盾，只要一下課，我們還是會(huì )不由自主地彼此和好。一遇到傷心事，我們會(huì )彼此傾訴，互相安慰，感覺(jué)就像親姐妹一樣。傷心過(guò)后，我們又會(huì )一起笑，一起用笑臉迎接未來(lái)，不管將來(lái)面對怎樣的風(fēng)雨。
不知從何時(shí)起，我們好像已經(jīng)不適應沒(méi)有彼此的生活了。在暑假里，生活中沒(méi)有她們的身影，我會(huì )感到孤單寂寞；而暑假的生活也并沒(méi)有想象中的那般快樂(lè )，我開(kāi)始想念那一群人，想念她們每一個(gè)人，想念我們在一起鬧，一起笑？總之，我想念和她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
終于開(kāi)學(xué)了，我們的心里仿佛積蓄了千言萬(wàn)語(yǔ)，可是一見(jiàn)面，卻不知道從何說(shuō)起。又恢復了從前的日子，每天一下課，我們便聚在一起學(xué)習、聊天、玩耍、嬉鬧？？
六年級了，我們更加懂得珍惜彼此，說(shuō)不定這就是最后一年。？就算哪一天要分離，請不要哭，牽著(zhù)手，一起走，我們不回頭，記住要到下一個(gè)路？？？這句歌詞，我們一定會(huì )牢記在心，永不忘記，因為，這是我們的約定，我們曾在一起的約定。
世界上最美的情誼莫過(guò)于朋友之間的友情，而我卻幸運地擁有了它，這讓我感到無(wú)比的欣慰與自豪。生活中，可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有權利，但絕對不可以沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的生活是索然無(wú)味的，沒(méi)有朋友的生活是單調灰暗的，只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。
關(guān)于朋友作文11
人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情."世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng).
我有一個(gè)好朋友，她叫吳東清，他個(gè)子不很高，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩顆黑葡萄似的眼睛，嘴角總是向上翹著(zhù)。他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。下面我就舉一個(gè)事例講講吧。
小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過(guò);又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個(gè)子，梳著(zhù)倆辮子，看上去還是那么稚氣;她"文武雙全"，不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方，所以免不了會(huì )得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了.
記得那個(gè)冬天的晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒(méi)有一個(gè)人敢跑出去開(kāi)燈.這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，他打開(kāi)了燈，寢室里一下子亮了，我們也終于看見(jiàn)了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會(huì )戳到手.他拿著(zhù)掃把和畚箕跑進(jìn)來(lái)，他先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，他就不顧自己的危險，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可他二話(huà)不說(shuō)繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.終于，老師來(lái)了，清理完現場(chǎng)，他用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.他躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)他"嘶嘶"地在發(fā)抖.
我的好朋友吳東清就是這樣一個(gè)人，我非常喜歡他。
關(guān)于朋友作文12
熊貓，我之閨蜜也。切記，此熊貓非國寶彼熊貓但為我之寶也。
為何稱(chēng)其為熊貓?因其她圓滾滾的身體，并僅愛(ài)且唯獨愛(ài)黑白之色，她身上常彌漫著(zhù)一股香草味，如她般清新淡雅，是焉非大熊貓乎?她面部紅潤，眉毛不長(cháng)且不短，柔軟之睫毛覆蓋眼瞼，眨眼兮微微翕動(dòng)乎，眸子靜謐，像一面湖水，波光粼粼。此熊貓此等模樣，唐代可謂一絕世美人!
與她初識，我與她完全是兩個(gè)世界的人。我似波濤洶涌的大海，她似靜謐流淌的小溪，就像兩條平行線(xiàn)不會(huì )有所交集，可緣分使我們相識。我漸漸地發(fā)現，她無(wú)論干何事都不慌不忙，完成好每一個(gè)細節，可謂名副其實(shí)的完美主義者，特別畫(huà)畫(huà)，仿佛每一處瑕疵都在她眼前放大，以至于她將每一幅畫(huà)畫(huà)得無(wú)可挑剔。
她尊敬師長(cháng)，修養很好。每每在路上遇到老長(cháng)，她都會(huì )問(wèn)好致意。即使到我家，總先換好拖鞋，再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上，微笑著(zhù)向我爸媽問(wèn)好，頗具淑女風(fēng)范。
她謙讓有禮的外表下藏著(zhù)火山一樣的心，就像《七月與安生》里的安生。與我在一起的時(shí)光，她偶爾也會(huì )發(fā)“神經(jīng)”，笑地前仰后合，笑地眼淚簌簌地往下流，笑得手舞足蹈，看她的傻樣，也逗笑了我。
她學(xué)習不達人意，且貪玩好耍，上課東張西望，下課極早沖出教室，看上去整天無(wú)所事事，對任何東西都不感興趣，實(shí)則她是數學(xué)的狂熱追求者，她對有極強邏輯思維的數學(xué)熱愛(ài)不已。每到書(shū)店，她恨不得將與數學(xué)有關(guān)的所有一股腦買(mǎi)回家，每節數學(xué)課她總提前準備好課本正襟危坐，等待上課鈴聲的響起，每次回家，她先抽出數學(xué)作業(yè)，專(zhuān)心致志地做完，遇到難題，她很總會(huì )尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感，在一波又一波的難題中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
這就是熊貓，內心平靜卻不沉默，外表文靜卻不張揚，名如其人，像玉一般精致，又像君子般正直，因為你，給我的世界染上一抹艷麗的顏色，十三年之路有你相伴，足矣!
關(guān)于朋友作文13
“朋友”這兩個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但有時(shí)也很遙遠。你可能會(huì )很疑惑地問(wèn)：“朋友還分遠近嗎？”我的回答是：“是的，但我說(shuō)的‘遠近’是指感情的遠近�；蛟S你不覺(jué)得現在的朋友離你‘遠’但是你小學(xué)時(shí)的朋友現在是不是離你很遠了呢？”
朋友多，是有好處的。像我就體會(huì )到了。
我記得那是在某一次的考試中，我的`筆突然壞了，不過(guò)幸好那時(shí)我已經(jīng)做完了那張試卷。在那場(chǎng)考試結束后，我就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我心急如焚的樣子便走到我的身旁問(wèn)我：“嘿，你怎么是這個(gè)表情啊。出來(lái)活動(dòng)一下吧�！蔽衣�(tīng)她這樣說(shuō)就把頭低了下去，嘆了口氣說(shuō)：“唉，還活動(dòng)呢，我的筆壞了，我正在想下一場(chǎng)考試該怎么辦呢�！彼�(tīng)了之后大笑了一聲說(shuō)：“我還以為是考試沒(méi)考好呢，原來(lái)是筆壞了�！蔽铱此α�，很生氣，心想：還說(shuō)是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒(méi)想到她跑回了自己的座位，拿來(lái)一支筆給我，并對我說(shuō)：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動(dòng)一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時(shí)候你一定要多準備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對她說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓缶鸵黄鹑ネ媪�。從那以后我便按照她的話(huà)去做，結果再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似那樣的事。
還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見(jiàn)了紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，但那時(shí)我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，所以就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她們見(jiàn)我久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)便有些泄氣了。但有一個(gè)人始終沒(méi)有放棄，她用盡各種方法來(lái)套我的話(huà)，最后我有點(diǎn)受不了了就告訴了她我不開(kāi)心的原因，她聽(tīng)后好像比我更加的難過(guò)，但過(guò)了一會(huì )她就來(lái)安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來(lái)一起安慰我，讓我忘掉一切不開(kāi)心的事。
朋友，在你困難時(shí)給予你幫助；朋友，在你傷心時(shí)給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時(shí)隨地都能感受到它。朋友是無(wú)處不在的，只是看你如何去對待它。
朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美好的友誼世界吧！
關(guān)于朋友作文14
朋友，只有一起走過(guò)，一起經(jīng)歷，才能感受“朋友”的真正含義，朋友可以是清茶，用心才能品出澀與香之外的味道，朋友還可以是白開(kāi)水，口渴的時(shí)候，舒坦著(zhù)心，朋友還可以是冬天的火爐，收藏了幾個(gè)季節，“冷”的時(shí)候你會(huì )不自覺(jué)地呼喚他的名字。所以，不在于把朋友比作什么，而在于在心靈深處有一片因朋友而永遠充實(shí)的空間。在每個(gè)人身邊，都會(huì )有很多朋友。而我身邊，一直有個(gè)好朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，那就是小廖。在我需要幫助的時(shí)候，她總是會(huì )和我一起渡過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，她總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心；在我沮喪的時(shí)候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時(shí)候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負的時(shí)候，她會(huì )給我像母親一樣關(guān)心我；我考試的成績(jì)好，她會(huì )為我喝彩；我考試成績(jì)差，她會(huì )說(shuō)些鼓勵我話(huà)……如果在我需要幫助時(shí)，她沒(méi)有幫助我的話(huà)，那么我會(huì )還在為那個(gè)難題犯愁；如果在我傷心時(shí)，她沒(méi)有鼓勵我的話(huà)，那么我一定很脆弱；在我沮喪的時(shí)候，她沒(méi)有讓我重拾信心的話(huà)，那么現在的我肯定是一個(gè)性格內向的女孩；如果我哭的時(shí)候，她沒(méi)有安慰我，我也不會(huì )像現在那么堅強……雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于對我的關(guān)心。
每一次，每一次，在我需要別人安慰、關(guān)心的時(shí)候，是她安慰我，關(guān)心我；每一次，每一次，我沒(méi)信心、沮喪、傷心的時(shí)候，總是她第一個(gè)發(fā)現，并且安慰我，讓我開(kāi)心，讓我重拾信心。
我和小廖就像是夜空中的星星月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進(jìn)。人都有弱點(diǎn)，也都有虛榮，所以人很多的時(shí)候會(huì )用華麗來(lái)修飾自己，以掩蓋自己的不足，而對于真正的朋友，卻從來(lái)不是如此，因為那是可以?xún)A訴的港灣，你會(huì )也可以也想坦露自己的缺點(diǎn)，以釋塵世的疲憊。所以，一個(gè)人展示給你的只是單調的亮色或暗色，那他肯定不是你的朋友，真正的朋友，你會(huì )因為他的優(yōu)點(diǎn)而為他高興，也會(huì )因為他的缺點(diǎn)而覺(jué)得他可愛(ài)。
志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近。朋友是各自為對方著(zhù)想的，決不會(huì )傷害對方的，朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。
關(guān)于朋友作文15
“去年這個(gè)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我收集所有的快樂(lè )送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友”。記得這段話(huà)是在我最喜歡的本子上的第一頁(yè)看到的，是你寫(xiě)的，這本子也是你送的。
去年的圣誕節，你送我的禮物是最好的，因為在我心里你是最好的。這一天，我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。
我們倆個(gè)放學(xué)后，手牽手去推車(chē)，笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)一起蹬車(chē)。路上你對我說(shuō)：“傻妮兒，今天有個(gè)人送我了一個(gè)特別珍貴的禮物，你要不要看看？”我懷著(zhù)好奇，用理所當然的口氣說(shuō)：“這是必須的，當然要看！”你神神秘秘的拿出一個(gè)包裝特別好看的禮物說(shuō)：“打開(kāi)看看�！薄斑@是給你的禮物，我打開(kāi)不太好吧�！薄霸蹅z誰(shuí)跟誰(shuí)啊”我心里想也是，于是，輕輕的拆開(kāi)包裝，看到了這個(gè)本子，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：
“去年這時(shí)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我手機所有的快樂(lè )送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友----傻妮兒，冉送�！�。
我看到這句話(huà)時(shí)愣了一下，才知道原來(lái)是送我的禮物，心里樂(lè )開(kāi)了花，可嘴上硬說(shuō)：“臭冉，你耍我！哼！”你便樂(lè )呵呵的笑起來(lái)。對我說(shuō)“傻妮兒，你就再傻一回唄�！�
這一晚，我特開(kāi)心，連睡覺(jué)的時(shí)候都是笑著(zhù)的。
不知不覺(jué)，我和你已經(jīng)形影不離兩年了。幾乎所有認識我們的人都能見(jiàn)證我們的友誼。
可是，升入初三的暑假成了轉折。不知道為什么你離我而去。丟下我，剩我獨自在原地。孤獨的影子好像少了點(diǎn)什么，只剩下寂寞。而后的兩個(gè)月，我一直消沉，見(jiàn)了你便匆匆的跑開(kāi)，每次看到你都會(huì )默默的難過(guò)。
現在，我長(cháng)大了，也懂了好多，無(wú)論當初為什么，結果都是我們分了，或許是緣分盡了。我開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢放下，定格在昨天的回憶中的我也開(kāi)始步入新的生活。每當看到你笑，我也會(huì )在某個(gè)不起眼的角落里笑了。
如今，我也有我的好朋友，只是對你習慣性的默默關(guān)注依舊未改。我知道，我確定：朋友，是一輩子的事。
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