朋友的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
朋友是當你有困難的時(shí)候，你打破它；是幫助你在孤獨的時(shí)候擺脫它；是那個(gè)在你落魄的時(shí)候鼓勵你的人。
朋友是每個(gè)人都想擁有的人，也是每個(gè)人都想成為的人。為了讓每個(gè)人都成為朋友，鞏固朋友之間的關(guān)系，我們需要一種叫做友誼的東西來(lái)灌溉。
朋友的作用就是互相依靠。而不是以朋友的名義開(kāi)惡之花，以友誼澆灌私利的行為。
友誼進(jìn)展順利，就不是真正的友誼；是真正的友誼，是在你驕傲的時(shí)候給你關(guān)心和鼓勵的友誼。因為它不僅僅是被名利誘惑，更是在困境中驗證升華。
其實(shí)無(wú)所求的朋友很少，閉上眼睛，把有所求的朋友一個(gè)個(gè)刪掉。最后有多少？因為真正的友誼是“無(wú)所求”的，她不應該要求什么，不應該依賴(lài)什么，拒絕一切契約，這種契約總是純潔而脆弱的。所以，總是那么容易被攪渾，被打碎。各種書(shū)籍也介紹了各種防止友誼破裂的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。技術(shù)手段一旦進(jìn)入情感領(lǐng)域，總是沒(méi)有好結果。友誼需要用心去澆灌，用生命去培育，才能綻放出友誼的燦爛之花。
總之，我們不僅要培養友誼。因為我們可以沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，永遠沒(méi)有朋友；我們需要友誼，我們需要防范邪惡，防止虛偽，反對背叛。關(guān)于友誼，讓我們用余虞丘先生的話(huà)來(lái)結束。
來(lái)一次世界容易嗎？
一次見(jiàn)面容易嗎？
打電話(huà)給朋友容易嗎？
還是那句——
學(xué)會(huì )珍惜，小心翼翼。
友誼需要忠誠來(lái)播種。對水的熱情。要培養的原則。原諒我的關(guān)心。
朋友的作文2
友誼是一種奇妙的感覺(jué)。當我們有朋友的時(shí)候，我們感到溫暖。
在通往青春的路上，也許我會(huì )放棄很多，因為那些老朋友會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)慢慢加強，不再那么清澈溫暖，不再被感動(dòng)一次。因為每個(gè)人都會(huì )有自己的生活和朋友。漸漸的你不再那么重要，漸漸的他離開(kāi)了你的生活。而真正的朋友，只要彼此想念，即使不再聯(lián)系，依然是溫暖的！
我不會(huì )挽回我失去的或放棄的。因為我們得不到我們會(huì )失去的東西，但對你來(lái)說(shuō)，我還是一樣。你就像冬天的陽(yáng)光，帶給我溫暖和情感。你總是說(shuō)：“我們以后會(huì )遇到很多人，交到很多朋友，但對你和你來(lái)說(shuō)，就像一場(chǎng)永遠不會(huì )醒來(lái)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我的背影是堅定的，像一只不能飛越大海的蝴蝶，卻依然堅持前行�！逼鋵�(shí)我們不是一樣的嗎？會(huì )依戀前生。我們是如此富有想象力，孤獨和敏感。為什么我們不一樣？我來(lái)看看過(guò)去。為什么我們不一樣？不顧一切的抓住信仰，終究還是失去了。我在孤獨的夜里哭泣，在現實(shí)中迷失了自己。我們那么有想象力，或者說(shuō)這是一個(gè)真正的朋友，性格那么相似。
真正的朋友，始終還是溫暖的。他們雖然互相傷害，但可以證明他們的存在。我們好慶幸，因為那段時(shí)間，記憶變得更加精彩！
而真正的朋友很難找到，很難放棄，難以忘懷！
朋友的作文3
每個(gè)人一生都會(huì )有很多“朋友”，但童年的友誼是最純粹的。我童年時(shí)有許多朋友。我童年最好的朋友是堯堯。
她是一個(gè)暴力的女孩。一張圓圓的蘋(píng)果臉，上面有兩個(gè)大黑葡萄。而這兩個(gè)大黑葡萄讓她看起來(lái)更有活力。眼睛下面是扁扁的鼻子，看起來(lái)像是被什么東西從遠處砸到的鼻子。但是扁鼻子長(cháng)在上面也沒(méi)關(guān)系。塌鼻子下面是一張會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴。這張嘴能氣死你。不信，我舉個(gè)例子：
一個(gè)周六的早上，我和她在家里做作業(yè)。樓底下有個(gè)同學(xué)和我們一起做作業(yè)。他在樓下叫我的名字，因為他不知道我家的樓號。我看到她馬上沖下樓，沖著(zhù)那個(gè)男生喊：“你喊那么大聲干嘛？難道你不知道你不能在別人休息的時(shí)候打擾他們嗎？”像你這樣沒(méi)禮貌的人真該死�！罢f(shuō)她要打�！眿寢�?zhuān)灰贿@個(gè)小祖宗打。如果有人被她打，不住院才怪�！蔽荫R上喊道：“別打了，那是我同學(xué)�！彼Ｏ聛�(lái)，接著(zhù)說(shuō)，“你真沒(méi)禮貌。要不是她的臉，我早把你的牙踢得滿(mǎn)地都是了。后來(lái)同學(xué)一句話(huà)不說(shuō)就沖回家了。周一同學(xué)跟我說(shuō)她要鬧了。這是她有力的嘴，一張能讓正常人“瘋狂”的嘴。
這張臉上的五官和她的蘋(píng)果簡(jiǎn)直是絕配。但是這個(gè)完美的搭配有一個(gè)小瑕疵。我臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現讓人看著(zhù)很不安。就像一個(gè)上面有很多斑點(diǎn)的紅富士。
這是我的小伙伴，從小到大的小伙伴。一個(gè)永遠是合伙人的合伙人。我希望我們是伙伴，而不是敵人。
朋友的作文4
朋友是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字。朋友可能是你的知己，也可能是你的家人。我的朋友像天上的星星一樣多，數量也是數不勝數。但是，回頭看，朋友那么多，卻有那么幾個(gè)真心的。
也許有些人是因為你家有錢(qián)而巴結你，也許有些人是因為你可以在學(xué)習上把他蓋起來(lái)，也許有些朋友只是一個(gè)幌子，在你有困難的時(shí)候就放棄了，也許有些人是在對待你真心的朋友，值得你去努力。
我走在街上，看見(jiàn)一對朋友在買(mǎi)冰淇淋。天氣讓人無(wú)法忍受，讓人抓狂。老板給了朋友兩個(gè)冰淇淋。我看到一個(gè)朋友的冰淇淋掉到地上融化了，而另一個(gè)朋友把他的冰淇淋給了另一個(gè)朋友。另一個(gè)朋友張開(kāi)嘴說(shuō)；如果你不介意，我們一起吃吧。好吧，另一個(gè)朋友說(shuō)，于是他們愉快地回家了。其實(shí)友誼的珍貴，就是從這些小小的舉動(dòng)中發(fā)現的。
朋友，友情真的真的很重要。請珍惜身邊真心的朋友！不然以后你會(huì )后悔的。不要相信破壞朋友間感情，在你耳邊煽風(fēng)點(diǎn)火的小人。那才是最可恨的。不信。你應該通過(guò)自己的判斷來(lái)決定這個(gè)人是否值得成為你的朋友。
從前，我和一個(gè)朋友是最好的。后來(lái)因為有人跟我說(shuō)她為了家里的錢(qián)跟我玩，經(jīng)常來(lái)我家玩。后來(lái)聽(tīng)了小人的話(huà)，委屈了那個(gè)好朋友和知己。直到現在我還在后悔。我只想說(shuō)；對不起，有一千種對不起。
朋友的作文5
我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。
她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋(píng)果般的圓臉，非�？蓯�(ài)。開(kāi)學(xué)時(shí)，她胖乎乎的身體是她最明顯的標志，所以全班都認識她，把她列為“微胖人”。當時(shí)班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。
但是有一件事改變了我對她的看法。
今年是兒童節。那天我和媽媽起得很早，因為有個(gè)節目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點(diǎn)準備�？上覀兊搅藢W(xué)校，我媽發(fā)現忘了帶手機，就跑到門(mén)衛辦公室借電話(huà)告訴了我爸，讓他把手機帶到學(xué)校。
剛打完電話(huà)，我媽媽看見(jiàn)王站在教室門(mén)口，就走上前對她說(shuō)：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，“一會(huì )兒
兒梁燦的爸爸要來(lái)學(xué)校送手機給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說(shuō)道。
當我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學(xué)正在走廊里排隊。隊伍中有個(gè)人引起了我和媽媽的注意，我仔細一看，原來(lái)是王蓬絮。只看見(jiàn)她胖胖的左手舉著(zhù)媽媽的手機，來(lái)回揮舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說(shuō)些什么。媽媽見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去接過(guò)了手機，感激地對她說(shuō)了聲“謝謝你”！此時(shí)，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開(kāi)的花兒，我從未發(fā)現她有如此美麗。
此刻，我真想對媽媽說(shuō)：“其實(shí)人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺(jué)得王蓬絮真的很可愛(ài)”。通過(guò)這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。
朋友的作文6
今天，我讀了《鱷魚(yú)找朋友》這篇文章，使我受到了很大的啟發(fā)。這篇文章主要寫(xiě)了兇惡的鱷魚(yú)一心想交個(gè)好朋友，可鱷魚(yú)在動(dòng)物界名聲不好，誰(shuí)都怕它，都不想和它交朋友。
有一個(gè)小鳥(niǎo)叫牙簽鳥(niǎo)，他見(jiàn)鱷魚(yú)態(tài)度真誠，還沒(méi)人與它交朋友，十分可憐，便去嘗試與鱷魚(yú)交朋友，最后它們倆成了形影不離的好朋友。其實(shí)朋友對我們成長(cháng)是十分重要的。真正的朋友可以是我們快樂(lè )，讓我們進(jìn)步。我們要懂得交朋友，和朋友真誠相待。如果你因為害怕受到傷害而沒(méi)有對你的朋友付出真誠與信任，那么，你也不會(huì )得到別人的真誠與信任。人與人之間的交往不僅需要互相理解與體諒，還需要真誠與信任和邁出友誼步伐的勇氣。
如果沒(méi)有邁出第一步的勇氣，怎么會(huì )收獲友誼呢？在我身邊，也發(fā)生過(guò)類(lèi)似這樣的事，我小時(shí)侯，在我家樓上有一位小姐姐，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，為人態(tài)度冷漠。小伙伴們都怕她，也不和她玩。有一次，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了那位小姐姐，她坐在門(mén)口的臺階上，手里拿著(zhù)一本書(shū)，我想了想，走到她身邊，熱情地說(shuō)一聲：“你好！”她抬起頭，對我笑了。
這時(shí)我發(fā)現她沒(méi)有伙伴們說(shuō)的那樣，她其實(shí)是很溫柔的，也很善良的，她也是愿意和別人交朋友的。從那以后我便以真誠的態(tài)度對她，她也真誠的對我，我們便成了好朋友。朋友貴在真誠與信任，所以，請你相信自己的判斷，也相信你的朋友吧！
朋友的作文7
“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識，帶給我快樂(lè )，你知道它是誰(shuí)嗎？”我曾這樣問(wèn)過(guò)我的同學(xué)，可他們怎么也想不到這個(gè)答案——書(shū)。
因為媽媽是個(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書(shū)房，里面的書(shū)柜裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。每次客人來(lái)我家時(shí)，都會(huì )羨慕地說(shuō)：“你家的書(shū)好多��！”我聽(tīng)了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。
周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒(méi)有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師都會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，埋頭讀了起來(lái)。啊，書(shū)中所描寫(xiě)的海底巨大的珍珠、各種魚(yú)類(lèi)、諾第留斯號潛艇和船長(cháng)一下子把我帶到了遙遠而神秘的海底。我如饑似渴地讀著(zhù)，盡情地展開(kāi)想象的翅膀，去體驗海底兩萬(wàn)里的奇妙與驚險。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開(kāi)了書(shū)……
那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書(shū)放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著(zhù)書(shū)本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還以為我出事了，打開(kāi)門(mén)一看，我正津津有味地在看書(shū)，就生氣地說(shuō)：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書(shū)本上了！”我只好合起書(shū)，沖著(zhù)媽媽做了一個(gè)鬼臉。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，是智慧和快樂(lè )的源泉！
朋友的作文8
人生如歌，友誼是樂(lè )曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章;人生如畫(huà)，友誼是畫(huà)面中最美妙的色彩;人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
友誼是一抹彩虹，染飾著(zhù)我們的生活;友誼是一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的生命;友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途;友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。
在小學(xué)時(shí)，我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)有小紅這個(gè)人，一直沒(méi)那見(jiàn)過(guò)打過(guò)招呼，即使相遇，也未必能認出。到了初二我和小紅是同班同學(xué)，她在我的前兩排坐。
有一次生病了，不是很?chē)乐厮砸簿蜎](méi)有重視。那天晚上我出去外面看看星空，我和她似乎是巧合、還是想跟我碰面。沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只見(jiàn)她把一袋東西放在我手里，然后便進(jìn)教室去了。
放學(xué)后，我打開(kāi)一看：感冒藥、體溫計、杯子，一封信。我拆開(kāi)信封：
也許你對我沒(méi)什么印象，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我，但我從小學(xué)就聽(tīng)說(shuō)你了。你的成績(jì)那么好，待人很好，樂(lè )于助人、團結同學(xué)、勇于探索。但是，你太不愛(ài)惜自己的身體了，生病了也不去看醫生、買(mǎi)點(diǎn)藥吃。如果你都倒下了，那其它有困難的同學(xué)不是沒(méi)人幫了?要想更好地幫助別人，必須要自己比別人強壯，才能幫助別人，不是嗎?所以，把這些藥按時(shí)吃完，養好身體，再去幫助別人。
不要回報，不要感激，這是我自愿做的!
從此，我和她成為了最要好的朋友，常常在一起說(shuō)說(shuō)自己的心得與體會(huì )、心里話(huà)，讓我感覺(jué)到溫暖、幸福、幸運。那時(shí)是我初中以來(lái)最美好的時(shí)光，我將永遠記在心里。
朋友的作文9
曾記得馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！}記
自從我四年級轉入甌北鎮中心小學(xué)后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開(kāi)始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時(shí)候，她能容忍我倔強、好強的性格，主動(dòng)向我道歉，我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意的同學(xué)。從此之后，我們成了好朋友，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。林哲如在我剛來(lái)到班級的時(shí)候，就對我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的想法，記得有一次，老師推選我為班長(cháng)，汪子瑩很不服氣，總是說(shuō)我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉學(xué)來(lái)不久，就可以當上班長(cháng)林哲如就對汪子瑩說(shuō)：“那是因為，她學(xué)習比你好，她有資格當班長(cháng)�！蓖糇蝇摎饧睌�，轉頭就走。林哲如在別人對我不服氣的時(shí)候，幫助了我，保護了我。我覺(jué)得林哲如是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個(gè)成績(jì)名列前茅，全面發(fā)展的人。在我遇到難題時(shí)，她總會(huì )耐心的教我怎么做。而平時(shí)也對我十分的關(guān)心：再過(guò)幾個(gè)星期，又要開(kāi)始運動(dòng)會(huì )比賽了，要在班級里進(jìn)行自愿報名，我想參加100米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報名，吳慧女青知道后，就鼓勵我去參加，放學(xué)后，她不惜失去自己寶貴的學(xué)習時(shí)間，和我跑步，定下一個(gè)規矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加
在我心中，這三位知心友人，這三份永遠不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。
朋友的作文10
朋友，在我的心中，就是我可以信任和依靠的人。在危難的時(shí)刻，我們會(huì )互相的幫助。在開(kāi)心的時(shí)候，可以相互傾訴的人。這就是朋友。
但是人與人之間的相處難免會(huì )產(chǎn)生矛盾。我想起了一個(gè)故事：甲和乙是好朋友，一天甲和乙產(chǎn)生了矛盾，甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫(xiě)下了：今天甲了我一拳。過(guò)了幾天，乙失足落入了水中，甲把他給救了上來(lái)。隨后乙又在石頭上刻道：今天甲救了我一命。甲問(wèn)他這樣做的緣由，乙笑著(zhù)說(shuō)道：“該忘記的，就讓它隨風(fēng)飄走吧!該銘記的，就讓它永遠銘記。
交友之道亦是如此，對朋友要寬容，對朋友的幫助要銘記。而有的朋友卻不值得珍惜：胖子和廋子是一對“好”朋友。一天胖子和廋子去樹(shù)林里去玩，突然來(lái)了一只大狗熊，廋子很敏捷，找了旁邊一顆樹(shù)爬了上去，對胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了，他還毫無(wú)辦法，靈光一現，他突然想到了熊是不吃死人的，憑借這點(diǎn)，他便逢兇化吉。熊走后，廋子下來(lái)嬉皮笑臉地對胖子說(shuō)：“剛才熊在你耳邊說(shuō)了什么�！薄靶軐ξ艺f(shuō)，把你的性命棄之于不顧的人，不要和他做朋友�！�
這兩個(gè)故事告訴了我們：朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團結友愛(ài)互相幫助的人，是誠實(shí)守信的人，是寬宏大量的人。
朋友，需要我們時(shí)刻的懷著(zhù)一顆感恩的心去對待，不要因為一點(diǎn)小事，而去計較。因為朋友一旦失去了就很難在找回來(lái)了。
朋友的作文11
朋友，多溫暖的一個(gè)詞。以為深長(cháng)而又神秘的一個(gè)詞，卻又令人琢磨不透。
原以為，朋友不會(huì )背叛你，會(huì )永遠的與你在一起，在你失落時(shí)，安慰你；在你有心事時(shí)，聽(tīng)你慢慢訴說(shuō)；在你有任何困難時(shí)，站出來(lái)幫助你；在你被別人孤立時(shí)，卻永遠不會(huì )拋棄你。曾今的我，是多么的相信那些朋友，可就是那些所謂的朋友，一次又一次的深深傷害到了我......
為什么？曾今的我們不是無(wú)話(huà)不說(shuō)么？你說(shuō)過(guò)的，要永遠做好朋友，要一起在學(xué)校中考出好成績(jì)，那些都是你說(shuō)的，我都還記得�？涩F在，你有在意過(guò)我的感受么？你沒(méi)發(fā)現我比曾今更加沉默了么？當你與你的朋友在一起說(shuō)笑，一起打鬧，那樣的場(chǎng)景是多么溫暖，是多么令人羨慕，可是你有在意在一旁只是靜靜地，靜靜地關(guān)注著(zhù)你的我么？
還記得嗎？曾今有一次，老師批評了你，但你那時(shí)卻并沒(méi)有犯下什么錯誤，那時(shí)的你，只是輕輕地抱著(zhù)我抽泣，向我訴苦。我也只是安慰著(zhù)你，希望你能好受些。
還有，一次我無(wú)意間聽(tīng)到你對她說(shuō)：“我要罰你當我一輩子的好朋友�！笨赡銢](méi)有發(fā)現，一旁的我，眼中以噙滿(mǎn)淚水。在你生日時(shí)，我給你買(mǎi)生日禮物；周末，我給你買(mǎi)你最喜歡的本子，不停地向引起你的注意，不久后，你對我說(shuō)你覺(jué)得我對你真的很好，也只有當時(shí)，我心中才掠過(guò)一絲的欣慰。
也許，某些所謂的朋友帶給你的只是痛苦，找到真正的朋友才能讓自己真的快樂(lè )，找到朋友的滋味。
朋友的'作文12
朋友，是黑暗中的一盞明燈，為你引導尋找光明和希望的路;是沙漠中的一片綠洲，為你帶來(lái)生的勇氣和動(dòng)力;是你遇到困難是一番柔柔的話(huà)語(yǔ)，為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起時(shí)也難免會(huì )有一些摩擦，會(huì )鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通，相互多一些體諒，多一些理解，再大的風(fēng)雨都會(huì )過(guò)去。
一天上午，剛剛上完第三節課，我就迫不及待地去看我從家里帶來(lái)參加“為班級添一份綠”活動(dòng)的蘆薈。老師要求兩人一組，我和好朋友何智敏一組。我感到蘆薈的土壤有些干，便叫上何智敏，想叫她和我一起到樓下盛點(diǎn)水上來(lái)澆澆它，而她卻看看鐘，不屑地說(shuō)：“怕什么?干一下又不會(huì )死，再說(shuō)時(shí)間也不夠，中午休息時(shí)再給它澆水也不遲啊!”我一看那副德行，那不屑的眼神，氣的火冒三丈，對她吼道：“不是你家的蘆薈，你就不心疼?你還是不是他的主人?”“哎呀!快上課了!只剩五分鐘了，再說(shuō)你的作業(yè)寫(xiě)完了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”她也不甘示弱。我不在理她，自己接水澆蘆薈去了!那一天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。
第二天，我早上剛到教室，何智敏便向我走來(lái)：“對不起，昨天是我不對，我不該說(shuō)那樣的話(huà)，雖然我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，但中午還有時(shí)間，我應該對關(guān)心我們的蘆薈的，你原諒我，好嗎?”看著(zhù)何智敏誠懇的目光，我連忙說(shuō)：“我也不對，不該那么大聲的吼你，我也跟你道歉!”于是，我們又和好如初了!放學(xué)后，我們邊走邊談。
“以后我們不要這樣了，好嗎?”我說(shuō)。
“嗯，我們都要大度一些!”她笑著(zhù)說(shuō)。
“以后不要再為這樣一些雞毛蒜皮的小事影響我們的友誼了!”我隨聲附和著(zhù)。
朋友的作文13
我今年13歲，有無(wú)數的朋友，這是我在這短短的13年里最享受的事情。
小時(shí)候經(jīng)常抱怨世界的不公平，因為有些奢望沒(méi)有實(shí)現，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的嘲諷�，F在，我是一名中學(xué)生。真的感覺(jué)生活緊張而豐富，競爭激烈而殘酷。然而此時(shí)，我已不再有回避的想法。因為，“遠方”，我有很多好朋友。
好朋友不需要天天聯(lián)系，因為彼此的心里有一條連續的線(xiàn)；好朋友總是愿意張開(kāi)雙臂，完全接受我不完美的自己；好朋友，給我怕冷的勇氣；好朋友，陪我渡過(guò)脆弱和迷茫......
在這個(gè)世界上，有些人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有的人想先預估收獲，酌情付出；有些人想被愛(ài)，卻不想愛(ài)自己。但我始終相信，不付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)！所以我試著(zhù)用我的一點(diǎn)點(diǎn)力量去做一些事情，希望愛(ài)情能一直在人與人之間回蕩！終于發(fā)現，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)心每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能打敗我！
好朋友告訴我：“時(shí)光飛逝，年少，只有一次！”
好朋友告訴我：“要想快樂(lè )，就要放下留戀和悲傷！”
好朋友告訴我：“活得開(kāi)心就好，不要給自己太多負擔，這樣的生活沒(méi)有快樂(lè )！”
我的好朋友告訴我：“善于調整自己的人才是真正的強者！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵，我知道他們一直在默默的看著(zhù)我，為我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，為我遇到的每一次挫折而擔憂(yōu)。我希望我沒(méi)有讓他們失望——我會(huì )繼續走自己的路，永無(wú)止境！
朋友的作文14
我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚(yú)哥”。
張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚(yú)哥”，是因為他的名字聽(tīng)起來(lái)就像章魚(yú)，而且他和動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里的章魚(yú)哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著(zhù)還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現出難以忍受的表情。正當我們不知所措的時(shí)候，從遠處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫劉奇怪揉揉腳，他扶著(zhù)劉奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱(chēng)是我們班“重量級”人物，體重50多公斤，這可如何是好��！
只見(jiàn)張煜二話(huà)不說(shuō)，背起劉奇。不知怎么的，可能是因為劉奇太重了，張煜雙腳像灌了鉛似的，費力的爬著(zhù)樓梯。不一會(huì )兒，他就滿(mǎn)頭大汗了�？裳矍半x我們教室還遠著(zhù)呢？張煜咬著(zhù)牙，每爬一步樓梯都要費上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著(zhù)劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚(yú)哥”—張煜，他這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習
朋友的作文15
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得真的很無(wú)聊。后來(lái)，我強迫自己去讀。我逐漸融入了這本書(shū)。故事的主人公杜洛瓦是個(gè)浪蕩子。他有躋身上流社會(huì )的欲望，有美女的占有欲。我感覺(jué)他是個(gè)虛榮虛偽的人。
有些人不知道什么是腳踏實(shí)地，一心只想著(zhù)美好的事物，卻又根本不面對現實(shí)，這些都是虛榮心在作祟，像杜洛瓦一樣，憑借自己的外貌，僅剩的外貌，來(lái)偽裝自己，把自己包裝成上流社會(huì )人士，簡(jiǎn)直虛偽至極。
在杜洛瓦窮困潦倒之際，他遇到了舊友福雷斯蒂埃，是這個(gè)人救了他，也是這個(gè)人改變了他的后半生。杜洛瓦當上《法西蘭生活報》的記者后不久，福雷斯蒂埃就離世了，而他的妻子竟成了杜洛瓦的妻子，與其說(shuō)是妻子，不去說(shuō)是棋子。唉，福雷斯蒂埃是為他人做嫁衣��！
我個(gè)人是很看不起杜洛瓦這個(gè)人的，可不得不承認他是幸運的，他看透了這個(gè)世界，所以絲毫不掩飾自己的追求，最后他做到了，從功利的角度來(lái)說(shuō)他成功了，可是從中折射的人性，道德，社會(huì )又該如何評判呢？
杜洛瓦身邊的女人也讓我猜不透，那些女人都是有夫之?huà)D，可為什么還要出軌，是追求刺激嗎？還是不滿(mǎn)足于現狀？那些女人中最有才華的就是瑪德萊娜，可惜，后來(lái)杜洛瓦感到曾使他傾倒的瑪德萊娜已經(jīng)成了包袱，他設計休了瑪德萊娜，把有背景的蘇珊拐到手……
不得不說(shuō)，杜洛瓦真的是個(gè)狠角色，看完這本書(shū)，我明白：如果希望改變自己的人生，必須用正確的方法，靠自己的努力，腳踏實(shí)地地做人做事，不能總想一步登天，投機取巧，那不現實(shí)！
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