永遠的朋友作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的永遠的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠的朋友作文1
“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”這是一個(gè)朋友經(jīng)常對我“說(shuō)”的一句話(huà)。每次“聽(tīng)”到這句話(huà)，我都會(huì )撲到他的懷里。
它，是我翻箱倒柜找一個(gè)娃娃的時(shí)候從柜子里掉下來(lái)的。我撿起灰頭土臉的它，一身棕色的毛，滿(mǎn)是灰塵，我一抬頭，看見(jiàn)了一雙溫柔的眼睛正注視著(zhù)我，仿佛在對滿(mǎn)臉淚痕、丟失了一個(gè)心愛(ài)的玩具而傷心的我說(shuō)：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我擦干眼淚，拍去它身上的灰塵，把它放在我的床頭。
它，雖然不好看，也不引人注目，只是一只普普通通的玩具熊，但是，它的耐心和溫柔的眼神，讓人不知不覺(jué)地喜歡上它了。每次，它都會(huì )耐心地“聽(tīng)”我把話(huà)說(shuō)完，再對我“說(shuō)”。開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和它一起分享我的喜悅；傷心時(shí)，我哭著(zhù)告訴它我的遭遇，它會(huì )安慰我：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我總是很聽(tīng)話(huà)；生氣時(shí)，我把身邊的一切狠狠地扔下地，但當我拎起它時(shí)，那充滿(mǎn)信任和溫柔的眼神，總使我心疼地把各種東西放回去。
有一次，我因為一件事心里實(shí)在氣憤不過(guò)，又在房間里大發(fā)脾氣，尋找著(zhù)各種“出氣筒”�？蓱z的你，被我無(wú)情地扔下地。一陣大鬧以后，我累了，躺在床上，漸漸地氣消了，忽然覺(jué)得不應該因為自己的情緒而連累他人，又想起你似乎被我扔下了地，我的眼淚奪眶而出，趕緊跳下床，在一大堆東西中尋找你。翻開(kāi)一本書(shū)，一雙溫柔的眼睛躍進(jìn)我的視線(xiàn)，是你！我抱出你，對你訴說(shuō)著(zhù)我的歉意。突然，我摸到了一朵軟軟的東西，一看，是你身體里填充的棉花，我居然不知道你被扔下地時(shí)被割破了！我一邊流淚一邊縫著(zhù)你的“傷口”�？p好后，我看著(zhù)你的眼睛，你仿佛在說(shuō)：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”你仿佛只會(huì )這么一句話(huà)，但我從你的眼神中懂得：每個(gè)人生氣時(shí)，會(huì )找一個(gè)方法發(fā)泄自己的不快，但是不能因你一時(shí)的不快而傷害別人。
朋友，你是我最好的朋友，我永遠的朋友！
永遠的朋友作文2
時(shí)光是小河里的水，一去不回……
我盡自己最大的努力去珍惜它，可是，它還是飛快地奔跑著(zhù)……
眼間，我來(lái)到馬上就一年了……
穎兒姐，謝謝你！謝謝你這么長(cháng)時(shí)間對我的關(guān)心……
姐，你說(shuō)：“我可能要學(xué)了……”我聽(tīng)了，真的好傷心��！我不想讓你學(xué)，如果你走了，我該怎么辦？你說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們還有，我們還是荷友……”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，下個(gè)學(xué)期就是初二的下個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期老師說(shuō)，是兩級分化最嚴重的時(shí)期，我不想落下，我還要成為好學(xué)生，所以，我迫不得已要離開(kāi)。
穎兒姐，我真的不想離開(kāi)��！但是，事情已經(jīng)決定就不能反悔了，所以穎兒姐，我違背了我的諾言，我先向你說(shuō)一聲，對不起，請原諒我！
再過(guò)一個(gè)月，就是你個(gè)生日了，本來(lái)打算那天給你寫(xiě)賀文的，但是，因為事情的突變，不得不把時(shí)間提前……
穎兒姐，不聽(tīng)話(huà)的時(shí)間已經(jīng)把我帶到了初一的時(shí)候，那段時(shí)光再一次重現在我的眼前。穎兒姐，還記得嗎？那個(gè)時(shí)候，我們不知不覺(jué)，成為了朋友，成為了最要好的朋友，每天一起抱英語(yǔ)作業(yè)，放學(xué)后一起回家……那個(gè)時(shí)候，我們是多么的勤奮啊，我想，那個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師，對我們是最好，可以說(shuō)是最喜歡我們了……
自從你來(lái)到了，你有什么不懂就問(wèn)我，我有什么不懂就問(wèn)你，至此，我們成了最好的荷友……
我一直都很喜歡，可是，對有那么深厚的感情的我，被你的做法打動(dòng)了……穎兒姐，還記得嗎？那天補課回家的時(shí)候，你對我說(shuō)，我已經(jīng)把告訴了好幾個(gè)人了，那個(gè)時(shí)候，我傻眼了，我來(lái)到這么長(cháng)的時(shí)間，居然只邀請過(guò)兩個(gè)人，而且，其中一個(gè)還離開(kāi)了，只剩下了你……而你，不停地在邀請著(zhù)同學(xué)們來(lái)到，我真的被打動(dòng)了……
姐，你說(shuō)，你有一天也會(huì )離開(kāi)，我真的不敢相信，如果你離開(kāi)了，我怎么辦？我說(shuō)的走，是放假還會(huì )回來(lái)，而你……
姐，時(shí)間不多了，就先寫(xiě)這么多了，總之，桃桃提前對你說(shuō)聲：“姐，生日快樂(lè )！”還有，新年也即將來(lái)臨，桃桃也祝姐姐新年快樂(lè )！
永遠的朋友作文3
我，一個(gè)生活在家人，同學(xué)寵愛(ài)中的人。最不會(huì )失去的就是親情和友情。然而，我卻失去了一段最珍貴的友情。我和她不會(huì )在和好了。因為我們之間發(fā)生了很深的矛盾。
那是上六年級的時(shí)候，我們倆因為一個(gè)同學(xué)的弟弟，每天一起去找他玩，后來(lái)，從課間玩變成了一起上學(xué)，一起放學(xué)。成為了當時(shí)六年級人人羨慕的好朋友。只記得，只記得那次被小男孩的媽媽訓了以后，我們的友誼更深了。做什么事情都會(huì )在一起，一起哭，一起笑。我們曾經(jīng)答應過(guò)對方，要做永遠的好朋友。永遠的知己。
可是，事情變得很快很快。昔日的好友，如今已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)。不變的依然是生活在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。兩人視對方如空氣。也會(huì )常常因為一些小矛盾而吵翻天。我們也會(huì )偶爾和好，在小學(xué)升初中的日子中，我們不知道吵了多少次，和了多少次。周?chē)耐瑢W(xué)，甚至會(huì )費盡心思幫助我們和好�？墒且磺卸疾豢赡�。雖然我們可以一起幫助班級，一起愛(ài)護班級，一起保護班級。但是我們永遠都不會(huì )再有默契。在我們之間有的只是白眼或者爭執。不可能恢復到以前嬉戲玩樂(lè )。好懷念以前的時(shí)光��！好懷念以前那真誠，純真的友誼��！
友誼到底是什么呢？誰(shuí)能解開(kāi)我的疑惑。朋友。我的朋友很多很多。但是知心朋友并不多。呵呵，現在的昨天我又失去了一個(gè)朋友，據知情人透露，他說(shuō)他無(wú)法忍受我，是因為她嫌我任性�？墒撬睦镏牢抑唤o知心朋友任性。
那個(gè)朋友，是我畢業(yè)考試完了之后的一個(gè)知心朋友。我們一起去學(xué)�？捶�，回來(lái)時(shí)一起被大雨淋。后天天天去學(xué)校找我們的英語(yǔ)老師玩。那段時(shí)間真的我們玩的很好很好。很幸運，升初中時(shí)我和她也分到了一個(gè)班。后來(lái)，他得了闌尾炎。我還很糗的為他哭了。為他張羅，帶著(zhù)全班的問(wèn)候去看望他！本來(lái)可以使我們的友誼更進(jìn)一步發(fā)展的。然而，不幸的是，他開(kāi)始了一次一次的針對我，說(shuō)我在嗆她�？墒俏艺娴臎](méi)有，連和他每天在一起的朋友都沒(méi)有感覺(jué)。一說(shuō)到這，她總會(huì )說(shuō)是她賤。我們大吵了一次。后來(lái)我想他道歉。我們就這樣的和好了�？磥�(lái)，衰神總是纏著(zhù)我。我們最后還是絕交了。
可是，我真的很想要這兩個(gè)朋友，幸運之神，請你幫幫我吧！讓我們和好�；氐轿羧盏臉幼�。我不能失去這兩個(gè)很好的朋友！拜托！
永遠的朋友作文4
從前，在一個(gè)大森林里生活著(zhù)一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識了，而且成了好朋友.但是后來(lái)，她們倆跟著(zhù)自己的家人分別去了不同的遠方。
時(shí)間過(guò)得很快，幾年過(guò)去了，她們倆又跟著(zhù)自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認出了梅梅，梅梅也一眼認出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見(jiàn)，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說(shuō)：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(cháng)“白胡子”了，看起來(lái)像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說(shuō)完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著(zhù)梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽(tīng)到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽(tīng)見(jiàn)了立刻循著(zhù)呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來(lái)，一會(huì )獵人來(lái)了就危險了。純子著(zhù)急地問(wèn):“梅梅，你摔傷了沒(méi)？”梅梅一看是純子忙答到:“沒(méi)，沒(méi)有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來(lái)……”純子安慰梅梅說(shuō)：“你先別急，我去找朋友們來(lái)救你……”說(shuō)完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用他長(cháng)長(cháng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來(lái)，再把梅梅拖了出來(lái)。梅梅得救后感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來(lái)……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿(mǎn)是淚水。大象伯伯說(shuō):“不用謝，你應該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著(zhù)頭對純子說(shuō)：“對不起，我之前還說(shuō)你低俗,，你不要往心里去，請原諒——我的朋友……”純子望著(zhù)梅梅真誠地說(shuō)：“那件事我早就忘了，我們還是永遠的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
永遠的朋友作文5
你是我的朋友，是一個(gè)相貌平平的女孩，培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人�！彼脑�(huà)道出了朋友的重要。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂(lè )時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著(zhù)你這樣的一個(gè)好朋友，我和你之間有數不清得的趣事。
以前，我和你還是冤家對仇，一有空就拿你開(kāi)玩笑，說(shuō)：“她臉上的痘痘是‘一波未平一波又起’��！”我望著(zhù)你有些生氣的面孔又說(shuō)：“她臉上的痘痘那可叫‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’呀！哈哈哈！”你總是聽(tīng)到這就轉身離開(kāi)，似乎并不生氣，我也不甘心，一次你終于忍不住了，等我剛說(shuō)完前半句，你怒氣沖沖的吼道：“我是滿(mǎn)面春風(fēng)，看你，典型苦瓜背運臉！”我被他一句話(huà)噎了半天，那段時(shí)間我倆口角不斷，總是爭的面紅耳赤，才肯罷休。
一天，早晨還晴空萬(wàn)里，下午，卻偏偏下起了瓢潑大雨，放了學(xué)大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)天然大淋浴。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，是你，你微微地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！薄翱伞液湍悴煌贰蔽业吐曊f(shuō)道，“早呢！”你說(shuō)著(zhù)拉起我的手就像雨中走去，我心里滿(mǎn)是不安，想著(zhù)我平時(shí)總是
嘲笑你，和你過(guò)不去，我的心里很過(guò)意不去，不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，你突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”你卻笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里充滿(mǎn)了歉意，一路上，我的心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友誼。
就這樣，我和你竟然從冤家對仇成了密不可分的朋友，一起上學(xué)，一起回家，我們化爭吵為祥和，化敵意為友誼，這就是我和你之間的和諧，我和你永遠是朋友。
永遠的朋友作文6
“2Na+2H2O=2NaOH+H2↑...”每當看到這些化學(xué)方程式，我的腦海里就會(huì )顯現出您的身影。因為是您，托起我的雙翼，助我翱翔藍天;是您，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，灑下心血點(diǎn)點(diǎn);是您，默默地做路石，為了我們駛向遠方，承擔起所有重量。
回首往事：課堂上，您對我們嚴格要求，諄諄教導;課間，您和我們是朋友，時(shí)常找我們談心，有時(shí)談?wù)撘幌掳盐覀兂煽?jì)提高的方法??因此，我們班的成績(jì)總是第一。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。那段時(shí)光，我真得好開(kāi)心。
美好的時(shí)光總是那么短暫。一年以后，分離的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了，您走了，卻沒(méi)有告訴我們。您默默地離開(kāi)這片已耕耘了四年的土地，去往別處的花園。您在這里精心培育出的花，顏色艷了，香味香了，花都開(kāi)好了。
曾經(jīng)還以為高中三年，路還很長(cháng)，可以慢慢享受這種快樂(lè )。但是我錯了，決心做的事不能等待，只能現在去做。因為世界很善變，所以只能留下遺憾。經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大。
您把最博大、最無(wú)私的愛(ài)獻給了我們，默默地燃燒了自己，無(wú)私地照亮了我們。您像一滴春雨，溫暖了冰封的泥土;您像一縷朝陽(yáng)，撫慰著(zhù)心靈的湖水;您像一陣微風(fēng)，吹撫著(zhù)靈魂的花朵。您用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們藍色的憧憬，用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子，用希望的燈光照亮我們尋夢(mèng)的道路...
即使您離開(kāi)了我們，您的教誨我永遠不會(huì )忘記。您是大海，給我以廣博、浩氣、力量;您是燈塔，給我以明智、排難、進(jìn)取;您是松柏，給我以常青、風(fēng)毅、傲骨...
為什么偏偏要在這個(gè)季節別離?一個(gè)楓葉染紅香山的季節，本來(lái)以為這個(gè)教師節會(huì )很快樂(lè )地度過(guò)，哎...
雖然不在一處，但今晚的月亮卻是同一個(gè)，就讓她捎走我的祝福：祝老師教師節快樂(lè )!在新的花園里，愿您育出新蕊亭亭!
永遠的朋友作文7
吉祥，我永遠的好朋友。我的內心積攢了許許多多想對你說(shuō)的話(huà)，希望你能傾聽(tīng)一番。
吉祥，我初見(jiàn)你是在姥爺家，當時(shí)，我被你直勾勾的充滿(mǎn)疑問(wèn)的眼神驚呆了！心想：如果我有你這么一個(gè)朋友該多好！
原本我的這個(gè)想法只是瞬間一閃，可是，沒(méi)過(guò)多久，愿望竟真的實(shí)現了！
寒假一天，媽媽對我說(shuō)：“家里有個(gè)驚喜哦！”于是我激動(dòng)地打開(kāi)了各個(gè)房間的門(mén)，最后在小書(shū)房發(fā)現了這個(gè)所謂的驚喜——就是你，吉祥！
吉祥，你有一雙水靈靈的眼睛，金黃的自然發(fā)，性情溫和，嫻靜可愛(ài)。很快我們就成為最要好的朋友了�？墒�，作為朋友，我想我有必要提醒你幾點(diǎn)：
吉祥，你有個(gè)好習慣，就是不睡懶覺(jué)，每天早晨按時(shí)起床，然后出去散步�？墒�，你總亂跑，如果你能夠聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)該多好��！這樣我就可以告訴你現在拐賣(mài)的騙子很多的，你的親屬“點(diǎn)點(diǎn)”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那么可愛(ài)，難免招蜂引蝶。你要知道，我是永遠愛(ài)你的，是不舍得你離開(kāi)我的！
吉祥，人們都說(shuō)身心健康的人就是幸福的人，可是你的“心”是健康的，但是“身體”缺少營(yíng)養。有一段時(shí)間沒(méi)給你吃“山珍海味”，每天只有“清淡小吃”，你便絕食，每天這不吃那不吃，只是躺在小床上自己發(fā)呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊，你才一小口一小口地吃起來(lái)，滿(mǎn)是公主風(fēng)韻。吉祥，你知道嗎？絕食是不對的，傲氣更是不對，有損身體，傷及心態(tài)。所以，好好吃飯吧，把身心擺正，讓我們看見(jiàn)你最好的一面！
吉祥，雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我（我常常逗弄你），但是我永遠都會(huì )愛(ài)著(zhù)你的。
雖然你的智商在眾多犬類(lèi)之中排名第九；雖然你的可愛(ài)指數名列第六；雖然你的性情不是最好，檔次不是最高，但有你這只愛(ài)犬伴我，這一生也就心滿(mǎn)意足了。
永遠的朋友作文8
宋知航是我的同班同學(xué)，也是我最要好的朋友，他長(cháng)得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說(shuō)會(huì )道。他幽默而風(fēng)趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開(kāi)始。那時(shí)剛剛開(kāi)始使用鋼筆，媽媽給我買(mǎi)了一支非常漂亮的鋼筆，我用著(zhù)非常舒服，自己也挺愛(ài)惜的�？墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬(wàn)分著(zhù)急的時(shí)候，宋知航出現在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時(shí)候發(fā)現鋼筆不見(jiàn)的？”他思索著(zhù)問(wèn)我。
“就在剛到教室門(mén)口的時(shí)候�！蔽蚁胂牖卮鸬�。
“那你最后見(jiàn)到你的鋼筆是什么時(shí)候？”他繼續問(wèn)我，并仔細聽(tīng)著(zhù)我的回答。
我仔細思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見(jiàn)鋼筆來(lái)著(zhù)�！�
“好，那就是在你出科學(xué)課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的'，我們沿著(zhù)你走過(guò)的路好好找找�！蔽衣�(tīng)他說(shuō)得有道理，就同意了。
我們倆沿著(zhù)校園的小路往科學(xué)課教室尋找過(guò)去，一路上我們貓著(zhù)腰在地上仔細尋覓，不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了，我有點(diǎn)惴惴不安，萬(wàn)一找不到，還耽誤了下一節課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅定地說(shuō)：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到�！笨粗�(zhù)他大義凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進(jìn)來(lái)了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒(méi)有給他道過(guò)謝，他也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學(xué)習上相互鼓勵，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去，直到永遠！
永遠的朋友作文9
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)、一輩子、一生情、一杯酒……”每當聽(tīng)到這首歌曲，就會(huì )使我想起已朝夕相處六年的好朋友——劉景佳。我們大家都親切地叫她“佳佳”。
佳佳的個(gè)頭不算高，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴很是精致。從一年級開(kāi)始，我們便是很要好的朋友了。我們之間也發(fā)生了許多難忘的事，但是我最難以忘卻的是上個(gè)學(xué)期末的一件事。
那一天放學(xué)時(shí)，我正要走出教室，突然想起我的語(yǔ)文同步練習冊沒(méi)帶回來(lái)！于是，我連忙返回教室，可左翻翻右找找始終不見(jiàn)我的練習冊的蹤跡�！八芘苣娜ツ�？”正當我抓耳撓腮、焦急萬(wàn)分之時(shí)，佳佳大大咧咧地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“男男，怎么了？”“我的語(yǔ)文同步練習冊找不到了，可今天晚上還要寫(xiě)呢！”我著(zhù)急地回答�！澳俏規湍阏乙徽�！”“好吧！”我們幾乎把班里翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看到那本練習冊�！罢�(huì )丟了呢？我怎么寫(xiě)作業(yè)��？”我抱怨道。她思索了一下，搭著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“走吧，咱們去復印一下我的�！庇谑�，我們急忙跑到了我們院里的復印店，可剛到店門(mén)口，便似乎有一盆涼水把我們從頭澆到腳——復印店沒(méi)開(kāi)門(mén)！“這可怎么辦��？”我望著(zhù)已近黃昏的天空焦急地說(shuō)道�！耙辉蹅內ピ和獾膹陀〉臧�！”佳佳說(shuō)�！暗孟雀议L(cháng)打聲招呼！”我們征得家長(cháng)同意后，拿上錢(qián)，便匆匆地跑向院外的復印店。
“阿姨，麻煩給復印一下這幾頁(yè)練習冊，謝謝！”我們邊喘著(zhù)粗氣邊說(shuō)。復印完了，天幾近黑了，我們快步奔回家。臨別時(shí)，我對佳佳說(shuō)：“佳佳，謝謝你！你真果斷勇敢！如果沒(méi)有你，我今天就完不成語(yǔ)文作業(yè)了！”
“好朋友不應該互相幫助嗎？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
的確，朋友是花千金也買(mǎi)不到的！我相信我們會(huì )是永遠的好朋友！即將度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，不知未來(lái)初中的我們是否還能一同學(xué)習、一同玩耍、一同互相幫助？也許我們會(huì )不在同一班，甚至不在同一學(xué)校了，想想有些傷感。但無(wú)論怎樣，我們都會(huì )是永遠的好朋友！
永遠的朋友作文10
我家就是一個(gè)大書(shū)庫!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)書(shū)、有神奇科幻的太空書(shū)、有思維嚴謹的數學(xué)書(shū)……書(shū)多的讓人眼花繚亂。我與書(shū)發(fā)生過(guò)的故事讓人很難忘。
記得有一次英語(yǔ)課上，我正和同學(xué)們大聲地讀英語(yǔ)，讀著(zhù)讀著(zhù)我想起了我看到一半的課外書(shū)。那本課外書(shū)非常有意思，所以越來(lái)越想看那邊有意思的書(shū)。我的手好像不聽(tīng)使喚似的，情不自禁地拿起了那本書(shū)�？晌矣窒耄翰豢梢�!要是被老師發(fā)現我的課外書(shū)，不僅沒(méi)收課外書(shū)還會(huì )被罰的。哎，我該怎么辦呀?不看還忍不住，看了被沒(méi)收。哎，算了吧!看吧!反正是放在書(shū)桌里看，應該不會(huì )被發(fā)現。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師，看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭，小心翼翼地翻到那一頁(yè)，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我像一匹惡狼，貪婪的讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書(shū)中的情節，時(shí)而悲傷，時(shí)而開(kāi)心。
正看得入迷時(shí)，突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來(lái)老師發(fā)現我看課外書(shū)了，用粉筆頭砸我的頭，可是沒(méi)有砸著(zhù)我，卻砸書(shū)桌上。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師看著(zhù)我一言不發(fā)，接著(zhù)繼續講課了。我的心砰砰直跳，我回過(guò)頭來(lái)一看，全班同學(xué)都不約而同地看著(zhù)我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去，臉長(cháng)得像紅蘋(píng)果一樣。哎，天啊!這太丟人了!我連忙把書(shū)放回書(shū)桌里。
為了讀書(shū)，我竟然丟盡了臉!哎，但是書(shū)對我是多么重要呀!他是我最好的朋友，隨我度過(guò)春夏秋冬。他是我最好的老師，幫我解開(kāi)成長(cháng)的煩惱。我愛(ài)書(shū)!
馮老師說(shuō)：老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習作中小作者把自己在課上讀書(shū)的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬，描寫(xiě)得生動(dòng)形象，讓人感同身受。盡管為了讀書(shū)，丟盡了臉，但是卻無(wú)法放棄這位最好的“朋友”。
永遠的朋友作文11
大千世界，茫茫人海中，朋友能夠相互認識，相互走近，實(shí)在是緣份。在我念四年級，就有一個(gè)好朋友——小方。她生性善良，成績(jì)優(yōu)異，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師以教導她為榮，同學(xué)們都以她為學(xué)習的榜樣。當然，交上這么棒朋友，讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙，使我的成績(jì)從中等的七十分進(jìn)步到八十分，甚至九十分。
可是朋友也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候……
記得那一天，我戴著(zhù)爸爸送給我的手表上學(xué)，同學(xué)們看了都羨慕不已，恨不得把手表?yè)屵^(guò)去。小方看了以后，卻沒(méi)什么反應，只是笑了笑。我看她態(tài)度冷淡，覺(jué)得沒(méi)趣，便跑去向其他同學(xué)炫耀。
上體育課時(shí)，我把手表放進(jìn)書(shū)包。這一天，小方由于身體不適，沒(méi)上體育課，我便請她幫我看管書(shū)包，我揮了揮手，就向操場(chǎng)跑去。
回到課室，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現手表不見(jiàn)了，我心里慌張極了，汗水一滴滴的流下。在那一剎那，我想到的是：一定是小方偷了我的手表！
我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣，火冒三丈地叫道：“ 林 小姐，你怎么能做出這種事！”小方嚇得目瞪口呆，卻不明白我在說(shuō)什么�！皠e裝無(wú)辜了！你以為我會(huì )放過(guò)你嗎？快承認是你偷了我的手表！”小方這時(shí)更是嚇呆了，連眼睛也紅了。最后，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠似的掉了下來(lái)�！拔覜](méi)有！”說(shuō)完，她瞪了我一眼，轉身跑去洗手間。我當時(shí)站也不是，坐也不是，好像犯下了滔天大罪。
回家后，我還是一直想著(zhù)在學(xué)校里所發(fā)生的事。難道是我錯怪了小方？我把書(shū)包里的東西全翻出來(lái)，驚訝的是，手表竟然夾在書(shū)本中。原來(lái)小方并沒(méi)有偷我的手表，而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當時(shí)恨鐵不成鋼，后悔到極點(diǎn)，直罵自己太笨。
我在第二天下午放學(xué)后，就叫住了小方，鄭重的給她道歉。我知道我錯了，不應該這樣錯怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉，我們又成了好朋友——永遠的朋友。
永遠的朋友作文12
魯迅先生曾說(shuō)：讀書(shū)，就是要把書(shū)當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。而我也一直把書(shū)籍當作人生中最好的朋友。
還記得我很小的時(shí)候，總是聽(tīng)父母給我講一些童話(huà)故事；可是他們忙的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間給我講了。我自己翻看一些兒童讀物的時(shí)候，看到那些精美的圖畫(huà)很喜歡，但是我更想要知道那些配在旁邊的文字講的是什么。于是我就跟著(zhù)父母學(xué)習了拼音，開(kāi)始看帶拼音的書(shū)；慢慢的，我認識的字逐漸多了起來(lái)，可以看不帶拼音的書(shū)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我讀的是兒童方面的書(shū)籍，比如《海底小縱隊》《天方夜譚》《米小圏上學(xué)記》《窗邊的小豆豆》等；后來(lái)，在老師和父母的引導下，我開(kāi)始讀一些文學(xué)名著(zhù)和科普讀物，如《傅雷家書(shū)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《紅樓夢(mèng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》
慢慢的，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，越來(lái)越喜歡這個(gè)我一生中的摯友！有時(shí)候經(jīng)�？粗�(zhù)書(shū)，不知不覺(jué)已過(guò)了吃飯的時(shí)間，更是有一次，因為手里握著(zhù)鋼筆，看書(shū)入了神，結果什么時(shí)候把筆吃進(jìn)了嘴里我不知道，被爸爸笑話(huà)為藍蘑菇。各種各樣的好書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)，那一套套經(jīng)典的繪本，讓我哭笑不得的系列小說(shuō)，神秘莫測吸引我放不下手的探案傳奇，指引我前行的勵志故事，讓我看到了每個(gè)英雄形象后面的付出與努力，為我揭開(kāi)了地球和宇宙之間的神秘面紗，在我面前逐一呈現這個(gè)世界的斑斕色彩
幾百冊圖書(shū)，幾百萬(wàn)字的閱讀，從不識字到現在的暢快閱讀，書(shū)籍給我帶來(lái)諸多快樂(lè )與享受，真的是茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花！
讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，漸漸地樹(shù)立了正確的道德觀(guān)和是非觀(guān)。在生活上，我懂得了感恩父母和師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)；在學(xué)習上，我逐漸學(xué)會(huì )了自主安排時(shí)間、獨立思考，詞匯量豐富了，理解能力大大提高了；面對困難和挫折，我樂(lè )觀(guān)自信、頑強而不服輸。
讀書(shū)是快樂(lè )的事，我愿在書(shū)籍這個(gè)好朋友的陪伴下，在知識的海洋中劈波斬浪，向著(zhù)成功的彼岸奮勇前行！
永遠的朋友作文13
我非常喜歡小動(dòng)物。曾經(jīng)就有那么一只小狗讓我難以忘懷，它叫“妹妹”。
“妹妹”剛斷奶就來(lái)到了我家，第一次見(jiàn)到它時(shí)，它正在吃牛奶呢!一聽(tīng)到它那“啪噠，啪噠”的添盤(pán)聲，心里就覺(jué)得癢癢的�！懊妹谩庇袀�(gè)壞毛病，就是一開(kāi)門(mén)它就往外沖，像放出去的小馬，要去找它才肯回來(lái)。它的觀(guān)察能力也很強，每天早上，奶奶總是六點(diǎn)半叫我起床，有一天忘了叫我，鬧鐘也沒(méi)響，我一直在床上做著(zhù)美夢(mèng)……這時(shí)“妹妹”可急了，好不容易沖上我的小床，踩著(zhù)我的肚子“汪汪”地叫。我沒(méi)清醒，翻了個(gè)身又接著(zhù)睡。它變了個(gè)性子，跳到我面前用小舌頭添我的臉。我還是沒(méi)醒，又接著(zhù)睡了。這下可把它給惹火了，見(jiàn)我軟的不吃，便來(lái)硬的，它“汪汪”兩聲，用嘴咬住被子邊兒，用力一拉被子被拉開(kāi)了。我馬上醒來(lái)一看，上學(xué)時(shí)間晚了!我抓緊時(shí)間趕到學(xué)校，幸好還沒(méi)遲到。這多虧了我的好朋友小狗“妹妹”呀!
我和“妹妹”不單只有歡笑，也有淚水。
有幾天我在學(xué)校里遇到了不順心的事，心情一直不好，回到家“妹妹”和我開(kāi)了個(gè)玩笑，頓時(shí)我怒火沖天打了它幾下，它嚇得躲到了角落里暗自傷心。我一看，它眼眶里滿(mǎn)是淚水，這下我也忍不住流淚了。
就這樣，我們有笑有淚地過(guò)著(zhù)每一天。不久，我們要搬家了，“妹妹”就和外婆住在老房子里。很長(cháng)時(shí)間我才去看它一次，每次去看它時(shí)它總是緊緊地跟著(zhù)我，不愿再和我分開(kāi)。
終于，爸爸媽媽決定把小狗給賣(mài)了。起初我覺(jué)得“妹妹”對我來(lái)說(shuō)是可有可無(wú)的，但是當它被裝進(jìn)箱子時(shí)，我忽然意識到“妹妹”要離開(kāi)我了，我再也見(jiàn)不到它了。我一把抓住箱子不讓走�！懊妹谩睆目p隙中伸出小爪子，我急忙伸手過(guò)去，它用小爪子撫摸著(zhù)我的手，仿佛在求助，口中還不時(shí)地發(fā)出悲傷的叫聲�？墒俏覠o(wú)能為力了，再也無(wú)法挽回這一切了。最終它還是走了，帶著(zhù)悲叫走了，而留下的是我的淚水與長(cháng)久的回憶。
在與小狗“妹妹”相處的這段日子里我明白了一個(gè)道理:哪怕是最微小的生命也是有感情的，只要你去愛(ài)護它關(guān)心它，它一定會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
我喜歡的只是一只小狗，但我想，各種動(dòng)物也是需要愛(ài)的呀!希望更多的人，去關(guān)心動(dòng)物，去同它們相處，讓動(dòng)物永遠成為我們的朋友。
永遠的朋友作文14
記得，每年寫(xiě)六一聯(lián)歡會(huì )的作文，都是以裝扮教室開(kāi)頭，以 “期待下一次的聯(lián)歡會(huì )”結束。今日的聯(lián)歡會(huì )，已沒(méi)有期待，更沒(méi)有，下一次。
五年了，歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷，甚至那么一點(diǎn)微不足道的小事，仍然成為我們永恒的記憶，我們不會(huì )遺忘，我們在一起的歲月，在一起的時(shí)光。我們是學(xué)習上的斗牛，是課下的伙伴，是為一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵的不可開(kāi)交的死對頭，是打打鬧鬧，開(kāi)心度過(guò)每一天的兩面派。即將面臨的，不是喜慶的節日，不是歡騰的課堂，而是殘忍的分離。在小學(xué)的中轉站，留下的將是我們的淚水，是我們的汗珠，是我們的辛勤勞動(dòng)，是我們的榮譽(yù)獎狀，是那爽朗的笑聲，更是那永遠永遠的記憶。
“戀愛(ài)就像選糖，別再眼盲。睜大眼光，別輕易投降�！甭�(lián)歡會(huì )在甜甜的歌聲下遠航，“我們的戀愛(ài)是對生命的嚴重浪費……”黃紹卿露了一手，歌是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后的話(huà)倒是聽(tīng)了一個(gè)一清二楚：“唱的歌五音不全，請各位多多‘包涵’�！笨隙ā鞍卑�，一等的同胞��！我喃喃苦笑了一下。孫霖豐和紀曉軒主演的小品贏(yíng)得了喝彩，哎，不是我沒(méi)事找事，他們的臺詞背的真的都不熟��！互動(dòng)環(huán)節，有幾位同學(xué)被“請”到了講臺上，就連我們敬愛(ài)的，尊敬的，親愛(ài)的，祥和的，帥氣的，幽默的，風(fēng)趣的，有點(diǎn)脾氣暴躁的譚老師也被“請”上講臺。哎，腦子里不禁浮現出一個(gè)詞：“身不由己”��！胡國龍、蒲冠臣主演的小品和孫霖豐、紀曉軒主演的小品不分上下，哎，本人又要不自覺(jué)一下了，他們的臺詞真的沒(méi)背熟�。ā皩а�，卡卡卡，怎么老讓我當壞人��？”“劇本就是這樣寫(xiě)的，照辦就行了！”“悲哀��！”）最后，已“再見(jiàn)中國�！弊髌睬�，這部戲全劇終啦！
一年后，昔日的朋友會(huì )不會(huì )再相見(jiàn)？也許，今日的分離是為了明日更好的相聚，永恒的記憶，永遠的朋友！
永遠的朋友作文15
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！彬嚾换厥�，小學(xué)的六年生活一眨眼就過(guò)去了。過(guò)去的六年里，有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)爭吵、有過(guò)哭泣、有過(guò)打鬧。畢業(yè)了，我仍然希望我能停留在那美好的時(shí)刻。二十年后，我們是否都還記得彼此?
光陰似箭，日月如梭。六年前，一個(gè)個(gè)幼稚、天真又可愛(ài)的孩子，步入了一(2)班的教室。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲都能在走廊上聽(tīng)見(jiàn)。調皮的我們，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)我這靈敏的耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。放學(xué)后，卻只能看見(jiàn)我們在操場(chǎng)上奔跑的身影。曾經(jīng)，我們是那么的無(wú)知，不懂得人生的意義。六年過(guò)去了，我們都已經(jīng)長(cháng)大，懂得了人生中的是是非非，懂得了許多的知識道理。
在求學(xué)的這條道路上有朋友，我們才能完美。朋友，是什么?——我不知道。但我知道，在我的心目中，我已然擁有。我依然記得，九年前，我們并不熟悉彼此，慢慢的，慢慢的，我們認識了對方。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸成為了好友。在這一個(gè)學(xué)期，我們更加認識了彼此，不會(huì )的題目，我們都能盡力幫助對方。但是，在同學(xué)們的眼里，我們似乎是一對“冤家”。每一天，我們都好像故意似的引起爭論。每一天，我們都好像在打架。但，打累了，便馬上各忙各的�？墒�，在我的心里，你依舊還是我最好的朋友。無(wú)論以后我們是否在一起上學(xué)，是否在一起玩耍，你都是我最好的朋友。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們都微笑的面對鏡頭�？晌�，心里卻開(kāi)心不了。也許，我們都一樣。離別之情越來(lái)越濃厚，一本本同學(xué)錄，記錄下了我們的友誼;一張張照片，訴說(shuō)了我們的成長(cháng)足跡;一次次旅行，告訴我們要珍惜友誼。過(guò)去了，全部都過(guò)去了�？此坡L(cháng)的六年轉瞬即逝，留下的只有無(wú)比的懷戀與遺憾。
我們曾經(jīng)都吵過(guò)、鬧過(guò)。但無(wú)論如何，我們都是朋友。六年過(guò)去了，我不知道我們是否還能相聚，我只知道，我們——是永遠的朋友。二十年后，我們再見(jiàn)時(shí)，希望，依然像現在一樣，那樣開(kāi)心、快樂(lè )、幸福!我永遠都忘不了你們純真的笑容，忘不了你們對我的幫助，忘不了一件件令我感動(dòng)的事情。
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