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知心的朋友作文

時(shí)間:2025-10-24 23:54:59 朋友 我要投稿

知心的朋友作文精選15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的知心的朋友作文,希望能夠幫助到大家。

知心的朋友作文精選15篇

知心的朋友作文1

  苦惱時(shí),是它幫我解除煩惱;生氣時(shí),是它耐心的“安慰”我;無(wú)聊時(shí),是它使我擁有無(wú)限的快樂(lè )!

  它是誰(shuí)?

  就是它——《小學(xué)生之友》!

  暢想《開(kāi)心泡泡》;漫步《數學(xué)樂(lè )園》;爭當《幻想之星》;倘徉《科學(xué)營(yíng)地》;打開(kāi)《燕子信箱》;走進(jìn)《當當偵探社》。

  一切的一切,都將帶你進(jìn)入科學(xué)的世界。

  各式各樣的插圖;整齊美觀(guān)的字體;激情有趣的問(wèn)題。

  閱讀的第一時(shí)刻,你就會(huì )深深地愛(ài)上它。

  假如我是一棵小樹(shù),《小學(xué)生之友》便是溫馨的陽(yáng)光,甘甜的雨露。

  它更像一把金色的鑰匙,打開(kāi)我心靈的.窗戶(hù),是它讓我的成長(cháng)之路更健康、更快樂(lè )!

知心的朋友作文2

  在我童年的時(shí)候,我有很多朋友。有我的同班同學(xué),有我的鄰居家的朋友,可是沒(méi)有一個(gè)是我的知心朋友。

  我的朋友有的是在學(xué)習上互相幫助。比如在上課的時(shí)候忘記帶東西了,于是我們就可以相互合作,我借給他橡皮,他借給我鉛筆。有的朋友是在一起玩植物僵尸、賽爾號、洛克王國這些游戲時(shí)認識的`?墒窃谶@么多的朋友中卻沒(méi)有一個(gè)是我的知心朋友。

  假如我有一個(gè)知心朋友的話(huà),我就可以在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候找他解決,當生活中遇到煩惱時(shí)向他訴說(shuō)。然后我們就可以在一起討論,解決問(wèn)題。

  當我有什么快樂(lè )的事時(shí),我就可以把我的快樂(lè )分享給他。讓我們成為一對快樂(lè )的天使。

  我每天都做夢(mèng),夢(mèng)想擁有這樣的知心朋友?墒,你究竟在哪里呢?什么時(shí)候才能讓我找到你!

知心的朋友作文3

  趙然是我的知心好朋友,我們在一起無(wú)話(huà)不談,是親密無(wú)間的好伙伴。

  我總是會(huì )和她一起玩耍,而且我們還是班上數一數二的`“默契組合”。光是編花籃,這個(gè)活動(dòng),我就和她一連創(chuàng )了許多次“新高”。

  我和她還組建了一個(gè)“學(xué)習小組”,如果上一節課有不懂的地方,我們就會(huì )聚在一起議論這個(gè)問(wèn)題,直到每一個(gè)人明白了為止。

  我覺(jué)得她特別像“智多星”,別的不說(shuō),就說(shuō)布置黑板報。那天,老師讓我們布置黑板報,正在犯難不知道該怎么布置的時(shí)候,趙然竟然把寫(xiě)的內容全部說(shuō)出來(lái)了!真能稱(chēng)的上是“諸葛亮第二世”了。

  我和她是一對無(wú)話(huà)不談的知心人。有一次,我被別人欺負了,心里很難受,我找到她,和她聊聊,聊著(zhù)聊著(zhù)我也不生氣了,和她一起笑了起來(lái),事情就這樣過(guò)去了。

  趙然,你真是我的知心朋友!

知心的朋友作文4

  告訴你們,我有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友—徐陳龍。我和他之間沒(méi)有秘密,就是芝麻大小的事也說(shuō)地津津有味。他長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,常常放射出智慧的光芒。一個(gè)鷹勾鼻小巧玲瓏,一張嘴巴能說(shuō)會(huì )道,經(jīng)常說(shuō)些令人哈哈大笑的'幽默的話(huà)。

  他學(xué)習也很不錯,成績(jì)名列前茅。有一次上課,老師叫我們做一道奧數題。大家一頭霧水,費了九牛二虎之力也做不出。徐陳龍輕而易舉地做了出來(lái)。他馬上把答案報了出來(lái)。潘老師請他站起來(lái),把思路和方法說(shuō)給大家聽(tīng)。他響亮地按老師的要求作了回答。講得頭頭是道,句句在理。大家聽(tīng)了,恍然大悟,都不約而同地鼓起掌來(lái)。

  他也很幽默。一天放學(xué),我和程天鵬吵架,越吵越兇,眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。徐陳龍見(jiàn)了,對我說(shuō):“大河決口了!可別把學(xué)校給淹了!蔽衣(tīng)了,破涕為笑,就停止爭吵,和程天鵬握手言和。

  你們說(shuō),他怎樣呀?你們一定也非常喜歡我這位知心的朋友吧。

知心的朋友作文5

  今天,我給大家介紹我的“知心朋友”——小白。

  我三歲的時(shí)候,媽媽在超市給我買(mǎi)了一只玩具小狗。它全身覆蓋著(zhù)一層柔柔的白絨毛,摸上去很舒服。圓圓的腦袋,一雙黑溜溜的小眼睛顯得很有神,小巧的鼻子,兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵耷拉在肩膀上。

  小白是我的知心朋友,有什么事情我都先告訴它。這次數學(xué)月考我由于馬虎只考了92分,沒(méi)達到媽媽的'要求95分以上,一回家我就趴到床上抱住小白,想對小白大哭,小白好象知道我的心事,微笑著(zhù)看著(zhù)我,仿佛在對我說(shuō):“失敗乃成功之母,好好努力,下次一定能考出好成績(jì)!

  小白已經(jīng)陪伴我四年了,每天晚上我都摟著(zhù)它入睡。小白,我愛(ài)你!

知心的朋友作文6

  我有一個(gè)與我共度十年生活的朋友,我們非常有緣,從小就在一起,小學(xué)不僅在一起,還是同班同學(xué)呢!你們一定很想知道她是一個(gè)怎樣的人,和我到底有多親多蜜。

  她有一張白凈,秀麗,可愛(ài),像蘋(píng)果一樣的臉蛋,胖乎乎的。她有一雙水靈靈的`,眉清目秀。她伶牙俐齒,聰明的很。她的頭發(fā)是個(gè)冬瓜頭。她有一雙細嫩靈巧的小手,一雙箭步如飛的腿腳。她的神情有時(shí)歡有時(shí)冷。

  我們小時(shí)候團結,友愛(ài),互相信任,情深意重,情同手足,行影不離。每當我們吵完架,可都是握手言和。我們的童年天真爛漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,幼稚可笑,調皮搗蛋,吵鬧不休。

  我想告訴你,你是我真正的好朋友!

知心的朋友作文7

  我有一位好朋友,“她”很奇怪——正正方方身體,里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的漢字!八本褪俏业娜沼洷。我高興時(shí)對著(zhù)她笑,不高興時(shí)對著(zhù)她訴說(shuō)。

  一天,媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓,還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話(huà)傷透了。我沒(méi)有親姐姐,也沒(méi)有親妹妹,我的痛苦,沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當自己的知心朋友,我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當我寫(xiě)著(zhù)我難過(guò)的心情時(shí),我邊寫(xiě)邊哭,“金豆豆”落在日記本上,留下了一滴滴的痕跡,我心疼地抹去日記本上的淚水,生怕這位朋友受到傷害。

  前一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)要去秋游,大家都開(kāi)心極了。晚上,我回到家,興奮的心情還沒(méi)有散去,便拿起了筆,告訴躺在字字臺上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)。

  我開(kāi)心時(shí),拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě);不開(kāi)心時(shí),也拿出日記本記一記,F在日記本已成了我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我和我的.日記本一起挨過(guò)了傷心的日子;我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。

知心的朋友作文8

  有人認為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;有人認為書(shū)是全世界的營(yíng)養品;有人又認為書(shū)像體操一樣鍛煉身體?墒俏抑徽J為書(shū)是漂浮在大海上的小舟,是我最知心的朋友。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)起,我就開(kāi)始看《幼兒畫(huà)報》。那時(shí),我非常喜歡溫柔可愛(ài)的白雪公主,堅強不息的七個(gè)小矮人。他們讓我學(xué)到了善良、助人為樂(lè )的好品質(zhì)。

  當我上小學(xué)一年級的時(shí)候,我讀起了注音版的少兒讀物。隨著(zhù)年級的不斷升高,我讀的書(shū)也在不斷升級。我那小小的書(shū)房里被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。

  現在,我已是四年級的學(xué)生了,我對書(shū)的渴求更是與日俱增。深夜,我打開(kāi)一本皺巴巴的書(shū),發(fā)現作者當年那個(gè)年輕的.少女已經(jīng)多了幾條深深的皺紋。她好像跟我說(shuō):“孩子,你應該讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆才能如有神!”是啊,我怎么沒(méi)有想到?在月光下,我含著(zhù)感恩的淚花,向著(zhù)這位知心的朋友訴說(shuō)……

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽覑(ài)讀書(shū),書(shū)是我的知心朋友。所以,我想呼吁大家:“讀書(shū)吧,書(shū)是知識的源泉!”

知心的朋友作文9

  我有一個(gè)好朋友叫周銘,她比我大。為什么她是我最好的朋友呢?下面就給大家講一講吧!

  有一次,我們去棋山吃飯。我突然感到身上又冷又癢,她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“媛媛,你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!边^(guò)了一會(huì )兒,她看我全身哆嗦,就說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)事,你感冒了!彼盐曳錾宪(chē),拿出感冒藥給我吃。在她的關(guān)愛(ài)下,我感到無(wú)比幸福。

  還有一次,我跟她的.弟弟打羽毛球。她的弟弟把羽毛球打了過(guò)來(lái),因為太用力,我沒(méi)有擋住,被球砸到了頭。在大家都哈哈大笑的時(shí)候,她沒(méi)有笑,而是默默地看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒,她把我帶到沙發(fā)上,邊撫摸著(zhù)我的頭,邊說(shuō):“還痛嗎?”我說(shuō):“不痛了!彼坪蹩赐噶宋业男乃!澳愕念^還痛是吧?不要瞞我!彼郎厝岬卣f(shuō)!笆堑!蔽艺f(shuō)。說(shuō)完,她又摸了摸我的頭。我想:周銘姐姐對我太好了。

  有朋友是快樂(lè )的,有一個(gè)這樣的知心姐姐真是一件幸福的事!

知心的朋友作文10

  要問(wèn)起我的知心朋友,那就是書(shū)了;蛟S你很奇怪,書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà),也沒(méi)有生命,怎么會(huì )是我的知心朋友呢?哈哈!那是因為,當我想看書(shū)的時(shí)候,它仿佛知道我的心思,就會(huì )自動(dòng)出現在我的眼前,給予我許多幫助。

  可能在你們看來(lái),書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà),無(wú)法溝通;但我們可以聆聽(tīng)書(shū)的聲音啊。當我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在喊:“小二,再拿碗酒來(lái)!”我嚇了一大跳,咦?這是書(shū)在說(shuō)話(huà)嗎?

  在看《格林童話(huà)》時(shí),我仿佛被一位魔法師帶進(jìn)了童話(huà)世界。許多童話(huà)人物映入眼簾,白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友;我置身其中,就像在演一部童話(huà)劇似的。讓我難以合上書(shū)本,關(guān)閉童話(huà)世界的帷幕。

  書(shū)會(huì )毫無(wú)保留地傳遞你知識,會(huì )自動(dòng)展示大千世界的美景,會(huì )讓你體驗豐富的`情感世界。

  不過(guò),要懂得愛(ài)護書(shū)哦,不亂涂亂畫(huà),保持干凈整潔!

  呵呵!你們說(shuō)書(shū)是不是我的知心朋友呢?

知心的朋友作文11

  蘇琦是我們班的副班長(cháng),蘇琦長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫,很可愛(ài)的。

  我們倆從上幼兒園就在一個(gè)班里,算起來(lái)在一起也有四年的'時(shí)間了,可我總覺(jué)得我們之間沒(méi)有很深的感情?墒窃谏隙昙壍臅r(shí)候,有一件事卻改變了我的想法。

  在二年級期末考試的時(shí)候,由于我感冒發(fā)燒,結果考試只得了第十三名。返校的那天,我情緒很低落,很想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)心里話(huà),可是不知道找誰(shuí),只是靜靜地坐在那等著(zhù)老師留作業(yè)。放學(xué)站排的時(shí)候,蘇琦給了我一封信,上面寫(xiě)著(zhù):“崔佳唯,我相信你一定能考第一,我祝福你!雖然,這次你考了第十三名,可別灰心呀!我相信通過(guò)你的努力,你永遠是最棒的!蘇琦!弊x到這里,我被蘇琦的真誠所打動(dòng),眼睛也濕潤了。

  通過(guò)這件事,使我明白,真心朋友之間,不需要太多的話(huà)語(yǔ),而在于行動(dòng)。

  蘇琦,我永遠的知心朋友……

知心的朋友作文12

  從小到大,書(shū)一直都陪在我身邊,他是我的知心朋友。

  小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一本笑話(huà)書(shū),那本書(shū)真的很好看,可是有一天媽媽卻把我那一本書(shū)給丟了,我去問(wèn)媽媽為什么把我的書(shū)給丟了?她說(shuō)“這本書(shū)你都看了好幾遍了,還看下去,不厭嗎?“我不假思索地說(shuō)“不,媽媽?zhuān)瑫?shū)沒(méi)有看不厭的,只要用心去看,就等于學(xué)到了一半的知識了!

  在我7歲那年,叔叔從外地給我買(mǎi)了一本《上下五千年》的歷史書(shū)。我每天晚上做好作業(yè),吃晚飯,出去散步后,就是洗臉刷牙,上床看書(shū)。在燈下細細地閱讀著(zhù)《上下五千年》。我的思想接受著(zhù)歷史的浸潤,荊軻刺秦王“一去不返“的悲壯使我感動(dòng),司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》的'事情使我心潮澎敗。

  書(shū)你是我一生最好的知心朋友,我有困難,就找你,我有時(shí)傷心,也找你。

知心的朋友作文13

  我有一位知心的好朋友,他就是我的班主任——語(yǔ)文張老師。

  提到他,我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫(xiě)字課上,老師把時(shí)間留給了我們自己,我迫不及待地打開(kāi)了剛借的新書(shū)《星期三的戰爭》,津津有味地讀了起來(lái),小學(xué)四年級作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半,張老師的影子飄了過(guò)來(lái),我沒(méi)有在意,還在繼續看著(zhù),老師一下子奪過(guò)了我手中的書(shū),對我說(shuō):“現在復習要緊,書(shū)先放我這,等考完試了再還你!”我的心一下子就沮喪了起來(lái),心想:這可是我從圖書(shū)館里借來(lái)的呀!這可怎么辦?但過(guò)了一會(huì )兒,我就明白過(guò)來(lái),張老師是關(guān)心我,他是想讓我一門(mén)心思復習功課,可以考出一個(gè)好成績(jì)。

  當然,平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午,張老師在苦口婆心地給我們認真地復習,可班上的`同學(xué)們卻都昏昏欲睡,張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話(huà),讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),立馬就精神抖擻了,這下,復習的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎?反正我很喜歡!

知心的朋友作文14

  在生活中,每個(gè)人都會(huì )有很多朋友,可能是男或女,也許是胖或瘦……我也有很多朋友,其中有一個(gè)知心的朋友—尹子昊。我和尹子昊是比親兄弟還要親的知心朋友。

  他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,彎彎的眉毛,挺直的`鼻梁,看起來(lái)很?chē)烂C。

  記得有一次,我有幾道題不會(huì )做。尹子昊看見(jiàn)了,就主動(dòng)幫助我。耐心的給我講解,我很快就學(xué)會(huì )了。最后我和尹子昊在班上得了唯一的兩個(gè)優(yōu)。

  還有一次,我們幾個(gè)小伙伴在院子里玩捉迷藏,我和尹子昊藏在花壇里,其余的小伙伴都被抓了,就剩下我和尹子昊沒(méi)被抓!坝腥藖(lái)了!蔽倚÷暤恼f(shuō),結果被抓人的伙伴聽(tīng)見(jiàn)了,尹子昊被發(fā)現了,他用身體把我遮的嚴嚴實(shí)實(shí),我躲過(guò)了一劫,可是尹子昊卻替我被抓了。

  有好事就一起分享,有困難就一起解決,這就是我的知心朋友。

知心的朋友作文15

  她,是個(gè)美麗的女孩,有著(zhù)開(kāi)朗的個(gè)性,天真的笑容和頑皮的心,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。

  她的芳名叫陳彥妘,長(cháng)得不胖不瘦,個(gè)子不高,笑起來(lái),就像春天美麗的花朵,兩個(gè)酒窩時(shí)常出現在她的臉上。她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),微風(fēng)飄來(lái),像翻滾的海浪,一波一波的,十分迷人,尤其是她那雙明亮的大眼睛,什么事都瞞不住她,許多男生都為她著(zhù)迷呢!

  她喜歡可愛(ài)的貓咪,常抱著(zhù)貓玩,她多才多藝,寫(xiě)出的毛筆字,端正娟秀, 常得到 老師的賞識,還有繪畫(huà)也很好,畫(huà)出來(lái)的`人物栩栩如生,景物更是不得了,亭閣曲欄,景色優(yōu)美,她還很會(huì )寫(xiě)文章和詩(shī)呢!曾在學(xué)園發(fā)表過(guò)文章,文章優(yōu)美生動(dòng)。

  她在班上人緣很好,別人一有困難,就找她幫忙,她也非常熱心,當選過(guò)五次模范生呢!她真是個(gè)多才多藝的好學(xué)生。

  最近,她移居美國,在人生地不熟的環(huán)境里她適應得很好,也常常來(lái)信,我有挫折的時(shí)候,會(huì )給我鼓勵,我覺(jué)得有一位這樣的朋友,真好。

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