我的好朋友的作文（通用47篇）

　　作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對生活的想像與思考表達出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編精心整理的我的好朋友的作文 ，希望能夠幫助到大家。

　　我的好朋友的作文 篇1

　　從幼兒園到小學(xué)一年級，我有很多好朋友�，F在我就要來(lái)曬曬他們其中的兩位了。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)王子豪，他是我在幼兒園就認識的好朋友，現在上小學(xué)又分在了一個(gè)班。他在學(xué)習方面的認真，踏實(shí)勁是我學(xué)習的好榜樣。每次他都能很自覺(jué)的記住并完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，從來(lái)不用他媽媽操心。

　　再就是劉靖哲，他可是我最好的玩伴。一下課，我們就會(huì )結伴到操場(chǎng)上扔沙包。玩的.時(shí)候難免會(huì )跌倒，只要我一跌倒，劉靖哲馬上快步跑到我身邊，關(guān)切地問(wèn)我：“王桐，你沒(méi)事兒吧，要不要緊？”每次聽(tīng)到他關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，我的心里就會(huì )暖暖的，很感動(dòng)！

　　怎么樣？有好朋友是不是很好？當然，我也從他們的身上學(xué)會(huì )了認真。踏實(shí)，關(guān)心和愛(ài)護他人。

　　我的好朋友，我要謝謝你們！

　　我的好朋友的作文 篇2

　　我的班主任陳老師，他不僅是我們良師，更是我們益友。

　　陳老師，有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，整天精神抖擻，兩只眼睛總是洋溢著(zhù)溫柔的愛(ài)意。

　　記得今年六一節的時(shí)候，老師把我和東爾叫到了辦公室，老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天是六一節，老師有個(gè)禮物要送給你們，也當作閱讀競賽一等獎的禮物�！闭f(shuō)完，老師便抽出抽屜，拿出一個(gè)五彩的袋子，將手伸進(jìn)去，捧出了兩本字典，說(shuō)：“兒童節快樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)，便將一本字典輕輕的放在了我的手中。這時(shí)，我呆滯了一會(huì )，一股熱勁用上心頭，我感動(dòng)極了，心里暖暖的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，總覺(jué)得這禮物有千斤重，沉甸甸的，讓人覺(jué)得太貴重了。我既感動(dòng)又十分高興，手舞足蹈。我深深的向老師鞠了一躬，便連忙打開(kāi)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：

　　鴻凡：

　　讀書(shū)使人明智！愿這本詞典，能豐富你的`知識，開(kāi)闊你的視野，帶你駛向無(wú)限廣闊的知識海洋。

　　讀了這段話(huà)，我感動(dòng)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你向春蠶，無(wú)私的奉獻了自己；老師你像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我明白了，我要努力學(xué)習，不要讓陳老師擔心，不要辜負老師的希望，將來(lái)有一番成就，一定要報達陳老師。

　　我的好朋友的作文 篇3

　　星期三的晚上，媽媽微笑地對我說(shuō)：“皮皮!我把你買(mǎi)了一本好書(shū)�？上Ы裉焱�記拿來(lái)了。明天拿來(lái)，好嗎?”我迫不及待地問(wèn)：“是什么書(shū)呀?”媽媽神秘地說(shuō)：“不告訴你!明天拿來(lái)你就知道了!”

　　一天時(shí)間也真難熬的。第二天，媽媽果然把書(shū)拿來(lái)了。我從媽媽手里搶來(lái)一看——《四庫全書(shū)》。我急忙打開(kāi)書(shū)，書(shū)中包含著(zhù)許多我不知道的知識：字詞庫、語(yǔ)庫、文庫，童話(huà)故事，外國名著(zhù)……既是一本工具書(shū)，也是一本文學(xué)書(shū)�？粗�(zhù)書(shū)，我真的愛(ài)不釋手。

　　一心惦記著(zhù)書(shū)了，家庭作業(yè)很快就做完了。我興奮地從書(shū)架上取下《四庫全書(shū)》，一口氣看了六篇神話(huà)故事呢!我最喜歡《夸父追日》和《精衛填�！�。因為這兩篇故事都讓我受到了啟發(fā)：夸父和精衛都堅持去做那件事情，不管遇到什么困難，還是挫折，總是那么執著(zhù)。堅持就是勝利，只有認定自己的目標，堅持到底就會(huì )成功的。

　　“皮皮!吃晚飯了!”媽媽催促我了。我戀戀不舍地合上書(shū)。啊!書(shū)真是我的'好朋友!

　　我的好朋友的作文 篇4

　　有人說(shuō)書(shū)是幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開(kāi)口的的老師。而我認為書(shū)一個(gè)朋友，每次見(jiàn)到他會(huì )給你一個(gè)個(gè)新的發(fā)現。在與他的談話(huà)中我如同在知識的王國遨游。

　　書(shū)—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養豐富我大腦里的知識的空缺，填補我缺少的智慧。我在書(shū)這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的`寫(xiě)作方法。讓我認識了更多的好詞好句。在與書(shū)這位朋友的交往中大腦變得越來(lái)越靈巧，視野得到了開(kāi)闊。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話(huà)，忘記了吃飯，直到大人來(lái)叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒(méi)有吃飯。在和書(shū)一起生活讓我懂得很多生活中沒(méi)能發(fā)現的知識。每一次都在知識的樂(lè )園里玩耍，每一次都會(huì )有意外的收獲。在我遇到學(xué)習這方面的困難時(shí)，總要請這位朋友—書(shū)來(lái)幫忙，他所講的每一句話(huà)都是一道理。這就是我的好朋友—書(shū)!

　　我的好朋友的作文 篇5

　　我有一個(gè)形影不離、深情厚意的好朋友。你猜猜她是誰(shuí)了，不錯，就是“林彤菲”！

　　她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，兩個(gè)眼球黑黝黝的好像兩顆黑寶石。她喜歡各項運動(dòng)。如跳繩、跑步、游泳等等各項運動(dòng)。記得一次，她和我賽跑，我竟然不沒(méi)跑過(guò)她。跑完后，我對她說(shuō)：“你這幾天沒(méi)有白練習，”她說(shuō)：“是嗎？以后我要加倍努力練習！”她說(shuō)完，我為她這種努力不懈精神鼓掌！

　　她非常溫柔，記得一次，我摔倒了，我的雙膝非常痛，是她把我扶起并且安慰我說(shuō)：“盈盈，你別哭了，我幫你揉揉�！彼�說(shuō)完，我熱淚盈眶，喉嚨像被什么卡住了。她不但不生我的'氣，而且還非常溫柔，一次我們倆鬧了點(diǎn)兒小矛盾，她并沒(méi)有生我的氣，反而跟我說(shuō)：“盈盈，你別生氣，都是我不好，下次我再也不這樣了，”但是，我并沒(méi)有生氣，她說(shuō)完，我被感動(dòng)了，不知如何是好，就說(shuō)：“我沒(méi)生氣，下次別這樣說(shuō)了，我都不好意思了，”說(shuō)完，我倆開(kāi)心的笑了！

　　如果我是小草，那么朋友就是滋潤我的細雨。

　　如果我是花兒，那么朋友就是那一縷溫暖我的陽(yáng)光。

　　如果我是云朵，那么朋友就是那片無(wú)邊無(wú)際的藍天。

　　我的好朋友的作文 篇6

　　她學(xué)習十分刻苦，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，在老師和同學(xué)們的心目中她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　有一次，老師讓我們回家寫(xiě)一篇作文，不能少于300字。到了第二天連旭打著(zhù)哈欠來(lái)上學(xué)。我問(wèn)她：“連旭，你今天怎麼總打哈欠呢？是不是昨天晚上你沒(méi)睡好呀�！边B旭說(shuō)：“是啊，我昨天晚上寫(xiě)作文，修修改改，一直到10點(diǎn)多鐘我才睡覺(jué)�！蔽艺f(shuō)：“一篇作文至于這樣嗎？”連旭說(shuō)：“至于呀，作文要寫(xiě)到最好才行�！边B旭真是一個(gè)學(xué)習認真的人呀！

　　連旭十分樂(lè )于助人。我班的.劉月，學(xué)習成績(jì)不太好，有一次數學(xué)考試竟然打了60分。連旭知道這件事后，主動(dòng)幫助她補習。她利用課余時(shí)間，幫補習數學(xué)。在她的幫助下，劉月的成績(jì)己經(jīng)有了明顯的提高。

　　這就是我的朋友連旭，學(xué)習刻苦，樂(lè )于助人。

　　我的好朋友的作文 篇7

　　我六歲過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我一只小白兔，我十分愛(ài)它。因為它渾身都是雪白雪白的，所以我們一家叫它“白白”。

　　“白白”兩只小眼睛紅紅的，像兩只小西紅柿似的在東張西望。在那紅眼睛下面還長(cháng)著(zhù)一張三瓣嘴，一動(dòng)一動(dòng)地特別有趣。身上那雪白的`毛光滑的好象搽過(guò)油，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵顯得格外漂亮。四條腿還怪有勁的呢，飛快跑起來(lái)保準沒(méi)有人能追的上。

　　“白白”十分懶，吃了就睡，睡醒就吃。有一次，我放它出來(lái)跑一陣兒，剛開(kāi)始它非常興奮，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它又跑回籠子里休息去了。為了改掉它的“壞習慣”，我決定，每天中午都要放“白白”出來(lái)一會(huì )兒。頭幾天，“白白”很不習慣，剛出來(lái)又回去了。但慢慢地，“白白”變得不懶了，如果你再放它出去，可能半個(gè)小時(shí)它也回不到自己的籠子里去。我跟著(zhù)“白白”跑來(lái)跑去，心里可高興了。

　　可惜的是，八歲時(shí)，我搬家住樓房了，“白白”被爸爸送給了別人，我真舍不得它��！以后的日子里，我常常想起那只可愛(ài)的小兔子。在這里，我祝愿“白白”永遠健康快樂(lè )！

　　我的好朋友的作文 篇8

　　我有一個(gè)非常要好的好朋友哦��！她叫安安��！每天我們都一起上學(xué)，一起放學(xué)，整天形影不離的在一起。安安是一個(gè)助人為樂(lè )、經(jīng)常做好事不留名的人。

　　安安長(cháng)得不高不矮，月牙般的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子子，一張櫻桃小嘴，常常帶著(zhù)一絲絲微笑，總愛(ài)穿一身黑白相間的裙子。

　　有一次，學(xué)生們都放學(xué)回家了，可安安還留下來(lái)掃地。我這時(shí)看了有好氣有好笑的說(shuō)：“安安，你瞧！人家都不掃，你掃干嗎��？又沒(méi)有什么好處的.，你就別掃了，快回家吧，我肚子快餓得不行了！”“好的，就可以了，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，再等會(huì )吧，要是餓得話(huà)那你先走吧，我待會(huì )做完就回家了�！卑舶惨贿吀苫钜贿吀�我說(shuō)話(huà)。我看著(zhù)安安有著(zhù)這種品質(zhì)，我這個(gè)好朋友怎么能撒手不管了呢？于是，我就在一旁安靜的等待著(zhù)，安安看著(zhù)我，笑了笑。

　　這樣的學(xué)生現在不多了哦�。�！我當她的好朋友真值啊，真不白當�。�！

　　羨慕我吧�。�！

　　我的好朋友的作文 篇9

　　我有很多好朋友，有愛(ài)運動(dòng)的徐昶成，認真學(xué)習的徐浩哲，活潑可愛(ài)的陳樊瑞……不過(guò)，我最欣賞的好朋友還是文靜的胡嘉栩。

　　胡嘉栩有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的.眉毛就像黑筆在臉上畫(huà)了兩條線(xiàn)；水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。皮膚有些臘黃，是個(gè)特別文靜的小女孩哦！

　　胡嘉栩不僅文靜，還是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。記得有一次語(yǔ)文課，老師告訴我們：“這節課聽(tīng)寫(xiě)測試�！蔽乙宦�(tīng)，急得就像熱鍋里的螞蟻團團轉。胡嘉栩看見(jiàn)我愁眉苦臉，輕聲輕語(yǔ)地問(wèn)我：“方博，你怎么了？”我皺著(zhù)眉頭，小聲地說(shuō)：“我就帶著(zhù)兩支鉛筆，但是已經(jīng)全部斷了�！彼�馬上爽快地遞給我一支鉛筆，說(shuō)：“沒(méi)事，我借給你�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”

　　聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)出來(lái)了，我的了滿(mǎn)分，這可有胡嘉栩的功勞呀！

　　你們喜歡這個(gè)善良又熱心的小姑娘嗎？

　　我的好朋友的作文 篇10

　　王屹宸是我的好朋友，他長(cháng)得高高的，瘦瘦的.，有一雙大眼睛，可惜是個(gè)“小四眼”，看東西時(shí)眼睛瞇成了兩條縫。他比我大兩歲，我們總是一起玩，度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光。

　　記得有一天下午，我一個(gè)人在家里正覺(jué)得沒(méi)勁，恰好王屹宸來(lái)找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來(lái)到了小區花園里。我們先玩了一會(huì )兒遙控船，再玩竹蜻蜓。王屹宸說(shuō)：“我們可以這樣玩：你飛給我，我飛給你�！蔽艺f(shuō)：“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一開(kāi)始用遙控船的天線(xiàn)去夠，可是夠不著(zhù)。我說(shuō)：“我還是回家拿竹竿來(lái)?yè)瓢?”王屹宸說(shuō)：“這樣太慢了，你看，水池中間有個(gè)石頭臺階，我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了�！�

　　可是，他剛跨上臺階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘里。原來(lái)，臺階上長(cháng)滿(mǎn)了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了，趕緊跑過(guò)去拉他，不過(guò)，旁邊的大人已經(jīng)把他拉上了岸。他全身濕透了，衣服上還沾滿(mǎn)了綠藻，就像綠毛龜一樣。即使是這樣，他手里還捏著(zhù)竹蜻蜓。出了這么個(gè)狀況，我們都哈哈大笑起來(lái)，我趕緊把他送回家洗澡。

　　我真佩服他那“英勇不屈”的精神，為了我的竹蜻蜓，他竟然那么奮不顧身!我想：只有哥們才會(huì )這么做吧!

　　我的好朋友的作文 篇11

　　每個(gè)人都有自己的性格和特點(diǎn)，下面我就給你們介紹一下我的好朋友——彭彭吧！

　　我的好朋友叫彭彭，她既關(guān)心同學(xué)又熱愛(ài)集體。無(wú)論有誰(shuí)遇到困難，她都會(huì )伸出援助之手，去幫他一把。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和彭彭、恒恒幾個(gè)人在玩打口袋，忽然有一個(gè)男孩不知從哪跑過(guò)來(lái)，一下子把我撞倒了，當時(shí)我的腿出了血，彭彭看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，立即扶著(zhù)我回班級抹藥，還不停地問(wèn)我：很疼嗎？看著(zhù)她焦急而又擔憂(yōu)的樣子，我感動(dòng)極了。

　　還有一次，放學(xué)后，同學(xué)們值完日，關(guān)了燈，準備走了，卻發(fā)現彭彭還在衛生角處打掃掉在地上的'垃圾，一直到教室被打掃得干干凈凈為止。她經(jīng)常是最后一個(gè)離開(kāi)教室，教室也因此更加潔凈。

　　怎么樣？這就是我的好朋友彭彭，她很不錯吧！

　　我們應該向她學(xué)習，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，做一名21世紀優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　五年級:黃麟

　　我的好朋友的作文 篇12

　　我的好朋友是我從小學(xué)一年級就跟我同班的吳見(jiàn)培，他很善良，樂(lè )于助人。我記得是上三年級的時(shí)候，一個(gè)偶然的事，使我們成了好朋友。

　　那是一次考試的時(shí)候，老師把卷子發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始迫不及待的開(kāi)始做了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我遇到了“世紀難題”，沒(méi)辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣�？墒�，我“搬起石頭砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！

　　這時(shí)候坐在前排的根根回頭一看，見(jiàn)到我的`慘樣，立刻從書(shū)包里拿出創(chuàng )可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說(shuō)：“謝了��！”連忙貼在傷口上。根根說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助嘛！”

　　下課后，我對根根說(shuō)：“這回可是虧你��！”可他還是那句老話(huà)：“沒(méi)什么，應該的！”我們兩個(gè)對看了一眼，開(kāi)心的笑了！

　　我的好朋友的作文 篇13

　　我的好朋友是我的同學(xué)張。他有一張紅色的圓蘋(píng)果臉和一雙大眼睛，就像兩顆閃亮的黑色珍珠。還有又粗又長(cháng)的眉毛。張笑起來(lái)很可愛(ài)，露出兩排白牙和兩個(gè)小酒窩。

　　張是個(gè)樂(lè )于助人的人，曾經(jīng)。我找不到我的橡皮，心里著(zhù)急。張好像看出了我的`心思，用手把他的橡皮掰成兩半，大小不一。推我把大的給我小的自己留著(zhù)。還有一次，我的鉛筆太粗了，沒(méi)法寫(xiě)。在我告訴張之前，張主動(dòng)借給我一支鉛筆。當時(shí)我就暗暗想，如果我同學(xué)以后有困難，我也會(huì )主動(dòng)幫他。

　　張有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，比如掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗...缺點(diǎn)是他很膽小。記得有一次語(yǔ)文考完，試卷發(fā)了出來(lái)。張看了試卷后，對我說(shuō):“許，我的問(wèn)題不對嗎？”我看了看他的試卷，又看了看我的試卷，說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題沒(méi)錯！”原來(lái)是蘭老師不小心改的。這時(shí)，蘭老師在教室里，而張不敢談?wù)撨@件事。結果問(wèn)題還是打上了一個(gè)大大的“叉”。

　　這是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人又膽小的陽(yáng)光男孩。

　　我的好朋友的作文 篇14

　　我有一個(gè)好耍小聰明的朋友，成績(jì)不壞，但很淘氣，是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。

　　有一次，我和他還有幾個(gè)朋友玩"斗地主"，他嬉皮笑臉地說(shuō)："別偷看我的牌。"然后裝出怕被我們看見(jiàn)的樣子，把牌放在背后，卻偷偷換了幾張牌。我和另一個(gè)朋友輸了二十幾塊錢(qián)，最后，他的劣行終于被我們發(fā)現了，他先是嬉皮笑臉地求饒，卻趁我們松懈時(shí)一溜煙地跑了。這個(gè)調皮的小子!

　　還有一次，他來(lái)我家找我打游戲，游戲開(kāi)始不到二十秒，我就把他在游戲中的人物打掉了一半"生命"值，他卻突然把我的游戲機開(kāi)關(guān)拔掉了，然后哈哈大笑了幾聲，我急急忙忙地把開(kāi)關(guān)接上，可等我接上時(shí)，我游戲中的人物已經(jīng)被他打敗了。

　　我這個(gè)朋友也是個(gè)幽默的人，下課的時(shí)候，我們在教室閑聊，他故意反拿著(zhù)書(shū)，一本正經(jīng)地大聲喊道："別吵了，我正在認真學(xué)習中，不要煩我!"我們幾個(gè)看著(zhù)他那搞笑的.樣子，笑得受不了。

　　我的朋友就是黃展原，他在班里可是個(gè)"熱門(mén)人物"呢!他很受我們班同學(xué)的喜歡，我也很喜歡他，所以他是我最好的朋友。

　　我的好朋友的作文 篇15

　　友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴(lài)是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠飄逸在我左右。

　　我有過(guò)許多朋友，但沒(méi)有誰(shuí)像她們那樣的懂我。她們都和我一樣是個(gè)做事莽撞的一群女孩們！她們都一張瓜子臉，臉蛋微微泛紅著(zhù)！她們都有一頭長(cháng)長(cháng)的柳發(fā)

　　，耳朵上都穿著(zhù)可愛(ài)的耳針。她們的'身高都跟我差不多。這些懂我的朋友們分別是楊揚。盧瑩。楊嘉慧和林潔君！楊揚她有著(zhù)文靜的外表，柔和的聲音。盧瑩是個(gè)開(kāi)朗的女孩子，尖銳的聲音總使人對她特別的注意。楊嘉慧是個(gè)愛(ài)哭的

　　“小女生”

　　，圓圓的眼睛時(shí)常是通紅通紅的！而林潔君是個(gè)大方又愛(ài)鬧的女生，我想：打打鬧鬧或許就是她的專(zhuān)長(cháng)吧！

　　她們總是在我不開(kāi)心的時(shí)后安慰我，在我沒(méi)自信的時(shí)候鼓勵我，在遇到困難時(shí)與我共進(jìn)退，你們給了我快樂(lè )和最美麗，最美好的回憶，在與你們玩耍時(shí)，我多么想讓時(shí)間停留在那些時(shí)間里。因為我知道，往后的日子也許我們分離，也許我們會(huì )分散到天涯海角……甚至，我曾經(jīng)傻傻的幻想著(zhù)，我可不可以不要長(cháng)大！你們讓我感受到朋友的溫暖，讓我擁有一個(gè)能和我說(shuō)心里話(huà)的真心朋友們。

　　啊，你們可知到，你們拯救了一個(gè)寂寞的我呀！……

　　無(wú)論是在哪兒，我總是帶著(zhù)一個(gè)寂寞的身影，從沒(méi)有誰(shuí)和我用一顆坦誠的心與我交談過(guò)，直到學(xué)到這所

　　啊，你們給我的這些，真不知道該怎么回報，但我永遠會(huì )是你們最好的朋友，永遠為你們祝福。

　　我的好朋友的作文 篇16

　　我有一個(gè)好朋友，讀六年級的時(shí)候認識的。他叫蘇文原，長(cháng)得非常帥，東瓜頭，很受女孩子歡迎，是一個(gè)極其不簡(jiǎn)單的人物。他的`學(xué)習成績(jì)很好，尤其是數學(xué)，穩居全班第一，同時(shí)心地特別善良。

　　有一次，蘇文原和我正要過(guò)馬路，在我們面前站著(zhù)一位盲人，拄著(zhù)一根棍子，也準備要過(guò)馬路。蘇文原看見(jiàn)了就向盲人走去，我馬上把他給拉住了，“哎呀，你管這個(gè)盲人干嘛，他要過(guò)馬路你就隨便他，讓他自生自滅就行了嘛，管他這么多干嘛�！彼�怒氣沖沖的對我說(shuō)：“不行，這位盲人的生命危在旦夕了�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)他：“危在旦夕？不用這么夸張吧！”他嚴肅的說(shuō)：“讓一位眼睛已經(jīng)瞎了的人自己過(guò)馬路不就是讓他白白送死嗎？不行，我一定要去帶他過(guò)馬路�！蔽矣怖�著(zhù)他的，“你還是不要去好了，現在離上課僅僅只有5分鐘了，遲到了的話(huà)就會(huì )被老師罰站了�！彼�更火了，“就算只有1秒鐘，就算是被老師罰洗廁所，我也要去救他�！蔽倚钠綒夂偷膶λ�說(shuō)：“蘇文原你這樣做值得嗎？”他馬上把我的手甩開(kāi)，邊向盲人跑去邊說(shuō)：“十分值得，我不能讓一個(gè)人死在我的眼皮底下�！蔽以谝慌缘戎�(zhù)他，心想，這里怎么沒(méi)有警察呢？一個(gè)盲人要過(guò)馬路，這一帶的路人竟然也不來(lái)幫一幫，只有蘇文原，他跑了過(guò)去攙扶著(zhù)盲人過(guò)了馬路。最后我們以最快的速度跑去了學(xué)校，還是被老師罰站了，但蘇文原一點(diǎn)也不后悔。

　　這就是我的好朋友，帥氣、善良的蘇文原。

　　我的好朋友的作文 篇17

　　在生活中每一個(gè)人都會(huì )有好朋友，而我的好朋友就是俊和濤。

　　他長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)

　　長(cháng)而輕盈的鼻子，大大的眼睛，小小的耳朵，一只小小的嘴巴，一臉幽默的表情。

　　我是從開(kāi)學(xué)的時(shí)候認識俊的`，他剛開(kāi)學(xué)就給我帶來(lái)了好感，果然，不多久我們就成為了好朋友，好同學(xué)，我們在以后的日子里互幫互助，友誼也隨之增快。

　　又一次，他來(lái)我家，我和他就像請兄弟一樣緊緊都德抱在一起，我好像和他有一種深厚的情誼，我們的思想，愛(ài)好，夢(mèng)想都差不多，所以我和他很聊的來(lái)。

　　濤是我的另一個(gè)朋友他總是來(lái)我家，好像我的家就像他的家一樣。他一到我家就很隨便的坐在沙發(fā)上非常放的開(kāi)，因此我和他的友情也非常深厚，雖然他一到我家就很隨便，也許是他在自己家隨便慣了，他在我家比在他自己家好的多，有一次，我去他家，他非常隨便的拿出一包零食，和我一起吃，吃好了也非常隨便的扔在地上，他他在我家比在他家拘束的多了，在我家不亂扔垃圾，見(jiàn)到我的父母也非常有禮貌的問(wèn)好，但我也特不知道他為什么在他家那樣的隨便，濤是一個(gè)急性子，有一次，我正好去他家，發(fā)現他把房間弄得很亂，原來(lái)是他在找一個(gè)東西，后來(lái)我讓他靜下心來(lái)想一想放在哪里了，原來(lái)他弄好后放在自己的口袋里了。

　　這就是我的兩個(gè)朋友，一個(gè)幽默的��；一個(gè)急性子的濤。我的兩個(gè)好朋友。

　　我的好朋友的作文 篇18

　　我有一個(gè)和我很要好的朋友。他雖然有著(zhù)一雙炯炯有神的，黑寶石一般的大眼睛，一對彎似鐮刀的劍眉，一個(gè)挺拔的大鼻頭，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河的大嘴巴，一對靈敏的招風(fēng)耳，一頭刺猬似的尖尖的短發(fā)，但他的牙齒不怎么樣，時(shí)不時(shí)會(huì )牙疼。

　　他很愛(ài)看課外書(shū)籍。他辦了一個(gè)借書(shū)證，幾乎每個(gè)星期六都會(huì )去借書(shū)。我一買(mǎi)課外書(shū)，他知道了，都會(huì )專(zhuān)門(mén)跑到我家，對我說(shuō)：“你剛買(mǎi)的那本書(shū)看完了嗎？你看完了就借給我看，行嗎？”看到他那種央求的樣子，我每次都答應了他。記得有一次，我準備和他去院子里面玩，結果到了他家，看到他趴在床上津津有味地看書(shū)，那樣子可真專(zhuān)注，可真認真。我進(jìn)去時(shí)，他還沒(méi)發(fā)現我，后來(lái)才發(fā)覺(jué)我進(jìn)來(lái)了他家，他的媽媽說(shuō)：“你們到下面去玩吧！”他卻小聲地嘀咕：“不！”我知道他想在家看書(shū)，便自己也回去看書(shū)去了。

　　他很喜歡玩電腦。他以前在玩電腦前，總要練習打字的.速度，因此，他打字速度非�？�，每次打字速度變快了時(shí)，他總會(huì )露出笑臉。他很愛(ài)玩“泡泡堂”（不知道大家玩過(guò)沒(méi)），他玩“泡泡堂”的技術(shù)也算嫻熟了，他玩“泡泡堂”幾乎每一次都是他那一組贏(yíng)得了勝利，而且他懂得“泡泡堂”里每一個(gè)對勝利有幫助的動(dòng)作，比如：旋、截……

　　他就是我的好朋友——金石，大家千萬(wàn)要記住他喲！

　　我的好朋友的作文 篇19

　　朋友，教會(huì )我成長(cháng)，會(huì )陪著(zhù)我長(cháng)大。在我的生命中是重要的一部分。她雖然和我同歲，我們的生日還在一個(gè)月，她只比我大五天，卻像個(gè)大姐姐一樣在我身邊陪伴我，照顧我。

　　我們的緣分還是要從那節政治課說(shuō)起，老師在詢(xún)問(wèn)同學(xué)們生日，我們都是五月生日，幾乎同時(shí)站起來(lái)，從那一刻起我們那美好的友誼就開(kāi)始了。她單眼皮，戴著(zhù)眼鏡，臉上總是紅撲撲的，非�？蓯�(ài)，經(jīng)過(guò)下課后的了解，她的性格也非常好，我們居然連過(guò)敏源都是差不多的。后來(lái)，我們從過(guò)敏源又引出了許多話(huà)題，又非常非常的`聊得來(lái)，中午也一起參觀(guān)了校園。慢慢的我們變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。

　　她總是處處保護我，和我分享所有。我們在一起聊天時(shí)，總是因為一點(diǎn)小事就會(huì )哈哈大笑，也會(huì )和對方開(kāi)幾句玩笑我們的相處方式，永遠是那么有趣。

　　她的英語(yǔ)成績(jì)是如此之好，在課余她也會(huì )幫我補習英語(yǔ)，教讀單詞，背單詞。告訴我背單詞的好方法，帶著(zhù)我學(xué)習，進(jìn)步。我們的數學(xué)成績(jì)可謂是半斤對八兩如果會(huì )的題就講給對方講講。我不開(kāi)心，遇到困難的時(shí)候，她幫我想辦法，哄我開(kāi)心，替我挺身而出。我們雖然才認識半年，但總是有種老熟人的感覺(jué)。這，可能就是緣分吧。

　　這個(gè)女孩，教會(huì )我許多，感謝她的陪伴，也愿她的明天會(huì )更燦爛，美好。我們要一直好好的，相互陪伴一起長(cháng)大。

　　我的好朋友的作文 篇20

　　在我和王笑龍剛剛到一個(gè)班時(shí)，我們都才十歲，有一次我想在一天之內做兩件事，一時(shí)去做陶瓷，二是去上補習班，我自己想做陶瓷�？墒俏矣植豢赡茉谕�一時(shí)間做兩件事。因此我十分的憂(yōu)郁，是他的所作所為讓我做出了決定，去做陶瓷，可是光我決定有什么有。我媽媽說(shuō)我可以去才行，再王笑龍和媽媽的對話(huà)中，我已經(jīng)看出來(lái)媽媽已經(jīng)甘拜下風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)反敗為勝的機會(huì )了，太好了媽媽甘拜下風(fēng)。所以在這一次的談話(huà)中王笑龍是最后的'冠軍，我非常感謝他，如果沒(méi)有他，我就不可能去玩了。

　　就在他和媽媽激烈對話(huà)的那一天下午，我們一起去做陶瓷了，到了那里我們玩的非常高興，因為不用去上補習班，而且還能玩。要是換成你們也這樣，玩的一定比我還要高興！不過(guò)這一切的快樂(lè )是少不了王笑龍的，如果沒(méi)有他，我就不會(huì )有這么快樂(lè )的下午了，可是他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)。

　　那就是擰人，這是每個(gè)女生都有的技能，不過(guò)經(jīng)過(guò)他的精心改良后，擰人威力增強幾十倍，現在可以說(shuō)是擰變六七無(wú)敵手所以我覺(jué)得他有一點(diǎn)點(diǎn)像女生，在他學(xué)會(huì )這項技能前，可能還是一個(gè)猛男。呵呵！開(kāi)玩笑得了大家不要在意，可是我真的很希望王笑龍能把這項技能從他生活中去除，因為他的性格越來(lái)越像一個(gè)女生了，不過(guò)這就是他的生活，每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光，這也是我們的生活豐富多彩，不再是枯燥的人生。

　　這就是我的朋友王笑龍。

　　我的好朋友的作文 篇21

　　文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得果然不錯，是書(shū)把我帶進(jìn)知識的海洋，讓我徜徉在這書(shū)的世界里。

　　原來(lái)我并不喜歡看書(shū)，在一次偶然的機會(huì )，我喜歡上了讀書(shū)。那次，我正在家里津津有味的看著(zhù)電視，媽媽怒氣沖沖沖的'撞開(kāi)門(mén)，把我看得正起勁的電視關(guān)掉，對我說(shuō)：“進(jìn)屋看書(shū)去！”我只好乖乖的聽(tīng)命。媽媽陪著(zhù)我在屋里看了一會(huì )書(shū)，又說(shuō)要帶我去書(shū)店，我極不情愿的跟在媽媽屁股后面慢騰騰得向書(shū)店走去。

　　到了書(shū)店，我東轉轉西轉轉，覺(jué)得很沒(méi)意思，便隨手拿起漫畫(huà)書(shū)翻看，看著(zhù)看著(zhù)無(wú)意中發(fā)現了一本讓我感興趣的書(shū)《兒童文學(xué)》。拿著(zhù)這本書(shū)，我以為可能會(huì )有一些有趣的畫(huà)或者腦筋急轉彎的題，翻來(lái)翻去沒(méi)有發(fā)現。當我正想把這本書(shū)放下時(shí)，被一個(gè)個(gè)富有哲理性的故事吸引住了。這些故事教會(huì )我寬容、友愛(ài)、堅強……

　　讀著(zhù)這本書(shū)，我越來(lái)越起勁，似乎忘了時(shí)間，忘了周?chē)�的一切。當媽媽喊我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。一看，天色已經(jīng)不早了，我依依不舍的和媽媽離開(kāi)了書(shū)店。

　　回到家中，我讓媽媽給我訂了一套《兒童文學(xué)》。我在讀每一本書(shū)之前，都會(huì )先猜測一下這書(shū)中會(huì )有些什么內容，才開(kāi)始津津有味得讀，甚至有時(shí)忘了吃飯。媽媽喊我做事時(shí)，我只是口頭答應，一讀起書(shū)，就會(huì )把媽媽安排的事情忘到后腦勺。就這樣我喜歡上了讀書(shū)。

　　現在，讀書(shū)已經(jīng)成了我每天的必做事情。一天不讀書(shū)，我會(huì )覺(jué)得渾身不自在，會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)什么。書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

　　我的好朋友的作文 篇22

　　所有的人應該都有朋友，我當然也不例外，我也有一個(gè)好朋友。我的這位朋友我不知道她是什么時(shí)候來(lái)到我身邊的，我只知道她從我小時(shí)候開(kāi)始就在我身邊。她已經(jīng)陪伴我很久了。我這個(gè)朋友不會(huì )說(shuō)話(huà)、活動(dòng)，也自然不會(huì )呼吸。她是一個(gè)玩偶，她的名字叫小天使。

　　小天使有一頭美麗的、如陽(yáng)光般閃亮的秀發(fā)，白皙的圓臉上兩顆充滿(mǎn)智慧的大眼睛，一張總是笑著(zhù)的大嘴讓人心情愉悅。小天使穿著(zhù)紅上衣、綠褲子，頭戴睡帽，腳蹬大鞋子，十分可愛(ài)。

　　小天使總是陪著(zhù)我：陪我做作業(yè)、陪我做游戲、陪我出門(mén)、陪我睡覺(jué)。每當我做作業(yè)遇到困難時(shí)，小天使笑瞇瞇地看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：加油，你一定可以！有一次，我電腦課作業(yè)不會(huì )做，垂頭喪氣地回了家。一進(jìn)門(mén)，就看到了小天使正坐在我的書(shū)桌上，她柔和的'笑容仿佛是春天里盛開(kāi)的櫻花。我的失落一下子煙消云散。我馬上沖到電腦前練習。經(jīng)過(guò)多次練習，我終于掌握了這項電腦技能！還有一次，我被噩夢(mèng)所驚醒，不停地喘粗氣。忽然，我看到了身邊的小天使。又是她純真可愛(ài)的笑臉使我一下子感覺(jué)獲得了安全感。于是，我抱著(zhù)她再次躺下去，甜甜地睡著(zhù)了，睡得很香。

　　小天使啊小天使，你雖然只是一個(gè)玩偶，但你在我心中，是我最好的朋友。為我加油，給我鼓勵，陪我成長(cháng)的好朋友！

　　我的好朋友的作文 篇23

　　我有一個(gè)好朋友，說(shuō)它是我的好朋友，不過(guò)它卻不會(huì )說(shuō)話(huà)。但，它能和我聊天、談心……

　　你一定覺(jué)得我這個(gè)好朋友很奇妙吧！

　　告訴你吧！它就是書(shū)！書(shū)，可以稱(chēng)得上是我的知己了！

　　在我無(wú)聊時(shí)，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！

　　書(shū)，是知識的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細沙，在細細品味它給我帶來(lái)的樂(lè )趣……

　　書(shū)，是知識的寶庫。而這扇寶庫的鑰匙就要你去探索、發(fā)現了！這把鑰匙就是對知識的渴望、追求。當你打開(kāi)這個(gè)寶庫，你會(huì )

　　發(fā)現，這里有無(wú)窮無(wú)盡的知識，等你去探尋。

　　我喜歡讀書(shū)，因為它可以給我帶來(lái)樂(lè )趣，可以替我分擔憂(yōu)愁！

　　有一次，我在家很無(wú)聊，我就隨意拿起一本書(shū)讀起來(lái)。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我就忘記了一切，好象我就是書(shū)公主，在知識海洋中來(lái)回穿梭，尋找知識的璀璨寶石……

　　書(shū)，我的朋友，我的知己，我的心聲……

　　我愿意變成知識源泉里的一粒細沙，來(lái)品味知識帶來(lái)的.樂(lè )趣……

　　我愿意變成知識海洋中的一葉小舟，讓知識給我帶來(lái)力量……

　　我愿意變成知識王國中的小公主，在知識王國里來(lái)回探游……

　　從書(shū)中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識，它能讓我們受益匪淺。同學(xué)們，讓我們養成讀書(shū)的好習慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！

　　書(shū)，你是我的好朋友！

　　我的好朋友的作文 篇24

　　我有一個(gè)好朋友，她扎著(zhù)馬尾，臉有點(diǎn)黑，她還有一個(gè)高鼻梁和小眼睛。

　　她家很有錢(qián)，住在一個(gè)很好有漂亮的小區，住在一個(gè)漂亮的屋子里。我問(wèn)了她才知道，原來(lái)她爸爸開(kāi)車(chē)行（hang）�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是：他爸爸的車(chē)行就開(kāi)在我樓下！我突然發(fā)現我們很有緣。

　　我在近期發(fā)現，我是一個(gè)很小氣又暴躁的人。因為他爸爸車(chē)行開(kāi)在我樓下，所以我和她約定好，每個(gè)星期天上來(lái)陪我玩電腦。我發(fā)現：她每次上來(lái)都會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的上來(lái)，我覺(jué)得我很小氣，虧欠了她很多。

　　一次，爸爸給我錢(qián)，讓我們倆個(gè)去采蝶軒買(mǎi)面包吃。她拿了一個(gè)，我拿了兩個(gè)，因為我想給爸爸吃一個(gè)，畢竟他平時(shí)工作很累�？墒�，到結賬時(shí)，我們的錢(qián)不夠買(mǎi)，只好去換了。我一直說(shuō)不要她那個(gè)，她實(shí)在無(wú)奈，只好不要了。到現在想起那件事，我都覺(jué)得我很小氣。

　　我為什么說(shuō)我自己很暴躁呢？因為她每次看我開(kāi)心，就說(shuō)我一句壞話(huà)，實(shí)際上是在和我開(kāi)玩笑�？晌揖桶淹嫘Ξ斦媪�，從開(kāi)心變生氣，所以我發(fā)現我是一個(gè)暴躁之人。

　　現在，我想把這些壞習慣改了，如果以后她有什么好吃的，我不伸手去要，除非她同意給我吃。以后，不管別人怎么說(shuō)我，我都要將怨氣再“吞”進(jìn)去。

　　今天早上，我竟然做了一件對不起她的事，我將她送我的發(fā)夾搞斷個(gè)一根。

　　我的好朋友的作文 篇25

　　我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌。他身材不高，長(cháng)像平凡，右眼下邊有一道1厘米左右的傷痕。眼睛炯炯有神，不過(guò)似乎一只眼睛比另一只眼睛大了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)人就是我們班很有名的人—張振宇。

　　張振宇是個(gè)數學(xué)尖子，他的`數學(xué)特別的好，但偶爾也會(huì )差一點(diǎn)兒，我有幸能與他同桌。，一次做一道數學(xué)題，我左思右想，怎么也做不出來(lái)。張振宇可正好跟我相反，他在草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了幾下，那緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，很快地寫(xiě)下了答案。我想了很久也想為出來(lái)，請他幫忙，可這家伙就是不肯說(shuō)。算算想想了好一會(huì )兒，也想不出點(diǎn)頭緒來(lái)，我心煩意亂地在草紙上亂畫(huà)一通，直到草紙“穿”上另一件衣服為止�？粗�(zhù)他那胸有成竹的樣子，我暗暗佩服他的思考能力。我只好再一次去問(wèn)張振宇，他總算開(kāi)了“金”口。和我一起分析題目意思，張振宇很快的幫我做出來(lái)。我又問(wèn)了幾個(gè)算試的意思后，便心滿(mǎn)意足的收起了本子。我想：張振宇和他的表哥謝振飛（原來(lái)的同學(xué)）都是那么的聰明呢，這什么呢？原來(lái)他們學(xué)習都非常認真，而且都是非�？炭�。

　　有這么一個(gè)學(xué)習好的同桌，真是很幸運的，我應該多多向他學(xué)習，向他請教，爭取考出好的成績(jì)。

　　這就是我的好朋友，好同學(xué)，我學(xué)習上的好榜樣！

　　我的好朋友的作文 篇26

　　我有一個(gè)大姑姑，我非常喜歡她。今年過(guò)年大姑姑回來(lái)了，過(guò)完年了，大姑姑就要回家了。昨天晚上奶奶、小姑姑、小姑夫開(kāi)車(chē)送大姑姑去火車(chē)站坐火車(chē)。我非常舍不得大姑姑走，回家后我傷心的哭了。

　　我的大姑姑的家在廈門(mén)，一個(gè)非常美麗、干凈的沿海城市。雖然大姑姑的家離洛陽(yáng)很遠，但是每年大姑姑都要回家幾趟來(lái)看望我們。

　　大姑姑非常疼愛(ài)我，每年過(guò)年回來(lái)會(huì )給我帶來(lái)許多好吃的廈門(mén)特產(chǎn)。過(guò)年的`時(shí)候，大姑姑在家里陪我一起看電視、做游戲、逛超市、做手工。我最喜歡和大姑姑去逛超市，因為只要我們去超市我想要買(mǎi)什么，大姑姑會(huì )滿(mǎn)足我的要求，給我買(mǎi)很多的零食、玩具、書(shū)籍等；我最難忘的是大姑姑去年教我制作的紙盒子，非常的漂亮和實(shí)用，每當我想她的時(shí)候，我就會(huì )去做一個(gè)紙盒子。

　　大姑姑是一個(gè)非常勤勞善良的人，每次回洛陽(yáng)都要幫助我的奶奶干很多的家務(wù)活，而且給家里每個(gè)人都要帶禮物。大姑姑脾氣非常好，在家的時(shí)候，有時(shí)我任性的發(fā)脾氣、哭鬧，大姑姑從來(lái)不批評我，她會(huì )等我發(fā)完脾氣后耐心的給我講道理。

　　雖然大姑姑回廈門(mén)了，但是今年五月份她就回來(lái)了，而且還要帶在國外留學(xué)的大姐姐和她一起回來(lái)，我非常開(kāi)心，也非常期盼這一天的到來(lái)。

　　我想把我對她的想念都化作美好的祝福送給她，希望我的大姑姑一家人在遠方平安、快樂(lè )、幸福！

　　我的好朋友的作文 篇27

　　我和雷浩是好朋友，雖然已經(jīng)有三年沒(méi)有和他見(jiàn)面了，但是我和他之間發(fā)生的那件事一直在我腦海揮之不去。

　　那時(shí)，我只上二年級，他卻已經(jīng)上三年級，比我大兩歲，我稱(chēng)他為我的朋友，是因為他每天都像哥哥一樣照顧我。

　　那一天，他的爸爸從國外帶來(lái)了一支非常精美又非常珍貴的鋼筆，他珍愛(ài)這支鋼筆，我一看這鋼筆有來(lái)頭，就想借來(lái)用一用，剛想去借，我又把這個(gè)念頭打消了：人家那是從國外帶來(lái)的東西，那會(huì )輕易借給人家呢?雖然我知道他不會(huì )輕易借給別人但是我還是硬著(zhù)頭皮去問(wèn)他借了，出乎意料的是，他竟然爽快答應了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，想起能夠拿出這支鋼筆在我其他朋友面前炫耀，我就興奮不已，但最令我想不到的事偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了，真所謂是“樂(lè )極生悲”啊!

　　走在回家的路上，一直想著(zhù)能在同學(xué)，朋友面前自夸呢!看到了我的朋友，我就立刻把他們叫了過(guò)來(lái)：“我有一只從國外帶來(lái)的鋼筆，咦?”我摸了摸書(shū)包，筆不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻，什么都不管了，飛跑回家，把包里的東西全倒了出來(lái)，沒(méi)有!沒(méi)有!我呆住了，我居然弄丟了，我怎么跟他交代呢?第二天，我如實(shí)將事情的過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，他卻只是嘆了一口氣，說(shuō)：“丟了就丟了吧!沒(méi)關(guān)系�！�

　　這就是我的.朋友，一個(gè)理解我，寬容我的人，也讓我終身愧疚的人。

　　我的好朋友的作文 篇28

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子很高，扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴，一張紅撲撲的臉，兩道彎彎的柳眉下，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，閃著(zhù)天真純潔的光。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她便是我的好朋友——汪靜敏。

　　汪靜敏在我們班的成績(jì)很好，每次測試前3名中都有她的名字，但她并不是最聰明的，她的`成績(jì)好，全憑“勤奮”二字。

　　記得一個(gè)星期天，我早早把作業(yè)做完了，就拿起皮筋，找了幾個(gè)小伙伴，一起去找汪靜敏，看見(jiàn)她正在寫(xiě)字臺上做習題，我悄悄地和她說(shuō)玩皮筋去，原以為她會(huì )放下手中的筆，痛快地跟我們走，可她只對我們點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然埋頭做習題。真奇怪，她平時(shí)很愛(ài)跳皮筋的，今天是怎么了？我走過(guò)去說(shuō)：“走咯，汪靜敏，大家都在等你呢�！彼齾s笑著(zhù)回答：“不忙，等我把這幾道題做完再走吧�！蔽覀兙椭缓玫�，過(guò)了十幾分鐘，她卻還沒(méi)有停筆的意思，我不耐煩了，走上前去，說(shuō)：“快走吧�！薄斑@樣吧，你們先去，我一會(huì )就來(lái)好嗎？”她用手揉著(zhù)額頭說(shuō)。我們只好先走了。

　　有一次，上數學(xué)課，數學(xué)老師給我們出了個(gè)難題，我看了題目后，想了一會(huì )兒便算了出來(lái)，而李枝陽(yáng)還在皺眉凝思，我看她不會(huì )，就把答案悄悄地塞給了她，她卻把答案推到一邊，繼續思索，終于，她靈機一動(dòng)，“刷刷刷”用筆做了出來(lái)，這時(shí)，她笑了。

　　魚(yú)是水的朋友，鳥(niǎo)兒是天空的朋友。汪靜敏，——是我的朋友，我最好的朋友，一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩。

　　我的好朋友的作文 篇29

　　我有一個(gè)好朋友叫楊程凱，他的臉圓圓的，笑起來(lái)時(shí)兩只眼睛瞇成一條縫，像兩條彎彎的線(xiàn)，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)滿(mǎn)口的成語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)。嘴角兩邊各有一個(gè)深深的酒窩。他不僅愛(ài)動(dòng)腦筋，認真學(xué)習，而且孝敬父母。不過(guò)一年級時(shí)，他還是個(gè)“漏嘴巴”呢！

　　有一次，他正在吃飯，有一粒飯從他的碗里掉了出來(lái)，掉到了他的肚子上�！笆裁礀|西？”他邊自言自語(yǔ)邊伸手往肚子上摸，“啊，怎么是顆飯粒！”他氣得把飯粒往桌上一扔，繼續吃飯。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，又有幾粒小飯粒從他的嘴角溜了出來(lái)，溜到他的'左臉上去了。我看見(jiàn)了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了個(gè)手勢，輕輕地喊了聲：“楊程凱！”楊程凱頓時(shí)臉紅了，趕緊用雙手在臉上像掃描機一樣胡亂掃描一通，可是飯粒倒沒(méi)掉下，頭發(fā)卻像雞窩一樣了。我和胡浩翔捂著(zhù)肚子哈哈直笑，笑得上氣不接下氣。楊程凱不好意思地趕緊跑到洗手間去照鏡子……

　　等他走出來(lái)，飯粒早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，頭發(fā)也理整齊了，可嘴里卻死要面子地嘟囔著(zhù)：“哼，你這個(gè)小不點(diǎn)，還想跟我斗，沒(méi)門(mén)！”……

　　現在的楊程凱已經(jīng)和“漏嘴巴”絕交了，我還真有點(diǎn)想念以前的他呢！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)知錯就改的小男孩。

　　我的好朋友的作文 篇30

　　朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè )于幫助，在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔；在我快樂(lè )時(shí)共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。

　　有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會(huì )兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，您做出來(lái)了嗎？”她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“您也做到那道題了嗎？”看我不說(shuō)話(huà)，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終于做出來(lái)了，真爽！”“什么？您竟然做出來(lái)了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意�！澳�快告訴我呀！”我的'眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續冥思苦想。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我突然找到竅門(mén)，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫(xiě)上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……

　　考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結果每道題的檔案都一樣，這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺(jué)得朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。邵家衛

　　我的好朋友的作文 篇31

　　朋友是什么？有人說(shuō)：“朋友當然是相互利用的嘍！”有人說(shuō)：“在他有錢(qián)的時(shí)候是朋友，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候叫損友了�！笨晌艺J為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個(gè)。

　　在我的人際生活中，朋友列表第一個(gè)人就是于怡禛�！霸谀�快樂(lè )的時(shí)候和人分享就增加一倍，在您煩惱的時(shí)候和人分擔就減少一半�！辈诲e的，朋友也是這樣煩惱分擔，快樂(lè )也分享。

　　我記得最清的是那一次：在一個(gè)大冬天，媽媽醫院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著(zhù)厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個(gè)腳印，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心得不得了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，出現了幾個(gè)初中的學(xué)生，氣勢洶洶的.朝我們走來(lái)，我和禛禛對視了一眼，朝天上翻了個(gè)大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉了個(gè)身，就被點(diǎn)名：“喂！說(shuō)您們兩個(gè)呢！過(guò)來(lái)一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒(méi)想手被刮傷了�！芭�？大哥哥，她被刮傷了，我領(lǐng)她去看看！”“好吧�！彼�不爽的回答。

　　我們到了門(mén)診部，護士阿姨給我簡(jiǎn)單處理了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好來(lái)得早，不然就感染了�！笨伤闶菦](méi)事呀。我對禛禛笑了笑，說(shuō)：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說(shuō)了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友�！�

　　我把發(fā)生的事和媽媽說(shuō)了，媽媽想了想，說(shuō)：“嗯，禛禛是您真正的朋友，朋友就該相互幫助�！�

　　我的好朋友的作文 篇32

　　我的朋友，是個(gè)比我大3歲的姐姐，她很漂亮，我們常常在小區里散步，常常在小區里跳繩，常常在家里捉迷藏。

　　我很幸運有一個(gè)這樣的姐姐，雖說(shuō)只是鄰居，但我把她當成我的親姐姐，她也把我當成她的親妹妹，我的媽媽也很喜歡這個(gè)姐姐。

　　記得有一次，我和姐姐一起在小區玩轉輪胎，突然我沒(méi)把好，摔了下來(lái)，我緊皺眉頭，緊咬著(zhù)牙，坐在地上，手緊緊把住受傷的地方，可疼死我了！我看了看姐姐，姐姐溫柔的對我說(shuō)：“我先送您回家，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，姐姐知道我害怕回家被媽媽說(shuō)，然后對我說(shuō)：“要不就先去我家，反正我媽和您媽出去買(mǎi)東西了，沒(méi)事�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后由姐姐扶著(zhù)跳著(zhù)跟姐姐回了家。

　　到了姐姐家，我坐在沙發(fā)上，吃著(zhù)橘子，姐姐拿了紫藥水，坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說(shuō)：“等會(huì )兒給您涂藥水的時(shí)候，一定咬好橘子哦�！蔽覜](méi)有明白姐姐的意思，只得聽(tīng)姐姐的話(huà)，姐姐開(kāi)始擦了，我使勁咬著(zhù)橘子，“噗”的一聲，橘子水出來(lái)了，正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上，我笑了，哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。

　　在姐姐將我送回家，轉身離去的.的時(shí)候，我望著(zhù)姐姐離去的背影，我有一點(diǎn)高興，又心疼，是一種說(shuō)不出的愛(ài)。我高興著(zhù)橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻，心疼著(zhù)姐姐離開(kāi)的那一瞬間。

　　因為那是，我仿佛看到了那一朵朵紅色花開(kāi)……

　　我的好朋友的作文 篇33

　　她有著(zhù)一雙迷人的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，和一個(gè)多重性格，你們想知道她是誰(shuí)嗎？那就請看下文吧！

　　我的好朋友有很多，其中，我最要好的朋友是沈嘉敏。她長(cháng)著(zhù)一副圓臉，大而炯炯有神的眼睛，長(cháng)著(zhù)柳葉條似的眉毛，她披著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，她還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　沈嘉敏是班上的'干部，她熱愛(ài)班集體同學(xué)習一樣，她的學(xué)習成績(jì)常常名列前茅，令人生敬佩之情;她對班級的事務(wù)非常上心，老師吩咐她做什么事，她就做什么事，她不但沒(méi)有一句怨言，而且把事做得特別好。她真是我們班的好學(xué)生啊!

　　沈嘉敏不但成績(jì)好，她還是個(gè)樂(lè )于助人的人。只要別人遇到困難時(shí)，她會(huì )不假思索地伸出援手幫助別人。

　　可惜的是，沈嘉敏這學(xué)期要回老家讀，當我知道這件事后，眼睛突然有點(diǎn)酸，我此刻的心情五谷雜陳，心情有點(diǎn)開(kāi)心也有點(diǎn)傷感，開(kāi)心的是我失去了一個(gè)強大的競爭對手，有點(diǎn)傷感是因為我失去了一段真摯的友誼。

　　告別的日子真的來(lái)的太快了，領(lǐng)成績(jì)那天，我送了沈嘉敏一個(gè)小熊音樂(lè )盒，我知道沈嘉敏那天一直強顏微笑，其實(shí)是在強忍自己心中的淚水，她其實(shí)十分不舍，不舍這個(gè)令她歡笑、哭泣的教室，不舍這兩年來(lái)一起相處的同學(xué)。

　　別了，我的好朋友，愿你能不忘卻503班的每一個(gè)人，愿你能天天開(kāi)心!愿我們能有緣再做同學(xué)!沈嘉敏，等寒、暑假有空一定要回來(lái)看看!

　　我的好朋友的作文 篇34

　　我呢，別的不多，就是朋友多。說(shuō)起我的朋友，恐怕三天三夜也說(shuō)不完，但和我最要好的只有一個(gè)，那便是我班的班長(cháng)----梁美麗

　　我這個(gè)朋友的樣子和她的名字一樣美！清秀的瓜子型臉蛋，藍寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，加上櫻桃般的小嘴，給人的'感覺(jué)總是那么美麗大方，溫柔可愛(ài)。她唯一的缺點(diǎn)就是----沒(méi)有缺點(diǎn)！ 每個(gè)人見(jiàn)到她都想跟她做朋友。

　　她的愛(ài)好有許多，但最?lèi)?ài)的還是看課外書(shū)，吃 飯的時(shí)候看，走路的時(shí)候看，連躺在床上還是看！不知是她的父母怕她把眼睛看壞了，還是怕影響了學(xué)習成績(jì)，對她看課外書(shū)總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書(shū)，但她并沒(méi)有因此而放棄自己的愛(ài)好，所以她有時(shí)候只得躲在我家里偷偷地看。你看我這個(gè)朋友的個(gè)性“屈強”嗎？

　　她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：那就是有信心，當她遇到困難時(shí)，總能很有信心地說(shuō)出三個(gè)字：“我能行！”可能是受她的影響，我現在對自己也挺有信心的，遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。

　　我這朋友還愛(ài)唱歌，有一次在自習課上，她突然歌興大發(fā)，竟然帶上耳機閉上眼睛忘情地哼起來(lái)了，也許是她太投入了吧，以至于老師走到她前面都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可是老師并沒(méi)有批評她，而是笑著(zhù)說(shuō)：“唱得挺好聽(tīng)的嘛！”。美麗紅著(zhù)臉不好意思地望著(zhù)老師笑……你說(shuō)我這個(gè)朋友可能不可能！

　　她就是我的好朋友梁美麗，我想信世界上的友誼是最真誠的，也許天會(huì )荒，地會(huì )老，但我和她之間的友情決不會(huì )變。

　　我的好朋友的作文 篇35

　　我的好朋友是筠雅，她的臉圓圓胖胖的，身材也有一點(diǎn)圓滾滾，就像過(guò)年時(shí)�？吹降母毁F娃娃，很可愛(ài)。雖然長(cháng)得不是很高，但是總是滿(mǎn)臉笑容，并且把她黑黑亮亮的頭發(fā)綁成二條馬尾，看起來(lái)非常親切。

　　一年級第一次到新班級，我非常的緊張，就像個(gè)蠟像般的動(dòng)也不敢動(dòng)，只是一直低著(zhù)頭，不敢說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣笑聲，我有些驚訝往后看了一眼，原 來(lái)是坐在我背后的一個(gè)女生，她發(fā)現了我在看她，笑容可掬的'問(wèn)我說(shuō)：”妳好！我是筠雅，妳有什么事嗎？”她親切的態(tài)度化解了我心中的緊張，因此我鼓起勇氣， 下課時(shí)請她和我做朋友，她不假思索的牽起我的手答應了。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，里面有一篇是說(shuō)女主角有一個(gè)內向的朋友一直避著(zhù)她，最后女主角對著(zhù)她說(shuō)”我們的相遇并不是巧合，我們是”命中注定”的好朋友！”于是她 抱著(zhù)女主角哭了起來(lái)。我覺(jué)得這句話(huà)用在我和筠雅身上實(shí)在很恰當，為什么呢？因為我們特別有緣：在安排座位時(shí)，她就坐在附近；談到興趣時(shí)，我們都喜歡畫(huà)畫(huà)； 甚至在圖書(shū)館，都借到同書(shū)名的書(shū)。因此我們常常湊在一起，找同學(xué)小文、大雯一起玩”梅花梅花幾月開(kāi)”、捉迷藏等等的游戲，每天都過(guò)得好開(kāi)心！

　　三年級之后，筠雅的教室被分在二樓，不同于我的三樓，因此我很少有時(shí)間去找她。但是四年級的我們，教室都在同一個(gè)走廊，所以我又可以去找她，重溫往日時(shí)光。祝她永遠幸�？鞓�(lè )，也祝我們友誼長(cháng)存。

　　我的好朋友的作文 篇36

　　“朋友一生一起走…也許吧，每個(gè)人都不希望形影單只和你玩，我也有個(gè)好朋友，誰(shuí)？guess一（猜）。我的朋友有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，冰魂素魄的品質(zhì)文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，走起路還有一股文化人的氣質(zhì)呢。

　　她憂(yōu)郁時(shí)總是把頭對著(zhù)天空仰望著(zhù)，宛若一位仙子，迷失在森林里，讓人心生凄涼。每當此時(shí)，我都會(huì )問(wèn)她，你屬什么的呀，這么憂(yōu)郁？她總會(huì )配合的回答道：“我屬麋鹿（迷路）的�！比缓箧倘坏囊恍�，將煩惱通通拋于九霄云外去了。

　　她開(kāi)心時(shí)就會(huì )像說(shuō)書(shū)一樣，講到精彩部分，便手舞足蹈起來(lái)。別看她是個(gè)女孩，她可以滔滔不絕的說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，當然還需要許些觀(guān)眾，有時(shí)候我會(huì )來(lái)一句要水嗎。她說(shuō)謝謝，然后？然后看看我的空手就尷尬了！

　　她傷心時(shí)總是一個(gè)人坐在樹(shù)底下，低聲的抽泣，正如一個(gè)孩子正在受批評一樣，而此時(shí)我絕不會(huì )離得太近，僅僅默默的'注視就可以了。而當我以路人甲的身份走到他身旁時(shí)，她總會(huì )揉揉眼睛，不知道是誰(shuí)說(shuō)你來(lái)干什么。我面帶微笑的說(shuō)“女施主，可是從東土大唐到西天取經(jīng)的�！薄肮�！”

　　他生氣時(shí)總把頭扭向另一方，記得那一次我的學(xué)習用具全部忘帶了，只能找她借筆橡皮擦呀圓規呀……都找她借。我去拿橡皮擦時(shí)剛好她也要用，她說(shuō)這是“我的！我先用！不理你了，哼！”

　　她樂(lè )觀(guān)純潔。如一棵正萌芽的小草，堅強的向上攀爬，是朋友更勝于朋友。

　　我的好朋友的作文 篇37

　　我的好朋友有很多，有學(xué)校里的、有幼兒園里的，今天我要給大家介紹一位我幼兒園里的好朋友。

　　她叫董靖雯，和我在一個(gè)幼兒園（河南省省直一幼）上了四年，我和她從小玩到大，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我第一天上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我領(lǐng)到小小班里，其他小朋友都是不讓媽媽走，又哭又鬧，我和董靖雯卻在洗手間里玩水，不鬧也不哭，玩得高興極了，等我們的媽媽走了很久了，我們才想起來(lái)找媽媽?zhuān)�就這樣我和董靖雯就成為了最要好的.朋友，在幼兒園里我們的關(guān)系一直都很好。

　　可是，到了上小學(xué)，我們就分開(kāi)了，我在管城區實(shí)驗小學(xué)，她在金水區緯五路二小，平常上學(xué)，我們見(jiàn)面的機會(huì )就很少了，更別說(shuō)在一起玩了。

　　董靖雯的奶奶原來(lái)和我媽媽是一個(gè)單位的，他奶奶家和我家在一個(gè)家屬院里，一到了放寒暑假的時(shí)候，董靖雯每天都來(lái)她奶奶家，所以我們就又玩到了一起，這個(gè)暑假我幾乎天天都能和她一起玩，有的時(shí)候她會(huì )住到她奶奶家，等到了晚上，我們一玩就玩到十點(diǎn)、十一點(diǎn)，我感覺(jué)和她在一起很快樂(lè )，所有的煩惱都沒(méi)有了。

　　我們在一起疊小船、做手工、練習滑板、過(guò)家家......董靖雯很聰明，她有很多主意，有很多想法，每次在一起玩幾乎都是她先想出來(lái)玩什么。

　　有了她這個(gè)朋友我不再孤單，我們能互相談?wù)剬Ψ降睦硐�，心�?.....把自己想說(shuō)的話(huà)說(shuō)給朋友聽(tīng)，她是一個(gè)很值得信賴(lài)的朋友，我想：她和我的感受是一樣的。

　　我的好朋友的作文 篇38

　　我有一個(gè)很要好的朋友，他叫張露。

　　他的個(gè)子很高，眼睛小的像兩只螢火蟲(chóng)，他的頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃，眉毛非常的濃。我們班上的同學(xué)給他起了個(gè)外號，叫“杏仁露”，這個(gè)外號是按他的個(gè)子起的，因為杏仁露瓶子很高，他的個(gè)子也很高。

　　他有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是逗人笑，他的學(xué)習不太好，有一次，他告訴我，他想飛，自己有一個(gè)辦法，我一聽(tīng)，心里十分驚訝，心里想：不會(huì )吧。以前有好多的人為了飛都獻出了寶貴的.生命，他的學(xué)習又不好，能嗎？于是我不由自主地問(wèn)：“是什么辦法？”。他說(shuō)：“我像鳥(niǎo)要幾對翅膀，不就可以了嗎”。我聽(tīng)了，心里想：誰(shuí)認為可能呀。我就說(shuō)：“你能嗎？”他卻笑著(zhù)說(shuō)：“我逗你笑，沒(méi)想到你這么認真！”聽(tīng)了這句話(huà)，我苦笑一場(chǎng)。

　　他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，有一次我倆去外面玩，本來(lái)是想去超市，可他卻一頭扎進(jìn)了書(shū)店，書(shū)店人很多，他可不管，他就像一只非常餓的老虎沖入幾千只老虎中搶肉，終于他搶到了那塊“肉”，他很高興，我也向他學(xué)習，現在我也很愛(ài)看書(shū)了。

　　他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是打乒乓球，他打得可好了。一下可他就在乒乓球場(chǎng)上，同學(xué)們也很喜歡和他打，因為把他打敗了，就可以稱(chēng)為“全班第一”了。

　　班上的同學(xué)都很喜歡他，因為他很幽默，逗人們開(kāi)心。

　　我的好朋友的作文 篇39

　　她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著(zhù)藍色的發(fā)卡，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一個(gè)雙眼皮大美人!

　　她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時(shí)候，我和她是同學(xué)，后來(lái)，她轉學(xué)了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學(xué)校了。

　　她是我們班的班長(cháng)，她非常關(guān)心集體，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，學(xué)習也好，在我眼中，她就是一個(gè)十全十美的人!

　　每次上學(xué)，我們都會(huì )相遇。一次，我走得比較早，到了學(xué)校門(mén)口，大門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我就坐在路旁的石凳上看書(shū)�！皸铉�!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來(lái)得這么早啊!”我笑著(zhù)說(shuō)道�！澳阒�道我為什么跑著(zhù)來(lái)的嗎?”她靠到我的.背上問(wèn)我�！安恢�道�！薄昂呛�，因為我很累，本來(lái)不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來(lái)了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的路上蕩漾著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。

　　我們雖然形影不離，但有時(shí)候也會(huì )鬧些小矛盾。

　　一次，她的試卷找不到了，就對我說(shuō)：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說(shuō)：“不行!”(跟她鬧著(zhù)玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰(shuí)也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。

　　她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。

　　我的好朋友的作文 篇40

　　我有一位特殊的好朋友，她會(huì )在我孤獨的時(shí)候來(lái)陪伴我，在我生氣的時(shí)候來(lái)開(kāi)解我，讓我不再孤單，忘記煩惱。

　　這位好朋友其實(shí)就是一本本的好書(shū)。

　　我沉迷于書(shū)中：《青銅葵花》讓我為小葵花淚如雨下;《狼王夢(mèng)》讓我替紫嵐扼腕嘆息，《笨狼的.故事》逗得我開(kāi)懷大笑;《我可以抱你嗎，寶貝》又讓我感動(dòng)……

　　有一次，爸爸從圖書(shū)館借回來(lái)一本《神秘島》，我本來(lái)只是想翻開(kāi)來(lái)看看大致內容，沒(méi)想到一翻開(kāi)就再也合不上了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴從我手心里溜走了，我卻沉迷于書(shū)中，一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。只知道自己看得脖子酸眼睛痛，但是我依然不舍得放下那本書(shū)——如果換做是你，正閱讀《神秘島》最最精彩的那一部分，有人讓你放下書(shū)本，你放得下嗎?

　　終于，我把《神秘島》這本書(shū)看完了。我站起來(lái)身來(lái)，活動(dòng)一下筋骨，抖抖腳，扭扭腰。之后馬上去看時(shí)間，不看不知道，一看嚇一跳，時(shí)針已經(jīng)從“1”跑到了“4”。我揉了揉眼睛，再去看時(shí)鐘，沒(méi)錯，還是“4”，不知不覺(jué)就過(guò)了三個(gè)小時(shí)啊。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這可是我的座右銘哦。以后，我還要繼續看書(shū)，看更多的好書(shū)，跟更多更多的好書(shū)成為摯友，用知識來(lái)武裝我的頭腦。

　　今天我將我的這位好朋友隆重地介紹給您，您愿意也跟她成為好朋友嗎?

　　我的好朋友的作文 篇41

　　我的好朋友——書(shū) 高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)可一點(diǎn)兒都不假。我天天“啃”書(shū)，爸爸說(shuō)我是個(gè)書(shū)迷，媽媽也說(shuō)我是條書(shū)蟲(chóng)。正因為我“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，所以便能“下筆如有神”了。

　　記得在以前的日子，老師要求寫(xiě)一則想象作文，我的頭皮都快被抓破了還是不知怎么寫(xiě)，只好搬來(lái)“振家之寶”——《小學(xué)生作文一本全》，看了半天后終于有頭緒了，便三下五除二地把作文完成了。

　　第二天，我的作文還被老師作了示范文在班了讀了出來(lái)。我高興得把嘴都咧到后腦勺，手把也不約而同地做出“V”字形（勝利）的手勢�！岸嗵澯心潜咀魑臅�(shū)啊，要不然我的笑容就掛不住了�！边�有一次，老師讓我們查找恐龍的資料，然后用語(yǔ)言表達出來(lái)，我再一次地利用好書(shū)籍而出色地完成了任務(wù)。我為什么說(shuō)得那么輕松呢？全靠前一天晚上那一本《小學(xué)生資料庫》幫的忙，里面的`內容既切合實(shí)際要求，又能連接課文，讓我快速地找出所需要的資料。通過(guò)這些事例，使我認識到，書(shū)籍真能讓我受益匪淺。從此，我便一有空就找書(shū)看，可以說(shuō)書(shū)已經(jīng)離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)書(shū)，書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。平時(shí)除了看有關(guān)寫(xiě)作的書(shū)外，現在又開(kāi)始了看散文與小說(shuō)，還有自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)我也愛(ài)看，父母也很支持我看書(shū)，還常對說(shuō)：“一個(gè)人如果能博覽群書(shū)，那一定能通曉天下的事情�！�

　　我會(huì )繼續發(fā)揚我的“讀書(shū)精神”，還要把讀書(shū)的好處告訴更多的同學(xué)，讓他們也愛(ài)讀書(shū)，也讓書(shū)成為自己的好朋友。

　　我的好朋友的作文 篇42

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李林。他的腿很長(cháng)，個(gè)子很高，他的鼻梁上架這一副眼鏡，愛(ài)穿一身白色的衣服。別看他長(cháng)相平凡，穿著(zhù)普通，他可是文武雙全呢!

　　記得那一次，他正在奮筆疾書(shū)，我走過(guò)去大叫：“李林，咱們踢毽子，來(lái)不來(lái)啊?”只見(jiàn)李林坐在那里，手中的.筆不停地動(dòng)著(zhù)。頭一會(huì )看著(zhù)作業(yè)本，一會(huì )看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，細密的汗珠若隱若現。我等得不耐煩了，又大喊起來(lái)：“李林，來(lái)玩一會(huì )吧!”

　　這聲音把教室里的同學(xué)都震驚了，唯有李林還專(zhuān)心地遨游在書(shū)的海洋中。我嘆了嘆口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，看來(lái)是沒(méi)戲了�！庇谑�，我便去找其他的同學(xué)玩了。

　　他不僅在學(xué)習方面棒的很，他在其他體育項目中也不賴(lài)啊!

　　有一天下午，體育老師說(shuō)：“只要跑步考試考好了，就可以活動(dòng)�！睕](méi)想到的是，他在那一聽(tīng)到哨響，就立刻飛跑起來(lái)。一開(kāi)始，他是最后一名，誰(shuí)也沒(méi)想到，半圈過(guò)后，他后來(lái)居上，從倒數第一上升到正數第一。我吃力地跑著(zhù)，本身能超過(guò)他的我最后反而成了倒數第一。她不僅在跑步方面很優(yōu)秀，而且在籃球、跳遠等其他運動(dòng)在我我們班也是數一數二的，每當班級搞什么體育活動(dòng)或是學(xué)校開(kāi)什么運動(dòng)會(huì )，在操場(chǎng)上我們總能看見(jiàn)他那高大的身影。

　　“一切皆有可能”，這是一句多么振奮人心的話(huà)語(yǔ)!

　　雖然不是李林生活的真實(shí)寫(xiě)照，但是他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)運動(dòng)的精神是令人羨慕的，也是令人值得學(xué)習的!

　　我的好朋友的作文 篇43

　　記得我一年級的時(shí)候，每次出操，都看見(jiàn)六年級的大哥哥大姐姐掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾自豪地站在操場(chǎng)上。而我們只有羨慕的份兒。

　　老師說(shuō)：“只要表現好，就能得到鮮艷的紅領(lǐng)巾!”從那時(shí)起，我學(xué)習更加努力了。所以成績(jì)也突飛猛進(jìn)。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)我期盼已久的日子!

　　我如愿以?xún)數貟焐霞t領(lǐng)巾。從那以后，每當出操的時(shí)候，我都掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神飽滿(mǎn)地走向操場(chǎng)。每當國歌從耳邊緩緩想起，國旗在眼前冉冉升起時(shí)，我都掛著(zhù)紅領(lǐng)巾向偉大的國旗敬一個(gè)標準漂亮的隊禮。

　　從那以后，紅領(lǐng)巾就伴著(zhù)我成長(cháng)，督促著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，使我成為一名真正的紅領(lǐng)巾好學(xué)生。記得有一次，我遇到了難題，草稿打了一大堆，還是沒(méi)能解題。想想我的數學(xué)成績(jì)也不出色，算了，“丟盔棄甲”吧!

　　還不如看一會(huì )電視。轉身要走的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)桌子上的.紅領(lǐng)巾，好像在提醒我：“少先隊員，碰到困難可不能退縮哦�！蔽倚呃⒌貪M(mǎn)臉通紅，重新回到座位上拿起了筆，心中又燃起思維的火花，苦思冥想，終于“柳暗花明又一村”了。頓時(shí)，我開(kāi)心地揮著(zhù)紅領(lǐng)巾大跳。

　　紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到驕傲。我們應該珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜現在美好的生活。

　　我愛(ài)那一抹永不褪色的紅色!

　　我愛(ài)我這特殊的好朋友!

　　我的好朋友的作文 篇44

　　自從上小學(xué)一年級開(kāi)始，我就開(kāi)始訂閱《小學(xué)生學(xué)習報》。還記得第一次拿到報紙時(shí)，報紙上那漂亮的插圖、豐富的知識，還有小朋友那生動(dòng)有趣的作文立刻像磁石一樣深深吸引了我，把我引入了知識的海洋。從此，我就愛(ài)上了《小學(xué)生學(xué)習報》。每次發(fā)報紙的時(shí)候，我的心情就特別高興,拿到報紙我就會(huì )津津有味地讀起來(lái)，就連課間也舍不得出去玩。每次讀完報紙，我都會(huì )把有趣的內容講給不識字的奶奶聽(tīng)，奶奶高興得合不攏嘴，直夸我是個(gè)乖孩子。

　　現在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，已學(xué)習收集信息，寫(xiě)作文了�！缎�學(xué)生學(xué)習報》給了我更多的幫助。閱讀課上，老師讓我們讀報紙，還領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習科普知識，完成閱讀習，欣賞優(yōu)美文章，摘錄好詞好句。從報紙上，我認識了英國首相丘吉爾、美國發(fā)明家愛(ài)迪生、前蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特朗……懂得了什么叫太空垃圾、動(dòng)物為什么會(huì )瀕臨滅絕、土壤里是不是有空氣……我會(huì )為北京奧運會(huì )的召開(kāi)而歡呼，也會(huì )為災區小朋友的命運而擔憂(yōu)；《珍惜時(shí)間有從小做起》告訴我時(shí)間一去不復返，我們要珍惜時(shí)間，爭取在有限的時(shí)間內做更多有意義的事情；《媽媽的'愛(ài)》告訴我母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，我們要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽。

　　《小學(xué)生學(xué)習報》不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫(xiě)作水平�，F在，我再也不怕寫(xiě)作文了，我已經(jīng)有一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表，我真盼望哪一天我的作文也能被登在《小學(xué)生學(xué)習報》上。

　　我愛(ài)我的好老師、好朋友——《小學(xué)生學(xué)習報》!

　　我的好朋友的作文 篇45

　　沈萌柯，我最好的朋友，我有太多的話(huà)想對您說(shuō)。今天，就讓我借此機會(huì )夸贊您一番吧！你知道嗎，您是我既漂亮又善良的好朋友、好姐姐。

　　您有一雙明亮的大眼睛，很像兩顆在夜晚閃耀著(zhù)光芒的星星，又像兩顆黑色的葡萄鑲嵌在潔白的珍珠里面。您的鼻子有點(diǎn)兒尖，看上去挺小巧玲瓏的。您的小嘴就像是鮮紅的櫻桃，只見(jiàn)您說(shuō)起話(huà)來(lái)，牙白唇紅，巧舌如簧，像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。您的臉蛋非常紅潤，看起來(lái)像成熟了的蘋(píng)果。您的耳朵不大，但聽(tīng)起課來(lái)格外認真。您的五官長(cháng)得如此漂亮、可愛(ài)，多么適合您名字中的“萌”字。

　　記得有一次，我前腳剛進(jìn)校門(mén)，您后腳就跟過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：“靜雯，你的錢(qián)丟了嗎？”我一邊疑惑地想著(zhù)：“我的錢(qián)怎么會(huì )丟呢？”一邊把手伸進(jìn)口袋。天哪！原來(lái)我的錢(qián)真的丟了！您見(jiàn)我焦急的`樣子，對我說(shuō)：“我就知道你粗心大意把錢(qián)弄丟了，幸虧我撿到了，給你！下回可要注意了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)激動(dòng)地說(shuō)：“我的好姐姐，謝謝你了！”

　　還有一次，我們正在學(xué)校跑操，老師說(shuō)讓我們繞操場(chǎng)跑五圈。我剛跑了三圈就有點(diǎn)兒堅持不下去了。這時(shí)，您跑過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“靜雯，你一定能堅持下去的，我相信你！加油��！”聽(tīng)了她的話(huà)，我終于堅持跑完了剩下的兩圈。萌柯，多謝你當時(shí)對我的鼓勵。

　　萌柯，您永遠是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了您對我的幫助和鼓勵。

　　我的好朋友的作文 篇46

　　有一天，有一個(gè)小朋友來(lái)找我一玩，秦子軒說(shuō)：“我能跟你一起做朋友嗎？”我說(shuō)：“當然可以呀！”然后，我就問(wèn)他，我們玩什么游戲呢？他說(shuō)：“玩編花籃吧！”正說(shuō)著(zhù)，張嘉寧也過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“我能跟你們一起玩嗎？”我說(shuō)：“可以呀！”就這樣，我們就開(kāi)始玩了。我們先手拉手，然后，把腳搭在手上，接著(zhù)把腳一個(gè)接一個(gè)的搭在腿上，最后，我們一邊單腳跳一邊拍手和唱歌，玩的可開(kāi)心了。

　　我們正玩兒著(zhù)，上課鈴響了，這一節是美術(shù)課，我們趕緊跑進(jìn)教室，做好了美術(shù)課的課前準備，正說(shuō)著(zhù)，圓圓老師就進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我們今天的主題是。”“誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大”然后，老師給我們開(kāi)始發(fā)紙了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要把魚(yú)畫(huà)大，旁邊可以填一點(diǎn)小魚(yú)。過(guò)了不久，我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)了一條大大的魚(yú)，中等的眼睛，眼睛閃閃發(fā)光，大大的嘴巴，我覺(jué)得很可愛(ài)，我很滿(mǎn)意自己的作品。

　　不一會(huì )兒，就到放學(xué)的時(shí)間了，同學(xué)們都走出教室，站好了隊，然后，我們就走出了教學(xué)樓外，老師說(shuō)：“誰(shuí)看到了自己的家長(cháng)請舉手！我伸長(cháng)脖子，看今天誰(shuí)來(lái)接我，哦，今天是爸爸來(lái)接我，我可開(kāi)心了！就在這時(shí)，老師對我說(shuō)：“李姝穎你等一下秦子軒，今天他座你們家的車(chē)，你把它送回家。我回答道：OK沒(méi)問(wèn)題!。我兩就手拉手開(kāi)心的'走了，

　　自從我有了這個(gè)好朋友，我們經(jīng)常出去玩，一起吃飯，一起看書(shū)，還一起做一些有意義的事情。

　　我的好朋友的作文 篇47

　　每個(gè)人必定都有自己的好朋友，我也有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，想知道他是誰(shuí)嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　我們是在小學(xué)一年級的時(shí)候認識的，那時(shí)候我們都還只有一丁點(diǎn)兒大，我們是在暑假的時(shí)候我媽媽辦了一個(gè)補習班，“他”也在里面，從那時(shí)候起，我們便有了一點(diǎn)點(diǎn)感情，從那以后，我們便好久一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，直到三年級的時(shí)候，我們竟分在同一個(gè)班，這便是我的好朋友——余偉！

　　余偉得到學(xué)習非常的.好，我從前在我班上總是站全班第一名，可是自從我和他在一個(gè)班的時(shí)候，我便常常超不過(guò)他，不管是小考還是大考，我總只能區居第二；

　　余偉不僅學(xué)習好，而且他的品質(zhì)也很好，他特別喜歡幫助人：快要上語(yǔ)文課了，我忘記把文具盒帶來(lái)了，可是馬上就要考試啦！這時(shí)，我心想：這次我真的完啦！我怎么會(huì )這么不長(cháng)記性��！我在心里一遍一遍的在罵自己沒(méi)有記性，在這時(shí)，余偉看見(jiàn)了，他好象知道我在想什么？跑過(guò)來(lái)親切的問(wèn)：“你有什么事嗎？我能幫忙嗎？”“你能借我支筆嗎？”“小case！”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)初中，把他心愛(ài)的圓珠筆借給了我！“謝謝！”我萬(wàn)分感激的說(shuō)，“有什么？記住等下一決高下哦！”他回答道！“沒(méi)問(wèn)題！”我不客氣的說(shuō)道！接著(zhù)便是一陣笑聲“哈哈哈哈~~~~~~~~”

　　這便是我要好的朋友——余偉！聽(tīng)了這么多，想和他做朋友嗎

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