介紹朋友的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的介紹朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹朋友的作文1
看到這個(gè)名字別以為我的好朋友是個(gè)專(zhuān)發(fā)明導彈或制造導彈的專(zhuān)家呦！告訴你，“導彈”就是“調皮搗蛋”的簡(jiǎn)稱(chēng)噢！他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，不大不小的眼睛，一張嘴總是說(shuō)個(gè)不停，非常調皮。你聽(tīng)我這么一說(shuō)一定以為他像王冬冬一樣不討人喜歡，對不？錯，大錯特錯了，他的學(xué)習雖然算不上頂呱呱，但是也不壞。說(shuō)了半天你還不知道他是誰(shuí)吧！他就是俏皮、有趣、學(xué)習又不壞的——許偉涵。由于他十分俏皮，所以就有了這個(gè)外號“導彈”專(zhuān)家。
最有意思的事要算他在段老師家和孟老師家上輔導課的對比了。每次我去段老師家上課時(shí)，他總是認認真真，有時(shí)耍點(diǎn)小毛病。有一次他玩得太過(guò)火了，段老師就說(shuō)他在“猴�！�，就是耍給人家看的意思，不過(guò)總體上來(lái)說(shuō)還算不錯的。而再看看孟老師家上課的情景，乖乖，那真是截然不同的場(chǎng)景��！在孟老師家上課時(shí)，就充分表現出了他調皮、淘氣的性格。上課時(shí)他就像在自己家里一樣，大叫大嚷，大概是叫得不夠爽，竟然還和邊上的人鬧了起來(lái)，每對一題就大叫，錯了就賴(lài)皮說(shuō)，他原來(lái)是對的，又把改錯了。人家才不買(mǎi)他的帳呢，不睬他了。他剛要和別人爭論下去，說(shuō)明他的確是對的，他聲音那么大，真不知道他看沒(méi)看得見(jiàn)我們！這才叫什么判……，對了，判若兩人。他如果在段老師家敢這么做的話(huà)，段老師一定會(huì )毫不留情的，狠狠地來(lái)一個(gè)大毛栗。
這就是調皮、搗蛋、而又俏皮，有時(shí)又有些淘氣的——許偉涵。
介紹朋友的作文2
我有一些“動(dòng)物”朋友，他們分別是小W“獅子”、小G “猴子”、小L“金�！薄�
小W-“獅子”
我的朋友小W是一頭“小獅子”。她是獅子座的，天生性格要強。她的眼睛小小的，鼻梁高高的、頭發(fā)卷卷的，可愛(ài)極了。有一天中午，我吃完午飯回來(lái)，看見(jiàn)“小獅子”站在講臺上，正在用黑板擦敲擊著(zhù)講臺。因為我們實(shí)在太吵了，而且還不做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，她走下講臺，朝某一位同學(xué)走去。那位同學(xué)一看見(jiàn)她，就趕忙從書(shū)包里拿出作業(yè)，埋頭做起來(lái)�！靶—{子”顯得威風(fēng)極了，因為有了她，我們班的紀律格外好。
小G-“猴子”
我的同桌是一只名副其實(shí)的“小猴子”。他每天上竄下跳，開(kāi)心的時(shí)候上竄下跳，興奮的時(shí)候上竄下跳，激動(dòng)的時(shí)候上竄下跳，就連哪個(gè)部位疼的時(shí)候也上竄下跳�！靶『镒印边�很愛(ài)吃香蕉，如果每天的課間餐里都有香蕉，他一定會(huì )一蹦三尺高的。你們說(shuō)他是不是和真的猴子一樣呢？
小L-“金�！�
我的同學(xué)小L是一頭“金�！�。她是金牛座的，很愛(ài)錢(qián)，所以被我稱(chēng)之為“金�！��！敖鹋！钡呐懿阶藙莺芄�，一上一下的。而且她很愛(ài)挖鼻孔，她的鼻孔被挖得大大的，非常像頭“�！��！敖鹋！辈粌H愛(ài)錢(qián)，還很愛(ài)勞動(dòng)，每天很早到教室，就開(kāi)始打掃衛生，真是一頭吃苦耐勞的“�！卑�！
我還有好多好多“動(dòng)物”好友，每個(gè)“動(dòng)物”成員心里都裝著(zhù)其他成員。如果你也想成為我們其中的一員，那就請來(lái)吧，我們一定會(huì )歡迎你的！
介紹朋友的作文3
俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！迸笥�，在我們的生活中是不可缺少的。
朋友，會(huì )在你傷心時(shí)遞來(lái)一塊手帕，擦干你臉上的淚花；會(huì )在你落寞時(shí)，一直陪伴在你身邊，鼓勵你繼續前行；會(huì )在你生氣時(shí)，陪著(zhù)你大聲呼喊，宣泄你心中所有的不滿(mǎn)。那么，你最好的朋友是誰(shuí)呢？
我的好朋友便是家中滿(mǎn)書(shū)架的好書(shū)了。從書(shū)中我可以美美地吮吸著(zhù)知識的瓊漿，獲得精神的慰藉；從書(shū)中我可以細細品味那些作者的高尚情操；從書(shū)中我還可以學(xué)會(huì )如何面對困難而繼續前行。
《魯賓遜漂流記》的作者笛福曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“害怕困難的心理比困難本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽覀兊膶W(xué)習又何嘗不是呢？遇到困難應勇往直前而不是退縮。譬如，遇見(jiàn)一道難題，是努力解題而不是拷貝他人的成果。我就是個(gè)害怕遇到困難的人，一次，我遇見(jiàn)一道數學(xué)思考題，開(kāi)始時(shí)很認真的思考，解答，查閱資料，忙了半天還是一無(wú)所獲，我便決定去拷貝一下別人的。等到老師講解這道題時(shí)，我才發(fā)現只要我再思考一下，問(wèn)題就迎刃而解了。如果我沒(méi)有退縮，如果我堅持了，那么我一定會(huì )成功，這是我的好朋友教會(huì )我的。
在我不開(kāi)心時(shí)，我可以看看笑話(huà)大全，它準能逗得我哈哈大笑；在我閑暇時(shí)，我可以瀏覽國內外名著(zhù)，收獲一個(gè)個(gè)人生的真諦。
瞧！這就是我的好朋友給予我的無(wú)窮的快樂(lè )。
介紹朋友的作文4
我的好朋友華恒毅是個(gè)小帥哥。
從遠處看，可別說(shuō)他長(cháng)得瘦，只是臉長(cháng)點(diǎn)而已，一天能吃四頓飯呢！他的發(fā)型很奇特，也不知道叫什么頭，最重要的是他一直在保持這種發(fā)型。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，而且很有神。鼻子下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他有一雙靈巧的手，每次畫(huà)的游戲圖紙都很精致。
有一次他畫(huà)完游戲圖紙，我就和他一起玩游戲圖紙。我看到圖紙上的路是下水管似的路線(xiàn)，而且，獎勵和懲罰很吸引我，吸引到不管他還有沒(méi)有棋子都要玩的那種程度�？墒�，他也有弱點(diǎn)。
你想知道他最大的弱點(diǎn)是什么嗎？我現在就告訴你，那就是:跑的慢。每次玩貓抓老鼠的游戲時(shí)，只要是輪到我當貓的時(shí)候，我就躲在我們學(xué)校的假山后面，緊緊地盯著(zhù)他。等他出來(lái)“吃糧食”時(shí)，我就去捉他。他離“鼠洞”還有一半遠的路時(shí)，我就把他抓住了。輪到他抓的時(shí)候，我們都大膽地從“鼠洞”里出來(lái)，就算他離我們只有一點(diǎn)兒遠，他都抓不到我們。
朋友，你如果還不能把跑步速度變快的話(huà)，看你還敢不敢玩貓抓老鼠這個(gè)游戲！
介紹朋友的作文5
我的朋友是李哲旭，他有一雙明亮的大眼睛，如同紅通通蘋(píng)果似的臉蛋，甜甜的嘴巴，一雙大大的耳朵，濃濃的眉毛，可愛(ài)的鼻子，聰明的腦袋，烏黑的頭發(fā)，粗壯的胳膊，健壯的身體
今天，李哲旭要來(lái)我家做客，我又是激動(dòng)又是開(kāi)心。爸爸在家做家務(wù)，“咚咚咚”門(mén)聲響了，我在外大喊：“爸爸，我回來(lái)了！”爸爸帶著(zhù)微笑開(kāi)了門(mén)，“爸爸！”“叔叔好！”爸爸好奇地問(wèn)：“咦？小輝，這是誰(shuí)呀？”“哦，我介紹一下，這就是我給你常說(shuō)的李哲旭，他學(xué)習特別好，樂(lè )于助人，他性格活潑開(kāi)朗，作業(yè)質(zhì)量相當的好，老師經(jīng)常表?yè)P他，卷面整潔，是一位當之無(wú)愧的三好學(xué)生�！卑职只腥淮笪�，說(shuō)道：“嘿，嘿，快坐，快坐�！蔽艺f(shuō)：“他爸爸媽媽今天有事，也經(jīng)過(guò)她媽媽的統一了，到我們家來(lái)玩�！卑职譄崆榈卣f(shuō)：“我給你們切點(diǎn)水果�！崩钫苄裾f(shuō)：“謝謝叔叔�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我們去玩了！”爸爸說(shuō)：“好，注意安全，我去給你們做飯�！蔽覀兺媪撕镁�，玩得興高采烈，滿(mǎn)頭大汗。李哲旭走了，我依依不舍。
這難忘的一天永遠深深銘刻在我的腦海里。
介紹朋友的作文6
我的這個(gè)朋友啊，她是個(gè)女生，但她卻很勇敢，她也被我和其他膽小的同學(xué)親切地稱(chēng)呼為“守護神”。哦！忘了告訴你，她可是我們這個(gè)舞蹈班中所向無(wú)敵，舞跳得最好的同學(xué)呢！
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，你朝她一看，會(huì )發(fā)現她有一副溫雅端麗的容貌，似乎顯得她很文靜，其實(shí)，她特別的活潑。她那雙水汪汪的大眼睛，會(huì )讓你覺(jué)得她特別的可愛(ài)。她亭亭玉立，在跳舞時(shí)，她的舞步輕盈，特別美麗！廢話(huà)不多說(shuō)了，讓我來(lái)講幾件事吧！
有一次，我們這個(gè)舞蹈團在西溪濕地參加比賽，突然有人打電話(huà)來(lái)說(shuō)我們這個(gè)舞蹈的主角把腳扭傷了，暫時(shí)不能跳舞了。我們聽(tīng)了急得像熱鍋上的螞蟻團團轉！這時(shí)，她沉著(zhù)冷靜，勇敢地走出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)?yè)芜@個(gè)主角，我相信我能把它做好�！崩蠋熞驗橄嘈潘�，便答應了她的這個(gè)請求，幫她穿上了主角該穿的衣服。
比賽快輪到我們了。只見(jiàn)她從容地走上舞臺，眼睛凝視著(zhù)前方，面帶微笑，仿佛是去參加晚會(huì )一般。我們也都滿(mǎn)懷著(zhù)信心，開(kāi)始表演。她的舞姿如同天鵝一般美麗，身子猶如綢緞一般柔軟，而且她在跳舞時(shí)，臉上都是幸福的'表情，似乎很快樂(lè )！我們這些配角也都特別努力，為了能使自己能跟得上她的節奏，我們都面帶笑容，放松地跳完了這場(chǎng)舞蹈。跳舞時(shí)，我們都很驚訝，沒(méi)有想到她竟能把主角的動(dòng)作記得這么熟！真佩服她！怎么樣，因為她，我們才能獲得比賽的第一名！
她就是我們這個(gè)團隊的“守護神”——李晗。
介紹朋友的作文7
我的朋友鄭文萱，用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，她是個(gè)不折不扣的“土豆”。
說(shuō)她是土豆，其一，是因為她的外貌。
文萱長(cháng)得像土豆：不尖不圓的土豆臉，皮膚黑黑的，像極了土豆皮，鼻子圓墩墩的，活像個(gè)小小的土豆。你看，很像吧？
說(shuō)她是土豆，其二，是因為她的“美味”。
文萱的人際關(guān)系可好勒！在我們班堪稱(chēng)八面玲瓏，每個(gè)人都喜歡她。不論男生和女生，只要跟她玩，頓時(shí)就能帶來(lái)好心情。你說(shuō)，這么個(gè)可愛(ài)的的土豆，誰(shuí)能不喜歡呢？
說(shuō)她是土豆，其三么，就是因為她的倔脾氣了。
文萱的脾氣就像個(gè)長(cháng)長(cháng)的、扁扁的土豆，怎么滾都滾不到你指定的地方去。唉！有一次，張老師批評了她，可她覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯什么呀，于是，下課她就在那兒一言不發(fā)地坐著(zhù)，她越想越覺(jué)得委屈，越想就越激動(dòng)，索性哇哇地大哭起來(lái)，全班同學(xué)都被驚呆了。我們一個(gè)勁地安慰她，可根本就起不了什么作用，這個(gè)倔強的土豆就是只管自己哭�？梢豢尥�，她又和同學(xué)們嘻嘻哈哈、勾肩搭背地玩開(kāi)了。真拿這個(gè)土豆沒(méi)辦法！
我的朋友鄭文萱，她就是一個(gè)快樂(lè )、活潑、倔強而又討人喜歡的土豆！
介紹朋友的作文8
我有一個(gè)與自己形影不離的好朋友，你猜猜看他是誰(shuí)呢？
他，就是我們班小有名氣的中隊長(cháng)――葉子安。他有著(zhù)一雙大眼睛，透著(zhù)一股機靈勁，小鼻梁挺挺的。他還帶著(zhù)一副眼鏡，書(shū)包上、筆記本上、眼鏡盒上都寫(xiě)著(zhù)“Jazz”，原來(lái)他的英文名字就叫“Jazz”呢！
他聰明伶俐、樂(lè )于助人。
印象最深的是那一次。九月中旬的一天，天氣有點(diǎn)熱，教室里開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，同學(xué)們都在認真地做練習，只有我汗流浹背。今天數學(xué)測驗，但我卻忘了帶橡皮，只好頻頻向同桌借，幾次以后，影響了她的速度，她覺(jué)得我很煩，不肯借了。我失望地埋頭做卷子。正在此時(shí)，突然一塊橡皮從天而降，從后面飛到我的課桌上，“啪”地一聲，把我嚇得不輕。
我拿起來(lái)一看，咦，這不是葉子安的“西瓜”橡皮嗎？頓時(shí)，我心中升起了一股暖流。葉子安，你真是及時(shí)雨��！
下課了，我把橡皮還給葉子安，說(shuō)：“謝謝你！”他拍了拍我的肩膀，擠擠眼睛，說(shuō)：“小粗心，就知道你總是忘帶橡皮，我每天特地多帶一塊�！�
俗話(huà)說(shuō)：小處見(jiàn)真情，雖然只是一塊小小的橡皮，卻讓我深深體會(huì )到葉子安細心體貼、樂(lè )于助人的性格。他真是我的好伙伴、好朋友��！
介紹朋友的作文9
在我們的學(xué)校里有我的一位朋友，他叫XXX，他的頭像一個(gè)皮球，他的眼睛左下角有一顆痣，他每天穿著(zhù)一個(gè)大衣，在教室的時(shí)候也穿著(zhù)，老師有時(shí)會(huì )說(shuō)，XXX是不是發(fā)燒了。然后我們就會(huì )大笑一陣。他長(cháng)得不高，但是他的學(xué)習不錯。還有在上課的時(shí)候，他經(jīng)常趁老師不注意時(shí)，來(lái)抖動(dòng)他的大腿，所以我們給他的腿取了一個(gè)外號：“電動(dòng)腿”�，F在就讓我來(lái)具體介紹一下他吧。
在我們上課的時(shí)候，他又趁老師不注意來(lái)抖動(dòng)他的“電動(dòng)腿”，可是這次老師的好像是早有防備，看見(jiàn)了他正在抖腿，就讓他站起來(lái)，我們在下面竊竊私語(yǔ)，說(shuō)他是不是真的得了“多動(dòng)癥”，下課了我問(wèn)他：“你是不是得了‘多動(dòng)癥’�！彼f(shuō)：“我也不知道，就不知不覺(jué)的想抖腿”。我們倆笑了。
還有一次，我們倆剛好一起回家，他家離我家很近，他的車(chē)慢慢的停下來(lái)，他說(shuō)，他想去買(mǎi)東西吃，無(wú)奈我只能等他，我等了很久，還不見(jiàn)他回來(lái)。我著(zhù)急起來(lái)，我心里想：怎么辦，怎么辦……如果……他被小偷劫持了怎么辦！我決定去找他，后來(lái)找了一會(huì )就找著(zhù)了他。原來(lái)是他忘記帶錢(qián)了，而且那時(shí)天色已晚，外面黑乎乎的，看不清。所以他只能在那等我。后來(lái)他跟我說(shuō)，他真糊涂沒(méi)帶錢(qián)還去買(mǎi)東西。我說(shuō)，算了我們回家吧，最后我們有說(shuō)有笑的回家去了。
你們猜出來(lái)我的這個(gè)好朋友是誰(shuí)了嗎？他就是XXX。嘿嘿嘿！
介紹朋友的作文10
最近，我又交上了一個(gè)好朋友，她叫張瀟然。
說(shuō)到這里，大家肯定會(huì )非常奇怪：我們是怎么交上朋友的呢？嘿嘿，別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢講。這主要還是因為我從美術(shù)班轉到了張瀟然他們那個(gè)班。直到那天，我才發(fā)現，張瀟然是個(gè)非常幽默的人。
有一次，我和她在課間的時(shí)候悄悄地商量了一下“我們要組織一個(gè)隊伍，專(zhuān)門(mén)胳肢張銳浥”，這是多么的好玩��！張銳浥最怕癢了。
已經(jīng)下了第二節課，再下一節是體育，我們就要抓他了。自由活動(dòng)的時(shí)候，我們跑過(guò)去告訴了張銳浥，他“啊”地一聲叫了起來(lái)，拔腿就跑，我們趕緊追了上去。張瀟然比我跑的快，兩三步就追上了他，一個(gè)勁兒地撓他的胳肢窩。嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的笑聲，眼睛里閃著(zhù)興奮的光。張銳浥又叫了一些同學(xué)來(lái)保護他。整個(gè)場(chǎng)面就像狐貍抓小兔一樣，可好玩了。
張瀟然還經(jīng)常逗我玩兒。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然有人叫她到崔老師的辦公室去，張瀟然一回來(lái)就說(shuō)：“金冰兒快點(diǎn)走，崔老師讓你到辦公室去�！蔽亿s緊跑到辦公室，小心翼翼地問(wèn)：“崔老師，你找我有什么事兒？”老師一臉疑惑地抬起頭：“我沒(méi)有找你呀�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)又好氣又好笑，不由自主的往門(mén)外撇了一下，張瀟然在那兒嘿嘿地笑呢。氣死我了。
張瀟然，她開(kāi)朗、幽默，你喜歡她嗎？
介紹朋友的作文11
我有這樣一個(gè)好朋友，他長(cháng)得很瘦，許多人叫他‘骨頭人’，他長(cháng)得也很矮，現在五年級了看上去只有一年級小朋友那樣高。他有一雙炯炯有神的小眼睛和一個(gè)塌鼻子。
我的這個(gè)朋友喜歡體育，特別愛(ài)打乒乓球，不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，乒乓臺前總有他的身影�？赡芤驗樗木壒�，他的乒乓球技能始終無(wú)法提高到更高檔次。他最喜歡數學(xué)課，因為數學(xué)作業(yè)比較少，抄起來(lái)簡(jiǎn)單。他喜歡抄別人的作業(yè)，有時(shí)抄不到就發(fā)揚不達目的死不罷休的精神，在別人屁股后面不停央求，死皮賴(lài)臉纏著(zhù)別人，一般人拿他沒(méi)法只好投降。他喜歡穿天藍色的上衣和黑色的褲子。
他跑步的速度非常慢，可以算是男生中跑得最慢的一個(gè)。有一次田徑運動(dòng)會(huì )上，他在我們那組跑，四人預賽他跑了第四，可他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“我一定會(huì )進(jìn)入決賽�！钡诙煳覜Q賽跑了最后一名，他明知他比我跑得慢，可他卻吹牛說(shuō)，“要是我跑，成績(jì)一定第一�！蔽倚Φ馈澳闶钦f(shuō)和我一樣拿倒數第一吧!”
他有一個(gè)雙胞胎哥哥，個(gè)子很高，我和媽媽開(kāi)玩笑，說(shuō)他肯定是營(yíng)養不良造成的，好吃的都讓他的哥哥吃了。他很矮但他又不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)他矮，如果一提他矮，他會(huì )不顧一切沖到別人面前，做好作戰準備。他喜歡在班上鬧事，打架時(shí)只會(huì )把別人衣服一拉，使勁推別人，好像是在和別人比力氣�？伤职质荽虿悔A(yíng)別人，只好搬來(lái)他哥哥幫忙。
同學(xué)們，你們猜猜我寫(xiě)的他是誰(shuí)？
他就是陳偉。
介紹朋友的作文12
我有一位長(cháng)得非常漂亮的好朋友，她的名字，叫馮子怡，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃般的小嘴巴，她笑起來(lái)就像一位青春美少女。我非常喜歡她，連走路她都非常淑女。
一天中午我有一題不會(huì )做，正在煩惱著(zhù)呢，她向一位超人一樣來(lái)解救我，她耐心的教著(zhù)我，說(shuō)的話(huà)也是那么的溫柔。
星期五的中午我們玩了一個(gè)游戲叫二人三足，是用一條繩子綁在兩個(gè)人的腿上，我們是一個(gè)組合，我剛開(kāi)始是走的呢，看著(zhù)別人跟上了我們，我們就開(kāi)始急了起來(lái)，不管三七二十一地跑了起來(lái)，由于我和她沒(méi)有配合好，就摔倒了，我的膝蓋流血了，她把我扶到了那個(gè)比較矮的大石頭上，馮子怡問(wèn)：“誰(shuí)有紙呀？”大家都搖著(zhù)頭說(shuō)沒(méi)有，馮子怡馬上用她穿的那條雪白的裙子幫我擦流出來(lái)的血跡，那個(gè)裙子，而且是她最喜歡的，我的膝蓋還有血跡，馮子怡把我扶到了水龍頭那邊去清洗。
回到班里，班里的人都笑了的裙子，我就非常生氣地說(shuō)：“誰(shuí)再笑，我就把他的嘴巴給縫上�！绷⒖虥](méi)有人再笑了。
馮子怡是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子，她是我最好的朋友，誰(shuí)也不能欺負她。
介紹朋友的作文13
朋友，是什么呢?是傷心時(shí)，常陪在耳邊安慰。是開(kāi)心時(shí)，在旁邊的歡聲笑語(yǔ)。是的，這就是朋友!但我認為我最好的朋友是蝸牛。
為什么說(shuō)蝸牛是我的朋友呢?因為它值得。它的精神使我敬佩，是我認同。它教會(huì )了我啥叫堅持?蝸牛，你是我最好的朋友。
蝸牛，一個(gè)弱小身軀，成為世界上對我最敬佩的動(dòng)物。蝸牛往上爬的努力，這才是真正意義上的堅持，不是有一首歌，這樣唱的嗎?——等到我爬上，葡萄就熟了。相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首風(fēng)靡全球的兒歌吧!這首歌相信，大家已經(jīng)聽(tīng)厭了吧?可是，就是這首歌，讓我和蝸�；ハ喑蔀樽詈玫呐笥�。因為是他讓我懂得了，萬(wàn)事只要堅持，就一定的成功。雖然蝸牛爬得很慢，但是它并沒(méi)有放棄對生活的希望，還是依舊的堅持。因為他知道，只要堅持，就一定可以達到自己的目標。
堅持是什么，堅持，就是走過(guò)風(fēng)雨;堅持登上山頂;堅持走出荊棘。這就是堅持。
蝸牛一個(gè)一腳就可以被我們踩扁的動(dòng)物。為何卻如此的堅韌呢?因為它懂得了堅持。我十分敬佩它，我也十分開(kāi)心，因為我和蝸牛成為了朋友。
爬，雖然慢，但總可以爬到終點(diǎn)的。行，雖然快，但不堅持總會(huì )放棄。俗話(huà)說(shuō)得好：不積蛙步，何以成干里‘’是的，堅持就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻對我來(lái)說(shuō)，如此的珍貴�？梢哉f(shuō)，蝸牛是我真正的朋友。
是堅持?還是放棄?一切掌握在自己的手中。蝸牛選擇了堅持。我敬佩你的堅持是我的精神，謝謝你，你是我最好的朋友。
介紹朋友的作文14
在這兩年里，我有一個(gè)最好的朋友。雖說(shuō)是朋友。卻不是朋友。她是我四年級上冊在一次無(wú)意中認識的。
那天中午，我和連瑞來(lái)在學(xué)校的綜合樓的四樓上面。那里風(fēng)很大，我們就在那里吹風(fēng)。無(wú)意中看見(jiàn)有一個(gè)女孩，站在她們班的門(mén)口，看下面的同學(xué)在打籃球。我就就連瑞來(lái)拿起花盤(pán)中的小石子砸了過(guò)去，中了、又中了。直到她發(fā)覺(jué)，我們馬上蹲下。她發(fā)現了我們，只用眼神瞪了一下。這樣我們就認識了。
之后，我和連瑞來(lái)就天天都去她們班找她玩，隨后也知道了她叫‘王媛琳’。然而，可能是因我們每次都扯她的頭發(fā)，讓她開(kāi)始討厭我們了。當我和連瑞來(lái)知道她已討厭我們，我和連瑞來(lái)都以為只是開(kāi)玩笑。終于有一天，她親口對我說(shuō)：“我討厭你們，請你們別來(lái)煩我了�！蔽乙宦�(tīng)，愣在那里看著(zhù)她遠去的背影。忽然才明白失去的比得到的還要多。
每個(gè)人的都友誼來(lái)之不易，當你在無(wú)意中知道，你和他（她）之間的友誼早已不出存了，即使全世界的人都是你的朋友，其中的一個(gè)突然之間消失，一種種的傷感隨之浮現。
所以，各位同學(xué)一定要好好珍惜你們之間的友誼！
介紹朋友的作文15
這兩天，我一直在想念我的一個(gè)新朋友――Joey。它八歲了，一百多斤，身高大約一百五十厘米。尤其是它那雙含情脈脈的眼睛，時(shí)時(shí)在我腦海中浮現，只要一想到那小眼神我就想笑。
Joey是爸爸在深圳的同學(xué)養的一余金毛狗。它高大雄健，令人望而生畏。它有兩雙梅花型的爪子，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
因為我以前有被狗咬過(guò)的經(jīng)歷，所以很怕狗，但見(jiàn)到Joey，我卻完全沒(méi)有這種恐懼感。剛開(kāi)始，我跟它比較生疏，但是它一直對我搖尾巴，它的主人說(shuō)：“狗對人搖尾巴是表示友好�！边@樣我才敢慢慢接近它。漸漸地，我跟它越來(lái)越熟了，它好像也很喜歡我，我走到哪兒，它就跟到哪兒，就這樣，我和Joey成為了好朋友。
有一次，我帶Joey下樓玩，它興奮得圍著(zhù)我團團轉，像個(gè)淘氣的小孩。不過(guò)它在小區里的狗狗中可要算“老大”了，小狗見(jiàn)到他都盡量避讓它，好像是犯人見(jiàn)到警察似的。如果有狗狗不服氣，想和它一決高下的話(huà)，Joey總是先讓對方幾招，像個(gè)彬彬有禮的紳士，接著(zhù)它就不客氣了，一個(gè)“猛虎下山”，對方只能乖乖投降。
Joey，感謝你給我帶來(lái)了這么多快樂(lè )，真心祝福你每一天都快快樂(lè )樂(lè )的！
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