我的朋友的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友的作文1
我愛(ài)讀書(shū)，但我最?lèi)?ài)讀的是《屋頂上的小孩》這本書(shū)。這本書(shū)從上學(xué)到現在一致陪伴著(zhù)我。
主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家�？墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，第一反應就是：大人應多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細思考了一下，發(fā)現我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的.坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么�？删褪沁@樣也比不上我們犯錯時(shí)能真的靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>
我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開(kāi)始指責我。從來(lái)都不會(huì )給我一點(diǎn)發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。
派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話(huà)了。
所以，請給位家長(cháng)在我們犯錯誤是，多一點(diǎn)耐心，坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)�。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長(cháng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì )！
書(shū)，總是能帶給我許多道理。它會(huì )一直陪伴著(zhù)我，在只是的海洋里遨游。
我的朋友的作文2
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們也又增加了一個(gè)年級，并且也會(huì )結交一些新朋友，我就有一個(gè)重要的朋友——小璇。
剛上三年級，看到他的第一眼，就覺(jué)得我們是命中注定的好朋友，我的直覺(jué)果然沒(méi)錯，他不僅成了我的朋友，還是我的同桌。
他有一個(gè)小平頭，黑黑的頭發(fā)并不是很長(cháng)，仿佛他的`頭上不是頭發(fā)，而是又短又小的黑刺兒。月牙兒似的眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子周?chē)幸恍┬“唿c(diǎn)，櫻桃般的小嘴總是笑嘻嘻的，這樣可以看出，他很活潑。
珍惜時(shí)間的他每分每秒都不肯輕易放過(guò)。下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，而他卻還在認認真真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我奇怪的問(wèn)他：“為什么不出去玩會(huì )兒呢？”他沖沖我笑笑說(shuō)：“這樣晚上我就可以多學(xué)習呀！”我被他的行動(dòng)感染了，便和他一起邊做作業(yè)，邊想著(zhù)晚上學(xué)習些什么……
有一次，我的腿跌傷了，只有他一個(gè)人主動(dòng)扶我回教室，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，便用感激的目光看著(zhù)他，他知道我感激他，又用另一種眼神看著(zhù)我，意思是說(shuō)：不用謝。這件小事可以看他的善良。
他就是這樣的男孩，一個(gè)珍惜時(shí)間，愛(ài)學(xué)習，活潑善良的陽(yáng)光男孩。我能和他成為好朋友，那說(shuō)明我很有福氣哦！
我的朋友的作文3
電腦——我的朋友爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我都有一個(gè)神秘而友好的“朋友”——電腦。它可是爸爸花了好幾千元才請回家的！
它方方正正的，穿著(zhù)一身黑色的外衣，看起來(lái)很呆笨。媽媽和這位“好朋友”非常熟悉。媽媽經(jīng)常和它一起玩游戲，一起逛淘寶，一起······可爸爸呢？除玩游戲就看電影，其他好像都不用它。爺爺特別會(huì )用電腦。他在電腦上一會(huì )兒看新聞，一會(huì )兒看電視，一會(huì )兒玩撲克······那時(shí)我還小，不知道什么是電腦，更不知道怎樣上網(wǎng)玩游戲，查資料······我漸漸長(cháng)大了。
上了四年級，在電腦課上我認識了電腦并且還學(xué)會(huì )了電腦。到了家我可以用電腦聽(tīng)音樂(lè )、查資料、發(fā)作文等。有一次，老師讓我們查找關(guān)于聲音的`詞語(yǔ)。那一次，我和“好朋友”合作的就很愉快。有時(shí)我也會(huì )上網(wǎng)打游戲。有時(shí)我還會(huì )自言自語(yǔ)的發(fā)出感嘆：“啊!電腦真是我的好朋友呀！”然后我就會(huì )津津有味地打游戲。電腦是我的好朋友，更是我們家的好朋友！
我的朋友的作文4
我有一個(gè)形影不離、深情厚意的好朋友。你猜猜她是誰(shuí)了，不錯，就是“林彤菲”！
她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，兩個(gè)眼球黑黝黝的好像兩顆黑寶石。她喜歡各項運動(dòng)。如跳繩、跑步、游泳等等各項運動(dòng)。記得一次，她和我賽跑，我竟然不沒(méi)跑過(guò)她。跑完后，我對她說(shuō)：“你這幾天沒(méi)有白練習，”她說(shuō)：“是嗎？以后我要加倍努力練習！”她說(shuō)完，我為她這種努力不懈精神鼓掌！
她非常溫柔，記得一次，我摔倒了，我的雙膝非常痛，是她把我扶起并且安慰我說(shuō)：“盈盈，你別哭了，我幫你揉揉�！彼f(shuō)完，我熱淚盈眶，喉嚨像被什么卡住了。她不但不生我的氣，而且還非常溫柔，一次我們倆鬧了點(diǎn)兒小矛盾，她并沒(méi)有生我的氣，反而跟我說(shuō)：“盈盈，你別生氣，都是我不好，下次我再也不這樣了，”但是，我并沒(méi)有生氣，她說(shuō)完，我被感動(dòng)了，不知如何是好，就說(shuō)：“我沒(méi)生氣，下次別這樣說(shuō)了，我都不好意思了，”說(shuō)完，我倆開(kāi)心的笑了！
如果我是小草，那么朋友就是滋潤我的細雨。
如果我是花兒，那么朋友就是那一縷溫暖我的'陽(yáng)光。
如果我是云朵，那么朋友就是那片無(wú)邊無(wú)際的藍天。
我的朋友的作文5
我的朋友是這學(xué)期剛轉走的譚熙，她有一雙月亮似的眉毛，黑黑的眼睛，她還有一顆善良的心。
在二年級下學(xué)期的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛落下，給我們學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯。雖然這樣會(huì )讓學(xué)�？雌饋�(lái)很漂亮，但是，這個(gè)時(shí)候清潔工卻會(huì )十分忙碌。譚熙把這些都看在眼里，她馬上拿起班里的掃把，正要走，卻被我攔住了，我奇怪地問(wèn)：“你要去哪？”她的手指了指操場(chǎng)，原來(lái)她是要去幫清潔工的'忙，我笑瞇瞇地對她說(shuō)：“你等等我，我一會(huì )就來(lái)�！辈痪�，我站在了她的面前，手里也拿著(zhù)掃把。我們走到操場(chǎng)，就開(kāi)始掃落葉了。我們仔仔細細地掃，就連灰塵也不放過(guò)。那些美麗的黃葉在腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在給我們唱贊歌。譚熙掃得特別起勁，她兩手緊緊地抓住掃把柄，用力地揮舞著(zhù)手臂，額頭慢慢地滲出汗珠。旁邊的清潔工向她豎起了大拇指。我們的行為引來(lái)了許多同學(xué)，他們也來(lái)幫忙。一時(shí)間，金黃的地毯上充滿(mǎn)了笑聲。
這就是我樂(lè )于助人的朋友——譚熙。雖然她已經(jīng)轉學(xué)走了，但她嘴角微笑時(shí)淺淺的酒窩，她掃落葉的樣子至今還留在我的腦海里。
我的朋友的作文6
今天，我交了個(gè)新朋友，名叫xxx。
他留著(zhù)一個(gè)小平頭，眉毛像彎彎的月牙兒，下面有一雙珍珠似的黑眼睛。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總是沒(méi)完沒(méi)了。他喜歡穿藍色的衣服。
他可能干了。一次打掃衛生的時(shí)候，老師看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)座位下有一大塊口香糖粘在地上，老師說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)來(lái)把這一塊口香糖給弄掉�！皒xx立刻舉起了手，我想連我們班最能干的女生都沒(méi)舉手，何況他是一個(gè)男孩�？隙ㄒ荛L(cháng)時(shí)間的。誰(shuí)知道，下課，他用帶來(lái)的.鏟刀在地上使勁地鏟，鏟了半天一點(diǎn)也沒(méi)有掉下來(lái)，他眼珠子骨碌一轉，想出一個(gè)好辦法，他先把周?chē)溺P起來(lái)，然后再對準中間的部分鏟，看樣子這個(gè)方法確實(shí)很好，不一會(huì )兒，黑乎乎的口香糖就被他KO了。
他不僅能干，而且成績(jì)在我們班還是最出色的一個(gè)，每次考試，他都名列前茅，有一次，老師讓他寫(xiě)毛筆字，要求回家只要認真完成一張，第二天交到老師那兒。他倒好，回家竟然寫(xiě)了三張，而且每一張都顯示他是認認真真寫(xiě)的，每一筆畫(huà)都恰到好處。老師一看，就嘖嘖稱(chēng)贊，所以他的作品得到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。
我真欣賞我的好朋友，你一定也想認識他吧！
我的朋友的作文7
我有一個(gè)朋友，雖然他很善良，但他真的非常、非常愛(ài)面子！
有一次放學(xué)，我剛好遇見(jiàn)他，一見(jiàn)面，我就特別想問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，于是我一針見(jiàn)血地問(wèn)道：你最近考試了嗎？考了，怎么了？他思考了好一會(huì )兒，不情愿地回答道。那你考的怎么樣？別提了。他似乎不敢直視我的眼睛，仿佛我一看，就能看看穿他糟糕的成績(jì)。他心里大概在想：如果我把這糟糕的分數告訴他，一定會(huì )被他笑死！他不停地跟我切換主題：你最近在看什么書(shū)呀？在玩什么游戲呀？
上個(gè)周六，我約他出來(lái)玩，就在香蜜湖公園，我最近聽(tīng)他的鄰居說(shuō)，他被老師家訪(fǎng)了！我們爬到了一個(gè)滑梯上，準備滑的時(shí)候。我說(shuō)：聽(tīng)你的'鄰居說(shuō)你被家訪(fǎng)了？當他聽(tīng)到我這這問(wèn)話(huà)時(shí)，臉都漲紅了，眼睛立刻放大了幾倍。我知道他開(kāi)始慌了。他著(zhù)急地回答道：哪有，他們瞎說(shuō)的，你別信，你也不要跟其他人亂說(shuō)！可是我心里卻想道：別騙我了，我知道你在騙我。
這就是我的愛(ài)面子的朋友。
我的朋友的作文8
我的好朋友葉欣，她長(cháng)得非常漂亮。你瞧，她圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤潤的嘴唇，高高的鼻子，加上她那白白的皮膚，絕對稱(chēng)得上是一個(gè)十足的小美女。
葉欣不但人長(cháng)得漂亮，而且她還聰明活潑，樂(lè )于助人。
上課的時(shí)候，你總會(huì )看到我的好朋友葉欣在認真聽(tīng)講；每當老師提問(wèn)題時(shí)，你總會(huì )看到她喜歡高高的舉起她的小手，響亮地回答。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我考了九十多分，老以為很不錯，可是一看我的好朋友葉欣的試卷，哦，經(jīng)常她都要比我高出好幾分呢！真羨慕！
葉欣對同伴很友好。每一次同伴們受傷了或者需要幫忙的時(shí)候，她就會(huì )立刻動(dòng)手幫忙。有一天，我不小心摔了一跤，葉欣看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，小心地把我扶起，還問(wèn)我傷著(zhù)哪兒了？
我喜歡葉欣，她是我的.好朋友，她是一個(gè)漂亮的小女孩，她不但聰明活潑，而且樂(lè )于助人。
我的朋友的作文9
我們班上有一位叫xxx的男生，他留著(zhù)短頭發(fā)，一雙眼睛小小的，眼皮上的肉厚厚的就像腫起來(lái)了，他的個(gè)子比我矮，但比我胖，他身材健壯。
他的記性似乎有點(diǎn)不好，其實(shí)是玩性重了點(diǎn)。上一次我們語(yǔ)文老師布置的'家庭作業(yè)，上了一節課，他已經(jīng)把作業(yè)忘了一干二凈了，晚上他家長(cháng)問(wèn)有沒(méi)有作業(yè)呢？他說(shuō)：“沒(méi)有�！钡诙�，組長(cháng)下去查作業(yè)，沒(méi)有檢查到他的家庭作業(yè)。他一上午都是愁眉苦臉的，害怕老師會(huì )打電話(huà)給他的家長(cháng)，一直到了下午第一節課，我安慰他，以后我會(huì )提醒他，他這才開(kāi)心地笑了，并說(shuō)：“別人看見(jiàn)我都躲著(zhù)我，只有你愿意和我作朋友，跟我一起，謝謝你！”
有一次在上體育課，他正在玩耍，可是有一個(gè)同學(xué)不知是什么原因，不問(wèn)清事情的原因，和他斗毆了，他只是抱著(zhù)頭，任由他的拳頭在他身上打，他一直沒(méi)有還擊，只是在一旁讓他打，在一起上課的我看不下去了，報告了老師，老師問(wèn)他怎么回事，“你干什么不還擊呢？”他低著(zhù)頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。事后，他告訴我不打他的原因是怕把別人打傷……。他的寬容，讓那個(gè)打他的人十分不好意思�？梢�(jiàn)，他有一顆寬容的心。
我喜歡這個(gè)小伙伴！
我的朋友的作文10
我有一位好朋友，她叫包怡秋。她今年11歲，身高133厘米，體重26.8千克。她的皮膚黃中透紅，很光滑。烏黑的頭發(fā)常常扎著(zhù)兩只“香蕉”辮，走起路來(lái)上蹦下跳的。齊眉的劉海幾乎把整個(gè)額頭都給遮住了。挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)似的。瞧！鼻子旁邊還有一顆小小的美人痣呢！真漂亮��！
她也非常喜歡玩旱冰。有一次，她媽媽給她買(mǎi)了一雙旱冰鞋，她就迫不及待地穿上興奮地學(xué)了起來(lái)。沒(méi)想到，剛走一步就滑了一跤，她小心翼翼地從地上爬起來(lái)，心里想：我一定要學(xué)會(huì )它，絕不放棄。她像一個(gè)不倒翁似的，左搖搖右搖搖，慢慢往前滑。旱冰鞋還是不聽(tīng)使喚，“當”的`一聲撞到了臺階上，她一屁股坐在了地上，揉著(zhù)屁股說(shuō)：“好疼��！好疼！”她垂頭喪氣地爬起來(lái)，想起了剛才的話(huà)，不服輸的勁頭被激了起來(lái)。
這次，她扶著(zhù)墻站穩了，慢慢向前滑，先是一只腳向后一蹬，然后再換另一只腳。她越滑越熟練，她左一蹬，右一蹬，終于不摔倒了。
她還很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。只要一有空，她就會(huì )認真地畫(huà)起來(lái)。有時(shí)上課鈴響了，老師都進(jìn)教室了，她才急急忙忙地把畫(huà)紙放進(jìn)課桌里。
這就是我的好朋友，一個(gè)興趣廣泛、不服輸的女生。
我的朋友的作文11
她是一個(gè)可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的女孩紙。她有一個(gè)圓滾滾的小臉蛋，還有一雙肉嘟嘟的小手和全是肥肉的小肚子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小胖子。
她不僅是一個(gè)小胖子，而且還是一個(gè)缺少安全感、膽小的女孩。每次我和吳楚琪在講恐怖故事的時(shí)候，她就會(huì )立馬捂住耳朵，閉上眼睛，頭埋在手臂里，不停地跺腳，大聲地顫抖著(zhù)說(shuō)：你們能不能不要再講恐怖故事了？我還要一個(gè)人回家的呢！那這位同學(xué)到底是誰(shuí)呢？她就是花花小朋友。
接下來(lái)我就要繼續說(shuō)說(shuō)關(guān)于她的.事。有一天，我們班發(fā)試卷，她只考了一個(gè)不及格的分數，如果是別人的話(huà)，他們有的可能會(huì )崩潰，有的可能整個(gè)人一天都沉著(zhù)臉，一句話(huà)也不說(shuō)。但是花花不會(huì )這樣子，她拿到試卷，臉上浮現出失望的表情，仔細地盯著(zhù)試卷上的錯題，但她只會(huì )難過(guò)一會(huì )兒下課了，她就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，跑出教室，去跟其他同學(xué)玩在一塊兒，仿佛忘了自己考的很差，又露出燦爛的笑容，小酒窩又出現在了露出了臉上。
隨后，我們各自回了家，她也上了地鐵，我真擔心她會(huì )被媽媽罵。
我的朋友的作文12
小A是我的同學(xué)，也是與我最玩得來(lái)的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴。她很追求提高，嚴于律己，學(xué)習成績(jì)也很好，是我們班上的副班長(cháng)，她工作起來(lái)十分負職責，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習的好榜樣。
我與小A玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書(shū)等，都要拿出來(lái)一齊分享，這叫著(zhù)“有福同享”，誰(shuí)要是有悲痛的事，也要說(shuō)出來(lái)，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買(mǎi)了輪滑鞋，我就邀請她一齊到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著(zhù)穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉得圈多。
她當副班長(cháng)，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰(shuí)沒(méi)有穿校服上學(xué)，她就不會(huì )原諒她;同學(xué)有錯認錯，她也寬宏很多，我們班被評為禮貌班級，她功不可沒(méi)。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛(ài)發(fā)脾氣，講義氣，舉例說(shuō)吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì )讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會(huì )與那位男同學(xué)爭個(gè)高低。
小A就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友的作文13
你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈哈，猜不出來(lái)吧。那我就先介紹一下他的特點(diǎn)，然后你再猜。
他特別愛(ài)搞笑。有一次，我正坐在我的座位上看書(shū)，突然有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，沒(méi)人，我說(shuō)：沒(méi)人呀，那會(huì )是誰(shuí)拍的.我呢？不管了，我還是看我的書(shū)吧。于是我就接著(zhù)看書(shū)�？刹灰粫�(huì )，又有人拍了我一下，我再看，還是沒(méi)人。正在我百思不得其解的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)桌子底下傳來(lái)哈哈大笑聲。我低頭一看，原來(lái)是他——劉仲信。你猜對了嗎？
我這個(gè)人特別愛(ài)賴(lài)床，尤其是冬天，更不愿意離開(kāi)暖和的被窩。于是，每天早上，劉仲信都像一個(gè)鬧鐘一樣，準時(shí)叫我起床。如果我不立即起來(lái)，劉仲信就會(huì )大聲喊道：趕快起來(lái)，太陽(yáng)都要曬屁股了，再不起來(lái)，上課就要遲到了。經(jīng)不住他老和尚念經(jīng)一樣的念叨，我只好起床，離開(kāi)暖烘烘的被窩。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)鬧又關(guān)心我的人。
作者：李志軍
指導老師：王秀麗
我的朋友的作文14
事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級，我有一個(gè)十分要好的朋友，她的名字叫范芳希，她只不過(guò)比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過(guò)，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕，結果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤，我一著(zhù)急，就哭了。她看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“你放心，我一定會(huì )幫你把手帕給找回來(lái)�！彼恢卑参课�，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著(zhù)我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久。終于，我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現了一塊好大好大的傷疤，她一瘸一拐走到我的'面前。說(shuō)：“你看我沒(méi)騙你吧，我把你的手帕給找回來(lái)了！”
雖然我和她現在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現在，我只能和她在夢(mèng)中見(jiàn)面了，但是，我卻永遠忘不了她這個(gè)知心朋友。
我的朋友的作文15
六年的學(xué)習生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的.形象從記憶中走出來(lái)，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。
在三年級的時(shí)候，我忘記帶思品與社會(huì )的書(shū)。我把書(shū)包翻來(lái)覆去，還是沒(méi)找到他。當你看見(jiàn)我愁眉苦臉時(shí)，把你的思品與社會(huì )借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說(shuō)過(guò)沒(méi)帶書(shū)要懲罰)那時(shí)，我卻忘了給你說(shuō)聲“謝謝”。
還記得數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題。全班同學(xué)有好多人不會(huì )。因為你在不補習班學(xué)過(guò)，所以你會(huì )。當我讓你給我解答時(shí)，你耐心的教了教我。老師發(fā)現我們說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的老師嚴厲的批評了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來(lái)。(因為我有點(diǎn)費筆，所以沒(méi)人借我筆。)當我不知怎么辦時(shí)，你像天使出現了，你望著(zhù)我著(zhù)急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫(xiě)著(zhù)考卷。
朋友，我真的想給你說(shuō)聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學(xué)了。
朋友就像一棵樹(shù)，替我擋住了刺眼的陽(yáng)光……
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