我的朋友小學(xué)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友小學(xué)作文1
我們廣州市的市花是木棉花又稱(chēng)英雄花。我覺(jué)得它當之無(wú)愧：無(wú)論周?chē)卸嗌贅?shù)木；無(wú)論這些樹(shù)有多高，木棉樹(shù)都一定比它們長(cháng)得更高，而且更粗壯挺拔，總是一副英雄的姿態(tài)。
我小時(shí)候住的小區里有幾株高高的木棉樹(shù)。每逢春節過(guò)后，樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)紅艷艷的花朵。這些花很特別，花托是厚厚的四瓣，還有五片鮮紅的`花瓣分別指向五個(gè)方向，花中還有許多雌花芯圍著(zhù)一支雄芯。
我們小孩子特別喜歡木棉花，三五成群地圍在一棵木棉樹(shù)下，把頭高高地仰起，雙眼緊緊地盯著(zhù)樹(shù)冠。不一會(huì )兒，就會(huì )有一朵漂亮的花從高空或盤(pán)旋著(zhù)降下來(lái)，或直接啪的一聲摔下來(lái)。不管怎樣，大家都會(huì )以最快速度沖上去撿。機靈的孩子通常撿得多，快樂(lè )更是加倍的。然后我們還會(huì )把撿到的花拿回家放在陽(yáng)臺上曬干。因為家里的老人都說(shuō)木棉花用來(lái)煮水喝可以清熱祛濕：因為廣州市屬于濕熱地帶，所以木棉花真是天賜良藥��！
花期過(guò)后，到了夏天，木棉樹(shù)上又會(huì )結滿(mǎn)一個(gè)個(gè)雪白的小絨球。一陣風(fēng)吹來(lái)，絨球滿(mǎn)天飛舞，好像漫天的雪球，可好看啦！這些小絨球，我們也叫它木棉花：中間有一顆黑色的小種子；把這些絨球收集起來(lái)，是很好的枕頭芯呢。
木棉樹(shù)默默地為我們奉獻著(zhù)，是我們最可愛(ài)的朋友。
我的朋友小學(xué)作文2
好朋友瑞的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。和瑞相識是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著(zhù)我的行李，而麗呢？則是雙手枕著(zhù)頭睡在床上，望著(zhù)天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，瑞首先忍不住的`找話(huà)題了：“這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在哪里？”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡�，F在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續升學(xué)。
可我們友情并沒(méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì )告訴我：“瑞昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家�！倍业姆磻褪莵G下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(cháng)，同時(shí)也希望瑞在今后的人生道路上一切如意。
我的朋友小學(xué)作文3
一聽(tīng)到“恐龍”，你們一定認為是一個(gè)很兇的男生吧！哈哈，你們想錯了，她可是一個(gè)可愛(ài)的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛(ài)扎個(gè)“馬尾巴”，走起路來(lái)一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的`性格開(kāi)朗，有時(shí)還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時(shí)詩(shī)興大發(fā)，大聲吟誦著(zhù)：“床前明月光，李白思故鄉�；氐剿亦l，兩眼淚汪汪�！币么蠹液逄么笮�。
但是“恐龍”的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，自我約束力超強，從來(lái)不需要父母監督，她的成績(jì)跟我差不多，有時(shí)甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫(huà)畫(huà)，每個(gè)周末，她都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，雖然有點(diǎn)辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫(huà)“新鮮出爐”時(shí)，臉上總會(huì )掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生��！
好啦，講了這么多，大家應該知道她是誰(shuí)了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
我的朋友小學(xué)作文4
自從上了學(xué)，我就和書(shū)成了朋友，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我，給了我快樂(lè )，給了我廣闊的視覺(jué)。我能和白雪公主說(shuō)悄悄話(huà)，也敢和抗金英雄岳飛握手，我像聞雞起舞的祖逖學(xué)習，做什么事情有不達目的不罷休的精神。
我雖沒(méi)做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，也讀了許多名著(zhù)，比如《紅樓夢(mèng)》《隋唐演義》《東周列國志》《三國演義》《水滸傳》等。讀書(shū)給了我很大的樂(lè )趣，我可以在不同場(chǎng)合講故事，給老師講，給爸爸媽媽講，給同學(xué)講，我成了班里的故事大王。讀書(shū)也提高了我的寫(xiě)作能力，我能寫(xiě)出很多關(guān)于讀書(shū)的日記，讀書(shū)的小散文。讀書(shū)讓我懂得了做人的道理。我從書(shū)中懂得了做事要有始有終，要具有尊老愛(ài)幼的美德。
讀書(shū)讓我上知地球五千年，下知世界五百載。
歷史五千年的故事有《秦始皇》他統一了中原為了讓中原人民安居樂(lè )業(yè)，抵御匈奴人的進(jìn)攻，修建了七大奇跡之一的萬(wàn)里長(cháng)城，還統一了貨幣、文字、度量衡�，F代故事我也知道很多，有哥倫布發(fā)現新大陸，故事中哥倫布乘船歷盡歷盡千心萬(wàn)苦去尋找東方。卻找到了新大陸——美洲。為世界提供了更好的'居住區，
記得名人臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！蔽矣行判�，在今后的日子里會(huì )讀更多的書(shū)，讓書(shū)成為我終生的朋友。
我的朋友小學(xué)作文5
我有許許多多的植物朋友，但我最?lèi)?ài)的植物不是花中之王——牡丹，也不是嬌艷非凡的蝴蝶蘭，而是那引人注目的玫瑰花。星期日下午，陽(yáng)光燦爛，我走進(jìn)鳳凰湖花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。啊，原來(lái)是那引人注目的玫瑰花呀!
它長(cháng)著(zhù)嫩綠嫩綠的葉子，一根又細又長(cháng)的莖，莖上長(cháng)著(zhù)一根根尖尖的小刺，如果有人不小心靠近，他就會(huì )被刺傷�；ò曛刂丿B疊，一片片火紅火紅的，花的外邊還有四片綠色的小葉子包圍著(zhù)。風(fēng)兒一吹，玫瑰花就像一位穿著(zhù)紅色衣裳的小姑娘正在翩翩起舞。有的玫瑰花好像在和樹(shù)上的果子聊天，有的像在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，有的像和其它的花比美呢!有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花心，有的.才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣還是花骨朵，好像馬上要破裂似的。
玫瑰花的用處可大了，它可以做成高級的香料，也可是用于泡澡、洗澡、敷臉等用處。這就是我的植物朋友，他是那么的引人注目，那么充滿(mǎn)生機，更為春光平添了許多生氣。我希望玫瑰花長(cháng)得越來(lái)越美麗!
我的朋友小學(xué)作文6
我的好朋友——小紅，她長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，靈敏的鼻子和水汪汪的大眼睛。
有一次早上上語(yǔ)文課老師讓我們寫(xiě)話(huà)。突然，我發(fā)現鉛筆盒里我的鉛筆沒(méi)有帶，估計昨天整理的'時(shí)候忘了放進(jìn)去了。我推了推旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你有多余的鉛筆嗎？”“對不起，我沒(méi)有多余的�！毙《』卮鹫f(shuō)。我又推了推另外一邊的人，他們都說(shuō)沒(méi)有帶多的鉛筆，那可怎么辦呢？我又看了看老師，老師正在專(zhuān)心地講課，根本就沒(méi)有發(fā)現我。我只好轉過(guò)頭問(wèn)小紅：“你有多余的鉛筆嗎？”小紅連忙說(shuō)：“有！有！有！”說(shuō)完小紅連忙從書(shū)包里拿出一只又新又漂亮的鉛筆給我。我接過(guò)鉛筆，高興地寫(xiě)了起來(lái)。
第二天，我把鉛筆還給小紅，小紅說(shuō)：“這支就送給你吧！以后可不能這么粗心大意了，下次有什么忘帶了，可以問(wèn)我借�！�
從此小紅成了我最好的朋友，她送我的每一樣東西，尺子、橡皮、卡紙，雙面膠等等，它們現在都成了我最寶貴的東西，尤其是那只鉛筆，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的朋友小學(xué)作文7
這是一個(gè)風(fēng)和日麗，空氣清新的日子，一縷陽(yáng)光照射在李白身上，他睜開(kāi)沉睡的眼睛，匆忙地穿好衣服，準備不辭而別。
桃花潭的景象真美，桃花開(kāi)了，像小姑娘穿上了衣服，柳樹(shù)把柳葉垂到水里，好像在梳洗自己美麗的頭發(fā)。
這時(shí)，李白踏上了船，忽然，一陣清脆又響亮的歌聲朝李白傳來(lái)，啊，原來(lái)是汪倫！太白兄說(shuō)：“你怎么來(lái)送我了�！薄疤仔忠�，難道我就不能來(lái)送送嗎？”汪倫生氣的`說(shuō)。太白兄說(shuō)：“汪兄莫怪，我只是因為不想給你增添不必要的憂(yōu)愁，所以才不辭而別�！蓖粜终f(shuō)：“太白兄，錯怪您了�！贝蚣敝�(zhù)催促道：“客官，時(shí)間不早了，該走了，”太白兄抱歉地說(shuō)：“船夫，請您莫怪，我跟我朋友說(shuō)幾句話(huà)，”汪兄說(shuō)：“下次等你回來(lái)，我有錢(qián)了，給你買(mǎi)最好的酒，我們一起在這里賞月，喝酒，吟詩(shī)，好不好，一路上注意安全�！碧仔终f(shuō)：“好，我先告辭了�！庇谑翘ど洗�，依依不舍的走了。
汪倫只能看著(zhù)睡眠泛起的波紋，太白兄在船上，雙眼淚花，吟起了詩(shī)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這千尺的桃花潭也比不上汪倫對我的情意，人生有這樣的朋友，足矣！”
我的朋友小學(xué)作文8
我有一位好朋友，他關(guān)心身邊的每一個(gè)人，還懂得幫助身邊的每一個(gè)人。當朋友的傷心的時(shí)候，總能把朋友哄開(kāi)心。所以他十分惹人喜愛(ài)。
我朋友的發(fā)型是散開(kāi)的那種“蘑菇頭，”兩只眼睛炯炯有神，鼻子稍微有點(diǎn)凸，整體來(lái)看很瘦。玩兒的時(shí)候它會(huì )顯出一副“吊兒郎當”的樣子，而嚴肅的時(shí)候他就會(huì )變得十分認真。
有一次，放學(xué)之后，我和他去操場(chǎng)打乒乓球。當時(shí)操場(chǎng)上結了很多冰，一不小心就會(huì )滑倒。所以我和我朋友把乒乓球臺周邊的`冰塊一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的清理干凈之后才開(kāi)始打。
我乒乓球的技術(shù)沒(méi)有他好，所以很難贏(yíng)球。很多時(shí)候只有使詐才能贏(yíng)他幾個(gè)球。所以我總是東邊跑西邊去才能勉強接住球。我們打著(zhù)打著(zhù)，不知誰(shuí)一腳踢來(lái)了一個(gè)小冰塊，還剛好在我腳底下。我踩到了那塊冰，直接滑了出去。手在地上磨流血了。他連忙跑來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事兒吧？你沒(méi)受傷吧？要不去衛生間洗洗？”此時(shí)此刻，我被感動(dòng)了。對他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我一不小心滑倒了�！比缓笪矣眉埐亮瞬裂�，去衛生間洗了洗，回家了。
我為我有這個(gè)朋友而感到驕傲。
我的朋友小學(xué)作文9
瞧！那個(gè)正在操場(chǎng)上踢足球的男孩就是我的好朋友——蔣袁俊。不用說(shuō)也知道，我的這個(gè)朋友是踢足球的高手，他是我們學(xué)校足球隊的一員。說(shuō)起他的足球事跡，那可是出了名的。
記得那一天，我們班和三班正在足球比賽，要不是我及時(shí)把蔣袁俊叫過(guò)來(lái)幫忙，我們班一定輸得一塌糊涂。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班因為輕敵讓對方屢屢進(jìn)球，很快分數變成0：4。就在這時(shí)，我正好看見(jiàn)我的朋友蔣袁俊在足球場(chǎng)訓練，我連忙把他叫過(guò)來(lái)幫忙。他一來(lái)，我們班就士氣大振，憑借他出色的足球技術(shù)，分數漸漸趕上了三班。而就在我們歡呼雀躍的時(shí)候，我們發(fā)現對方的隊形發(fā)生了變化，他們的球員都攔在了球門(mén)前面，可以說(shuō)是密不透風(fēng)，但我的朋友可不甘示弱，他用飛一般的速度搶到了球，并且看準了一個(gè)突破口，我們都以為他的.球會(huì )被擋住，不可思議的是，就在一瞬間，他將球送進(jìn)了球門(mén)，這一球也讓我們班獲得了勝利。
大家都知道我的朋友足球踢得很好，但是很少有人知道，他能有今天這樣的水平，都是因為他付出了比別人多好幾倍的辛苦和努力。每次訓練，他都對自己嚴格要求，加大難度，而且從來(lái)不喊累，也不會(huì )放棄。
這就是我的朋友，一個(gè)足球高手，也是一個(gè)值得我學(xué)習的榜樣，教會(huì )了我堅持和努力才是成功的關(guān)鍵。
我的朋友小學(xué)作文10
針，是我們一生中都會(huì )接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時(shí)不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進(jìn)行籃球比賽，頭部突然開(kāi)始疼痛，只好暫時(shí)放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進(jìn)鼻腔科，醫生看了看我的情況，說(shuō)：“要不先開(kāi)點(diǎn)藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動(dòng)著(zhù)，就怕醫生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的醫生叫過(guò)來(lái)給我輸液，醫生一來(lái)，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“��！”我大叫一聲后，針已經(jīng)進(jìn)入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽(tīng)到我的大喊后怕我發(fā)火吧！在輸液的`過(guò)程中，我一直都在干其他事情，并沒(méi)有想手上的針。我左手輸液右手寫(xiě)字，終于寫(xiě)完了作業(yè)，但是手卻開(kāi)始痛了，難道我這是心��？我的心中一直在胡思亂想。
過(guò)了許久，我的心里有了一個(gè)念頭：不如和針交個(gè)朋友，讓它下次扎我身上的時(shí)候輕一點(diǎn)。這樣想著(zhù)，我不由嘿嘿笑了起來(lái)。
第二天，醫生又拿著(zhù)針向我走來(lái)，我卻發(fā)現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰�！斑@次怎么不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時(shí)我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽(yáng)光一點(diǎn)有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文11
我的好朋友潘炫穎，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，雖然不是特別的長(cháng)，可她的頭發(fā)細膩、柔滑。眼睛大大的'，炯炯有神，眼珠子像一顆烏黑的大珍珠。嘴巴小小的，吃起東西來(lái)卻大口大口的，但是也不是那么粗糙，細嚼慢咽。眉毛很濃很黑，站在陽(yáng)光下便是烏黑烏黑的。鼻梁高高的，像身體的衛兵。她的嗓門(mén)很大，適合音比較高的歌曲，我想長(cháng)大能是個(gè)音樂(lè )高手。
有一次，我們到一個(gè)比較偏僻的地方去玩�？匆�(jiàn)了一座廢棄的倒塌的民房，有人說(shuō)在那里看見(jiàn)了鬼，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)鬼屋能把人的魂魄給嚇出來(lái)。聽(tīng)了這樣一個(gè)恐怖的傳說(shuō)，有誰(shuí)還敢去試試呢？這時(shí)潘炫穎挺身而出，說(shuō)：“都是編出來(lái)嚇人的，有什么好怕的�！痹�(huà)音剛完，就徑直走進(jìn)了鬼屋，我們大家都屏住了呼吸，眼睛都不由自主地朝里面望，有什么情況大家好一起沖進(jìn)去救人。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)里面喊道：“快來(lái)人��！救命��！”大家你望望我，我望望你，隨即一起沖進(jìn)了鬼屋。屋子里比較陰暗，當我們沖進(jìn)去的時(shí)候，只見(jiàn)潘炫穎瞪著(zhù)大大的眼睛，恐怖地望向屋頂，一動(dòng)不動(dòng)，大家都嚇蒙了，我們也望了半天，什么都沒(méi)有望見(jiàn)。這時(shí)只見(jiàn)潘炫穎撲哧笑了起來(lái)。說(shuō)：“其實(shí)世界上本沒(méi)有鬼，只是你心里有鬼�！卑�，原來(lái)我們上當了，她是存心騙我們進(jìn)來(lái)的。
她是個(gè)勇敢、強大的女孩。
我的朋友小學(xué)作文12
我的好朋友有很多，但我最好的朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
她有一張圓圓的臉蛋兒，平時(shí)喜歡扎著(zhù)一束馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道、紅櫻桃一樣的小嘴，平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音非常輕柔，讓我感覺(jué)很溫暖。
她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且還很有耐心。有一次，我有一道數學(xué)題不明白，心里很著(zhù)急，她知道了以后，不厭其煩地把那道題給我講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。
平時(shí)她非常團結同學(xué)，經(jīng)常助人為樂(lè )。在一次課間時(shí)分，我們在走廊里玩耍，一位大姐姐不小心踩到我的腳，我疼痛難忍，她見(jiàn)狀急忙跑過(guò)來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你還好嗎？”我強忍著(zhù)奪眶而出的'淚水說(shuō)：“沒(méi)事�！庇谑撬鲋�(zhù)我慢慢站起來(lái)，還招呼別的同學(xué)一起把我扶到教室，對我說(shuō)：“要是疼得厲害，還是讓老師給你家長(cháng)打電話(huà)吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )兒就好了，謝謝你�！彼f(shuō)：“不客氣，咱們是好朋友，就應該互相幫助�！闭谶@時(shí)，上課鈴響了，她依然回過(guò)頭用關(guān)心的眼神看了看我。
說(shuō)到這里，你們肯定想知道她的名字吧？她就是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友——陳麒帆，你想和她做朋友嗎？
我的朋友小學(xué)作文13
在我們班上的大家庭中，有一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他不僅上課積極發(fā)言，而且是我的好朋友，他就是川川！
閉上眼睛，川川的形象就會(huì )浮現在我眼前。他理了個(gè)劉海，簡(jiǎn)直帥呆了，像個(gè)大明星，他那不胖不瘦的臉蛋閃著(zhù)光亮，臉上生著(zhù)一對銅鈴般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透紅，耳輪分明，大大的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑。
他喜歡踢足球，有時(shí)候當守門(mén)員，有時(shí)候當中鋒，如果他當了守門(mén)員，一般人可是進(jìn)不了球的！我們都叫他王牌守門(mén)員；如果他當了中鋒，對手連半場(chǎng)都進(jìn)不了呢！
一天上午，我們足球隊要對戰五年級的球隊，我們才四年級，哪里能贏(yíng)五年級��！我心中忐忑不安。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)球，我把球傳江江，江江接到球后立即帶著(zhù)球向前沖，一位對手沖了過(guò)來(lái)，對手很快就把球給搶了，景瑞迎面而來(lái)，一個(gè)高抬腿把球踢飛了，但又踢到對手的手上了，對手迅速地向我們球門(mén)進(jìn)攻，川川沖了上去，對手把球一拐，靈活的.躲過(guò)了川川的防御。糟糕！球離越門(mén)越來(lái)越近，只見(jiàn)川川一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)的樣子一躍而起，向隊手的腳撲去，川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口，我們連上問(wèn)他有沒(méi)有事？可他卻咬著(zhù)牙，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”比賽結束了，雖然我們踢了個(gè)平局，但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。我從他的身上學(xué)到了許多精神，有堅強、有自信、有班級榮譽(yù)感……這就是我的好朋友——一位王牌守門(mén)員，川川！
我的朋友小學(xué)作文14
我的朋友很漂亮，有一張張媛媛的大臉和一雙明亮的眼睛。她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)在班上名列前茅。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也有一個(gè)很大的`缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是她節約不浪費，缺點(diǎn)是她粗心。
記得有一次數學(xué)模擬考試，她拿著(zhù)筆認真寫(xiě)，沒(méi)有任何分心。但是，考試成績(jì)下來(lái)后，她四道算術(shù)題錯了三道，都是因為粗心。老師沒(méi)想到我朋友真的是個(gè)粗心鬼。
她雖然粗心，但很節約。有一次，我和她正在剪紙，準備在元旦裝飾。剪完了，還剩下一些筆記，準備扔掉。她焦急地給寫(xiě)信說(shuō)：它仍然有用！只見(jiàn)她拿起桌上的剪刀，拿起紙條開(kāi)始剪，先橫剪，再豎剪。紙條在她手中變成了紙片。她拿起老師不用的盒子，做了個(gè)把手，把紙屑放進(jìn)盒子里。她興奮地說(shuō)：這樣可以安排一個(gè)人丟下這些紙片，在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候營(yíng)造氣氛。我們把這個(gè)計劃告訴了老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“很好。不僅沒(méi)有浪費，還營(yíng)造了一種氛圍�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，我的朋友很節約！她真的是個(gè)小創(chuàng )意專(zhuān)家！
希望她以后能改掉粗心大意的毛病，希望我們的友誼天長(cháng)地久。
我的朋友小學(xué)作文15
小的時(shí)候，我體弱多病，爸爸媽媽工作又忙，常常沒(méi)時(shí)間照顧我，于是，我就這樣被送到了鄉下外婆家。
外婆家那里有清清的流水，綠油油的小草，鮮艷的野花，高高的大山，清晰的空氣……這里一切的一切，都令我滿(mǎn)心歡喜。我像回歸大自然懷抱的小鳥(niǎo)，像個(gè)瘋丫頭，這兒采朵花，那兒桶個(gè)鳥(niǎo)窩，腳丫放在流動(dòng)的溪水間沖洗。
一天，我趁外婆睡午覺(jué)，偷偷溜到外婆的菜園子里。菜園子里的`白菜綠油油的，小小的野草也隨風(fēng)挺立。我已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始在這里玩了，陽(yáng)光下，有我跑來(lái)跑去的身影。等外婆醒來(lái)了，她目瞪口呆地看著(zhù)我的杰作，怒氣沖沖的告訴我不要再來(lái)這里玩了。
我在外婆家門(mén)口的大榕樹(shù)下，無(wú)聊地跳起來(lái)扯著(zhù)樹(shù)上的葉子。突然一個(gè)小小的身子突然出現在我眼前，我抬頭看見(jiàn)以后看見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)這倆小辮子的女孩。
她坐下來(lái)和我搭話(huà)，還帶我去玩，就這樣我們兩很快就混熟了。
她只比我大一歲卻有著(zhù)莫名的成熟氣息，她很懂事，常幫著(zhù)她奶奶種菜，干家務(wù)。我跟在她身后，等她干完活陪我玩，陽(yáng)光把她的皮膚上的黑黑的，干活時(shí)，她臉上蕩漾著(zhù)笑臉的同時(shí)，細細的汗珠從的的額頭上滲出來(lái)，匯集成大滴大滴的汗珠順著(zhù)她臉的輪廓流下來(lái)。
之后我上了學(xué)，她也跟著(zhù)她爸媽去了別的地方。她就是我的朋友，一個(gè)懂事又開(kāi)朗的女孩子。
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