我的精靈朋友作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的精靈朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我的精靈朋友作文1
我家的書(shū)房有一排高大的書(shū)架,里面住著(zhù)許許多多的文字精靈,他們一直在學(xué)習之路上陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽送給我一些精美圖畫(huà)的繪本。它們每晚會(huì )在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現。它們穿著(zhù)閃亮的`衣服,和我一起做游戲。
上了小學(xué)后,書(shū)柜里的書(shū)又增添了許多,它們雖然沒(méi)有了漂亮的外衣,但它們都戴著(zhù)一頂特別的帽子。上面那五花八門(mén)的字母組合讓我眼花繚亂。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入學(xué)習我都能把它們記住,并且在“字典大本營(yíng)”里,打探它們的故事。
高年級以后,我自己可以從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)了。它們雖然沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)神奇的帽子,但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì )兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿,一會(huì )兒演奏一曲“虛實(shí)結合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中,動(dòng)彈不得。還夢(mèng)見(jiàn)哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛,金子美玲淹沒(méi)在泰戈爾的詩(shī)海里。
隨著(zhù)我們的書(shū)越來(lái)越多,我的朋友們它們越來(lái)越厲害。它們住在知識的大廈里,閃著(zhù)金色的光芒,給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。
我的精靈朋友作文2
夜幕降臨的初春傍晚,我們一家晚餐后,來(lái)到福神崗公園散步。
公園里有色彩斑斕的花海,有綠郁蔥蔥的竹林,還有傲然挺立的大樹(shù)。一路花香撲鼻,一派萬(wàn)物復蘇的春天氣息。在這美好的春光里,我被一棵參天大樹(shù)下草地上長(cháng)著(zhù)的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽(yáng)的照射下,它們張開(kāi)金黃色的花瓣,在翠綠葉子的映襯下開(kāi)心地向四周張望!“蒲公英,好美呀!”,我放開(kāi)媽媽的手,欣喜地向著(zhù)它們湊過(guò)去。
每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著(zhù)它粉嫩的桿,像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細,頂上就是那和太陽(yáng)花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著(zhù)布滿(mǎn)花蜜的花蕊,發(fā)出陣陣芳香,不時(shí)引來(lái)幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主!
是的,蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認識它。我的媽媽告訴我:它平凡,到隨處可見(jiàn),能作食用,但很多人因為它的苦澀味道止步。我家里是開(kāi)藥店的.,媽媽說(shuō),又有那么多人,因為它的神奇功效而離不開(kāi)它。我國古代的人們就用它來(lái)治療疾病。它的功效:清熱解毒,消腫散結,利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢,我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)成種子的毛茸茸的蒲公英,放到嘴邊輕輕地一吹,它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈,飄呀飄......飄向遠方。
你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎?
我的精靈朋友作文3
我家養了五條金魚(yú),它們是在我五歲的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的,也算得上是幾條老魚(yú)了。雖然已經(jīng)有了五年時(shí)間,但它們還像剛買(mǎi)回來(lái)那樣,機靈的很。在水里,橙色和白色相間的尾巴有幾分透明,搖來(lái)?yè)u去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,可漂亮了!
每當我這個(gè)“喂養師”走過(guò)去喂食時(shí),它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴,游來(lái)游去爭搶食物吃。別看它們平時(shí)非常友好,但是吃起東西來(lái)可就完全不同啦!我怕它們爭起食物來(lái)“吵架動(dòng)粗”,傷了和氣,又忙抓了一把魚(yú)食扔了進(jìn)去,但是它們好像覺(jué)得不是搶來(lái)的東西吃起來(lái)就不香,放再多的魚(yú)食進(jìn)去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過(guò)它們的吃相真是有趣,嘴巴張成“O”狀,一張一合的.真惹人喜歡!
這幾條金魚(yú)也是我無(wú)言的好朋友,每當我傷心、悶悶不樂(lè )時(shí),我會(huì )坐到魚(yú)缸旁,向它們訴說(shuō)心事,不知道它們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),反正看樣子像。
有時(shí)候那幾條金魚(yú)會(huì )把自己想象成“飛魚(yú)”,長(cháng)了一對翅膀,在水里跳來(lái)跳去,又像一只正在跳“龍門(mén)”的“鯉魚(yú)”。唉,它們有時(shí)真忘了自己是魚(yú)還是鳥(niǎo)之類(lèi)的了!
這些小魚(yú)既是“小精靈”,又是我的“老朋友”,為我增添快樂(lè ),聽(tīng)我訴說(shuō)心事。我喜歡這些可愛(ài)的“小精靈”!也謝謝你們,我的“老朋友”!
我的精靈朋友作文4
繁星滿(mǎn)天的夜晚,我正吃著(zhù)草莓蛋糕,一顆小星星落在了我的蛋糕上,我仔細一看,咦?怎么有個(gè)小人?我輕輕地問(wèn)到:“你是誰(shuí)?怎么會(huì )在這里?”她回答說(shuō):“我叫星飾,是星空精靈。你可以把你的'蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會(huì )說(shuō)話(huà)!”她把身上的光芒解除,我把蛋糕給她,我說(shuō):“那……就給你吧!”
我拿著(zhù)蛋糕看她津津有味地吃了起來(lái)。她那頭發(fā)上戴著(zhù)閃閃發(fā)光的皇冠,穿著(zhù)那銀河般的衣服,她還有一對小翅膀呢!她的手里還拿著(zhù)一根小魔法棒,小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!
之后,我們便成了好朋友,常常去野餐,帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當然還有星飾最?lèi)?ài)的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿(mǎn)臉都是,弄得我哈哈大笑,然后她也往我的臉上抹蛋糕,我們都指著(zhù)對方笑。我們還常常一起去游玩,一起觀(guān)察星空,一起做了好多好多事?上Ш镁安婚L(cháng),烏云帶著(zhù)閃電來(lái)了,下起了暴雨,我的精靈朋友星飾怕得都不敢說(shuō)話(huà)了。這下為難了,于是我輕輕地唱起了小歌,漸漸地她心情平復下來(lái),她不再怕了和我一起唱了起來(lái)。雨過(guò)天晴,她歡快地叫著(zhù):“快看,彩虹!”星飾又恢復了往日的活潑。
星飾白天和我一起玩耍,晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)她就會(huì )離開(kāi)我,等到第二天她又會(huì )來(lái)了。我想她大概去裝飾黑夜了吧,讓迷失的人找到方向,讓孤獨的人有所寄托……
我的精靈朋友作文5
一天晚上,我躺在野外的草叢上賞明月。突然,從草里蹦出一只亮晶晶的小精靈,她有一雙透明的翅膀,扎著(zhù)棕黑色的長(cháng)頭發(fā),看起來(lái)活潑可愛(ài),想要和我做朋友。
我終于有一位精靈朋友了,我激動(dòng)不已!
那就跟我回家吧!我伸出手掌。小精靈咯咯笑,飛到了我的手指,我們慢慢回家了。
第二天放學(xué)回家后,我驚奇地發(fā)現我的小陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了各種各樣的植物,黃色的百合花映著(zhù)夕陽(yáng)的緋紅,紫色的牽;ㄔ跈跅U上,粉紅的木槿花托起一串晶瑩的小水珠這時(shí)我的小精靈才從土里鉆了出來(lái)。她說(shuō)今天可真累啊,我開(kāi)心地牽住了它的手。
我寫(xiě)完作業(yè)后,她耐心地教我怎么種下種子,教我怎么照顧它們,她還用了三天的'時(shí)間,幫我寫(xiě)了一本關(guān)于種植的書(shū),我高興得手舞足蹈。
可是有一天,小精靈含著(zhù)眼淚對我說(shuō):我要離開(kāi)了不能夠和你在一起了因為我是不小心闖到人類(lèi)世界來(lái)的。我聽(tīng)了緊緊地握住了她的手。
但是我會(huì )留下許多的種子,你可以把它們種下,等到來(lái)年花開(kāi)時(shí),我說(shuō)不定就回來(lái)了呢。小精靈故意笑著(zhù)安慰我道。
但我不希望離開(kāi)你我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,她便漸漸地消失了,桌面上多了一包彩色的種子。
我的精靈朋友作文6
一個(gè)溫暖的下午,我放學(xué)回家,在一片樹(shù)葉上發(fā)現了一個(gè)小東西在呼呼大睡。我摸了摸,發(fā)現有體溫,捧在手里,還沒(méi)巴掌大?此{色的肚皮一鼓一鼓的,真可愛(ài),我把它偷偷地帶回了家。
到家后,那個(gè)小不點(diǎn)醒了過(guò)來(lái)。它那張小臉,布滿(mǎn)了灰塵,手上有許多傷口,衣服也有一點(diǎn)臟。我問(wèn)這個(gè)小不點(diǎn)兒:小可愛(ài),你是怎么掉在那邊樹(shù)葉上的呀?
我是從天上不小心掉下來(lái)的'。那個(gè)小東西揉了揉眼睛,無(wú)精打采地說(shuō)道。
看它這樣,我幫她拿來(lái)藥,洗了洗衣服,給它換上了新的衣服,一身干干凈凈的。我給它起名叫小米,它很滿(mǎn)意。
沒(méi)過(guò)幾天,我發(fā)現小米是個(gè)運動(dòng)天才,當我在跳繩比賽的前一天,我偷偷地問(wèn)小米:我明天要參加跳繩比賽,你能幫我一下嗎?
小米咕嚕一跳:當然可以啊,我最擅長(cháng),我會(huì )幫你施魔法的!
第二天的跳繩比賽中,我一口氣跳了幾百個(gè),竟然拿到了第一名,而且一點(diǎn)都不感覺(jué)累?墒峭砩纤X(jué)時(shí),我卻感到有些難過(guò),因為這是我第一次作弊。直到半夜我都睡不著(zhù)覺(jué),還是把心事告訴了小米,小米聽(tīng)了也很難過(guò):主人,我們確實(shí)應該做一個(gè)誠實(shí)的人,對不起我們緊緊地抱在了一起。
第二天早上,小米已經(jīng)不在了,床頭只有一根嶄新的藍色跳繩。直到現在,每當拿起這跟跳繩,我還會(huì )流下淚水。
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